《国徽》课件PPT文档
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《国徽》PPT课件
国徽
我拾到一枚（méi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（wū）泥。 为的是让硬币上的 国徽（huī）像一颗星， 闪烁（shuò）在我小小的 温暖的手里。
“闪烁”是什么意思？用 在这里含义是哪些意思？
文中的“我” 是一个怎样的孩子？ 你从哪看出来的？
擦污பைடு நூலகம் （闪烁）
从警察叔叔“甜蜜的 我走在大街上， 微笑”中你感受到了什么？ 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微（wēi）笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
照耀着祖国开花的土地
照样子，词语接龙
映照
（照耀）
（
） ……
祖国
（
）
（
） ……
填入合适的量词
一（
一（ 一（
）星
）硬币 ）小弟弟
一（
一（ 一（
）手
）帽子 ）警察叔叔
资料
一元硬币
天安门
人民大会堂
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
想一想，是谁使国 徽更美丽？
我走在大街上， 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微（wēi）笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
擦污泥 （闪烁）
扶弟弟 （美丽）
我每天 走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国开花的土地。
擦污泥 （闪烁）
扶弟弟 （美丽）
国徽
导入
国徽
国徽
我拾到一枚（méi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（wū）泥。 为的是让硬币上的 国徽（huī）像一颗星， 闪烁（shuò）在我小小的 温暖的手里。
国徽ppt课件班会
05
班会总结与讨论
班会总结
国徽历史与文化背景介绍
国徽在国家中的地位和作用
通过PPT课件，向同学们介绍了国徽的历史 沿革、设计理念和象征意义，使同学们对 国徽有了更深入的了解。
强调了国徽作为国家标志的重要性和庄严 性，以及在政治、法律和社会生活中的广 泛应用。
国徽与公民权利义务关系
班会互动环节
讲解了公民在日常生活中如何正确使用和 维护国徽，以及在面对损害国徽行为时应 采取的态度和措施。
国徽在政府机构中的应用
国徽是中华人民共和国的象征，通常悬挂在各级政府机关的正门上方，以彰显政府 的权威和合法性。
在政府机构中，国徽不仅是一种装饰，更是一种庄重的仪式感，代表着国家的尊严 和政府的权力。
政府机构中的工作人员在重要场合需要佩戴国徽徽章，以示对国家的忠诚和尊重。
国徽在重大庆典活动中的应用
01
02
03
04
国旗元素
国徽中通常会包含国旗的元素 ，如星星、色彩等，以突出国
家的特色。
地理元素
国徽中也会融入国家的地理特 征，如山川、河流等，象征国
家的领土和主权。
历史元素
一些国徽会包含历史事件或文 化符号，以反映国家的历史和
文化。
人民形象
在一些国徽中，还会出现人民 形象或象征劳动的图案，以表
现国家的民主和人民性。
通过问答、小组讨论等形式，鼓励同学们 积极参与，加深对国徽的认识和理解。
讨论：如何更好地传承和弘扬国徽文化
加强国徽教育
建议在学校教育中增加国徽相关内容 ，提高青少年对国徽的认知度和尊重 意识。
媒体宣传与舆论引导
提倡媒体在报道中规范使用国徽，加 强对国徽的正面宣传，引导社会正确 认识和对待国徽。
第三单元《国徽》PPT课件
看完上面的图片，说说你有什么体会? 2.练习朗读第三节。
.
18
联系自己，落实行动
好好学习，掌握知识
热爱集体，关心同学
孝敬父母 ,从小做 起
.
19
拓展练习
1.完成下列活动：
同桌之间互相背诵这首诗。 读读你最喜欢的一句诗。 说说你的感受吧。
2.把诗背诵给爸爸，妈妈听。
.
20
各国国徽小收集
美国国徽
英国国徽
“我”是怎样爱护国徽的 ？
为什么“我” 要这样做？
“我”把拾到的硬币交 给老师。
“我”擦掉硬币上面的 污泥。
因为硬币上有国徽……
.
