小学五年级上册语文期末口语测试题

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人教版五年级上册语文口语交际测试卷及答案

人教版五年级上册语文口语交际专项分类测试卷一、口语交际训练1. 下列标语与张贴场合相协调的是哪一项？( )A. 敬老院，少壮不努力，老大徒伤悲。

B. 考场门口，失败乃成功之母。

C. 陡坡，慢！(某盘山公路下山方向）D. 医院病房，宾至如归。

E. 某一交叉路口竖着“多拉快跑，争分夺秒”的标语牌。

2. 请将“欢迎对方按时参加”的意思，与具体的语言环境进行连线。

商店的广告里务必准时出席给兄弟单位的请束里欢迎您届时惠顾给下级的通知里到时候一定得回来父母给子女的口头通知（准备家宴）敬请届时光临指导3. 选出语言得体的一项。

( )A. “下来，老头你已经违反交通规则了。

”维持交通秩序的志愿者说。

B. 小女学习认真，工作负责，老师和同学都很喜欢她，不愧是“校园十佳”之一。

C. 做完作业，马上到图书馆去看书去。

D. 阿姨，您能帮我给我的妈妈打个电话吗？4. 当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是？( )A. 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说；“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”B. 当你排队买车票有人插队时，你说；“喂，别插队，自觉点。

”C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说；“过奖啦，我有天赋嘛。

”D. 当你的同桌向你请教问题时，你说；“咱们一起来研究研究吧。

”5. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，你劝告他去道款。

最得体的劝告是？( )A. 这事你错了。

该赔礼道歉去。

B. 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。

C. 这事你难道没做错吗？赶快去认错！D. 这事你是确确实实做错了。

还不去认错？6. 请根据情境，为下面的母女对话选择最恰当的答案。

( )妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。

妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的，女儿：A. 你不就是希望我一心学习吗？你咋知道我们不是谈学习呢？B. 我终于明白了。

妈妈爱我就是约束我的行动。

C. 妈妈如果真的爱我，就应该信任我。

五年级上册语文期末口语测试试卷

五年级上册语文期末口语测试试卷（一）一、认读词语读错个成绩1、测试内容：选自1-8组词语盘点中读读写写、读读记记的词语。

磅礴拟定地域殉职奔赴尊重踌躇黯然操劳严肃石碾干扰诚恳簸箕为难胜利保证特殊拘束浑身笤帚局面乐呵呵夜以继日端端正正2、测试方法：每组安排32个词语，在准备试读2分钟后，要求学生在2分钟时间内读完，如有读错，允许学生回读一次。

3、评价标准：（1）优秀或：全对或读错词语不超出1个；（2）合格或：读错词语2－5个；（3）不合格：读错词语6个以上。

二、朗读（一）课内朗读读错处成绩[测试内容：从本册所有精读课文中任抽一篇。

]《窃读记》、《开国大典》、《桂花雨》、《小桥流水人家》（一）课外朗读读错处成绩奇妙的克隆《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。

这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。

我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。

换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。

如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。

许多植物都有先天克隆的本领。

例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获许多新鲜的马铃薯，把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌……此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。

凡此种种，都是植物的克隆。

1、测试方法：以抽签办法决定测试内容，抽签后每人准备3分钟，之后进行逐一测试。

2、评价标准：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

测试老师根据该标准酌情给被测学生定级。

优秀：正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过2处；合格：基本正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字和读错句不超过3——5处；不合格：不能读正确，差错超过6处以上。

小学部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语(2)(含答案解析)

【精品】部编版语文五年级上册期末专项训练：阅读习作口语（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读美文欣赏，相信读过下面文章之后，它一定会带给你深深的思考。

童年的馒头那时侯，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。

我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六.一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。

妹妹笑了，妈妈也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。

开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。

回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。

三两口下去，嘴里没有品出味来，馒头已不见。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。

①妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，她不喜欢麦粑呀！……等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

