初中孩子叛逆怎么办 解决孩子叛逆的方法
初二的孩子叛逆厌学怎么引导
初二的孩子叛逆厌学怎么引导给予初二的孩子应有的鼓励。
孩子在学校里其实学习压力是很大的。
孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。
有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成叛逆厌学的行为。
家长要建立良好的家庭氛围。
家庭是孩子成长的第一课堂，一个和睦、温馨的家庭环境对孩子的成长非常重要。
在家庭中，我们要给予孩子足够的关爱和支持，建立亲密的亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
在这样的家庭氛围中，孩子会更容易建立起对学习的信心和兴趣。
家长要学会换位思考。
初二的孩子已经长大成大人了，不再是儿童，父母要把他当作大人来看待，和他们说话交流要平等对待，家里的事情要和孩子一起商量，多站在孩子的立场上考虑问题，调理自己的管理方式。
初二的孩子厌学怎么引导1、增加孩子的学习欲望比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。
同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。
让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。
2、家长不要过分关注成绩当初中生的考试成绩不是很理想的时候，家长一定要及时的安慰和鼓励孩子，千万不要因为成绩下降责骂孩子。
如果家长过于看重成绩，也会是初中生对于学习感到厌烦。
很多孩子在得知自己考试不是很理想的时候，他们会很难过，这个时候他们的心理压力是非常大的。
初二孩子的教育方法1、激发兴趣和支持孩子的爱好也是重要的。
初二的孩子正处于兴趣广泛发展的阶段，鼓励他们参与体育、艺术、音乐或其他爱好。
这有助于培养他们的技能和自尊心，同时也可以提供健康的方式来度过他们的空闲时间。
2、多和子女沟通，了解子女，理解子女。
初二的孩子，是个小大人了，他的人生观、价值观等都初步形成了，但还没有形成得那么牢固。
这时候的孩子，需要人去理解他，去引导他。
多问问孩子，他觉得什么样的人生才是有价值的，他想成为什么样的人？让孩子明白，初二的学习乃至整个中学阶段的学习，对于人生都有重要意义，从而引导孩子努力学习。
初三学生叛逆不去上学咋办
初三学生叛逆不去上学咋办1、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
2、先不要提过高的要求。
初三学生叛逆可能和老师和家长对孩子要求过高，是孩子压力过大导致，家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
3、让孩子的好朋友做孩子工作。
初三学生叛逆不去上学是不行的，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊。
初三孩子家长可以对孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，像是孩子有了成绩上的进步家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三学生更好地去学习的。
初三学生叛逆不去上学的原因1、功课没有及时跟上一些初三学生是因为在学校学习新的东西不能及时有效的吸收，导致学习自信心下降，产生叛逆不去上学。
如果家长不能及时发现这一问题并做相应的辅导，很容易加剧学上不想上学的情绪。
建议家长有意识地关注孩子是否在哪门功课上出现问题，看是否是学习习惯、学习方法不得当所导致的，及时引导孩子。
2、家长期望过高初三学生叛逆出现厌学的苗头，家长就要反思自己平时的教育方式是否得当。
比如，当家长对孩子期望过高时，孩子为了不让父母失望在自己身上的压力没得到释放，产生对抗父母的叛逆心理。
家长应该根据孩子的学习吸收情况适当表达自己的期望，给孩子一定的自由空间，这样才能更好的培养孩子学习兴趣。
3、孩子贪玩很多孩子产生不去上学的想法，纯粹就是因为贪玩。
学生叛逆在初三阶段是愈发强烈的，他们觉得游戏可以放松心情，释放压力，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。
初中生叛逆期心理疏导策略
初中生叛逆期心理疏导策略初中生叛逆期是青少年成长时期的一种常见心理现象，特点是自我意识增强，愿望变得强烈，对家长和老师的要求不断挑战，一些孩子甚至会出现逆反、反叛、孤僻等行为。
在帮助初中生度过叛逆期的过程中，我们可以采用以下疏导策略。
1.理解和关心理解是帮助初中生走出叛逆期的关键。
我们应该理解他们的身心发展特点，认识到他们正在寻求自我认同，并试图在家庭和社会中建立自己的地位。
与此同时，我们还要表达对他们的关心，让他们知道我们愿意倾听他们的心声，并且愿意帮助他们解决问题。
2.沟通和倾听积极的沟通和倾听对于与初中生建立良好关系至关重要。
我们要尽量给予与他们开放交流的机会，鼓励他们表达自己的观点和感受，不要过早批评或指责他们的想法。
在倾听时，我们要注意保持沉默并给予肯定和鼓励，建立起彼此信任的基础。
3.赋予责任和权力给予初中生适当的责任和权力，可以帮助他们树立自信心和独立思考的能力。
我们可以通过参与学生会、班级活动、志愿者工作等方式，让他们感受到自己的价值和影响力，增强自我管理和自我决策的能力。
4.提供适当的挑战和目标提供适当的挑战和目标可以激发初中生的激情和积极性。
