幼儿园大班体育《唐老鸭健身记》教案模板范文
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)3篇
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2) 大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)精选3篇（一）教学目标：1.了解运动锻炼的重要性，培养学生的运动习惯和兴趣。
2.学习运动的基本知识和技能。
3.训练学生的协调性和身体灵活性。
教学内容：《唐老鸭健身记》图片故事书。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）展示《唐老鸭健身记》的封面，引起学生的兴趣。
Step 2：引入故事（10分钟）给学生们看《唐老鸭健身记》的几页内容，鼓励学生观察图片，并简要介绍故事内容。
Step 3：阅读故事（15分钟）让学生分成小组，每个小组从故事书中选取一段进行阅读，鼓励学生用适当的语言描述图片内容。
Step 4：讨论和分析（15分钟）让学生们就故事中的运动场景进行讨论，提问：1.唐老鸭为什么要锻炼身体？2.唐老鸭通过什么样的运动来锻炼身体的不同部位？引导学生认识到：运动可以增强身体的力量和灵活性，提高身体的功能。
Step 5：体验运动（20分钟）让学生们进行一些简单的体育活动，例如：跳绳、举哑铃、踢足球等，鼓励学生积极参与，体验运动的乐趣，并注意行动的正确性。
Step 6：复述故事（10分钟）让学生按照顺序复述《唐老鸭健身记》的故事情节，并表演故事中的运动场景。
Step 7：结束（5分钟）对学生进行总结，并鼓励他们每天坚持运动锻炼，提高身体素质。
教学方式：小组合作学习、讨论、体验活动、复述故事。
教学用具：《唐老鸭健身记》图片故事书、跳绳、哑铃、足球等。
教学延伸：可以组织学生进行一些简单的体育活动比赛，增强学生的竞争意识和团队合作能力。
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》 (2)精选3篇（二）教案主题：大班体育公开课——《唐老鸭健身记》教学目标：1. 认识身体各部位的名称，如头、肩、胸、腰、腿等；2. 提高运动协调能力和灵敏度；3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学准备：1. 唐老鸭形象道具和图片；2. 音乐播放器；3. 动作示范视频。
幼儿园大班体育教案《唐老鸭健身记》
幼儿园大班体育教案《唐老鸭健身记》教学目标1.通过唐老鸭健身操的学习，培养幼儿对健康和运动的兴趣；2.提高幼儿的体育协调能力和身体灵活度；3.增强幼儿团队合作和沟通能力。
教学准备1.放映唐老鸭健身操视频；2.音乐播放器；3.操场/教室。
教学过程第一步：引入在开始唐老鸭健身操的学习之前，先与幼儿探讨一下“健康”的概念。
可以与幼儿一起讨论以下问题：•什么是健康？•健康为什么重要？•如何保持身体健康？引导幼儿了解到健康的重要性和如何保持身体健康。
这有助于提高幼儿对健身的兴趣，并为后面的教学做好铺垫。
第二步：学习唐老鸭健身操放映唐老鸭健身操的视频，让幼儿跟随视频中的动作进行练习。
视频可以重复播放多次，直到幼儿能够熟练掌握每一个动作。
在学习过程中，教师需要注意以下几点：1.确保幼儿的安全。
在健身操的学习中，可以将室内/室外的空间区分清楚，避免幼儿在学习体操时相互撞到。
同时，幼儿需要注意保持动作稳定，避免身体受伤。
2.拓展小组活动。
教师可以将幼儿分成小组，在教室或操场同台进行健身操，增加小组的协作和沟通。
第三步：团队协作将幼儿分成若干个小组，每组由几位幼儿组成。
教师给每位幼儿发放不同的道具，例如绸带、球、哨子等等。
要求小组队员在有条不紊的节奏下，按照音乐的节拍运动。
当音乐停止时，教师会喊出一个道具，小组内需要快速地将该道具传过来。
传递过程中可以任意传递，不限次数。
第四步：总结在完成以上步骤之后，教师可以对本次体育教学进行总结。
可以与幼儿一起探讨以下问题：1.唐老鸭健身操的好处有哪些？2.如何让自己更健康？3.小组合作的经验有哪些？结束语通过本次体育教学，幼儿能够通过唐老鸭健身操的学习，了解到运动的好处和如何保持健康。
同时，通过小组的协作，增加了团队合作的经验。
大班体育教案：唐老鸭健身计划
大班体育教案：唐老鸭健身计划本文旨在介绍一种大班体育教案：唐老鸭健身计划。
此计划以迪斯尼卡通形象唐老鸭为主题，针对小学及初中的大班学生，以提高学生体育兴趣和身体素质为目标。
一、教学目标1.学生能够正确掌握唐老鸭健身计划的基础动作，并在实践中逐渐将其运用到日常生活中；2.提高学生体育锻炼的积极性和兴趣，增强身体素质；3.加强学生体育知识的学习和了解，提高的对健康生活方式的认识。