妈妈笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头……那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

②后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

1．有时候，对我们不太熟悉的事物可以凭自己的感觉去猜一猜。

五年级语文第一学期人教课标版期末测评试卷、部编一上语文拼音口试练习

____________学校____年_____班姓名一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分)jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng（）（）（）（）（）fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū（）（）（）（）（）2、比一比，再组成词语。

（5分）玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）3、将以下的四字词语补充完整（4分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）4、选词填空（只写序号）。

（2分）____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。

A注意保护C遵守D爱护E保持5．按要求改写句子。

（3分）（1）湖面上溅起了涟漪。

（扩句）（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）6、修改病句（在原句上修改）（3分）（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、语言积累（12分）（1）明月有情应识我，。

（2），明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）非淡泊无以，非宁静无以。

（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。

（《圆明园的毁灭》）（6）请写出一句谐音的歇后语：。

8、课外阅读（4分）在这学期，我看了不少课外书：___________________________。

我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________二、阅读理解（25分）（一）书是知识的宝库。

2024-2025学年语文五年级上册期末测试卷(有答案)

五年级上学期素质教育期末测试卷（一）（内容：第1-5页；时间：90分钟；满分：100分）一、读拼音，写词语。

（8分）ǎi xiǎo píng wěn diēniáng nǎi wēngshājūn máng lù róng shù shūkān二、比一比，组词。

（8分）旷() 幕() 免() 怡()扩() 慕() 兔() 抬()三、根据意思写出词语(6分)1.许许多多的想象不断涌现。

()2.入迷于某事物失去自己原本的神态。

()3.自以为做事合乎道理,心里很坦然。

()四、照样子，写词语。

(6分）恍恍惚惚（AABB）：、、恋恋不舍（AABC）：、、各式各样（ABAC）：、、千变万化（ABAC）：、、五、按要求,写句子。

(10分)1.在括号里填上恰当的关联词语。

(2分)(1)( )母亲一直在鼓励着我,( )我一直在写作。

(2)( )父母对我的评价是那么的不同,( )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。

2.我年纪因为小所以已深深体会到父亲挣钱的艰难。

(修改病句)(2分)3.他伸手拿起了我的诗。

(2分)改成“把”字句:改成“被”字句:4.我的母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(缩写句子)(2分)5.不是说买书,妈妈才舍不得给你这么多钱呢?(改成陈述句)(2分)六、描写人物时,可从外貌、动作、语言、神态、心理等方面来写,请判断下面的描写分别属于哪一种。

(4分)1.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

( )2.我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”( )3.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!( )4.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

( )七、课内阅读。

（10分）这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

五年级上学期期末测试卷人教版、部编一上语文拼音口试练习

五年级上学期期末测试卷（人教版）
人们常说"耳聪目明"，意思是说耳朵听话听得清楚，眼睛看事看得明白。今天，我们就来测试以下你的耳朵，看能不能听清楚话语。好吧，请你作好准备。
仔细听一段话，再做题。（语段附在答案中）(5 分)
⑴爸爸给我一件什么生日礼物？"我"是怎样接受爸爸礼物的？
⑵爸爸送这件礼物的目的是什么？
鲸的种类很多，总的说来可分为________鲸和 ________鲸两大类。鲸的生活习性，课文是从鲸的 _______、______、______、_______四方面来讲的。
2、分析理解
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜
的隧道，（
）有骤雨，这里（
）
立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过几寸
望而生（） __________无心（）战 _____________
6、下列每组词语中，都有一个不同类，用横线把它划出来。（4 分）
1、菊花
花
玫瑰花
梅花
光荣
2、农民生
工人老人
医教师
3、坚定
坚强
艰
苦
顽强
4、阳光
时光
星
光
月光
句子：（28 分）
1、我能背诵下面的语句。〈 6 分〉
〈1〉、世上无难事， ________________________。
6、从文中哪些地方可以看出蟋蟀住宅"简朴、清洁、干燥、很卫生"的特点"？（1）
课外阅读：（ 9）
一次报告会（节选）
那是下午在"新长征突击手报告会"上的事。某饭店的青年厨师介绍经验后说："同学们，我现在已会做 150 多样菜，会刻 40 多种'萝卜花'，会……"

