《暗恋桃花源》话剧艺术欣赏与表演教案

而无论云之凡或者过去的岁月，都彻底地过去了，抓住的，只是虚妄。
白色山茶花更像一个诱惑人的意象，它以美好纯洁的形象，引领着我们逐渐走进一块由岁月和遗憾凝结而成的沼泽，看着那个可怜的人逐渐被现实吞噬，而不得不转而倒在妻子的怀里，坚持和偏执，和那山茶花一样，枯萎无力，逐渐死去。
《桃花源》，却是一出表面嬉笑怒骂的骨子里凄凉的故事。老陶是一个有点窝囊的男人，失去了男性功能在老婆面前抬不起头，做什么什么不成。老婆春花勾搭上他们的房东袁老板，老陶一气之下，渡船向危险的上游而去，没有想到无意中找到了传说中的世外桃源，这里没有世俗的欲望，没有相互之间的争斗，一切都是宁静安详，老陶在这里生活但是还是无法忘记家中背叛他的老婆，于是渡船回到了家中。天上一日，地下一年，春花和袁老板也不过是凡夫俗子中的两个，过着普通的生活，为鸡毛蒜皮的小事争吵终日不得安宁。
4、实施过程：（提供排练场地、基本设施，学生自行安排时间进行排练，时间一个月）
5、课堂汇报演出
6、从中精选，组建一个演出团队，排练出整场话剧。献给学院的五月大学生艺术节。
五、成果：
1、由每班成立的所有剧组的阶段性汇报演出。
2、优选剧组的全本演出。
3、教师需备案的声像资料与文本总结。
六、附录：
附1、教师详细教案
或许我们只能说，“桃花源”只存在于个人的心里，却无法宣之于口，更无法劝之于人。老淘最后希望幻灭，大笑三声，再次出走。这种悲凉比之《暗恋》其实有过之而无不及，导演在此时仿佛已经彻底否定了“桃花源”的现实作用，一切都无法被拯救、一切都是虚妄、一切的寻找都是徒劳，而一切的美好只能存在于想象之中。
一悲一喜两戏同台排练，摩擦和尴尬自是难免，却也意外成就了舞台奇观，这戏里出错或可有可无的幕布、道具，一场戏排练完毕留在台上的残迹，竟成那戏天然的一部分。而将两出戏连在一起的，尚有一个找寻某个男人的神情恍惚女子。
《暗恋桃花源》(1986年)的灵感，来自赖声川有一次在台湾艺术馆看朋友排戏。下午彩排，晚上首演，可就在中间，还有两个小时要给幼稚园开毕业典礼。舞台上的彩排还没有结束，小朋友们都来了，钢琴啊，讲桌啊，都急着要往舞台上搬。本来，赖声川一直就在琢磨怎样在舞台上表达悲与喜乃是“一体之两面”；整个大环境的混乱无序，正好给他提供了描述的对象。于是，各自并不完整的悲剧“暗恋”与喜剧“桃花源”就这样出现在一个舞台上了。没有在现实生活中受到干扰的刺激，《暗恋桃花源》这部戏不大可能在那个时候出现；舞台上没有干扰，这出戏就不可能有表演的张力与动力，戏剧根本无法往前走。这里的干扰，各种各样，有悲剧与喜剧的干扰，有演员和演员的干扰，还有导演和演员的干扰、旁观者与演员的干扰，等等；可就是这么多种干扰，这么乱，居然从这中间又钻出个秩序来。“暗恋”与“桃花源”两出戏同台演出之时，算得上是那个时代的一个经典时刻：剧场前台的服务人员，算准了时间，一而再，再而三地在这一时刻回到剧场；演员李立群与顾宝明都亲眼见到过坐在第一排的观众，有人当场笑得从椅子上翻了下去。对于《暗恋桃花源》的演出在当时造成的“盛况”，赖声川觉得并不奇怪：这是与台湾人潜意识中的愿望是符合的。台湾的生活实在太乱了，这是台湾人共同的经历；然而身在其中，人们也能保持着一种乱中的秩序。这种乱，转变成剧场中的错误，就是把完全不搭调的东西放到一起；这些完全不搭调的东西，放到一起后，居然也生长出了它的秩序来。这出戏，统合了台湾观众生活中的许多乱象；它开掘的社会潜意识，综合了台湾的政治、社会与文化生态，甚至也反映了台北都市的百相。这种对社会潜意识的挖掘，再往深一步，表达在戏剧艺术中，是有意识地提炼一种美学上的追求。
