二年级数学上册进度表 -
二年级上册人教版数学教学进度表
1
1
2
新授
练习
新授
观察物体
15
12。10—12。16
观察物体
1.观察物体
2。练习十六
1。7的乘法口诀
2.练习十七
1
1
1
1
新授
练习
新授
练习
表内乘法二
16
12。17-12。23
表内乘法二
3.8的乘法口诀
4。练习十八
5.用7、8乘法解决实际问题
6。练习十九
1
1
1
1
新授
练习
新授
练习
17
12.24-12.30
1
1
1
1
新授
新授
练习
新授
数学广角——搭配
20
1。14-1。20
数学广角——搭配
1。排列组合
2。练习二十四
复习
1
1
2
新授
练习
复习
复习
21
1.21—1.27
复习
复习
4
复习
二年级上册人教版数学教学进度表
周
日 期
单 元
教 学 内 容
课时
课型
2
9。10-9。16
长度单位
1。统一长度单位
2。认识厘米 用厘米量
3。认识米 用米量
4.线段的认识及画法
1
1
1
1
新授
新授
新授
新授
3
9。17-9.23
长度单位
5.长度单位的正确使用
6。练习一
1.两位数加一位数（不进位）
1
1
1
新授
人教版二年级数学上册教学进度表
人教版二年级数学上册教学进度表
小学二年级数学上册教学进度表是指在小学二年级的数学课程上的研究进度。
按照人教版的规定，小学二年级数学上册教学进度表下面是一些基本的数学知识。
1. 理解数量：研究0-10以内的数数，了解十位数与个位数之间的关系，研究比较数量大小，研究数量的加减法。
2. 掌握运算：研究算术运算，研究加减乘除的概念，掌握四则运算的基本规则，研究计算器的使用。
3. 掌握图形：研究基本的几何图形，理解点、线、面的概念，研究几何图形的特点，研究几何图形的性质。
4. 研究计数：研究计数的方法，研究基本的数字计数，研究数量的比较、组合、分解等概念。
第二学期：
1. 研究数论：研究数的基本概念，研究数的运算和变换，研究数论的基本概念。
2. 掌握几何：研究几何图形的结构，研究几何图形的构成元素，研究几何图形的性质，掌握几何图形的分类。
3. 掌握数学：研究数学的基本概念，研究数学的基本概念，研究数学的概念，研究数学的应用。
5. 研究数学的思维：研究数学的思维方法，研究数学的分析方法，研究数学的解决问题的方法，研究数学的思维能力。
最新小学二年级苏教版上册数学教学计划及进度表
最新小学二年级苏教版上册数学教学计划及进度表最新小学二年级苏教版上册数学教学进度安排表单元。
教学内容。
课时。
日期。
备注一。
100以内的加减法。
9.9月2日-9月21日思维训练。
2第一单元单元练。
1二。
平行认识多边形。
6.9月23日-10月16日5的乘法口诀。
1乘法初步认识。
1思维训练。
2第二单元练。
1三。
平均分。
5.10月18日-11月8日表内除法。
3思维训练。
2第三单元练。
1四。
认识线段。
2.11月11日-11月15日认识厘米。
2厘米和米。
1思维训练。
1第四单元练。
1五。
认识图形的相似性。
1.11月18日总复。
1.11月19日这是最新小学二年级苏教版上册数学教学进度安排表。
教学内容分为五个单元，每个单元包含不同的课时和日期。
第一个单元的教学内容是100以内的加减法，共有9个课时，时间是从9月2日到9月21日。
其中包括2个思维训练课和1个第一单元单元练。
第二个单元的教学内容是平行认识多边形，共有6个课时，时间是从9月23日到10月16日。
其中包括1个5的乘法口诀课、1个乘法初步认识课、2个思维训练课和1个第二单元练课。
第三个单元的教学内容是平均分和表内除法，共有5个课时，时间是从10月18日到11月8日。
其中包括2个思维训练课和1个第三单元练课。
第四个单元的教学内容是认识线段、认识厘米和厘米和米，共有5个课时，时间是从11月11日到11月15日。
其中包括1个思维训练课和1个第四单元练课。
第五个单元的教学内容是认识图形的相似性，只有1个课时，时间是11月18日。
最后还有1个总复课，时间是11月19日。
新北师大版二年级数学上册教学计划及进度表
新北师大版二年级数学上册教学计划及进度表一、教学计划及进度表1. 教学计划本教学计划以新北师大版二年级数学上册作为教学教材，以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，将教学分为三个学期进行。
第一学期教学内容：单元一：认识数字（两周）单元二：认识布条（两周）单元三：认识长条（两周）单元四：排序和对数（两周）单元五：认识圆（两周）第二学期教学内容：单元六：认识正方形（两周）单元七：认识长方形（两周）单元八：面积（两周）单元九：认识三角形（两周）第三学期教学内容：单元十：认识方向（两周）单元十一：认识钉子和线（两周）第1页/共4页单元十二：认识地图（两周）单元十三：认识体积（两周）2. 进度表第一学期：第一周：- 单元一：认识数字- 认识数字1-5- 认识数字6-10第二周：- 单元二：认识布条- 认识布条的长度- 比较布条的长度第三周：- 单元三：认识长条- 认识长条的长度- 比较长条的长度第四周：- 单元四：排序和对数- 排序- 对数第五周：- 单元五：认识圆- 认识圆的属性- 比较圆的大小第二学期：第一周：- 单元六：认识正方形- 认识正方形的属性- 认识正方形的面积第二周：- 单元七：认识长方形- 认识长方形的属性- 认识长方形的面积第三周：- 单元八：面积- 掌握面积的计算方法- 解决面积相关问题第四周：- 单元九：认识三角形- 认识三角形的属性- 认识三角形的面积第三学期：第一周：- 单元十：认识方向- 认识方向的概念第3页/共4页- 认识方向的标志第二周：- 单元十一：认识钉子和线- 认识钉子的位置关系- 认识线的长度和形状第三周：- 单元十二：认识地图- 读懂地图- 利用地图解决问题第四周：- 单元十三：认识体积- 认识体积的概念- 认识体积的计算方法以上为教学计划及进度表，具体的教学内容和安排可以根据学生实际情况进行调整和修改，以达到最好的教学效果。
