成人高考专升本英语语法复习
成考专升本英语语法知识点汇总
成考专升本英语语法知识点汇总1.时态- 现在简单时态: 表示经常性、习惯性或客观真理，如I eat breakfast every day.- 现在进行时态: 表示现阶段正在进行的动作，如I am studying English now.- 现在完成时态: 表示过去发生的动作对现在产生的影响，如I have finished my homework.- 过去简单时态: 表示过去一些时间发生的动作或状态，如He played basketball yesterday.- 过去进行时态: 表示过去其中一时刻正在进行的动作，如I was watching TV when he called.2.名词- 可数名词和不可数名词: 可数名词可以用来进行数目上的区分，如a book，two books；而不可数名词无法进行数目上的区分，如water，bread。
- 专有名词和普通名词: 专有名词特指其中一具体事物，如人名、地名等；而普通名词指的是一类具有相同特征的事物，如book，cat。
- 可数名词的单复数形式: 可数名词的单数形式和复数形式的变化规则不同，有些名词的复数形式并不是在词尾加-s，如child（单数）~ children（复数）。
3.代词- 主格代词: 在句子中作主语或表语，如I，you，he，she。
- 宾格代词: 在句子中作宾语，如me，you，him，her。
- 形容词性物主代词: 表示所有关系，如my，your，his，her。
- 名词性物主代词: 在句子中作主语、宾语或表语，如mine，yours，his，hers。
- 反身代词: 在动词或介词后面，表示动作的反身，如myself，yourself，himself，herself。
4.冠词- 定冠词: 表示特指其中一个或其中一类人、物、事物，如the。
- 不定冠词: 表示泛指一个或一个以上的人、物、事物，如a，an。
- 零冠词: 不使用任何冠词的情况，如I have car.5.介词- 表示方位、时间、原因、目的等，如in，on，at，for，to。
全国成人高考专升本英语-考点汇编
第一部分语法第一章名词考点名词的复数形式1.名词的规则复数形式规则一：一般情况下，名词词尾直接加-s.规则二：以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，一般加-es。
规则三：“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es。
“元音字母+y”结尾的名词，词尾直接加-s。
规则四：“辅音字母+o”结尾的名词，有生命+es;“辅音字母+o”结尾的名词，无生命+s;“元音字母+o”结尾的名词，一般+s。
规则五：以-f或-fe结尾的名词，一般变-f或-fe为v，再加-es。
规则六：不规则变化记心中。
（1）改变单数名词的内部元音使其变成复数man—men;foot—feet（2）在单数名词词尾加-ren或-enchild—children;ox—oxen（3）复数形式与单数形式相同sheep—sheep;Chinese—Chinese（4）一些外来词仍然保留原来的名词复数形式basis—bases;thesis—theses2.合成名词的复数形式（1）如主体词为名词，将主体词改为复数。
son-in-law——sons-in-law女婿（2）如没有主体名词，则在最后一个词后加复数同尾。
grown-up——grown-ups成年人（3）以man和woman构成的合成名词，各个成分都变为复数。
第二章冠词考点1不定冠词的基本用法1.用在单数可数名词前表示“一，一个”。
There is a picture on the wall.墙上有一幅图画。
2.表示一类人或物，指同类中的任何一个，a或an不必翻译。
Even a child can answer this question.就是小孩子也能回答这个问题。
3.第一次提到某人或某物时，用不定冠词a或an，起介绍作用。
A girl wants to see you.一位姑娘要见你。
4.不定冠词用于单数可数名词前表示身份、职业，尤其用在作表语或宾语补足语的名词前。
She is a high school teacher.Her name is Li Fang..用于专有名词前，表示“一位叫……的人”。
成人高考专升本英语复习：基本句型
成人高考专升本英语复习：基本句型基本句型英语的基本句型有五种：1.主语+谓语动词（不及物动词）。
如：My grandma can neither read nor write.2.主语+谓语动词+宾语。
如：Morning exercises will do you a lot of good.3.主语+谓语动词+表语。
如：In Beijing， the best season of the year is probably autumn.4.主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语。
如；The professor gave us a speech yesterday.5.主语+谓语动词+宾语+宾语补足语。
如：Mary had her hair cut yesterday.句子的分类一、按用途分类句子按用途分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
（一）陈述句陈述句说明一个事实或是表达说话人的看法。
如：She arrived quite early.I don't see any point in making another speech on this problem.（二）疑问句疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
1.一般疑问句一般疑问句通常以助动词开始，要求以yes 或no回答。
如："Will you pass on a message to him？" "Yes， what's it？""Do you like sports？" "No， I prefer reading in my spare time. "2.特殊疑问句特殊疑问句以疑问代词开头，后面通常接一般疑问句，如果疑问词或其修饰的词作句子的主语，后面应用陈述句句序。
如：How much did she charge ？Who is responsible for the accident？（be responsible for 为……负责）"______ do you record the temperature in the lab？""Every two hours."A. How soonB. How longC. How oftenD. How much（答案 C how often 表示频率，how soon最快……，how long 一段延续的时间，how much 问价钱）3.选择疑问句选择疑问句在结构上类似于一般疑问句，选择的两部分由or连接起来。
成考专升本英语知识点归纳
成考专升本英语知识点归纳成人高等教育专升本英语考试是许多成人学生提升学历的重要途径之一。
为了帮助考生更好地备考，以下是一些英语知识点的归纳：词汇积累- 词汇是英语学习的基础，考生需要掌握一定数量的词汇，尤其是高频词汇和短语搭配。
- 可以通过阅读、听力练习和词汇书来积累词汇。
- 记忆词汇时，注意词义、词性、用法以及同义词和反义词。
语法要点- 语法是英语表达的框架，专升本英语考试中语法知识同样重要。
- 重点掌握时态、语态、非谓语动词、从句、虚拟语气等语法点。
- 通过做练习题来巩固语法知识，注意分析句子结构。
阅读理解- 阅读理解是考试中的大分项，需要考生具备快速阅读和理解的能力。
- 练习时注意提高阅读速度和理解深度，学会通过上下文推断词义。
- 练习不同类型的阅读材料，如议论文、说明文、记叙文等。
写作技巧- 写作部分要求考生能够清晰、准确地表达自己的观点。
- 掌握基本的写作结构，如引言、主体和结尾。
- 注意使用恰当的连接词和过渡句，使文章条理清晰。
听力理解- 听力部分考查考生对英语口语的理解能力。
- 通过听英语广播、观看英语电影或参加听力训练来提高听力水平。
- 练习时注意捕捉关键信息和细节。
翻译能力- 翻译部分要求考生能够准确、流畅地进行英汉互译。
- 练习时注意语言的准确性和地道性，避免直译。
模拟练习- 通过模拟考试来检验自己的学习效果，找出自己的薄弱环节。
- 模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程和时间安排。
考试策略- 考试前制定合理的复习计划，合理安排时间。
- 考试中注意时间分配，先做自己擅长的部分，再解决难题。
- 保持冷静，遇到不会的题目不要慌张，尽量做出合理的猜测。
结束语通过以上的知识点归纳，希望能帮助考生们在专升本英语考试中取得好成绩。
记住，持之以恒的练习和正确的学习方法是成功的关键。
祝大家考试顺利！。
成人高考-专升本英语复习资料大全 (1)
专升本英语词汇和语法考点总结词汇一、名词和代词一）重点名词和代词辨析1、result，effect，outcome，ending，consequence，fruitresult 普通用词，多指好的结果.另：比分，成绩；effect 名词：效果，影响。
动词：实现；outcome 多指成就，成果；ending 结局，结尾；consequence 多指不良的结果，后果；fruit 水果，产物。
2、feature，appearance，virtue，character，characteristicsfeature 1，特色，2，面貌，相貌；appearance1，出现，露面2，外观，外貌，外表；virtue 1，美德，2，优点，长处；character特征，品质，角色；characteristics 特性，特色。
3、accident，incident，event，conflict，trouble，occurrence，crash，crisis accident 事故，意外。
意想不到的事情，往往引起损伤或伤害；incident事件，小插曲。
事变（外交，政治中的政变）；event 特指重大事件；conflict冲突，矛盾；trouble烦恼，麻烦；occurrence 1，发生，出现。
2，突发事件；crash使(飞机)坠毁、使(车辆)猛撞等；crisis危机，紧急关头。
4、currency，income，wage，bonus，salary，award，reward，fee，allowance，honour，benefit，profit，interest，prize，wealth，capital，money，cash，coin,fund,debt,loancurrency 流通货币，经济学用词；Income泛指收入；Wage 特指工资；Bonus指提成的奖金；Salary = wage + bonus 薪水；Award授予的奖项，包括奖励的奖金；Reward 回报，报酬，酬金；Fee泛指费用；Allowance 表示津贴，补贴；honour 荣誉，名誉。
成人高考专升本英语语法
成人高考专升本英语语法语法一：时态和语态一）时态1，12种常见时态的基本用法，各种时态的基本表达方式以及时间顺序。
一般过去式：表示过去某一时刻发生的动作。
常与ago，yeaterday，when...等词连用过去进行时：表示过去某一时间段持续进行的动作。
常用词语现在进行时一样过去完成时：过去的过去，必须在过去的界定条件下才可以使用。
常用by+过去的时间/一般过去式的句子过去完成进行时：动作持续到过去的一个时间可能刚刚中止，也可能继续进行一般将来时：将来的动作，主语will，hall，begoingto，beto和beaboutto的区别将来进行时：将来的时间里可能持续发生的动作过去将来时：表示从过去某时间看将来要发生的事情将来完成时：动作要到将来某一时间完成。
常用by+将来的时间/一般现在时的句子2，makeure/certain，incae等词后面的从句常用现在时表示将来时3，主句是现在时态或将来时态，从句可以为任何时态。
主句为过去的时态，从句必须是过去的时态。
二）被动语态1，不能用被动语态的情况：A:不及物动词B:表示状态而不是动作的词，如cot，fit，lack，want，wihuit等2，感官动词（hear，feel，litento，ee，watch，notice等），使役动词：have，make，help，let等。
被动时，需要将to补上。
3，被动语态一般都与其他考点综合考察，当看到选项有被动选项时，首先应该考虑是否具有被动关系。
二，非谓语动词一）动词不定式1，动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，用引导词it作形式主语。
如果不定式作宾语而又跟有补语，这时，通常要用"it"作形式宾语，而将不定式放到补语后面去。
2，动词不定式的逻辑主语：1）iti+adj+forb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如eay,hard,difficult,intereting,impoible等：2）iti+adj+ofb.的句型一般表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolih,right等。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
成人高考专升本的语法重点
成人高考专升本的语法重点在成人高考专升本的考试中，语法是一个非常重要的考点。
良好的语法能力不仅可以提升文章的质量，还能够帮助对学科知识的理解和应用。
因此，掌握成人高考专升本的语法重点对于考生来说是至关重要的。
一、词类及其功能名词是句子中最常见的词类之一，它不仅可以作为主语、宾语、表语等，还可以指代事物和抽象概念。
在考试中，名词的使用要准确无误，避免出现主谓不一致、数的不一致等问题。
动词在句子中起到了关键的作用，它决定了句子的谓语。
在使用动词时，要注意时态和语态的正确运用，尤其是一些常见的时态和语态的错误，比如一般现在时和一般过去时的混用，被动语态的误用等。
形容词和副词是用来修饰名词和动词的，它们可以提供更多的信息，让句子更加生动有力。
在使用形容词和副词时，要注意词性和词序的正确使用，避免形容词和副词的误用。
代词是用来替代名词的，可以减少重复，使表达更加简洁。
在使用代词时，要注意暗示和一致性的原则，避免出现代词的指代不明确和代词的一致性错误。
二、句子成分和句子结构句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。
在成人高考专升本的语法考试中，要掌握句子成分之间的关系和正确运用。
主语和谓语是最基本的句子成分，要注意主谓一致和主谓结构的正确性。
句子结构是指句子中各个成分的组织方式和顺序。
简单句、并列句、复合句等不同的句子结构在考试中都有可能出现。
对于不同的句子结构，要掌握好它们的语法要求和特点，以确保句子的完整和准确。
三、从句和连接词从句是一个完整的句子，它由连接词引导，并作为句子的一部分。
在成人高考专升本的语法考试中，从句和连接词的正确使用非常重要。
常见的从句包括定语从句、名词性从句和状语从句等。
连接词用来引导从句，并且在句子中起到了连接的作用。
常见的连接词包括关系代词、连接副词和连词等。
在使用连接词时，要注意其功能和位置的正确选用，以确保从句和主句之间的逻辑关系明确。
四、语法错误的注意事项在成人高考专升本的语法考试中，要避免一些常见的语法错误。
成人高考专升本英语语法复习资料
成人高考专升本英语语法复习资料第一部分：语气的定义和种类1 语气（mood）：语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2 语气的种类⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。
如：①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。
②Were you busy all day yesterday？昨天一整天你都很忙吗？③How good a teacher she is！她是多好的一位老师啊！⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。
如：①Never be late again！再也不要迟到了。
②Don‘t forget to turn off the light.别忘了关灯。
⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。
如：①If I were a bird，I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。
②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。
③May you succeed！祝您成功！第二部分：简单句中的虚拟语气一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。
如：⑴、Would you be kind enough to show me the way to the post office？请你告诉我去邮局的路好吗？⑵、It would be better for you not to stay up too late.你最好别熬夜到很晚。
二、表祝愿。
1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首（多用于正式文体中）。
⑴、May good luck be yours！祝你好运！⑵、May you be happy！祝你快乐！⑶、May you do even better！祝你取得更大成就！⑷、May you have a good time. 祝愿你玩的痛快。
专升本英语语法知识点精讲
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
成人专升本英语必考知识点
成人专升本英语必考知识点
1.语法知识点：
a.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去
进行时、过去将来时等；
b.句型结构：肯定句、否定句、疑问句、条件句、比较级、最高级等；
c.语态：主动语态、被动语态；
d.名词：可数名词、不可数名词、复数形式等；
e.代词：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词等；
f.形容词和副词：比较级、最高级等；
g. 介词和介词短语的使用：in, on, at, by等；
h.连词：并列连词、从属连词等；
i.冠词：定冠词、不定冠词、零冠词等；
j.倒装句和强调句；
k.条件句：虚拟语气等。
2.词汇知识点：
a.常用词汇：日常对话中常用的单词和短语；
b.同义词和近义词：根据语境理解词义；
c.高频词汇：如常用动词、形容词、副词等；
d.词根、词缀和派生词：了解词汇的构成和相关词汇。
3.阅读理解：
a.短文理解：阅读短文并回答相关问题；
b.阅读理解技巧：扫读、略读、查阅词典等；
c.阅读速度和理解能力的提高。
4.写作：
a.书面表达：写作常用句型、表达方式和高频词汇；
b.作文写作：写作结构、段落组织、逻辑思维等；
c.写作技巧：提纲写作、分析问题、解决问题、阐述观点等。
除了以上主要的知识点外，考生还需要通过大量的练习来巩固所学的知识，并提高阅读理解和写作能力。
可参考教材，使用各类习题集和模拟试卷进行练习，提高应试能力和解题技巧。
最后，通过积极学习和练习，熟练掌握以上知识点，考生就能在成人专升本英语考试中取得好成绩。
专升本成考英语知识点
专升本成考英语知识点一、词汇。
1. 基础词汇积累。
- 专升本成考英语要求掌握一定量的基础词汇。
例如，关于日常生活的词汇：family（家庭），包括father（父亲）、mother（母亲）、son（儿子）、daughter （女儿）等；还有表示时间的词汇，如day（天）、night（夜晚）、morning（早晨）、afternoon（下午）、evening（晚上）等。
- 对于一些高频的动词也要熟练掌握，像be动词（am/is/are），它们的用法很基础但很重要。
例如，I am a student.（我是一名学生）。
还有表示动作的动词，如go（去），可以组成go to school（去上学），go home（回家）等短语。
2. 词汇记忆方法。
- 联想记忆法：例如，记忆单词“pest”（害虫），可以联想成“拍死它”，这样就很容易记住这个单词的意思了。
- 词根词缀记忆法：许多单词是由词根加上词缀构成的。
比如“un - ”这个前缀表示否定，“happy”（高兴的）加上“un - ”就变成“unhappy”（不高兴的）；“ - er”这个后缀通常表示人或者物，像“teach”（教）加上“ - er”就变成“teacher”（教师）。
3. 词汇的词性转换。
- 名词和形容词的转换：例如，“beauty”（名词，美丽）转换为形容词“beautiful”（美丽的）；“health”（名词，健康）转换为“healthy”（形容词，健康的）。
- 动词和名词的转换：像“decide”（动词，决定）可以转换为“decision”（名词，决定）；“develop”（动词，发展）转换为“development”（名词，发展）。
二、语法。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 用法：表示经常发生的动作或存在的状态。
例如，He gets up at six every day.（他每天六点起床）。
- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数主语时动词加 - s或 - es）。
2023成考专升本英语知识点
2023成考专升本英语知识点在准备2023年成人高等教育专升本考试时，英语科目是不可忽视的一部分。
下面将介绍一些重要的英语知识点，以帮助考生高效备考。
一、语法知识点1. 词类和句子结构：名词、动词、形容词、副词等基本词类的用法及句子结构的关系。
2. 时态和语态：各种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等）和语态（主动语态和被动语态）的使用和区别。
3. 从句和复合句：如何准确地使用定语从句、宾语从句、对比从句等在句子中起到修饰和衔接作用的从句。
4. 虚拟语气：条件和假设句中虚拟语气的运用，如情态动词的虚拟用法、与现在事实相反、与过去事实相反和与将来事实相反的虚拟语气等。
二、阅读理解和写作技巧1. 阅读理解：掌握阅读理解题型的特点，了解如何快速定位关键信息，提高阅读理解的答题效率。
2. 写作技巧：学会写作的基本结构，包括开头引入、主体段落阐述、结尾总结。
同时，要注意语法和拼写错误，使文章通顺、连贯，思路清晰明了。
三、词汇与短语1. 同义词和反义词：认识常用的同义词和反义词，了解其在句子中的替换和反义关系。
2. 短语的使用：积累常用的英语短语，包括固定搭配、习惯用语和常用表达方式等。
四、听力技巧1. 监测听力材料：重视平时对英语听力的积累和训练，加强对不同语速、口音和语调的听力理解能力。
2. 笔记技巧：正确记录听力内容的关键信息，如人名、时间、地点等，以帮助回答听力问题。
五、冲刺阶段备考建议1. 模拟考试：完成多套模拟试卷，熟悉考试形式和要求，提高答题速度和准确率。
2. 强化训练：有针对性地进行自我练习和强化训练，特别是对自己薄弱的知识点进行重点巩固。
六、备考注意事项1. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，分配到各个科目和知识点上，以保证全面复习。
2. 坚持积累：每天保持一定时间的英语学习，积累词汇和短语，听力材料和阅读材料，以提升英语水平。
3. 课外拓展：参与英语角、英语研讨会等活动，提高英语口语和交流能力。
专升本英语语法十五要点
专升本英语语法十五要点在专升本的英语学习中，语法是重要的一环。
掌握好语法，能够帮助我们更准确地理解和表达英语，从而在考试中取得好成绩。
下面就为大家详细介绍专升本英语语法的十五个要点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的基础，也是考试中的重点。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，如“I go to school every day”（我每天上学。
）；一般过去时则用于过去发生的动作或存在的状态，“I went to the park yesterday”（我昨天去了公园。
）现在进行时表示正在进行的动作，“He is reading a book now”（他现在正在读书。
）；过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“I was watching TV at 8 o'clock last night”（昨晚八点我正在看电视。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，“I have finished my home work”（我已经完成了作业。
）；过去完成时则是过去的过去，“He had left before I arrived”（在我到达之前他已经离开了。
）二、被动语态被动语态在英语中使用广泛，其基本构成是“be ＋过去分词”。
例如，“The book is written by him”（这本书是他写的。
）需要注意的是，不同时态的被动语态形式有所不同，要牢记各种时态下被动语态的构成。
三、非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
动词不定式常用来表示目的、将来等，“I want to go shopping”（我想去购物。
）动名词具有名词的性质，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）现在分词表示主动和进行，过去分词表示被动和完成。
2023年成考专升本英语词汇与语法部分
成考专升本英语词汇与语法部分(1)第一节名词（null）大纲规定掌握：一、可数名词与不可数名词二、可数名词旳复数形式三、名词旳所有格四、名词在句子中旳作用一、可数名词与不可数名词名词分可数与不可数两种。
可数名词表达某类人或东西中旳个体。
如table，country.或表达若干个体构成旳集合体。
如family，people，committee，police.不可数名词表达无法分为个体旳实物。
如air，tea，furniture，water.或表达动作、状态、品质、感情等抽象概念。
如work，information，advice，happiness.有些名词在一种场所下是可数名词，在另一种场所下是不可数名词。
如room 房间（可数），空间（不可数）time 时间（不可数），次数（可数）fish 鱼（不可数），多种各样旳鱼（可数）比较下列例句：There are nine rooms in the house. （房间，可数名词）There isn't enough room for us three in the car . （空间，不可数名词）不可数名词旳数量可以通过在其前面加单位词来表达。
如：一块肉a piece of meat两条长面包two loaves of bread三件家俱three articles of furniture一大笔钱a large sum of money二、可数名词旳复数形式可数名词有单数和复数两种形式。
名词复数旳构成如下：1.一般状况下在名词后加-s.如：girls，books.★浊辅音、元音结尾，s发[z]2.以s，x ，ch，sh结尾旳词在名词后加-es.如：glasses，boxes，matches，bushes.★以s，x ，ch，sh结尾，es发[iz]3.“辅音字母+y”结尾旳词，变y为i再加-es.如：city-cities，country-countries.4.以o结尾旳词多数加-es.如：heroes，tomatoes，potatoes.radios，zoos，photos，pianos，kilos 例外。
专升本语法知识点归纳整理
专升本语法知识点归纳整理专升本考试中的语法知识点是英语基础能力的重要组成部分，掌握好这些知识点对于提高考试成绩至关重要。
以下是对专升本语法知识点的归纳整理：开头：专升本考试的英语部分，语法是基础中的基础。
无论是阅读理解、完形填空还是写作，语法知识的正确运用都显得尤为重要。
以下是对专升本英语语法知识点的详细归纳。
名词：- 名词的单复数形式- 不可数名词- 名词的所有格形式动词：- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时等- 语态：主动语态与被动语态- 非谓语动词：动名词、不定式、分词形容词和副词：- 形容词和副词的比较级和最高级- 形容词和副词的用法- 形容词和副词的比较结构代词：- 人称代词、物主代词、反身代词- 指示代词、疑问代词、不定代词冠词：- 不定冠词和定冠词的使用- 冠词的省略介词：- 介词的用法- 介词短语的构成连词：- 并列连词和从属连词- 连词在句子中的作用数词：- 基数词和序数词- 数词在句子中的使用句子结构：- 简单句、并列句、复合句- 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语非谓语动词的用法：- 动名词作主语、宾语等- 不定式作目的状语、结果状语等- 分词作定语、状语等时态的一致性：- 时态的一致性原则- 不同时态的转换被动语态的构成：- 被动语态的构成方法- 被动语态的使用场合倒装句和强调句：- 倒装句的构成和用法- 强调句的构成和用法结尾：通过上述对专升本英语语法知识点的归纳整理，考生们可以更有针对性地复习和准备考试。
语法是英语学习的基石，只有扎实掌握语法知识，才能在专升本考试中取得优异的成绩。
希望每位考生都能够通过努力，实现自己的学业目标。
结束语：最后，祝愿所有考生在专升本考试中取得理想的成绩，为自己的未来铺设坚实的基础。
2023年成考专升本英语词汇与语法部分一
成考专升本英语词汇与语法部分一第一..词（null）大纲规定掌握:.一、可数名词与不可数名词二、可数名词旳复数形式三、名词旳所有格四、名词在句子中旳作用一、可数名词与不可数名词名词分可数与不可数两种。
可数名词表达某类人或东西中旳个体。
如table.country.或表达若干个体构成旳集合体。
mittee.police.不可数名词表达无法分为个体旳实物。
如air.tea.furniture.water.或表达动作、状态、品质、感情等抽象概念。
如rmation.advice.happiness.有些名词在一种场所下是可数名词, 在另一种场所下是不可数名词。
如roo.房间（可数）, 空间（不可数）time.时间（不可数）, 次数（可数）fish.鱼（不可数）, 多种各样旳鱼（可数）比较下列例句:Ther.ar.nin.room.i.th.house..（房间, 可数名词）Ther.isn'.enoug.roo.fo.u.thre.i.th.ca..（空间, 不可数名词）不可数名词旳数量可以通过在其前面加单位词来表达。
如.一块肉..piec.o.meat两条长面包.tw.loave.o.bread三件家俱.thre.article.o.furniture一大笔钱rg.su.o.money二、可数名词旳复数形式可数名词有单数和复数两种形式。
名词复数旳构成如下:1.一般状况下在名词后加-s.如: girls.books.★浊辅音、元音结尾, s发[z]2.以s...ch.sh结尾旳词在名词后加-es.如: glasses.boxes.matches.bushes.★以s...ch.sh结尾, es发[iz]3.“辅音字母+y”结尾旳词, 变y为i再加-es.如: city-cities.country-countries.4.以o结尾旳词多数加-es.如: heroes.tomatoes.potatoes.radios.zoos.photos.pianos.kilo.例外。
2024年成人高考英语知识点
2024年成人高考英语知识点一、词汇。
1. 高频词汇积累。
- 日常生活类：- family（家庭），包括father（父亲）、mother（母亲）、son（儿子）、daughter（女儿）等家庭成员相关词汇。
- food（食物），像rice（大米）、bread（面包）、meat（肉）、vegetable （蔬菜）等。
- 学习工作类：- study（学习），其相关词有student（学生）、teacher（教师）、book （书）、classroom（教室）等。
- work（工作），例如job（职业）、worker（工人）、office（办公室）等。
2. 词汇记忆方法。
- 联想记忆法。
- 例如，由“sun”（太阳）可以联想到“sunny”（阳光明媚的），“shine”（照耀）等词。
- 词根词缀记忆法。
- 以“un -”这个前缀为例，它表示否定，像“unhappy”（不开心的），“unlucky”（不幸运的）等。
- 语境记忆法。
- 把单词放在句子或短文语境中记忆。
如：“I go to the park every Sunday.”通过这个句子来记忆“park”（公园）这个单词。
二、语法。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或状态。
例如：He gets up at six every day.（他每天六点起床。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词用第三人称单数形式（一般在动词原形后加 - s或 - es），如：She likes reading.（她喜欢阅读。
）- 主语为其他人称时，动词用原形，如：I like music.（我喜欢音乐。
）- 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末看望了我的祖父母。
2024成人高考专升本《英语》考点知识点汇编复习资料(完整版)
第一部分语法知成考专升本英语-考点汇编识第一章名词一、可数名词的复数形式（一）、规则的变复数方法1、一般情况，直接+steacher---teachers ；student---students ；father---fathers ；mother---mothers2、s,x,ch,sh 结尾的单词+esdress---dresses ；box---boxes ；match---matches ；dish---dishes3、以辅音字母+y 结尾的单词:变y 为i,+escity---cities;baby---babies boy---boys*辅音字母判断方法：26个字母中，5个元音：A 、E 、I 、O 、U ，21个辅音：26-5=21个4、以“o”结尾的单词，（1）以"辅音字母＋o"结尾的单数名词后+eshero---heroes;mango---mangoes;potato---potatoes;tomato---tomatoes（2）以"元音字母＋o"结尾的单数名词后加+szoo---zoos bamboo----bamboos（3）某些外来词，只在词尾+sphoto----photos;piano----pianos5、以f 、f e 结尾的单词，（1）大多数变f 、f e 为“v”+es妻子：wife---wives小刀：knife---knives 狼：wolf---wolves小偷：thief---thieves架子：shelf---shelves自己：self---selves生命：life---lives一半：half---halves叶子：leaf---leaves（2）少部分直接+sroof---roofs屋顶；belief---beliefs信仰；proof---proofs证明；校样*记忆口诀：妻子拿刀去砍狼、小偷吓得发了慌、躲在架后保己命、半片树叶遮目光。
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直接引语和间接引语一、陈述句1、直接引语的谓语为现在时态，变为间接引语时态不变。
He says，"I live in Shanghai." ——He says that he lives inShanghai.2、如果谓语是过去时态，间接引语的时态作相应改变。
一般现在时was/were过去完成时had done现在进行时am/is/are doing过去进行时was/weredoing一般现在时am/is/are一般过去时was/were现在完成时has/have done过去进行时was/were doing一般将来时will 过去将来时would+V原过去完成时had done1、The white horse is ________of the two.A.strongerB.the strongerC.strongestD.thestronger2、The experiment________，I went home.A.having doneB.being doneC.doneD.to have beendone3、He was________all his money by two strangers.A.robbedB.robbed ofC.stolenD.stolen from4、She________her childbood sweetheart.A.married withB.married toC.was married withD.got married to5、He soon ________after he went to bed.A.fell sleepB.fellinto sleepC.fell asleepD.went to sleep6、We managed________what we wanted，anywayA.getB.to getC.gettingD.that we get7、The woman ________in white is his wife.A.putting on b.wearing c.having on d.dressed8、I have never seen such a strange funny man________he.A.asB.likeC.thanD.but9、My fried________me at chess.A.wonB.beatC.struckD.hit10、The doctor couldn't see where ________ .A.wounded himB.was his woundC.was he woundedD.he waswounded11、He lises to swim in________water.A.ice-coldB.ice-coldedC. cold like iceD.as cold as ice12、The city is different from________it was before.A.thatB.whichC.whatD.that13、He doesn't ________whether you come or not.A.matterB.careC.be mindedD.take14、I couldn't understand what was________with me.A. the wrongB.a wrongC.matterD.the matter15、If we________ last Sunday，we________in New York now.A. had set out，need have beenB. had set out，might beC. had set out，coule have beenD. had set out，must have been16、I heard our name ________on the radio yesterday.A.callingB.callC.calledD.to call17、Now________your turn to recite the poem.A.there isB.has comeesD.will come18、This kind of computer ________.A.is sold wellB.sells outC.has sold outD.sells well19、Do you know ________ people do with the paper？A.howB.whatC.thatD.why20 ________in a chair，Mr，Smith began to work.A.SeatingB.SittingC.SeatedD.Being seated21、Things are better________.A.instead worseB.instead badC.instead of worseD.instead of bed22、It was in the house ________he used to live that the exhibition was held.A.whereB.thatC.asD.which23、Whom would you rather________ the work？A.to have to doB.to have doC.have to doD.have do24、Do you know any other language________English？A.exceptB.besidesC.withD.without25.Many pictures are________on the walls.A.hangB.hungC.hangingD.hanged26.We have worked out the plan and now we must put it into________.A.fact Breality C.pratice D.dead27.I'd take________wants to go with me.A.whoB.whoever Cno matter who D.whomever28.Don't________anything here.A.remainB.leaveC.forgetD.stay29.It is I ________your friend.A.amB.that isC.who amD.who is30.The factory is________on a bus from his home.A.two hours's rideB.a two-hour rideC.two-hours rideD.two hours ride31.But for air and water，there________no life on the earth.A.have beenB.woule beC.isD.will be32.When you read the book you'd better make a mark________ youhave any questions.A.whichB.on whichC.at whereD.where33.It will be two years________ his son comes back from America.A.sinceB.afterC.beforeD.thatlions of tons of waste water ________sent into rivers.A.areB.isC.hasD.are being35.——Let's finish off the rest of the cake.----None fro me,thanks,I've had________.A.quite a fewB.over enoughC.too manyD.more than enough36. ________of the population here are peasants.A.Five-thousandsB.Five thousandsC.Five-thousandthsD.Fifth-thousandths37.The accident________ just outside the school gate.A.was happenedB.happenedC.was taken placeD.took place38.His plan ________quite all right.A.hearsB.listensC.soundsD.sounds like39.This is the new material________ in the lab next Tuesday.A.testedB.being testedC. testingD.to be tested40.Because of my poor English，I couldn't make myself________during my holiday inA-merica.A.to understandB.understandC.understandD.understood答案1.b2.c3.b4.d5.c6.a7.d8.a.9.b10.b 11.a 12.c 13.b 14.d 15.b 16.c17.c 18.d 19.b 20.c 21.c 22 .a 23.d 24.b25.c 26.c 27.b 28.b 29.c 30.b 31.b 32.d33.c 34.a 35.d 36.a 37.b 38.c 39.d 40.d。