经济社会学期末复习总结

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经济社会学整理资料全

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经济社会学复习知识点少 什么是经济社会学?答运用社会学的基本框架、变项和解释模型,研究同稀缺物品及服务的生产,分配, 交换,消费相关的复杂行为(斯梅尔瑟1987)本课程认为:是运用社会学的基本理论与方 法来研究经济行为、经济结构、经济体系以及其关系的一门综合性学科。

经济社会学发展的三个阶段理查德•斯威德伯格从社会学的角度把经济社会学的发展划分为三个阶段第一阶段:19世纪末20世纪初 韦伯、迪尔凯姆、齐美尔 第二阶段:20世纪50年代帕森斯、斯梅尔塞、波兰尼从思想史的角度研究经济学、社会学乃至人类学有关经济社会学问题。

从理论的角度探讨经济学和社会学作为两门学科的异同 从社会系统角度考察经济与非经济因素关系 从经济过程角度分析经济过程的各个环节 从经济变迁与社会变迁角度研究两者的关系。

第三阶段:20世纪80年代以后 怀特、格兰诺维特、扎利泽 经济社会学的研究方法1、理论与实践相结合2、定量研究与定性研究相结合3、坚持调查研究与科学分析相结经济学和社会学方法论的异同1、相关变量2、自变量3、变量间的关系4、假定的重要性新经济社会学:主要指那些采用网络理论、组织理论以及文化理论来研究经济现象的社 会学取向。

与此相对,在此之前的经济社会学被称为“旧”经济社会学,主要指工业社 会学和帕森斯、斯梅尔塞等人关于经济和社会的观点。

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经济社会学的小结

经济社会学的小结

经济社会学的小结起源和发展经济社会学萌芽于19世纪中叶。

一般认为,对经济社会学学科地位的认定最早作出贡献的是法国社会学家迪尔凯姆。

他在《社会学方法的规则》(1895)中将社会学分为一般社会学、社会形态学和社会生理学三部分,其中经济社会学是社会生理学中的一个分支。

他在1902年的《社会学年鉴》中明确地指出,经济社会学和宗教社会学、犯罪社会学等同属社会学的分支领域。

在中国,龙家骧于1932年翻译出版了法国社会学家莫尼埃的《社会学与经济学》一书。

该书探讨了两个学科的交叉关系。

社会学家孙本文在他的《社会学原理》(1935)一书中指出,经济社会学和家庭社会学、组织社会学同是社会学的分支学科。

早期对经济社会学的理论建设作出贡献的学者,有马克思、韦伯、迪尔凯姆、凡勃伦等。

马克思的《资本论》是研究资本主义社会经济结构和运动规律的巨著。

他指出了资本主义经济危机根源于资本主义的社会经济结构,资本主义的产生、发展乃至最终必然会到来的灭亡的结果,是生产力和生产关系相互作用和运动的结果。

韦伯从心理和文化角度探讨资本主义的起因。

他在《新教伦理与资本主义精神》(1920)中认为,加尔文教派所宣传的教义为资本主义的兴起提供了心理上的准备。

他用行动的合理性和组织的合理性来描述资本主义的发展趋向。

韦伯的《经济与社会》(1921~1922)一书是经济社会学的名著。

迪尔凯姆在《社会分工论》(1893)中,分析了资本主义发展过程中分工与社会团结的关系,指出从机械团结向有机团结的过渡,是分工发展的结果;资本主义社会中的分工给社会带来了进步,同时也带来很多社会经济问题。

凡勃伦在他的《有闲阶级论》(1899)中,标榜自己与正统经济学不同之处是要寻找和分析经济行动的非经济意义。

他指出了炫耀消费行动的显功能和潜功能,分析了有闲阶级、企业营利者和机器操作者之间的矛盾冲突,希望出现工程师集团来管理社会。

当代较有影响的经济社会学家有美国的帕森斯、斯梅尔塞、熊彼特和日本的富永健一等。

经济与社会 知识点总结

经济与社会 知识点总结

经济与社会知识点总结一、经济与社会的关系1. 经济与社会的相互影响经济和社会是相互关联、相互作用的。

经济活动对社会有着重大的影响,它涉及到生产关系、分配关系和消费关系。

同时,社会因素也会对经济产生影响,比如社会风气、道德风尚、法律制度等因素都会影响经济发展。

2. 经济制度与社会发展不同的经济制度对社会有着不同的影响。

资本主义制度注重市场经济,个人利益导向,企业以盈利为目的;社会主义制度则注重公有制和计划经济,追求社会公平和公正。

不同的经济制度会对社会的发展产生不同的影响。

3. 社会主义市场经济的建立在中国,改革开放以来,社会主义市场经济体制逐渐建立,这对中国的社会发展产生了深远的影响。

市场经济的机制使生产、流通等活动得到了更大的自由和灵活性,提高了经济效率;同时也加剧了社会中的不平等现象,需要政府通过一系列政策来调节社会矛盾。

二、经济发展的影响1. 经济发展对社会结构的影响经济的发展导致了社会结构的变化。

在农业社会,农民占绝大部分人口,而在工业社会,工人、技术人员、知识分子等成为主要群体。

社会结构的变化带来了社会分工的调整,也导致了人口的流动和城市化的加速发展。

2. 经济发展对社会政治的影响经济的发展对社会政治产生重要的影响。

在农业社会,封建地主阶级控制着政治权力,而在工业社会,资产阶级成为主要的政治力量。

随着经济的发展,社会政治体制也会发生变化,政治力量会出现新的调整。

3. 经济发展对社会文化的影响经济发展对社会的文化产生重要的影响。

经济的发展会使人们的观念和思想发生变化,比如在传统农业社会,人们以家庭为单位,注重传统价值观和宗教信仰;而在工业社会,人们的思想观念则更加现代化、理性化。

此外,经济的发展也会带来文化的多样性,不同的社会阶层和群体会有不同的文化需求。

三、经济发展与社会问题1. 城市化对社会问题的影响随着经济的发展,城市化进程不断加速,大量的农民进入城市,使得城市的人口规模迅速增长,城市化问题成为社会关注的焦点。

