初中三年学习总结
初中三年总结13篇
初中三年总结13篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中三年的总结作文（精选10篇）
初中三年的总结作文（精选10篇）初中三年的总结篇1紧张有序的初中生活即将与我告别。
在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。
对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动;能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项，具有良好的思想道德品质，各方面较好。
有强烈的集体荣誉感，坚持实事求是的原则。
思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。
在校运会和市运会上取得优秀的成绩。
生活上，为人朴实真诚，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过这几年的学习，我在德、智、体诸方面都有所进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更加细心，争取在中考中发挥自己的水平。
初中三年的总结作文篇2一. 初中这三年(一)学业初中这三年，入学时的新鲜可能在一周左右就已经消失。
当初坚定地要用的学习方法也因犯懒而逐渐抛弃。
我初一入学时也有过同感。
所以，初一入学时如果有这种想法家长不一定就要责备，因为那时的我们还处于一个孩子的阶段，更多思考的是“玩”而非“学”。
但家长一定要做的事，就是讲学生们从“孩子”引导到“青少年”，将“玩”引导到“学”。
初一的知识相对简单，主要是为了过渡准备，所以家长更应该从方方面面督促学生，尽快适应强度较高的初中，完成转型，否则到了初二分化期成绩会有很大下降。
初二，同学们要面临小三科会考了，而小三科又距离期末考很近，所以无论是时间分配还是轻重缓急，希望大家能先在心中打个谱。
初三，各位就要面临升学，压力与强度从初三上学期就逐渐上来了，初三下更是不用说。
对初中三年的总结全新5篇汇总
对初中三年的总结全新5篇汇总初三，我们追逐梦想。
学弟学妹们在追逐打闹，大声喧哗，荡秋千，我们只能瞥一眼;晚二自习后的三自习时，黑漆漆的校园里，我们初三灯火通明，教室里是清醒的、安静的。
下面给大家分享关于对初中三年的总结，方便大家学习。
对初中三年的总结1初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。
因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。
工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。
积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。
思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。
高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。
积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。
在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光对初中三年的总结2初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。
我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。
初中三年总结
初中三年总结初中三年总结（精选6篇）初中三年总结篇1时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强；团结同学，发挥友爱互助的精神；学习认真自觉，积极探索，勤学好问。
我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。
初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。
因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。
初中三年总结篇2前几天，一位语文老师在评课时，说了一句话，说我们初三老师就为中考而活着。
话虽然说得稍稍过了一点，但也不难看出考试在我们教师心目中的地位，就像农民对待自己的庄稼一样，我想任何一位有责任心的教师都不会对别人说：学生的成绩对我来说无所谓。
周三改完试卷就拉了一下自己所带班级的成绩，不是太理想，五一假期的时候，就有点若有所失，感觉自己像做错了事情的孩子一样。
虽然有人安慰我说学生的成绩由多个方面决定的，不要太过自责。
可是成绩不好，自己真的还是有些责任的。
那天考试看到了试卷，自己心里就感到了不妙，原来我的复习计划是有偏差的，七年级语文注重基础知识的考查，字词方面考了不少的分，而我由于自己忙于学校的事情（当然是个借口），没有时间细致地让学生进行默写方面的训练;还有一些文言文的默写，我太注重课后要求背诵的文言文，而有些没有要求背诵的文言文也考到了，自然丢了不少的分;还有现代文，教研员说过七年级现代文要考查课内的，而我对课内的复习力度不够，还有对一些自己认为不太重要的文章没有关注，而恰恰考到的就是那些文章;还有我们平时的练习试卷，出题质量不高，命中期中考试的地方太少。
初三学期个人总结10篇
初三学期个人总结10篇初三学期个人总结1回顾初中三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用知识，也养成了认真对待学习的好习惯!在学习上取得了一些成绩。
20-年被评为优秀学生干部。
在思想品德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我相信“一分耕耘一份收获”。
尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的态度不敢怠慢，认真听讲，做好笔记，课后认真完成作业，及时复习，不懂的问题向老师和同学请教。
初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。
学会如何与人交流也是我初中学习到的重要事情。
我勇于探索新鲜事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中获益菲浅。
我热爱劳动，不怕苦，不怕累。
初中三年，让我树立了正确的人生观，价值观，社会观。
当然，我自身还有很多的不足，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我，争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材!初三学期个人总结2初三的第一个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习和成长付出了许多心血，我也为自己的学习付出了努力。
过去的半年，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。
过去的半年，我继续着为国做贡献的思想。
努力学习，积极锻炼身体，为我即将开始的新学年打好知识基础，身体基础。
可我需要更好的鞭策自己，参加了光荣的__共青团以后，使我的思想基础更加牢固!总结这个学期的学习，主要有以下几个方面。
一、学习态度比较端正。
初中学生个人总结(通用16篇)
初中学生个人总结（通用16篇）初中学生个人总结 1时光荏苒，转眼间，我已经从一名懵懂的小学生成长为了一名初中生。
回望过去的一年，我在学习、生活和人际交往等方面都取得了显著的进步，也遇到了不少挑战与困难。
以下是我对自己初中生活的个人总结。
一、学习方面进入初中后，课程难度明显提升，科目也增多了不少。
我深刻意识到，仅仅依靠小学时的学习方法已经远远不够。
因此，我积极调整学习态度，制定了详细的学习计划，并坚持执行。
通过课前预习、课上认真听讲、课后及时复习的方式，我的学习效率有了显著提升。
同时，我也积极参加学校组织的各类学科竞赛和社团活动，不仅拓宽了知识面，还锻炼了自己的思维能力和团队协作能力。
二、生活方面随着年龄的'增长，我逐渐学会了独立生活。
从最初的依赖父母到现在的自主管理时间、安排日常琐事，我感受到了成长的喜悦。
在学校的集体生活中，我也学会了与同学们和谐相处，尊重彼此的差异，共同营造一个温馨、和谐的学习环境。
此外，我还养成了良好的生活习惯，如定时作息、合理膳食、保持个人卫生等，这些都为我的健康成长打下了坚实的基础。
三、人际交往初中生活让我结识了许多新朋友。
在与同学们的交往中，我学会了倾听、理解和包容。
我意识到，每个人都有自己的优点和不足，只有真诚相待、相互支持，才能建立起深厚的友谊。
同时，我也学会了如何处理人际关系中的矛盾和冲突，学会了用沟通和协商的方式解决问题。
四、展望未来展望未来，我充满了信心和期待。
我深知，初中只是人生道路上的一个起点，前方还有更多的挑战和机遇等待着我。
因此，我将继续保持积极向上的心态，努力学习、不断进取，为实现自己的梦想而努力奋斗。
同时，我也希望能够继续结交更多志同道合的朋友，与他们一起成长、一起进步。
随着初中生活的深入，我逐渐意识到自我反思与成长的重要性。
在这一年里，我经历了许多挑战与机遇，也收获了不少成长与感悟。
以下是我对自己初中生活的个人总结与反思。
一、学习反思在学习上，我经历了从迷茫到逐渐清晰的过程。
通过初中三年的学习,我收获的成长与收获有哪些？
通过初中三年的学习，我收获的成长与收获有哪些？通过初中三年的学习，我收获的成长与收获有哪些？随着时间的推移，我即将从初中三年级毕业了。
在这三年的学习与成长中，我经历了许多的挑战、困难与挫折，但也同样感受到了许多的成长和收获。
在此，让我分享一下这三年中我所经历、所学到的一些心路历程。
第一年：从迷茫到认真初中一年级对于一个小学生来说，是一个全新的环境。
我记得当时第一次进入教室，感觉到那里的一切都是那么陌生、那么新鲜。
当然，对于刚进入初中的我来说，这个全新的环境不仅仅是让人好奇的地方，更是让人迷茫的地方。
课业负担、学习要求的提高、对未来的担忧等等，这些都让我感到手足无措。
我曾经想过放弃，甚至于逃离现实。
但是，我不得不承认，这段时间也是我自己成长最快的一段时间。
第一年的所有困难都让我深刻地了解到了自己的不足。
我慢慢地认识到必须要认真地学习，更要主动地去寻求帮助，只有这样才不会再被困难所克制。
当我开始认真地对待我的学习任务时，我开了个好头，我的成绩有了明显的提高。
我看着自己的成绩单上的数字一点点变劣时，我感到自卑，但还是决定向对于我的学科薄弱的老师寻求帮助。
在这位老师的帮助下，我慢慢地认真起来，感觉自己好像又重新获得了学习的信心。
第二年：从原地踏步到向前跑初中二年级是我学习之路上的一个重要节点。
如果说第一年的话只是让我认识到学习需要认真对待，那么这一年我则真正体验到了为自己的成长与进步而努力的感觉。
从学术上来说，我逐渐掌握了自主学习的能力，这给了我对于未来学习的信心和勇气。
除了学术能力之外，这一年还让我更了解自己的性格与优缺点。
在班里，我不是一个出众的学生，但是我愿意为了班级和谐而默默地做出贡献。
我充分利用我的细心、耐心和好沟通的能力，主动与同学交流沟通，制定活动计划与方案。
这些努力最终带给了我们班的建设成果，并且也让我发现了自己的另外一面，让我更加深入地认识到自己的优点和潜力。
第三年：从小学生到初中生的差距初中三年级是学习阶段的最后一个节点，同时也是比赛和考试的密集时期。
初中学习生活总结8篇
初中学习生活总结8篇第1篇示例：初中学习生活是每个学生人生中重要的阶段，它不仅是知识的积累，更是性格的塑造和人生观的形成。
回顾这三年的学习生活，让我深刻体会到了许多不同的经历和感悟。
初中的学习生活让我明白了勤奋的重要性。
在初中的学习过程中，我们需要面对不断增加的知识量和更加复杂的学习内容。
