新人教版八年级地理下册导学案全册

2016新人教版八年级
地理下册导学案全册-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
新人教版八年级地理下册全册导学案主备人：__________授课时间：、班级; 姓名：
课题5、0中国的地理差异（第一课时）
学习目标1、通过图文资料，结合生活经验感知中国地理的差异；
2、运用地图集相关信息，了解秦岭--淮河一线的地理意义，分析南北差异；
3、知道我国四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素，初步了解中国区域。

重点难点1、秦岭--淮河一线的地理意义。

2、四大地理区域的位置、范围，明确界限划分的主导因素。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记
导入
我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。

如果做一次穿越我国之旅，无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国的地理差异。

自主学习一、地理差异显著
1、气温：自南向北，气温逐渐，南部长夏无冬，背部。

2、降水：自东南沿海向，降水越来越。

3、地势：，呈阶梯状分布。

二、秦岭-淮河一线的重要意义
①它是我国南方地区和的分界线；②大致相当于我国冬季等温线；③是我国年降水量毫米等降水量线大致通过的地主；④是我国半湿润地区和的分界线；⑤是我国和亚热带的分界线。

团队合作及展示知识点一、地理差异明显1、读图·析图
秦岭-淮河一线以
北
秦岭-淮河一线以南
自然差异一月平均气温
（高于0）年降水量
主要地形
河流冬季结冰
河流流量
河流汛期
人文差异农田类型
主要粮食作物
传统交通方式
民居特点
总结导致秦岭-淮河南北自然要素差异的主导因素是;( )
2、分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异的主导因素。

3、人类活动深受自然环境的影响，请举一例说明“一方水土养育一方人”。

可以从生产方式、生活方式、文化风俗等方面与自然环境的关系展开描述。

反馈练习一、选择题
1、与我国一月0℃等温线大致接近的界线是（）
A、横断山脉
B、天山—阴山一线
C、巫山—雪峰山一线
D、秦岭—淮河一线
2、关于我国冬夏气温的说法，正确的是（）
A、冬季最低气温出现在青藏高原
B、冬季最低气温出现在漠河镇
C、夏季我国南北温差大
D、夏季最高气温出现在海南省
3、宜宾市主要的气候类型是（）
A、热带雨林气候
B、亚热带季风气候
C、温带海洋性气候
D、热带草原气候
4、按我国温度带和干湿区的划分，宜宾市属于（）
A、暖温带、湿润地区
B、亚热带、湿润地区
C、亚热带、半湿润地区
D、暖温带、半湿润地区
5、关于我国气候的叙述，正确的是（）
①气候复杂多样②夏季南北气温差异很大
③季风气候显著④降水由东南沿海向西北内陆逐渐减少
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
6、与秦岭——淮河一线大体相一致的是（）
①一月0℃等温线②400毫米年降水量线
③季风区与非季风区的界线④亚热带季风气候与温带季风气候的界线
A、①②
B、③④
C、①③
D、①④
读右图，完成7-8题。

7、除纬度因素，加剧图中对话双方气温差异的直接因素是（）
A、人类活动
B、降水
C、海陆分布
D、地形
8、如果此山脉是秦岭，下列说法错误的是（）
A、此山脉与我国1月份0℃等温线分布大体一致
B、此山脉与我国400mm等降水量线分布大体一致
C、此山脉以南是亚热带，以北是暖温带
D、此山脉以南是湿润地区，以北是半湿润地区
9、我国年降水量分布的总趋势是
A、从南向北递减
B、从东向西递减
C、从东南沿海向西北内陆递减
D、从东北向西南递减
10、小刚参加《三星智力快车》比赛时，选择了一道400分的地理知识题，题目是：我国地势二、三级阶梯的分界线是什么。

你认为小刚应选哪一项（）
A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
B、昆仑山—祁连山—横断山
C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山
D、长白山—武夷山
11、粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是（）
A、广东省、山东省、湖南省
B、四川省、广东省、山东省
C、广东省、河北省、湖南省
D、广东省、山东省、湖北省
12、该图反映出我国地势总的特征是（）
A、中部低四周高
B、东部高西部低
C、中部高四周低
D、西部高东部低
13、图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的山脉在（）
A、甲地
B、乙地
C、丙地
D、丁地
14、山脉常常成为我国省级行政区的天然分界线。