经济社会学期末笔记

经济社会学期末笔记

经济社会学导论:何为经济社会学第一节经济社会学的概念一、经济社会学的概念1.国际上关这一学科无统一名称2.中国关于这学科的名称较为统一3.新经济社会学这一做法主要始于1985年格兰诺维特在《美国社会学杂志》上的著名文章“经济行为与社会结构:嵌入问题”。

格氏把这种注重网络分析方法的经济社会学称之为新经济社会学。

新经济社会学的两个基本假设:1、行为总是被社会定位的,不能仅用个人的动机来解释2、行为社会制度不可能自发形成,而是社会构建的。

新经济社会学中所研究的经济现象分为三个层次:1“个人经济行动”2“经济产出”3“经济制度”二、经济社会学的定义熊彼特.《经济分析史》中使用“经济社会学”韦伯在《经济与社会》使用“社会经济学”(一)斯梅尔瑟的定义1976年斯梅尔瑟出版《经济社会学》经济社会学就是运用社会学的基本框架、变项和解释模型,研究同稀缺物品及服务的生产、分配、交换、消费有关的复杂行为从斯梅尔瑟的定义看,经济社会学研究有两个重点:1.研究经济背景中的社会学变量同非经济背景中的社会学变量之间的关系。

2.研究经济行为,即经济行为如何把不同的社会角色和集体体结合在一起,换言之,对经济过程进行社会学分析,研究包括地位关系、权威关系、权力系统等对经济行为的影响。

(二)中国社会学界的定义1985年,中国社会学界在天津召开第一次经济社会学研讨会,讨论并形成了经济社会学的定义。

经济社会学以经济和社会现象的互动关系为研究对象。

经济社会学应该运用社会学的观点和方法,把经济现象置于广阔的社会背景中进行研究。

既研究经济政策、经济发展引起的社会后果,也要研究经济发展的各种社会因素。

第二节作为一门独立学科的经济社会学一、经济社会学的研究对象1.经济行为中的社会方面2.经济系统和其他社会系统的关系3.经济发展与社会发展二、研究方法的特殊性经济学家与社会学家方法上的差异1.他们对经济行为作出不同的解释经济学家关心的经济行为是人们如何利用有限的、稀缺的资源去生产、分配、交换、消费商品和服务,以追求效用的最大化。

经济学基础期末知识点整理

经济学基础期末知识点整理

经济学基础期末知识点整理一、经济学的定义与研究对象经济学是一门研究人类在资源稀缺条件下如何进行选择和决策,以实现资源最优配置和社会福利最大化的社会科学。

它主要研究以下几个方面:1、资源的稀缺性:资源包括人力、物力、财力等,相对于人们无限的欲望和需求,资源总是有限的。

2、选择与决策:在资源稀缺的情况下,人们需要在不同的用途和方式之间做出选择,以达到最佳效果。

3、生产、分配、交换和消费:这是经济活动的四个基本环节,经济学研究如何在这些环节中实现资源的有效配置。

二、微观经济学(一)需求与供给1、需求:指消费者在一定时期内,在各种可能的价格水平下愿意并且能够购买的商品或服务的数量。

影响需求的因素主要有商品自身价格、消费者收入、相关商品价格、消费者偏好、消费者预期等。

需求定理表明,在其他条件不变的情况下,商品的需求量与价格呈反向变动关系。

2、供给:指生产者在一定时期内,在各种可能的价格水平下愿意并且能够提供出售的商品或服务的数量。

影响供给的因素包括商品自身价格、生产成本、生产技术、相关商品价格、生产者预期等。

供给定理指出,在其他条件不变的情况下,商品的供给量与价格呈同向变动关系。

(二)弹性理论1、需求价格弹性:表示需求量对价格变动的反应程度。

它等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。

根据需求价格弹性的大小,可以将商品分为富有弹性、缺乏弹性和单位弹性三种类型。

2、需求收入弹性:衡量需求量对消费者收入变动的反应程度。

正常品的需求收入弹性为正,劣等品的需求收入弹性为负。

3、需求交叉弹性:反映一种商品的需求量对另一种商品价格变动的反应程度。

(三)消费者行为理论1、效用:指消费者从消费某种商品或服务中所获得的满足程度。

2、边际效用递减规律:在一定时间内,在其他商品的消费数量保持不变的条件下,随着消费者对某种商品消费量的增加,消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。

3、消费者均衡:指在一定收入和价格条件下,消费者购买各种商品的数量使总效用达到最大的状态。

经济社会学最全复习资料

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经济社会学最全复习资料第二章:在经济学与社会学之间——经济社会学的定位问题一、新制度经济学关于人的行为的三个假定(1)人类行为动机是双重的:财富最大化、非财富最大化。

(2)人与环境的关系,即有限理性(3)人的机会主义倾向:即人具有随机应变、投机取巧、为自己谋求更大利益的行为倾向二、经济学与社会学方法论上的异同1、相关变量经济学最基本的相关变量是生产、资源配置和收入的分配;凯恩斯的体系中是就业水平与国民收入。

社会学解释个人行为取向、个人行为、群体行为、社会结构、价值观念等现象的规律和变化2、自变量经济学的自变量是供求关系,可以解释几乎所有相关变量的关系社会学则从其希望解释的问题中寻找自变量3、变量间的关系经济学模型中,变量关系是函数关系社会学中,变量的关系有三种模式:静态模型、过程模式、变迁模式4、“假定”的重要性经济学假定多而严格,重要的假定:经济理性社会学相对假定较为宽松第三章经济社会学思想渊源及其发展一、阿弗里德?马歇尔的经济社会学思想(一)偏好的产生偏好的产生在马歇尔构建的理论大厦中发挥着十分重要的作用。