16
学习第二节
自由读这一节，思 考问题
写了什么内容？
你有什么体会？
“我”扶起一个 摔倒的小弟弟
“我”用实际行动 来证明爱祖国
.
17
学习第三节 1.你见过天安门前的国徽吗？
法国国徽德国国徽.俄罗斯国徽21
小五星
麦穗
齿轮
天安门
垂绶
.
11
国徽里的图案代表了什么？
五星照耀
党领导各族人民大团结
天安门
象征民族精神
谷穗 齿轮
象征农民阶级 象征工人阶级
.
12
.
13
自由读课文，理解课文内容。
1
爱护硬币上的国徽
数 诗共几小节
思 各小节的内容
2 扶起摔倒的弟弟
3 国徽照耀下成长
.
14
学习课文，促进交流
.
15
老师带领大家一起讨论解决提出的疑问。
国徽
.
1
我还能在这些地方看到国徽：
法院
《国徽》 精品课件(共21张)
国徽
我拾到一枚（méi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（wū）泥。 为的是让硬币上的 国徽（huī）像一颗星， 闪烁（shuò）在我小小的 温暖的手里。
“闪烁”是什么意思？用 在这里含义是哪些意思？
文中的“我” 是一个怎样的孩子？ 你从哪看出来的？
擦污泥 （闪烁）
从警察叔叔“甜蜜的 我走在大街上， 微笑”中你感受到了什么？ 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微（wēi）笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
国徽
导入
国徽
国徽
我拾到一枚（méi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（wū）泥。 为的是让硬币上的 国徽（huī）像一颗星， 闪烁（shuò）在我小小的 温暖的手里。
我走在大街上， 扶起一个摔倒的小弟弟。 我看见： 警察叔叔甜甜的微（wēi）笑， 把他帽பைடு நூலகம்上的国徽 映照得更美丽。
我每天 走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国开花的土地。
国徽
我拾到一枚（méi）硬币， 拿去交给老师， 我要先擦掉 它上面的污（wū）泥。 为的是让硬币上的 国徽（huī）像一颗星， 闪烁（shuò）在我小小的 温暖的手里。
在课文中， 国徽出现在什么 地方呢？
照耀着祖国开花的土地
照样子，词语接龙
映照
（照耀）
（
） ……
祖国
（
）
（
） ……
填入合适的量词
一（
一（ 一（
）星
）硬币 ）小弟弟
一（
一（ 一（
）手
）帽子 ）警察叔叔
资料
一元硬币
天安门
人民大会堂
《国徽》课件
《国徽》PPT课 件
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 国 徽 的 概 述 03 国 徽 的 设 计 04 国 徽 的 象 征 意 义 05 国 徽 的 使 用 规 范 06 国 徽 的 文 化 内 涵
01
添加章节标题
章节副标题
02
国徽的概述
章节副标题
国徽的定义
在悬挂国徽时， 应当注意其方 向和位置，以 便人们能够正 确地认识和尊
重它
06
国徽的文化内涵
章节副标题
传统文化内涵
象征意义：国徽代表国家的尊 严和权威
民族精神：国徽体现了中华民 族的团结和奋斗精神
添加标题
添加标题
பைடு நூலகம்
添加标题
添加标题
文化传承：国徽的设计融合了 中华传统文化元素
历史渊源：国徽的设计与历史 事件和文化背景密切相关
化自信
培养爱国情 感：国徽是 国家的象征， 通过教育培 养爱国情感
传承历史文 化：国徽蕴 含着丰富的 历史文化内 涵，通过教 育传承历史
文化
提高审美素养
培养审美意识：通过欣赏国徽的设计，引导学生发现美、感受 美，提高审美意识。
增强民族自豪感：国徽作为国家的象征，其设计蕴含着民族文 化和历史，通过欣赏国徽可以增强学生的民族自豪感。
国徽是代表国家的徽章、 纹章，为国家象征之一
通常与国旗结合使用
由政府机构、国家领导人 授予或确认