下列对四幅示意图中山脉名称的判断正确的是（）
A ①太行山脉②武夷山脉③昆仑山
脉④祁连山脉
B ①大兴安岭②台湾山脉③天山山
脉④阿尔泰山脉
C ①雪峰山脉②长白山脉③秦岭山
脉④大别山脉
D ①巫山山脉②武夷山脉③阴山山
脉④横断山脉
教学反思
主备人：__________授课时间：、班级; 姓名：
课题5、0中国的地理差异（第二课时）
学习目标1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；
2、在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。

重点难点1、我国四大区域的地理位置、范围及划分原因；
2、结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记
导入
新学期开始几位同学凑到一起，畅谈自己游览过的地方，大家想想他们去的什么区域呢？
自主学习1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域, 还可以划分出不同______或不同______的区域。

2、根据各地的_________、_____和_________特点的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、
______________和____________。

3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。

4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降水量线一致。

团队合作及展示探究一：同一个区域是否具有多重身份？
探究二：（课本第6页活动题）
1、（1）A界线大致与哪条等降水量线的分布最接近？
（2）确定接线A考虑的主导因素是什么?
2、（1）B界线与1月哪条等温线分布最接近？
（2）B界线大致与哪条等降水量线最接近？
（3）确定B界线考虑的主导因素是什么？
（4）B界线是我国重要地理分界线，看图5.5它与哪列山脉、河流大体一致？
3、（1） C界线与我国阶梯分界线中哪条分界线接近？
（2）确定界线C考虑的主导因素是什么？
小结提纲思维导图
反馈练习1、下列各组区域是描述自然区域的一组是（）
A、城市、乡村、农田、林地
B、四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原
C、C、黑龙江、黄河、长江、珠江
D、福建、广东、湖南、河北
2、下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）
主备人：_______
_授课时间：、班级; 姓名：
重要的旱作农业区。

团队合作及展示1、从地理位置看，北方地区应该位于哪个温度带和干湿地区
2、东北黑土地和华北黄土地的农业差异表现在哪些方面？
3、概括北方地区农业生产面临的最大问题是什么呢？
小结提纲思维导图
反馈练习1、北方地区东临（）
A、渤海和黄海
B、东海和南海
C、黄海和东海
D、渤海和东海
2、下列属于北方地区地形区的是（）
A、内蒙古高原
B、四川盆地
C、黄土高原 D 、长江中下游平原
3、下列不属于北方地区农业发展有利因素的是（）
A、平原面积大
B、土壤肥沃
C、降水偏少 D 、耕地集中连片
4 、下列属于北方地区气候类型的是（）
5、为缓解华北地区淡水资源不足的问题，国家采取的措施是（）
A 加大开采地下水
B 跨流域调水措施
C 兴建水库
D 海水淡化技术的广泛应用
6 、华北地区面临的最严重的自然灾害是（）
A、地震
B、滑坡和泥石流
C、台风
D、干旱
B
A C D
7、读图完成。

（2）本区降水偏少，耕地多为，粮食作物以、、为主，经济作物
有、、。

教学
反思
主备人：__________授课时间：、班级; 姓名：
课题6、2“白山黑水”——东北三省（第一课时）
学习目标1、运用地图说出东北三省的位置和范围；
2、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征；
3、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。

重点难点1、运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。

运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征；
2、运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记
导入
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大
河上下，顿时滔滔。

”这首著名的诗句是我国北方地区
冬季景观的正式写照。

B
L
（1）填出字母所代表的地理事
物：山脉：A ；B ；
E ；地形区 C ,有“”
之称；D ；L 和F
又常被称“”，F地形其特点
是；濒临海洋G ；
H 。

小结提纲思维导图（1）北极村、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归纳三地雪期由南向北的变化规律。

（2）)分别比较延吉和长春、北极村和长春的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。

(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)
（3）东北三省的传统民
反 馈 练 习
1、下列表述东北三省气候正确的是（ ）
A 、气候冷湿
B 、雪期自北向南越来越长
C 、冬短夏长
D 、降水集中于 2 、在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响 （ ） A 、 干旱 B 、寒潮 C 、台风 D 、洪涝
3、读图，完成下列问题。

教学
反思
主备人：__________授课时间： 、班级; 姓名：
课题 6、2“白山黑水”——东北三省（第二课时） 学习1、了解东北农业发展和湿地保护的重要性；
A
B
C
D
E F
K
（1）写出下列字母所代表的省级行政区
的名称：A 为 ，B 的简称是 ，C 为 。