我们可以根据他们的兴趣和特长，鼓励他们参加各种活动或者挑战，例如参加学校的文艺晚会、竞赛、运动等。
同时，我们要与他们一起设定明确、具体的目标，并帮助他们制定实现目标的计划和策略。
5.提供积极的引导和角色模型初中生在叛逆期容易受到周围环境的影响，所以我们要提供积极的引导和角色模型。
我们可以运用故事、文章、影视作品等媒介，来给予他们正确的价值观和道德观。
同时，我们自己要做到身体力行，成为他们的榜样，并且在他们遇到问题时，给予积极和富有建设性的指导。
6.建立良好的家庭和校园环境建立良好的家庭和校园环境对于帮助初中生度过叛逆期非常重要。
家长和老师要互相合作，加强沟通和合作，共同制定家规校纪以及学习计划。
同时，要为他们提供良好的学习和生活环境，让他们感受到家庭和学校的温暖和支持。
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为
家长如何应对青春期孩子的叛逆心理和行为1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。
对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。
有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。
正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。
2、重新认识孩子，了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。
若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态和感兴趣的事。
即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
3、与孩子商量解决矛盾的办法。
若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。
如孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。
若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之他也会懂得为自己考虑。
4、像朋友那样交谈。
家长在应对青春期孩子的叛逆心理和行为时，就像在跟与朋友说话一样，想象自己当初也是经历了青少年时期！再看一看现在的青少年是如何思考，并给他们多一点私人空间。
对于处在青春叛逆时期的孩子，家长们采取循序渐进的方法是可以缓解情况的。
5、换位思考。
每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因。
然后想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
青春期孩子早恋怎么解决丰富孩子的生活：学习是枯燥的，早恋是新奇的，很多孩子接触早恋，其实是因为想寻找一点新鲜感。
这时作为家长可以想着办法去丰富孩子的生活，多利用节假日带孩子去吃吃美食、出门旅游，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让你和孩子有更多的接触时间，同时也是前面提到的分散孩子注意力的一种方式。
别捅破孩子的这层情感的窗户纸：有些家长，一发现孩子有这样的问题，就大闹学校，甚至直接找对方家长、孩子进行理论。
其实这样做的后果就是，不管你出发点多少正确，孩子肯定会抱怨你，进而加大你们之间的隔阂，处理不好容易引发孩子极端行为。
10-16岁叛逆期教育方法
10-16岁叛逆期教育方法叛逆期是每个孩子成长过程中都会经历的阶段，这个阶段的孩子通常表现出对父母和社会规则的抗拒和挑战。
对于家长来说，如何正确地教育和引导孩子走出叛逆期，是一个非常重要的课题。
下面我们将介绍一些针对10-16岁叛逆期的教育方法，希望能够帮助家长更好地应对这一阶段的挑战。
首先，家长需要理解叛逆期的本质。
叛逆期是青少年个性和独立意识形成的关键时期，孩子开始对自己的身份和地位有了更深刻的认识，同时也开始对外界的事物产生好奇和探索。
因此，家长应该尊重孩子的个性和独立思考能力，给予他们适当的空间和自主权。
其次，建立良好的沟通渠道是非常重要的。
家长应该和孩子保持良好的沟通，了解他们的内心想法和感受。
在孩子表现出叛逆行为时，不要轻易批评和指责，而是要耐心倾听他们的诉求和想法。
通过沟通，家长可以更好地了解孩子的需求，从而更好地引导他们走出叛逆期。
另外，家长需要给孩子树立正确的价值观和人生观。
在孩子叛逆期，他们往往会受到外界不良信息的影响，容易受到错误的引导。
因此，家长需要及时给孩子进行正确的价值观和人生观教育，让他们树立正确的人生目标和追求。
此外，家长还应该注重情感的交流和关怀。
在孩子叛逆期，他们往往会感到孤独和无助，因此家长需要给予他们更多的关怀和支持。
可以适当地陪伴孩子，参与他们的生活，关心他们的成长和学习，让他们感受到家庭温暖和爱的力量。
最后，家长需要给孩子树立正确的行为规范和约束。
在孩子叛逆期，他们往往会表现出一些叛逆行为，家长需要及时给予适当的规范和约束。
但是在制定规范和约束的同时，也要给予孩子足够的解释和理解，让他们明白规范的重要性和合理性。
总之，10-16岁的叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，家长需要正确地引导和教育孩子走出叛逆期。