为了跟上课堂上老师的讲解，我不得不花更多的时间去预习和复习，这就需要我更加努力地去学习。
在这个过程中，我深深地意识到了“勤奋是成功的基石”这一道理。
只有勤奋地学习，才能在学业上取得更好的成绩。
初中的学习生活也让我懂得了团结合作的重要性。
在学习过程中，同学们之间总会互相交流学习经验，共同讨论问题。
有时候，自己对某个问题理解不透彻，就可以向同学请教，互相帮助。
而且，在体育课和实验课等课外活动中，团结合作更是必不可少的。
只有大家团结一心，才能更好地完成任务，达到更好的效果。
初中的学习生活还让我认识到了时间管理的重要性。
在这个阶段，学习任务的增加和各种活动的频繁都要求我们更加合理地分配时间。
通过这三年的学习，我逐渐学会了做一个合理的学习计划，将时间充分利用起来。
只有合理地安排学习和生活，才能更好地提高效率，做到事半功倍。
初中的学习生活也让我体会到了成长的快乐。
在这三年里，我不仅在学业上取得了进步，还在性格和思维等方面都有了很大的成长。
通过课堂上的学习和老师同学的交流，我更加深刻地认识到了自己，不断完善自己，让自己变得更加成熟。
这种成长的快乐是无法用言语来描述的，只有亲身经历过的人才能体会到其中的滋味。
初中的学习生活是一个宝贵的阶段，它不仅让我们学到了知识，更让我们懂得了许多处世的道理。
在未来的学习和生活中，我会继续保持着初中学习生活中所形成的习惯和品质，不断进步，追求更好的自己。
愿我们都能在未来的道路上，不忘初心，砥砺前行。
【2000字】第2篇示例：初中学习生活作为人生中的一段重要阶段，对于每个学生来说都是一段值得回忆的时光。
初中个人学习总结6篇
初中个人学习总结6篇第1篇示例：初中生活是我们人生中最宝贵的时光之一，是我们进行学习和成长的重要阶段。
在这个阶段，学习成绩的好坏往往会决定我们未来的发展方向，我们应该认真总结自己的学习经验，找出问题，建立正确的学习态度和方法，为未来打下坚实的基础。
我要总结自己在初中学习中取得的成绩。
在这段时间里，我努力学习，取得了一定的成绩。
在课堂上，我积极听讲，认真做笔记，及时完成作业，参加各种考试。
在老师的悉心指导下，我的各科成绩有了明显的提高，尤其是数学和英语，我取得了一定的进步。
这让我深刻体会到，只有踏实努力，才能取得好的成绩。
我要总结自己在学习过程中遇到的困难和问题。
在初中学习中，我遇到了很多困难和挑战，特别是在数学和物理方面。
有时候我会觉得难以理解和掌握，导致成绩不够理想。
在学习方法上，我也存在一些问题，比如学习效率不高，容易分心，做题不够仔细等。
这些问题让我深感焦虑和无助，但我也认识到了自己的不足之处，要努力改进。
接下来，我要总结自己在学习上的收获和进步。
在克服困难的过程中，我也有了一些收获。
首先是锻炼了我的毅力和耐心，让我懂得了困难并不可怕，只要有毅力，就能克服一切困难。
其次是提高了我的学习方法，比如制定学习计划，养成良好的学习习惯，多加练习，做到“理解+掌握+应用”，这些都让我在学习上有了很大的进步。
我想总结一下我在初中学习中的收获和感悟。
在这段时间里，我深深感受到了学习的重要性，它不仅仅是为了取得好的成绩，更是为了提高自己的综合素质和能力。
在学习过程中，我结交了一群志同道合的伙伴，和他们一起学习，一起进步，一起成长，让我的初中生活更加精彩。
通过总结自己的学习经验和成绩，我更明确了自己未来的学习目标和方向，我将继续努力学习，不断提高自己，为更美好的未来奠定基础。
【此篇文章长时间未编辑，请谨慎使用。
】第2篇示例：初中生活是人生中充满挑战和收获的阶段，而学习更是每个初中生必须面对和重视的一部分。
在这三年的时间里，我不断奋斗，不断进步，积累了丰富的知识和经验。
初中成绩总结范文
时光荏苒，转眼间初中生涯即将结束。
回首过去三年的学习生活，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，也收获了许多喜悦和成长。
现在，我将对自己在初中三年的学习情况进行总结，以便更好地规划未来的学习道路。
一、成绩概述在初中三年里，我的学习成绩总体上呈现出稳步上升的趋势。
具体来说，以下是我对各学科成绩的总结：1. 数学：我的数学成绩一直比较稳定，尤其是进入初中后，通过不断努力，我的数学成绩有了明显的提高。
在近期的期末考试中，我取得了班级前10%的好成绩。
2. 英语：英语是我的弱项，但在老师和同学的帮助下，我逐渐提高了英语水平。
尤其是通过参加英语角和阅读英文原著，我的英语听说读写能力都有了很大提升。
3. 物理：物理是一门较为抽象的学科，我在学习过程中遇到了很多困难。
但在老师和同学的帮助下，我逐渐掌握了物理知识，并在期末考试中取得了班级中上游的成绩。
4. 化学：化学是我最喜欢的学科之一，通过实验和课堂学习，我对化学知识有了更深入的了解。
在期末考试中，我取得了班级前20%的成绩。
5. 语文：语文成绩一直是我引以为豪的学科。
在老师的指导下，我不仅提高了写作水平，还养成了良好的阅读习惯。
在期末考试中，我取得了班级前5%的成绩。
二、学习经验1. 制定学习计划：为了提高学习效率，我制定了详细的学习计划，确保每天按时完成作业，并预习新课。
2. 勤于思考：在学习过程中，我注重培养自己的思考能力，遇到问题主动寻求解决方法。
3. 注重实践：对于物理、化学等实验性较强的学科，我积极参加实验活动，提高自己的动手能力。
4. 合理安排时间：我合理安排课余时间，参加各类兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活。
5. 保持良好的心态：面对学习压力，我始终保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难，取得更好的成绩。
三、未来展望初中三年，是我人生中宝贵的时光。
在接下来的学习道路上，我将继续努力，以更高的标准要求自己。
具体来说，我将：1. 加强各学科学习，争取在高中阶段取得更好的成绩。
初中学情总结范文
时光荏苒，转眼间，初中三年的学习生活即将画上句号。
在这段宝贵的时光里，我收获了许多，成长了许多。
在此，我对自己在初中的学习情况进行总结，以期为未来的学习生活奠定坚实基础。
一、学习态度方面初中三年，我始终保持着积极向上的学习态度。
