想象作文：未来的

2021/3/27
CHENLI
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未来的交通工具
CHENLI
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未 来 的 雨 伞
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CHENLI
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未来的城市
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CHENLI
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未来的房子
2021/3/27
CHENLI
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未来的交通工具
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CHENLI
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CHENLI
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习作要求：
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目：⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。
③这个东西有什么特点，会对我们的生活带 来哪些便利。
④充分发挥想象，但是我们的想象应该是在
情理之中，预料之外。
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CHENLI
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选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实生 活的基础上进行，要有科学依据，力争做到 合理而有创意。
世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都 记下来！
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CHENLI
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思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高， 人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有 哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！
• 思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状 况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不 断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工 具会不会向空间发展呢？若是人类像哪吒那样穿上 “风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！ 或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天…… 那多棒！
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己最感兴趣的一样东西， 展开想象，画一画、写一写。比如，可以 自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞 的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想 到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后， 说给同学听，然后再写下来，写完后，多 读几遍，修改自己不满意的地方。
未来的世界
我的“兄弟”
插上翅膀的汽车
彩虹桥
wk.baidu.com
会飞的鞋
未来的伞
未来的交通
我家的门
会变魔术的笔
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晴雨窗 CHENLI
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内容：
针对所写的事物，要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中，又要有 详有略，结构、特性要详细描写。
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未 来 的 太 阳 伞
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返2回1
经典开头：
1、在浩瀚的宇宙中，一种淡蓝色的 飞行器灵巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我，是一名工程设计 师。
3、同学们，现在的住房都够漂亮吧？
可未来的房子会更漂亮，就让我们
一起欣赏一下吧！
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二十年后的我，是一 名建筑工程设计师，我设 计建造了一间神奇的教室， 它功能奇特，别有一番情 趣。
主题
2021/3/27
选材
内容
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范文
提纲
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主题：
奇思妙想——未来的XX
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思路点拨：
思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在
保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？ 一定是价廉物又美啊！
思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物
遭污染、食物营养元素不足等相关报道，真让人失 望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健 康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22
生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品：书包、书、文具盒、笔……
工作用品：网络、电脑、桌椅……
玩具：电子宠物、学习机、机器人……
公共设施： 医院、学校、住宅、健身器……
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可心“衣”
便携式课桌
会“吃”垃圾的机器人 未来的学校
未来的房子
未来的教室
未来的城市
多功能牙刷
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范文
未来的笔
随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题）
它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。
我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子）
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我们做作业用的是激光感应 笔，这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业，只需要在讲台上轻轻 一按，就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它，假 如那位粗心的小值日生忘了关灯， 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
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未 来 的 机 器 人
教 别 人 跳 舞
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未来的办公桌
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未来的太阳能房子
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漂浮的房子
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未 来 的 鞋 子
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习作提纲：
第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点 (样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾
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教室里最新奇的要数课桌和椅子了。 桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课 睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐 姿不端正，椅子就会震动，提醒你坐好。 到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问： “老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲 台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏 幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通 过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里 也不会被粉笔灰污染。
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教室的墙壁可以随季节的变
化，自动更改图案，如果是春 天，教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花；如 果是寒冷的冬天，墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。
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教室的窗户也很奇特。夏 天，天气闷热，窗户就像一台 “大空调”，给教室里送冷气。 冬天，大雪纷飞，这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源，又保护了环境。
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我真为自己设计的 杰作——神奇的教室而 高兴、自豪！
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经典结尾：
1、我相信，只要我好好学习，在不久 的将来，一定会有这种飞行器，在浩 瀚的宇宙中为人类作贡献！
2、我相信，随着科学的不断发展，我 的梦想一定会成为现实。
3、我真希望所想象的这一切都可以都 可以变成现实，如果真能这样，那该 多好呀！