通过理解叛逆期的本质、建立良好的沟通渠道、树立正确的价值观和人生观、注重情感的交流和关怀以及给予孩子正确的行为规范和约束，家长可以更好地应对孩子叛逆期的挑战，帮助他们健康成长。
十五岁的女孩脾气暴躁叛逆怎么办
十五岁的女孩脾气暴躁叛逆怎么办1、千万不能向孩子直接屈服当十五岁的女孩脾气暴躁叛逆的时候，家长千万不能直接屈服，不然会让孩子变本加厉，家长要以平和的心态来面对，保持冷静的状态。
若是孩子提出来的要求不合理一定要制止，千万不能迁就，不妨先采取冷淡的态度，然后和孩子沟通，了解发脾气的原因，慢慢的进行引导以及教育。
2、冷处理并提高孩子的认知青春期的孩子发脾气只要不是原则上的问题，可以暂时不理他甚至离开，等孩子冷静后，用平静的语气，用诱导性的提问方式跟孩子做一个沟通。
“如果上午的事情如果再次发生，你认为怎么处理最好，如果是爸爸犯错妈妈一直发脾气，能不能解决问题。
”让孩子意识到发脾气是最糟糕最愚蠢的解决方式。
3、给孩子适度的爱爸妈对孩子不要盲目溺爱，特别是独生子女家庭，对孩子百依百顺，一切以孩子为中心，把孩子视为家庭中的“太阳”。
实际上，父母施以孩子太多的溺爱并不是一件好事，从小在溺爱中成长起来的孩子个性自私，没有自己处理人际关系的能力，对其成长是极为不利的。
4、了解青春期的成长规律家长要了解青春期的女孩的心理成长和发展规律，及早觉察孩子的心理变化，及时发现心理问题，早期识别和干预孩子的不良情绪，阻断其进一步发展。
这样的话，才能更好的纠正孩子脾气暴躁的问题。
十五岁的女孩脾气暴躁叛逆的原因1、父母过度控制，有的父母总是以自己“阅历”比孩子丰富，就会对孩子进行严格的控制，每天把该做的事情或不该做的事情都规划好，孩子必须按照自己的计划做事，否则就会面对惩罚。
等到孩子长大以后，就会变得脾气暴躁叛逆。
2、教育方式不当。
家长的溺爱或者不恰当的教育方式，会导致孩子叛逆，父母经常不理会孩子，这时候孩子就会跟父母顶嘴，父母认为孩子很烦，便强迫他们去做什么事情，而孩子却无法接受。
长期在这种观念的影响下，会使得孩子产生反感、排斥，从而产生逆反。
3、性格因素，十五岁的女孩脾气暴躁叛逆与性格有很大的关系。
如一些性格比较内向的青少年更容易暴躁，对于这样的青少年一定要与同龄人多多的交流，积极的开展一些课外活动。
青少年叛逆期心理疏导怎么做
青少年叛逆期心理疏导怎么做？第一、理解孩子。
很多时候，孩子的叛逆出于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。
孩子虽然叛逆，但是还是能感觉到谁是爱他的，所以，理解，是化解和孩子矛盾的最好武器。
第二、与孩子展开平等的对话。
把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。
多倾听孩子的心底话。
在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。
青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。
在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议，可是不要强迫孩子接受你的建议，让孩子自己去思考。
第三、巧用多种方法处理孩子的逆反心理。
孩子的逆反心理是有很多种原因产生的，对于不同的原因父母应该用一些巧方法来对待。
如果最开始发现孩子有逆反心理的时候，父母要对孩子用一些积极引导的手段，而不要来不来就强加阻止，如果孩子意识到了自己的错误，父母最好是采用幽默话题的方式来化解和孩子之间的尴尬，这样才能有效的控制住孩子的逆反心理。
青少年叛逆期有哪些表现？第一、不听从父母的话。
青少年叛逆期是个人观念逐渐形成的时期，他们渐渐想要自主掌握自己的生活，但又缺乏足够的能力和资源，因此当他们感觉到自己的意愿被父母忽略时，就容易出现不听从父母的问题。
第二、情绪波动大。
引起青春期孩子情绪上下起伏的始作俑者是荷尔蒙。
身体和生理的急剧变化，特别是性方面的发育和成熟，体内的激素水平发生了很大的变化，调动了体内各机能，使他们积蓄了大量的能量，容易过度兴奋第三、独立意识。
青春期孩子表现出成人感，由此而增强了自己的独立意识。
不再愿受父母过多的干涉和安排；做起事来自作主张，不顾后果；行事莽撞，一旦有不认同之处，心气高，易提出过激评论。
由于经历太少，经验不足，出错碰壁在所难免。
初中叛逆期孩子教育的方法
初中叛逆期孩子教育的方法初中叛逆期孩子教育的方法1、要学会倾听，学会与子女平等交流父母和子女之间总会有代沟的。
在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。
孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。
这时候，做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。
通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。
2、要学会赏识孩子，对孩子有信心尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。
家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。
及时表扬和肯定孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力，培养孩子的自信心，使孩子养成自觉进行学习的良好习惯。