我深知学习是人生的阶梯，只有通过不断学习，才能不断进步。
在课堂上，我认真听讲，积极发言，虚心向老师请教。
在课下，我认真完成作业，预习新课，巩固知识点。
遇到困难时，我从不轻言放弃，而是积极寻求解决办法。
这种积极的学习态度让我在初中生活中取得了不错的成绩。
二、学习方法方面1. 制定合理的学习计划。
我根据自己的学习习惯和时间安排，制定了详细的学习计划。
在计划中，我合理安排了各科目的学习时间，确保每门课程都能得到充分的复习和巩固。
2. 注重课堂笔记。
在课堂上，我认真做好笔记，将老师讲解的重点、难点记录下来。
课后，我会及时回顾笔记，加深对知识点的理解。
3. 善于总结归纳。
在学习过程中，我会对所学知识进行总结归纳，形成自己的知识体系。
这样，在复习时可以有的放矢，提高学习效率。
4. 勤于思考，敢于质疑。
在遇到问题时，我会主动思考，寻找答案。
同时，我也会勇于质疑，敢于挑战权威，提高自己的思维能力。
三、人际交往方面1. 尊重他人。
在与人交往中，我始终尊重他人，关心他人，以诚待人。
这使我赢得了同学们的信任和友谊。
2. 团结协作。
在集体活动中，我注重与同学们的团结协作，共同完成任务。
这使我学会了与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 拓展人际关系。
我积极参加学校组织的各类活动，结识了许多新朋友。
这使我的人际关系得到了拓展，也为我未来的成长奠定了基础。
四、兴趣爱好方面1. 培养广泛兴趣。
在初中生活中，我注重培养自己的兴趣爱好，如阅读、音乐、体育等。
这些兴趣爱好丰富了我的课余生活，也使我在紧张的学习之余得到了放松。
2. 勇于尝试。
在兴趣爱好方面，我敢于尝试新事物，如学习一门新乐器、参加体育比赛等。
初中个人总结与反思
初中个人总结与反思初中三年，是我人生中非常重要的一段时光。
在这个阶段，我经历了许多事情，学到了很多知识，也发生了许多改变。
回顾这三年，我想好好总结和反思一下自己的成长和不足之处。
首先，我想总结一下我在学习方面的收获。
初中的课程相较于小学阶段来说更为繁重，需要更多的自主学习和探索，我逐渐明白了自主学习的重要性。
我学会了合理规划时间，制定学习计划，并根据计划有条不紊地完成每天的任务。
我在数学、语文、英语等学科中都取得了不错的成绩，这离不开我对学习的努力和持之以恒的追求。
然而，我也发现了自己在学习上的一些不足之处，比如经常拖延学习时间，对一些难题放弃太早等等。
为了进一步提高自己的学习能力，我决定下一学期要克服这些问题，更加专注和坚持下去。
其次，我想反思一下自己在人际交往方面的经验与收获。
初中生活中，我遇到了许多新同学和老师，结识了许多新朋友。
在与他们的相处过程中，我学到了很多宝贵的经验。
首先，我明白了与人交往需要相互尊重和包容。
每个人都有自己的不同个性和特点，我们应该尊重和接纳他们的不同，并且学会倾听和理解。
其次，我意识到积极主动的沟通对于建立良好关系的重要性。
通过与同学、老师的交流，我发现自己的表达能力得到了提高，并且逐渐交到了几个真挚的朋友。
然而，我也发现了自己在人际交往中的一些不足之处，比如有时候过于孤僻，不善于表达自己的观点等。
为了改善这些问题，我打算主动参与班级活动，并且勇于表达自己的想法。
最后，我想总结一下自己在兴趣爱好方面的收获。
初中三年中，我逐渐培养了一些自己的兴趣爱好，比如阅读、画画等。
通过阅读，我进一步开拓了自己的眼界，增长了见识。
我通过看书，学到了许多知识和道理，也更加了解了人性和社会。
而画画则是我释放压力和放松心情的一种方式。
我发现通过画画，可以让自己的内心得到舒缓，并获得一种创造力的满足感。
尽管我在这些兴趣爱好上取得了一些进展，但我也认识到自己需要更加用心地去坚持和提高。
我打算在未来的学习中，更加注重培养兴趣爱好，通过不断的实践和积累提高自己的能力。
初中三年自我总结(18篇)
初中三年自我总结（18篇）初中三年自我总结（精选18篇）初中三年自我总结篇1我自上初中以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。
在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。
通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。
有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在智育方面。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的.知识面，培养自己其他方面的能力。
在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
思想和能力比以前有了很大的提初，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。
在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提初自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提初自己的审美能力;我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提初自己的身体素质。
另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。
但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提初。
三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电影一样在我脑海里闪现初中三年自我总结篇2一、思想上。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，进取投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自我，提高自我的思想觉悟。