小学五年级语文口语交际测试题

小学五年级语文口语交际测试题1、小刚说话有点结巴，小明经常嘲笑他，小刚的自尊受到了极大地伤害。

你会怎样说服教育小明?小明听了你的话有会说些什么呢? (能用上名言警句更棒)我会说：小明会说：2、小花的家长反对她阅读文学名著,理由是“那都是闲书，没什么用”,要她多做些考试试卷。

小花请求你帮助她说服家长，你会怎么说，请用上“不但………而且……”这组关联词。

3、教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句祝贺的话①祝贺的话是：②送贺卡时你和老师说了什么:4、小丽的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效，小丽想打电话跟妈妈说说。

小丽：妈妈：小丽：妈妈：小丽：妈妈：小丽：妈妈：好啊，妈妈听你的，以后坚决不打了。

5、这天，成成来到菜市场，市场可热闹了。

突然他看到有一个叔叔正在卖活鸟，小鸟在笼子里叽叽喳喳，欢蹦乱跳。

你看见了，会怎么说，怎么做?那个卖鸟的叔叔听了你的话后又会怎么说，怎么做? 你：叔叔：6、平日上课，小红只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为她着急，你是她的好朋友，你会怎样劝说她呢?你对小红说：小红听后说：上学路上，明明把吃剩的面包随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说?小明听后认识了错误又会怎样说呢?能用上名言警句、古诗词或谚语会更好。

你对明明说：明明对你说：7、一天，强强拿着粉笔在塑胶跑道上乱涂乱画，如果你看见了，你会对强强说：强强听了你的话可能会说：8、贪玩的刘光没做作业，你是组长，刘光求你别把他没完成作业的事告诉老师。

你该怎样对刘光说，刘光认识到错误后又会对你说什么?你说：刘光说：9、星期天，你乘班车到乡下的外婆家。

到了外婆家，为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用外婆邻居家的电话拨通了妈妈的手机，说：10、语文课上，王老师正在黑板上板书关于理想的格言警句，并要求大家抄下来读记。

坐在教室后面的张锦看不清楚，他举手后站起来对王老师说：“?”11、李兵同学走路时不小心将王东同学的书碰落在地，这时李兵应怎样对王东说?请把李兵的话写下来。

【精品】教科版五年级上语文期末测试卷(含解析)、部编一上语文拼音口试练习

五年级上语文期末测试卷（含解析）教科版班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音，写词语。

（8分）fǎng zhī jǐn shèn yán lìdīng zhǔ（）（）（）（）yǐn bìjiāng yìng cān tīng jiēchù（）（）（）（）二、选择正确的读音（6分）吆喝（hē he）镌刻（juān juàn）尽管（jǐn jìn）咳嗽（sou suo）包扎（zhā zā）疙瘩（gā gē）三、比一比，再组词。

（8分）侵（）境（）泰（）猎（）浸（）净（）秦（）腊（）四、选择关联词填空。

（6分）即使……也……不是……而……虽然……但是……1.从他的眼睛里表示出来的（）愤怒（）悲哀。

2.（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

3.（）困难再多，他（）会完成这项任务。

五、句子乐园。

（5分）1.华罗庚完成了论著。

（扩写）_______________2.一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

（缩写）_______________3. 难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）_______________4. 窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。