3、转变自己的教养角色，做孩子成长的陪伴者中学阶段的亲子关系，父母最需要做的是角色转变，从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。
父母明白了这一点，就能够从家庭教育的困惑中走出来，不再控制孩子，不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。
以孩子为主，相信孩子有自我成长的能力，用放松的态度陪伴孩子成长，减少自己的焦虑和无力感。
4、接纳孩子的缺点，允许孩子表达负面情绪允许孩子说不，接受他们与父母不同的观点、意见、感受和要求，而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候，要么勃然大怒，要么冷漠待之。
父母接纳孩子的负面情绪，孩子会信任自己的感受，接纳自己的情绪，逐渐脱离负面情绪，积极地寻求解决问题的办法，为自己的情绪负责任。
但是如果父母拒绝接受孩子的负面情绪，强迫孩子压抑自己的情绪，那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。
一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚，甚至都不敢哭，强作欢颜，故作坚强，内心则处于彷徨无助的状态。
初中孩子具有什么特点1、极强的自尊心自尊心是一把双刃剑。
作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。
如何解决孩子在初中阶段的青春期叛逆问题？
如何解决孩子在初中阶段的青春期叛逆问题？哎呦喂，现在的初中生啊，一个个跟个小刺猬似的，一碰就扎人。
这青春期叛逆啊，简直是家长们的心头病，比考试成绩还不稳定，忽高忽低，让人摸不着头绪。
我前几天去朋友家，她家孩子就正处在叛逆期，每天都是“我不要！我偏要！”，你说气人不气人？我朋友就跟我说，她家孩子最近迷上了街舞，整天把自己关在房间里练舞，还经常跟她说“别烦我，我练舞要紧！”，搞得她特别焦虑，怕孩子沉迷其中，影响学习。
其实，我觉得吧，与其说叛逆期是问题，不如说是孩子成长过程中的一种必然阶段。
他们渴望独立，想要摆脱家长的控制，想要探索自己的世界。
就像我朋友家的孩子，她可能不是真的沉迷于街舞，只是想要通过这种方式表达自己，展现自己的个性，证明自己已经不是小孩子了。
你看，我小时候也经历过这个阶段，还记得我当时特别迷恋漫画，每天都把自己关在房间里画画，还偷偷用零花钱买漫画书。
我爸妈当时可担心了，怕我沉迷漫画耽误学习，还老是念叨着“这画画有什么用，赶紧学习去吧！”但我就是不听，还跟他们顶嘴，说“画画是我的兴趣爱好，我就要画画！”。
现在想起来，其实那时候的我就是想要寻求一种独立感，想要证明自己可以做自己喜欢的事情，并不一定要按照他们的意愿去做。
后来，我妈发现我特别喜欢画画，就给我报了个绘画班，还鼓励我参加比赛。
当我拿了奖回来的时候，我爸妈终于认可了我的兴趣，还夸我把学习和兴趣都兼顾得很好。
所以说，面对孩子的叛逆期，家长们应该做的不是一味地打压和批评，而是要学会理解和引导。
就像我朋友，后来她就换了种方式跟孩子沟通，不再强迫他放弃街舞，而是鼓励他参加街舞比赛，并答应他如果学习成绩不错，可以帮他买最新款的街舞鞋。
结果，孩子反而更加努力学习了，还主动跟我朋友分享他在街舞方面的进步。
其实，每个孩子都有自己的个性和兴趣爱好，家长们不应该强迫他们按照自己的想法去生活。
只要我们能够理解他们的内心世界，尊重他们的选择，并给予他们适当的引导，就能帮助他们健康地度过叛逆期，最终成为一个独立自主的人。
学生叛逆期的心理健康疏导方式
学生叛逆期的心理健康疏导方式第一、家长学会倾听。
如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。
其实青春期的小孩叛逆大多是因为他感受不到爱。
第二、不要压制。
青春期的孩子，其实能应对的敌人就只有家长，虽然他们对社会对现象对体制也不爽，但是因为不爽也没用，谁也不搭理他们，社会还是照常运行，你该高考高考该中考中考，所以他们的出口只有父母。
本来他们就填满了子弹等着突突你，你的镇压，正中下怀，所以一定要有耐心，讲究方法。
第三、多给孩子一些空间，让孩子去思考。
其实，关心对于孩子来说，有时候可能显得有些多余，所以家长们不妨多给孩子们一些空间，这样就能够使他们在独处的过程中，有一些自我反思的空间，这对于成长也是非常重要的。
第四、经营好亲子关系。
教育的核心是爱的教育，没有爱，没有孩子对父母的信任，父母再好的教育都可能成为孩子的耳边风，尽快苦口婆心费尽心机却收效甚微。
只有在良好的亲子关系基础上，父母对孩子的引导帮助教育才能事半功倍，因为这时候孩子才愿意听，才愿意接受，才愿意去改变去执行。
学生叛逆期的心理特征有哪些？第一、青春困惑症。
成人尚且是“三十而立，四十而不惑。
”处在青春期的孩子难免产生困惑，对任何事物缺乏兴趣提不起精神，整天无所事事。
这是一种常见的现象。
第二、易冲动。
青少年的情绪自我控制能力不强，遇到事情时不稳定，一言不合就容易发脾气，吵架斗嘴最常见，打架也时有发生，不过这些都算不上违背原则性问题，可以淡化处理，如果特别强加斥责，容易产生抵触情绪。
第三、进入异性敏感期。
随着性意识的发展，青少年对异性过分敏感。
会对异性对向往，把好感当做爱情。
这种心理感受不易制止，我们只好从花销上、学习上等引导他们。
第四、自尊心过强。
自尊心表示尊重自己，有强烈的责任心，不容许他人侮辱或歧视，很多家长在教育孩子过程中，培养孩子自尊心是重要的模块。