最新北师大版二年级上册数学教学计划及教学进度表
最新北师大版二班级上册数学教学方案及教学进度表教学方案及教学进度表教材版本：北师大版二班级上册数学教材教学目标：1. 通过本学期的学习，使同学逐步把握基本的数学概念、基本的数学计算力量和基本的数学思维方式；2. 培育同学的数学爱好和学习习惯，进展同学的数学思维和制造力；3. 培育同学的数学推理和解决问题的力量；4. 培育同学的合作与沟通力量。
教学内容及教学进度：第一单元：生疏0和1（估计2周）1. 生疏数0和数1；2. 依据正确的声音和次序会唱数词儿歌；3. 完成简洁的数目的加法和减法；4. 把握数0和数1的书写。
其次单元：1—5的数数和书写（估计2周）1. 生疏数1—5；2. 能正确数1—5，初步应用数1—5；3. 把握数1—5的写法，能按正确的次序默写数1—5；4. 用数1—5完成简洁的加法和减法。
第1页/共4页第三单元：生疏6—10的数数和书写（估计2周）1. 生疏数6—10；2. 能正确数6—10，初步应用数6—10；3. 把握数6—10的写法，能按正确的次序默写数6—10；4. 用数6—10完成简洁的加法和减法。
第四单元：生疏11—20的数数和书写（估计2周）1. 生疏数11—20；2. 能正确数11—20，初步应用数11—20；3. 把握数11—20的写法，能按正确的次序默写数11—20；4. 用数11—20完成简洁的加法和减法。
第五单元：生疏长方形（估计2周）1. 生疏长方形；2. 能够区分长方形和正方形；3. 能够观看和描绘长方形；4. 能够用长方形构建物体。
第六单元：生疏圆（估计2周）1. 生疏圆和半圆；2. 能够观看和描绘圆；3. 能够用圆构建物体。
第七单元：生疏时间和时间的关系（估计2周）1. 生疏钟表和时间的基本概念；2. 能正确读懂整点和半点的时间；3. 能初步应用时间的概念，解决简洁的时间问题。
第八单元：生疏金钱和金钱的应用（估计2周）1. 生疏不同面额的人民币；2. 能正确识别和组合人民币；3. 能初步应用金钱的概念，解决简洁的金钱问题；4. 培育节省和合理使用金钱的意识。
小学二年级数学上册教学计划与教学进度表
小学二年级数学上册教学计划与教学进度表小学二年级数学上册教学计划与教学进度表一、学生情况分析：二（1）有学生50人，一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析：（一）长度单位本单元是在学生已学过“比长短”，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上，来学会一些计量长度知识的。
重点是使学生初步建立长度的观念，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率。
难点是让学生认识线段，了解线段的特征。
关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程。
使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看一看，比一比，量一量等实践活动中，了解1厘米、1米的实际长度。
并初步认识线段、学习量、画线段的方法。
（二） 100以内的加法和减法二本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。
重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。
加强估算思路的学习，注重培养学生良好的书写习惯。
难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。
关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题，在解决问题中增加学习兴趣，引导学生利用旧知识迁移学习新知识，通过动手操作加强对算理的理解。
（三）角的初步认识本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。
重点是使学生初步认识角和直角，知道角的各部分名称。
难点是让学生用三角板判断直角和画直角。
关键是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识。
（四）表内乘法一表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。
重点是让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。
二年级数学上册教学进度表
11月27日—12月1日
七分一分与除法
第十四周
12月4日—12月8日