（2）写出下列山脉的名称：
D ;
E ；河流
F 为 ，它是
两国的界河。

（3）K 所代表的地形区是 ，
2、东北三省工业发展的有利条件是遇到的问题有哪些（在书中做标注）
团队合作及展示一、从＂北大荒＂到＂北大仓＂
读图·析图
1、读教材图6、19，探究东北三省成为我国重要商粮基地的原因
二、我国最大的重工业基地
读图·析图
1、认识东北三省工业分布的特点。

（1）读图6、21 “东北三省铁路与城市的分布”，写出哈尔滨、长春、沈阳、大连这些东北三省重要的综合性工业中心各自的交通优
势。

（2）东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一，对照图6、21和图6、20，看看主要矿产地与铁路线的关系，讨论铁路修到甲、乙两地的可能原因。

2、东北三省的工业中心是依托自然资源发展起来的，读图6、22大庆、伊春、鞍山的工业结构，说出大庆、伊春、鞍山工业特点，并对照图6、20东北三省主要矿产资源和工业的分布分别说明这种工业特点的形成原因。

③①
②
④
主备人：__________
二、风吹来的黄土
1、黄土地貌景观
（1）黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在1000-2000米。

其中，黄土堆积厚度一般超过米。

（2）由于黄土土质疏松，天长日久，流水侵蚀使地表破
碎，，形成、、、
等多种多样的黄土地貌景观。

（3）源的顶部平坦开阔，四周被流水侵蚀形成；源面受流水侵蚀，沟谷发育，分割成长条状的；梁进一步被沟谷切割分离，形成孤立的馒头状山丘叫；沟谷进一步发育形成，它是黄土高原农业发达、人口集中的地区。

2、成因：
关于黄土高原的成因，科学家提出了很多假说，其中得到广泛认同的是“说”。

该学说认为，黄土是由风从、和我国西北内陆地区吹来的。

团队合作及展示知识点一、文明的摇篮
读图·析图
1、读图，完成下列各题。

（1）在图中填出：
内蒙高原、秦岭、太行山、鸟鞘岭。

(2) 在图填出：
陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、甘肃省。

（3）黄土高原东起山脉，西至，北连高原（大致以为界），南抵。

(4)黄土高原因覆盖着身后的而得名，地
表、，水土流失严重。

知识点二、风吹来的黄土
运用黄土“风成说”，解释下列现象
1、下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据，写出它们分别说明
了什么问题。

2、关于黄土的来历，你还有其他的推测吗？
3、探究·思考
读图6、29，试解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。

小结
提纲
思维
导图
反馈练习1、黄土高原位置：东起 _____ 山，西至 ____ 岭，南至____ 岭，北抵 _____ 。

2、黄土高原主要景观有黄土塬(四周陡峭，顶上平坦，面积较大的台地)、_____ (呈条带状延伸的山梁)、______ (呈穹状或馒头状的山丘)。

3、黄土高原地表形态特征：_________ ，所跨省级行政区主要有
__________ 。

4、黄土高原的成因 ______ 说得到广泛支持。

5、世界上最大的黄土堆积区是( )
A、云贵高原
B、巴西高原
C、黄土高原
D、青藏高原
6、我国北方地区冬季主要的盛行风向是( )
A、东北风
B、东南风
C、西北风
D、西南风
7、关于黄土高原叙述正确的是（）
A、黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区
B、黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区
C、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一
D、黄土高原地形破碎，有许多山间小盆地
8、读“黄土高原示意图”，完成下列要求。

（1）写出字母代表的地形名称。

A 、_________（高原） B、__________
（山脉）
C、_________ （山脉）
D、_________
（河流）
（2）写出数字代表的城市。

①___________②___________③
___________④___________⑤___________
（3）黄土高原上最富集的能源矿产是
___________。

（4）黄土高原从温度带看，属于
___________带；从季风区看，属于
___________区；
从四大区域位置看，位于___________地
区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。

教学
反思
主备人：__________
课题6、3世界上最大的黄土堆积区——黄土高原（第二课时）
学习目标1、分析造成黄土高原水土流失严重的原因；
2、知道黄土高原严重的水土流失带来哪些后果；
3、知道黄土高原治理水土流失的具体措施有哪些；
4、知道黄土高原是一个脆弱的生态环境区域知道黄土高原进行生态建设的重要性。

重点难点1、分析造成黄土高原水土流失严重的原因；
2、知道黄土高原是一个脆弱的生态环境区域知道黄土高原进行生态建设的重要性。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记
导入
同学们,我国有960万km2的陆地面积。