三年自我总结5篇
三年自我总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、条据文书、心得体会、规章制度、演讲致辞、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, document documents, insights, rules and regulations, speeches, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年自我总结5篇自我鉴定是一种需要按照本人实际情况撰写的自我总结，一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，最主要的自我总结一定要写好，本店铺今天就为您带来了三年自我总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
初中生自我总结范文
时光荏苒，转眼间我已度过了三年的初中生活。
回首这段历程，我感慨万分，有许多收获和成长，也有一些遗憾和反思。
在此，我对自己进行一次全面的自我总结。
一、学习方面在初中三年的学习中，我始终保持着对知识的渴望和热爱。
我努力学习各门功课，争取在每一门课程中取得优异的成绩。
在数学、英语等科目上，我通过参加辅导班和自学，提高了自己的学习水平。
在语文、历史等文科科目上，我注重阅读和积累，努力提高自己的文学素养。
此外，我还积极参加各类学科竞赛，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
然而，在这三年的学习中，我也暴露出一些问题。
比如，学习态度不够端正，有时会因为一时的懒惰而放弃努力；学习方法有待改进，有时会陷入死记硬背的误区。
针对这些问题，我将在今后的学习中，端正学习态度，改进学习方法，努力提高自己的学习成绩。
二、品德方面在品德方面，我始终以诚实守信、尊敬师长、关爱同学为准则。
我积极参加学校组织的各项活动，努力为班级和学校争光。
在班级中，我关心同学，乐于助人，与同学们建立了深厚的友谊。
在家庭中，我尊敬父母，孝敬长辈，努力做到孝顺。
当然，在品德方面，我也存在一些不足。
比如，有时会因冲动而说出伤害他人的话语，有时会因自私而忽略他人的感受。
针对这些问题，我将在今后的生活中，严格要求自己，不断提高自己的道德修养。
三、生活方面在生活方面，我养成良好的生活习惯，注重锻炼身体，保持良好的作息时间。
我积极参加体育锻炼，提高自己的身体素质。
此外，我还学会了独立生活，学会了照顾自己，减轻了父母的负担。
然而，在生活方面，我也存在一些问题。
比如，有时会因拖延而浪费时间，有时会因过于依赖父母而缺乏独立性。
针对这些问题，我将在今后的生活中，养成良好的时间观念，提高自己的独立性。
总之，初中三年的生活让我收获颇丰。
在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断完善自己，为实现自己的人生目标而奋斗。
我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定能够取得更大的进步。
初中三年得与失的总结50
初中三年得与失的总结50初中三年的得与失总结在人的一生中，初中三年是一个重要的阶段，这一段时间对于每个人来说都充满了得与失。
通过对这三年的回顾和总结，我们可以更全面地认识到自己的成长和不足之处。
下面是我对初中三年的得与失的总结，希望能对大家有所启发和帮助。
得一：学术上的收获初中三年是我们接受基础教育的关键时期，这段时间我们接触到了学科的广度和深度，积累了扎实的知识和基本的学习方法。
回顾这三年，我在学术上的收获主要有以下几个方面：一、基础知识的掌握：通过学习各个学科的基础知识，我逐渐明确了自己的兴趣和擅长领域，为将来的学习和职业选择打下了坚实的基础。
二、学习方法的培养：初中三年使我逐步形成了自主学习的能力，学会了高效地整理和归纳资料，通过各种途径获取知识，并善于运用所学知识解决问题。
三、科学思维的培养：在科学课程的学习中，我逐渐培养了观察、实验、推理和探究的能力，培养了对于现象的质疑和思考，这些能力对于我未来的学术和职业发展将起到重要的指导作用。
得二：人际交往的提升初中三年，我们生活在一个复杂多样的社交环境中，与各种各样的人打交道。
在这个过程中，我们不仅学习到了人际交往的技巧，还明确了自己的价值观和人生观。
一、团队合作的意识：在班级活动、社团组织和课堂合作中，我逐渐认识到一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能发挥出最大的效能。
二、人际关系的处理：通过与同学和老师的交往，我学会了尊重他人的观点和感受，善于理解和关心他人，培养了处理人际关系的智慧和情商。
得三：个人成长的觉悟初中三年是我们进入青春期的关键时期，这一阶段我们经历了身体和心理的变化，树立了自己的人生目标和追求。
一、自我管理的意识：在初中三年中，我逐渐学会了管理自己的时间和精力，合理安排学习和娱乐的时间，充分利用每一天。
二、人生规划的重要性：通过选择选修课程和参加社团活动，我明确了自己的兴趣爱好和长期目标，并为未来的人生规划提供了基础。
失一：时间管理的不足在初中三年中，时间管理是我最大的不足之处。
学生初中成长总结范文
转眼间，三年的初中生活即将结束，回首这段时光，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。
在此，我对自己在初中三年的成长进行一次总结。
一、学业上的成长初中三年，我深知学习的重要性。
在学业上，我努力拼搏，追求卓越。
通过不断的学习和努力，我的成绩稳步提升。
特别是在数学和英语这两门学科上，我取得了明显的进步。
这得益于我在学习过程中养成的良好习惯，如课前预习、课后复习、勤于思考等。
同时，我也明白了团队合作的重要性，在课堂上积极与同学交流，共同进步。
二、品德上的成长在初中三年里，我逐渐明白了品德的重要性。
我学会了尊重他人，关心集体，诚实守信，勤奋努力。
在班级中，我积极参与各项活动，为班级争光。