但过强的自尊心会固执已见，不尊重他人的意见，他人稍微有点指点，就会出现逆反行为。
孩子叛逆期的心理疏导方法
孩子叛逆期的心理疏导方法第一、多和孩子沟通。
多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
第二、观察孩子的日常。
面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。
不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。
也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。
第三、不要极力否定孩子的想法。
叛逆期孩子和父母的想法必定有差异，但不要极力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平气和的商议解决双方差异的方法，孩子也有判断能力的。
如果双方差异大，父母也别太着急，用耐心和事实慢慢的和孩子进行解释。
减少差距，尽量避免过多的冲突。
孩子叛逆期的表现：第一、特别爱顶嘴。
不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。
原则是：家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。
第二、父母的话在他眼里变成唠叨。
叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。
父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定。
安排。
父母越说越抗拒。
第三、容易莫名的烦躁、发脾气。
青春期叛逆的孩子情绪不稳定，情绪自控能力差。
所以一件很小的事情就能点燃他们心中的怒火，他们就会发脾气。
第四、嘴里很少有赞美之词。
总有各种抱怨，老师，家长，甚至社会现象。
他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或性格，并抓住它发疯。
只是为了证明自己长大了，可以独立思考，有发言权。
孩子进入叛逆期的原因：第一、身体与心理成熟度的出入。
初二孩子叛逆期教育方法
初二孩子叛逆期教育方法叛逆期是孩子成长过程中不可避免的一段阶段，尤其是在初二时期，孩子开始逐渐脱离父母的控制，想要独立思考和行动。
这个阶段对于孩子和家长来说都是一个巨大的挑战，但是正确的教育方法可以帮助解决冲突，建立亲子关系的稳定基础。
本文将介绍一些适用于初二孩子叛逆期教育的方法。
1. 建立积极沟通的渠道积极的沟通是构建健康亲子关系的重要基石。
与孩子保持良好的沟通意味着尊重他们的意见，并且真正倾听他们的声音。
家长可以选择适当的时间和地点与孩子进行交流，如用餐时、散步时等。
此外，家长应该注意自己的表达方式，避免过于指责或批评的言辞，而是以理解和支持的态度与孩子交流。
2. 设定合理的规则和界限在叛逆期，孩子常常试图挑战现有的规则和界限。
然而，作为家长，我们需要坚持一些基本原则，同时也要尊重孩子的个性和发展需求。
制定合理的规则和界限可以帮助孩子建立起安全感，也能够帮助他们形成积极的行为习惯。
规则应该是明确的，同时也应该给予孩子一定的自主权，让他们参与到规则的制定中来。
3. 培养孩子的独立能力在叛逆期，孩子对独立性的追求比以往任何时候都更强烈。
作为家长，我们应该鼓励孩子表达自己的观点，从小事情中培养他们的决策能力和解决问题的能力。
给予孩子适当的自主权，让他们有机会独立完成一些任务，如管理自己的学习计划、个人卫生等，这将有助于培养他们的责任感和自信心。
4. 保持冷静和理解面对孩子的叛逆行为，家长应该保持冷静和理解，不要过于情绪化地回应。
反应过激可能会加剧矛盾，并对孩子的心理产生负面影响。
理解孩子的需求和动机，并试图与他们合作解决问题，有助于建立积极的亲子关系。
同时，家长也需要给孩子提供一个安全的环境，让他们能够真实地表达自己的情绪和想法。
5. 寻求专业帮助如果家长发现孩子的叛逆行为严重，并且无法通过自身的努力加以解决，那么寻求专业帮助是很重要的。
专业心理咨询师或教育专家可以帮助家长和孩子更好地沟通、理解和处理叛逆期的问题。
15岁的孩子叛逆严重怎么办？
15岁的孩子叛逆严重怎么办？1、给孩子一些关心当你发现孩子进去了叛逆期，那么你一定不要因为不知道怎么管教而选择远离他们，家长要做的是多关心他们。
利用假期适当的关心多陪伴一下孩子，很多家长不知道初中生叛逆有一部分原因是因为缺少父母的关心，他们想要用这种方式来引起家长的注意。
2、不要和孩子针锋相对当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。
同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。
只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。
3、批评要把握好时间一些家长在面对叛逆的初中孩子会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起初中生的叛逆，引发他们心里的怨恨。
家长在批评孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。
对于叛逆期的初中生一定要表扬大于批评。
4、选择是孩子的权利遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。