二、教学内容1.动作基础技能训练以常见的运动方式如慢跑、快步走、仰卧起坐、俯卧撑等基础动作为主题，唐老鸭形象的引入，通过互动性动作动画，鼓励学生积极参与。
2.协同训练以一种合作的方式让孩子们互动并且互相支持，通过一些场景的设想，比如救援行动的游戏、控制怪物的挑战等运动方式，鼓励学生之间的互动和互相支援。
3.趣味活动训练通过一些趣味游戏的设计，增加体育教学的趣味性，比如打太极拳、游泳等运动项目。
三、教学步骤1.利用唐老鸭形象的互动性动画，吸引学生注意力。
通过唐老鸭动作的表现，教授学生相关技能，如跳跃、起身、俯卧拍手等基础技能。
通过反复训练，达到正确掌握技能的目地，并在此基础上进行更高难度的动作练习和较为自由形式的体育活动。
2.利用协同训练的方式演练一些实用场景下的运动技能。
比如，在游戏小组中，不同的孩子扮演不同的角色，有救援者、有伤者等，放置在场地地图上，其他孩子要采取合适的运动方式，参与其中，达到使救援行动成功的目的。
3.通过趣味活动来丰富体育教学。
比如，在台球台上放置多只简易设计的绵羊，让孩子们采用不同的体育运动技能来尽可能多地将绵羊推进洞中，以取得胜利。
四、教学重点1.强调正常运动规律，避免不当姿势和操过度。
2.深入探究家庭和小学体育对孩子的影响，并鼓励孩子积极参加体育活动，尤其是运动会和足球比赛等比较高调的活动。
3.通过掌握唐老鸭健身计划，提高孩子体育识别和动作基础技能的训练能力。
五、教学评估教学评估主要包括教师跟进，以及学生在实际场景中的表现。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标：1. 了解唐老鸭的角色形象，培养幼儿对动画角色的喜爱。
2. 通过故事，让幼儿认识到锻炼身体的重要性，培养幼儿的运动兴趣。
3. 学习一些简单的运动动作，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
4. 培养幼儿团队合作的精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 唐老鸭角色介绍2. 故事《唐老鸭健身记》3. 运动项目：跑步、跳绳、踢毽子、投掷、瑜伽等4. 团队合作游戏三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事了解锻炼身体的重要性，培养运动兴趣。
2. 教学难点：学会一些简单的运动动作，提高动作协调性和灵活性。
四、教学准备：1. 动画视频《唐老鸭健身记》2. 运动器材：跳绳、毽子、投掷器材等3. 音乐CD4. 团队游戏道具五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 观看动画视频（10分钟）播放《唐老鸭健身记》动画视频，让幼儿了解唐老鸭健身的过程，引导幼儿关注唐老鸭在健身过程中遇到的困难和挑战，以及他是如何克服的。
3. 学习运动动作（10分钟）教师示范跳绳、踢毽子、投掷等运动动作，让幼儿跟随教师一起练习，注意动作的协调性和灵活性。
在练习过程中，教师及时纠正幼儿的动作，确保他们掌握正确的运动方法。
4. 团队合作游戏（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行团队合作游戏，如接力跑、拔河等。
通过游戏，培养幼儿团队合作的精神，增强集体荣誉感。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导幼儿谈谈在本次活动中自己的表现，以及学到了哪些运动技能。
让幼儿认识到锻炼身体的重要性，激发他们继续锻炼的兴趣。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿在轻松的氛围中结束本次课程。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对运动项目的兴趣和积极性。
2. 评估幼儿在运动项目中的动作协调性和灵活性，以及他们是否能正确掌握运动方法。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标1. 了解唐老鸭健身的故事背景，激发幼儿对健康的关注。
2. 通过模仿唐老鸭健身的动作，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿坚持锻炼的好习惯，增强他们的自信心和自我意识。
二、教学内容1. 唐老鸭健身故事分享：让幼儿了解唐老鸭健身的原因和过程，引发他们对健康的思考。
2. 健身动作教学：模仿唐老鸭的健身动作，包括跳绳、做操、跑步等，让幼儿在活动中锻炼身体。