（改为反问句）_______________5. 在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。

（改病句）_______________六、根据课文内容填空。

（7分）1.还有什么比父母（）更为神圣的呢？父母的心是（），是（），是（），它的火焰照耀温暖着凝集在（）。

2.（），不走长路不知远。

3. 春潮带雨晚来急，（）。

七、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

（6分）（）鱼竿一扬一低，那金鱼被钓起，又猛地落下，哗地砸出一片水花，水花四溅，都从盆里养出来了。

（）这时候，鱼盆一摇晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

（）鱼童玩得好开心，咯咯咯笑得可欢了。

小学五年级上册语文期末口语测试题

小学五年级上册语文期末口语测试题
一、认读词语
测试内容：选自1-8组词语盘点中“读读写写、读读记记”中的词语。

任抽一组读一读。

（一）
招牌驳杂呐喊馈赠环绕借鉴贪婪支撑唯独秉性婀娜潺潺稀罕眷恋螃蟹欺凌干涸点缀嫌疑噪音哺乳胎生盗窃矫健追逐依附锐利警觉朝晖狭窄苔藓触动喋喋不休忐忑不安聊胜于无失魂落魄络绎不绝
藕断丝连庞然大物颇负盛名守望相助风欺雪压
（二）
错杂皎洁沮丧便宜抉择挑拨垂蔓蓬松细腻吩咐
榨油混乱挖掘废墟颤抖歧途谨慎敬仰誊写糟糕疲惫拖沓艰涩磨练腼腆殿堂雹子坠落灰烬瑰宝销毁停泊呕心沥血牵肠挂肚流光益彩别出心裁千篇一律
饥肠辘辘如饥似渴如痴如醉不求甚解凉飕飕
（三）
叩问骨髓脊梁刹那硝烟宏伟瞻仰石碾诞生汇集地域簸箕拘束殉职黯然笤帚奔赴踌躇磅礴报偿心扉欺凌玷污辉映咂嘴眼睑葱茏磨练埋怨崎岖脊梁硝烟同仇敌忾囫囵吞枣中流砥柱力挽狂澜任重道远
励精图治临危不惧斩钉截铁玲珑剔透悬崖绝壁
二、朗读
1、课内朗读
《窃读记》、《梅花魂》、《鲸》、《新型玻璃》、《钓鱼的启示》。

三、背诵积累
测试内容：背诵的课文、片段任抽1篇。

《圆明园的毁灭》第三四段《狼牙山五壮士》第六至九段
《七律·长征》全文《开国大典》第七段。

四、口语交际
交际内容1：以“读书”为话题，谈读书的感受
交际内容2：演讲：爱护校园，从我做起
_________学校 ____班学生语文期末口试情况统计表
班级总人数：______人测试时间：______年______月______日。

内蒙古自治区2020年(春秋版)语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读(I)卷

内蒙古自治区2020年（春秋版）语文五年级上册期末专项训练：习作口语阅读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 描写方法及效果心理描写是指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。

最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物毫不遮掩地吐露自己的心声说出欢乐和悲伤、矛盾和忧愁等，使读者看到人物的内心世界。