其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。
要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。
最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。
对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。
15岁孩子叛逆严重的原因：1、传统思想中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在，家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”，因此，孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象，怕自己做错事后，受到家长责备。
许多中学生认为自己做错事后，最反感家长的指责，而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人，态度生硬。
2、威胁威胁孩子，特别是威胁叛逆孩子，一点效果都没有。
还会让孩子常常感觉到无能为力，并怨恨自己的父母，让情况越来越糟糕。
另外家长打断孩子说话、挖苦、对孩子撒谎等行为，也会引发孩子的叛逆行为。
所以家长平时一定要谨言慎行，不做对孩子教养无意义或可能会引发反效果的行为。
初中女孩叛逆期不听话怎么办
初中女孩叛逆期不听话怎么办一、多鼓励女儿孩子做了让你担心的事情，家长可以跟孩子说出自己的担忧。
让孩子知道你对她的爱，那么她就会在做任何事情之前考虑到你的感受的。
二、要平稳自己的情绪当初中女孩叛逆期不听话的时候，家长要控制自己的情绪，避免形成剑拔弩张的氛围，更不要采取强硬的措施，让孩子离我们越来越远。
其次我们要思考孩子为什么不听话，是否嫌弃我们太唠叨，是否忽视了孩子的情绪等。
三、家长要把握大原则，适度放权遇到重要的或者原则性的事情，要坚定的树立原则，让女儿知道底线，比如交友、学业等问题，一定是特别重要的事情；对于其它小事，比如每天几点做作业，就要放权给女儿，现在的初中生大道理都懂，所以在小事上就不要管得太严；这样的话张弛有度，既让孩子能够感受到宽松的氛围，又在大方向上把握住了孩子的成长。
初中女孩叛逆期不听话的原因是什么一、随着身心发展的加快，中学生自我意识有了新的飞跃，不再愿意接受教师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。
但是，不少教师仍然只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话和服从。
老师认为学生不听话，学生认为老师不尊重他——这种心理差距是造成初中女孩叛逆不听话的重要原因。
二、孩子有了自己的独立认识。
这时家长要适当甩手，把孩子看作是正在成长的小大人，多和孩子沟通交流，做孩子的朋友，多发现孩子身上的闪光点，真诚地表达主意，陪伴孩子平稳度过背叛期。
三、进入初中之后，女孩逐渐形成三观，有主见，有能力去发展自己的成长圈子，不再依赖就是最直接的表现。
这个时候家长如果控制欲极强，那么冲突在所难免。
初中女孩常出现什么表现一、和异性过于亲密女生比男生发育早，家长要特别关注她们的身体和心理变化，若是初中和异性过于亲密，极有可能意味着孩子有“早熟”倾向。
家长不要采取过于强硬的手段否定孩子，而是要慢慢的引导，让她们知道自己有这种感情是正常的，对外貌注意也是正常的，但要洁身自好，和异性保持一定的距离。
中学学生厌学叛逆教育方法
中学学生厌学叛逆教育方法面对中学学生厌学叛逆的现象，为了提高学生的学习兴趣并落实有效的教育方法，应该采取以下措施：一、引起学生的学习兴趣1.制定合理的课程安排：根据学生的不同特点和学习习惯，精心设计课程安排，充分考虑学生的实际情况，以利于学生的学习。
2.增设有趣的加课：开设有趣的课程内容，唤起学生的兴趣，激发他们跨越惰性学习，提高学生的学习兴趣。
3.探究式教学：采用探究式教学，培养学生批判性思维的能力，鼓励他们自主探索教育内容，提升他们的学习兴趣。
二、纠正学生厌学叛逆行为1.家长陪伴：给予孩子充分的家长陪伴，了解他们有关学习压力和疲劳感，能够帮助孩子们克服这种厌学叛逆行为。
2.有效的惩罚措施：对于学生一些厌学叛逆行为，学校应该给予一些有效的惩罚措施，使学生懂得厌学意味着什么。
3.课堂主动性：让学生在课堂上多发挥主动性，让他们能够及时发表意见，用学习的乐趣来引导学生的学习兴趣，使学习不再枯燥乏味。
三、坚持正确的人生观1.培养正确的价值观念：认识到学习所带来的好处，帮助学生建构正确的价值观念，重视自身的一件事也就是自己的一生，珍惜优质的教育机会。
2.学习关系人际交往：用学习的方式探索社会真相，认识周围的人，培养关系人际交往的能力，学会通过思维更好的运用财富知识。
3.实践经验：在学习过程中加强实践性，借助实践教育来让学生积累一定的经验，学会因势利导，灵活应对不同的学习环境，增强对教育的自我认知。
四、家庭引导与帮助1.父母督促：家长要关注孩子的学习，给予积极的引导，也要督促孩子积极上课，不被厌学叛逆行为影响。
2.创造良好的环境：创造良好的学习环境，充分利用家里的资源，把学习当成一种乐趣，让学生慢慢乐在其中。
3.学生双向交流：孩子也可以向家长提出建议，建立家庭的双向交流机制，让家长及时了解孩子的学习情况，并给出有效的帮助。