根据马歇尔的观点,随着时间的推移,人的需求水平将越来越高。

马歇尔指出,活动产生偏好,当然,这里的活动是广义的活动,包括商业活动和日常生活的活动。

这样,马歇尔将生产和消费结合在一起,这种结合不仅体现在其著名的供需曲线上,也体现在活动产生需求的一般思维方法上。

根据他的观点,生产和消费是强烈相关的,这被看成是对李嘉图强调生产重要性观点的批判。

虽然马歇尔认为活动产生需求,但他区分了两种不同的需求,即舒适的标准(standard of comfort)和生活的标准(standard of life),而且只有生活的标准与活动相关。

他指出舒适标准的增加仅会导致"虚假需求"的增加。

有时需求的增加是由于其他过程而不是活动所致,但进步则是活动的结果。

(二)行为理论马歇尔偏离主流经济学,分两步剖析了行为:首先,他认为货币是人类行为的主要动机,然后,他讨论了产生这一动机的理由,或者说动机的动机。

经济社会学期末复习重点整理

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经济社会学期末复习(重点整理必过版)第一讲新经济社会学的崛起与发展古典经济社会学,以马克思、杜尔凯姆和韦伯为代表,研究经济与社会的相互关系的基本理念和学术空间,然而,他们之间却未能建立起一个统一的经济社会学理论体系。

综合经济社会学,以帕森斯和斯梅尔瑟为代表,以其理论整合的方式,建立了功能—结构主义经济社会学。

然而,由于其概念和框架太过抽象和机械,加之其忽视了宏观系统分析的微观基础,而被认为于研究经验事实无补。

新经济社会学,以科尔曼,怀特,格兰诺维特为代表,运用社会学的理论和方法来研究经济行为和经济体系,它把人与人之间以经济为媒介物所相互缔结的关系作为研究课题,是研究社会的经济部分的社会学。

新经济社会学认为,经济现象是嵌入社会结构之中的,社会结构就是一种网络,牵涉到个人之间、角色之间、群体之间、组织之间等多种层次的社会单位之间的关系模式。

基本特征:1、“新经济社会学”只是经济学与社会学之间“越境行动”所形成的多元格局中的一支2、探讨经济行为、经济制度等传统上被认定是经济学核心领域的那些现象并对之给出社会学解说学术地位: 20世纪八九十年代末处于社会学的领军地位,导引了美国乃至世界经济社会学的发展新古典经济学(新古典革命:经济学向社会学传统领域的侵入,奠立了整个现代经济学的根基)古典经济学试图从生产成本的视角解释价格机制,则新古典经济学力图从市场需求的心理角度来解释观察到的价格波动和经济周期。

新古典革命的主要内容:1、“边际”+“效用”=分析工具2、数学分析的引入和使用马歇尔在融合了供求理论、生产费用理论、边际效用理论、边际生产力理论等的基础上,建立了以均衡价格论为核心的完整的微观经济学体系凯恩斯提出有效需求不足理论,认为在通常情况下,总供给与总需求的均衡是小于充分就业的均衡,导致非自愿失业。

而有效需求不足的原因又在于“消费倾向、灵活偏好和对资本未来收益的预期”这三个基本心理因素”,据此提出国家干预政策,建立现代宏观经济学。

经济社会学考试重点总结

经济社会学考试重点总结

经济社会学乔治.齐美尔在社会交换的基本原则吸引原则价值原则权力原则张力原则经济社会学的定义1976年,斯梅尔塞:运用社会学的基本框架、变项和解释模型,研究稀缺物品及服务的生产、分配、交换和消费的复杂行为。

科尔曼社会学理性选择的杰出代表。

1992年,《社会理论的基础》。

科尔曼的社会学理性选择理论:1.个人行为具有目的性2.个体方法论3.重点解释社会系统行为4.合理性是理性行为的基础理性选择的理论假设:1.个人是自身利益的最大利益追求者。

2.特定情景中有不同的行为策略可以选择.3.行动者在理智上相信不同的选择会导致不同的结果.4.行动者在主观上对不同的选择结果有不同的偏好排序.一元论方法一元论(Monism)是认为世界只有一个本原的哲学学说,乃本体论的分支。

唯物主义的一元论肯定世界的本原是物质,唯心主义的一元论肯定世界的本原是精神。

中性一元论认为,物质或精神皆为唯一实在者的我们观测到或认为的性质。

马克思主义哲学认为,在唯物主义的一元论中,只有唯物辩证法的一元论才科学地论证和全面地贯彻了物质是世界的本原的观点。

此外,基督教中的一神论亦是一元论的例子。

理性选择理论中来源于经济学的关键要素源于新古典经济学的四个关键因素:a方法论个人主义b行为者最优化原理才c 社会优化社会网:某一群体中个人之间特定的联系,其整体结构可以称之为该群体中个人的社会行为社会网的基本要素:节点与联系社会网要素:机构性要素、规范性要素、资源型要素、动力性要素市场主体:从事交易活动的组织和个人市场规则内容:市场进入规则、市场竞争规则、市场交易规则市场结构的四种主要类型:完全竞争市场、完全垄断市场、不完全竞争市场、寡头垄断市场完全竞争市场:有数量极多的卖者和买者;产品同质、无差异且买方对卖方没有特别的选择;各种资源可以自由进入和退出;买卖双方完全掌握产品和价格的信息。

社会学理论中的市场:1、古典社会学理论韦伯:对交易和竞争进行了概念区分强调市场竞争中权力的作用论述了从纯粹非理性传统市场到理性可计算市场2、市场社会学分析的复合帕森斯于斯梅尔塞的《经济与社会》边际主义革命与市场现代概念的建立市场转型的三个基本命题:市场权力命题市场刺激命题市场机会命题经济权利:经济权利是指经济法主体依经济法律、法规的规定或约定而享有为或不为一定行为,或者要求他人为或不为一定行为的权力。

经济与社会学期末总结高中

经济与社会学期末总结高中

经济与社会学期末总结高中经济与社会学是一门研究经济活动与社会现象相互关系的学科,本学期,我在这门课程中学到了很多理论知识与实践经验,不仅提高了我的学术水平,也加深了我对社会问题的认识。

