《段太尉逸事状》习题3

《段太尉逸事状》习题

一、基础巩固

1．下列加点字的注音有误的一项是( )

A．邠州(Bīn) 釜鬲(lì)

椎(chuí) 不嗛(qiè)

B．老躄(pì) 覆校(jiào)

击柝(chè) 袒臂(tǎn)

C．焦令谌(chén) 衣疮(yì)

姁姁(xū) 赭色(zhě)

D．注槊(shuò) 晡食(bū)

封识(zhì) 巽(xùn)

【解析】“躄”应读bì，“柝”应读tuò。

【答案】 B

2．下列各句中加点的词没有活用现象的一项是( )

A．晞一营大噪，尽甲

B．即自取水洗去血，裂裳衣疮

C．过真定，北上马岭

D．遇不可，必达其志

【解析】A项，“甲”名词用作动词；B项，“衣”名词用作动词；C项，“北”名词用作状语；D项，没有活用。

【答案】 D

3．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )

A．①为白尚书，出听我言

②便可白公姥

B．①因谕曰

②因宾客至蔺相如门谢罪

C．①孝德使数十人从太尉

②愿奉军以从

D．①尚书固负若属耶

②余固笑而不信也

【解析】 A 项，两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B 项，前一个“因”是“于是”的意思，后一个“因”是“通过，由”的意思。C 项，前一个“从”是“跟随”的意思，后一个是“听从”之意。D 项，前一个“固”是“难道”之意，后一个“固”是“本来”之意。

【答案】 A

4．下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是( )

A.⎩

⎪⎨⎪⎧ ①杀一老卒，何甲也②我畏段某耶？何敢言我 B.⎩⎪⎨⎪⎧

①不知太尉之所立如是②旦，俱至孝德所 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①自占数十顷，给与农②然则郭氏功名其与存者几何 D.⎩⎪⎨⎪⎧

①天子以生人付公理②然终不以在吾第 【解析】 D 项，以：①②介词，把。②句“以”的后面省略了代词“之”。A 项，何：①何必，用反问的语气表示不必。②怎么。B 项，所：①结构助词，用在动词的前面，跟动词构成名词性结构。②名词，处所。C 项，与：①给， 动词。②句中助词，无义。

【答案】 D

5．下列句中加点的词语，古今意义相同的一项是( )

A ．吾未晡食，请假设草具

B ．天子以生人付公理

C ．纵士卒无赖

D ．一时奋不虑死，以取名天下

【解析】 A 项，假设：古义是两个词，假，是借用某些东西，设，是安排、准备的意思；今义是一个词。B 项，公理：古义分开讲，公为敬称，您；理，是治理的意思；今义是公认的道理。D 项，取名：古义是博取名声之意；今义是为别人或自己命名。

【答案】 C

二、课内阅读

阅读文本选段，完成6～9题。

太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲，王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击，折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。

太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被暴害，因恬然，且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事。公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！如太尉请！”

既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁、坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉，曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣。”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”晞出见太尉，太尉曰：“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰：尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名其与存者几何？”

言未毕，晞再拜曰：“公幸教晞以道，恩甚大，愿奉军以从。”顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死。”太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。

6．下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是( )

A．纵士卒无赖纵：放任、纵容

B．皆断头注槊上，植市门外植：树、插

C．尚书固负若属耶若属：你们

D．能为公已乱已：已经

【解析】D项，“已”意思是“制止”。

【答案】 D

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A．①率以货窜名军伍中

②邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言

B．①今尚书恣卒为暴，暴且乱

②罪且及副元帅

C．①今尚书恣卒为暴

②今公诚以都虞候命某者，能为公已乱

D．①然则郭氏功名其与存者几何

②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

【解析】B项，都是副词，将要。A项，①用，②因为；C项，①做，②替；D项，①表揣测的语气副词，②自己。

【答案】 B

8．下列句子分别编为四组，全都表现段太尉正直无畏品质的一组是( )

①孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。

②太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣。”

③太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。

④顾叱左右曰：“皆解甲，散还火伍中，敢哗者死。”

⑤既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”

⑥旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。

A．①③⑤B．②④⑥

C．①②⑤D．①②⑥

【解析】③是写汾阳王的。④⑥是写郭晞的。

【答案】 C

9．下面是对文章的分析，不符合原文意思的一项是( )

A．作者写郭晞军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。

B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭晞军队已胜算在握，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。

C．段太尉将郭晞的十七个军士斩首示众，这对打击郭晞的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。

D．这段文字采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民安宁而主动制止郭晞军队横暴的段太尉写得栩栩如生。

【解析】军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思。