3. 健康知识讲解：向幼儿讲解健康的重要性，让他们明白坚持锻炼对身体的好处。
三、教学准备1. 唐老鸭健身故事的图片或视频。
2. 跳绳、体操器材等健身道具。
3. 健康知识PPT或黑板。
四、教学过程1. 导入：分享唐老鸭健身故事，引发幼儿对健康的关注。
2. 模仿唐老鸭健身动作：让幼儿模仿跳绳、做操、跑步等动作，锻炼身体。
3. 健康知识讲解：向幼儿讲解健康的重要性，让他们明白坚持锻炼对身体的好处。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何坚持锻炼，分享自己的健身经验。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们对健身动作的掌握程度。
2. 关注幼儿在讨论中的表现，了解他们对健康的认识和理解。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中锻炼的情况，以便更好地指导幼儿保持健康。
六、教学活动1. 组织幼儿观看《唐老鸭健身记》的视频，引导幼儿关注唐老鸭在故事中的健身行为。
2. 开展“健身小游戏”，如跳绳比赛、模仿唐老鸭做操等，让幼儿在游戏中体验健身的乐趣。
3. 组织幼儿进行小组讨论，分享自己喜欢的健身活动，以及如何坚持锻炼。
七、教学方法1. 故事分享：通过生动有趣的故事，引导幼儿关注唐老鸭健身的原因和过程。
2. 示范法：教师亲自示范唐老鸭健身动作，指导幼儿正确模仿。
3. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养他们的表达能力和合作精神。
八、教学步骤1. 分享《唐老鸭健身记》的故事，引导幼儿关注唐老鸭健身的过程和收获。
2. 示范唐老鸭健身动作，如跳绳、做操等，让幼儿跟着教师一起模仿。
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记
幼儿园大班体育教案设计：唐老鸭健身记
【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。
鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，仕途网整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。
下面分享关于唐老鸭健身记的教案设计。
教案汇总：大班体育教案：唐老鸭健身记大班体育综合活动：唐老鸭健身记。
大班体育教案《唐老鸭健身记》
大班体育教案《唐老鸭健身记》1200字教学目标：1.\t通过《唐老鸭健身记》的听、说、唱、跳、画等多种形式，培养幼儿健康、积极向上的生活态度。
2.\t让幼儿掌握健康生活的基础知识、强健体魄和兴趣。
3.\t培养幼儿锻炼身体的意识，提高幼儿自我保健和自我保健能力。
教学重点：1.\t了解健康生活的基础知识，如：合理饮食、生活规律、流传健康的食品经验；2.\t运动与健康有关，掌握一些自我修复的方法；3.\t掌握适应自己的生活方式；教学环节：1.\t《唐老鸭健身记》歌曲演唱唐老鸭做运动，我们也做运动，跟着音乐做健身操，全身上下都动起来。
《唐老鸭健身记》是一首流行的儿童歌曲。
幼儿园老师可以放一遍这首歌，让幼儿跟着唱和跳舞，增加体能。
歌谣之间，老师可以有合适的身体运动，拉伸和调整幼儿的姿势，让幼儿学会了，健康运动的基本技能。
2.\t健康饮食身体最需要的是什么？——食物；身体最需要什么营养？——蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质；幼儿园老师可以根据幼儿的年龄及学习能力，设计一些可以掌握的饮食知识，如水果和蔬菜的好处、红薯、燕窝、蜂蜜和葡萄干的保健功效等。
在活动中，老师可以用易食的水果或者食物，让幼儿识别，享受和分享，让幼儿理解和呵护身体的重要性。
3.\t幼儿的锻炼健康的生活方式不仅仅是饮食，运动也应该是每个健康的生活方式的必备技能。
根据幼儿的年龄，老师可以通过一些简单有趣的活动来拓展幼儿的锻炼方式。
如：站直、抬腿、跳跃以及练习柔韧性的活动等，以锻炼和保持幼儿的身体机能。
不要轻易让幼儿体负担过重，应该从小尝试。
4.\t身体的调整和修复大部分健康问题可以通过自我管理来解决。
老师可以向幼儿展示一些自我调整的方式，如摩擦，按摩，拉伸和练习无氧运动等，这些有助于身体的修复和放松。
老师也可以教幼儿了解身体的不适，并学会提问和申报方法，引导他们及时到医院治疗。
教学时长：一个月。
【大班其他活动】大班教案：唐老鸭健身记
【大班其他活动】大班教案：唐老鸭健身记［活动目标］
1.在活动中探索各种健身的方法，并能用肢体语言进行表现。