在本篇总结中,我将从三个方面阐述本学期所学内容及所获得的收获。

首先,本学期我通过学习经济学的基本概念和原理,对经济运行的基本规律有了更深刻的理解。

在课堂上,我们学习了供求关系、边际效用和效用最大化理论、市场失灵等经济学基本理论。

这些理论为我解释和分析经济现象提供了有力的工具。

例如,通过理解供求关系,我能够更好地解释价格的变动和市场的波动;通过边际效用理论,我能够更好地理解人们的消费决策和利润最大化行为。

此外,学习市场失灵理论,我认识到市场在某些情况下是无法有效分配资源的,政府需要干预经济来提供公共产品和改善市场效果。

这些经济学理论的学习,培养了我对经济问题的敏感性和分析能力,使我能够更好地理解和应对社会经济问题。

其次,社会学的学习让我对社会问题有了更深入的认识。

社会学是一门研究社会结构、社会关系和社会变迁的科学,通过学习社会学理论和研究方法,我了解到社会是由各种不同因素和要素相互作用而形成的。

在课堂上,我们学习了社会结构、社会化和社会不平等等社会学基本理论。

这些理论帮助我认识到社会结构对个人行为和社会现象的影响,例如社会化理论帮助我了解个人在社会中接受不同社会角色和规范的过程,社会不平等理论帮助我认识到社会中的不平等现象和其对社会的影响。

通过社会学的学习,我培养了对社会的理解和关注,思考了很多社会问题,如贫富差距、社会冲突和社会秩序等,并且通过社会调查和实地考察等实践活动,对社会问题有了更深入的了解。

最后,本学期我还通过参加实践活动,将所学经济与社会学知识实践运用到实际情境中,加深了对经济与社会学的理解和应用能力。

在课堂上,老师组织了一次实践活动,让我们根据我所学的理论知识,选择一个社会问题进行实地调研和分析。

我选择了城乡差距问题,通过实地考察,我了解到城乡差距导致了农民工问题、教育资源不平等和社会保障问题等。

《经济社会学》复习纲要

《经济社会学》复习纲要

《经济社会学》复习纲要1.经济社会学的名称1)经济社会学的英文名是economic sociology.最早把经济社会学作为一门学科名称记录在册的是涂尔干于1896年创办的法国《社会学年鉴》, 将社会学划分为七个学科分支: 普通社会学、宗教社会学、法律和道德社会学、犯罪社会学、经济社会学、人口社会学和美学社会学。

2)自20世纪80年代中期以来“新经济社会学”的使用频率开始逐渐增加, 格兰诺维特把社会网络分析方法引入到经济社会学的研究中。

2.学科定义1)作为一门学科正式确立是以1956年帕森斯和斯梅尔瑟《经济与社会》一书为标志。

2)斯梅尔瑟在为《国际社会科学百科全书》撰写“经济与社会”词条时, 将经济社会学划分为微观、中观和宏观三层次, 分别对应于经济行为、经济结构和经济体系来研究3)经济社会学——就是运用社会学的理论和方法来研究经济行为、经济结构和经济体系的一门学科, 对应于研究对象在经济行为、经济结构和经济体系上的分别, 可划分为微观经济社会学、中观经济社会学和宏观经济社会学。

4)三个核心主题: A经济行动是社会行动的一种形式B经济行动是在社会中定位的C经济社会是社会建构3.新制度经济学(1)周长城在《经济社会学》一书中重新划分了经济社会学的三个发展阶段。

第一阶段: 1890—1930;第二阶段: 20世纪50年代第三阶段: 20世纪70年代以后(2)新制度经济学的兴起——新经济社会学的出现(嵌入性、社会网络分析方法、理性选择理论等)。

新制度经济学是一个侧重于交易成本的经济学研究领域, 交易成本是指在建立商品交易过程中, 没有被易主而损耗掉的成本, 譬如讨价还价花去的精力与时间, 为防止受骗而采取的保险措施等, 这些举动花费的成本都是交易成本, 因为其范围涵盖太广泛, 至今具体的定义仍有很多说法。

(3)冈纳•缪尔达尔——“新制度经济学派”创始人, 提出经济学者分析一国的经济发展过程时不宜将该国的历史源流、政治文化与意识形态、经济结构与活动水平、社会阶层与社会组织等各项非经济因素视为孤立变数, 而应将彼此相互依存的关系列入考虑之后再行研究才有意义;他还提出“社会过程理论”, 认为经济关系变化与发展过程是社会关系变化与发展过程的一部分, 是科技进步及其诱发的文化、社会与经济等因素所共同孕育而成。

社会与经济知识点总结高中

社会与经济知识点总结高中

社会与经济知识点总结高中社会与经济知识点总结涉及宏观经济、微观经济、市场经济、计划经济、劳动力市场、公共政策、通货膨胀、财政政策、货币政策、市场结构、市场失灵等多个方面。

在高中学习阶段,对于这些知识点的理解和掌握,有助于学生对社会和经济运行规律的认知,并为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

