最新部编版小学语文四年级下册-7纳米技术就在我们身边练习题(含答案)

统编版四年级语文下册一课一练

7.纳米技术就在我们身边

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

1.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓

．．（pīnɡ pānɡpīn pānɡ）球上，相当于把乒乓球放在地球上。

2.癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率．（l ǜlù）会大大降低。

3.未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶．（zhào zào），杀死癌细胞。

二、找出句中的错别字并改正。

1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（）（）

2.利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现急病的早期检测与预妨。

（）（）

三、根据意思写词语。

1.用不上力量；没有力量或力量达不到。（）

2.实现防备。（）

3.达到事情或问题的本质的。（）

4.机体上发生病变的部分。（）

四、根据要求改写句子。

1.纳米技术可以让人们更加健康。(改为反问句)

_____________________________________________________________

2.如果

．．在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话,死亡率就．会大大降低。(用

_____________________________________________________________

3.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（缩句）

_____________________________________________________________

4.不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。（仿写句子）不仅_____________，就是_____________。

五、判断句子使用的说明方法。

1.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（）

2.纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。（）六、阅读课文片段，回答问题。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（），具有（）和（）的功能，能够使食物（）和蔬菜（）更长。有一种叫“（）”的神奇材料，比（）结实百倍，而且非常（），将来我们有可能坐上“（）”到（）旅行。在（）隐形战机上，用到一种（），能够把探测（）吸收掉，所以雷达根本看不见它。

1.根据课文内容，将短文补充完整。

2.找出本段的中心句，用“____”画出来。

3.有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（）的说明方法。

4.写出下列词语的反义词。

先进（）吸收（）神奇（）

参考答案：

一、1.乒乓(pīnɡ pānɡ) 2.率(lǜ) 3.灶(zào)

二、1.碳钢 2.疾防

三、无能为力预防深刻病灶

四、1.难道纳米技术不可以让人们更加健康吗?

2.如果想要有收获,就得奋斗。

3.纳米技术带来变化。

4.如此浩大的工程，不仅在中国，就是在世界上也是绝无仅有的。

五、1.列数字

2.举例子

六、1.纳米涂层杀菌除臭保质期保鲜期碳纳米管钢铁轻碳纳米管天梯太空最先进的纳米吸波材料雷达波

2.纳米技术就在我们身边。

3.作比较

4. 先进（落后）吸收（排泄）神奇（普通）

5.三，纳米涂层碳纳米管纳米吸波材料

统编版四年级语文下册一课一练

1.古诗词三首·清平乐·村居

一、给加点的字注音。

茅．屋（）剥．夺（）渔翁．（）

房檐．（）锄．头（）蜻蜓．（）二、火眼金睛，辨字组词。

檐（）媚（）媪（）赖（）

詹（）眉（）温（）懒（）

三、巧填诗句。

古诗乐园的小朋友们欢乐多。看，这里有一个小朋友正在专注地捕蝉：意欲捕鸣蝉，____________________________ 。还有一个小朋友在钓鱼：____________________________ ，怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早，____________________________ 。小溪边，有个小朋友在剥莲蓬：最喜小儿无赖，____________________________ 。还有一个小朋友在追蝴蝶：儿童急走追黄蝶，___________________________ 四、默背古诗，解释词语。

茅檐：________________________

相媚好：________________________

翁媪：________________________

锄豆：________________________

亡赖：________________________

五、回顾古诗，回答问题。

____________________________________________________________

2.这首词表现出词人怎样的情感？

____________________________________________________________

3.读了下阙，你眼前浮现了怎样的情景？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 六、古诗赏析。

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗写了_______、树阴、_____、_______四种景物，并用______、爱、_____、______四个动词，把四种景物刻划得生动形象，充分赞美__________的美丽景色。

2.一二两句运用了什么手法，有什么作用？

_________________________________________________________________ 3.“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了___________的形态，增添了这幅图画的生机。