从海水中提取溴和碘 ppt课件

溴蒸气
水封 液溴
如何将溴水中的溴分离出来? 加萃取剂
如何保存单质溴？
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用水封，棕色试剂瓶
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液溴的保存
• 液溴易挥发，蒸气有毒 • 液溴微溶于水且密度比水大，
所以实验室保存液溴时可用 水封而减少液溴的挥发 • 液溴会腐蚀橡皮，所以试剂 瓶不能用橡皮塞。 • 可用长滴管直接伸入液溴层 取用液溴。 • 液溴会严重灼伤皮肤，可用 稀氨水、酒精、汽油等处理。
坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯、玻璃棒、三脚架 普通漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）
上层溴水的橙黄色变浅（或褪去）；
下层液体为橙红色。
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二、卤族单质(X2)的物理性质
思考：取适量碘水于试管中，滴加少量CCl4， 充分震荡，静置片刻。会有什么现象?
•可观察到液体分两层， 上层碘水的棕黄色变浅（或褪去）； 下层液体为紫(红)色（CCl4层）。
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从海水中提取溴和碘
（第一课时）
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2.3 从海水中提取溴和碘
• 为什么要提取溴和碘？ ——溴和碘的用途
• 为什么要从海水中提取溴和碘？ ——溴和碘的存在
• 怎样从海水中提取溴和碘？ ——溴和碘的性质
• ……
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
• 通过对比实 验可知I2在 有机溶剂中 的溶解度远 大于在水中 的溶解度
I2+水
I2+CCl4
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二、卤族单质(X2)的物理性质
思考：如何利用溴水和CCl4来比较Br2单质在两
种溶剂中的溶解度差异？
•取适量溴水于试管中，滴加少量
CCl4，充分震荡，静置片刻。 •可观察到液体分两层，
馏原料，耗时耗能，成本高。 ②“空气吹出、SO2吸收、
20氯20/1化2/2”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程。
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1、海水提溴
提取粗盐
海水
①硫酸酸化
苦卤
②氯气氧化
含Br2 ③热空气或 的海水 水蒸气吹出
含Br2 的空气
⑥热空
Br2蒸气 气吹出
Br2与水 的混合物
④SO2吸收
吸收液
⑤氯气氧化
写出步骤④的化学方程式。 Br2＋ SO2 ＋ 2H2O → 2HBr＋H2SO4
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• 为什么要从海水中提取溴和碘？——海水中 的卤素
溴是海洋元素，地球上99%的溴分布在海水中，陆地 上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。
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一、海水提溴
• 海水中溴的浓度比较低，怎么办？
海水 卤水(晒盐之后) 卤水（提取氯化钾后）
溴的含量（g /L）
0.067 2.5～3
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Leabharlann Baidu10
提取粗盐
海水
浓缩→氧化→
①硫酸提酸取化
苦卤
②氯气氧化
含Br2 的海水
③热空气或 水蒸气吹出
含Br2 的空气
溴水 液溴
⑦冷凝 ⑧分离
⑥热空
Br2蒸气 气吹出
Br2与水 的混合物
④SO2吸收
吸收液
⑤氯气氧化
粗溴水
溴微溶于水，步骤⑦中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的
混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分
水
溴 橙黄色 碘 棕黄色
汽油（苯） 四氯化碳
上层
下层
橙红
橙红
紫红
紫红
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思考：怎样鉴别溴水和碘水？
• 物理方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加约 1mLCCl4，振荡，静置，下层显紫色的原样品 为碘水，下层显橙红色的原样品为溴水。
• 化学方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加淀粉溶 液，溶液显蓝色的为碘水，无变化的为溴水。
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三、海带提碘
溴
碘
浓度（mg/L）
67
0.06
海带中质量分数 （mg/kg）
3000— 7000
沸点（℃）
58.7 8
184.4
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①
海 带 灰
浸 渍
悬 浊 液
②
残渣
含I-
③ 含I2
④
含I2 有机
⑤碘 晶
溶液
溶液
溶液
体
①海 ②带 过 滤
③ 氧化
④
晒干灼烧
⑤ (减压)蒸馏
离。分离仪器的名称是 _分_液_漏__斗_，分离时液溴从分离器
的20_下20_/1口2_/2 排出。
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2、溴（ Br2 ）的性质
• 颜色： 深棕红色 • 状态： 液体（常温下） • 气味： 有刺激性气味 • 密度： 比水大 • 溶解性：微溶于水 • 特性： 1.微溶于水却易溶于
有机溶剂 2.易挥发
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提取粗盐
海水
①硫酸酸化
苦卤
②氯气氧化
含Br2 ③热空气或 的海水 水蒸气吹出
含Br2 的空气
④SO2吸收
得来热到呢空?的气单或质热溴B的r仍2水蒸然蒸气溶气解⑥ 气吹在热吹出海空出水中的Br，混2与如合水何物将⑤溴氯从气海氧水化中吸提收取液出
为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴，而要经过
“空气吹出、SO2吸收、氯化”? ①氯化后的海水虽然含有溴单质，但浓度低，如果直接蒸
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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2.3 从海水中提取溴和碘
• 为什么要提取溴和碘？——溴和碘单质的 用途
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如何将碘水中的碘分离出来 （加萃取剂 ）
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二、卤族单质(X2)的物理性质
X2 颜色 状态
特性
气 味
F2 淡黄绿色 气体
刺 激
性
Cl2 黄绿色 气体
气 味
Br2
深棕红色
液体 易挥发
（唯一） （红棕色蒸气）
毒
性
I2 紫黑色
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固体 易升华
渐
（紫色蒸气） 弱
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二、卤族单质(X2)的物理性质
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• 我们需要的是游离态的单质溴，而海水中的 溴是以什么形态存在的呢？我们怎么将这种 形态的溴转变为单质溴呢？
加入氧化剂，如：Cl2 + 2Br－ → 2Cl－ + Br2
• 海水呈碱性，在通氯气前应对海水做怎样的 处理？
用硫酸酸化
• 如果直接通氯气会怎样呢？
202氯0/12气/2 会有损耗，原料利用率下降。
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3、碘（ I2 ）的性质
• 颜色： 紫黑色 • 状态： 晶体 • 密度： 比水大 • 溶解性：微溶于水 • 特性： 1.微溶于水却易溶于有机溶剂
2.易升华 3.使淀粉变蓝
问：如何从食盐、碘的混合物中得到碘? (碘升华的性质)
怎样检验某溶液中含有碘? (碘使淀粉溶液变蓝的性质)