部编版语文二年级下册按原文填空
部编版二年级语文下册按课文内容填空(2020必考)
部编版二年级语文下册专项训练按课文内容填空（部编）二年级语文下册课文填空（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
【50篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
（1）按照原文填空。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷________。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发（2）脚；翅膀；风（3）略【解析】2．阅读短文，完成练习。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览了八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长约一万里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”（1）长城的城墙建在________，城墙上面________。
（2）短文第二自然段主要写了长城的________，第三自然段主要写了长城的________。
A．作用 B．景色 C．长度（3）烽火台有什么作用？用“________”画出相关语句。
（4）作者把长城比作________，表现了它的雄伟壮观。
【答案】（1）山上；很宽（2）C；A（3）如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
（4）一条巨龙3．阅读下文，回答问题月亮湾我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。
部编版二年级下册语文阅读理解及答案(完美版)
部编版二年级下册语文阅读理解及答案（完美版）一、阅读语段，回答问题。
我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有________句。
2．我来问，你来答。
①什么水果像灯笼？________像灯笼。
②什么水果像孩子的笑脸？________像孩子的笑脸。
3．看到这景象，你想到了什么成语？___________________________________二、阅读短文，完成练习题。
聪明的徐文长我们明朝有个大文学家叫徐文长。
他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。
他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。
一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。
因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说：老师，让我来试试。
只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。
1．短文一共有（______）段话，第二自然段有（______）句话。
2．徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“”划出描写他过桥的方法句子。
3．文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（）A．思虑周全B．不想思考C．熟练，用不着考虑4．体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。
在正确答案后面的（）里打上“√”。
（1）平静的语气。
（）（2）感叹的语气。
（）5．读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？______________________三、阅读庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
部编版二年级下册语文按课文内容填空练习
二年级下册语文按课文内容填空练习姓名1、春节到了，家家户户吃，还相互去。
2、是我国的母亲河，是我国最长的河流。
3、《春雨》的作者是代诗人。
诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是，。
写春雨特点的诗句是，。
表达了作者的。
4、《春晓》的作者是代诗人。
这首诗描写的是（季节）（时间）的景色。
写诗人看到的诗句是，听到的诗句是，想到的诗句是，。
5、村子的前面有一条的小河。
河水缓缓地流着。
河水小桥、绿树和青山。
6、水里一群的孩子，快乐得。
7、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸，；老虎，。
＂狐假虎威＂在课文中的意思是。
8、《游子吟》是代的在岁时写下的。
沐浴着阳光的小草，无论怎样都！这句话就是《游子吟》中，的意思。
9、动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢和。
10、森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。
11、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是。
有一天，安培在街上散步。
街上的行人、车辆，很热闹。
可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。
第二句话的意思可以用、两个成语来形容；第三句话是说安培搞科学研究非常，还可以用、等成语来形容。
）12、《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是。
13、a.六月是，鸟儿在一起，小岛成了鸟的。
- 1 -一眼望去，一个挨着一个。
窝里窝外，到处是、鸟蛋。
这段话一共句，分别写了鸟岛的、、。
b.来岛上游玩的人很多。
他们就能，都能鸟蛋，可是却没有人，因为大家都知道。
14、祖国的宝岛，，，是生长的好地方。
15、的山多，也多。
每年，一群群的，，，山谷里来。
人们就把山谷。
16、这一天，人们，，早早地来到了大街上。
大街的两旁好了清水，清水里有的，有的。
开始，大家，你拿瓢灌，我。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个，人人。
