七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第6课 动荡的春秋时期导学案 新人教

动荡的春秋时期

【学习目标】

1.掌握春秋时期的经济政治状况。

2.掌握春秋时期诸侯争霸的情况及其作用。

3.理解国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。兴人是兴国的关键。

【学习重点】

1.春秋争霸战争的特点及其历史影响。

2.春秋时期经济的发展，诸侯争霸的原因和影响。

【学习难点】

春秋争霸战争的特点及其历史影响。

【课前预习】

（一）春秋时期的经济发展

1. 东周的建立者是。东周分为和两个时期。

2. 春秋时期，社会经济有了很大发展，________、________和商业都不断发展。尤其是________（时期），________和________的出现，促进了农业上的深耕细作，是当时农业生产力水平提高的重要标志。

（二）王室衰微

3. 春秋时期的社会处于动荡的状态，_____ ___制逐步遭到瓦解。周平王东迁后，________的统治势力大减，诸侯国不再听从王命，各自为政，大的诸侯竞相________，实际上取代了________的地位。

（三）诸侯争霸

4.春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“___ _______”的名义进行征战，争夺霸

主的地位。

5.________ 、________ 、________、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的________和________也先后北上争霸。

6.春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的________。

【展示交流】

小组交流、知识，各组互评，教师点拨。

【互学探究】

1.春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？

2.你如何看待春秋战国时期的战争?

3.材料一：周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。

材料二：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

（1）材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？

（2）材料二所说的齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主？

（3）除齐桓公成为春秋霸主外，你还知道其他有那几个春秋霸主？

【展示交流】

小组交流、知识，各组互评，教师点拨。

【课堂小结】

【课堂练习】

1．下列关于春秋时期情况的叙述，不正确的是（）

A．春秋是东周王朝的一个分期

B．春秋开始于公元前770年，结束于公元前476年

C．春秋时期天子的权威一落千丈

D．春秋时期“霸主”取代了周天子

2．春秋时期，齐晋两国能够迅速强大的共同原因是：（）

①政治上，改革内政②经济上，发展生产③军事上，加强军队建设④用人上，都有贤相辅佐，如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号

A．①②③④⑤ B．①②③④C．①②③ D．③④⑤

3．“退避三舍”这一典故来自于( )

A．城濮大战 B．桂陵之战C．马陵之战 D．长平之战

4．立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是( )

A．伍子胥 B．勾践C．孙武 D．夫差

5．“纸上谈兵”的故事来自于( )

A．城濮大战 B．桂陵之战C．马陵之战 D．长平之战

6.“三家分晋”的三家是（）

A.齐、楚、韩

B.赵、燕、魏

C.韩、赵、魏

D.楚、魏、秦

7.既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是( ) ①齐②燕③楚④赵

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

8.战国时期发生的著名战役有( )

①城濮之战②桂陵之战③马陵之战④长平之战

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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