中学生心肺复苏

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是舍己救人还是保己救人
救人未必舍己，己若不保，何以救人？
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确保环境安全
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叫：判断意识
轻拍重喊
• 拍打双肩，凑近双侧耳 边大声呼唤：“喂！你
怎么了？”
• 如均无反应，则确定为
意识丧失
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你怎么知道病人心脏停止了呢？
三大主要表现： 叫不醒：意识丧失 没气了：呼吸停止
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能为拯救他人生命而奉献自己的力 量是一件多么庄严和崇高的事！ 彼得· 沙法
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谢谢大家
16:15:16 浔阳东路57号急救中心：2180120 60
紧急救治
急救的意义
挽救生命 防止伤势恶化 促进复原
脑
人脑组织只占体重的2%,所需氧 量却占全身需氧量25%，葡萄糖消耗 量占65%。 缺氧4~5分钟，
脑组织开始发生
不可逆的脑损害。
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时间就是生命
• 心跳停止4秒，人就会出现黑蒙；
• 停止5~10秒，出现昏厥或抽搐； • 停止10~15秒，脑组织的氧储备即 完全耗尽，出现意识丧失； • 停止20秒后，自发和诱发脑电活动 停止；
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打开气道
开放气道之前清理口腔 （将病人头偏向一侧）
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清除口腔异物
头偏向一侧，手指或吸引清除口腔内异物
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(Ａ) 开放气道方法
仰头举颏法
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打开气道
从高空坠落，头部受伤怀疑颈椎骨折的伤员， 打开气道的方法，应为拉颌法。此法仅限于医务人员
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(Ｂ)
人工呼吸
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怎样进行口对口人工呼吸？
支点：髋关节
成 人 按 压 方 法
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错误的手法：
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错误： 手掌交叉
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错误：肘部弯曲
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按压放松图示
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按压的要点
•
• • •
部位要准确 姿势要正确 速度要均匀 力度要适当
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呼吸系统的生理知识
呼吸是人体气体 内交换的过程。是维 持机体所必须的 • 呼吸系统由呼吸 道和肺组成。 •
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心脏与胸骨的位置关系
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胸 廓
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胸外按压定位
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( Ｃ)
（1）按压的位置
胸外心脏按压
两乳头连线中点 胸骨柄的下半段 剑突上两横指
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心肺复苏
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胸外心脏按压(Circulation,C)
上放 下压 >5厘米
频率>100次/分
设计思想：
• 人人与“急救”有关，因为谁都难免会发生一 些危急情况，甚至意外伤害。即使自己未受到 病痛伤害，在工作和生活的环境中，有时也会 遇到紧张突愕的场面，需要我们伸出援助的手 。所以，学点急救知识实在是件重要而有意义 的事情。 特别是作为青少年的学生，我们首先 应该掌握一些基本的急救知识和急救技能，才 能在面临一些突发场面，采取正确的急救措施 ，病人就能及时得到周围人们的有效的救治， 而不至于因为无知而耽搁救援。
严禁在正常人身上进行CPR操作训练。
救护人员定期培训，巩固现场救护知识。
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彼得•沙法 （1924--2003） ——心肺复苏之父 ●50年代美国医生彼得·沙法(Peter Safar)教授等发表了口对口吹气术论述。 ● 1960年，考恩医生(Kouwenhoven)等 人观察用力在胸外按压，可以维持血液 循环。 ● 沙法结合两种方法，奠定了现代CPR 的基础,被世人尊称为"心肺复苏之父" 的当代急救医学泰斗 。
仰头举颏打 开气道 捏紧鼻孔 张大口包紧 其口唇
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始终保持气道开放 吹气时不能漏气 连吹2次，注意让病人出气
确保胸部升起并维持1s
频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/ 分
注意事项
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心肺复苏有效指征
• 面色转为红润:红了 • 眼球活动，手脚抽搐
心脏病突发
冠心病是人类头号杀手
冠 状 动 脉
正 常 状 态
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心 绞 痛 时
心 肌 梗 塞
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歼15总设计师罗阳突发心脏病死在航母上
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笑星猝死在家中
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中国记者猝死雅典
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交大学生猝死马拉松
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Biblioteka Baidu
高考学生猝死在考场
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“所需的一切只是一双手” 人的生命只有
开始呻吟等：动了
• 触摸到规律的颈动脉
搏动：跳了
• 双侧瞳孔缩小
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心肺复苏可以终止的条件
• 伤病员已经恢复自主呼吸 和心跳：好了
• 有专业医务人员接替抢救： 来了 • 医务人员确定被救者已经 死亡：死了 • 救护员实在太累了
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注意事项
现场救护争分夺秒。胸外按压与呼吸30：2 。
不要随意搬动伤病员，注意保护脊柱。 要在坚硬的平面上进行心肺复苏操作。
1次
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一切“救”在您身边……！
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中学生急救基础知识
成功
实施急救
急救 的 意义
什 么 是 急 救
什么是急救
急救即_______的意思，是指当 有任何意外或急病发生时，施救 者在医护人员到达前，按医学护 理的原则，利用现场适用物资临 时及适当地为伤病者进行的初步 救援及护理，然后从速送院。
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• 南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救
• 2008年08月21日23:58
图文：南非籍教练奥运场馆心跳呼吸骤停获救 2008年08月21日23:58 中国新闻网
2008.QQ.com
我要评论(
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心肺复苏
就是针对心跳和呼吸骤停的伤病 员采取的“救命技术” 简称 CPR 。 Cardio-pulmonary Resuscitation
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•
心跳停止1分钟后，脑干活动消失，呼吸几
乎停止，瞳孔散大，大小便失禁； 停止4~5分钟内，脑组织的葡萄糖及糖原储 备和ATP即被耗竭，开始发生不可逆的脑损害；
•
• 随后经过数分钟过渡到生物学死亡。
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为什么要学心肺复苏？
• 80％以上心脏骤停发生在医院外； • 40％以上死于发病后15分钟； • 急救部门到达现场的时间难以保障；
心不跳了：动脉搏动消
失
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叫：
呼救
来人呐！救 命啊！
意识丧失即为危险状态， 故必须立即呼救—
• 救命啊！，快来人。
• 表明身份
• 指定人打急救电话
• 寻求现场帮助
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• • • •
意外发生地点 发生的事件 受伤人数、情况 已经给予伤病员何 种救护措施等
切记不要 先挂断电 话！
• 4-6分钟急救黄金段。
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急救医生在几分钟内到达现场?
快点
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不能等待医护人员到现场抢救！ 浪费时间？ 要学会自救互救!
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生命之吻1968年获普利策新闻摄影奖
1967年7月17日，美国佛罗 里达洲线路抢修时，一电工 被电击伤后,不省人事地头朝 下栽了下去，另一电工爬 上后立即开始口对口人工 呼吸的抢救。随后，又有 一名电工爬上，他们一起 把伤者背下，背到电杆一半 高的地方，伤者苏醒了，被 救护车运走。