七分一分与除法
第十五周
12月110日—12月15日
七分一分与除法
第十六周
12月18日—12月22日
八6~9的乘法口诀
第十七周
12月25日—12月29日
八6~9的乘法口诀
第十八周
2018年1月1日—1月5日
元旦，数学好玩
第十九周
1月8日—1月12日
九除法
第二十周
1月15日—1月19日
总复习
第二十一周
1月22日—1月26日
二年级数学上册教学进度表
华中路第一小学ห้องสมุดไป่ตู้思君
周次
日期
具体工作安排
第一周
9月4日——9月8日
一加与减
第二周
9月11日——9月15日
一加与减
第三周
9月18日——9月22日
二购物
第四周
9月25日——9月29日
三数一数与乘法
第五周
10月2日——10月6日
国庆节、中秋节
第六周
10月9日——10月13日
三数一数与乘法
第七周
10月16日—10月20日
四图形的变化，五2~5的乘法口诀
第八周
10月23日—10月27日
五2~5的乘法口诀
第九周
10月30日—11月3日
五2~5的乘法口诀
第十周
11月6日—11月10日
五2~5的乘法口诀，整理与复习
第十一周
11月13日—11月17日
六测量
第十二周
11月20日—11月24日
六测量，七分一分与除法
人教版小学数学二年级上册教学计划 进度表
人教版小学数学二年级上册教学计划进度表教学计划：小学二年级上册数学一、指导思想本教学计划以科学发展观为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨，力求打造“优质均衡和谐教育”。
我们将树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。
二、班级分析本班级共有74名学生，经过一年的数学研究，学生的基本知识技能有了很大的提高，对数学研究也有了一定的了解。
在动手操作、语言表达等方面有了很大的进步，合作互助的意识也有了明显的增强。
然而，学生之间存在着明显的差距。
优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生研究方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。
因此，在这一学期的教学中，我们将更多关注后进生的研究兴趣和研究方法的培养，使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析一）教学内容本学期的教材内容包括：100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一）、表内乘法（二）、认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
二）教学目标知识和技能方面：1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2.了解乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5.能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
人教版二年级数学上册教学计划及进度表
人教版二年级数学上册教学计划及进度表教学计划及进度表一、学情分析：在一年级，二年级学生养成了良好的研究惯。
他们能够积极思考、积极发言，并认真按时完成作业。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，并能解决简单的问题。
此外，他们还能较好地掌握位置、图形、统计等方面的知识。
但是，个别学生还未能达到计算正确、迅速的水平，需要加强辅导。
二、教材分析：本册教材包括表内除法、万以内数的认识、简单的万以内加法和减法、图形与变换、克与千克、统计、找规律、用数学解决问题和数学实践活动等内容。
其中，表内除法、万以内数的认识及用数学解决问题是重点内容。
表内除法的编排体现了两个特点。
第一，教材集中安排了表内除法的教学，因为学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础知识。
第二，在平均分的操作活动中，不再明确区分“等分除”和“包含除”，让学生体验和感悟两种不同的生活原型（如把15个苹果平均分成5份、24人租船，每船限乘4人），从而使学生理解除法的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学1000以内的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减法的基础上，教学口算两位数加、减两位数；教学三位数（几百几十）的笔算加、减法，为进一步研究多位数加、减法作好准备。
本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容，让学生进一步研究根据具体情况，运用估算解决实际问题。
解决问题主要包括了两个方面的内容。
第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题。
第二，结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算知识后，研究用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