一、宏观经济宏观经济是以整体经济现象为研究对象的一门经济学分支学科。

它研究经济运行的总体规律,重点关注国民经济的总量性质、结构性质及其相互关系,以及对整个经济体系的调控和管理。

1. 国民生产总值(GDP)国民生产总值是反映一国经济总体规模和总体发展水平的指标。

它包括国内生产总值(GDP)、国民净生产总值(NNP)和国民生产总值分配核算等概念。

GDP是一个国家一定时期内所有最终产品和服务的市场价值的总和,它反映了一个国家的整体经济实力和国民生活水平。

2. 通货膨胀通货膨胀是指货币的购买力持续下降,导致物价水平持续上涨的现象。

通货膨胀对经济有着负面影响,如减少了货币的实际价值,降低了人民的购买力,导致生产和投资者的预期和决策发生变化。

3. 失业率失业率是指在劳动力市场中没有工作且正在寻找工作的人口所占的比例。

高失业率会导致经济下行,影响国民生产总值和国民生活水平。

4. 国际收支国际收支是指一个国家与他国或地区之间的经济交流所形成的一系列资金的收入或支出。

在国际收支的平衡状况下,一个国家的国际储备得以稳定,国际支付的平衡也使一个国家能够稳定地发展。

5. 经济增长和稳定经济增长和稳定是宏观经济学的两个重要目标。

经济增长是指国民经济在一定时期内总产出和总产值的增长速度,经济稳定则是指经济运行中保持宏观经济平衡、实现经济增长而又不产生通货膨胀和失业。

二、微观经济微观经济学是以个体经济单位为研究对象,研究个体经济单位的经济行为和经济关系的一门经济学分支学科。

1. 生产与成本生产和成本是微观经济学研究的核心内容之一。

生产是指生产者组织生产活动的过程,成本则是生产者生产商品或提供服务所付出的资源代价。

经济社会学原理复习资料

经济社会学原理复习资料

经济社会学第一讲经济社会学总论学习经济社会学的意义(1)经济行为是社会行为的核心部分;(2)社会学、经济学都不是孤岛,学科发展有交叉也需要交流。

(一)什么是经济社会学?最早的名称:1898年涂尔干《社会学年鉴》中对社会学的分类关于经济的社会学研究(sociological approach to the economy)。

用社会学的概念、理论和方法研究经济现象和经济问题的一门社会学分支学科1、[日]富永健一:《经济社会学》:“经济社会学,是把经济行为及经济体系分别看作社会行为及社会体系中的一种形态或下属部门。

从这种观点出发,使用社会学的概念工具及理论体系,说明经济行为及经济体系的经济社会学是社会学的一个外延的独立分支”。

2、[美]尼尔·斯梅尔瑟:1963年《经济生活社会学》:“研究社会生活中经济方面和非经济方面之间的关系,即两者是怎样交叉重叠,怎样互相影响的”。

“经济社会学是运用社会学原理和方法,探讨经济行为对于社会生活的作用,并且科学地分析经济结构和社会其他各种结构之间的关系的学科”。

3、中国学者孙本文《社会学原理》:“研究经济现象与其它社会现象的关系”费孝通《略论经济学》:“传统的经济学主要是研究市场上的商品流通、供求关系、物价起落等等,而社会上人们物质和精神需要的变动,满足这些需要的物品和服务的生产、流通、消费的很多活动并不在市场上进行的,于是又产生了‘经济社会学’”。

1985年中国社会学首届经济社会学研讨会:“经济社会学以经济和社会现象的相互关系为研究对象。

运用社会学的观点和方法,把经济现象置于广阔的社会背景中进行分析研究。

既研究经济政策、经济发展引起的社会后果,也要研究影响经济发展的各种社会因素”。

(二)经济社会学的先驱经济社会学是社会学的一个重要分支。

Swedberg:“自20世纪80年代以来已经逐渐发展成为社会学领域中充满生命力和颇有前景的一门学科。

”社会学的奠基人马克思、韦伯和涂尔干等都涉猎经济社会学,并对其建立和发展做出了巨大贡献。

经济社会学期末复习总结

经济社会学期末复习总结

经济社会学期末复习总结第⼀章经济社会学思想渊源及其发展⼀、马歇尔(⼀)主要著作:《经济学原理》(⼆)主要理论1、偏好的产⽣(1)经济学家通常认为偏好是给定的。

(2)马歇尔指出,活动产⽣偏好(需求)。

(3)活动包括⽣产和消费。

2、⾏为理论(1)新古典主义强调功利主义和原⼦化⾏动者。

(2)马歇尔认为⾏为基于⾏动者对其他⾏动者⾏动的认识。

(3)赚钱、⼯作、消费动机的社会性。

3、组织作为⽣产的第四要素(1)⽣产要素通常分为⼟地、劳动和资本三类。

(2)马歇尔先把组织作为⼀个独⽴的⽣产要素。

组织的四个层⾯:1)社会层⾯;2)经济层⾯;3)产业层⾯;4)单⼀的公司层⾯。

(3)组织有效性条件:受雇者担任最合适的⼯作;最好的机械和其它⼯具。

(4)强调企业家和企业管理者的作⽤;所有权和使⽤权的分离。

⼆、熊彼特(⼀)主要著作:《经济分析史》、《经济发展理论》1、经济学与社会学的关系(1)定义“经济社会学”:是对与经济相关的制度的描述和解释。

如政府机构、财产继承、私营企业、习惯性⾏为。

(2)主张经济学应该欢迎社会学的发展。

(3)经济学与社会学的区别是⽅法论。

2、企业家理论(1)企业家的功能是创新——促成⽣产(和劳动)诸因素的新结合。

(2)企业家的特质:1)勇敢的领导者2)具有创新、抓住本质、抛开琐事、迅速⾏动能⼒。

3)凭借其意志和个⼈权威来⾏动。

4)理性与情感的混合。

3、创新理论创新的类型:1)产品2)⽣产⽅法3)材料资源4)市场、组织三、卡尔?波兰尼(⼀)主要著作:《伟⼤的转变》、《早期帝国的贸易与市场》(⼆)主要理论1、嵌⼊“理论”(1)中⼼论点是经济“嵌⼊”于更⼤的社会之中。

(2)社会有优先权并控制着经济。

(3)经济⾏为者是为了维护其社会地位、⾝份和社会优越。

2、对功利主义的批评关⼼功利主义价值观⽀配下的个⼈主义社会,如何保持社会团结。

3、经济整合类型(1)互惠指对称群体之间的相互关联的交易(如礼品交换)。

(2)再分配指到“中⼼”和从“中⼼”的适当交易。

经济与社会学期末总结报告

经济与社会学期末总结报告

经济与社会学期末总结报告1. 引言本学期的经济与社会学课程内容涵盖了经济学和社会学的基本理论和方法,我通过学习掌握了一定的经济学和社会学的基础知识,并在课堂讨论、小组项目和阅读等学习形式中进一步加深了对这些概念和理论的了解。

