《教学技能》模拟试题

读书破万卷下笔如有神2015《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案一、填空题1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿的人才。

2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿。

3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。

4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。

5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。

6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。

7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。

8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。

9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。

10、班级管理的核心是＿＿＿＿。

11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。

13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题14、班主任与科任教师在班级管理中是＿＿＿＿关系。

15、六个“学会”是指教会学生：＿＿＿＿、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。

16、班主任由＿＿＿＿任免。

17、＿＿＿＿是学校德育的核心和灵魂。

18、班主任了解学生最基本的素质是＿＿＿＿。

19、班级活动的主体是＿＿＿＿。

20、＿＿＿＿是班主任对学生实施教育的主阵地。

答案：1：全面发展2：楷模3：岗位职责4：当天5：手勤6：培养良好的班风7：切8：活动实施9：参与型10：班主任11：非正规制度12：学习13：人多14：分工与合作15：学会做人16：校长17：爱国主义教育18：观察能力19：学生20：班会课二、选择题1、被称为“班级的眼睛”的是（）A．班主任B．班干部C．小组长D．黑板报和墙报2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）A．家长B．校长C．任课老师D．学生特别是班干部3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理4、学习计划的内容不包括（）A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括（）A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性6、学生心理健康的评价标准不包括（）A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．7、班主任指导家庭教育基本方式有（）A．家访B．托学生带口信C．写信D．发邮件8、素质教育是面向（）学生的教育A．优秀B．落后C．中间D．全体9、班主任是班集体的（）。

A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者10、班级工作的最高境界是（）。

A、学生个性得到充分的发挥B、班集体有较高的凝聚力C、学生的自主管理和自我管理11、班风是中小学班级文化建设（）。

A、核心B、集中表现C、基础12、现代教育的人才观是（）。

A、有德才有才，无德则无才B、培养社会栋梁之才C、人人都有才，人人能成才13、班主任撰写操行评语的原则是( )。

A、主观性B、公正性、教育性C、千篇一律，千人一面14、养成教育是以（）为依据。

A、《中（小）学生日常行为规范》B、中小学生礼仪规范C、中学生守则15、班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

A、纽带与桥梁B、协调C、领导决策16、班级是学校教育的（）。

A、基本单位B、组织形式C、对象D、主体17、班级活动是实现班级目标的（）。

A、根本保证B、重要途径C、主要形式D、重要内容18、家访的对象是（）。

A、问题学生B、优秀学生C、所有学生19、下面哪一项（）不是培养学生自律能力的原则。

A、层次性B、主体性C、针对性D、独立性20、不属于班主任工作常规的基本特点的是（）。

A、规范性B、正确性C、创新性D、随机性答案：1．D 2．B 3．A 4．C5．A 6．B 7．A 8．D 9. A 10. C11.A 12.C 13.B 14.A 15. A 16. A 17. A 18. C 19、D 20、D三、判断题1、班主任是班级的教育者和组织者，他对一个班的学生工作全面负责，对一个班集体的发展起主导作用。

（）2、班主任在运用惩戒的过程中，只要出发点是对学生好，班主任可以采用任何惩戒方法。

（）3、班主任是各任课教师的协调者。

（）4、良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向和表现。

（）5、班主任工作的中心任务是建立完善的学习制度。

（）6、没有问题学生的教育只是良好的意愿，但不是真实的教育，真实的教育一定存在着问题学生。

（）7、问题学生就是学习困难生。

（）8、班主任的人格素质是个人的人格修养问题。

（）9、人的行为由环境引起并受环境控制。

（）10、问题学生的主要问题是思想品质差。

（）11、问题学生的主要问题是心理有病。

（）12、问题学生教育是班主任工作的重要内容。

（）13、政教主任是问题学生教育的“第一责任人”。

（）14、自信心缺失属于心理问题。

（）15、重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。

（）16、环境对人获得新的行为方式具有重要影响。

（）17、心理健康是个体心理功能的最佳，但这种状态并非十全十美。

（）18、教师的期望水平与学生学业水平密切相关；在一定程度上，教师的期待促成了学生学习成绩的结果。

（）19、爱心是问题学生教育的基础，也是教育问题学生的一味良药。

（）20、对于学生说谎的问题，可以不了了之。

（）答案：1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√7.×8.×9.×10.×11.×12.√13.×14.√15.√16.√17.√18.√19.√20. ×四、名词解释1、智能教育2、教育机智3、班级活动4、自律5、班级心理气氛答案：1、智能教育：培养学生的自学能力、运用知识的能力和实践能力、创新能力的教育。

2、教育机智：班主任善于因势利导、随机应变处理各种意料之外的问题的能力。

3、班级活动：学生在班主任的指导下，有目的、有计划地为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。

4、自律：根据自己的道德价值观和道德思维，为自己立法，并按自己的意志和立法去行动。

5、班级心理气氛：指班级中占优势的学生的某些态度与情感的综合表现。

五、简答题1、班主任怎样构建和谐班集体？（1）选拔培养班干部（2）建设良好的班级文化（3）上好德育活动课（4）构建班级、家庭、社区教育网络（5）构建学生和谐生活2、班主任工作常规的三个基本特点是什么？（1）规范性（2）正确性（3）创新性3、班主任的基本素质包括哪三个方面？（1）良好的个人修养（2）能力素质（3）文化素质4、班级活动有什么特点？（1）活动主体的差异性（2）活动参与的自愿性（3）活动内容的广泛性（4）活动形式的灵活性（5）活动方法的独立性5、班级活动的选题程序是怎样的？（1）班主任充分思考（2）班委会充分讨论（3）由班委会向全班同学征求意见6、晨会有什么特点？（1）针对性（2）及时性（3）灵活性7、班主任的基本功包括哪些方面？（1）集体教育（2）个体教育（3）指导学习，提高质量（4）组织活动及活动课的基本功（5）班主任常规工作（6）形成教育合力8、班级活动有哪些类型？（1）政治性活动（2）知识性活动（3）娱乐性活动（4）实践性活动六、设计题请依据“感恩父母”的相关内容设计一个主题班会活动方案。

提示：要写清楚：活动主题名称、目的、时间、地点、准备工作、参与人员含负责人、具体过程（如几大板块）等因素答案参考：【活动名称】《沐浴在爱的阳光下》【活动目的】通过活动，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。

【活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探究”的教学方法，由师生共同设计完成。

【活动方法】1 学生自己主持，表演歌舞、诗朗诵等。

2 学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。

【活动准备】1 确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

2 明确歌舞表演《感恩的心》的人选并彩排。

3 确定配乐诗朗诵《呵！母亲》的人选，准备好背景音乐。

【活动时间】【活动地点】【活动参与者、负责人】【活动流程】。