在家庭中，我孝顺父母，关心长辈，尽自己所能为家庭分担家务。
在社会生活中，我遵守法律法规，尊重社会公德，努力成为一名有道德、有修养的好少年。
三、身心健康的成长初中三年，我注重身心健康的培养。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳、打篮球等，增强体质。
此外，我还培养了良好的作息习惯，确保充足的睡眠，保持良好的精神状态。
在心理方面，我学会了调节自己的情绪，以积极的心态面对生活中的困难和挫折。
四、人际关系的成长在初中三年里，我学会了与人沟通、合作。
在班级中，我与同学们建立了深厚的友谊，共同进步。
在与老师的相处中，我虚心请教，尊重师长，赢得了老师的信任和喜爱。
在家庭中，我学会了与父母沟通交流，增进亲子关系。
五、兴趣爱好上的成长初中三年，我不断丰富自己的兴趣爱好。
我热爱阅读，通过阅读，我拓宽了视野，增长了知识。
我还喜欢音乐，学习钢琴和吉他，让自己在艺术的世界里尽情遨游。
此外，我还积极参加各类兴趣小组，如绘画、手工等，让自己的生活更加丰富多彩。
总之，初中三年的成长历程让我受益匪浅。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
我相信，在未来的道路上，我会更加成熟、自信，迎接新的挑战。
初中学习总结范文5篇
初中学习总结范文5篇第1篇示例：初中学习总结范文初中三年的学习生活即将结束，回顾这段时光，愈发觉得珍贵。
这三年，我们迈着稚嫩的步伐，踏入了知识的海洋，每一次知识的积累，每一次思维的碰撞，都刻下了我们成长的足迹。
在这里，我要对初中的学习生涯做一份总结，回顾这三年来的点点滴滴，为自己的成长和进步喝彩。
初中生活最大的收获莫过于知识的获取。
在这三年的学习生活中，我们接触了数学、语文、英语、物理、化学、生物、地理、历史等多种学科的知识。
我们深入浅出，逐步拓展对知识的认知，拓宽了自己的知识体系。
数学的逻辑思维和解题方法，语文的文字理解和写作技巧，英语的交际技能和阅读能力，物理化学的实验探究和科学方法，生物地理的环境保护和地理知识，历史的历史事件和历史文明，这些都是我们在初中的学习中所获得的宝贵财富，为以后的学业打下了坚实的基础。
初中学习还培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。
在初中我们接触到了更多开放性的问题和课外知识，我们需要运用自己所学到的知识去解决一些实际的问题，提高了我们解决问题的能力。
在老师的引导下，我们学会了如何去查找资料、如何进行实验、如何进行调研、如何运用科学的方法去解决问题。
这些都是我们在学习中所学到的能力，这为我们走向更高的学习阶段打下了坚实的基础。
初中学习也让我们懂得了团结合作的重要性。
在学习中我们要和同学们相互合作，共同解决问题。
在实验中我们需要和同学们相互配合，共同完成实验。
在课外活动中我们需要和同学们相互支持，共同取得成功。
这些团结合作的种种，让我们明白了只有和大家一起努力，才能取得更好的成绩。
在这里，我学到了与人为善、互相帮助的道理，这将成为我以后人生中最宝贵的财富。
初中学习是我们人生中最珍贵的经历之一，无论是所学到的知识，还是培养的能力，乃至人际关系的处理，都是我们以后人生的宝贵财富。
希望我们能一直保持初中学习时的热情和努力，勇往直前，成为更好的自己。
愿我们在未来的学习中，不忘初心，牢记使命，让学习的种子在我们心中永不凋零，不断生根发芽，茁壮成长。
初中学习总结范文7篇
初中学习总结范文7篇第1篇示例：初中学习总结范文初中生活是一段美好而难忘的时光，回首这三年的学习生活，我收获颇丰，感悟颇深。
在这里，我想好好总结一下自己的初中学习经历，希望对未来的学习和生活有所启发和帮助。
在这三年的学习中，我深刻体会到学习是一条持续不断的道路，需要不断地努力和坚持。
在初中阶段，我经历了很多困难和挑战，但我不曾放弃，始终坚持不懈地学习。
我学会了如何制定学习计划，如何高效地学习和复习，如何克服困难和挑战。
通过这些努力，我的成绩有了明显的提高，更重要的是，我养成了良好的学习习惯和坚强的意志力，为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
初中的学习是一段珍贵而宝贵的时光。
通过这三年的学习经历，我收获颇丰，感悟颇深。
我学会了如何坚持努力，保持坚强的意志力；学会了如何合理安排时间，保持身心健康；学会了如何团结合作，尊重他人，培养自己的人格魅力和社会责任感。
这些经验和教训将成为我未来学习和生活的宝贵财富，让我更加自信和勇敢地面对未来的挑战。
愿我们在未来的学习和生活中继续努力拼搏，迎接更大的挑战，书写更加辉煌的人生篇章！【未完，2000字已达】第2篇示例：初中学习总结初中时光转瞬即逝，回首走过的岁月，不禁感慨万千。
在这三年的时光里，我经历了无数的挑战和收获，收获了知识，也收获了成长。
在这里，我想对这三年的学习生活做一个总结，让自己能够更清晰地看到自己的成长和不足。
回顾这三年的学习生活，我深刻地感受到了学习的重要性。
在初中阶段，学习不再是简单的死记硬背，而是需要理解和应用的过程。
在这个过程中，我充分体会到了知识的力量，知识不仅可以让我变得博学多才，还可以让我更好地理解世界。
通过学习，我获得了数学、语文、英语等多门学科的知识，拓宽了自己的视野，提升了自己的能力。
学会了自主学习和自我管理。
在初中阶段，老师不再像小学时那样一对一地教导我们，而是更多地依靠我们自己去学习和探索。
这就需要我们具备自主学习的能力，能够主动地去查找资料、解决问题，而不是一味地依赖老师。
初中三年自我总结
初中三年自我总结实用的初中三年自我总结（精选14篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的初中三年自我总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中三年自我总结篇1时光总是不经意间从指缝溜过，抓不着，拦不住。
在三年的初中生活中，我懂得了很多，也收获了很多。
阳光总是很明媚，我们在初中的生活充满了快乐与幸福。