本教材在空间与图形方面安排了“图形与变换”一章，包括“锐角和钝角”以及新增的“平移与旋转”内容。
通过提前介绍锐角和钝角，让学生更早地理解这一概念。
最新人教版二年级上册数学教学计划进度表精选5篇
最新人教版二年级上册数学教学计划进度表精选5篇人教版二年级上册数学教学计划进度表篇一一、教学重难点在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教学内容。
在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算，认识对称现象，认识长方形、正方形的特征是重点教学内容。
在“统计与概率”中分段统计是重点教学内容。
在教学“空间与图形”这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算是教学的难点。
学生认识生活中的对称现象是教学上一个难点部分。
在时、分、秒之间的换算是教学上的一大难点知识。
在“统计与概率”部分中，分段统计的表现形式和方法是教学的难点。
二、教学的具体措施1、加强学生的口算能力。
采取课前速算、听算、对手互考等形式。
2、根据学生的年龄特点，设计形式多样的练习和游戏。
3、充分利用学具，让学生充分理解所学的内容，培养学生的动手4、联系学生生活实际，理解所学内容。
例如：万以内数认识。
让学生收集超市的一些宣传单上一些物品的价格来加深对三、四位数的认识，体现了数学来源于生活的道理。
人教版二年级上册数学教学计划进度表篇二为了更好地为二年级的学生进行数学课程的教学，在进行之前都制定了一份较为简单详细的工作计划。
一、学生情况分析二年级学生一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。
个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。
二、教材分析本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
人教版二年级上册数学教学进度表
5
7
10.14--10.18
角的初步认识/表内乘法（一）
5
8
10.21--10.25
表内乘法（一）
5910.28--1.01表内乘法（一）
5
10
11.04--11.08
表内乘法（一）期中测评
5
11
11.11--11.15
观察物体/表内乘法（二）
5
12
11.18--11.22
表内乘法（二）
人教版二年级上册数学教学进度表
周次
时间划分
教学内容
课时
备注
1
9.01--9.06
长度单位
4
2
9.09--9.13
100以内的加法和减法（二）
5
3
9.16--9.20
100以内的加法和减法（二）
3
中秋放假
4
9.23--9.30
100以内的加法和减法（二）
5
5
10.01--10.07
国庆放假
6
10.07--10.11
5
13
11.25--11.29
表内乘法（二）
5
14
12.02--12.06
表内乘法（二）/量一量，比一比
5
15
12.09--12.13
认识时间/数学广角
5
16
12.16--12.20
数学广角/总复习
5
17
12.23--12.29
总复习
5
18
12.30—01.05
总复习
5
19
01.06—01.12
总复习
5
20
1.12—1.17
新人教版二年级数学上册教学计划+进度表
新人教版二年级数学上册教学计划+进度表教学计划：
单元一：数到100
1. 数的读法和数的表示
2. 数的顺序和大小关系
3. 数到100的方法和技巧
单元二：加法和减法
1. 加法和减法的概念
2. 加法和减法的基本计算方法
3. 加法和减法的练习
单元三：数的认识和运算
1. 十位数和个位数的概念
2. 十位数和个位数的读法和写法
3. 十位数和个位数的加法和减法
单元四：整十数的认识和运算
1. 整十数的概念和特点
2. 整十数的读法和写法
3. 整十数的加法和减法
单元五：几个装到几个
1. 个位数的认识和运算
2. 个位数的读法和写法
3. 个位数的加法和减法
单元六：整百数的认识和运算
1. 整百数的概念和特点
2. 整百数的读法和写法
3. 整百数的加法和减法
单元七：整千数的认识和运算
1. 整千数的概念和特点
2. 整千数的读法和写法
3. 整千数的加法和减法
单元八：直线、曲线和曲线的交线
1. 直线和曲线的认识和区别
2. 直线和曲线的绘制方法和技巧
3. 直线和曲线的交线的认识和绘制方法进度表：
单元一：数到100（2周）
单元二：加法和减法（2周）
单元三：数的认识和运算（2周）
单元四：整十数的认识和运算（2周）
单元五：几个装到几个（2周）
单元六：整百数的认识和运算（2周）
单元七：整千数的认识和运算（2周）
单元八：直线、曲线和曲线的交线（2周）
总共需要8周的时间完成《新人教版二年级数学上册》的教学内容。
每周上课4节课时，每节课时40分钟。
人教版二年级上册数学教学计划及进度表
人教版二年级数学上册教学计划及进度表一．教学指导思想：1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。
