济南版七年级上册生物全册复习课件

第一单元 第1章第3节 生物学的探究方法
➢ 探究的基本过程
巴斯德介绍
巴斯德开辟了微生物领 域，创立了一整套独特 的微生物学基本研究方 法，开始用“实践—理 论—实践”的方法进行 研究，他是一位科学巨 人，被誉为伟大的“微 生物学之父”。
路易斯·巴斯德 （Louis Pasteur， 1822年12月27日-1895 年9月28日） 法国微生物学家、化学 家，近代微生物学的奠 基人
A.生长、发育和繁殖 B.生长和繁殖
C.繁殖后代
D.生长和发育
二、非选择题
1.小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？ 请你用足够的证据帮他证明（字数不超过80个字）。
2.玩具“宠物狗”是生物吗？为什么？
玩具“宠物狗”虽然外部形态和叫声具有较高 的仿真性，但是它不具有生物所具有的生命现 象：不需要进行呼吸、不需要从外界获取营养 物质、不会产生并排出废物、不存在生长和繁 殖现象等。总之，玩具“宠物狗”不具有生物 的基本特征，所以它不是生物。
海洋中的海豚
• 栖息地种类： 草地
• 栖息地特点： 阳光充足， 雨量充沛， 气候适宜， 植物茂盛， 食物丰富
草地上的大象
草地上的梅花鹿
• 栖息地种类： 湿地
• 栖息地特点： 阳光充足， 温度适宜， 小鱼、小虾 等食物充足
湿地里的丹顶鹤
湿地里的苍鹭
• 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的 关键因素。
温度、湿度（如年平均降水量）等环境因素，决 定了各种栖息地有不同的特征。
栖息地类型举例
• 栖息地种类： 沙漠
• 栖息地特点： 阳光充足， 干旱少雨， 温差较大， 常出现大风 天气，环境 恶劣
沙漠中的骆驼
沙漠中的羚羊
• 栖息地种类： 海洋
• 栖息地特点： 海水温度相 对稳定，食 物充足
海洋中的海豹
珊瑚虫
生长在浅 水区？
浅水区可获得较多的阳光， 有适宜的温度，这些有利于 藻类植物的生长，从而为珊 瑚虫提供更多的氧气。
习题
一、选择题
1.下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A.①②③
B.①③
C.②④
D.④
2.下列属于生物生命现象的是（ ）
A.生物都能自由运动
1
第一单元 第1章第1节 生物的基本特征
我们身边的生物
常见生物的分类
植物：树木、花草 动物：鹿、松鼠 细菌：球菌、杆菌、螺旋菌 真菌：蘑菇、酵母菌 病毒：烟草花叶病毒、流感病毒
微生物
生物的生命现象
观察并思考： 生物有哪些生命现象?
想一想：生物还有什么生命现象?
生物的生命现象
绿豆通过光合作用制造 人会出汗，能排出废
（实验组） 曲颈瓶
巴斯德实验的基本过程
• 实验过程
肉汤在直颈瓶中加热，冷却后放置， 瓶中有许多微生物繁殖
A 浑浊变质
肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置， 没有微生物繁殖
有机物
物
生物的生命现象
植物落叶
鲸浮出水面呼吸
生物的生命现象
含羞草受到刺激合拢 叶片
狗摄取食物
生物的生命现象
小鸡出生并长大
生物的生命现象
狗摄取食物
狗养育后代
生物共有的生命现象
• 生物具有新陈代谢现象 • 生物能够生长发育 • 成熟的生物个体能繁殖后代 • 生物具有遗传与变异的现象 • 生物具有应激性 • 生物能够对所生活的环境表现出一定的适
B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能生长和繁殖 D.生物都能进行光合作用
3.下列哪种揭示生物共有的生命现象不同于其他三种 （）
A.一粒油菜籽长成油菜植株
B.蝌蚪长成青蛙
C.蘑菇长大
D.种瓜得瓜
4.下列不属于生命现象的是（ A.母鸡下蛋 C.大汗淋漓
） B.雨后彩虹 D.稻浪滚滚
5.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大的小猫再生小猫， 这一过程说明猫具有（ ）特征
➢ 探究的基本过程
巴斯德实验的基本过程
• 提出问题：鲜美的肉汤放置久了会变质，这是由微 生物引起的。这些微生物是肉汤本身产生的，还是 从空气中进入的呢？
• 作出假设：使肉汤变质的微生物来自于空气。
巴斯德实验的基本过程
• 实验过程
与外界空气
A
相通
微生物不 能进入
B
杀灭原有的微生物
（对照组）普通烧瓶
栖息地遭受破坏的实例
经历半个世纪 的过度砍伐， 我国东北林区 森林严重萎缩， 可采森林资源 几近枯竭
水 体 污 染
大 气 污 染
Байду номын сангаас
照片显示一位 农民坐在干裂 的农田里一筹 莫展。由于林 木遭非法砍伐 等原因，该省 近年非涝即旱， 灾害不断
某水库中大量死鱼漂浮 在水面上。由于水库上 游企业长期将生活垃圾 和工业污水不加任何处 理直接排入水库，致使 水体污染严重，导致当 地农民承包养殖的至少 10万千克活鱼死亡
• 栖息地的破坏或丧失的情况分析
栖息地的破坏或丧 失
原因
后果
湖泊水面缩小或干 人为因素或自然因 水生动、植物减少
涸
素
或死亡
森林面积缩小
人为因素
森林动物丧失家园
地球是人类的共同家园，但人类的活动 却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存 的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失； 煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度 开采而面临枯竭；能源燃烧排放的大量温室 气体导致全球气候变暖，由此引发的极地冰 盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生 存和发展。
3.小球藻是生物吗？为什么？
小球藻是生物。因为它能够从外界吸收二氧化 碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并放 出氧气；它还能用一分为二的方式进行繁殖， 具有生物的一些基本特征。因此，小球藻是生 物。
第一单元 第1章第2节 生物的生活环境
大气圈的下层
生 物 整个水圈 圈
岩石圈的上层
➢ 生物圈
概念：有生物生存的圈层。 通常认为，生物圈的范围在海平面以下约10千米和
海平面以上约10千米之间。
生物圈之所以适于生物生存，是因为它具备了 大多数生物生存的基本条件。
阳光
生物生 存的基 本条件
水分 空气 适宜的温度
稳定的营养供给
➢ 栖息地
概念：生物圈内生物生存、居住的场所。 决定栖息地特征的环境因素：不同的土壤类型、
应性并影响环境
根据你现有的知识和生活经验，你还能说出 生物的(课本上除外)其他特征吗？
• 生物有寿命 • 生物都由细胞构成（除病毒外），
都有细胞结构 • ……
巩固练习
请判断它们是生物吗，为什么？
不断长大的钟乳石
正在推小车的机器人
• 珊瑚以及 珊瑚虫是 生物吗？ 为什么？
• 为什么珊
瑚虫一般
珊 瑚