通过对人物的心理描写可以突出文章的中心，表明人物的品质或情感。

语言实践：我也能展开想象，根据给出的语境写出相应的心理活动。

这是我第一次上台演讲。

____________________________________。

二、现代文阅读白蚁——昆虫建筑师白蚁居住在巨大的巢穴里，那是一种由沙子、动物粪便与唾液混合后粘固而成的巢穴。

巢穴的形状取决于建造它的白蚁的种类。

穴内向外的通道由白蚁监管打开或关闭，以控制巢内的温度。

白蚁的巢穴能达到6米高，而且惊人的牢固。

若人们想把它们从原建筑处移开，有时不得不动用炸药。

由澳大利亚北部的罗盘白蚁建造的楔状巢穴，高达3.5米。

其宽大平坦的两面分别对着东面和西面，这或许是控制巢内温度的一种方法。

平坦面可以吸收早晚太阳的温热，而东面朝向则使巢穴不会吸进中午太阳的毒热。

每个蚁巢都有空气孔，白蚁在巢里生活通过空气孔来调节巢内的温度。

冬天天气冷时白蚁将空气孔缩小，使空气对流减少，可以保持巢内温度。

夏天天气热，白蚁把空气孔扩大，增加空气的流动使巢内的温度降低。

所以空气孔的作用像我们的门窗，它的大小有些像针眼，有些像绿豆，都是几个一堆地排列起来。

空气孔都有较多兵蚁守卫，防止敌人的侵入。

2 . 白蚁的巢穴是由、与混合后粘固而成的。

3 . 白蚁在巢内生活，它们通过_____来调节巢内的温度。

4 . 文中的哪一句话从侧面体现了白蚁巢穴坚固的特点？_______________________________________________________________5 . 文中运用了多种说明方法，请你选一种，举例说明一下吧！_____________________________________________________________6 . 课文内容精彩回放（填空并作答）。

2022年部编本五年级上册语文期末考试(口语交际)专项训练题及答案

2022年部编本五年级上册语文期末考试（口语交际）专项训练题及答案2022年部编本五年级上册语文期末考试口语交际专项训练题参考答案1.口语交际。

中国的长城、故宫、圆明园，埃及的金字塔，都是艺术的瑰宝，人类历史的见证者。

本学期我们学了《圆明园的毁灭》，知晓了它毁灭的历史。

有不少人曾建议重修圆明园，你的看法是什么？请说明理由。

示例：我不赞成重修。

因为重修圆明园必将耗费大量人力和物力，这些可以用到其他急需解决的方面；同时，圆明园是历史耻辱的象征，可以让我们永远记住那段历史，鞭策我们奋发向上。

2.交际应用。

广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？示例：确实，禁止吸烟，让人觉得是制度，很生硬，给人一种不舒服的感觉，如果改成“为了自己身体健康，也为了给车厢乘客一方净土，请远离香烟”。

这样子看上去更让人乐于接受，其实，如果素质高一点的人，根本不需要别人来监督，自觉都不会在公共场所吸烟，毕竟，二手烟，三手烟对人的伤害挺大的，当然，每个人的素质都参差不齐，需要大众的引导。

3.口语交际。

某校五（2）班举行“民间故事推荐会”活动，请你来参加。

你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗？请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。

示例：最喜欢的故事：《愚公移山》最喜欢的理由：这个故事让我明白了：世界上做任何事都要坚持不懈、锲而不舍.故事大意：愚公是一个普普通通的人,但他凭着毅力和坚韧,与家人移开了一座大山,给大家带来了便捷。

4.写出你本学期读过的一本“课外读物”的主要内容。

5.口语交际。

5.五（4）班的小明是个电视迷，每天晚上都要看很长时间的电视。

你能劝劝他改掉这个坏毛病吗？把你想说的理由写下来。

示例：所谓“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随“,你以前的成绩这么好,何必为了网络游戏把前程都放弃了呢,网络毕竟是网络,是虚拟的,你能得到的虚荣感只是一时的,倒不如别再沉迷网络了,好好的继续学习吧。

(完整word版)小学语文五年级上册口语测试试题及评分标准

小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准一、口语测试试题：1、朗读课文（抽测）：《窃读记》1——4段；《走遍天下书为侣》6——8段；《梅花魂》1——3段；《钓鱼的启示》9——11段；《落花生》10——15段；《地震中的父与子》5——11段；《“精彩极了”和“糟糕透了”》15——17段；《圆明园的毁灭》4——5段；《狼牙山五壮士》4——9段；《开国大典》5——7段。

操作办法：测试由小组内完成。

测试前教师要带领全体学生明确评价标准。

四人一小组，组长负责抽签。

一人朗读完毕，其余三人根据标准共同评议，给出等级，有两人以上给出成绩一致即可作为该学生的最终成绩。

三人意见均不一致的可重新抽签测试，这时老师也可参与意见。

2、口语交际（任选一题）。

（1）、同学们，日子一天天过去，我们一天天长大。

在这一学期中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。

向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑，好吗？要求语句通顺连贯，说清楚事情的过程，并自己的感受说说清楚。

