国学类讲师课件

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传统文化国学经典PPT课件

传统文化国学经典PPT课件
汉代经学分古文经学和今文经学, 学者在研习的过程中形成了两种思想派别, 后经相互争辩、互相渗透和整合,初步实现了经学的统一。
中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。 与世俗所谓玄学、玄虚实有不同。
玄学即是研究幽深玄远问题的学说。魏晋时人 注重《老子》、《庄子》和《周易》, 称之为“三玄”,
而《老子》、《庄子》则被视为“玄宗”。 魏晋玄学的主要代表人物
最早出现于诸子散文中,叫“短赋”; 以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;
汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”; 魏晋以后,日益向骈对方向发展,叫做“骈赋”; 唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。
唐诗宋词
唐诗泛指创作于唐朝的诗。 唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,
墨家十大哲学思想
明天非非节节尚尚非兼 鬼志命乐葬用同贤攻爱

历代主流思想
“两汉经学”
经学是指中国古代研究儒家经典学说,并阐明其含义的学问。 孔子晚年编订和整理了一些传统的文献, 形成了《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《乐》、《春秋》六经, 这六经被人们公认为宝典。
汉武帝即位后,实行“罢黜百家,独尊儒术” , 使得经学日益兴盛和发展起来。

远 流 长
博 大 精


包 容 万
纳 百 川

国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基, 它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、 宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、 汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说 及历代史学等一套完整的文化、学术体系。
现代泛指“中国传统思想文化学术”。
绪 论



元 曲

《国学导论授课》课件

《国学导论授课》课件

课程名称:《国学导论授课》
考核方式:考试、作业、课 堂表现等多方面综合评定
国学基础知识
国学概述
国学基本概 念
国学发展历 程
国学经典著 作
国学经典导读
《中庸》导读
《孟子》导读
《尚书》导读
《易经》导读
《道德经》导读
《大学》导读
《论语》导读
《诗经》导读
《礼记》导读
《春秋》导读
国学思想与文化传承
国学思想概述 儒家思想及其影响 道家思想及其影响
法家思想及其影响 文化传承的重要性与意义 文化传承的途径与方法
第四章
课件内容
课程简介
课程名称:《国学导论授课》 授课对象:对国学感兴趣的学生、教师等 授课目的:通过系统介绍国学知识,提高学生对国学的认识和理解 授课内容:包括国学的基本概念、发展历程、主要流派、代表人物及其思想等
国学基础知识
《诗经》导读:介绍《诗经》中的重要篇章和 思想,探讨诗歌的艺术魅力和文化内涵。
《尚书》导读:介绍《尚书》中的重要篇章和 思想,探讨古代政治、伦理和文化价值。
国学思想与文化传承
国学思想概述: 介绍国学思想的 基本概念、内涵 和特点,阐述其 在中国传统文化 中的重要地位。
儒家思想:详细 介绍儒家思想的 核心内容,包括 仁、义、礼、智、 信等,阐述其在 国学思想中的地
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古典中国风国学经典教师说课通用课件PPT模板全篇

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国学作为古代中国发展了几 千年的文化,是有其自身独特而 周密的发展逻辑和内容体系的,已经深入 到了国人神髓之中。国学作为古代中国发展 了几千年的文化,是有其自身独特而周密的 发展逻辑和内容体系的,已经深入到了
国人神髓之中。
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国人神髓之中。

宋明理学
宋明理学,即为两宋至明代的儒学。虽然是儒学,但同时借 鉴了道家、玄学甚至是道教和佛学的思想。
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国学作为古代中国发展了几千年的文化,是有其自身 独特而周密的发展逻辑和内容体系的,已经深入到了 国人神髓之中。
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国学优质公开课ppt课件

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个性化教学
关注学生的个性差异,根据学 生的特点进行教学设计,满足
不同学生的学习需求。
跨学科整合
将国学与其他学科进行整合, 拓宽学生的知识视野,培养学
生的综合素质。
国学教学的评估与反馈
过程性评估
在教学过程中进行评估 ,及时发现学生的学习 问题,调整教学策略。
终结性评估
在课程结束后进行评估 ,全面了解学生的学习 成果,为后续教学提供
国学与现代科技的结合
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数字化国学
利用数字技术整理、保存和传播国学资源,如电 子书籍、网络课程等,方便更多人学习和了解国 学。
人工智能与国学
通过人工智能技术对国学进行研究和分析,挖掘 其深层价值和意义,为现代社会提供新的思考和 启示。
科技与国学的融合
借助科技手段创新国学传承方式,如虚拟现实、 增强现实等技术,让国学更加生动、形象地呈现 在人们面前。
国学中的人生观
人生观总结
国学中的人生观强调人的生命意 义和价值,认为人生应该追求内 心的平静和道德的完善,而不是
过度追求物质财富和名利。
儒家人生观
儒家认为人生的目标是追求仁、义 、礼、智、信等美德,通过修身齐 家治国平天下,实现个人价值和社 会价值的统一。
道家人生观
道家则主张无为而治,强调顺应自 然、回归本真,追求内心的平静和 自由,不受世俗名利的束缚。
国学对现代社会的启示
重视道德教育
国学强调道德修养的重要性,启示现代社会应注重培养公民的道 德素质和责任感。
弘扬中华文化
国学是中华文化的瑰宝,通过传承和弘扬国学,有助于增强民族自 豪感和文化自信。
追求和谐发展
国学倡导和谐、平衡的发展观,启示现代社会在追求经济发展时应 注重人与自然、人与社会的和谐共生。

唯美古典中国风国学文化教师说课课件通用PPT

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国学优质公开课ppt课件

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04
国学智慧
修身齐家治国平天下
修身
齐家
指修养身心,追求内心的平静与和谐。通 过学习国学,培养良好的道德品质和行为 习惯,提高个人修养。
指管理家庭,建立和谐的家庭关系。通过 国学智慧,学习如何处理家庭关系,营造 温馨的家庭氛围。
治国
平天下
指治理国家,维护社会秩序。通过国学智 慧,领悟国家治理之道,为社会发展贡献 力量。
指平定天下,实现世界和平。通过国学智 慧,理解和平的重要性,推动世界和平与 发展。
天人合一
01
02
03
尊重自然
国学提倡人与自然和谐相 处,尊重自然规律,保护 生态环境。
顺应天时
遵循四季更替、昼夜交替 的规律,合理安排生活和 工作。
养生之道
通过顺应自然的方式,达 到锻炼身体和内心的效果 ,提高生命质量。
要点二
详细描述
法家思想认为法律是维护社会秩序和公正的基石,主张以 法律为准绳,对违法者进行惩罚。法家也强调治理的重要 性,认为有效的治理能够提高社会效率和减少犯罪率。
墨家思想
总结词
墨家思想强调兼爱和非攻,主张和平与互助,反对战 争和剥削。
详细描述
墨家思想认为人类应该相互关爱和帮助,反对战争和 剥削。墨家提倡节俭和勤劳,认为这是实现社会公正 和平等的重要途径。同时,墨家也强调科学和技术的 发展,认为这是提高人类生活水平的关键。
国学优质公开课
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 国学概述 • 国学经典 • 国学思想 • 国学智慧 • 国学应用
01
国学概述
国学的定义与内涵
总结词
国学的定义与内涵
详细描述
国学是指中国传统文化与学术的总称,包括哲学、历史、文学、艺术等多个领 域。它强调人文精神,注重道德伦理和价值观念,是中国文化的精髓和核心。

国学课件 国学经典 国学讲坛 国学讲堂 课件模板

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汉字菠萝蜜 第四集
汉字菠萝蜜 第三集
汉字菠萝蜜 第四集
安字笔法精讲
【主讲人:方老师】

汉字菠萝蜜 第四集
[ ] 撇点当中撇要短,点要长,撇 尖在其上,横如扁担当做梁。
汉字菠萝蜜 第四集

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汉字菠萝蜜 第四集
安,会意字。在字形上,早期甲骨文中的 “安”字(图A)由三个象形的独体组成:外面 的半包围结构是房子的侧视图;中间是一个面 向东方而双手敛在腹前而端坐的妇女的形象 (图A1);右下角(图A2)是“止(脚的象 形)”,是古文字里表示行动的符号,以“止” 构字,表示从室外走到室内来之意。整个字是 一个妇女从室外走进房内坐了下来,表示“安” 字指的是“女坐室内”。

传统国学文化培训讲座PPT课件

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经典传 承
按四库分
国学的分类方法其一是“四库全书”的分类方法,它把国学分
经、史、子、集 四大类。
“经”是指古籍经典,如《易经》、《诗经》、《孝经》、《
经 论语》、《孟子》等等,后来又增加一点语言训诂学方面的著 作,如《尔雅》。
按四库分

“史”指一些史学著作,包括通史,如司马迁的《史记》、 郑樵的《通志》,断代史,如班固的《汉书》等。
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国学文化
一般认为,国学是“中国学术的简称”,与“ 西学”相对而言。
传统 文化 国学 宣传
广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载,包括中国古代历史、哲学、地理、政 治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等。
国国国 精 学学学 髓 简属分 内 介性类 容
传统 文化 国学 宣传
国学 简介 壹
广义国学是指中国历代的文化传承和学术记载,包括中国古 代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、 术数、医学、星相、建筑等。
经典传 承
基本概念
一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指 传统的中华文化与学术。中国古代国学包括经、史、 子、集等内容。现“国学”概念产生于十九世纪,当 时 “西学东渐”改良之风正值炽热,张之洞、魏源等 人为了与西学相对,提出“中学”(中国之学)这一 概念,并主张 “中学为体,西学为用”, 一方面学习 西方文明,同时又恢复两汉经学。
老子
大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下 之事;潜其心,观天下之理。谦退是保身第一法,安详是处世 第一法,宽容是处事第一法。
庄子
身安,不如心安;屋宽,不如心宽。以自然之道,养自然之身 ;以喜悦之身,养喜悦之神。有所敬畏,是做人基本的道义准 则。所谓快乐,不是财富多而是欲望少。

古典中国风国学文化教师课件ppt

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子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”
孔子说:学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是 愉快的事。这里既有学习方法,也有学习态度。朋,这里指志同道合的 人。有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。
人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格,这是讲个人修养问题。
子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者 寿。”
当 代 价 值
• 重振国学,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认 同,增强民族凝聚力,具有重要的意义;
• 对于提升中国的国际影响具有重要意义; • 对促进马克思主义中国化,形成中国特色的马克思主义,完
善中国特色的社会主义理论体系具有重要意义。
国学一般是指----以儒学为主体的中华传统文化与学术。 国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了医学、 戏剧、书画、星相、数术等等,这些当然是属于国学范畴, 但也可以说是国学的外延了
国 学 的 代 表
国学指的就是中国古代学说,其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中 国的传统文化具有深远的影响。
集 部
诸 子








集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”,重要书目 如:《楚辞》、《全唐诗》,《白香山集》等等。
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人 不知而不愠,不亦君子乎?”
孔子说:“只有那些有仁德的人,才能爱人和恨人。” 孔子讲“仁”,不仅是要“爱人”,而且还有“恨人”。只有 做到了“仁”,才会有正确的爱和恨。
国 学 变 迁
“国学”一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学 的定义,严格意义上,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确 的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。

中国风国学大讲堂通用教育PPT授课演示

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春天来的好快,悄无声息、不知不觉 中,草 儿绿了 ,枝条 发芽了 ,遍地 的野花 、油菜 花开的 灿烂多 姿,一 切沐浴 着春晨 的曙光 ,在春 风中摇 弋、轻 摆,仿 佛少女 的轻歌 曼舞, 楚楚动 人。

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学术
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国学基础知识讲座课件

国学基础知识讲座课件
他人、妥善表达意见等。
国学在社会公益事业中的推广与实践
社会公益理念
国学中的仁爱思想,提倡关爱他人、关注社会福祉,为社会公益 事业提供了有力的思想支持。
公益活动组织
国学中的礼仪规范和组织管理思想,可以为社会公益活动的组织和 管理提供有益的借鉴和指导。
志愿者精神培养
国学中的“天下为公”、“无私奉献”等思想,有助于培养志愿者 的奉献精神和服务意识,推动社会公益事业的发展。
以上对《四书五经》的简要介绍,仅涵盖了其表面层面的内容。实际上 ,这些经典蕴含着深厚的哲学思想、人文精神、道德规范等,需要经过 深入的研究和体悟才能领略其博大精深。
经学在现代社会的应用与意义
道德指导
经学中的伦理道德观念可以作为现代社会道德建设的指导 ,促进社会和谐稳定。
文化传承
经学作为中国传统文化的重要组成部分,其传承与发扬有 助于保持民族文化的独特性和多样性。
国学在职场中的应用
职场道德修养
国学中的儒家思想,强调人的道 德修养和职业操守,有助于提高 职场人员的道德水平和职业素养

领导力提升
国学中的管理思想,如孔子的“ 为政以德”、孙子的兵法战略等 ,对现代领导力提升有积极的借
鉴意义。
人际沟通技巧
国学中的交际之道,可以帮助职 场人员提高人际沟通能力,建立 良好的人际关系,如倾听、尊重
国学的历史渊源与发展脉络
历史渊源
国学的历史渊源可以追溯到先秦时期,当时的诸子百家争鸣,奠定了国学的基础 。汉代的经学、魏晋的玄学、隋唐的佛学、宋明的理学等,都是国学发展史上的 重要阶段。
发展脉络
国学的发展脉络主要表现为文化传承与创新的相互作用。在传承方面,历代学者 通过对经典的研究和注释,不断弘扬中华传统文化。在创新方面,国学不断吸收 外来文化和思想,进行融合与发展,形成了独具特色的学术体系。

国学讲座 PPT

国学讲座 PPT
己所不欲,勿施于人
• 真诚的道歉! • 以后一定不再犯!
• 读万卷书不如行万里路 • 行万里路不如阅人无数 • (阅人无数不如领导指路)
大家都是业界精英,小子在这里献丑了。 讲得好,是老祖宗教的好; 讲得不好,那完全是我自己没有学好。大家不要像我一样, 还可以找老师去学,找光盘去看。 推荐:大智慧(翟洪森老师) 幸福人生讲座(蔡礼旭老师) 细讲弟子规(蔡礼旭老师) 圣贤教育,改变命运
側面看:含胸、拔背、收 腹、直腿。手指帖于褲縫。 后面看:脊椎正直,双肩 平齐,无僵硬或松懈感。 男士:體現严肃、庄重、 威严、动静有法。 女士:體現幽嫻贞靜、正 色端操。
鞠躬
接待手勢
不良站姿
垂頭、含胸、雙腿大叉、腹部松弛 聳肩、駝背、肚腩凸出、臀部凸出 曲腿、斜腰、趴伏倚靠、渾身亂動 腳位不當、勾肩搭背、 背對著交流对方、雙手平端或抱在胸前、 一只手插進衣袋、 手拿物品亂摔。
没有用?
• 不是学习没有用,是你没 有用所以没有用;不是你 没有用,是你没有用所以 没有用。
麦当劳的故事
1、麦当劳的员工同是炎黄子孙,教育程度(学历) 也不高,是什么原因令他有如此强的责任心? 2、旁边灰尘满部的餐馆、酒店中的员工学到新入店员工的培训,从 上到下对员工培训的重视! 昨日叶茜叶经理引用刘总的一句话:我们不是 学校,但我们是学习型组织。现在团队不比学 历,比的是学习力!
• 学贵立志 学贵有恒
• 高高山顶立:内圣外王 治国平天下 • 深深海底行:言谈举止 随心不逾矩 • 毛泽东说:精通的目的全在于应用。
• 梦在前方,路在脚下,有梦想的地方就有奇迹。 ——宋清华
学文&力行
• 每一份私下的努力,都有机会在公众面前 被表扬出来,并且获得丰厚的回报。 • 厚积薄发(80/20法则)

2024版国学系列课程ppt课件[1]

2024版国学系列课程ppt课件[1]
6
02
儒家思想与经典解读
2024/1/30
7
孔子与《论语》精髓
03
孔子生平及时代背景
介绍孔子的生平事迹、时代背景和思想渊 源。
《论语》的核心思想
孔子的教育观念
阐述《论语》中“仁”、“礼”、“中庸” 等核心思想,以及这些思想在孔子学说中 的地位和影响。
分析孔子关于教育的目的、内容和方法等 方面的观念,以及这些观念对现代教育的 启示。
2024/1/30
国学包括经、史、子、集等多个领域,涉及思想、文化、艺术、科技 等各个方面,是中华民族传统文化的重要组成部分。
4
传统文化与现代价值
传统文化的重要性
传统文化是一个国家和民族的根基, 对于塑造民族性格、维护社会稳定、 推动社会进步具有重要作用。
传统文化的现代价值
传统文化中蕴含着丰富的思想资源、价 值观念和行为准则,对于现代社会的发 展具有积极的促进作用,如和谐社会的 构建、个人品德的修养等。
01
02
03
北伐背景
三国鼎立,蜀汉偏安一隅, 为求自保与发展而进行的 北伐。
2024/1/30
战略目的
以攻为守,消耗魏国实力, 争取战略主动权。
战术运用
兵出祁山,声东击西,利 用地形和兵力优势进行攻 击。
21
兵家智慧在企业管理中应用
战略管理
制定长远规划,明确企 业目标和发展方向。
2024/1/30
9
儒家道德观与现代社会应用
2024/1/30
儒家道德观的核心内容
01
阐述儒家关于仁、义、礼、智、信等道德观念的核心内容,以
及这些观念在儒家思想中的地位和影响。
儒家道德观与现代社会的关系

国学基础知识讲座 ppt课件30张

国学基础知识讲座 ppt课件30张

现在一说到“豆腐渣”桥梁、“豆腐渣” 堤坝,便不由自主的想到贪污与腐败,一说 到讨薪问题,我们便会联想到跳楼,作为中 学生,我们课堂上听的是大公无私,到街上 走一圈就有可能被欺骗,我们不知所措,困 惑!为什么?是世界经济的冲击,还是世界 文化的渗透?我认为:关键是我们国人自己 失去了方向,西方经济冲击也好,不良文化 渗透也好,那是外因,内因毕竟是决定因素。

恕 仁 德
“恕道是自己的人格,公道是社会的藩篱。个人无 人格则危,社会无公道则乱。个人能“己所不欲,勿 施于人”,自己的人格则立,人人能“己所不欲,勿 施于人”,社会的公道乃彰。(摘自《阎府家训小辑 》)”恕道是儒家的核心思想,是孔子一生为之追求 的人生境界。 人生三不朽,第一个「立德」。其次「立功」, 很多歌颂历代真正对家、对国、对社会有真实帮助的 圣贤人的文章,都是别人佩服他写的。能立德、能立 功的人必然有言可传,就是「立言」,留下名垂千古 的文章能够利益后人。立言的前提在德行,没有德行, 留下来的文字是不会让人家受益的,所以德行为要。
国学讲座
讲座分三部分:
1、何为国学?现阶段,为什么要 学国学?
2、吸取精华,去其糟粕 3、学习国学经典的态度
企业家现在开始在思考,所有的员工哪一件事最重 要?哪一点最重要?“品德”最重要。一九九五年,英国 有一家银行叫“霸菱银行”,已经两百多年历史,因为新 加坡一个期货员挪用公款太多,两百多年基业怎么样?毁 于一旦。二00一年,全球第七大企业“安隆集团”,也 因为两个主管在会计上动手脚,所以全球第七大安隆集团 也宣布破产。每一年的营业额是数千亿美金,也倒了。 所以西方的管理学本来最注重什么?本来是注重质 量管理。所以他们都觉得我只要把东西做好了,我的企业 就怎么样?就可以赚钱。由于最近这一、二十年发生这么 多大的事件,他们开始思考,产品质量不是最重要的,而 是什么?员工的德行、员工的素质才是最重要的。所以已 经开始进行全面伦理道德管理。所以未来连锁的大企业要 的是什么人才?有品德、有素质的人才。

国学讲堂优秀课件

国学讲堂优秀课件

唐诗赏析
泊船瓜洲 唐 王安石
京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还
(对面旳)京口和(这 里北岸旳)瓜洲但是是 在一条横着旳江旳距离 之内。
(在远处旳)钟山也就 只是隔着几重山峦而已。
春风又把(对岸旳)江 南大地吹绿了。
明月啊,你什么时候能 够照着我回到(对面江 南旳)家乡呢?
泊船瓜洲
唐 王安石
京口瓜洲一水间
钟山只隔数重山
春风又绿江南岸
明月何时照我还
一种“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然旳感人 景象体现出来了,使全诗大为生色,全诗都活了。 这个“绿”字就成了后人所说旳“诗眼”。后来许 多谈炼字旳文章,都以他为例。
过香积寺 唐 王维
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
唐诗诵读
泊船瓜洲 唐 王安石
京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还
过香积寺 唐ห้องสมุดไป่ตู้王维
不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。
泉声咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。
“诗眼”分别是“咽”、“冷”。 “咽”是拟人,状石间泉声低沉,“冷”是通感,绘夕 阳
余晖薄弱。绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂旳 景象。此两句,作者将“泉声”、“危石”、“日色”、 “青松”四个意象有机地组合在一起,以日色之凄冷与泉 声旳幽咽相互烘托。从而借泉声旳幽咽和日色旳凄冷,渲 染山寺远离世间烟火、俗人难以接近旳气氛。
竹里馆 唐 王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
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1996年,入复旦大学历史学系任教。现为复旦大学历史学系教授、中国文化书院导师、 华东师范大学东方文化研究中心研究员、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、 北京大学《儒藏》精华编编纂委员会委员。
著作有《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、 《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《医圣李时珍》、《汶川集》、《巴利文讲稿》, 译作有《绘画与表演》(合译)、《唐代密宗》、《道、学、政》,另有资料编集与古 籍整理十余种,发表各类论文一百余篇
从事中国哲学史、思想史研究
授课风格:
金海峰
资历背景:
长春大学国学研究发展中心主任,长春大学人文学院教授,东北师范大 学特聘硕士生导师。吉林省素质教育研究会秘书长。
国家语言文字“十五”规划项目课题负责人,全国教育科学“十五”规 划项目重点课题负责人。金蛋格规范字书写教学法发明人、专利权人。 科研成果获多项国家奖励。发表“儒家成功学”相关论著。策划“长春 文庙2005年全球联合祭孔”;吉林省“国学大讲堂”电视讲座主讲教师。 开展“儒家文化社会传播的参与性研究”等系列课题研究。
在吉林省社科联、省图书馆等主办的“社科大讲堂”, 吉林省委宣传部 与长春市电视台、市图书馆等单位主办的 “国学大讲堂”,举办“《论 语》读讲”等讲座近百场,在吉林大学、东北师大、长春理工大学、长 春市委党校等省内高校讲座十几场,在电台、电视台讲座十几次,到社 区、党政机关、中小学、武警部队、监狱讲座十几次;受国际儒学联合 会之聘,到清华大学、浙江大学、中山大学,南昌大学,广西大学,湖 南大学岳麓书院,广州市政府,宁波市委、邯郸市政府,中国移动,中 国联通公司,上海亨特跨国集团公司,光大银行等地讲学数十次。
现任中国社会科学院研究员,中国社会科学院研究生院教授,博 士生导师。兼任中国孔子基金会理事、中国周易研究会副会长、 中国文化书院导师等职。为中国人民政治协商会议第八届、第九 届委员。余敦康教授长期致力于中国哲学思想史的研究,对儒、 释、道三家均有建树,但主要集中在儒学、玄学、易学三个领域。
主讲课程:
国学类讲师
傅佩荣
资历背景:
治学严谨,学识更是融贯古今中西,迭出创见。其潜心研究传统 经典,撇开成见和定论,求真务实,追本溯源,多有建树
学贯古今,打通中西,站在中西文化至高点上诠释中国传统文化 的现代意义;
影响全球华人的身心灵整合导师、哲普大师 美国耶鲁大学哲学博士学位,曾任台湾大学哲学系主任兼哲学研
主要研究领域:国学文化、国学管理、通用管理、易经风水、数字能量 学、命理学、名片学、姓名学等。
主要服务过的行业:烟草电力、邮政速递、交通运输、金融媒体、煤炭 化工、党政机关等
实战案例:张老师可以为个人和企业把脉策划,让家庭和谐、企业增值!
主讲课程:
《九和管理》|《道家思想与领导力提升》|《国学智慧与管理应用》| 《如何做好副职?》|《和谐家庭与美好人生》|《正能量助你心想事成》
授课风格:
幽默风趣|充满激情|实战演练|通俗易懂
赵学哲
资历背景:
传统文化讲师,研究国学文化二十余年,自我感觉有一点心得感 悟。目前正在做传统文化推广,旨在通过解读与宣讲,把传统文 化的精华理念结合于现实生活的方方面面,促进我们的身心健康! 家庭和谐!事业发展! 个人只是众多的热心国学讲师中的普通一员,能做的只有很少的 一部分,愿意把国学理念的精华知识通过视频讲座的方式奉献出 来,希望各位学员能够积极参与QQ视频交流,积极互动学习! 个人能够解读宣讲的项目有:国学.哲学.佛学.易学.圣学.玄学.四柱. 六爻.八卦.风水.名称等讲解应用;企业文化.市场分析.投资战略等咨 询培训。
究所所长、比利时鲁汶大学、荷兰莱顿大学客座教授,现任台湾 大学哲学系教授; 台湾《民生报》评选为大学最热门教授。 中央电视台《百家讲坛》主讲嘉宾。 凤凰卫视《国学天空》嘉宾主持。
主讲课程:
《道家》《儒家》《国学管理》
曾仕强
资历背景:
中华讲师网首席国学讲师、华夏智业管理学院院长、台湾兴国管理学院校长、台湾智慧 大学校长、台湾交通大学教授、人类自救协会理事长、成功杂志首席顾问、中国统一促 进会理事长;
主讲课程:
《今天我们为什么还要讲弟子规》《国学与国运》《 世界背景下的中国文化》
兰彦岭
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《NBSS销售模式》 、《TOP总裁谈判智慧》 、《浴火凤凰引爆团 潜能》 、《NBSS五星级客户服务》 、《东西两仪领袖大成智 慧》 、《未来领袖青、年口才特训营》 、《突破性演说智慧学 士、、硕士班、博士班》 、《鬼谷子纵横智慧内练班、养生班、 纵横班、奇门班、纵横班》 等课程体系
主讲课程:
《佛教与中国传统文化的融合》|《国学与哲学》|《国学与佛学》 |《国学文化与战略规划》
授课风格:
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余敦康
资历背景:
中国社会科学院宗教研究所, ,博士生导师。 自1993年起至2002 年,历任第八届和第九届全国政协委员
长期从事中国哲学史的研究工作,曾参与任继愈主编的《中国哲 学发展史》先秦卷、秦汉卷和魏晋南北朝卷的写作,在各种刊物 上发表论文多篇。已出版的著作有《何晏、王弼玄学新探》、 《易学今昔》、《内圣与外王的贯通——北宋易学的现代诠释》、 《中国哲学论集》、主编《易学与管理》等。
授课风格平易自然,深入浅出ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ擅长与学员之间的沟通,课程内容实用性和互动 性极强,深受学员的欢迎和好评。
明老师主讲的《国学智慧与企业管理》、《国学商道与现代团队建设》、《忧、 惑、惧、仁、智、勇——职场及人生的天枰艺术》、《国学智慧与国学心理学对企 业管理的应用》、《中国国学智慧与卓越领导力》等课程在国内外知名院校的 MBA、EMBA、总裁研修班、卓越领导力项目培训中倍受欢迎。
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著有[1]《王阳明心学研究》《荀子 新论》《将帅型企业家松下幸之助》 等具有较深的社会影响的专著;学术论文60余篇,其中许多文章被《人 民日报》《新华文摘》《人大复印资料》等报刊摘编或转载;多次在校 内外讲授学术专题、参加学术活动;在中国青年政治学院连续几年被评 为“最受学生欢迎的教师”。
主讲课程:
实力与评价: 在台湾主讲企业管理数千场次以上; 专研中国式管理,并具三十年管理实务经验; 经台湾媒体调查为最受大学生欢迎的大学教授; 经台湾“中国生产力中心”调查为最受企业界人士欢迎的台湾十大名嘴之一。
主讲课程:
中国式管理|易经
授课风格:
幽默风趣|案例丰富|分组讨论|实战演练
钱文忠
资历背景:
交通大学及台中大学教授,管理杂志、统领杂志特约撰述,经济日报、工商时报专栏作 家,中、美、日企业及管理顾问公司内、外训讲师等;
学历: 英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门州立大学行政管理硕士、台湾师范大学教育 学士。
专研领域: 中、美、日管理比较;易经在管理上的应用;中、西管理思想比较;人际关系与沟通; 中国人的民族性与管理;人伦关系与企业伦理。
授课风格:
幽默风趣|充满激情|实战演练|寓教于乐
翟鸿燊
资历背景:
中国营销实战训练导师,国学实践应用学家,经济与文化学者,北京大学客座教授。现 任中国国际人才工程学院院长、DAM行销拓展机构总裁、北京大学中国企业家训练中心 总监、中国经营报专家顾问团首席顾问、美国国家大学荣誉教授博士生导师。 中国传统文化的倡导者和传播者。长期以来,翟教授一直怀着强烈的民族心和使命 感致力于中国传统文化与哲学的研究,在融汇国际各种极具代表性的哲学主流、营销理 论后,结合中国实际情况,针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队 等方面提出一整套独到的解决方案,并在学术界引起很大反响。 翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力•行动力•表达力)”课程,已在清华大学、 中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领 导力项目等研修班中倍受欢迎。 近几年翟教授应邀在各级政府、知名院校做过数千场各种形式的教育训练与演讲, 使近百万人在震撼和觉悟中获得心智上的成长和突破。 翟鸿燊教授畅销专著:《领导的力量》 曾经服务过:中国联通、中原油田、国强集团、婷美集团、大亚集团、始峰集团、 宇通客车集团等等。更多的是一些正在发展的中小型企业,如银曼公司、勰睿公司等。 这些企业均在翟教授亲历其企业文化建设、团队建设、企业内部员工培训和全国各地经 销商、代理商的教育训练之后获得了蓬勃的生机并且短时间内在全国拥有上千家连锁机 构,年营业额突破亿元! 翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力•行动力•表达力)”课程,已在清华大学、 中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越领 导力项目等研修班中倍受欢迎。
主讲课程:
《国学是什么?》|《国学与哲学》|《国学与佛学》|《国学与易 学》|《国学与圣学》|《国学与玄学》|《心的国学,心的悟性!》 |《国学文化与战略规划》
授课风格:
幽默风趣|互动提问|通俗易懂|寓教于乐
明瑞
资历背景:
对中国传统文化进行了深入的研究,从道家、儒家、法家、墨家、鬼谷子等先秦 诸大家理念中,总结出经典的管理和个人修炼的有关理论,然后研发成课程,在 众多企业进行讲授,获得了广泛的认可。
主讲课程:
国学智慧与现代企业管理|“三省吾身”在企业管理中|构建心灵“金字塔”|国学商道与 现代团队建设|死而不亡,基业长青——企|易经智慧与管理艺术|国学智慧“心”领导力 |“以道制胜”的谋略与卓越
授课风格:
幽默风趣|互动提问|通俗易懂|寓教于乐
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