四年级上册语文期末阅读 部编版(含答案)
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四年级阅读部编版
一、美文阅读。
谁最美
鸡王国里一年一度.()的公鸡选美大赛开始了。大赛规定:羽毛最美、歌声最嘹亮而且年轻勇敢的公鸡才能成为冠.()军,获得冠军的公鸡不仅可以成为王国的首领,还可以娶王国里最美丽的小母鸡莎莎为妻。比赛这天,裁判刚宣布完选美比赛规定,赛场里就已经挤满了羽毛丰满靓丽的大公鸡,它们争先恐后地展示自己的羽毛和歌喉,年幼的小鸡们也来凑.()热闹了。
比赛正紧张地进行着,轮到最后两位选手展示了,它们挥了挥美丽的翅膀,然后各自伸了伸脖子,一展嘹亮的歌喉,赢得了场下无数的掌声。裁判正要为最后两位选手亮分的时候,突然,天上掉起了雨点,顷刻间雨大了起来,选手们什么也顾不上了,纷纷跑散躲雨去了,都怕淋湿自己漂亮的羽毛影响比赛。
过了好一会,雨渐渐小了,选手和裁判又纷纷走向赛场。当他们走近赛场时,被眼前的一幕惊呆了,只见一只羽毛黝黑黝黑的大公鸡张开硕大的翅膀在雨中伫立,翅膀下面是一大群年幼的小鸡,在大翅膀的遮挡下,小鸡们安然无恙。原来刚才雨渐渐下大的时候整个赛场一片混乱,年长的选手、裁判和观众们都纷纷跑开躲雨了,早已忘记赛场边还有那么多跑得慢又怕淋雨的小鸡了。直到雨完全停了,黝黑的大公鸡才合上翅膀,昂了昂头,抖掉浑身的雨水。
这时裁判走上前去把选美冠军的奖牌戴在它的脖子上赛场上响起了雷鸣般的掌声比刚才比赛时的还要热烈
1. 给没有标点的地方加上合适的标点。
2. 给加点字选择正确的读音,把序号写在文中括号里。
A. guān
B. guàn
C. duó
D. dù
E. zòu
F. còu
3. 联系上下文,理解下列词语。
一年一度:________________________________________________________ 争先恐后:______________________________________________________ 安然无恙:_______________________________________________________
4. 大黑公鸡能够当选,是因为____________________________________。
5. 读了这篇童话,你懂得了什么?
_________________________________________________________________ 二、课外阅读。
(一)上帝的笑
上帝造完人类以及万物以后,让他们在地球上按各自的方式去生活,并用慈祥而欣慰的目光注视着一切。
忽一天,人跑来寻找上帝。
“你有什么事啊,我的孩子?”看着满脸委屈的人,上帝问道。
“这太不公平了!”人叫喊着回答,“您看,我跑不过马、兔子他们,也没有大象、牛的力气大,不能像鸟儿在天上飞,不能像鱼儿在水里游,上树摘果子不如猴子,捕食又没有老虎的爪子和牙齿……您说我该怎么办啊?”
“你的大脑比我们的都好,你可以思考啊!”上帝说道。
“可他们说我一思考,您就会发笑。思考是没有用的,再说,好多问题我也想不明白。”
上帝笑了,他对人说:“我的孩子,我知道有些问题你可能会想不明白,可是你的优势就是智慧的大脑啊!你的大脑有1 350毫升,你足以用它去弥补各种不足。我保证,只要你凡事动脑思考,你会活得比他们都好,他们都将会为你所用,你将成为万物之灵。你要是不思考,也就无法生存了。孩子,你的大脑才是世上最宝贵的财富,你要好好利用啊!”
1. 用“一……就……”造句。
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2. 人为什么感到委屈?
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3. 上帝最后说的那一段话有几层含义?想一想,写下来。
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(二)公鸡和斑鸠
很久以前,在一个古老的森林里,有一只懒惰的公鸡,喜欢贪别人便宜,因此小伙伴们谁也不和他玩。这可把公鸡气坏了,他时刻想着要报复小伙伴们。
一天,一只美丽的斑鸠飞来了,与公鸡结成邻居。斑鸠()勤快,()聪明。公鸡见他非常老实,想取笑他一番。于是对斑鸠说:“喂,我渴了,你陪我去找水喝吧。”斑鸠听了这话,心里已明白了八九分。“好吧。”俩人一个得意洋洋,一个毫不在意,可是东寻西找,半滴水也没找到。这时,他俩看见一块土十分湿润。公鸡说:“你去挖吧!”“你也来挖吧!”“这……我肚子疼……哎哟!”公鸡装作闹肚子。斑鸠却不露声色,答道:“好吧!”说着便挖起来。公鸡想:“老实的家伙,太勤快啦,简直像个仆人。哈哈!”
功夫不负有心人,斑鸠果然挖出了清澈的泉水。喝一口,顿时觉得清凉极了。公鸡馋得直流口水,于是要去喝水。斑鸠早有准备,拦住他说:“如果你想喝水,必须回答我三个问题。”“说吧。”“天有多大?水为什么清澈?公鸡为什么不下蛋?”“这……”公鸡呆住了,半天说不出来。斑鸠笑道:“懒东西,喝就喝吧,不过要小心雷公公!”说完便飞走了。
因此,公鸡每喝一口水,就要抬头看看天。
1. 写出下列词语的反义词。
懒惰()便宜()老实()湿润()
2. 在文中括号里填上合适的关联词语。
3. 看完这篇童话,你认为公鸡每天都要看看天是因为什么?
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4. 我们应该向文中的谁学习呢?今后你要做一个什么样的孩子呢?
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、阅读理解。
大象
你听过瞎子摸象的故事吗?古时候,在印度,有几个瞎子想知道象到底是什么样的。一天,他们在一头大象前各自摸起来。有的说它像一堵墙,有的说它像一根柱子,有的却不同意,说它像把大蒲扇,还有的得意地说它像一条又长又粗