2.体会活动增添的欢乐，晓得营养不良可以给生活增添不便。
［活动准备］
唐老鸭图片、音乐、绘画用纸和笔。
［活动过程］
一.已经开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶，谁去扎？他紫带怎么样？（鼓励幼儿辨认出唐老鸭的营养不良）
二.基本部分
1.听到第一段音乐，恶搞瘦唐老鸭走路的样子。
是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了……。
回答：
(1)哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？
(2)恩，分体式上音乐去走走看？(打听一个觑的地方跑)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会跟着音乐的节奏。
一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试。
2.听到第二段音乐，编创健身活动的动作。
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？(减肥)怎么减？他会做哪些运动呢？(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领
幼儿
练习)
(2)除了其它的办法吗？
(3)听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录。
除了吗？这样吧！你们听到着音乐想要办法，我过来猜猜，看一看我是不是猜猜对？
(4)配上音乐连续跳一遍
咱们一起Cheese看看，我的手指至哪里我们就冲哪里？比比谁的眼睛最暗！
三.结束部分
啊偶，运动了这么紫带时间，全身都随心所欲了，不好难受哦！
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢？咱们学学，啊偶啊偶啊偶——来，让我们到草地上去吧！。
大班体育综合活动“唐老鸭减肥”(2篇)
大班体育综合活动“唐老鸭减肥”活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)@@我是分割线@@刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.大班体育综合活动“唐老鸭减肥”（2）唐老鸭减肥是一项具有挑战性和趣味性的大班体育综合活动。
它不仅能够让学生们锻炼身体，还能帮助他们增强团队合作意识和培养良好的运动习惯。
下面我们将详细介绍这个活动的设想和实施计划。
活动名称：唐老鸭减肥活动目的：1. 增强学生们对体育锻炼的兴趣和积极性；2. 培养学生们的团队合作意识和沟通能力；3. 帮助学生们了解健康减肥的重要性；4. 培养学生们良好的运动习惯。
活动内容：1. 活动分为两个阶段：减肥挑战赛和集体运动表演。
幼儿园大班体育教案：综合活动唐老鸭健身记
大班综合活动唐老鸭健身记大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.我不生气了（大班）活动目标：1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。
2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。
活动准备：表情图片、好方法的图片活动过程：一、观察讲述人物高兴的表情图，体验开心的情绪1、出示各种高兴的表情图：今天，我带来了一些表情图片，看看这些表情表示什么？2、你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情？总结：原来有这么多表示高兴的表情呀。
3、高兴的时候，除了开心地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢？总结：有这么多方法都可以表达你的快乐心情。
幼儿园大班体育综合活动《唐老鸭健身记》教案
幼儿园大班体育综合活动《唐老鸭健身记》教案
活动目标：1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备：唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔
活动过程：
一.开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
二.基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来
越大了，你们听他来了…….