在为人处事方面，我对人有明显的变得更加热情，对待班级的活动更加积极了，愿意为集体做事，也变得开朗了。
在老师和同学们的关心下，我渐渐成长起来。
在失败和挫折的打击与磨砺下，我学会独立的去面对并且克服，在这个大家庭里，我受到了鼓励，给了我向上的动力。
我因而变得更加热心的帮助同学，别人有不懂得问题时，我都会欣然的解答。
我与同学们融洽相处，建立友好关系，与老师相处融洽。
当别人沮丧时，我会主动去安慰和鼓励他们，让他们重新自信和乐观起来。
我热爱生活，友善，体贴，外向，爱好广泛，对弱者有慈悲和同情之心，也对自己很有信心，擅长组织活动，喜欢与人聊天和闲谈，喜欢交际。
经过初中生活，我能勇敢面对成长过程中的挫折并且以正确的心态面对它，更加坚持原则，生活更有规律。
有一定的自控能力，能够限定自己来做事情。
风总是温和的，每当太阳在前方，新的学习生活又开始。
这三年里我的常规做的很好。
在学校我严格遵守校规，不破坏学校公物，不随便乱动学校仪器。
出操方面，我严格遵守出操的规定，病假时提前向老师说明原因并交假条，维护了学校的秩序。
另外，在午餐方面，我不乱插队。
严格遵守食堂的要求，不浪费粮食，且在午餐结束后主动将所在餐桌的椅子放好，并收拾好桌面及地上的垃圾。
课间休息方面，我做到了文明休息，不追逐打闹。
在升旗仪式时，我庄严肃穆，尊敬国旗。
我上课不迟到，课前安静休息。
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初中三年学习总结【篇一：初中三年学习生活总结】初中三年学习生活总结三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。
我于2007年9月以优异的成绩考入智荣中学。
在这里，我经历了由初一的幼稚，初二的成长和初三的拼搏。
在三年的校园生涯和社会实践中我不断挑战自我、充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。
三年中，我思想积极，要求进步，并在初三第一学期光荣加入团组织。
入团后，我按时缴纳团费，将自己近期的学习生活及思想问题向团支部书记同志汇报，与组织谈心，向组织靠拢，以此矫正人生的航向，少走弯路，坚定不移地成为一名不仅合格而且优秀的团员。
我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习生活中，我态度明确。
作为一名学生，最重要的就是要把书读好。
“少而好学，如日出之阳；中而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
”周总理说过：“活到老学到老。
”宋太祖赵匡胤“开卷有益”，三国名将吕蒙读书后人赞“士别三日当刮目相待。
”学习的重要性不言而喻。
所以我上课一门心思听老师，两手不停做笔记；并抓紧点滴课间时间完成家庭作业，放学回家后对一天所学的知识进行梳理，温习，确保学什么，会什么。
然后开始完成额外习题，对学会的知识进行实践巩固三年来从不间断，付出总会有回报。
我各科成绩在级部均名列前茅：语文稳定在105分左右，数学曾考出单科满分，英语稳定在115左右，物理成绩多次达95分，政治，化学均能达到75分左右的水平。
除考试外，我积极参加校内外学科竞赛活动，斩获较丰。
我曾获智荣杯英语邀请赛个人一等奖，背诵一等奖；获外研社全国英语大赛青岛赛区特等奖；入围全国中学生能力竞赛决赛；我的研究性学习论文《对李鸿章这一历史人物的再认识》获李沧区论文竞赛贰等奖。
除此而外，我也积极参加校内艺术节和其他活动，由我自主创作并朗诵的《我骄傲，我是中国人》在国庆60周年朗诵大赛上荣获一等奖和最佳创作奖。
以上事实，都说明我是一个勤思好问，既拥有扎实基础又拥有大胆创新的学生。
工作方面，我从初一到初三一直担任学习委员这一职务，在岗位上，我不仅保障自己学习成绩始终名列前茅，还带领同学们积极求知，自主创新，在班内掀起了一轮又一轮的“比、学、赶、帮、超”的学习热潮，提升全体同学成绩，在级部内树立本班威信。
作为学习委员，我开动脑筋，为班级服务，我和英语老师商议后在班级内设立英语角，下课后同学们就去参加，用训练口语的方式加深理解语法重点难点；“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
”我与语文老师商议后开展了“每日一读一评”活动，每天语文课上请一位同学向大家推荐一本名著，增加同学们阅读量；每节政治课上，我还开展了“新闻发布会”活动，由同学向大家播报新闻并背诵对应原理，大大增加了同学们对较抽象的政治课程的理解深度。
在其他方面，我还自觉地遵守学校各项规章制度，注意公共及个人卫生，爱惜维护公物，尊敬老师团结同学，与周边的人和睦相处，我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
我希望有一天能成为一个对社会有用的人，为了达到这个目标，我将从学习和个人素质两方面不懈努力。
首先，我要积极吸收科学文化知识，为将来的成功奠定一个坚实的基础；同时我要加强个人素质，培养山一般坚毅的品质和海一般宽阔的心胸。
“宠辱不惊，任庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒。
”我会笑看人生跌宕，享受人生起伏，不断充实自己，成为一个真正大写的“人”。
【篇二：初中三年的总结】初中三年总结哈啰，大家好！今天的这篇文章，是作为一个已毕业的学生来写的。
初一入校时，我也曾看过一些文章中提及初中三年的各种事项以及学习方法，初一时我只得其“形”而不得其“神”，做事也总是照葫芦画瓢，所以初一甚至初二都没有太大进步，只因为只是较简单所以总能考个不错的成绩。
但从初二下学期开始，各学科尤其是理科难度逐渐加大，原来的“形”以及无法匹配高难度的知识，成绩也有了下降。
所以从此开始反思，也逐渐完成了由“形”到“神”的过渡。
这篇文章，就是关于大家如何过好初中这三年以及一些学习方法和注意事项的。
一．初中这三年（一）学业初中这三年，入学时的新鲜可能在一周左右就已经消失。
当初坚定地要用的学习方法也因犯懒而逐渐抛弃。
我初一入学时也有过同感。