某些国家的国徽还包括该 国的国旗或国花
国徽的起源
国徽的起源可以 追溯到古代中国 的皇帝徽章
现代国徽的设计 理念和象征意义
国徽在不同历史 时期的演变和特 点
国徽在当代社会 的重要性和应用 价值
单击添加副标题
汇报人：
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 国 徽 的 概 述 03 国 徽 的 设 计 04 国 徽 的 象 征 意 义 05 国 徽 的 使 用 规 范 06 国 徽 的 文 化 内 涵
01
添加章节标题
章节副标题
02
国徽的概述
章节副标题
国徽的定义
在悬挂国徽时， 应当注意其方 向和位置，以 便人们能够正 确地认识和尊
重它
06
国徽的文化内涵
章节副标题
传统文化内涵
象征意义：国徽代表国家的尊 严和权威
民族精神：国徽体现了中华民 族的团结和奋斗精神
添加标题
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பைடு நூலகம்
添加标题
添加标题
文化传承：国徽的设计融合了 中华传统文化元素
历史渊源：国徽的设计与历史 事件和文化背景密切相关
化自信
培养爱国情 感：国徽是 国家的象征， 通过教育培 养爱国情感
传承历史文 化：国徽蕴 含着丰富的 历史文化内 涵，通过教 育传承历史
文化
提高审美素养
培养审美意识：通过欣赏国徽的设计，引导学生发现美、感受 美，提高审美意识。
增强民族自豪感：国徽作为国家的象征，其设计蕴含着民族文 化和历史，通过欣赏国徽可以增强学生的民族自豪感。
国徽是代表国家的徽章、 纹章，为国家象征之一
通常与国旗结合使用
由政府机构、国家领导人 授予或确认
某些国家的国徽还包括该 国的国旗或国花
国徽的起源
国徽的起源可以 追溯到古代中国 的皇帝徽章
现代国徽的设计 理念和象征意义
国徽在不同历史 时期的演变和特 点
国徽在当代社会 的重要性和应用 价值
三年级上册《国徽》PPT课件
bì 币 硬币 钱币 金币
wū 污 污泥 污染
jǐng 警
警察 交警
wēn
氵 温
温暖 温和hé 温度
nuǎn
日 暖
温暖 暖和huo 冷暖
shuāi
扌 摔
摔倒 摔跤 摔坏
shū 又 叔
叔叔 大叔 叔父
mào 巾 帽
帽子 草帽 笔帽
liáo 辶 辽
辽阔 辽远
kuò 门 阔
辽阔 宽阔 广阔
dǎo 倒
dào
（
摔倒
）
(
倒车 )
国徽
拾到
硬币
擦掉
污泥
闪烁 微笑
叔叔
温暖 帽子
扶起 映照
摔倒 照耀
警察 辽阔
课题导入
1.想一想，你平时在哪些 地方能见到国徽？ 2.这首诗歌讲了几个小故 事呢？“我”做了哪些为国徽 添光彩的事情？
3.请你说一说，还能为国 徽做些什么？
下面，就让老师带领大家一起深入课文，理解 文意。
• • • •
拓展练习 1.完成下列活动。 读读你最喜欢的一节诗。 同桌之间互相背诵这首诗。 2.把这首诗背诵给爸爸，妈妈听。
各国国徽小收集美国国徽 Nhomakorabea英国国徽
德国国徽
法国国徽
俄 罗 斯 国 徽
联系自己，落实行动 我们做什么事能为国徽增添 光彩？ 我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。
1.辨字组词
徽（ 微（
） ）
2.给加点的字选择正确的读音。 倒 ：dăo dào （1）我不小心摔倒（ ）了。 （2）我帮助值日生把垃圾倒（ ）了。 3.选词填空。 照耀 映照 闪烁 （1）阳光在湖面上（ ） （2）阳光（ ）在湖面上 （3）湖面（ ）蓝天白云
语文第五册《国徽》教学课件
国徽
序言
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组词语：
暖（ ） 爱（ ）
微（ ） 徽（ ）
巾（ ） 擦（ ） 币（ ） 察（ ）
帽（ ） 冒（ ）
说出下列词语的近义词：
温暖—— 辽阔—— 照耀——
选词填空：
照耀
映照
1、阳光（ 2、湖面（
）在湖面上。 ）着蓝天白云。
读句子，选词义：