二、学情分析：二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。
在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强。
因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、教材分析：（一）、教学内容这一册教材包括下面一些内容：1：长度单位2：100以内的加法和减法（二）3：角的初步认识4：表内乘法（一）5：观察物体(一）6：表内乘法（二）量一量，比一比7：认识时间8：数学广角——搭配（一）9：总复习（二）、单元分析1、长度单位：本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,来学会一些计量长度知识的.重点是使学生初步建立长度的观念,了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率.难点是让学生认识线段,了解线段的特征.关键是在教学中注意呈现长度单位形成的过程.使学生体会统一长度单位的必要性,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、1米的实际长度.并初步认识线段、学习量、画线段的方法.2、100以内的加法和减法（二）：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的.重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法.加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯.难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理.关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解.3、角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的.重点是使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称.难点是让学生用三角板判断直角和画直角.关键是在让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识.4、表内乘法（一）：表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础.重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀.难点是“4”、“6”乘法口诀的学习.关键是加强直观教学,让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义.采用多种形式的练习,使学生熟记2—6的乘法口诀.5、观察物体（一）：本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称.这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础.重点是指导学生观察物体、建立空间观念.难点是在学生“按对称轴画出另一半”等动手实践活动.关键是按照知识引入-----概念教----适应应用的顺序逐步展开教学,体现知识的形成过程.6、表内乘法（二）：本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀.重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的来源.难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系.关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思考方法迁移学习7、8、9的乘法口诀.采用多种方法,多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣.解决问题时要联系生活实际,加强直观操作.7、认识时间：本单元的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学习的。
人教版2023-2024第一学期二年级上册数学教学进度表
人教版2023-2024第一学期二年级上册数学教学进度表一、单元一：认识数字0～100知识点：•认识0～100之间的数字。
•书写0～100之间的数字。
•按顺序排列0～100之间的数字。
学习目标：1.能准确快速地认识并书写0～100之间的数字。
2.能按照大小顺序排列0～100之间的数字。
3.能在实际生活中灵活运用0～100之间的数字。
教学内容：1.数字0～100的认识。
2.数字0～100的书写。
3.数字0～100的排列。
教学活动：1.认识数字0～100的数课堂活动。
2.书写数字0～100的练习活动。
3.排列数字0～100的游戏活动。
二、单元二：比较与排序知识点：•比较不同数的大小。
•进行简单的数字排序。
学习目标：1.能够正确地用大于、小于、等于来比较不同的数。
2.能够按照从小到大或从大到小的顺序排序一组数字。
教学内容：1.比较数的大小。