（2）、班级里要说的事太多了，班级各种各样的人都有，可以说说班级发生的各种新鲜的事，有趣的事，可以说说班级的几位老师，可以说说各个老师和同学不同的情感交往，也可以说说你们班级的精神如如何团结，如何具有集体荣誉感，也可以说说班级最近的变化，还可分开几个方面说说你们班级和别的班级的比较和不同。

（3）、我最喜欢的一位老师——这样一片文章，你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师，是因为什么原因；也可以写你从不喜欢到喜欢的过程；还可以把一件事的具体细节刻画出来，写写你的感动，但要切忌，一定要说真话。

（4）、生活中，有人会说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；有人则认为，生活中有时需要“善意的谎言”。

你的观点呢？（5）、“动物是人类的好朋友，伤害动物给人类带来的危害。

”对这个话题你是怎么看待的？（6）、建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。

小学五年级语文口语试卷

一、看图说话（每题5分，共10分）1. 请根据以下图片内容，用流畅的语言进行描述，不少于50字。

图片：一个小朋友在公园里捡起地上的垃圾，放入垃圾桶。

2. 请根据以下图片内容，用生动形象的语言进行描述，不少于50字。

图片：一只小鸟在枝头欢快地唱歌。

二、看拼音写词语（每题5分，共10分）1. bīng guó jiān shān（）hóng shù（）liǎng huā（）2. yīn yīng（）zhèng jìng（）fēng huā（）fēng yún（）三、词语接龙（每题5分，共10分）1. 请用以下词语开头，依次进行接龙。

词语：蓝天2. 请用以下词语开头，依次进行接龙。

词语：春天四、句子仿写（每题5分，共10分）1. 原句：春天来了，小草从土里探出头来。

仿写：夏天来了，（）从（）里（）。

2. 原句：秋天来了，树叶像一只只美丽的蝴蝶，从树上飘落下来。

仿写：冬天来了，（）像（），（）。

五、口语交际（每题10分，共20分）1. 请结合自己的经历，用生动形象的语言讲述一个你印象深刻的故事，不少于100字。

2. 请结合自己的生活实际，谈谈你对以下话题的看法，不少于100字。

话题：环保六、补充完整句子（每题5分，共10分）1. 我的（）是（）。

2. 我喜欢（），因为它（）。

七、根据课文内容回答问题（每题5分，共10分）1. 《小马过河》中，小马是如何过河的？2. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩最后怎么了？八、课外阅读（每题5分，共10分）阅读以下短文，回答问题。

短文：小明和小红是邻居，两人关系很好。

有一天，小明过生日，小红想给他一个惊喜。

她提前准备好了生日礼物，但在去小明的家之前，她不小心把礼物弄丢了。

小红很着急，但她并没有放弃。

她回到家，翻遍了每个角落，终于找到了丢失的礼物。

当她拿着礼物来到小明家时，小明非常感动，两人的友谊更加深厚了。

问题：1. 小红为什么要给小明一个惊喜？2. 小红为什么很着急？3. 小红和小明的友谊怎么样？答案：1. 小红想给小明一个惊喜。

新课标人教版五年级语文第一学期期末综合复习题、部编一上语文拼音口语练习、部编一上语文拼音口试练习

五年级语文期末复习卷第一学期学校班级姓名学号成绩第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写汉字。

（5分）ǒu chēng jǐn shèn dàn（）断丝连支（）（）（）（）生二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）（）A 大喜过忘喋喋不休牵肠挂肚洛绎不绝斩钉载铁失魂落魄宠然大物不动声色C 银光闪闪一如既往不容争辩依依不舍D 悬崖绝壁中流砥柱再接再励夜以继日三、选择恰当的关联词填空。

