2012高二化学课件：1.2 有机化合物的结构特点(人教版选修5)

【解析】（1）同分异构体是分子式相同、结构不同的化
合物，可以存在于有机物或无机物中，①和②，④与⑦， ⑤与⑥（或者⑧）属于同分异构体； （2）同系物是结构相似，分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的化合物，③、④（或⑦）、⑤（或⑥或⑧）
互为同系物；
（3）⑥与⑧的分子结构是完全一样的，属于同一种物质。
有3种等效氢原子，其一氯代物有3种。
22
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
知识点一：有机化合物中碳原子的成键特点 1.目前已知化合物中数量、品种最多的是第ⅣA族中的 碳元素的化合物（有机化合物），下列关于其原因的叙 述中不正确的是( 形成4个共价键 B.碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键 C.碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定 的双键和三键 D.多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，且链、 环之间又可以相互结合
【思路点拨】（1）碳原子的成键特点。 （2）极性共价键和非极性共价键的含义。 （3）少数有机化合物，例如：CH3COONa属于离子化 合物。
13
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【自主解答】选C。有机化合物中既有碳碳之间的共
价键（属于非极性键），也有碳原子与其他原子之间 的共价键（属于极性共价键），少数有机化合物，例 如：CH3COONa属于离子化合物，存在着离子键。
2.甲烷是以碳原子为中心的正四面体结构，而不是正 方形的平面结构，其理由是( )
A.甲烷中的四个碳氢键的键长、键角均相等 B.一氯甲烷只有一种结构
C.二氯甲烷只有一种结构
D.三氯甲烷只有一种结构
25
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【解析】选C。解答本题用假设法。若甲烷的结构为 平面正方形，则二氯甲烷就有两种结构，两个氯原子 在邻位和对位两种同分异构体，若甲烷为正四面体结 构，则二氯甲烷只有一种结构，所以可以用甲烷的二
32
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
7.同分异构体和同系物是不同的两个概念，观察下面
列出的几种物质的化学式或者结构简式，然后解题。
33
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
其中，（1）互为同分异构体的是____________；
（2）互为同系物的是____________； （3）实际上是同种物质的是____________。
同，分子结构不同的化合物分子式不一定相同，如N2
和CO，故C错误；最简式相同，分子结构不同的化合物 不一定是同分异构体，如C6H12O6和CH3COOH，故D错误。
29
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
5.关于同分异构体的下列说法中正确的是(
)
A.结构不同，性质相同，化学式相同的物质互称同分 异构体 B.同分异构现象是导致有机物数目众多的重要原因之
31
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
6.（双选）同分异构现象在有机化学中是非常普遍的，
下列有机物互为同分异构体的是( )
A.①和②
B.①和③
C.①和④
D.⑤和⑥
【解析】选A、D。这六种物质的分子式分别为：C3H6、
C3H6、C3H8、C3H4、C4H8、C4H8，互为同分异构体的是①和 ②、⑤和⑥。
14
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
15
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
16
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
1.是否任意两种烷烃一定是同系物？
提示：同系物必须满足两点：①结构相似，②分子组 成相差一个或若干个“CH2”原子团，正丁烷与异丁
1.结合该主题的学习，请思考含有5个碳原子的有机物最
多只能形成4个碳碳单键吗？
提示:不一定。当该有机物形成链状结构时，最多只能形 成4个碳碳单键，如：C—C—C—C—C或 当该有机物形成环状结构时，可形成5个碳碳单键，如
8
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2.直链烷烃的碳原子是否在一条直线上？
2.下列选项中属于官能团异构的是( A.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2 B.CH2＝C(CH3)2和CH3CH＝CHCH3 C.CH3CH2OH和CH3OCH3 D.CH3CH2CH2COOH和CH3COOCH3
)
【解析】选C。A项属于碳链异构；Bபைடு நூலகம்属于官能团位 置异构；C项属于官能团异构；D项不是同分异构体。
【解析】选B。在A项中，①和②碳原子数不同，不是同 分异构体；①和④属于同分异构体，不属于同系物； ④分子中有三种等效氢，所以其一氯代物有三种；②是 新戊烷，不可能由烯烃与氢气加成得到；③的结构简式
展开为：
烯烃有4种。
能通过加氢反应得到③的
37
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
一
C.同分异构现象只存在于有机化合物中 D.同分异构现象只存在于无机化合物中
30
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【解析】选B。同分异构体分子式相同，结构不相同，
性质不一定相同，官能团异构导致的同分异构现象， 性质就不相同；同分异构现象是导致有机物数目众多 的重要原因之一；同分异构现象既存在于无机化合物 中也存在于有机化合物中。
38
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
39
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.下列化学式只表示一种纯净物的是( A.C3H8 C.C2H4Cl2 B.C4H10 D.C
提示：不是。因为在烷烃分子中每个碳原子都要形成
4个共价单键，各键间的夹角都与CH4中的键角相似， 接近109°28′，不会是180°，故直链烷烃的碳原子 不会在一条直线上。