国徽像一颗小星闪烁在我小 小的温暖的手心里。 1、动摇不定，忽明忽暗。 2、稍微露出一点想法，但不 肯说明确，吞吞吐吐。
读句子，选词义：
国徽像一颗小星闪烁在我小 小的温暖的手心里。
1、动摇不定，忽明忽暗。 2、稍微露出一点想法，但不
语文三年级上北师大版《国徽》课件(12张)
我走在大街上， 我扶起一个 摔倒的小弟弟； 我看见： 警察叔叔甜甜的微笑， 把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
温辽阔 暖叔摔帽
1.国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手 心里。
2.警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的国徽 映照得更美丽。
3.我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也 照耀着祖国辽阔的大地。
1.辨字组词 徽（ ）
微（ ）
2.给加点的字选择正确的读音。 倒 ：dăo dào
（1）我不小心摔倒（ ）了。
穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党
领导下的人民大团结。
。
自由读课文， 自学生字生词。
国徽 拾到 硬币 擦掉 污泥 闪烁 温暖 扶起 摔倒 警察 微笑 帽子 映照 照耀 辽阔 叔叔 甜甜的
警 （jĭng ） 币（bì） 污 wū 温 （wēn） 暖（nuăn） 帽 (mào) 摔 （shuāi） 辽（liáo） 阔 (kuò)
（2）我帮助值日生把垃圾倒（ ）了。
3.选词填空。
照耀
映照
闪烁
（1）阳光在湖面上（ ）
（2）阳光（ ）在湖面上
（3）湖面（ ）蓝天白云
课题导入
1.想一想，你平时在哪些地 方能见到国徽？
2.这首诗歌讲了几个小故事 呢？“我”做了哪些为国徽添 光彩的事情？
3.请你说一说，还能为国徽 做些什么？
我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥。 为的是让硬币上的 国徽像一颗星， 闪烁在我小小的 温暖的手心里。
北师大版 三年级 语文 上册 第三单元
仔细观察一下，国徽 上有什么图案？
三年级上册《国徽》PPT课件
国
徽
谷穗，
国
徽
代表
农民。 五星照耀下 的天安门是 中华民族的 象征。 齿轮，代表工人。
五角星，象征 中国共产党领 导下的各族人 民大团结。
旗面的红色， 象征革命。
联系自己，落实行动 我们做什么事能为国徽增添 光彩？ 我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。 我们要爱我们的国家。
这是一名正在批改作业普通平凡的老师。 因为有他们，我们祖国才拥有一批批优秀的人才！
• • • •
拓展练习 1.完成下列活动。 读读你最喜欢的一节诗。 同桌之间互相背诵这首诗。 2.把这首诗背诵给爸爸，妈妈听。
有一天， 我走过天安门， 我看见： 我们的国徽 和太阳在一起， 照耀着我， 也照耀着 祖国辽阔的大地。
国 徽
• • • • • • 国徽是国家的代表 国徽是国家的标志和象征 国徽一般出现在代表政府权威的地方 法院、公安局、政府办公楼的门口 国家公务人员的制服上 我国的人民币上等
细心找一找
硬币背面印着什么？
国
徽
北师大版 三年级 语文 上册 第三单元
bì 币 硬币 钱币 金币
wū 污 污泥 污染
jǐng 警
警察 交警
wēn
氵 温
温暖 温和hé 温度
nuǎn
日 暖
温暖 暖和huo 冷暖
shuāi
扌 摔
摔倒 摔跤 摔坏
shū 又 叔
叔叔 大叔 叔父
mào 巾 帽
帽子 草帽 笔帽
liáo 辶 辽
辽阔 辽远
作为小学生我们应该：
• 爱护我们的国徽和国旗
• 会唱国歌 • 学习我们先辈的爱国精神 • 宣扬我们的爱国传统
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成长。
学习课文，促进交流