幅员辽阔，各地的自然景观不同。

下面我们看一段电视片断（播放黄土高原的电视片）看一看这是什么地形区，主要地貌有哪些（
黄土高原地貌有黄土塬、黄土峁、黄土梁）引出新课
自主学习一、严重的水土流失
1、水土流失的原因:
黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎，造成这种状况的主要原因。

黄土高原是世界上水土流失最 _的地区之一。

这里的遭到破坏，疏松的黄土缺少了保护很容易引起水土流失。

团队合作及展示1、读图6-3-5在相同条件下植被对水土流失的影响，完成下列问题。

图6-3-2-1在相同条件下植被对水土流失的影响
①图中的黑色箭头表示什么箭头的多少与植被有何关系
②
③三个烧杯中的水土流失量与植被多少有何关系?
③结论:三幅图片由左向右说明，随着植被的减少，水土流失越来越。

探究·思考
1、阅读下面的图文资料，说一说黄土高原水土流失的危害。

三门峡位于黄河中游河段，黄河携带的从黄土高原流失的泥沙，几乎全部经过这里。

据三门峡水文站实测，黄河最高含沙量达746千克/米³，年输沙量达16亿吨。

2、合作探究:
结合教材，30页“活动”题的图文资料，讨论黄土高原水土流失治
理。

(1)读教材图6. 37 ,讨论“打坝淤地”对水土流失的治理:在沟谷中修
筑拦截坡地流失的___________，堆积形成肥沃
的。

(2)读教材图6、.38，林草护坡的作用:植树种草，建设，
能够有效减缓暴雨和流水对地表的侵蚀，减少表土流失，起
到、的作用。

(3)退耕还林、还草是国家保护生态环境的一项重大举措:
①陡坡地应全部退耕的缓坡拼地应修建______耕作。

②退耕结合，发展林、牧等多种经营，解决好农民的生活
出路。

③退耕的同时要控制的增长，减轻其增长过快对土地的压
力。

④退耕是一项综合举措，黄上高原的_______和水土保持是一项长期
而艰巨的仕务。

小结
提纲
思维
导图
A、陕西
B、山西
C、黑龙江
D、西藏自治区
11、被誉为“塞上江南”的两大平原是（）
A、华北平原
B、东北平原
C、宁夏平原
D、河套平原
12、读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成流程图(把字母填入适当
的方框内)：
Ａ、农作物产量下降Ｂ、人均耕地少，燃料需求增加
Ｃ、扩大荒地开垦面积Ｄ、破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
教学
反思
主备人：__________
团队合作及展示1、、分析北京的地理位置（纬度位置、海陆位置、相对位置），重点看相对位置，周围的地理事物，探究北京地理位置的优越性。

2、北京作为中国的政治、文化和国际交往中心主要体现在哪些方面？
2、哪些方面体现了北京是一座悠久历史的古城？
3、自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？
4、北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？
小结提纲思维导图
反馈练习1、北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是（）
A、周
B、金
C、元
D、明
2、下列是有关北京城市职能的叙述，正确的是（）
A、北京是我国最大的城市和政治中心城市
B、北京是我国政治、文化中心和国际交往中心城市
C、北京是我国最大的商业中心城市和对外交往城市
D、北京是我国北方地区经济中心和旅游中心城市
3、下列属于北京历史名胜的是（）
①明清故宫②八达岭长城③周口店北京猿人遗址
④北京胡同⑤中华世纪坛⑥香山
A、①②③⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
4、2008年第29届夏季奥运会在我国的北京举行，这说明北京市是我国的A政治中心 B交通中心 C文化中心 D新闻中心
5、气温变化曲线图和降水柱状图能反映出北京的是:
6、判断
主备人：__________
教学
反思
主备人：__________
课题7、1南方地区的自然特征与农业
学习目标1、南方地区的位置、范围、地形特征；
2、南方地区的气候特征，了解红土地的成因；
3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。

重点难点1、南方地区的位置、范围、地形特征；
2、南方地区农业发展的条件；
3、结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记导入出示南方地区的图片，给学生以感性认识。

自
主
学
习
知识点一、气候湿热的红土地
团队合作及展示
1、莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。

根据下面的资料，完成连线，并解释原因。

小结提纲思维导图
反馈练习一、单项选择题
1、有关秦岭一淮河一线的地理意义，叙述错误的是（）
A、我国南方地区与北方地区的分界线
B、一月份0℃等温线
C、800毫米年等降水量线
D、热带与亚热带分界线
2、南方地区的地形特点是（）
A、山地和丘陵为主
B、平原和盆地为主
C、盆地和高原为主
D、平原、盆地、高原和丘陵交错分布
3、我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道:“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