（2分）不但……而且……虽然……可是……即使……也……因为……所以……1、（）通往广场的路不止一条，（）在困难面前，我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭（）是祖国文化史上不可估量的损失，（）是世界文化史上不可估量的损失。

四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“”。

（3分）1、“春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后顺序排列的。

（）2、今天一大早，小红就穿着校服和红领巾高高兴兴地上学了。

（）3、“他趴在桌子上，好像睡着了。

”这句是比喻句。

（）五、实话实说。

（3分）这学期我们学习了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是，因为。

六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。

（2分）1、有人/说我是/一个/“三好”学生( )2、有人说/我是一个/“三好”学生( )3、有人说/我/是/一个“三好”学生( )4、有人说我/是一个/“三好”学生( )七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。

（3分）青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。

宝剑锋从磨砺出，王孙归不归。

非淡泊无以明志，梅花香自苦寒来。

春草明年绿，何须马革裹尸还。

八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著,别忘了书名号!(4分)猪八戒武松刘姥姥诸葛亮九、根据下面所描绘的情境，回答问题。

（3分）春节即将来临，家住东莞的军军不禁想起了远在四川老家的爷爷、奶奶。

五年级语文期末口语展示测试卷

五年级语文期末口语展示测试卷
一、基础知识（选择题，每题2分，共10分）
1. 下列哪个字是“马”字的笔画数？
A. 2画
B. 3画
C. 4画
D. 5画
2. 下列哪个词语的读音是正确的？
A. 拼音（pīn yīn）
B. 拼音（pīn yùn）
C. 拼音（pīn yīng）
D. 拼音（pīn yǐn）
3. 下列哪个成语故事与“守株待兔”相关？
A. 狐假虎威
B. 画蛇添足
C. 刻舟求剑
D. 悬梁刺股
4. 下列哪个句子使用了比喻修辞手法？
A. 他像一座大山一样站在那里。

B. 他高兴得跳了起来。

C. 他跑得像风一样快。

D. 他很生气。

5. 下列哪个诗句出自《静夜思》？
A. 床前明月光，疑是地上霜。

B. 举头望明月，低头思故乡。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 海内存知己，天涯若比邻。

二、阅读理解（共30分）
《草原》
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1. 请解释诗句中“天苍苍，野茫茫”的意思。

（3分）
2. 请解释诗句中“风吹草低见牛羊”的意思。

（3分）
3. 请用一句话概括这首诗的主题。

（3分）
4. 请写出与这首诗主题相关的成语或名言。

（3分）
三、写作（共30分）
题目：我的老师
请以“我的老师”为题，写一篇短文，介绍你的老师的外貌、性格、教学方法以及你对老师的印象。

要求：内容具体，感情真挚，字数在300字左右。

五年级上册语文阅读、口语、习作期末试题(一)

五年级期末阅读、口语、习作一、阅读天地。

中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。

每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。

这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。

年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。

街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。

这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，在一片欢声笑语中共享新春之乐。

当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆新年的到来吧。

大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。

拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。

长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，因为甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，因为“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。

当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。

过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。

1.文中“倒福”表达的祝福是；吃“年糕、汤团”是希望；放“甘蔗”代表；年夜饭吃鱼表示。

（2分）2.作者分别从、、三个时间来介绍当地春节的习俗。

（3分）3.过春节也是有规矩的，在春节不要说。

（2分）4.作者从春节中体会到了，表达了作者对传统节日的喜爱。

（2分）二、口语平台。

（4分）现在许多孩子已经越来越对大自然没有亲近感，只爱IPAD，玩大人的手机，或者在电视机前当“沙发土豆”，看看到处是机器怪兽逞能的动漫，要么就是埋在作业堆中。

你是这样的孩子吗？你对这种现象怎么看？说说你的心里话吧。

人教版五年级语文上学期期末试题、部编一上语文拼音口试练习

一、看拼音，写词语sōu suǒ shì fèi lǜ shēn yín( ) 装（）（）腑之言过（） ( )yuán rán shāo( )故（）二、填空1、，自满十事九空。

