《坐井观天》ppt课件(部编版)

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬 头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信， 你跳出井口来看一看吧。”
三、精读课文
第一次对话
我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。
你从哪儿来呀？
第二次对话
你弄错了，天
无边无际，大得很
朋友，别说大话
哪！
了！天不过井口那么
12、坐井观天
坐井摘
观天苹 果
坐井 喝水
观天
口渴
朋友
相信 青蛙 无边
小鸟 井沿
无际
我能组
信（信心 ） 言（语言 ） 抬（抬头 ） 台（上台 ）
沿（ 边沿 ） 没（ 没有 ） 蛙（青蛙 ） 娃（娃娃 ）
自由读课文 1、读准字音。
2、数一数，课文有几个自然段？
3、一边读，一边思考，课文写 的谁和谁的故事？
（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青 蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）
谈收获
1、学了这篇课文，你 们喜欢小鸟还是青蛙，为 什么？
2、你从“坐井观天”中明白了 什么？
看问题，认识事物，不要 像青蛙那样自以为是，要像 小鸟那样飞得高看得远。
1.有感情的朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听， 课后续编青蛙和小鸟的第四次对话。
划一划
请同学们再去读一读找一找他 们的对话吧！用“——”划出青蛙的 话，用“﹏”划出小鸟的话。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里， 口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别就大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！
大，还用飞那么远
ห้องสมุดไป่ตู้
吗？
请小朋友把语文书合起来， 像老师这样卷成圆筒状，然后透 过圆孔看天花板，说说现在卷起 圆筒看到的天花板与刚才看到的 有什么不同？
小鸟飞过哪些 地方，看到过什么？
大海
草原
森林
沙漠
城市
大家想一想小鸟还 会看到什么呢？（生自 由说小鸟飞呀飞，它看 见了---）
读完第二次对话思考：青蛙和小鸟为什 么有不同的看法用“因为·······所以······”谈 谈自己的理解。
3、读读这些故事： 画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 狐假虎威
不用谢！ 我朋们友还呢是！好外面天空的真世是哇界这，这么么大精！彩
谢谢你小鸟。
扮演角色，再现情境
学了课文，你们能回答下列问题吗？
（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（天大天小的事） （2）青蛙认为天有多大？（只有井口那么大） （3）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很） （4）它俩谁说得对？ （小鸟说得对） （5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？
因为小鸟整天在 天上飞，知道天无边 无际大得很。
青蛙整天坐在井 里，只能看见井口那 么大的一片天。
请小朋友自由读第三次对话 ，边读边想，青蛙和小鸟为什么 笑？
怎样才能让青蛙知道自己错 了呢？
青蛙笑了
朋友， 我天天坐在 井里，一抬 头就看天。 我不会弄错 的。
第三次对话
小鸟也笑了
朋友，你 是弄错了。 不信，你跳 出井口来看 一看吧。