三个离不开

“三个离不开”教案
教学目标：
知识与能力：
1、让学生掌握“三个离不开”的基本知识。

2、进一步培养学生自觉维护民族团结的意识。

过程与方法：引导学生理解“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子
情感态度与价值观：激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。

教学重点：让学生掌握民族团结的基本知识。

作为小学生，如何维护民族团结。

教学难点：理解“三个离不开”的意义，进一步树立学生的民族团结意识。

教学准备：学生搜集有关民族团结的资料。

课时安排：3分钟
教学过程：
一、导入新课：
1、今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。

播放歌曲《爱我中华》，请同学们跟着唱
2、歌中唱到了什么？听完这首歌你想说什么？
小结：我国是统一的多民族国家，56个民族分布在祖国的
四面八方。

这些少数民族和我们一样都是中国人，我们五十六个民族生活在一起，一起劳动，一起唱歌跳舞，团结友爱，互帮互助，共同建设我们的国家。

板书课题
二、认识民族的结构。

1、我们中国全称是什么？（中华人民共和国）
2、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。

1）谁来说一说你是哪个民族的？56个民族中你知道哪些民族？
2）我国有55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？
3）小组合作探究，派代表全班交流。

（在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

但他们分布的地方却很辽阔。

而且少数民族都有自己的语言。

）
三、处理民族关系的基本原则及相互关系
1、渗透“三个离不开”思想：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。

2、讲解了关于“西部大开发”的相关知识：2000年开始实施的西部大开发其实就是民族地区大开发。

实施西部大开发战略就是要加快少数民族和民族地区的发展，实现我国各族人民共同繁荣。

三、我们在生活中可以为民族团结做些什么？
1、尊重各民族的宗教信仰
2、尊重各民族的风俗习惯
3、尊重各民族的语言文字
五、维护民族团结的重要性
（1）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；
（2）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望；
（3）加强民族团结，有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的和谐稳定
板书设计：
三个离不开
汉族离不开少数民族，
少数民族离不开汉族，
各少数民族之间相互离不开。