2017议论文起承转合结构作文训练

议论文写作之“起承转合”的分析及其例文:

起承转合，是中国古代写作理论的一个术语。清朝刘熙载《艺概、经义概》云：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦合在内；中间用承用转，皆兼顾起合也。”

简单一点讲，“起”，就是开头；“承”，就是承接上文加以申述；“转”，就是转折，从另一方面生发开去；“合”，就是结束上文。这四字是对文章章法的总括。

所谓“起”，就是在文章的开头开门见山明确地提出论点或论题。

所谓“承”，就是承接，就是承接中心论点或从正面或从反面阐述自己的观点。

所谓“转”分三种情况：由正面论述转入反面论述叫“反转”，由反面论述转入正面论

述叫“正转”；由正面论述进而转入更深一层意义的论述叫“进转”。

所谓“合”，就是文章全文的总结、综合，是全部论证的结束。

“起”：即开篇，常见的方法有：

•1、开门见山，亮出中心论点。

•2、简叙一个故事或引用典故，由事到理，引出中心论点。

•3.简短、形象化描写后“秀”出中心论

点，由形象思维过渡到逻辑思维。•4、提出一个问题，在自问自答中“逼”

出中心论点。

注意：

不管采用哪种方法，都要注意简洁，文字一般不要超过全文的八分之一；非议论语言更要控制，叙述或描写不应喧宾夺主，即必须为提出论点服务。

“承”：即“承接”开篇的论点进入分析论证，它既由上文引出，又是进入“转”之前的必要一步。“承”得好，才能文脉顺畅，流转自如。

•常见方法：

•1举出典型事例，进入事例论证；

•2引用名人名言，或是阐发观点，进入

道理论证；

•3从正面或反面说起，为对比论证做好

准备；

•4先论浅表一层或是揭出若干表象，造

成深追待发之势。

注意：

•一是由“起”到“承”须有自然的过渡

语句。

•二是注意安排好由“承”到“转”的伏笔或

铺垫。

•三是注意整体布局的合理。一般来说，

文章到“承”结束，文字不要超过全文的

二分之一。

“转”：是议论文充分展开论证、体现思想深刻性、新颖性的重要部分。如果只有“承”而缺少必要的“转”，文章势必显得单薄，缺乏深度。

采用的方式大致有：

1、由正面论证转入反面论证，或是由反面论证转入正面论证，构成正反对比结构。

2、由古及今，由自然现象及社会现象，由故事传说及现实社会，体现思维的多维和深刻。

3.由现象到本质，由浅表到深层，构成递进结构。

4、由问题的分析到问题的解决，构成递进结构。

“合”：是补充、归纳、总结、回应、深化。

•具体的写法有：

•1、总结照应，点题归纳

•2、以精警隽永或是富有哲理的语句作

结，启人深思，让人回味；

•就“承”和“转”的性质而论，大致有如下

几种变式：

•（1）起——正承——反转——合•（2）起——正承——进转——合•（3）起——反承——正转——合

范文：

范文“起承转合”实例解构——

“中华骨髓”

加入中华骨髓库捐造干细胞的志愿者行列的篮球巨星姚明，日前接受了央视《新闻会客厅》的节目采访。记者问姚明“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人?”姚明回答：“我已经签过意向书了，一旦匹配

成功的话，马上就捐。”记者接着追问：“如果是正在举行一场重要的比赛呢?”姚

价尽管高达7600万美元，但他并没有走进“生命诚可贵，篮球价更高”的误区。为病人作出牺牲，他甚至可以“放弃这几场比赛的收入马上捐骨髓”。明星力量和榜样力量都是无穷的。姚明平民化的表白绝对没有“大腕”的大气，也没有“大话”的铺垫，但绝对像他高超的灌篮技术那样，就连普通观众也能够被他的真诚所征服。（正承）

“有什么比生命更重要”，这句引人深思的反问，倒真应该像银针一样深入骨髓，治疗那些为了金钱和效益漠视生命的行为。一电视连续剧的拍摄现场，当一位群众演员不幸落入黄浦江后，剧组却非常冷漠地继续拍摄。一工作人员甚至还称，这件意外事故是让人非常痛心的，但感情

代替不了现实，与其在河边等待打捞结果，还不如抓紧拍戏，拍摄每推迟一天就意味着几十万元的损失。解读此工作人员的话，分明有着“有什么比拍戏更重要吗?”的潜台词。（反转）

有些人打着“事业、效益、制度、管理”的大旗奋勇向“钱”，一些行业更是以“钱”为本，毫不尊重弱势群体的生命。如果只用金钱的杠杆来衡量，没有地位没有金钱没有名声的人的生命，势必要被一部分人不屑一顾，如此又该怎样构建和谐社会?而篮球巨星姚明这句“有什么比生命更重要吗”的话，无疑是当今另一种最可贵最紧缺的“中华骨髓”。（进转）

“有什么比生命更重要”——这种宝贵的“中华骨髓”，在任何时代，都应该是拯救社会道德的“造血干细胞”呵! （合）

题目：“中华骨髓”

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

近日，学校举行“当代学生素质论坛”。

有学生代表发言说：“我的成绩并不名列前茅，但人缘好，善解人意，不仅当上班长，还被推选为学生会主席”，而另一位学

生代表发言说：“我觉得首要的任务是学习知识，在有限的时间里充分汲取营养，充实自己。另外，还要努力培养独立意识。”

结合学生代表的发言，你认为哪种素质才是当代学生最应该具备的？请综合材料内容和含意写作，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

本次作文存在的问题：

1、审题不准

1）对作文题材料中的关键词的理解

不准确：“素质”，没有根据材料的

信息提示理解“素质”的内涵和外

延。

——一种能力。错误示范：成绩好

不等于有素质；人缘好是一种素

质；……

2）对作文题的写作范围把握不准

确：“当代学生最应该具备的素质”，