“书香校园”建设活动方案

“书香校园”建设活动方案

本着“以评促建、以评促改”的目标，为促进学校图书资源的有效利用，全面推进“三全育人”工作，顺利迎接本科教学工作评估，学院经研究决定，与校图书馆联合推进“书香校园”建设，在消除“零借阅”学生读者的基础上，进一步提升我院学生的纸质书籍借阅量。为使活动顺利开展，特结合我院实际情况，拟定实施方案如下。

一、活动目的

图书借阅量是评估的重要指标之一，为了顺利迎接本科教学评估工作，配合学校有关部门的工作，同时通过学工队伍、专任教师两方面的综合督导，使我院学生们培养出良好的阅读习惯，以达到增强专业知识储备，提升专业文化素养，激发专业创新创造力的效果。

二、活动主题

阅读圆梦，书香校园

三、活动对象

商学院全体在校师生

四、活动时间

2019年12月开始

五、活动措施

（一）学工队伍方面

1.各辅导员、班主任每学期给所带班级召开一次“阅读圆梦，书香校园”主题班会。

2.每个月从图书馆导出一次全院的书籍借阅数据，在学工群公布和学委群通告，并要求转发到各个班群知晓。

3.每个学期结合“学风建设”活动进行一次总结，表彰“先进”个人和集体。

（二）专任教师方面

1.各科任老师在课堂上，不定期介绍专业有关书籍，罗列课程阅读书单，每学期推荐的专业书籍至少6本。

2.帮助同学们了解本专业/本课程书籍基本的图书分类号，方便到图书馆查找。

3.根据专业或课程实际情况，要求同学们提交书籍阅读报告等。

（三）班级学生方面

1.由各班学委督促，每人每周需到图书馆至少1次，借阅至少1本书籍。

2.由各班学委督促，每人每个学期均需撰写一份“XX学期阅读计划”，学委收齐后上交给带班老师审阅。（本学期的阅读计划，上交时间另行通知。）

3.每位同学每个学期累计到图书馆次数至少10次，借阅书籍至少10本，且专业书籍至少达6本。

（四）奖惩激励措施

1.图书借阅量将作为学生和班级进行评奖评优的指标之一，不达标者不予参评资格，排名前列且表现优秀者可优先考虑。

2.根据图书馆借阅数据，每学期进行一次“阅读之星”/“书香门生”的个人评选和表彰。

3.根据图书馆借阅数据，每学期进行一次“阅读之星”/“书香门户”的班级评选和表彰。

4.根据各教研室的评选和各科专任教师的推荐，每学期进行一次“优质报告”的文章评选和表彰。

5.本科专业的同学一学年借阅书籍量达30本及以上者，可获得第二课堂0.3个学分。

6.结合每年的“5.25心理健康教育”活动月以及“资助感恩”活动月等，评选和推荐优秀文章参评校级、区级的征文竞赛活动。