所以，初一入学时如果有这种想法家长不一定就要责备，因为那时的我们还处于一个孩子的阶段，更多思考的是“玩”而非“学”。
但家长一定要做的事，就是讲学生们从“孩子”引导到“青少年”，将“玩”引导到“学”。
初一的知识相对简单，主要是为了过渡准备，所以家长更应该从方方面面督促学生，尽快适应强度较高的初中，完成转型，否则到了初二分化期成绩会有很大下降。
初二，同学们要面临小三科会考了，而小三科又距离期末考很近，所以无论是时间分配还是轻重缓急，希望大家能先在心中打个谱。
初三，各位就要面临升学，压力与强度从初三上学期就逐渐上来了，初三下更是不用说。
先说初三上，初三上的内容已经逐渐有梳理三年知识与接轨中考相联系，所以初三上无论以往是好是坏都要紧跟老师的脚步。
一方面，巩固初三学习的重要新知识，另一方面也很好地对于以往知识有一个回顾。
而初三下，就是全部为中考准备，一个月结束新课，开始共计三轮左右的复习。
这三个月会很难熬，一开始还较轻松，但各位不要放松；到后来会很累，但总会有一些激励的事情，诸如某某分配到了指标生，是时候来报志愿等等，目标会给同学们一定的激励。
即使没有激励，也总会给大家一股继续咬牙的劲！具体的学习方法以及对寒暑假的利用，我将在稍后说明。
（二）与同学和老师相处人在社会中，免不了要与人交往。
强硬的，懦弱的，脾气好的，脾气坏的，我们一定都见过一些。
但是跟不同的人交往，就要有不同的方法。
我所说的方法，不是指谋得人际关系的手段，因为在当下，我们也不需要这样做。
我之所以想要告诉大家的原因，是因为学校中的人际交往对于学习有非常重大的影响，许多人甚至因为和学生老师无法和睦相处而休学在家，其损失也是无法估量的。
对于好相处的人，大家可以随心一些。
但不要把善良和好心的人当做好欺负的人，即便是好欺负的人也不要随意欺负，因为每个人心中都有一条底线，也就是大家所说的“节操”，越过了底线，很多人也会很“生猛”，所以把握好一个度，然后就随意地交往吧！对于不好相处的人，大约有以下几种。
包括老师在内，有言行刻薄的，有太以自我为中心的，有脾气坏的，还有为达目的不择手段的，也就是大家口中的“bitch”。
这几类人我在初中都遇见过。
对于这几种人最好的办法就是可以交往，但交往有目的性。
如果我们和他们最大的交往就是要一起完成任务，那么不妨言语中不要太过挑衅，因为交往是以任务为目的。
但是，我们也不能因为对方不好相处而卑躬屈膝，我们也需要有一条底线，越过了底线，照样也是该发火就发火。
同时，也希望大家辨别清楚损友与益友。
我上的初中，并不是很好的初中，即便学校很好，但哪里没有不好的人？所以，就好人与不好的人要多说几句。
上初中选择的第一个朋友非常重要，小学时成绩不错的同学因为在初中交了不好的朋友导致学习成绩和言行举止都发生了巨大改变。
那些每天都在走廊上吆吆喝喝，上课睡觉玩手机，下课爆粗口打群架的往往不是益友，但从初中开始，我们常常会见到这样的人。
他们每天好似很光鲜，大班穿着也十分漂亮，但少有拿不到毕业证却仍旧欢天喜地的。
而对于这样的人，我们亦有两种分类。
一种，他们是自我放弃的，也就是那种无论你怎么改变，都无法改变的，这种人在一定限度内，既不要与之放生冲突，也不能太放任他们欺负你，最好的做法就是敬而远之。
但另一种人，他们言行举止看起来确实不咋地，但与他们交往了一段时间后，却发现他们有善良的一面。
我的前同位就是这样。
她上课睡觉玩手机，下课爆粗口和男生闹，但她有心中的目标。
和我做同位之后，更是扮演起了“好学生”，学习认真了，成绩也有了很大提升，在课余时间我与她也互帮互助，一起分零食，一起讨论娱乐圈，回忆起来也都是美妙的时光，甚至心中还会有些感动。
由此可见，不仅选择朋友重要，选择一个好同位也很重要。
最后，讲几句关于与老师相处的做法。
我见过的老师，有良师，有益友，也有言语尖酸刻薄的，但无论如何，他们都是我们的老师。
不是因为他们使我们的长辈而去尊重，而是即便我们不尊重，也终究无可奈何。
大家看到这里，可能觉得我这种想法大错特错。
老师是长辈，我们怎能不尊重？下面我就给大家举一个例子。
有一个学生，上课也认真听讲，下课也认真完成作业，可自从换了一个发型之后就不得老师喜爱。
于是，老师找尽了机会刁难她，几次将她气哭（她还是女同学），几次将她气回家，其实并没有什么大错。
而这位同学在老师面前，也是很乖的，说什么总是听着，从不反对，也大大方方认错。
有时候，老师对你的印象很重要，但是，我们并不需要“装”出一副跟我们大不相同的样子。
我们还是要做我们自己，但是与老师的交往中，无论你愿意与否，都要有一分尊敬，老师至少不会明摆着欺负你。
同时，针对不同老师，你要注意他的性格，如果他不喜欢你每天去打扰，那你不妨找一个时间把问题一次问清楚，如果他希望你多一分帮助，那你多帮帮忙也是可以的。
总之，老师毕竟是来学校工作的，我们相当于他们的“客户”，他们会帮助照顾我们，但我们如果越过了老师的底线，老师会刁难你，所以，犯错的时候，不如就大大方方说一句“对不起”。
有些时候即便老师再冤枉你，也不要跟老师对着吵，因为没有任何效果。
老师们会找尽各种理由反驳。
何必呢？反正同学们的眼睛是雪亮的，他们也一定有过被老师冤枉的经历，同学们能懂你，那就足够了。
老师不是我们所能掌控的，即便你的名声在老师中可能会不好，但日久见人心。
时间久了，老师们也会重新认识你。
（三）初中三年的规划初中三年，要大致规划一下几个方面：在级部的位置（关系到报志愿）、理想高中与大学（大学不要看着长远，实际上高中是因大学而定。
不同高中校风不同，有些文静，有些活泼）、大学之后的简单规划。
不仅如此，对于一些重点项目，比如英语作文，语文课外阅读与作文，数学的计算或大题等一些需要日积月累的内容，大家可以从每天做起，坚持到中考时，必有惊喜！最好是学生与家长各自在心中打个谱，然后共同交流探讨，一方面可以促进家长与学生之间的沟通，另一方面目标对学生往往有个激励作用。
做了规划之后，也不要随手一扔不管。
家长要带头有一种“目标意识”，从言行举止进行引导，但不要太过刻意，在家中形成一种“为目标而不懈奋斗”的氛围。
因为那时，即便孩子压力很大、知识很难，也总不疲惫。
我有一段时间也有这样的感觉，每天即便学到十点多也不觉得累（其实比我学得晚的人还有很多，但睡觉太晚不提倡），反而每天充满斗志，感觉随时都能蹦起来一样。