1.自由读课文，思考：你还想知道什么？ 2.你们还有什么不明白的？把它们写在问题卡上。
下面，就让老师带领大家一起讨论解决提出的疑问。
学习第一节
1.自由读第一节，思考：“我”是怎样爱护国徽的？ 提示： （1）“我”把拾到的硬币交给老师。 （2）“我”擦掉硬币上面的污泥。
2.为什么“我”要这样做？ （因为硬币上有国徽……）
学习第二节
1.自由读，思考：第二节写了什么内容？ （“我”扶起一个摔倒的小弟弟）
2.读一读，你有什么体会？ （“我”用实际行动来证明。 2.练习朗读第三节。
联系自己，落实行动
我们做什么事能为国徽增添光彩？
我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。
五星红旗 五星、天安门、谷穗、齿轮 牡丹花 《义勇军进行曲》 汉语
各国国徽小收集
美国国徽
英国国徽
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德国国徽
法国国徽 俄 罗 斯 国 徽
辨一辨，再口头组词:
温( ) 暖( ) 币( ) 敬( ) 湿( ) 缓( ) 巾( ) 警( )
口语训练
• 联系自己，说说在生活中如何做能使国 徽更美丽。
书写训练
一、看拼音，写词语。
Ying bi mao zi shan shuo shuai dao
（
）（
）（
）（
）
Zhao yao jing cha wu ni
wen nuan
（
）（
）（
）（
）
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大地 （ ）的阳光
国徽
读一读：
国徽 硬币 擦掉 污泥 闪烁 摔倒 警察 叔叔 帽子 温暖 辽阔 祖国
国徽里的图案代表了什么？
国徽是国家的标志。中华人民 共和国国徽，中间是五星照耀下的 天安门，周围是谷穗和齿轮，象征 中国人民自“五四”运动以来的新 民主主义革命斗争和工人阶级领导 的以工农联盟为基础的人民民主专 政的新中国的诞生。
天 安 门 城 楼 上
的 国 徽
人民大会堂前的国徽
法院办公大楼上的国徽
国徽
• 国徽是国家的代表 • 国徽是国家的标志和象征 • 国徽一般出现在代表政府权威的地方 • 法院、公安局、政府办公楼的门口 • 国家公务人员的制服上 • 我国的人民币上等
想一想，连一连：
国徽 国语 国旗 国歌 国花
理解词义。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
辽阔：宽广；空旷。
自由读课文，理解课文内容。
1.自由读课文，数一数全诗共几个小节。（三 节）
2.齐读课文，思考：每一小节都写了什么内容？ 第一节：“我”爱护硬币上的国徽。 第二节：“我”扶起了一个摔倒的小弟弟，
从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩。 第三节：“我”和祖国一起在国徽的照耀下
（ ）的微笑 （ ）的硬币
国徽上有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种
图案。
三、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。
四、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来。
拓展练习
• 1.完成下列活动。 • 读读你最喜欢哪一句诗。 • 同桌之间互相背诵这首诗。 • 2.把这首诗背诵给爸爸，妈妈听。
观察国徽图案里有什么？
（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮）
天安门前的国徽
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
污( ) 阔( ) 冒( ) 徽( ) 亏( ) 闭( ) 帽( ) 微( )
学习目标：
1. 理解课文内容，爱护国徽、用自己的行 动为国徽增光。 2.学会本课的生字、新词。 3.有感情地朗读并背诵全诗。