”诗中“海峡”是指( )
A、琼州海峡
B、朝鲜海峡
C、台湾海峡
D、渤海海峡
4、关于南方地区气候的叙述正确的是( )
A、全部属于湿润的亚热带季风气候
B、同时受到来自太平洋和印度洋季风的影响
C、不受冬季风的影响
D、主要灾害性天气有台风、寒潮
5、下列景观属于南方地区的是（）
A、亚热带常绿硬叶林
B、亚热带常绿阔叶林
C、温带草原
D、高山草甸
二、综合题
读下图回答问题：
(1)写出下列字母代表的地理事
物名称。

地形区:A ，
B ，
C 。

山脉:
D ，
E 。

(2)图中F为 (河流)，其入海处是我国的市(直辖
市)，该地区主要的油料作物是。

该地区的耕地类型是，粮食作物是。

教学
反思
主备人：__________
课题7、2“鱼米之乡”——长江三角洲地区（第一课时）
学习目标1、长江三角洲的位置、范围，分析该地区的自然环境；
2、分析河流对区域发展的影响。

重点难点2、长江三角洲的位置、范围，分析该地区的自然环境；
2、分析河流对区域发展的影响。

步骤问题设计、知识要点（含分工）笔记
导入
播放视频《鱼米之乡》，提醒学生找出歌曲和视频中出现的鱼米之乡的独有的景观。

自主学习知识点一、江海交汇之地
1、地理位置和范围
1、长江三角洲位于长江__游地区，濒临____海和__海，地处江海交汇之地。

2、长江三角洲包括____市、____省南部、____省北部地区。

2、“鱼米之乡”
本区地势____，河网____，湖泊星罗，盛产____ (粮食作物)，也是我国重要的____产区，自古以来就是我国的“鱼米之乡”。

3、得天独厚的自然条件
沿江沿海港口众多。

这里依靠__ __干支流发达的水运，可以联系广大的__ __地区；同时这里又是我国__ _ _海上航运的中枢，并通过_ __航线通往世界的主要港口。

得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。

团队合作及展示探究·思考
1、如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”，那么长江三角洲就位于箭头位置，参照本图，说明京津唐城市群、长江三角洲城市群、珠江三角洲城市群是如何进行经济合作的？
2、成都平原位于长江的上游地区，长江角洲位于长江的下游地区。

议一议长江上游和下游地区，河流对区域发展影响的差异。

读图·析图
3、成都平原位于长江的上游地区。

阅读下面的图文资料，认识岷江
对成都平原发展的影响。

成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆
地的西部，地势由西北向东南倾斜。

都江堰水利工程修建于战国时
期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区
既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。

由此，成都平原成为“天府之国”。

（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。

（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用、
小结
提纲
思维
导图
反馈练习一、单项选择题
2、长江三角洲是驰名中外的（）
A、温带水果之乡
B、鱼米之乡
C、亚热带动物王国 D革命旅游胜地
3、长江三角洲地区地形的特征是
A、地表支离破碎，沟壑纵横
B、地面平坦广阔，一望无际
C、地势低平，湖泊河网密集
D、地形以丘陵为主，平均海拔50米以
5、长江三角洲地区民居墙体高、房顶坡度大是为了（）
A、通风防潮、利干排水
B、便于拆迁，适合游牧生活
C、防寒保温
D、房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多
6、我国长江以南地区与阿拉伯半岛纬度大致相同为什么我国江南是“鱼米之乡”，而阿拉伯半岛水资源匮乏（）
A、地形因素
B、海陆位置
C、洋流影响
D、纬度位置
7、关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（）
A、长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部
B、长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部
C、长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D、长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部
8、被称为“紫色盆地”的地形区是（）
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、柴达木盆地
9、下列各项中，被称为“天府之国”的平原是指（）
A、长江中下游平原
B、三江平原
C、江汉平原
D、成都平原
10、南方地区的气候类型是（）
A、温带季风气候
B、温带大陆性气候
C、亚热带和热带季风气候
D、地中海气候
二、综合题
读“长江三角洲地区分布图”，回
答问题：
(1)填出图中表示的地理事物的名
称。

A______海，B______海，
C______运河，D______ (河流)。

(2)该地区的气候以
_______________气候为主，气候
特点
____________________________。

(3)长江三角洲地区地形以_______为主，是我国重要的______产区(粮食作物)；由于这里河湖众多，也是我国重要的______产区。

因而本区有
“______”的美誉。

(4)评价长江三角洲地区的地理位置有何优越性?。