在本篇报告中,我将结合所学知识对本学期经济与社会学学习的总结和感悟进行阐述。

2. 经济学的学习经济学是研究资源分配和利益协调的学科,它的基本概念和理论使我对经济活动和现象有了更深刻的理解。

我学习了供需理论、市场结构、生产成本、价格弹性等基本概念,并通过实例分析对其应用有了更清晰的认识。

我了解了市场失灵的原因和类型,掌握了政府在市场中的作用和调节手段。

对于宏观经济学,我学习了经济增长、就业、通货膨胀等宏观经济现象及其影响因素,并能够运用这些知识分析和解释经济政策和事件。

3. 社会学的学习社会学是研究社会行为和社会结构的学科,它提供了理解社会生活和社会问题的理论框架。

我学习了社会学的基本概念和理论,包括社会化过程、社会结构、社会交往等。

我了解了社会问题的产生和发展的原因,学习了对社会问题进行研究和解决的方法。

在学习过程中,我对社会问题有了更多的关注和理解,对社会的多样性和变化有了更深刻的认识。

4. 经济与社会学的联系经济学和社会学有很多交叉和联系点,它们互为补充,共同构成对社会现象的研究。

经济学的研究对象是经济行为和经济制度,社会学的研究对象是社会行为和社会结构。

经济学强调个人和市场的作用,社会学则强调社会结构和群体的作用。

经济学和社会学的交叉研究可以更全面地分析和解释社会现象,促进社会的可持续发展。

5. 学习心得与体会通过学习经济与社会学课程,我对经济活动和社会问题有了更深入的了解,对经济与社会问题的关系也有了更清晰的认识。

经济学和社会学的理论为我提供了分析和解决问题的思路和方法,培养了我批判思维和科学研究的能力。

同时,我也意识到经济和社会的复杂性和动态性,需要不断学习和探索。

经济社会学期末考试重点

经济社会学期末考试重点

★☆经济社会学:以经济和社会现象的相互关系为研究对象,经济社会学应该运用社会学的观念和方法把经济现象置于广阔的社会背景中进行分析研究,既研究经济政策,经济发展引起的社会后果,也要研究影响经济发展的各种社会因素。

★☆家族企业:是在早期资本主义发展过程中,从家庭中分化出来而又未完全脱离家庭血缘关系的资本主义经营形态,它经历了家庭企业和家族企业两个极端。

★☆股份制企业:是指两个或两个以上利益主体以自愿的方式相结合并由职业经理人所管理的多单位企业。

★☆利润最大化模式:认为依据企业的生产函数和需求函数,企业可以作出实现利润最大化的最佳产出量与价格的组合的决策。

★☆企业发展模式:认为现代企业的基本目标是企业生存和持续发展,围绕这一基本目标又形成若干次级基本目标,包括利润目标,市场的开辟,新产品与新技术的开发,市场占有率,企业的社会责任等。

★☆企业组织权力:是为了实现企业组织的目标达到企业的利益而以其资源影响和控制他人的能力,它构成了企业在社会系统中的最基本的功能之一。

★☆炫耀性消费:是由美国制度经济学家凡-勃伦在1899年出版《有闲阶级论》一书中提出的,他认为炫耀性消费是通过消费让他人明了消费者的金钱力量,权力和身份,从而是消费者博得荣誉获得自我满足的消费行为。

★☆边缘市场:指一种原始的建立在传统的互惠和自由交换基础上的初级市场。

★☆正规市场:是伴随着工业社会的到来而确立的统一交换制度,它最大的特点式交换采取以企业为中介的形式,同时社会分工的巨大效应,使交换市场分化为消费品市场,劳动力市场,金融市场,技术市场等专业市场,由于完全采用了以货币或信用为交易手段,买和卖的形式完全超越了地域和时间的限制。

★☆非正规市场:是指那些地下的,没有登记注册也不纳税,政府无法进行控制和管理,其产值又来纳入官方国民生产总值中的那部分非规范的经济活动。

★☆重商主义:1认为只有金银等贵金属才是真正的财富2国家为了得到财富除了开采金银矿外只有通过对外贸易并保持贸易中的顺差,以使贵金属流入国内3国家应当管制经济生活,发展对外贸易,奖励和监督工业生产。

经济和社会的知识点总结

经济和社会的知识点总结

经济和社会的知识点总结经济和社会是密不可分的两个领域,经济的发展会影响到社会的各个方面,而社会的变化也会对经济产生很大的影响。

在当前全球化的情况下,经济和社会知识点的掌握对于我们每个人都是非常重要的。

下面将对一些经济和社会知识点进行总结,并且进行一些案例分析。

一、经济知识点总结1.经济增长与经济发展经济增长指的是国家的国内生产总值(GDP)在一段时期内的增加。

经济增长通常是通过提高生产率和创造更多的就业机会来实现的。

然而,经济增长并不等同于经济发展。

经济发展不仅涉及经济增长,还包括了社会、政治和文化各个领域的发展。

一个国家的经济发展水平可以通过其人均GDP、人类发展指数(HDI)来进行评估。

2.市场经济与计划经济市场经济是以市场为导向的,生产资源的配置是由市场供求关系决定的。

市场经济下,企业拥有所有权,政府的角色是监管和干预市场。

而计划经济则是由政府来进行资源配置,除了少数例外,企业的生产和投资决策均由政府指令来决定。

市场经济与计划经济分别代表了西方和社会主义国家的经济制度。

3.通货膨胀与通货紧缩通货膨胀是指一段时间内货币购买力不断下降,价格水平持续上升。

通货膨胀通常是由货币供应过多、需求过多或者生产成本等因素引起的。

通货紧缩则是指货币购买力不断上升,价格水平持续下降。

通货紧缩通常是由货币供应不足、需求不足或者生产成本等因素引起的。

4.全球化全球化是指世界范围内的经济、社会、文化等各种关系的密切程度和深度不断加深的一种趋势。

全球化使得不同国家和地区之间的联系更加紧密,同时也加剧了国际竞争。

经济全球化是全球化的重要组成部分,它使得国际间的贸易和投资更加便捷,同时也带来了资源的全球配置。

5.经济危机经济危机是指经济一段时间内大规模的下行,通常伴随着生产下降、失业率上升、企业倒闭等现象。

经济危机的原因可能有很多,例如金融危机、资源危机、政治危机等。

人类经济活动中的周期性使得经济危机成为难以避免的现象。

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第一章经济社会学思想渊源及其发展一、马歇尔(一)主要著作:《经济学原理》(二)主要理论1、偏好的产生(1)经济学家通常认为偏好是给定的。