读准字音。
shuo
dao
闪烁 摔倒
记住字形。
擦：右边中间是“”
摔：右边的笔顺是：
帽：右上部是“曰”，右下部是“目”。
学习课文，促进交流
1.自由读课文，思考：你还想知道什么？ 2.你们还有什么不明白的？把它们写在问题卡上。
下面，就让老师带领大家一起讨论解决提出的疑问。
学习第一节
1.自由读第一节，思考：“我”是怎样爱护国徽的？ 提示： （1）“我”把拾到的硬币交给老师。 （2）“我”擦掉硬币上面的污泥。
2.为什么“我”要这样做？ （因为硬币上有国徽……）
学习第二节
1.自由读，思考：第二节写了什么内容？ （“我”扶起一个摔倒的小弟弟）
2.读一读，你有什么体会？ （“我”用实际行动来证明。 2.练习朗读第三节。
联系自己，落实行动
我们做什么事能为国徽增添光彩？
我们要好好学习，掌握知识。 我们热爱集体，关心同学。 我们孝敬父母。
五星红旗 五星、天安门、谷穗、齿轮 牡丹花 《义勇军进行曲》 汉语
各国国徽小收集
美国国徽
英国国徽
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德国国徽
法国国徽 俄 罗 斯 国 徽
辨一辨，再口头组词:
温( ) 暖( ) 币( ) 敬( ) 湿( ) 缓( ) 巾( ) 警( )
口语训练
• 联系自己，说说在生活中如何做能使国 徽更美丽。
书写训练
一、看拼音，写词语。
Ying bi mao zi shan shuo shuai dao
（
）（
）（
）（
）
Zhao yao jing cha wu ni
wen nuan
（
）（
）（
）（
）
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的大地 （ ）的阳光
国徽
读一读：
国徽 硬币 擦掉 污泥 闪烁 摔倒 警察 叔叔 帽子 温暖 辽阔 祖国
国徽里的图案代表了什么？
国徽是国家的标志。中华人民 共和国国徽，中间是五星照耀下的 天安门，周围是谷穗和齿轮，象征 中国人民自“五四”运动以来的新 民主主义革命斗争和工人阶级领导 的以工农联盟为基础的人民民主专 政的新中国的诞生。
天 安 门 城 楼 上
的 国 徽
人民大会堂前的国徽
法院办公大楼上的国徽
国徽
• 国徽是国家的代表 • 国徽是国家的标志和象征 • 国徽一般出现在代表政府权威的地方 • 法院、公安局、政府办公楼的门口 • 国家公务人员的制服上 • 我国的人民币上等
想一想，连一连：
国徽 国语 国旗 国歌 国花
理解词义。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
辽阔：宽广；空旷。
自由读课文，理解课文内容。
1.自由读课文，数一数全诗共几个小节。（三 节）
2.齐读课文，思考：每一小节都写了什么内容？ 第一节：“我”爱护硬币上的国徽。 第二节：“我”扶起了一个摔倒的小弟弟，
从小助人为乐，为国徽增了光，添了彩。 第三节：“我”和祖国一起在国徽的照耀下
（ ）的微笑 （ ）的硬币
国徽上有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四种
图案。
三、选择本诗你最喜欢的一个小节，默写出来。
四、你打算做什么事为国徽增添光彩呢？写下来。
拓展练习
• 1.完成下列活动。 • 读读你最喜欢哪一句诗。 • 同桌之间互相背诵这首诗。 • 2.把这首诗背诵给爸爸，妈妈听。
观察国徽图案里有什么？
（国徽图案里有天安门、五星、麦穗、齿轮）
天安门前的国徽
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
污( ) 阔( ) 冒( ) 徽( ) 亏( ) 闭( ) 帽( ) 微( )
学习目标：
1. 理解课文内容，爱护国徽、用自己的行 动为国徽增光。 2.学会本课的生字、新词。 3.有感情地朗读并背诵全诗。
读准字音。
shuo
dao
闪烁 摔倒
记住字形。
擦：右边中间是“”
摔：右边的笔顺是：
帽：右上部是“曰”，右下部是“目”。