清水是象征，谁身上，就多，怎么能不高兴呢！17、夏天来了，我想变成，变成，变成，变成，变成，变成，最后变成。
18、猴子拔了种，是因为告诉它一句农谚：；猴子拔了19、种，是因为对它说：“”；猴子又拔了改种，可也没栽活，是因为它不知道。
部编版语文二年级下册按课文内容填空
二年级（下）语文背诵积累班级姓名得分一、按课文内容填空。
1.草长莺飞，拂堤醉春烟。
散学归来早，忙趁放纸鸢。
2. ，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，。
3.我发现是春天的眉毛，是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。
我还发现是春天的。
4.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的礼物，在第二年长成了一条的小路。
5.我们的小溪，顺着，乘着，到处雷锋叔叔的足迹。
哪里需要献出，雷锋叔叔就。
6.《神州谣》中写了、长江、、珠峰和。
7.春节到，，，放鞭炮。
元宵节，，大街小巷人如潮。
，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽子满堂飘。
，来乞巧，牛郎会鹊桥。
，吃月饼，当空照。
重阳节，要，踏秋赏菊去登高。
转眼又是，全家团圆。
8.中国的传统节日有很多，我知道的要放鞭炮、；元宵节要吃元宵、；要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；又叫乞巧节；要吃月饼，赏明月。
重阳节要赏菊登高。
9.《“贝”的故事》告诉我们用贝做偏旁的字大多与有关，是因为把贝壳当作。
10.《彩色的梦》中“我”的“。
”指的是一大把彩色铅笔。
二、日积月累。
1.把十二生肖连一连。
子丑寅卯辰巳午未申西戌亥兔羊鸡牛鼠猪虎龙蛇猴马狗2.离离，一枯荣。
野火，。
3.予人玫瑰，余。
4. 肯，急时有人帮。
5. 其锦上添花，雪中送炭。
6. 诺必寡。
——《老子》失信。
——《左传》小信成则。
——《韩非子》7.这学期，我们认识了认真植树的爷爷，为人民做好事的叔叔。
8.白居易描写小草顽强生命力的诗句是：，。
9.这学期我们了解了中国的《传统》，和许多的《美食》，还懂得了“予人玫瑰，余”的道理。
10.“，忙趁东风放纸鸢”这句诗出自于清代诗人高鼎写的《》，贺知章的《咏柳》则赞美了如丝绦般的。
11二十四节气中和中国传统节日是同一天的节气是。
【10篇】新部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案
【10篇】新部编版二年级下册语文下册课外阅读训练含答案1．阅读文段，完成练习。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
（1）写出文段中的两对反义词。
________——________ ________——________（2）选择正确答案，将序号填入文段中的横线上。
①发动②淹没③冲毁④灌溉我做过许多好事，________田地，________机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，________庄稼，________房屋，给人们带来灾害。
（3）“我”做好事的句子是________，“我”做坏事的句子画________。
（4）“我”是________，除了文中写的，“我”还为人们做过其他好事，比如：________。
【答案】（1）温和；暴躁；好（事）；坏（事）（2）④；①；②；③（3）灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
（4）水；好事略【解析】2．阅读下文，回答问题公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：“这下你可相信我的本领大了吧!”它们又比赛游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点被淹死。
鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”（1）这段话共有________个自然段。
（2）公鸡和鸭子先比赛________，结果是________输了;它们又比赛________，这次是________ 输了。
（3）这个故事告诉我们________。
【答案】（1）3（2）跑步；鸭子；游泳；公鸡（3）每个人都有优点【解析】3．课外阅读。
妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
部编版二年级下册语文按课文内容填空
二年级语文下册按课文内容填空第一单元第一课《找春天》1、我们几个孩子,（）棉袄,（）家门,（）田野,去（）春天。
几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。
2、春天像个（）的小姑娘,（）,（）。
3、（）从地下探出头来,那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。
那是春天的（）吧？树木吐出点点（）,那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬,那是春天的（）吧？第二课《古诗两首》1、默写。
草白居易_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
宿新市徐公店杨万里_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
2、白居易是（）代的大诗人。
他写《草》的时候才16岁。
作品写出了草那顽强的生翕力。
杨万里是（）代诗人。
《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。
第三课《笋芽儿》1、（）把笋芽儿唤醒了,（）的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊,（）、（）的世界呀！（）笑红了脸,（）摇着绿色的长辫子,小燕子（）地叫着。
2、春雨姑娘（）着它,（）着它。
太阳公公（）着它,（）着它。
写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。
第四课《小鹿的玫瑰花》1、花骨朵（）长大了。
他只能（）躺在床上养病。
鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”2、黄莺说：“小鹿,我见过你家那些（）,可好看了！看着那些花,我就想唱歌。
”一阵（）吹来,说：“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了！我带着它的香味吹过森林,大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到,但是（）。
(完整版)部编版二年级语文下册按课文内容填空(总)
第一单元1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。
儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。
不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。
我们（）（）地找哇。
5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。
她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。
只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。
1、一个树坑挖好了。
邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。
他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。
2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。
3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。
新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
新部编人教版二年级语文下册短文阅读及答案（完美版）一、阅读展示台。
小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
1．从文中找出合适的词语填空。
（）的大眼睛（）的珍珠（）的世界2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。
______________倒映在池塘里，像__________________。
4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。
____________________________________二、开心阅读。
纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
雪，不停地下着。
不一会儿，茫茫田野一片白雪。
大地铺（pūpù）上了洁白的地毯，树上挂满了盛开的“梨花”。
在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不停地吮吸着甘甜的乳汁。
我和小伙伴们在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱啊！小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。
农民伯伯更是喜上眉梢，乐呵呵地（de dì）说：“好雪，好雪！瑞雪兆丰年哪！”1．文中共有______句话。
2．在括号里选择正确的读音打√3．“洁白的地毯，盛开的‘梨花’”其实都是______做成的。
4．瑞雪兆丰年的意思是（）A．这一年的雪下得很大很大。
B．小朋友在雪地上快活地玩耍。
C．这是一场好雪，预示着来年是丰收之年。
三、阅读短文，回答问题。
天鹅这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。
看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。
它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。
伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！1．在括号里填上合适的词语。
部编版二年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)
部编版二年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空一、回忆课文内容填空。
1.“,拂堤杨柳醉春烟。
,忙趁东风放纸鸢。
”这首诗是代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是。
2. 代诗人的《咏柳》诗中用来描述柳叶形状的设问、比喻句是, 。
诗人把比作。
3.我们几个孩子脱掉棉袄, ,奔向田野,去寻找春天。
春天像个的小姑娘。
4.我神州, ,山川美, 。
黄河,长江,长城,珠峰。
台湾岛, ,与大陆, 。
,情谊浓,齐奋发, 。
5. ,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
, ,大街小巷人如潮。
,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
, ,粽香艾香满堂飘。
,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
, ,十五圆月当空照。
, ,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
6.《“贝”的故事》一文告诉我们:古时候,人们觉得很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作戴在身上。
而且可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把当作。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与有关,比如,“赚、、、、”。
7.学习了《中国美食》,请你介绍几种中国美食: 、、。
读下面的词语,你会想到什么食物?“甜津津”——“香喷喷”——。
8.《彩色的梦》:脚尖滑过的地方,大块的草坪, ;大朵的野花, ;大片的天空, ,蓝——得——透——明!9.结合图片,把诗句补充完整,并回答问题。
晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
,。
这首诗是代诗人写的,诗中描写的是季的景色。
10.雨停了。
太阳出来了。
挂在天空。
叫了。
又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
11.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针: 、北极星、和沟渠里的积雪。
12.《太空生活趣事多》一课中,主要介绍了太空中睡觉、喝水、以及这四件有趣的事。
13.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是让耷拉着吧。
人家是人家, 。
”14.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
15.《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总
部编二年级语文下册必背课文内容填空题汇总1.《村居》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
江水____________，连山_________________。
在这样的春天里，人们都喜欢出门游玩，孩子们也不例外，他们___________________。
2.《咏柳》天上__________朵云，下面___________条鱼。
3.《找春天》我们几个孩子一起手拉手，踏青赏花，欣赏大自然的美景，去寻找春天。
春天像个_____________的小姑娘。
4.《找春天》我们发现了很多美好的景象，比如那片绿油油的麦田，那是春天的眉毛吧？那片蓝蓝的天空，那是春天的眼睛吧？那阵阵清新的风声，那是春天的音符吧？那悠扬的歌声，那是春天的琴声吧？春天来了！我们欢呼雀跃，我们欢歌笑语，我们尽情享受着春天的美好。
5.《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花，给人们带来了无限的美好和快乐。
房子旁边，___________________。
山坡上，____________________。
6.《爷爷植树》一棵小树苗栽好了，就像_______________________。
7.请你写出几个你在游览公园时，看到的导览图上的名称：___________________________。
8.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，___________________。
_________________，白云千载空悠悠。
9.《雷锋叔叔，你在哪里》哪里需要献出爱心，哪里就有XXX的身影。
10.《千人糕》一块平平常常的糕，经过千人捣，才能出糕香四溢的美味佳肴。
11.《一匹出色的马》河水清澈的，微风吹过，泛起微波。
12.《一匹出色的马》路的一边是田野，一望无际的金黄色，非常可爱，像一片柔软的地毯。
13.请列举几个职业名称：（略）14.天上的云彩，白绵绵的，好像棉花糖。
15.大树又粗又壮，就像一个巨大的伞。
16.予人玫瑰，手留余香。
部编版二年级语文按课文内容填空
部编版二年级语文按课文内容填空1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，长长的身子，甩着尾巴，快乐地游来游去。
2、他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出圆滚滚的肚皮，鼓着嘴巴。
3、不知道什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们想念妈妈，天天去找。
4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。
飘到天空，我又变成无数小小的点儿，像云朵一片，在空中漂浮。
有时候我穿着白裙子，有时候我穿着灰衣服，红色和黄色我又披上了。
人们管我叫XXX。
5、我在空中飞舞，体温降低，变成了小小的水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫冰雹。
到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔流，海洋里翱翔、冲浪、冰冻。
7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。
我做过灌溉工具，挖掘机器，运输人们。
我也做过水灾、淹没、冲毁，给人们带来灾难。
人们想出办法来管住我。
让我保持平静，不做伤害。
8、孩子如果迷路了，就得寻找妈妈，听从妈妈的指引。
牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠根和种子？9、XXX妈妈把它的娃娃吹飞，把它们交给风。
只要有风吹过，孩子们就乘着风旅行。
10、XXX有个好办法，她给孩子们带上坚硬的铠甲。
只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈把豆荚晒在太阳下。
啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩耍。
12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。
那里有高高的树木，小小的花朵，聚集着各种小朋友的欢声笑语。
13、《梅花》作者XXX，墙上的XXX，XXX独自开。
遥想当年，同学聚会，品尝美味。
1、杨树、榕树、梧桐树的叶子像羽毛扇。
枫树在秋天变得红红的，松柏挺拔高耸。
木棉花开在夏天，桦树守护着北疆。
银杏和水杉在秋天变得金黄色，金桂开花时散发出香气。
2、十年树木，百年树人。
树高需要时间，叶落也需要时间。
如果树木不长，人也无法立足。
3、你拍一，我拍一，大自然的美景要牢记。
最新部编版二年级语文下册阅读理解及答案(完整版)
最新部编版二年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、阅读短文，回答问题。
初冬的早晨今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。
我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（ róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。
远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。
有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。
小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。
初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨1．在括号中选择正确的字，打“√”。
2．文中有（____）个自然段。
3．用“”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。
4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。
二、阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。
它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。
于是，狐狸眼珠一转，计上心来。
它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听，高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。
现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。
（有改动）1．梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。
3．狐狸用什么方法得到了口袋？（______）4．这个故事告诉我们（___________）三、快乐阅读。
部编版二年级语文下册全按课文内容填空
部编版二年级语文下册全按课文内容填空1、《村居》作者是XXX，XXX飞深巷底，拂堤杨柳醉春砂。
儿童眼前六千卷，翻手倒落东风纸。
2、《咏柳》作者是XXX，碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。
3、我们几个孩子穿着棉袄，推开家门，奔向田野，去迎接春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，躲在角落里，不肯露面。
我们小心翼翼地找她。
5、小草从地下钻出来，那是春天的脚步吧？早开的花儿一朵两朵，那是春天的笑脸吧？树木上点点嫩芽，那是春天的手指吧？解冻的小溪咕咕叫着，那是春天的歌声吧？6、春天来了！我们追逐着她，欢迎她，赞美她，拥抱她。
她在柳枝上轻舞XXX，在风筝线上摇哇摇；她在喜鹊、XXX嘴里歌唱，在桃花、杏花间飞舞……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片五彩缤纷的鲜花，她高兴地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊喜地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”9、1987年4月5日，是个值得纪念的日子。
10、这一天，和平年代的春天，XXX爷爷在北京天坛公园植树，人群里格外引人注目。
只见他手握铁锹，不停地挖着树坑，额头已经沁出汗水，仍不肯停下。
2）1、一个树坑挖好了。
XXX小心翼翼地把一棵茁壮的柏树苗移入树坑，轻轻地填了几铲土。
他站到几步之外仔细看看，脸上不太满意，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗重新调整。
2、一棵茁壮的小柏树栽好了，就像一位年轻的士兵站在那里。
XXX的脸上露出了满意的笑容。
3、今天，XXX爷爷亲手栽种的柏树已经成长茁壮，成了天坛公园的一道亮丽风景线。
4、《赋得古原草送别》作者是XXX，离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5、一条长长的小溪，流淌着XXX的足迹。
6、XXX说：昨天，他路过这里，看到一个小孩子蒙蒙的眼睛。
瞧，那是小孩子在路上留下的脚印，就是他走过的痕迹。
7、乘着温暖的春风，我们四处寻找需要帮助的地方。
部编版语文2年级下册按课文内容填空(全册)
部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。
(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。
这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。
(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。
我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为______________________________________ _____________________________________。
(6分)二、填填名句。
(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。
2．__________，若饮食，_________，勿生戚。
3．闻过则喜，______________。
4．微微风簇浪，_____________。
5．人谁无过？_________________，善莫大焉。
三、默写古诗，并完成后面的练习。
(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。
窗含西岭_______，_______万里船。
1．我会写出诗中表示颜色的词：________________________________________ ____________________________________。
2．我会准确填写量词：两()黄鹂一()白鹭四、阅读短文，回答问题。
(35分)治水(一)大禹(yǔ）相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ）了房屋，害得老百姓无家可归。
于是，大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。
部编版二年级语文下册课内阅读专项训练(含参考答案)
课内阅读专项训练（一）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……1.选段共有_______句话，“她”是指_________。
2.选段主要告诉我们______________________________________________。
3.仿照选段，把夏天写得像诗一样美。
夏天在_________________________,夏天在_________________________；夏天在_________________________________________________________。
【参考答案】1.3 春天2.示例：小朋友们找到了春天。
3.示例：葡萄架上荡秋千荷叶上睡大觉青蛙、知了嘴里叫，在石榴花、月季花枝头笑……（二）羿射九日（节选）天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
于是，羿留下了最后一个太阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
黑暗——（）降落——（）寒冷——（）2.很久很久以前，天上有_____个太阳,羿射下了_____个太阳，留下了一个太阳。
3.羿为什么要留下最后一个太阳？用“_____”画出相关语句。
【参考答案】1.光明升起温暖2.10 92.没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。
（三）“贝”的故事（节选）古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.写出下列词语的近义词。
部编版语文二年级下册按课文内容填空
部编版语文二年级下册按课文内容填空1、唯德学，唯，，当自砺。
2、七月七，来乞巧，会鹊桥。
过中秋，吃圆月当空照。
3、妆成，丝绦。
4、，雨纷纷，墓前去祭扫。
过端午，赛，粽香香满堂飘。
5、“不知细叶谁裁出，”写的是季的美景。
“接天，映日”写的是夏季的美景。
6、古人常常把贝壳当作，所以，用“贝”作偏旁的字大多与有关。
7、本学期，我们认识了许多优秀的人物，如认真植树的、的雷锋和_ 的羿。
8、林浩乐于助人，当有人感谢他，他总是说：“予人玫瑰，余香。
”9、有关诚信的名言，我知道《》中的“诚信者，天下之结也”，《左传》中的“”，还有《韩非子》的“则”。
10、赞美小草顽强的生命力的诗句：“，。
”11、感叹封建社会农民的悲惨命运的诗句：“，。
”12、与其锦上添，不如送炭。
13、，若饮食，勿生戚。
——《弟子规》14、，忙趁东风放纸鸢。
15、“窗含西岭千秋雪，。
”这两句诗是唐代诗人写的。
16、从《要是你的野外迷了路》一文中，我们知道在野外迷路时，辨别方向的办法有：北极星永远高挂在方；看大树的树叶，树叶稠的一面是方，稀的一面是方。
17、古时候，人们常常把贝壳当作饰品和。
18、我们祖先的摇篮是。
19、在《神州谣》中我们欣赏了祖国秀丽的景色，有黄河、、珠峰、岛等。
20、《一匹出色的马》中，妹妹走不动了，要爸爸和妈妈抱时，爸爸递给了她，并告诉她这是，妹妹就开心地骑着它先回到了家。
21、《太空生活趣事多》中为我们介绍了（谁）在太空中睡觉、喝水、走路、等趣事。
22、《我是一只小虫子》一课中，“我”认为自己的生活，早上可以用把脸洗干净，可以跳到的身上，乘坐免费的特快列车。
23、《揠苗助长》让我知道了。
24、当我在公园游玩的时候，看到湖中的荷花一朵挨着一朵，碧绿的莲叶无边无际，我想到了“接天无穷，映日荷花”这两句诗。
25、清谷天，夏满芒夏暑。
26、鼹鼠先生不小心把长颈鹿大叔寄给他的漏在了路上，在（季节）来临时，这条路成了一条开满的小路。
部编版二下语文课文填空
二下课文填空姓名1．春天在古人的诗句中。
高鼎看到的是“，拂堤”的春天；贺知章看到的是“谁裁出，。
”的春天；白居易看到的是“野火，。
”的春天。
2．春天是栽树种花的季节。
鼹鼠先生无意间漏在路边的，让小路。
1987年4月5日，爷爷在北京天坛公园种下一棵，如今它成了天坛公园一处。
3帮助别人，自己也会得到快乐，这就是“予人玫瑰，。
”邻居有困难，爸爸总是帮助他们。
这几天，爸爸妈妈出差，邻居们知道了，都主动照顾我。
这就是：，。
中华美德代代传。
“。
”“小则。
”做一个诚信的人很重要。
4.雷锋叔叔曾抱着迷路的，背着年迈的，让他们感受到了温暖。
“我们”四处寻觅，哪里需要献出，哪里。
5.因为米糕是，所以爸爸把它称作“千人糕”。
目的是告诉孩子要。
6.春天到了，放学归来的小朋友们在草地上快活地放风筝。
由此，我想到了诗句：，。
7.通过学习课文，我们明白了一块米糕的制作需要；看到了可爱的妹妹跨着“马”回到了家；懂得了“与其锦上添花，。
”的道理。
8.传统佳节记得牢。
，，，放鞭炮。
元宵节，，巷人如潮。
，，，墓前去祭扫。
过，，粽香艾香满堂飘。
，来乞巧，会鹊桥。
，吃月饼，当空照。
重阳节，，踏秋赏菊去登高。
又是，全家。
我还知道其它传统节日，如、、、。
9.《弟子规》：唯德学，唯，不，砺。
若，若饮食，，勿生戚。
10.查字典时我发现，“黑”的不部首是“黑”。
像这样整体作为部首的字我还知道、、。
11.与祖国大陆隔海相望的是美丽的岛，它与大陆是。
12.元宵节，人们喜欢吃，出门。
，在农历，相传这一天牛郎织女在鹊桥。
13.想象的世界真有趣：“我”认为“我”的是一大把，它们让草坪变了，让野花变了。
让蓝得透明。
14.《枫树上的喜鹊》一文中，“我”喜欢，喜欢，喜欢，表达了“我”对大自然的热爱之情。
15.失信。
16.假如你在野外迷了路，大自然中的、、、都可以为你指点方向，它们是天然的。
要记住：中午的时候，太阳在，地上的树影正指着；黑夜里，北极星高挂在。
阴雨天，大树枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。
部编版二年级下册语文短文阅读及答案(审定版)
部编版二年级下册语文短文阅读及答案（审定版）一、课外阅读。
在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有____句。
2．______像灯笼。
____像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。
3．我会写出比文中更美的句子。
（1）_____像_____。
（2）_____有____有_____，有____，还有_____。
4．我会填。
一盏盏（________）一张张（________）一串串（________）5．多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？___________________二、阅读下文，回答问题植物能吃虫。
夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。
经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。
__________________2．根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。
部编版二年级下册按课文内容填空高分题库(优先教育)
部编版二年级语文下册课文内容填空高频考点（适合晨读）学校：班级：姓名：2019年3月1日清风教育教学研究编辑中心高频考点部分1.清代诗人高鼎在《村居》这首诗中，用“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写了春季（季节）的景色；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中“散学”的意思是放学，“放纸鸢”就是放风筝。
2.《咏柳》这首诗中，诗人的想象真大胆，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这句诗把二月春风比作了剪刀。
3.《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，因为大家看到了五颜六色的鲜花。
4.1985年的植树节，邓小平爷爷在北京天坛公园种下了一棵柏树。
我知道每年的3月12日是我国的植树节。
5.本学期我们学过的童话故事有《开满鲜花的小路》、《笋芽儿》，其中我最喜欢的是《开满鲜花的小路》。
6.赋得古原草送别（节选）这首诗的作者是唐代大诗人白居易。
诗中“离离”的意思是草木茂盛的样子，诗中的一对反义词是枯和荣。
这首诗赞美了小草生命力的顽强。
7.一块糕因为需要很多很多人才能做成的糕，所以叫作“千人糕”。
8.爸爸给了妹妹一匹出色的马，这“一匹出色的马”其实是一根又长又细的柳条。
9.予人玫瑰，手有余香。
10.平时肯帮人，急时有人帮。
11.与其锦上添花，不如雪中送炭。
12.沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔送迷路的孩子回家。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘。
13.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
14.“我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
”“山川美”中的“山”指珠峰，“川”指的是长江、黄河。
与大陆隔着海峡的是台湾岛。
15.春节是中华民族最重要的节日，人们通过贴春联、吃饺子、拜年、发压岁钱等方式来欢度中国年。
16.端午节人们赛龙舟、吃粽子、挂香包，传说是为了纪念爱国主义诗人屈原。
17.我国一年四季都有传统节日。
春节是中华民族最重要的传统节日，家家户户都要贴春联、吃饺子欢度佳节；清明节到了，我们会去给先人扫墓；每年的端午节，人们会赛龙舟、吃粽子；农历八月十五，一轮明月高高挂在空中，家人们团聚在一起，吃月饼，赏明月，过中秋节。
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咏柳
唐.贺知章
碧玉妆成，条垂下绿丝绦。
，。
惠崇春江晓景
宋.苏轼
竹外桃花枝，
水暖鸭先知。
蒌蒿地芦芽短，正是河豚上时。
少年行
唐.王维
能擘两雕弧，虏骑千重。
偏坐金鞍调羽，纷纷五单于。
四时田园杂兴
宋.范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙，
也傍阴学种。
明日歌
明.钱福
复，何其多！
我生待，成蹉跎。
世人若被累，春去冬来将至。
朝看，暮看西坠。
百年能几何？请君听我《明日
歌》！
清明
唐.杜牧
时节雨纷纷，
路上行人。
问家何处有？
牧童指杏花村。
寒食
唐.韩翃
春城处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
散入。
苏堤清明即事
宋.吴惟信
梨花正清明，
寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，
株杨柳属流莺。
2、春天的消息
小弟弟想了也弄不清，东风放长了，请风筝去打听。
你看看那的云彩，为她写下了。
黄莺说：“春天在上散步，你闻闻那青翠的草地，为她散发着的
气息。
”
她走进了每一个人的家，也了
每一个人的心房。
冬天来了
秋天过去，冬天来了，天气渐渐变冷。
大叔脱下了秋天的黄衣服，穿上了冬天的白衣服。
远远望去，就像开满了的花，美丽极了！淘气的小草，藏在雪花织的“被子”下睡着了……
小鸟不再叽叽喳喳地，院子里的猫藏在楼道里不再乱跑……只有还在静静地织“衣服”……
7、雷锋叔叔，你在哪里
沿着，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着，
冒着。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里？
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上，就是他洒下的汗滴。
乘着，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
大林寺桃花
唐.白居易
人间四月尽，
桃花始盛开。
春归无觅处，
不知转入此中来。
春日
宋.朱熹
寻芳，
无边光景一时新。
等闲东风面，
总是春。
秋浦歌
唐.李白
炉火照，
红星乱烟。
郝郎明月夜，
动。
古文二则
，国之宝也，民之也。
言必信，期必当，天下之高
行也。
，金石为开。
一言贵于，重于千钧。
浪淘沙
唐.刘禹锡
黄河，浪淘风簸自。
如今直上银河去，牵牛织女家。
钱塘
清.刘廷玑
长江去复回，
飞处如雷。
万千人尽，
一片银山海来。
望天门山
唐.李白
天门中断楚江开，碧水。
两岸青山，孤帆日边来。
17、大自然的语言
别以为人才会说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着，
出门要带雨伞。
大树如果被砍倒，
你会把发现——
一年只长一圈，
这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然的语言啊，
真是！
不爱学习的人看不懂，
只有的人才能发现。
27、美丽的星空
在这美丽迷人的夜晚，
天空中星光。
一闪一亮，一亮一闪，好像许多在寻找答案。
是谁点亮天上的灯火？
是谁排列天空中的？
为什么星星永远？
为什么会不小心？
——这宇宙中神秘的访客，
从哪里来？又到哪里去？
卫星绕着行星走，
行星绕着恒星走，
银河里的千千万万，
银河外的星系无尽无休。
这的，
你到底有没有尽头？
我们的地球也是这星群中的一个，一年唱着无尽的歌。
我欣赏着迎面而来的神奇星座，心中却有着许多美丽的。