(2)马歇尔指出,活动产生偏好(需求)。

(3)活动包括生产和消费。

2、行为理论(1)新古典主义强调功利主义和原子化行动者。

(2)马歇尔认为行为基于行动者对其他行动者行动的认识。

(3)赚钱、工作、消费动机的社会性。

3、组织作为生产的第四要素(1)生产要素通常分为土地、劳动和资本三类。

(2)马歇尔先把组织作为一个独立的生产要素。

组织的四个层面:1)社会层面;2)经济层面;3)产业层面;4)单一的公司层面。

(3)组织有效性条件:受雇者担任最合适的工作;最好的机械和其它工具。

(4)强调企业家和企业管理者的作用;所有权和使用权的分离。

二、熊彼特(一)主要著作:《经济分析史》、《经济发展理论》1、经济学与社会学的关系(1)定义“经济社会学”:是对与经济相关的制度的描述和解释。

如政府机构、财产继承、私营企业、习惯性行为。

(2)主张经济学应该欢迎社会学的发展。

(3)经济学与社会学的区别是方法论。

2、企业家理论(1)企业家的功能是创新——促成生产(和劳动)诸因素的新结合。

(2)企业家的特质:1)勇敢的领导者2)具有创新、抓住本质、抛开琐事、迅速行动能力。

3)凭借其意志和个人权威来行动。

4)理性与情感的混合。

3、创新理论创新的类型:1)产品2)生产方法3)材料资源4)市场、组织三、卡尔•波兰尼(一)主要著作:《伟大的转变》、《早期帝国的贸易与市场》(二)主要理论1、嵌入“理论”(1)中心论点是经济“嵌入”于更大的社会之中。

(2)社会有优先权并控制着经济。

(3)经济行为者是为了维护其社会地位、身份和社会优越。

2、对功利主义的批评关心功利主义价值观支配下的个人主义社会,如何保持社会团结。

3、经济整合类型(1)互惠指对称群体之间的相互关联的交易(如礼品交换)。

(2)再分配指到“中心”和从“中心”的适当交易。

(3)交换涉及市场系统中“诸手”之间的交易(买与卖)。

一、迪尔克姆(一)主要著作:《社会分工论》(二)主要理论1、工业社会的整合(1)机械团结和有机团结(2)社会分工对整合的影响2、集体主义方法论3、契约的非契约性基础(1)对自由主义、看不见的手的批评二、韦伯(一)主要著作:《经济与社会》、《新教伦理和资本主义精神》(二)主要理论1、经济行为的概念界定(1)经济行为是一种社会行为(2)行为者参考其他行动者的行为(3)从传统经济行动到理性经济行动传统经济行动的特征:保守、基于本能、局限于传统习性理性经济行动的特征:a、经济行动者有计划地分配他一切可以运用的现有与未来资源;b、把资源按其重要性分配到不同的可能用途;c、当经济行动者本身拥有对必要生产工具的支配权时,他能以有计划的生产方式获得利润;d、当事人可以有计划地通过结社的手段,取得对有限资源的共同支配权。

2、资本主义(1)资本主义本质是一种理性的经济行为。

(2)历史中存在形形色色的资本主义。

(3)近代资本主义的合理性:a、私人的独立生产企业自由占有所有的物质手段,如土地、设备等;b、市场交易自由;c、合理技术导致了合理的预测,以及生产和流通领域的大规模的机械化;d、合理而可精确估价的法律;e、劳动自有,即个人出卖劳动力不是迫于政治、法律义务,二是出于经济考虑;f、经济的商业化,即企业股份公司化,促进了资本主义投资与投机。

(4)近代资本主义发展的具体因素a、西方历史上特有的基督教新教伦理b、西方中世纪城市与近代资本主义●中世纪城市里市民阶级的出现●封建主的要塞和堡垒与经常性的市场●封建主以市民为税收来源,市场以市民为主体3、市场经济与计划经济(1)市场经济:a、以财政预测、家庭预算与企业预算三者之间的明确分野为基础的。

b、经济实体依市场价格确定经济行为。

c、生产者与消费者会始终面临风险。

(2)计划经济:a、以独裁为基础的行政管理指令来确定经济行为取向。

b、提倡实物津贴以取消生产与消费的对立。

4、经济与文化(1)在某些宗教活动与现代资本主义精神之间建立了联系。

(2)所有的社会行动都有明确的意义:意义赋予所有行动一个文化特质。

(3)把理性化作为最重要的整合力量。

(4)悲剧论调:理性化的过程破坏了文化实践。

三、马克思1、代表作是《政治经济学批判》和《资本论》2、主要理论(1)剩余价值论(2)历史唯物主义(3)疏离理论四、经济社会学的学科发展历程●第一阶段:19世纪末20世纪初,以韦伯、涂尔干和齐美尔为代表;●第二阶段:20世纪50年代,以帕森斯、斯梅尔瑟和波兰尼为代表;●第三阶段:20世纪80年代以后,新经济社会学时期以怀特、格兰诺维特和扎利泽等人为代表。

第二章经济社会学及其研究一、经济社会学的概念1、英文名是economic sociology2、经济社会学与社会经济学(1)“经济社会学”是一门用社会学的理论和方法研究经济问题的社会学的分支学科。

(2)“社会经济学”则是一门用经济学理论和方法研究社会问题的经济学的分支学科。

二、经济社会学定义1、“运用社会学的基本参考框架、变项(量)和解释模型,研究同稀缺物品及服务的生产、分配、交换、消费有关的复杂行为”(斯梅尔瑟,1989:51)。