9
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.已知甲烷分子中的两个氢原子被两个氯原子取代后 的结构只有一种，请思考能否证明CH4的空间构型是 正四面体结构，而不是平面结构？
10
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
提示：能。若CH4的空间构型是平面结构，则CH2Cl2有 两种结构： 若CH4的空间构型
是正四面体结构，则CH2Cl2就只有一种结构： 已知CH2Cl2只存在一种结构，由此推出CH4是正四面体 结构。
11
《恒谦教育教学资源库》
它们的相对分子质量相等，但分子式都不一样，不是 同分异构体。
19
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
4.同分异构体的最简式相同，请思考最简式相同的有 机物是否一定是同分异构体？ 提示：不一定。最简式相同但分子式不一定相同，如 C2H4与C3H6的最简式都为CH2，但分子式不同，也不是
同分异构体。
20
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【典例2】下列烷烃进行一氯取代后，只能生成三种 沸点不同的有机产物的是 A.(CH3)2CHCH2CH2CH3 C.(CH3)2CHCH(CH3)2 B.(CH3CH2)2CHCH3 D.(CH3)3CCH2CH3
21
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【思路点拨】生成三种沸点不同的有机产物说明此烷
烃进行一氯取代后生成三种一氯代物。
【自主解答】选D。将碳链展开，A项有5种等效氢原子， 其一氯代物有5种；B项有4种等效氢原子，其一氯代物
有4种；C项有2种等效氢原子，其一氯代物有2种；D项
34
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
答案：（1）①和②，④与⑦，⑤与⑥（或者⑧） （2）③、④（或⑦）、⑤（或⑥或⑧）
（3）⑥与⑧
35
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 1.有四种有机物①(CH3)2CHCH(CH3)2，②(CH3)2C(CH3)2，
的混合物。
18
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.相对分子质量相等的不同物质一定互为同分异构体 吗？ 提示：不一定。相对分子质量相等的不同物质可能具 有相同的分子式，也可能具有不同的分子式，如
CH3COOH与CH3CH2CH2OH、NO2与CH3CH2OH、CO与N2等，
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
4
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
5
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
6
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
7
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【典例1】大多数有机化合物分子里含有的化学键的 类型是
A.有机化合物只有极性共价键
B.有机化合物只有非极性共价键 C.大多数有机化合物含有极性共价键和非极性共价键， 部分有机化合物还含有离子键 D.有机化合物中都有离子键
12
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
23
)
A.碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【解析】选B。A、C、D三个选项都是有机物种类繁多 的原因；B项，碳原子最外层有4个电子，不易失去或 得到电子，性质不活泼。
24
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
A.相对分子质量相同的化合物，组成元素种类相同， 结构不同 B.各元素质量分数相同、相对分子质量也相同的化合
物，结构不同
C.相对分子质量相同，分子结构不同的化合物 D.最简式相同，分子结构不同的化合物
28
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
【解析】选B。相对分子质量相同，组成元素种类也相 同，但结构不同的化合物分子式不一定相同，如HCOOH 和CH3CH2OH，故A错误；相对分子质量相同，各元素质 量分数也相同，则化合物的分子式相同，结构不同， 则化合物互为同分异构体，故B正确；相对分子质量相
烷属于同分异构体，而不属于同系物。
17
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2.无机物的化学式大多表示一种纯净物，如NaCl、H2O等，
C4H10也表示一种纯净物吗？
提示：C4H10不一定表示一种纯净物，因为有机物存在同 分异构现象，它可能是CH3—CH2—CH2—CH3和
③CH3(CH2)2CH(CH3)2，④CH3CH2C(CH3)3
有关这四种物质的下列叙述正确的是( ) A.①和②互为同分异构体，①和④互为同系物 B.④的一氯代物有三种 C.②可以由烯烃与氢气加成而获得 D.能通过加氢反应得到③的烯烃有2种。
36
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团，键线
式中每个拐点和终点均表示一个碳原子，每个碳原子 都形成四个共价键，不足的用氢原子补足。
27
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
知识点二：有机物的同分异构现象 4.（2010·重庆高二检测）下列关于同分异构体的说 法一定正确的是( )
氯代物只有一种结构来证明甲烷的结构是正四面体结
构。
26
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.（2010·温州高二检测）键线式可以简明扼要的表 示碳氢化合物，键线式 A.丁烷 B.丙烷 C.丁烯 表示的物质是( D.丙烯 )
【解析】选C。键线式是进一步省去碳氢元素的符号，
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司
全国统一客服电话：400-715-6688
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3
《恒谦教育教学资源库》