江滨柳并不是一个爱的勇士，他更多的是文人的味道，他写了很多信、很多信，一直在证明自己的爱没有变，一直在“暗恋”着与云之凡在一起的短暂而仓促的时光，不断的纪念不断的凭吊，却丝毫没有阻止他现行的生活秩序，他依然与别的女人结婚、生子，依然在台北的小圈子里生活、工作，对情感的固执只不过增添了他对妻子的冷漠，却并没有产生出真正的行动。
而云之凡，在整个戏的大部分时间里，她都只是作为一种他人纪念中的符号而存在，她大抵是美好，但却又是模糊的，她是融在岁月褶皱里的一种温暖、一丝惆怅，她一直被纪念、被凭吊、被放大、被渲染，白色山茶花只是一种意象，而并非一个真正的完整的人。在我们被江滨柳的回忆牵引着度过几十年的烟波浩淼、百转千回后，云之凡最后的亮相却以一种残酷的真实将我们的幻想通通击碎，她是那样平凡的一个老太太，如同台北街上任何一个老太太一样，提着买菜的篮子，孙子陪着，颤巍巍地走过大街小巷，去医院看望一个曾经爱过自己却快要死的老朋友。
河南建筑职业技术学院——教案
实训项目
话剧艺术欣赏与表演
实训任务
《暗恋桃花源》演出
教师姓名
教学方法
宏观：任务引领法
微观：讲授法、小组教学法、角色扮演法
授课时数
20学时
授课日期
2010-3-4——6-7
授课班级
设备系09高职所有班级、设备系学生剧社
学习目标
1.专业能力目标:话剧艺术欣赏、学会收集相关资料并对资源进行整合，学会做演出策划、导演、表演、舞台美术、服装、音响与灯光配合、宣传与市场推广，学会统筹管理。
《暗恋》是一个愁肠百结的故事，它是用来赚人眼泪，用来引诱人忏悔痛苦的，而《桃花源》看上去好象是另一个故事，能让人笑得肠子晦青。
但当然只是看上去而已。
《暗恋》讲的是一个凄美的爱情故事。来自东北的青年江滨柳呵来自昆明的云之凡在上海相遇了，并深深的相恋，无奈因为历史的原因他们要分隔两地，无法继续牵手。两人以前只是短暂的离别，他们还会再相见。谁知，这一别就是几十年。多年后，江滨柳在台北，已经病入膏肓，没有多少时日，但是他依然带着云之凡在离别之际送给他的围巾，曾经的山盟海誓落在时间的手里，不过是一粒沙，抬手就不见了。他依然没有放弃寻找云之凡的下落，在报纸上刊登了寻人启事，希望可以在生命的最后一刻，见她一面。
工具
道具制作、戏装制作、布景绘制、照相机、摄像机、计算机
设备
道具制作、戏装制作、布景绘制、照相机、摄像机、计算机
考核与评价
见详细教案
备注
一、教学目的
1、通过此次教学活动，让学生巩固此前的朗诵训练，初步了解舞台表演所需常识。
2、通过此次教学活动，让学生了解中国戏剧史、中国话剧史及相关常识。
3、通过此次教学活动，让学生学会统筹管理、宣传与市场推广、学习舞台表演所需各项工作、学会团队合作、了解社交礼仪与商务礼仪常识，全面提升学生人文素养。
三实施方向：
1、建议学生选择剧目《暗恋、桃花源》。
2、根据剧本中六场次供学生选择排练与表演。
四、实施过程：
1、课堂布置。（观摩此剧，安排此次教学任务）
2、组织导演报名与竞争上岗，实施导演负责制。（指导学生组建团队，明确岗位责任。）