总之，解决学生厌学叛逆的问题，需要家长、学校和学生三方面的共同努力，家长应给予支持、学校应教育引导，学生应认识到自身的价值及学习的重要性，以便于得到真正的学习成功。
孩子叛逆不听话10个小方法
孩子叛逆不听话10个小方法
1、相信孩子。
从内心尊重孩子，不要用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重，让孩子自己做决定。
2、保持冷静，学会倾听，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
3、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
4、引导孩子从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
5、对于某些事情，可以和孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。
6、加强沟通。
家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过。
7、多倾听、少说教，帮助孩子独立。
孩子叛逆是成长过程中得必由之路，我们要多了解倾听孩子的想法，引导孩
子独立。
8、多工作之余要留有陪孩子的时间。
抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子的表现有一个全面把握。
9、给孩子留有独自的空间。
孩子随着慢慢长大，会有自己的个人隐私，我们要给他们留有一定的私人空间。
10、尊重孩子的合理情绪，顾及孩子的自尊。
不随意在外人面前开孩子的玩笑。
初中生叛逆期教育方法
初中生叛逆期教育方法初中阶段是孩子成长道路上一个重要的阶段，也是叛逆期开始出现的时期。
由于生理和心理上的变化，初中生往往表现出叛逆、挑战权威的行为，给父母和老师带来了一定的困扰。
为了帮助父母和教师更好地应对初中生的叛逆期，本文将介绍一些有效的教育方法。
一、建立亲密关系很多初中生的叛逆行为源于内心的不安全感，因此，建立亲密的关系是解决叛逆问题的首要步骤。
父母和教师应花更多的时间和初中生进行交流，倾听他们的想法和感受，给予他们足够的关注和理解。
同时，要表达出自己对他们的信任和支持，让他们感受到自己是受尊重和重视的。
二、学会倾听在和初中生交流时，父母和教师必须保持倾听的态度。
不仅要聆听他们的话语，更要理解他们的情感。
理解是叛逆期教育的关键，因为只有真正理解了他们的内心需求，才能提供正确的引导。
在倾听的过程中，父母和教师不要轻易评判或指责，而是要充分尊重他们的个性和感受。
三、设置明确规矩尽管初中生叛逆期需要更多的理解和宽容，但这并不意味着他们可以为所欲为。
父母和教师需要给他们设置明确的规矩和界限，让他们知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。
规矩应该明确、合理，并且经过充分的讨论和沟通。
当规矩被违反时，父母和教师需要坚定地给予适当的纠正，以维护纪律和秩序。
四、培养兴趣爱好初中生叛逆期是个充满好奇心和求知欲的阶段，父母和教师可以引导他们培养一些正面的兴趣爱好，如音乐、绘画、运动等。
这些活动可以帮助他们释放情绪，提升自我价值感，也有利于身心健康的发展。
同时，父母和教师要给予他们相应的支持和鼓励，以激发他们的学习动力。
五、积极激励在处理初中生的叛逆行为时，父母和教师应避免使用负面的批评和惩罚方式，而是采用积极的激励方法。
通过鼓励他们取得进步和成就，给予实质性的奖励，可以增强他们的自信心，激发他们的积极性。
同时，要及时发现他们的优点和长处，并加以肯定，促进他们全面的发展。
六、寻求专业帮助如果初中生的叛逆问题较为严重且持续存在，家长和教师可以考虑寻求专业帮助。
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法孩子进入叛逆期是成长过程中常见的一段阶段，这个时期他们开始追求独立，想要探索、建立自己的身份和价值观。
作为父母，我们可以采取一些方法帮助孩子度过这个阶段，以下是教育叛逆孩子的八个方法。
1.建立积极的沟通方式：尝试与孩子进行开放、理解和非指责性的对话。
尽量保持冷静，倾听他们的想法和感受，不要轻易打断或批评。
2.制定明确的规则和界限：叛逆期的孩子需要有一定的规则和界限，这能帮助他们建立纪律和责任感。
确保这些规则合理，让孩子参与制定过程并了解其背后的原因。
3.展示爱和关怀：在这个时期，孩子对父母的支持和关心尤为重要。
为他们提供稳定和温暖的环境，表达爱和关怀，并鼓励他们开心地分享生活中的喜悦和困扰。
4.尊重孩子的个人空间：尽量避免过度干涉孩子的个人空间和自由。
给予孩子一定的隐私权，并尊重他们独立决策的权利。
5.培养孩子的责任感：给孩子一些家庭任务，适当地分担家务和责任，帮助他们培养责任感和独立性。
同时，鼓励他们参与社区服务和义工活动，培养感恩和关爱他人的意识。
6.建立良好的榜样：作为家长，我们要成为孩子的榜样。
我们的行为和态度会对孩子产生重要影响，尽量做出正确的选择和积极的反应，以此激励孩子树立正确的价值观和行为模式。
7.提供适当的挑战和鼓励：鼓励孩子追求自己的兴趣爱好，提供适当的挑战和机会。
帮助他们发现自己的优点和潜力，鼓励他们为实现目标而努力。
8.寻求专业支持：如果叛逆期问题严重且持续时间较长，可以考虑寻求专业心理辅导的支持。
专业人士可以帮助孩子和家长共同面对问题，并提供合适的解决方案。
请注意，在实施这些方法时需要灵活性和耐心。
每个孩子的叛逆期经历都可能不同，需要根据他们的个性和需求来制定适合的教育方法。