2、少年易学老难成，。

3、捐躯赴国难，。

4、不识庐山真面目，。

三、照例子，写句子。

1．例：天下着雨。

天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨。

挑山工上泰山。

________________________________________________ _________________2．例：天不停歇地下着蒙蒙的细雨。

天下着雨。

那个叫贝蒂的小姑娘在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。

________________________________________________ _________________3.例：春天，小草偷偷的露出脑袋迎接春天。

四、用修改符号修改下面的病句。

1．我把作文中不正确的错别字改正了过来。

2．学校成立了作文兴趣小组，纷纷报名参加。

3．在老师和同学们的激励下，我壮着胆子上台发言。

4．陈老师对我们的要求非常严厉。

5．今年，我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。

6．每年的春节，我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。

五、选词填空虽然……但是……宁可……也……即使……也……既然……就……因为……所以……不但……而且……1．老人（）自己受苦，（）要为灾区的孩子解决困难。

2．班长马宝玉（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。

3．（）小东坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。

4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。

5．（）数学题再难，他（）不会退缩。

6．我（）会用电脑画画打游戏，（）还会用电脑上网聊天。

三、默写古诗《别董大》，并做练习1、这首诗是（）代诗人（）写的2、请试着想象一下诗人当时辞别董大时的情景。

3、请你再写出一首赠别诗四、阅读（一）可贵的沉默铃声响了，开始上课。

小学语文五年级试题五年级语文第一学期人教课标版期末测评试卷、部编一上语文拼音口语练习

五年级语文第一学期（人教课标版）期末测评试卷____________学校____年_____班姓名一、字词基础与语言积累（45分）1、看拼音写词语(10分)jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng（）（）（）（）（）fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū（）（）（）（）（）2、比一比，再组成词语。

（2分）____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。

A注意保护C遵守D爱护E保持5．按要求改写句子。

（3分）（1）湖面上溅起了涟漪。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

7、语言积累（12分）（1）明月有情应识我，。

（2），明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出，。

（4）非淡泊无以，非宁静无以。

（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。

（《圆明园的毁灭》）（6）请写出一句谐音的歇后语：。

8、课外阅读（4分）在这学期，我看了不少课外书：___________________________。

【精品】北师大版五年级上语文期末测试卷(含解析)、部编一上语文拼音口试练习

五年级上语文期末测试卷（含解析）北师大版班级：姓名：分数：（时间：60分钟满分：100分）一、看拼音词语。

（12分xiū kuì shēn yín zhèng fǔ dàn yuǎn（）（）（）（）hǎn jiàn cí xiáng lǐng lüè tí liàn（）（）（）（）héǎi zhèn jīng diāo sù shēn yín（）（）（）（）二、选择正确的读音（6分）锋棱．（lénɡ línɡ）燕．山（yān yàn ）解剖．（pōu pāo）要挟．（xiá xié）哽咽．（yān yè）一塌．糊涂（tā tà）三、补充词语。

（12分）镇定自（）（）（）有序生死（）关（）名遐迩惊心动（）如（）重负（）不可挡（）然一新胆小如（）落（）而逃大同小（）化( )为( )四、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。

（8分）望：①向远处看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。

看望．（）德高望．重（）望．子成龙（）登高远望．（）①方向盘②源泉③海洋④翅膀我们要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。

五、按要求做题。

（8分）（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

”（改成转述句）（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。

（改成反问句）（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他。

（缩句）（4）天空中飘着雪花。

（改成拟人句）六、根据课文内容填空。

（19分）1.我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。

穿越红树林，我不由得想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“，”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的《乐游原》中的诗句“，”。