3、实施方案（分别对相关岗位学生进行岗位培训，如演员培训、导演培训、剧务培训、音效培训、摄像培训等）。
个人认为《桃花源》更加出彩，尤其是老陶的角色。特别喜欢他从桃花源返回家中那一段戏，他被误会为冤魂和神经病，却还要一心向带走变了的老婆，长叹一声，飘然而去。
有一段戏是两个剧团因为时间紧迫，只好同时在台上排练，结果双方的演员互相串词，造成了白衣飘飘的古人与沉浸爱情回忆的老人一直争论去还是不去的问题，场外的观众却早已经笑的掉了下巴。
（一）《暗恋桃花源》简介与赏析
某剧场这晚迎来现代爱情悲剧《暗恋》和古装爱情喜剧《桃花源》两个不相干的剧组，因为都与之签定了当晚的彩排合约、又都是演出在即，双方发生争执只为独占唯一的舞台，结果谁都不愿相让只能间隔着排戏。
现代悲剧里，江滨柳（金士杰）和云之凡（林青霞）在上海战乱时生出爱情，无奈一别竟是杳无音信大半生，江滨柳几十年来不间断的寻找云之凡从来无果，耄耋之年身患重病的他拿看似美满的家庭事业比对永藏在心间的对云之凡的单纯爱恋，只觉空落。古装喜剧中，武陵渔夫老陶（李立群）被妻子春花（丁乃筝）戴绿帽，每日受尽她及其情人袁老板（顾宝明）的欺辱，某日借口外出打鱼实为想自杀之时，误入桃花仙境，而春花与袁老板结为夫妻后，过的却是比原来更不堪的日子。
云之凡同时也生活在台北，看到了寻人启事，按着地址，来到了医院。曾经两根麻花辫的清秀少女早已风霜满面，白了头发。而两人的再次相逢，却演的极其内敛，两个年逾古稀的老人被岁月打磨，剩下的只有四目相对的无奈，对命运的嘲弄无能为力，寄出去的信，如同思念一样无法投递到对方的手里。关上门，剩下的依然不过是过眼云烟。
当过去的岁月被过多描述后，突如其来的真实显得尤为残酷。导演仿佛这时候才给出他最想给的东西，将模糊的回忆一把扫得粉碎，忽然世界清醒了，原来和我们身边的那个世界一模一样。
云之凡对江滨柳说：我就一直等了你两年，我哥哥说，不能再等了，再等就嫁不出去了。生活的秩序是多么的直接、简单、有效，浓厚持久的“暗恋”此时显得那么力不从心、那么苍白孱弱。江摈柳最后依然抓着云之凡的手，仿佛要抓住过去的岁月。
二、实施背景
1、本学期教学计划有话剧艺术欣赏部分，为贯彻教学任务，体现改革、创新的教学理念，此次教学任务作此安排。
2、本学期学院有五月大学生艺术节，将为本次教学任务提供强有力的理念支撑及展示成果的舞台。
3、网络不仅有名家演出实况，而且有全国各大学学生话剧社的演出实况，可作为学生的参考。
4、为本次教学任务，学校将安排两场专家讲座，以配合教学。（一次为礼仪常识，一次为导演实践）。
解析《暗恋桃花源》的艺术成就
——时空在此交织出一种极致的错乱，昔日的冷眼觑着今日的非，今日的对撇嘴嘲弄作日的错。
其实《暗恋》和《桃花源》是两个剧团演出的剧目，因为管理剧场的人没有分配好他们的档期，结果两个完全不同时代不同风格的剧目只好在一个舞台上进行排练。可想而知，当抗日时期的浪漫青年江滨柳碰到了失去男性功能而被老婆抛弃的老陶撞在一起，会有怎样的笑料产生，一悲一喜，辉印成趣。
剧中还有很多过场人物，《桃花源》里的剧务顺子，给更加热闹的中场休息频添笑料。还有一位神秘女子，装扮前卫，在两个剧团里面穿梭，只为寻找不会露面的男子“刘子骥”，此人物看来神神叨叨有些疯癫，却不知“刘子骥”就是那位没有找到桃花源郁郁而死的古人，导演安排的玄机在此，美好世界终究只是幻想，乌托邦只是心中开不败的那片桃花林。