提问：
(1)哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？
(2)恩，配上音乐来走走看？(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会
跟着音乐的节奏.一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？(减肥)怎么减？他会做哪些运动呢？(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗？
(3)听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没
有猜对？，
(4)配上音乐连续跳一遍
哇瑟，有这么多的动作拉！咱们一起跳跳看，我的手指着哪里我
们就跳哪里？比比谁的眼睛最亮！
三.结束部分
啊偶，运动了这么长得时间，全身都轻松了，好舒服哦！！！！
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢，咱们学学，啊偶啊偶啊偶.来，让我们到草地上去吧.。
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》一、教学目标1.认识到健康饮食和适度运动对身体的重要性；2.学习基本的健身操动作，并能够正确执行；3.发现并培养学生的体育兴趣，增强体育锻炼的主动性。
二、教学内容1. 健康饮食的重要性•了解不同食物对身体的影响；•讲解食物金字塔的概念和含义；•引导学生选择健康的食物，形成良好的饮食习惯。
2. 基本的健身操动作•学习基本的热身动作，如颈操、肩操等；•学习唐老鸭健身操的基本动作，并能够正确执行；•运用音乐和节奏感，增加动作的连贯性。
3. 培养体育兴趣，增强锻炼主动性•组织一些有趣的体育活动，比如接力赛、跳绳比赛等；•借助游戏化的方式，激发学生对体育锻炼的兴趣；•鼓励学生每天坚持进行体育锻炼，并形成良好的习惯。
三、教学过程1. 健康饮食的重要性•通过图片和视频展示，向学生介绍不同食物对身体的影响；•讲解食物金字塔的概念和含义，让学生了解不同食物所提供的营养；•引导学生思考并讨论，选择健康的食物，并制作一份健康的饮食计划。
2. 基本的健身操动作•进行热身运动，引导学生逐渐放松身体；•学习唐老鸭健身操的基本动作，包括踏步、挥手等；•逐步组合动作，将唐老鸭健身操的动作串联起来，形成一个完整的锻炼流程；•结合音乐和节奏感，增加动作的连贯性，进一步提升学生的动作表现能力；•练习动作时，教师应给予学生及时的指导和纠正。
3. 培养体育兴趣，增强锻炼主动性•组织一些有趣的体育活动，比如拔河比赛、跳绳比赛等，激发学生的参与热情；•利用游戏化的方式，设置一些小游戏，如跳绳倒计时挑战等，让学生乐于参与；•建立学生每天进行体育锻炼的记录表，鼓励学生坚持锻炼，并给予适当的奖励；•配备合适的体育器材和设施，提供良好的锻炼场地，激发学生的锻炼兴趣。
四、教学评价•进行实际操作，观察学生在学习健身操动作时的表现；•导师可以根据学生的动作表现给予评价和指导，鼓励其改进；•关注学生对健康饮食的理解和学习成果，可以组织小组讨论，让学生展示自己的饮食计划。
大班综合活 动唐老鸭健身记
大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.赠送材料：幼儿园教案范文指导如果你是刚踏入幼教岗位的新老师，那应该对你有点帮助的！问题一：备课备什么？备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。
问题二：教案撰写的基本格式【活动名称】1、写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号2、对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写××班）【设计意图】1、可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，字数不要太多，以100-200个字以内为宜。
【幼教】大班教案：唐老鸭健身记(四篇)
教学资料参考范本
大班教案：唐老鸭健身记(四篇)目录：
大班教案：唐老鸭健身记一
大班教案：小鸭侦探二
大班教案：灵巧的身体三
大班教案：身体四
- 1 -
大班教案：唐老鸭健身记一
大班综合活动：唐老鸭健身记
活动目标：1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2.感受活动带来的快乐，知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备：唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔
活动过程：
一.开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶，谁来拉？他长得怎么样？（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
二.基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊，自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了，你们听他来了…….