2、广义与狭义(1)狭义的经济社会学研究“同稀缺物品及服务的生产、分配、交换、消费有关的复杂行为”。

(2)广义的经济社会学,除上述之外还包括经济组织、经济制度,甚至包括与经济有关的政治、文化、社会、环境等许多方面。

3、中国经济社会学研讨会的定义经济社会学以经济和社会现象的相互关系为研究对象。

经济社会学应该运用社会学的观点和方法,把经济现象置于广阔的社会背景中进行分析研究。

既研究经济政策、经济发展引起的社会后果,也要研究影响经济发展的各种社会因素。

(中国经济社会学研讨会,1985)4、总结:经济社会学是运用社会学的理论和方法研究经济现象的前因和后果的社会学的一门分支学科。

(1)从微观到宏观:个人、组织、产业、国家或地区(2)从主观到客观:价值、态度、行为取向、行为、制度、结构(3)从静态到动态:现状、变迁三、经济学的研究对象(一)1994年斯梅尔塞和斯维德伯格:1、用社会学的视角审视经济,这包括从文化的角度研究经济,以及从多学科的角度研究经济(如制度经济学、交易成本经济学、组织理论、进化理论、理性选择理论等);2、研究经济的核心问题,如经济系统、经济制度和经济行为;3、研究公司、组织和工业;4、研究社会与经济的关系,包括其他制度与经济的关系,如教育制度与经济、宗教制度与经济、福利制度与经济、分配制度与经济,同时也包括性别与经济、种族与经济以及环境与经济等。

(二)1996年布鲁斯:解释市场、价格、公司、供给、生产、工作、交换、财产等经济现象;(三)1997年格兰诺维特:用社会学的视角研究工业组织、商业联盟、劳动力市场、信息网络在物品生产和服务中的作用。

(四)2000年美国社会学学会经济社会学分会:1、宏观社会学视角下的经济。

2、经济制度和经济行为的社会学分析。

3、社会学视角下的公司、组织和产业。

4、经济与社会系统、政治系统的关系。

四、新经济社会学(一)新经济社会学的定义以网络理论、组织理论和文化理论研究经济现象的社会学取向。

(二)新旧经济社会学的主要差别(三)新经济社会学的基本假设1、行为被社会定位——嵌入2、制度是建构性的——建构(四)新经济社会学的研究对象个人经济行动、经济产出(结果)和经济制度及三者的关系(五)新经济社会学的理论群体作为一个理论群体的新经济社会学五、主流经济学与经济社会学的比较表3:主流经济学和经济社会学的比较一、柯尔曼其人(一)社会学理性选择理论的杰出代表(二)主要著作:《社会理论的基础》(三)组织社会学理性选择的多学科研讨会和创办了《理性与社会》多学科杂志二、理性选择理论的渊源(一)寻求普遍规律为宗旨(经济学、政治学和社会学)日益地相互重合。

(二)三门学科的理性选择理论的关系1、社会学:交换理论的发展,霍曼斯•布劳2、政治学:应用于福利经济学、集体行动、公共选择的研究。

3、经济学:应用于经济领域外的人力资本、犯罪、家庭等研究一、理性选择理论基本假设:1、个人是自身最大利益的追求者;2、特定情景中有不同的行为策略可供选择;3、行动者在理智上相信不同的选择会导致不同的结果;4、行动者在主观上对不同的选择结果有不同的偏好排列。

理性选择理论的基本观点1、人类是有目的的,并受目标指引。

2、人类有一系列等级性的偏好或效用。

3、在选择行动路线时,人类对以下要素进行理性计算:(1)替代性行为路线的效用参照于偏好等级体系;(2)在已知效用意义上,每一替代性手段的成本;(3)效用最大化的最佳方法。

4、社会现象——社会结构、集体决策与集体行为——从根本上来讲,是效用最大化的个人理性选择的结果。

5、从理性选择中产生的社会现象,构成后来理性选择的参数,这体现在个人决策时所要考虑的如下方面:(1)资源在个人中的分配;(2)各种行为路线的机会分配;(3)在某一情境中规范与义务的分配与本质。

二、社会学的理性选择理论(一)功能主义理论与理性选择理论1、功能主义理论解释社会系统行为2、理性选择理论解释个体行为与社会系统行为的连接(二)社会学理性选择理论的主要观点以宏观社会系统作为研究目标,以微观的个体行为作为研究起点,以合理性说明有目的的行为。

合理性是理性行为者的行动基础,行为者的行为原则是最大限度地获得效益。

通过研究个人行为和个人行为的结合如何产生制度结构,以及制度结构如何孕育社会系统行为,实现微观—宏观的联结(丘海雄,1998)三、经济社会学的理性选择理论(一)源于新古典经济学的四个关键要素1、方法论个人主义2、行为者最优化原理3、社会优化(帕累托效应)4、系统均衡(二)来自社会学的四个关键变量1、社会资本2、制度3、权利的社会来源4、让渡(即放弃控制而获得效用)一、组织理论和公司理论二、组织中的权力三、恐慌、狂热和“泡沫”四、社会资本与经济发展一、“有限理性”论的挑战二、行动者效用与个人长远和社会整体的不协调三、“有限自利”的挑战四、对个人主义方法论的批评一、泰勒狭义理性选择的概念(一)理性行动是根据既定信仰达到既定目标的工具性行动;(二)行动者是利己主义的;(三)诱因的等级序列是有限的;(四)理性选择理论的适用条件。

1、行动者可作的选择是有限的,即不是多到无从选择,也不是少到无可选择;2、诱因是清楚和实质性的;3、行动的选择对个人非常重要;4、有人曾在类似情境下作出选择,有前车之鉴。

本文提出的运用理性选择理论的策略:(一)接受上述对传统的理性假设的三个方面的批评:1、改变传统的完全理性的假设。

2、承认人的行为也有非理性的一面。

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