最重要的是理解孩子正处于成长阶段，他们需要我们的支持和引导来帮助他们发展成为独立、自信和负责任的成年人。
叛逆期的孩子如何教育
叛逆期的孩子如何教育叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，它通常发生在青春期，伴随着身体和心理上的变化。
叛逆期的孩子常常表现出挑战和反抗权威，独立性的增长，对规则的挑战以及尝试权力等行为。
这个阶段的教育需要父母和老师的耐心、理解和启发。
下面是关于如何教育叛逆期孩子的一些建议：1.保持良好的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道是教育叛逆期孩子的关键。
父母和老师应该表达自己对孩子的关心和理解，而不是单方面地指责或批评他们。
了解孩子的观点和问题，并与他们共同寻找解决方法，可以帮助建立互相尊重和信任的关系。
2.给予尊重和独立：叛逆期的孩子正处于对自我认同的探索阶段，他们希望被尊重和被看重。
父母和老师应该给予他们一定程度的自主权，包括参与决策、表达自己的意见和发展自己的兴趣爱好。
同时，也需要向他们展示合适的方式来行使权力和独立，在尊重他们的同时，也要教育他们责任。
3.建立清晰的规则和边界：尽管孩子可能会挑战规则，但他们仍然需要具体的规范和边界来指导他们的行为。
父母和老师应该制定明确的规则，并与孩子进行讨论和协商，以确保他们理解这些规则的重要性和影响。
同时，也要对不同的规则进行适度的宽容和灵活性，以便培养孩子的自律能力。
4.提供支持和鼓励：叛逆期的孩子可能会面临很多挑战和困扰，包括学业压力、社交关系和身份认同等问题。
父母和老师应该给予他们积极的支持和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。
鼓励他们面对困难和挫折，学会解决问题和承担责任，从而培养他们的成熟度和自信心。
5.培养兴趣和爱好：叛逆期的孩子常常追求刺激和自我表达。
父母和老师可以鼓励他们追求自己的兴趣和爱好，提供各种机会和资源，让他们发现自己的潜力和才华。
通过参与有意义的活动，他们可以找到积极的出口和感受到成就感，从而减少叛逆行为的发生。
6.培养良好的社交技能：叛逆期的孩子正处于社交关系的发展阶段。
父母和老师可以教育他们培养良好的沟通和解决冲突的能力，鼓励他们与不同的人建立积极和健康的关系。
初三学生叛逆不听话怎么办这几招专治各种不服
初三学生叛逆不听话怎么办这几招专治各种不服
制定规则、督促孩子
孩子在初三阶段正是青春期的叛逆期，出现不听话的现象也是很正常的，作为家长应该学会帮助孩子制定规则，比如说放学到家了，休息整顿后，先完成作业再玩、看电视，为孩子规定好写作业的时间，并且能够严格的制定计划和规定。
家长最好的办法就是在孩子旁边为孩子进行督促，跟紧孩子的学习，同时学会以身作则。
家长也不要在孩子的面前看电视、玩手机之类的，做好榜样。
有将有罚
孩子不听话光是靠制定规矩是不管用的，家长可以试着用一些小手段来帮助孩子听话。
比如在家里制定规则后拿出一些零花钱或者零食来作为规则的奖励和惩罚，孩子今天完成了作业了多背了一首诗家长可以奖励孩子几块钱的零花钱，或者是奖励孩子一些零食之类的，然后孩子不听话，没做到家长的要求应该怎么惩罚，罚这周的零花钱或者是把看电视的时间减少之类的小措施孩子是不可能不听话的了。
建立良好的母子关系
初三生是一个青春期的叛逆的时间，很多人都是会出现叛逆的现象的，家长这个时候应该学会建立好一个良好的家庭关系，比如在家里的时候不要吵架，不要当着孩子的面做出一些过激的行为，与孩子之间建立一个良好的家庭关系。
不要只是盯着孩子的成绩去看，多了解孩子的生活和人际交往方面，同时应该从正面鼓励孩子，要看到孩子在暂时学得不太好的科目上拥有更大的进步空间和潜力。
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初中孩子叛逆怎么办解决孩子叛逆的方法
初中孩子正处于叛逆期的年龄，所以家长一定要给予正确的引导，及时发现孩子叛逆的表现，下面小编为大家分析一下初中孩子叛逆应该怎幺办，希望对大家有所帮助。
初中生叛逆的原因青春期身体外形的变化促使青少年自我意识的增长，成人感不断增强。
青春期是个体生长发育的第二个高峰期，身体外形的变化如身高的增长、第二性征的出现以及头面部的变化等，这些变化使得中学生在外形上越来越接近成年人，生理的变化使得他们的自我独立意识不断增强，他们希望能摆脱儿童的一切，迅速进入成人世界。
初中孩子叛逆的表现1、盲目跟从所谓的“潮流”，容易被他人误导
中学生好奇心强，容易接受新生事物，再加上从众心理，使得他们极易被社会上一些不良现象和行为如抽烟、酗酒、打架等所误导，盲目跟从，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。
2、厌学、逃学
随着市场经济的发展，当今社会人们的观念发生了很多转变，知识不再是改变命运的唯一出路，金钱则成了衡量一个人成功与否的重要标志。
受社会上一些“读书无用论”的影响，中学生尤其是一些学习基础比较差的学生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，老师和家长教育方法粗暴，只是简单的训斥，而不是教会他们正确的学习方法，培养他们对学习的兴趣，使得这些所谓的“差生”更加厌恶学习，旷课、逃课便成了家常便饭。
初中生叛逆家长应该怎幺办理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感是父母与少年子女关系协调的基础。