提问：
(1)哎，你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢？谁来学学？
(2)恩，配上音乐来走走看？(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭，因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍，慢慢的走，我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了，他可着急了，怎么办呢？(减肥)怎么减？他会做哪些运动呢？(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来，并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗？
(3)听音乐幼儿自由创编动作，教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法，我过来猜，看看我有没有猜对？，
(4)配上音乐连续跳一遍
2。
幼儿园大班体育综合活动“唐老鸭减肥”(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班体育综合活动“唐老鸭减肥”(四篇)目录：幼儿园大班体育综合活动“唐老鸭减肥”一幼儿园大班体育综合活动《唐老鸭健身记》二幼儿园大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙”三幼儿园大班：唐老鸭减肥记四幼儿园大班体育综合活动“唐老鸭减肥”一活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！三.结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧.幼儿园大班体育综合活动《唐老鸭健身记》二大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔活动过程:一.开始部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）二.基本部分1. 听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子是啊 ,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.2. 听第二段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的办法吗?。
《唐老鸭健身记》的大班健康教案
《唐老鸭健身记》的大班健康教案一、教学目标1. 了解唐老鸭健身的故事背景，激发幼儿对健康的关注。
2. 通过故事讨论，让幼儿认识到锻炼身体的重要性。
3. 学习简单的运动动作，提高幼儿的动作协调性。
二、教学内容1. 故事分享：《唐老鸭健身记》2. 讨论：唐老鸭为什么要健身？健身的好处是什么？3. 学习运动动作：跳绳、跑步、做操4. 健康知识：如何保持身体健康？三、教学准备1. 故事课件：《唐老鸭健身记》2. 跳绳、跑步器材3. 健康知识卡片4. 音乐CD：《健康歌》四、教学过程1. 热身活动：跳绳、跑步，让幼儿充分活动身体。
2. 故事分享：《唐老鸭健身记》，引导幼儿关注故事中的健身情节。
3. 讨论：唐老鸭为什么要健身？健身的好处是什么？让幼儿发表自己的想法。
4. 学习运动动作：跳绳、跑步、做操，教师示范，幼儿跟随练习。
5. 健康知识学习：通过卡片形式，让幼儿了解如何保持身体健康。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对健身的认识。
2. 关注幼儿在练习运动动作时的协调性，评价他们的运动能力。
3. 搜集幼儿在活动中的表现，如发言、互动等，作为评价的依据。
4. 综合评价幼儿在本次活动中的收获，提出改进意见。
六、教学拓展1. 组织一次户外活动，让幼儿在自然环境中进行运动，如捉迷藏、接力跑等。
2. 邀请家长参与活动，共同关注幼儿的身心健康。
3. 开展“我是健身小明星”主题活动，鼓励幼儿在家中与家长一起制定健身计划，并坚持执行。
七、家园共育1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的健身情况，给予指导和鼓励。
2. 家长协助幼儿制定合理的作息时间表，保证每天有足够的时间进行锻炼。
3. 家长参与幼儿的健身活动，共同享受运动的快乐。
八、教学反思1. 回顾本次活动的组织过程，总结成功的经验与不足之处。
2. 针对幼儿在活动中的表现，思考如何进一步优化教学方法，提高教学效果。
3. 考虑幼儿的个体差异，如何在教学中关注每一个孩子的成长需求。
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》
大班体育公开课教案《唐老鸭健身记》幼儿园大班体育教案：唐老鸭健身记
大班综合活动:唐老鸭健身记
活动目标:
1、在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2、感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔。
活动过程:
一、开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
二、基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了;;;;.
提问:
(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?
(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗?
(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,
(4)配上音乐连续跳一遍
哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！
三、结束部分
啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧。
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幼儿园大班体育《唐老鸭健身记》教案模板范文
大班综合活动:唐老鸭健身记
活动目标:
1、在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.
2、感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便.
活动准备:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔。
活动过程:
一、开始部分
(出示胖唐老鸭的图片)
啊偶,谁来拉?他长得怎么样?（引导幼儿发现唐老鸭的肥胖）
二、基本部分
1.听第一段音乐.模仿胖唐老鸭走路的样子
是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了…….
提问:
(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?
(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)
(3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏.一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试.
2.听第二段音乐.创编健身的动作
(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)
(2)还有其它的办法吗?
(3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录
还有吗，这样吧！你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?,
(4)配上音乐连续跳一遍
哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮！
三、结束部分
啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!!!!
舒服的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧。