人教版走近细胞单元测试(2)
高中生物第1章走近细胞单元练习2新课标人教版必修1
高中生物第 1 章走近细胞单元练习 2 新课标人教版必修1一、选择题 ( 每题只有一个正确的答案。
每题 2 分，共 50 分 )1. “ 9. 11”事件后美国曾遭到过炭疽杆菌的侵袭。
炭疽杆菌与人成熟的红细胞最显然的差别是( )A. 有无细胞构造B.能否拥有成形的细胞核C. 有无核膜、核糖体D.两者分别为原、真核细胞2.以下对于高倍物镜的表达，正确的选项是( )A. 由于藓类叶片大，在高倍镜下简单找到，因此能够直接使用高倍物镜察看B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后，一定先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚D.为了使高倍镜下的视线亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜3.判断以下说法，正确的选项是 ( )A.单细胞生物由一个细胞构成，因此细胞不过单细胞生物体构造和功能的基本单位B.我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不可以达成一项生命活动，因此细胞是人体的构造单位，但不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.我们复杂的生命活动是由器官或系统达成的，因此人体生命活动的基本单位是器官或系统4.以下生物拥有细胞构造的是 ( )A．艾滋病病原体B．疯牛病病原体C ．炭疽病病原体D．乙型肝炎病原体5.以下哪项是禽流感病毒和“ SARS”病毒的共同特点 ( ) A.基本构成物质都有蛋白质和核酸B.体内只有核糖体一种细胞器C.都能独立地进行各样生命活动D.同时具备 DNA和 RNA两种核酸，变异频次高6. 以下对于细胞与生命活动的表达，错误的选项是( )A.生命活动都离不开细胞B.病毒不拥有细胞构造，因此它的生命活动与细胞没关C.细胞是生物体构造和功能的基本单位D.多细胞生物依靠高度分化的细胞亲密协作，才能达成生命活动7. 在一块草原上有8 户牧民，每户牧民各养了一群羊，此中 6 户养的是绵羊， 2 户养的是山羊，这块草原上的8 群羊是 ( )A. 一个群落B.一个种群C.两个种群D.八个种群8.以下哪项不属于生命系统 ( ) A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境要素以及生活在池塘中的青蛙等各样生物9.以下生物中属于原核生物的一组是( )①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌A. ①⑦⑧B. ①②⑥⑧Ｃ.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧10.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。
人教版 走近细胞 单元测试2 (1)
走近细胞学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．用低倍镜下找到细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物象最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜【答案】D【解析】试题解析：在用高倍物镜进行观察时，应该现在低倍镜下观察找到清晰物物象，并将物象移至视野中央再换高倍物镜，A错误；在换用高倍镜之前，需要将物象移至视野中央再换高倍物镜，B错误；换上高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋调焦，不能用粗准焦螺旋调焦，C错误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜，D 正确。
考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。
2．（2015秋•津市市校级月考）如图表示生命系统的结构层次示意图，请根据图回答：细胞→①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→生物圈（1）图中②层次的名称是，对绿色开花植物来说，它具有的具体名称有．（2）变形虫与草履虫都是单细胞生物，它不具有图中的层次．（3）一个池塘中的一条鲫鱼属于层次．（4）一个池塘中的鲫鱼、虾、蟹、草等生物属于层次．（5）一个池塘可以看成层次．【答案】（1）器官根、茎、叶、花、果实、种子（2）①②③（3）个体（4）生物群落（5）生态系统【解析】试题分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解：（1）图中②层次的名称是器官，对绿色开花植物来说，它具有的具体名称有根、茎、叶、花、果实、种子．（2）变形虫与草履虫都是单细胞生物，它不具有图中的组织、器官和系统层次．（3）一个池塘中的一条鲫鱼为多细胞生物，属于个体层次．（4）一个池塘中的鲫鱼、虾、蟹、草等生物属于生物群落层次．（5）一个池塘包括所有生物及其无机环境，故可以看成层次生态系统．故答案为：（1）器官根、茎、叶、花、果实、种子（2）①②③（3）个体（4）生物群落（5）生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3．下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体C．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体．线粒体和细胞核【答案】C【解析】甲和乙均属于原核细胞，它们细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性原理，它们的细胞壁不能被纤维素分解，A错误；乙是原核生物，不是低等植物，也没有中心体和叶绿体，B错误；丙是RNA病毒，它的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异，C正确；丁是变形虫，属于原生动物，没有叶绿体，D错误．【考点定位】真核生物和原核生物比较【名师点睛】真核细胞与原核细胞的比较4．下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，错误的是A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液中能检测出蛋白质B. 欧文动用化学分析的方法证明了膜是由脂质组成的C. 威尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充D. 探究细胞大小与物质运输的关系的实验中，NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同【答案】B【解析】欧文顿没有用化学分析的方法得出，他只是通过实验现象推理得出“膜是由脂质组成的”，B错误；ACD正确。
1.1高一生物走近细胞测试2(含答案)
第1章 走近细胞单元练习一、选择题1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A ．水螅B ．神经细胞C ．草履虫D ．卵细胞2．从生命系统的结构层次来分析下列各项中，属于群落的是A ．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B ． 一个池塘中的全部鱼C ．一个培养皿中的大肠杆菌菌落D ．一块生长有菌落的朽木3．（改编题适用于高三）“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。
对于该生态农业模式叙述不正确的是A.该生态系统是农业生态系统B.在系统中能量得到多级利用，浪费的比较少C.该系统物种比较单一，抵抗力稳定性比较小D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投人4．使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标 ③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止A ．②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①5．（改编）用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察洋葱根尖有丝分裂细胞。
当成像观察时,可以观察到许多处于分裂期的细胞，但是看不清染色体形态，下列可以更6．草履虫与大肠杆菌在结构上的本质区别是前者A ．无核膜B ．无细胞壁C ．核膜包被的细胞核D ．有核糖体7．（改编题高三适用）关于蓝藻和酵母菌结构及代谢特征的比较，正确的是A ．它们都可以进行有丝分裂B ．蓝藻可以进行光合作用，酵母菌属于自养生物C ．蓝藻和酵母菌的本质区别在细胞核上D ．蓝藻没有叶绿体不可以利用CO 28．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A ．遗传物质是DNAB ．具有细胞结构C ．能进行繁殖D ．能独立生活载玻片 物镜 载玻片物镜 载玻片 物镜 载玻片 物镜 A B C D9．生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。
人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案.doc
最新人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案单元测评（一）第1章走近细胞（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（）A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞增殖.分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异解析多细胞生物的生命活动依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
答案A2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）A・草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C・细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析细胞和生命活动的关系是：生物体的生命活动离不开细胞，单细胞生物（如草履虫）的一个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，但它的生命活动离不开宿主细胞，细胞是生命活动的基本单位。
答案B3.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。
这说明（）A.细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C・细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动解析破坏病毒和细胞的结构后都同样失去了生物活性，从而说明一定结构为生命活动的前提，故选D项。
其他选项与题干信息无关，故错误。
答案D4.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（）A・生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的解析蛋白质和核酸属于系统，但不具有生命的基本特征，不属于生命系统；生态系统代表一定自然区域的所有生物及其无机环境相互作用的系统；并不是所有生物个体都具备系统层次，如植物体就是由六大器官构成的个体。
(完整)高中生物必修一第一单元测试题生物单元测试人教版
第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化B．生长和繁殖C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞4．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5．HIV直接破坏人体的细胞是A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．肌肉细胞6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．成年人身体约有1014个细胞。
这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。
这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性D．人体细胞的基本结构与草履虫相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织B．细胞的结构和功能基本相同8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织10．使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是：（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止A．②③④①B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统12、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧13、下列四种生物中，下列生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌14、下列各项中，属于原核生物的是A．衣藻B．颤藻C．红藻D．褐藻15、细菌、蓝藻等细胞与高等动物细胞的主要区别在于A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体16、下面不是生命系统的是A、池塘里的一个衣藻B、青蛙的表皮细胞C、河流中的各种有机物及其所有生物D、表皮细胞中的水及蛋白质17.蓝藻能进行光合作用是因为其具有A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素18．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。
人教版高一生物《走近细胞》测试试卷及答案
人教版高一生物《走近细胞》测试试卷及答案高一往往起到一个打基础的阶段!那么，对于高一生物，往往要怎样去做练习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份人教版高一生物《走近细胞》测试试卷，希望对各位有帮助!人教版高一生物《走近细胞》测试试卷一、选择题(每题3分，共36分)1.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。
2003年，我们亲历了与它斗争的过程。
下列有关SARS病毒的叙述中，错误的是( )A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活B.SARS病毒能在空气中代谢、增殖，并不依赖于细胞生活C.SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖2.下列有关细胞的认识中，正确的是( )A.细胞是一切生物的结构和功能单位B.一只草履虫就是一个细胞C.精子不具有细胞的结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D.SARS病毒不具有细胞的结构，所以不具有生命特征3.若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。
请问视野最暗的是( )4.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( )①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A.①②B.①④C.②③D.③④5.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( )A.人的血液B.人的肌肉C.人的肝脏D.人的呼吸系统6.在某池塘中，鱼、虾与龟、鳖等生物生活在一起。
这些生物构成了( )A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈7.植物体生命系统的结构层次为( )A.细胞→器官→组织→系统B.细胞→组织→器官→系统C.细胞→组织→器官D.细胞→器官→系统8.下列有关生命系统的叙述中，正确的是( )A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的9.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是( )A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质10.下列各项中，不具有细胞结构的是( )A.细菌和变形虫B.烟草花叶病毒和噬菌体C.真菌和草履虫D.蓝藻和乳酸菌11.原核细胞中，核区内的核物质主要是指( )A.DNAB.RNAC.蛋白质D.蛋白质和核酸12.下列关于细胞学说的叙述中，错误的是( )A.1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B.细胞是一个统一的有机整体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生二、非选择题(每空2分，共64分)13.艾滋病(AIDS)是由于HIV(人类免疫缺陷病毒)感染人类的_____细胞引起的;脊髓灰质炎是由于人体_____细胞受损而引起的。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.关于细胞学说的建立过程及内容要点叙述正确的是（）A. 细胞是一个有机体一切动植物都由细胞发育而来并由细胞和细胞产物所构成B. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞D. 细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平【答案】A【解析】2.下列属于真核生物的是（）A. 细菌B. 蓝细菌C. 酵母菌D. 病毒【答案】C【解析】解 A.细菌属于原核生物 A不符合题意B.蓝细菌属于原核生物 B不符合题意C.酵母菌属于真菌是真核生物 C符合题意D.病毒是非细胞结构的生物 D不符合题意故选 C3.下列细胞中均含有光合色素的是（）A. 硝化细菌的细胞和蓝细菌的细胞B. 黑藻叶片细胞和念珠藻细胞C. 撕取的菠菜下表皮细胞和所带的叶肉细胞D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和管状叶细胞【答案】B【解析】解 A.硝化细菌属于化能合成自养型的生物不含有光合色素蓝细菌中含有叶绿素和藻蓝素 A不符合题意B.黑藻是高等植物其叶片细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素念珠藻属于蓝细菌其中含有叶绿素和藻蓝素叶绿素、类胡萝卜素及藻蓝素都是与光合作用有关的色素 B符合题意C.菠菜的下表皮细胞中不含有光合色素叶肉细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素 C不符合题意D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中含有花青素不含叶绿素而花青素不是光合色素管状叶细胞中含有叶绿素和类胡萝卜素 D不符合题意故选 B4.下列关于细胞学说的说法正确的是（）A. 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺B. 所有生物都是由细胞发育而来是细胞学说的重要内容C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的多样性【答案】A【解析】解 A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出 A正确B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 B错误C.细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容 C错误D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性没有阐明多样性 D错误故选 A5.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法正确的是（）A. 蓝藻细胞没有成形的细胞核遗传物质是DNAB. 细胞学说指出所有的新细胞都是通过细胞分裂产生的C. 变形虫是低等生物其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D. 细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变【答案】A【解析】解 A.蓝藻属于原核生物其细胞没有成形的细胞核细胞生物的遗传物质都是DNA A正确B.细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 B错误C.变形虫是单细胞生物其单个细胞完成了该生物所有的生命活动因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂 C错误D.细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡 D错误故选 A6.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的说法正确的是（）A. 细菌没有成形的细胞核都是异养生物B. 细胞学说指出所有的新细胞都是通过有丝分裂产生的C. 变形虫是低等生物其细胞生命活动较人体的任意细胞简单D. 一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动【答案】D【解析】解A.细菌没有成形的细胞核属原核生物绝大多数为异养型生物但硝化细菌、硫化细菌等为自养型生物 A错误B.细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生 B错误C.变形虫是单细胞生物其单个细胞完成了该生物所有的生命活动因此其细胞生命活动较人体的细胞复杂 C错误D.一旦离开活细胞埃博拉病毒就不再表现出生命活动 D正确故选 D7.生命活动离不开细胞对此理解不正确的是（）A. 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等C. 多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成D. 一切生物体都是由细胞构成的【答案】D【解析】解 A.没有细胞结构的病毒必须要寄生在活细胞内才能繁殖 A正确B.单细胞生物体一般具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等 B正确C.多细胞生物体依赖各种分化的细胞的密切合作共同完成一系列复杂的生命活动 C正确D.病毒是没有细胞结构的生物 D错误故选 D8.下列关于人工合成的脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是（）A. 脊髓灰质炎病毒的成功合成意味着人工制造了生命B. 脊髓灰质炎病毒是一种最基本的生命系统结构层次C. 人工合成脊髓灰质炎病毒的研究其意义具有两面性D. 人工合成的脊髓灰质炎病毒和地球上最早出现的生命类似【答案】C【解析】解 A.病毒没有细胞结构不能独立生活只能寄生在活细胞中才能生活因此尽管人工合成了脊髓灰质炎病毒但不意味着人工制造了生命 A错误B.最基本的生命系统结构层次是细胞脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构 B错误C.人工合成病毒的研究其意义具有两面性用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的C正确D.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物 D错误故选 C9.下列关于原核细胞和真核细胞的说法正确的是（）A. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞壁B. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞膜C. 原核细胞和真核细胞一定都有染色体D. 原核细胞和真核细胞一定都有细胞核【答案】B【解析】A、原核细胞中的支原体没有细胞壁真核细胞中的动物细胞没有细胞壁 A错误B、原核细胞和真核细胞一定都具有细胞膜 B正确C、原核细胞不含染色体真核细胞中也不一定有染色体如哺乳动物成熟的红细胞没有染色体 C错误D、原核细胞无细胞核真核细胞也不一定具有细胞核如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核 D错误10.下面所说的四种情况从生命系统的结构层次来分析各自对应的层次（）①草原上的一个蒲公英②草原上的所有生物③草原上的所有蒲公英④草原A. 细胞、群落、种群、生态系统B. 细胞、种群、群落、生态系统C. 个体、群落、种群、生态系统D. 种群、生态系统、个体、群落【答案】C【解析】①草原上的一个蒲公英属于一个个体即属于个体层次②草原上的所有生物属于一个群落③草原上的所有蒲公英属于一个种群④草原既包括其中的所有生物又包括非生物部分因此属于生态系统综上分析 C正确ABD错误故选C.11.生物界存在统一性其中“动物、植物、真菌都是由真核细胞组成” 所体现的是（）A. 个体层次B. 器官层次C. 细胞层次D. 分子层次【答案】C【解析】解生物界存在统一性其中“动物、植物、真菌都是由真核细胞组成” 所体现的是细胞层次故选 C12.如图是显微镜结构图下列叙述正确的是（）A. 光线暗时须用⑦的平面镜对光B. 使用②转换不同倍数的物镜C. 转动⑥可使物像变得清晰D. 能放大物像的结构是③④【答案】C【解析】A、光线暗时须用⑦反光镜的凹面镜 A错误B、使用①转换不同倍数的物镜 B错误C、转动⑥细准焦螺旋可使物像变得清晰 C正确D、能放大物像的结构是②物镜④目镜 D错误故选C13.微生物并不是一个分类学名词而是所有形态微小的生物的统称微生物包括细菌、病毒以及一些真菌等生物群体与人类关系密切下列有关微生物的叙述正确的是（）A. \ T_2噬菌体与醋酸菌均通过分裂增殖且均进行有氧呼吸B. 微生物的结构简单在生命系统中的结构层次相同C. 新冠病毒中含有的有机大分子不止一种D. 酵母菌与蓝藻结构不同进行细胞代谢的场所完全不同【答案】C【解析】解 A. T_2噬菌体依赖于宿主细胞增殖不通过分裂增殖且 T_2噬菌体是病毒不能进行有氧呼吸而醋酸菌通过分裂增殖可以进行有氧呼吸 A错误B.病毒不属于生命系统的任何结构层次 B错误C.新冠病毒中的核酸和蛋白质均是有机大分子 C正确D.酵母菌与蓝藻结构不同但是都可以利用核糖体合成蛋白质 D错误故选 C14.细胞是最基本的生命系统而病毒不是理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】解①细胞是生物体结构和功能的基本单位但不是一切生物体的结构和功能的基本单位如病毒是生物体但不具有细胞结构①错误②病毒虽然是生物但必须依赖活细胞才能生活②正确③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动说明细胞是最基本的生命系统③正确④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动说明细胞是最基本的生命系统④正确故选 B15.使用高倍镜观察装片的步骤是（）①在低倍镜下观察清楚后把要放大观察的物像移至视野中央②转动反光镜使视野明亮③用转换器转过高倍物镜④观察并调节细准焦螺旋和反光镜直到视野适宜、物像清晰为止A. ②③④①B. ③④②①C. ②①③④D. ②④①③【答案】C【解析】16.如图a、b、c是三种生物体的细胞关于三种细胞结构的总结不合理的是（）A. a和b是真核细胞 c是原核细胞因为c中无成形的③B. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构 a、c外层结构被破坏 b无影响C. c和a、b共有的结构是①⑥⑦ 共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等D. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞因为a有细胞壁、无b中的⑧ b无细胞壁【答案】B【解析】解 A.a和b均具有细胞核、均属于真核细胞 c中无成形的③细胞核、属于原核细胞 A正确B.a的外层是细胞壁主要由纤维素和果胶构成 b的外层是细胞膜、主要由蛋白质和磷脂构成 c的外层是细胞壁、主要由肽聚糖构成所以用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构 a外层结构被破坏 b、c无影响 B错误C.c属于原核细胞、a和b均属于真核细胞原核细胞和真核细胞共有的结构是①细胞膜、⑥细胞质和⑦核糖体共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等 C正确D.a有细胞壁、无b中的⑧中心体（中心体常见于动物和某些低等植物细胞）属于高等植物细胞 b无细胞壁、有⑧中心体属于高等动物细胞 D正确故选 B二、多选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）17.如图表示生物基因的表达过程下列叙述与该图不相符的（）A. 图1可发生在绿藻细胞中图2可发生在蓝藻细胞中B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C. 图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D. 图2中①②③的合成均与核仁有关【答案】A, B, D【解析】解 A.图1发生在原核细胞中而绿藻是真核细胞图2发生在真核细胞中而蓝藻是原核生物 A错误B.DNA-RNA杂交区域中A应与U配对 B错误C.图1中一条mRNA经过翻译过程的得到多条氨基酸序列相同的多肽链 C正确D.图2中②核糖体的合成和核仁有关①③的合成和核仁无关 D错误故选 ABD18.在下列生理过程中蓝藻和伞藻都能进行的是（）A. 光合作用B. 有氧呼吸C. 有丝分裂D. 转录和翻译【答案】A, B, D【解析】A、伞藻含有叶绿体蓝藻虽然没有叶绿体也能进行光合作用B、伞藻含有线粒体蓝藻虽然没有线粒体也能进行有氧呼吸C、蓝藻是原核生物只能通过二分裂增殖D、伞藻和蓝藻的遗传物质都是DNA 都能发生转录和翻译19.①②③④为四类生物的部分特征①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖下列对应的叙述中错误的是（）A. 含④的生物都是自养生物B. 肯定属于原核生物的是②和④C. 流感病毒最可能属于①D. 有成形的细胞核的生物是③④【答案】A, D【解析】A、含④的生物都是原核生物但原核生物不一定是自养生物如乳酸菌是异养生物 A错误B、肯定属于原核生物的是②和④ B正确C、病毒一般由蛋白质与核酸组成因此流感病毒最可能属于① C正确D、有成形的细胞核的生物是真核生物真核细胞有染色体和各种细胞器但真核细胞壁的主要成分不可能是肽聚糖 D错误20.下列关于真核生物和原核生物的表述不正确的是（）A. 真核生物是指动物、植物等高等生物细菌、病毒和真菌都属于原核生物B. 真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物C. 人体的成熟红细胞无细胞核所以属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到【答案】A, C, D【解析】A、真核生物是指动物、植物、真菌等生物病毒没有细胞结构即不属于真核生物也不属于原核生物原核生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体等 A错误B、真核生物是指由真核细胞构成的生物原核生物是指由原核细胞构成的生物 B正确C、人体的成熟红细胞无细胞核但其在成熟之前有细胞核因此属于真核细胞 C错误D、真核生物的个体不都是肉眼可见的如酵母菌等微生物肉眼看不到 D错误三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）此图是________细胞的亚显微结构示意图判断的理由是________21.（2）图中属于生物膜系统的是________（填序号）21.（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外还有________、________21.（4）为研究细胞的各种组成成分和功能需将细胞器分离分离各种细胞器常用的方法是________21.（5）若用丙酮从细胞中提取脂质在空气—水界面上铺展成单分子层测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？________ 理由是________21.（6）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？________ 原因是________【答案】（1）低等植物有中心体和叶绿体【解析】（1）低等植物细胞结构的重要特征是细胞中含有叶绿体和中心体【答案】（2）2、3、4、5、7【解析】（2）图中内质网、叶绿体、高尔基体、线粒体、核膜等属于生物膜系统【答案】（3）核糖体高尔基体【解析】（3）在核糖体上合成蛋白质时氨基酸之间脱水缩合产生水在高尔基体中合成多糖时也会产生水【答案】（4）差速离心法【解析】（4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构其基本过程是首先破坏细胞膜形成各种细胞器和细胞中其他物质的匀浆然后将匀浆放入离心管中用高速离心机在不同的转速下进行离心利用不同的离心速度所产生的不同离心力就能将各种细胞器分离开【答案】（5）是该细胞除了具有细胞膜以外还有其他生物膜【解析】（5）细胞中含有多种生物膜生物膜以磷脂双分子层为基本骨架在空气—水界面上将生物膜中的脂质铺展成单分子层其面积远远大于细胞膜表面积的2倍【答案】（6）不是当用健那绿给线粒体染色时该细胞含有叶绿体其中的色素会起干扰作用【解析】（6）用健那绿给线粒体染色时线粒体呈现蓝绿色叶绿体中的叶绿素会影响观察线粒体的效果22.（1）甲图中属于物镜的是________ 判断的依据是________22.（2）甲图中合理选择镜头组合理论上可使物像最多放大________倍若目镜不变选择③与④分别观察物像并聚焦时镜头距标本片较近的是________（填序号）22.（3）从图中的乙转为丙如何调整光圈和反光镜________？22.（4）若显微镜目镜为10×、物镜为10×时视野被相连的96个分生组织细胞所充满若物镜转换为40×后则视野中可检测到的细胞数约为________个22.（5）若在低倍镜下发现有一异物当移动装片时异物不动转换高倍镜后异物仍可观察到则此异物可能存在于（）（选填下列编号）【答案】③④, 镜头有螺纹【解析】【答案】1000, ④【解析】【答案】凹面镜+大光圈【解析】【答案】6【解析】【答案】B【解析】23.（1）具有核膜的一组生物________（只填序号）23.（2）含有核糖体但无染色体的一组生物是__________（只填序号）23.（3）能进行光合作用的生物是________（只填序号）23.（4）⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者__________ ⑥和⑦的区别是后者__________ ⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是____________23.（5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即 ________、________【答案】（1）②③④⑤【解析】解（1）真核生物具有核膜原核生物没有核膜病毒没有细胞结构因此具有核膜的一组生物是②酵母菌③变形虫④松树⑤小麦【答案】（2）①⑥⑧【解析】（2）原核细胞中没有染色体但是具有核糖体题中属于原核生物的是①蓝藻⑥大肠杆菌⑧肺炎双球菌【答案】（3）①④⑤【解析】（3）能进行光合作用的生物是①蓝藻、④松树、⑤小麦【答案】（4）具有以核膜为界限的细胞核, 不具有细胞结构, RNA（核酸）、蛋白质【解析】（4）⑤小麦为真核生物⑥大肠杆菌是原核生物它们在细胞结构上的最根本的区别是前者具有以核膜为界限的细胞核⑥大肠杆菌有细胞结构而⑦流感病毒没有细胞结构因此两者的区别是后者不具有细胞结构⑥⑦⑧三种生物都具有的结构或物质是RNA（核酸）和蛋白质【答案】（5）细胞膜, 细胞质【解析】（5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA等24.（1）一般情况下原核细胞比真核细胞________（填大/小）与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA 其中细胞质中都有________24.（2）最有可能属于病毒的是________（填图序号）一般由________和________两种物质组成24.（3）图中能进行光合作用的是________（填图序号）物质基础是因为其内含________（色素）24.（4）如图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野图二是更换物镜后的视野则更换的物镜应为________（放大倍数）24.（5）细胞内的细胞质并不是静止的而是在不断地流动着且多数呈环形流动若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动则实际的流动方向应为________ 【答案】小, 核糖体【解析】一般情况下原核细胞比真核细胞小、细胞质其中细胞质中都有核糖体【答案】C, 核酸, 蛋白质【解析】病毒没有细胞结构因此最有可能属于病毒的是C【答案】B, 叶绿素和藻蓝素【解析】图中B为蓝藻其不含叶绿体也能进行光合作用【答案】16×【解析】图一是在目镜为10× 物镜为4×的显微镜下观察皮肤上皮细胞时的视野若图二是更换物镜后的视野可见放大倍数比原来放大4倍【答案】逆时针【解析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像则实际的流动方向也应为逆时针25.（1）下列生物中与引起“艾滋病”病原体在结构上有明显区别的是________①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥烟草花叶病毒⑦水绵⑧感冒病毒⑨细菌25.（2）病毒是非细胞形态的生命体它的主要生命活动必须在细胞内实现病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题目前主要存在两种观点①生物大分子→病毒→细胞②生物大分子→细胞→病毒根据上述资料并结合所学的相关知识分析你支持第________种观点其依据是________25.（3）细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖青霉素抑制肽聚糖的合成从而起到抑制细菌生长的作用艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？25.（4）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验获得的结果如表（表中“√”表示“有” “×”表示“无”）甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物甲（）乙（）丙（）【答案】①②③④⑤⑦⑨【解析】引起“艾滋病”病原体是HIV 属于病毒①大肠杆菌属于原核细胞①正确②发菜属于原核细胞②正确③蓝藻属于原核细胞③正确④酵母菌属于真核细胞④正确⑤霉菌属于真核细胞⑤正确⑥烟草花叶病毒没有细胞结构⑥错误⑦水绵属于真核细胞⑦正确⑧感冒病毒没有细胞结构⑧错误⑨细菌属于真核细胞⑨正确故选①②③④⑤⑦⑨【答案】②, 病毒营寄生生活必须依靠其他活细胞才能进行增殖【解析】病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞内进行代谢和繁殖后有病毒【答案】不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用【解析】根据题意可知青霉素抑制肽聚糖的合成因此青霉素能够抑制细菌生长而不含肽聚糖【答案】A, B【解析】①根据表格分析甲有核膜且能进行光合作用最可能来自A洋葱是动物细胞丙没有核膜最可能是D蓝藻故答案为（1）①②③④⑤⑦⑨（2）②病毒营寄生生活必须依靠其他活细胞才能进行增殖（3）不能病毒的主要成分是核酸和蛋白质故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用（4）A B。
人教版 走近细胞 单元测试
2017-2018学年人教版走近细胞单元测试一、选择题1．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的()A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动解析：选D细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物的生殖发育、反射、免疫等生命活动都依赖于细胞。
龟是多细胞生物，多细胞生物体的不同细胞由于分化而行使不同的功能，多细胞生物依赖于各种分化细胞密切合作，共同完成各项生命活动。
2．生命活动离不开细胞，对此理解不．正确的是()A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：选D病毒无细胞结构，营寄生生活，其生命活动必须在宿主活细胞内进行。
单细胞生物一个细胞就是一个个体，具有新陈代谢、繁殖等生命最基本的特征。
多细胞生物要依赖已经分化的各种细胞之间密切协调配合才能完成复杂的生命活动。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，但并非一切生物都是由细胞构成的。
3．人的膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A．神经细胞独立活动B．人体各系统配合C．单个细胞活动D．各种分化的细胞密切配合解析：D膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌细胞等密切配合下完成的，但并不是人体各系统都参与。
4．下列哪项不属于生命系统的结构层次()A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析：选C生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平，表皮细胞属于细胞水平，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统水平。
组成细胞的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统的结构层次。
5．下列关于生命系统的叙述，错误的是()A．生命系统的各个层次之间也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分解析：选A从生物圈到细胞，生命系统各层次既层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；生命系统层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；生物的生活环境参与构成生态系统，生态系统属于生命系统的一个层次。
高一生物单元测试 _第一章 走进细胞(二)(新人教版)
第一章走进细胞单元测试（二）时间45分钟分值100分班级姓名得分一、选择题（3×20）1.下列生物具有细胞结构的是（）。
Ａ.艾滋病病原体 B.疯牛病病原体C.炭疽病病原体D.乙型肝炎病原体2.组成生物体的化学成分中，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。
那么地球上最基本的生命系统是（）。
A.核酸B.细胞C.10周的胚胎D.生物圈3.下列叙述中，正确的是（）。
A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.一只草履虫就是一个细胞C.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能４.在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
这些生物构成了（）。
A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈5.下列环境中的生物，属于种群的是（）。
A.一个公园中的花卉B.一个牧场里的家禽C.一条河里的鱼D.一个蜂巢里的蜂6.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（）。
A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈7.世界上首例疯牛病是1996年在英国发现的，并由此蔓延。
研究表明，人类的克罗伊茨菲尔特—雅各布病（VCJD）与疯牛病一样，病原体（朊病毒）是一种能致病的蛋白质，而不含有核酸。
美国生物学家普鲁辛纳由于在研究朊病毒中作出的卓越贡献而获得1997年度诺贝尔医学生理学奖。
朊病毒有两种构象，正常型（PrPc）和致病型（PrPsc）。
PrPsc可胁迫PrPc转化为PrPsc，实现自我复制，并产生病理效应。
下列有关疯牛病及朊病毒的叙述中，错误的是（）。
A.禁止将哺乳动物的蛋白质（如骨粉）等作动物的饲料，可有效预防“疯牛病”的传播B.病毒由核酸和蛋白质构成，而朊病毒没有核酸，只有蛋白质C.朊病毒不属于生物，因为它不具有细胞结构D.要杀灭医疗器械上的朊病毒，可先用NaOH溶液浸泡8.支原体和水绵从细胞结构上看，分属于两大类生物的主要原因是（）。
人教版 走近细胞 单元测试
2018届人教版走近细胞单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等各种各样的生物，这些生物构成了（）A．生物个体 B．种群 C．群落 D．生态系统【答案】C【解析】所有生物构成了群落。
【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落（包括该区域内所有的动物、植物、微生物）。
2．下列对生命系统层次的认识正确的是A．每种生物个体都具有“系统”这个层次B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞【答案】D【解析】试题分析：植物没有系统层次，故A错误；最小的生命系统结构层次是细胞，细胞内的分子和原子不属于生命系统的结构层次，故B错误，D正确；生态系统是指这一地域的所有生物及环境，故C错误。
【考点定位】生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统结构层次的易错点并不是所有的生物都有生命系统的各个层次，如植物没有系统层次；病毒、细胞内的元素和化合物不构成生命系统的结构层次，最小的结构层次是细胞。
3．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉 B．乳酸菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫【答案】D【解析】噬菌体是病毒，没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，根霉是真核生物，A错误；乳酸菌是原核生物，草履虫是真核生物，B错误；蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，C错误；衣藻和变形虫都是真核生物，D正确．【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同4．下列不属于生命系统的是A.池塘中的一只青蛙B.表皮细胞中的蛋白质分子C.青蛙的表皮细胞D.水，阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物【答案】B【解析】试题分析：池塘中的一只青蛙属于个体层次，表皮细胞中的蛋白质分子不属于生命系统，青蛙的表皮细胞属于细胞层次，水，阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物属于生命系统层次，B正确。
高一生物必修1《走近细胞》单元测试及答案
高一生物必修1第1章：走近细胞章末测试考试时间：60分钟满分：100分一、单项选择题（每题2分，共60分）1、在西部大开发中以解决水这一问题为根本途径，以恢复和保护生物多样性为出发点，努力实现人与环境的双赢，这一世纪工程的改造对象是生命系统中的层次是（）A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈2、下列内容中，不是细胞学说要点的是（）A 所有动植物都是由一个或多个细胞构成B 细胞是生命的最简单形式C 细胞是生命的结构单元D 细胞是初始细胞分化而来3、下列生物中，属于原核生物的一组是（）① 蓝藻② 酵母菌③ 草履虫④ 衣藻⑤ 水绵⑥ 青霉菌⑦ 葡萄球菌⑧ 放线菌A ①⑦⑧B ②③⑤C ①③④⑦D ②⑥⑦⑧4、观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（）A 物象小，视野亮，看到的细胞数目多B 物象小，视野暗，看到的细胞数目少C 物象大，视野暗，看到的细胞数目少D 物象大，视野亮，看到的细胞数目多5、下列属于群落的是（）A一块草地上的所有飞虫 B一条小溪中的所有鱼C 一段树干上的苔藓，真菌 D一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物6、观察玻片标本时，若发现视野上方暗，下方亮，应调节（）A 目镜B 物镜C 光圈D 反光镜7、绿色开花植物的体的结构层次是（）A 细胞，组织，器官，植物体 B细胞，组织，器官，系统，植物体C细胞，器官，系统，植物体 D细胞，器官，组织，植物体8. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是A. 变形虫、水绵、香菇B. 烟草、草履虫、大肠杆菌C. 小麦、番茄、大豆D. 酵母菌、灵芝、豌豆9．绿色开花植物体的结构层次是A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体10．用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多A.目镜10×，物镜10×B.目镜10×，物镜20×C.目镜10×，物镜30×D.目镜10×，物镜40×11. 提出“细胞是通过分裂产生新细胞”的科学家是( )A.罗伯特·虎克B.达尔文C.施莱登和施旺D.魏尔肖12．用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在A.物镜上B.目镜上C. 镜筒中D. 材料中13.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.⑤-④--①B.③-①-②C.⑤-④-②D.④-⑤-①-②14．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( ) A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体15. 2003年全国部分省份爆发流行大案非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是A.有无成形的细胞核B.有无细胞壁C.有无细胞结构D.有无遗传物质16．下列不属于生命系统的是A 池塘中的一只青蛙B青蛙的表皮细胞C表皮细胞中的水和蛋白质分子D池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物17．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误．．的操作是A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央18 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A 一块稻田里的全部昆虫B 一个池塘中的全部鲤鱼C 一片松林中的全部生物D 一间充满生机的温室大棚19当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换为40×时，则视野中可以看到这行细胞的个数是A 2个B 4个C 16个D 32个20细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程21.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动22.3月24日是世界结核病防治日下列关于结核杆菌的描述正确的是A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成.内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位23.水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水富营养化而产生的，都会给水产养殖业造成极大的经济损失下列生物中与产生这种现象关系密切的是（）A.蓝藻类B.苔藓类C.草履虫D.细菌类24.若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，视野中的光线将会（）A.变亮B.变暗C.无变化D.变化无规律25.叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比，其主要区别是（）A.有细胞壁B.有细胞膜C.有细胞质D.有细胞核膜26.关于蓝藻的说法，不正确的是（）A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物27.细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来这个学说的科学价值主要是（）A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在着亲源关系C.说明了动植物的细胞是一样的D.使人们对生物体的认识进入分子水平28．某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞模糊,这是由于A．反光镜未调节好 B．标本切的厚薄不均C．细准焦螺旋未调节好 D．显微镜物镜损坏29.所有的原核细胞都具有A.核糖体和线粒体B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体30.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液B.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察C.随时保持临时装片中有水状态D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈二、非选择题（共40分）31.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是__________________；由该层次构成的一棵马尾松属_____________层次；一片森林中的全部马尾松属_____________层次，这片森林中的全部生物属____________层次。
人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)
第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是()A．二者都含有核糖体B．二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C．二者都有染色体D．二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A．生物大分子(核酸、蛋白质等)B．生物圈C．细胞D．生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代4.下列四组生物中，都属于真核生物的是()A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A．酵母菌B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞6.下列选项中，和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A．海洋中的所有鱼B．一片草地中的所有蝗虫C．一片森林中的所有鸟D．一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述，错误的是() A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．通过精子和卵细胞的结合，子代能获得亲本的遗传物质C．人体是由细胞构成的，各种细胞相互配合，完成各种生命活动D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A．细胞B．器官C．种群D．生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野，在目镜不变时右图视野所用物镜是()A． 20×B． 40×C． 60×D． 80×14.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有()①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征A．一项B．两项C．三项D．四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A．维萨尔B．虎克C．施莱登和施旺D．魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核B． a和b都能进行光合作用C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D． a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A．洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞C．人体的红细胞D．草履虫19.下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A．施莱登和施旺B．罗伯特虎克和列文虎克C．施莱登和耐格里D．马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。
人教版高中生物必修一 第一章 走近细胞 单元测试及答案
第一章走近细胞一、选择题1.下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A.变形虫B.发菜C.水绵D.酵母菌2.下列叙述错误的是（）A.一切生命活动都离不开细胞B.一切生物都是由细胞构成C.细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统3.能完整地表现出各种生命活动，彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为（）A. 系统B. 生命系统C. 生态系统D. 细胞4.下表列举了蓝藻细胞与叶肉细胞的几项区别，其中错误的是（）A. AB. BC. CD. D5.英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是（）A. 黑藻B. 草履虫C. 放线菌D. 艾滋病病毒6.细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类，下列关于二者比较的描述错误的是（）A. 两类细胞中都含有DNA和RNAB. 两类细胞都能合成自身所需要的蛋白质C. 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D. 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核7.细胞的统一性体现在( )①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA④真核细胞和原核细胞都多种多样A.②④B.②③C.①②D.①②③8.下列说法正确的是（）A. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物B. 蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素C. 原核细胞没有核膜包被的细胞核，但有染色体分布在拟核区域D. 单细胞生物均为结构简单的原核生物9.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B. 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性10.对下列生物的描述，正确的是（）①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV⑤大肠杆菌．A. 无核糖体的生物有①④⑤B. 具有核膜的生物只有②③C. ①③⑤有核糖体但无染色体D. ①③⑤都是自养生物11.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是（）A. 生态系统B. 种群和群落C. 个体D. 细胞12.从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（）①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘．A. 个体、种群、群落、生态系统B. 个体、群落、种群、生态系统C. 细胞、种群、群落、生态系统D. 细胞、群落、种群、生物圈13.下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体．A. ①③B. ①④C. ③⑤D. ②⑤14.有关“生命系统”的叙述，错误的是A. 一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B. 一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D. 一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次15.下列关于细胞共性的描述正确的是()A. 所有细胞内都含有糖原B. 所有细胞都含有线粒体C. 细胞都具有细胞质和细胞膜D. 用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构16.大肠杆菌与酵母菌细胞结构比较，最明显的区别是A. 无核物质B. 无核糖体C. 无细胞壁D. 无核膜17.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（）A. 细胞膜的选择透过性B. 线粒体的能量转换作用C. 细胞保持完整性D. 细胞含有各种有机物18.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①心脏②血液③神经元④一只山羊⑤细胞内蛋白质等化合物⑥SARA病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片草地⑨一片草地上的所有生物⑩一片草地上的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧二、综合题19.下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。
高中生物《第1章 走进细胞》单元检测试卷及答案解析(共两套)
人教版高中生物必修一《第1章走进细胞》单元检测试卷（一）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家菲(魏)尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都由细胞发育而来③细胞学说主要由施莱登和施旺提出④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位A．①②③ B．②③C．①③ D．②③④3．成人身体约有1014个细胞。
这些细胞有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是都有相同的基本结构，这说明( ) A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同4．细胞是生命活动的基本单位，下列各项中不能作为其理由的是( ) A．除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成B．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D．病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行5．对“系统”的认识，正确的是( )A．地球上最基本的生命系统是细胞B．蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次C．生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接关系的所有生物的总和D．生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的6．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。
下列对此理解错误的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能7．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A．单个细胞活动B．各系统的配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞的密切配合8．下列事实中，不支持生命活动离不开细胞观点的是( )A．HIV由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代9．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节10．由低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。
人教课标版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元检测(附答案)
生物人教版必修1第1章走近细胞单元检测（时间：45分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）。
A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞2．在观察水绵细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）。
A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗3．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的（）。
A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性4．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（）。
A．具有细胞核B．具有细胞膜C．具有细胞质D．细胞必须保持完整性5．下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要把图甲的3细胞移到视野正中央，应将装片适当向________移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于________角，________时针方向流动。
下列组合正确的是（）。
A．右、右下、顺B．右、右下、逆C．左、左下、逆D．左、左下、顺6．下列组合中，从生命系统的结构层次来分析，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）。
①生活在人大肠内的细菌②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一棵枯木及枯木上所有的生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④7．与生物体能够由小长大分不开的是（）。
A．细胞的生长和分化B．细胞的分裂C．细胞的分裂和生长D．细胞的生长8．成人身体中约有1014个细胞。
这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是这些细胞都有相似的基本结构，这说明（）。
A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C. 200多种不同的细胞类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同9．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传与变异的基础依次是（）。
《走进细胞》单元测试题
《走近细胞》测试题一、选择题（本题共15题，每题4分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．小小细胞奥秘多，前人艰辛探索。
下列关于细胞的说法中正确的是（）A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能相同D．单细胞生物都是原核生物2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动3．下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（）A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的4．成人身体有数以亿计的细胞。
这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有相同的基本结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同5．下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（）6．用普通光学显微镜观察组织时（）A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在反光镜上D．换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈7．下列叙述正确的是（）A．原核细胞结构比较简单，所以不具有多样性B．原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C．细胞本身就是一个生命系统D．细胞学说的提出，揭示了细胞的多样性和统一性8．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①皮肤②血液③神经元④一株蒲公英⑤细胞内蛋白质等化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨一个池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆虫A．⑤⑥③②④⑦⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．③②①④⑦⑩⑨⑧D．⑤②①③④⑦⑨⑧9．下列说法正确的是（）A．病毒不能繁殖后代B．发菜是真核生物C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构10．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（）A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体C．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核D．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核11．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
人教版 走近细胞 单元测试2
走近细胞学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在显微镜下观察细胞时，与换成的高倍镜相比，低倍镜下观察到的物像大小、细胞数目和视野亮度应该是A. 大、多、亮B. 小、多、亮C. 大、少、暗D. 小、多、暗【答案】B【解析】低倍镜下因为放大倍数小，所以观察到的物象小，细胞数目多，视野较亮，B正确，A、C、D错误。
【考点定位】本题考查显微镜的使用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2．下列对生命系统的认识中，正确的是( )A．任何生物个体都具有由功能相关的器官组成的系统这个结构层次B．蛋白质和核酸等生物大分子属于生命系统的层次C．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动D．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物【答案】C【解析】试题分析：植物没有系统，A错。
蛋白质和核酸等分子都不属于生命系统的层次，B错。
生命系统的每个层次都有一定的独立性，能完成一定的生命活动，C对。
生态系统包括生物群落和生物所生活的环境，D错。
考点：本题考查生命系统的结构层次，意在考查考生对相关知识的理解和应用。
3．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动B．人体缩手反射的完成是以细胞为结构基础进行的C．单细胞的草履虫也能完成自由运动和反射活动D．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活【答案】C【解析】单细胞生物靠单个细胞能独立进行一系列生命活动，A正确；反射的结构基础为反射弧，人体缩手反射的完成是以细胞为结构基础的，B正确；草履虫能完成自由运动，但无反射活动，反射是多细胞生物具有的，C错误；病毒只能寄生在活细胞内，没有细胞结构的病毒必须依赖活细胞才能生存，D正确。
【考点定位】细胞学说的建立和发展【名师点睛】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。
人教版必修1： 第一单元 走近细胞课堂同步训练卷 (二) Word版含答案
高中生物必修一2019-2020学年高一上学期第一单元训练卷生 物（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出[答案]后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的[答案]标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1．从生命系统结构层次分析，下列正确的是 A ．一个细菌就是一个细胞所以只属于细胞层次 B ．高等动物和高等植物都具有器官和系统 C ．构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性 D ．一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 [答案]C[解析]细菌是单细胞生物，一个细菌既是细胞层次，也是个体层次，A 错误；高等动物都具有器官和系统层次，高等植物不具有系统层次，B 错误；生命系统的结构层次按照由小到大的顺序依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，可见，构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性，C 正确；一个湖泊中的所有动物，没有涵盖湖泊中所有生物种群，不能看成是一个群落，D 错误。
2．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是 A ．血液 B ．神经细胞 C ．大脑 D ．神经系统[答案]B[解析]细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以B 项正确，A 、C 、D 项错误。
3．“孤村芳草远，斜日杏花飞。
”关于这两句诗的叙述错误的是 A ．孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统 B ．诗中叙述的场景中有两项属于生命系统C ．诗中叙述的场景中孤村、杏花两项属于生命系统结构的不同层次D ．诗中叙述的场景中最大的生命系统结构层次是生态系统 [答案]B[解析]孤村、芳草、斜日、杏花都属于系统，A 项正确；孤村属于生命系统中的生态系统层次；芳草属于生命系统，斜日不属于生命系统；杏花属于器官层次，诗中叙述的场景中有三项属于生命系统，B 项错误；孤村属于生态系统层次，杏花属于器官层次，C 项正确；最大的生命系统结构层次是生态系统，D 项正确。
2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修1第1章 走近细胞单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性增强人体免疫力下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是()A. 二者的遗传物质都是DNAB. 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C. 绿藻有核膜、核仁而螺旋藻没有D. 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用这与它们含有叶绿体有关【答案】D【解析】绿藻和螺旋藻遗传物质都是DNA 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体绿藻和螺旋藻细胞壁的合成与高尔基体有关.A、B正确绿藻是真核生物有成形的细胞核螺旋藻是原核生物不具有成形的细胞核 C正确绿藻是真核生物螺旋藻是原核生物绿藻含有叶绿体而螺旋藻不含叶绿体 D错误2.下列属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧颤藻A. ①⑦⑧B. ①②⑥⑧C. ①③④⑦D. ①⑥⑦⑧【答案】A【解析】解①蓝藻属于原核生物①正确②酵母菌是一种真菌属于真核生物②错误③草履虫是一种原生动物属于真核生物③错误④小球藻属于真核生物④错误⑤水绵属于真核生物⑤错误⑥青霉菌是一种真菌属于真核生物⑥错误⑦葡萄球菌是一种细菌属于原核生物⑦正确;⑧颤藻属于原核生物⑧正确故选 A3.细胞代谢是细胞生命活动的基础下列有关细胞代谢的叙述正确的是（）A. 硝化细菌与心肌细胞有氧呼吸的场所都是细胞质基质和线粒体B. 夏季连续阴天大棚中白天适当增加光照夜晚适当降低温度可提高作物产量C. \ CO_2的固定过程一定发生在叶绿体中 \ CO_2的生成过程一定发生在线粒体中D. 细胞内的放能反应一般与ATP的水解相联系B.白天增加光照增加光合作用速率增加有机物的积累晚上降低温度减小呼吸作用速率减少有机物的消耗达到提高作物产量的目的 B正确C.对于没有叶绿体和线粒体的生物来说 CO_2的固定过程和 CO_2的生成过程不在线粒体中如蓝藻 C错误D.细胞内的放能反应与ATP的合成相联系吸能反应与ATP的水解相联系 D错误故选 B4.（陕西咸阳一模）关于如图的叙述正确的是（）A. abcd均能进行需（有）氧呼吸B. abcd的遗传信息均储存于DNA中C. bd均可在叶绿体中合成有机物D. bcd遗传物质的载体均为染色体【答案】B【解析】【命题意图】本题考查原核细胞与真核细胞的特点及差异的相关知识【解题思路】分析题图可知 a为噬菌体没有细胞结构属于病毒 b为蓝藻没有成形的细胞核属于原核生物 c为酵母菌含有成形的细胞核属于真核生物 d为叶肉细胞含有成形的细胞核属于真核细胞 a为病毒没有细胞结构不能进行需（有）氧呼吸 abcd的遗传物质都是DNA 因此它们均在DNA中储存遗传信息 b为蓝藻属于原核生物不含叶绿体 b为蓝藻属于原核生物遗传物质是以DNA形式存在于拟核中【技巧点拨】能正确分析题图是解答本题的关键分析题图可知 a为噬菌体没有细胞结构属于病毒 b为蓝藻没有成形的细胞核属于原核生物 c为酵母菌含有成形的细胞核属于真核生物 d为叶肉细胞含有成形的细胞核属于真核细胞5.下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A. HIV由蛋白质和核酸组成B. 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C. 草履虫是单细胞动物它有纤毛可以运动D. 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代【答案】A【解析】解 A.HIV由蛋白质和核酸组成只说明其结构特点没有体现生命活动离不开细胞 A错误B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活说明病毒必须依赖细胞生存 B正确C.草履虫是单细胞生物可以运动说明单细胞生物的生命活动离不开细胞 C正确D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代说明遗传等生命活动离不开细胞 D正确故选 A6.下列有关原核细胞和真核细胞的叙述正确的是（）A. 活细胞的细胞膜都具有选择透过性B. 含有叶绿素的细胞都是真核细胞D. 真核细胞都具有核膜和染色体【答案】A【解析】解 A.生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜生物膜都具有选择透过性所有细胞都至少具有细胞膜因此活细胞的细胞膜都具有选择透过性 A正确B.含有叶绿素的细胞不一定是真核细胞如蓝细菌 B错误C.含有有氧呼吸酶的细胞就可以进行有氧呼吸原核细胞有的可以进行有氧呼吸如醋酸菌 C错误D.真核细胞也可能没有核膜和染色体如哺乳动物成熟的红细胞 D错误故选 A7.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是（）A. 真核生物、植物、动物、真菌B. 生物、真核生物、原核生物、原生动物C. 系统、生命系统、生态系统、群落D. 原核生物、细菌、蓝藻、病毒【答案】B【解析】解由图可知 a为总集 b包括d c与b没有重合A.真核生物包含动物、植物和真菌真菌不属于植物 A错误B.生物包括原核生物和真核生物真核生物包括原生动物 B正确C.生命系统与生态系统不是并列关系生命系统包括生态系统 C错误D.细菌和蓝藻属于原核生物但病毒不属于细菌 D错误故选 B8.下列关于真核生物和原核生物的叙述正确的是()A. 蓝藻和绿藻都能够进行光合作用所以都含有叶绿体B. 硝化细菌是含有线粒体的自养型生物C. 大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNAD. 发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的【答案】C【解析】A、蓝藻是原核生物无叶绿体 A错误B、硝化细菌是原核生物无线粒体 B错误C、大肠杆菌、酵母菌都具有细胞结构细胞类生物的遗传物质都是DNA C正确D、发菜属于原核生物没有细胞核所含的DNA是裸露的黑藻属于真核生物 DNA主要存在细胞核中和蛋白质形成染色体细胞核中的DNA不是裸露的 D错误故选C9.普通细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细胞壁的形成而发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感且抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）下列有关叙述错误的是（）B. 耐热细菌与普通细菌都没有以核膜为界限的细胞核C. 耐热细菌的酶具有耐高温的特性D. 耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体几乎没有差异【答案】D【解析】解 A.耐热细菌对青霉素不敏感而青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细胞壁的形成则耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的 A正确B.不论是耐热细菌还是普通细菌都属于原核生物没有以核膜为界限的细胞核 B正确C.耐热菌可以在高温环境下生存说明耐热细菌的酶也具有耐高温的特性 C正确D.由题得“抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用”所以耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异 D错误故选 D10.细胞是个有机体下列选项中哪个是活细胞（）A. 木纤维B. 胃蛋白酶C. 抗体D. 精子【答案】D【解析】解 A.植物的木纤维是由一种死亡了的只有细胞壁的细胞构成的 A错误B.胃蛋白酶属于蛋白质不是细胞 B错误C.抗体属于分泌蛋白不是细胞 C错误D.精子属于生殖细胞是活细胞 D正确故选 D11.下列事实支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（）①流感病人打喷嚏时会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶时在相关细胞作用下会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中细胞不断地进行分裂⑤脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质和核酸组成A. ①②③B. ②③⑤C. ①④⑤D. ②③④【答案】D【解析】解①流感病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞中才能生存但流感病人打喷嚏时会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中这不能说明生命活动离不开细胞①错误②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动②正确③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张说明多细胞生物需要通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动③正确④人的胚胎发育过程中细胞不断地进行分裂繁殖说明生命活动离不开细胞④正确⑤脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质和核酸组成没有体现生命活动离不开细胞⑤错误故选 D12.下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是（）B. 噬菌体只有核糖体一种细胞器C. 胞间连丝和核孔是物质运输与信息交流的通道D. 动物细胞和植物细胞的边界是不同的【答案】【解析】13.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）感染猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病ASFV是外层包有囊膜（由蛋白质、多糖和脂类组成）的双链DNA病毒主要在网状内皮细胞和吞噬细胞中复制造成细胞凋亡下列有关叙述错误的是（）A. ASFV可能通过膜融合的方式进入猪网状内皮细胞和吞噬细胞B. ASFV增殖所需的核苷酸和氨基酸均来自宿主细胞C. 在宿主细胞内合成ASFV的蛋白质所需的tRNA与宿主细胞的不同D. 可用\ ^3H标记的碱基T和U分别培养宿主细胞来检测ASFV核酸的类型【答案】C【解析】解 A.ASFV可能通过膜融合的方式进入猪网状内皮细胞和吞噬细胞在宿主细胞进行增殖 A正确B.ASFV增殖所需的核苷酸和氨基酸均来自宿主细胞 B正确C.在宿主细胞合成的ASFV的蛋白质所需的tRNA来自宿主细胞与宿主细胞相同 C错误D.可用 ^3H标记的碱基T和U分别培养宿主细胞再让该病毒侵染标记的宿主细胞看病毒是否有放射性标记来检测ASFV核酸的类型 D正确故选 C14.新型冠状病毒（COVID-19）引发的新型肺炎严重危害人类健康在党中央领导下我国迅速控制住了疫情目前我国科学家正在加速研制疫苗下列相关叙述错误的是（）A. 从生命系统视角看病毒不属于任何结构层次B. 新型冠状病毒仅含有核糖体这一种细胞器C. 阻断病毒的传播可降低该病的发病率D. 咽拭子检测新冠病毒利用了核酸分子具有特异性的原理【答案】B【解析】解 A.生命系统的层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈最小的生命系统层次是细胞病毒没有细胞结构不属于任何结构层次 A正确B.新型冠状病毒没有细胞结构仅由蛋白质外壳和RNA组成不含细胞器 B错误C.新型肺炎属于传染病阻止病毒的传播可降低该病的发病率 C正确D.核酸分子具有特异性利用该原理可检测新冠病毒 D正确故选 B15.对于生命活动离不开细胞下列叙述中错误的是（）A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B. 单细胞生物体能完成运动、分裂等生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是病毒、原核和真核生物结构和功能的基本单位【答案】D【解析】解 A.病毒没有细胞结构必须寄生在活细胞内才能繁殖其生命活动离不开细胞A正确B.单细胞生物依靠单个细胞完成运动和繁殖等各种生命活动 B正确D.病毒没有细胞结构 D错误故选 D16.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述正确是（）A. 有些细菌只含有RNAB. 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC. 细胞没有叶绿体就不能进行光合作用D. \ T_2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行因为只有核糖体一种细胞器【答案】B【解析】解 A.细菌为原核生物细胞中既有DNA又有RNA A错误B.乳酸菌为原核生物酵母菌为真核生物真核细胞和原核细胞中都含有DNA和核糖体 B正确C.没有叶绿体有进行光合作用的色素以及进行光合作用的酶还是能进行光合作用的例如蓝藻 C错误D. T_2噬菌体为病毒没有细胞结构没有核糖体 D错误故选 B17.支原体是一类没有细胞壁、高度多形性、可用人工培养基培养增殖的最小原核细胞型微生物其大小约为0.1~0.3微米下列有关说法正确的是（）A. 支原体与植物细胞相比最大的区别是没有细胞壁B. 原核生物中细胞体积由大到小的顺序是蓝藻、细菌、支原体C. 支原体能用人工培养基培养因此支原体是自养生物D. 支原体的主要遗传物质是DNA【答案】B【解析】解 A.支原体是原核细胞植物细胞为真核细胞最大的区别有无以核膜为界限的细胞核 A错误B.蓝藻细胞比细菌大蓝藻的直径约为10μm 细菌的直径约为0.5-5.0μm 支原体是最小的原核细胞 B正确C.支原体不是自养生物无法利用二氧化碳和水合成有机物 C错误D.支原体的遗传物质是DNA D错误故选 B18.若用一显微镜观察同一标本4次每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋结果得如图A、B、C、D 试问其中视野最暗的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】题中提出“每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋” 没有调反光镜和光圈而高倍镜与低倍镜相比高倍镜观察到的细胞数目少细胞体积大但是视野暗因此确定C项细胞最大放大倍数最大因此视野最暗19.结构与功能相适应是生物学的基本观点下列有关叙述不正确的是（）A. 细胞核中含有染色质和核仁等重要结构因而能够控制细胞的代谢和遗传B. 口腔上皮细胞的粗面内质网比唾液腺细胞的更发达C. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开保证生命活动高效、有序进行D. 肌细胞形成的线粒体结构有利于肌细胞的能量供应【答案】B【解析】本题是考查细胞的结构和功能的知识需要结合真核细胞的结构组成及其功能进行分析据此判断各个选项细胞核中含有染色质和核仁等重要结构因而能够控制细胞的代谢和遗传 A正确细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开保证生命活动高效、有序进行 C正确大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中粗面型内质网发达因为胰蛋白酶属于分泌蛋白粗面型内质网对其上的核糖体合成的蛋白质进行加工而光滑型内质网的主要功能是合成脂质 B错误肌细胞中的肌质体是由大量变形的线粒体构成的所以肌细胞中的肌质体有利于肌细胞的能量供应D正确二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）20.使用相同的目镜但在两种不同的放大倍数下所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示) 下列相关叙述正确的是（）①若使用相同的光圈则甲比乙亮②图甲显示的是显微结构图乙显示的是亚显微结构③若玻片右移则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋并调整光圈A. ①②③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③【答案】B【解析】①显微镜使用相同的光圈甲放大倍数小可视范围大也就是有光的面积比乙大所以比较亮①正确②甲与乙都是光学显微镜下看到的像都属于显微结构②错误③若玻片右移则甲的物像和乙的物像都会左移③错误④若在低倍镜看到的物像模糊则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像④错误⑤在高倍镜中观察应使用细准焦螺旋并调整光圈但是不能使用粗准焦螺旋③正确①⑤正确故选B21.（1）A、B属于原核细胞 C、D属于________21.（2）A与C的本质区别是________21.（3）C、D细胞与A、B细胞在细胞质方面的区别是 C、D细胞有核糖体和其他细胞器而A、B细胞只有________一种细胞器21.（4）B图细胞能否进行光合作用？________ 原因是________【答案】真核细胞【解析】根据题图分析可知 A、B没有细胞核属于原核细胞 C、D有成形的细胞核属于真核细胞【答案】A不具有成形的细胞核【解析】A细菌为原核细胞 C水稻叶肉细胞为真核细胞二者的本质区别是A不具有成形的细胞核【答案】核糖体【解析】C、D细胞为真核细胞 A、B细胞为原核细胞原核细胞只有核糖体一种细胞器【答案】能, B细胞内含有藻蓝素和叶绿素【解析】B为蓝藻细胞因细胞内含有叶绿素和藻蓝素所以能进行光合作用22.（1）细胞核是细胞的控制中心核膜将细胞质和细胞核分隔开来承担着核质间的物质交换和________的功能22.（2）上图显示药物分子依赖于细胞膜的________等结构与功能特点进入细胞有的在溶酶体中被直接降解有的则在________中被降解未被降解的药物分子通过核孔进入细胞核积累后发挥作用因此可以推测药物分子在细胞质中停留时间越长 ________导致细胞核对药物的吸收效率也越低22.（3）科研人员发现亲核蛋白可以运输至细胞核内为研究其运输机理设计了有关实验操作与实验结果如图2所示实验处理后研究者检测了各组的________ 结果表明________22.（4）综合上述研究请你设计一个提高该新型抗肿瘤药物作用效果的研发思路________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】。
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2018 届 人教版 走近细胞 单元测试学校: __________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________、选择题C. 水稻D. 蜜蜂A.艾滋病病毒不具有细胞结构， A 错；B.B 正确；C.C 错；D. 蜜蜂为真核细胞构成的真核生物，D 错。
故选B 。
2．生物和非生物具有统一性的一面，是因为 A. 都有无机物和有机物B. 组成细胞的化学元素没有一种是生命物质特有C. 都有相同的起源D. 都能不停地与无机环境进行物质交换 【答案】 B【解析】 构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．组成细胞的 元素同样存在于自然环境中，说明了生物界与非生物界具有统一性，故B 正确。
【点睛】本题关键要掌握 生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可 以找到，没有一种是生物所特有的。
差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机 自然界中的含量相差很大。
3．一段朽木上面长满了苔藓、 地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着水蚤等多种生物， 树洞中还有老鼠、蜘蛛等。
下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是A. —块稻田里的全部害虫B. —间充满生机的温室大棚C. 一片松林中的全部生物D. —个池塘中的全部鲤鱼【答案】 B【解析】根 据题意可 知， 培养基被污染后， 除大 肠杆菌外， 又滋生 了 别的细 菌和真菌， 这些生物构成群落层次， 和培养基一起形成 生态系统层次 . 一块 稻 田里的 全部害虫不属于 同一个物种， 既不是种群， 也不是群落， A 错误； 一间充满生机的 温室大棚 属于生 态系统层次， B 正确； 一片松林中的 全部生 物属于群落层次，C 错误；一片草原上的藏羚羊属于种群层次，D 错误. 【考点定位】细 胞的发现、细胞学说的 建立、内容和发展.【名师点睛】 生命系统的结构层次：细胞T 组织T 器官T 系统T 个体T 种群T 群落T 生态系统T 生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈 是最大的 结构层次. ① 细胞： 细胞是生物体结构和功能的基本单位.② 组织： 由形态相似、结 构和功能相同 的一群细 胞和细 胞间质联合在一起构 成. ③ 器官： 不同的 组织按照一定的 次序结合在一起.④ 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合 在一起.1．下列属于原核生物的是 A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 【答案】 B 【解析】 乳酸菌为原核细胞构成原核生物， 水稻为真核细胞构成的真核生物，⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群.⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落.⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.4 .细胞学说揭示了（）A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞为什么要产生新的细胞C.生物体结构的统一性D.细胞是一个完全独立的单位【答案】C【解析】细胞学说没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误；细胞为什么要产生新的细胞是人们对细胞的认识是艰难曲折的过程，属于研究历程，不属于细胞学说的揭示的内容，B错误；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，C正确；细胞是-个相对独立的基本单位，不属于细胞学说揭示的内容，D错误。
【考点定位】细胞学说5•用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞在视野的右上方，为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是A.向右上方 B .向左下方C .向右下方D .向左上方【答案】A【解析】显微镜下的像为倒像，故物像的移动方向与标本的移动方向相反，在视野中发现标本的位置（即像的位置）在右上方，要把它移至视野中央，应该将像向左下方移动，所以应该把标本向右上方移动.【考点定位】观察细胞实验【名师点睛】在显微镜中看到的是实物的倒像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像所以物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反.6.—般来说，生物共同具有的生命活动是（）A.细胞分裂B. 繁殖C. 反射D. 组织分化【答案】B【解析】试题分析：一般来说，生物共同具有的生命活动是繁殖，B正确。
考点：本题考查生物的特征，意在考查考生能理解所学知识的要点。
7 .下图所示的细胞可能是（）DNAA.酵母菌细胞B.原核细胞C.动物细胞D.植物细胞【答案】B【解析】试题分析：从图中可以看出，该细胞没有核膜包围的细胞核，因此属于原核生物，故 B正确。
考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。
8．下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是A.转动转换器一一换用不同倍数的物镜B.调节细准焦螺旋一一调节视野中物象的清晰度C.调节光圈一一调节视野的大小D.调节反光镜调节视野的明暗【答案】C【解析】调节光圈和反光镜是用于调节视野的亮暗；转动转换器用于换用不同放大倍数的物镜；调节细准焦螺旋用于调节物象的清晰度. 调节光圈是用于调节视野的亮暗，C错误.【考点定位】细胞观察实验9.下列各项不属于生命系统的是（）A.池塘中的一只青蛙B.表皮细胞中的水和蛋白质分子C.青蛙的表皮细胞D.池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物【答案】B【解析】试题分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.（2）地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能.（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境.解：A、池塘中的一只青蛙属于个体层次，A错误；B、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次，B正确；C、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，C错误；D、池塘中的水、阳光等因素以及池塘中生活的青蛙等各种生物属于群落层次，D错误. 故选：B.考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.10.下列各项中，与“叶肉细胞T分生组织T叶片T玉米”的层次一致的是A.分生区细胞T分生组织T根T小麦B.骨骼肌细胞T骨骼肌T骨骼运动系统T牛C.神经细胞T神经组织T脑T变形虫D.心肌细胞T肌肉组织T循环系统T人【答案】A【解析】叶肉细胞T分生组织T叶片T玉米，属于植物的生命系统层次，不含有系统，而牛和人都含有系统这个层次，故BD错误，而变形虫属于单细胞不含有组织，故C错误。
【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 .11.下列选择项中，属于最基本的生命系统的结构层次是（）A.蛙 B .噬菌体 C .衣藻D .黑藻【答案】C【解析】试题分析：生命系统最基本结构层次是细胞，蛙、黒藻属于个体层次，A、D 错，噬菌体不属于生命系统的结构层次，B错，衣藻是单细胞藻类，C正确。
考点：生命系统的结构层次【名师点睛】生命系统的结构层次：细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一一种群――群落一一生态系统一一生物圈。
植物没有“系统”层次，单细胞植物没有“组织”“器官”、“系统”。
12.下列各生物与相应的结构描述正确的是①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C.①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都进行寄生生活【答案】C【解析】②蓝藻、③大肠杆菌具有细胞结构，A错误。
②蓝藻也具有叶绿素，能进行光合作用，B错误。
①噬菌体中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸，C正确。
①噬菌体为病毒，进行寄生生活，D错误。
【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】学生对遗传物质理解不清不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况13.下列四组生物中，都属于真核生物一组的是A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫【答案】D【解析】试题分析：噬菌体是DNA病毒属于非细胞生物，根霉是真菌属于真核生物，A错误；细菌是原核生物，草履虫是单细胞动物属于真核生物，B错误；蓝藻是原核生物，酵母菌是真菌属于真核生物，C错误；衣藻是低等植物属于真核生物，变形虫是单细胞动物属于真核生物，D正确。
考点：本题考查生原核生物、真核生物和病毒的分类的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
14.下面有关统一性的说法正确的是（）A.动植物细胞的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞核B.生物与非生物的统一性表现在组成生物体的元素在无机自然界都可以找到C.原核生物和真核生物的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNAD.大肠杆菌属原核生物，都没有染色体，拟核中的DNA呈环状【答案】B【解析】动物细胞没有细胞壁，A错误；从元素的种类上来说，组成生物体的元素在无机界都可以找到，这说明生物与非生物具有统一性，B正确；原核生物和真核生物的细胞都具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA,不一定有细胞壁，C错误；D选项提现不了统一性，D错误。
【考点定位】细胞统一性15.埃博拉出血热（EBHF）是由EBV （一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV 与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。
如直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。
下列推断正确的A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和 tRNA 的种类、数量一定相同C. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同D. EBV 侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同【答案】C【解析】过程②为翻译过程，其发生的场所是宿主细胞的核糖体。
EBV 与宿主细胞结合后，将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质，如直接将 EBV 的RNA 注入人体 细胞，则不会引起EBHF 可推知过程①所需的 RNA 聚合酶来自于EBVA 项错误； 过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和 tRNA 的种类、数量不 一定相同，B 项错误；根据碱基互补配对原则， RNA 中嘧啶比例与 mRNA 中嘌呤 比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同， C 项正确；根 据题干信息“ EBV 和宿主细胞结合后，需要将核酸-蛋白质复合体释放至细胞质 中，才能进行增殖”可知，EBV 侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程不同， D 项 错误。