2.数的排序方法。
1.比较不同数的大小的小组讨论活动。
2.排序数字的合作游戏活动。
三、单元三：加减法初步知识点：•理解加法的概念与意义。
•理解减法的意义。
•掌握简单的加法和减法计算方法。
学习目标：1.能正确理解加法与减法的基本概念。
2.能正确进行个位数的简单加法和减法计算。
3.能在日常生活中灵活应用加法和减法运算。
教学内容：1.加法的概念与意义。
2.减法的概念与意义。
3.简单的加减法计算。
教学活动：1.加法减法的口试练习。
2.加法减法的实际生活应用练习。
四、单元四：整十数的认识知识点：•认识整十数。
•整十数的表达形式。
学习目标：1.能够准确地认识整十数。
2.能够用整十数来表达一组数。
教学内容：1.整十数的认识。
2.整十数的表达。
1.整十数的认识与表达练习。
2.在实际问题中应用整十数的活动。
五、单元五：垂直加减法知识点：•垂直加法计算。
•垂直减法计算。
学习目标：1.能够掌握垂直加法计算的方法。
2.能够掌握垂直减法计算的方法。
教学内容：1.垂直加法计算。
2.垂直减法计算。
新北师大版二年级数学上册教学计划及进度表
新北师大版二班级数学上册教学方案及进度表教学方案及进度表一、教学目标：1. 学习数数和读数的方法，把握1到100之间的数的读法和写法。
2. 学习数的比较和数的排序，能够将一组数依据大小进行排序。
3. 学习数的加法和减法，把握简洁的加减法运算。
4. 学习数的分类，能够将一组数依据规定的条件进行分类。
5. 培育同学的观看力和规律思维力量，培育同学对数学的爱好和学习的乐观性。
二、教学内容及进度支配：1. 第一章数的生疏课时支配：6课时内容：（1）学习1到100之间的数的读法和写法。
（2）学习数数和读数的方法。
第1页/共5页（3）学习数的比较和数的排序。
2. 其次章加法与减法课时支配：8课时内容：（1）学习数的加法和减法。
（2）学习加减法运算的方法。
（3）学习用竖式进行加减法运算。
3. 第三章数的分类课时支配：6课时内容：（1）学习数的分类，如偶数和奇数、整数和小数等。
（2）学习依据规定的条件进行分类。
（3）学习用分类法解决问题。
4. 第四章运算符号课时支配：4课时内容：（1）学习运算符号，如加号、减号等。
（2）学习用运算符号表示加减法运算。
（3）学习用运算符号解决问题。
5. 第五章运算法则课时支配：6课时内容：（1）学习加法和减法的法则。
（2）学习乘法和除法的法则。
（3）学习运用运算法则解决问题。
6. 第六章数的估算课时支配：6课时内容：（1）学习数的估算方法。
第3页/共5页（2）学习用估算法解决问题。
（3）学习数的估算在实际生活中的应用。
三、教学方法：1. 老师讲解与演示相结合的方法，向同学介绍新的学问点和解题方法。
2. 同学合作学习的方法，让同学在小组中相互争辩，共同解决问题。
3. 玩耍与竞赛的方法，通过玩耍和竞赛提高同学对数学的爱好和乐观性。
四、教学评估：1. 同学平常作业和课堂练习的评估。
2. 同学课堂表现和参与度的评估。
3. 同学期中和期末考试的评估。
五、教学资源：1. 数学教材：《新北师大版二班级数学上册》2. 多媒体教学课件、教具和实物。
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8
10.15--10.19
四、表内乘法（一）乘法的初步认识1.乘法的认识2.写乘法算式3.练习课（二）2--62.2、3、4的乘法口诀3.练习课4.乘加乘减5.6的乘法口诀6.练习课
周次
日期
教学内容
可用
课时
备注
1
8.27---8.31
新生报名领书等一系列开学工作
2
9.2-9.7
一、长度单位1.认识厘米2.认识米和厘米3.线段、画线段4.解决问题：米和厘米的应用
3
9.10---9.14
二、100以内的加法和减法（二）（一）.加法1.两位数加一位数不进位（竖式算）2.两位数加两位数不进位（竖式算3.两位数加两位数（进位）4.练习课
2.认识各种角3.学习笔算加减法4.学会观察物体
17
12.17--12.21
复习
18
12.24--12.28
复习
19
12.31--1.4
复习
元旦节
20
1.7--1.11
期末考试
二年级上册数学进度表
10
10.29--11.2
7.解决问题8.练习课9.整理和复习机动
11
11.5--11.9
五、观察物体（一）1.前后左右2.观察面3.练习六、表内乘法（二）1. 7的乘法口诀2.练习课
12
11.12--11.16
3.8的乘法口诀4.练习课5.解决问题6.练习课7.9的乘法口诀
13
11.19--11.23
4
9.17--9.21
（二）减法1.两位数减两位数不退位（竖式计算）2.两位数减两位数退位（竖式计算）3.练习课4.解决问题（加法）5.解决问题（减法）
5
9.25--9.30
（三）连加、连减、加减混合1.连加2.连减3.加减混合4.解决问题5.整理和复习
中秋节
6
10.2--10.6
国庆节
7
10.8---10.12
8.练习课9解决问题10.整理和复习11.练习课比一比量一量
14
11.26--11.30
七、认识时间1.认识大格和小格2.读出钟表的时间3.解决问题（合理安排时间）4.练习课
15
12.3--12.7
八、数学广角--搭配1.数位搭配2.数字搭配3.练习课九.总复习1.学习乘法
16
12.10--12.14