英语协会记单词大赛活动策划书标准范本
单词比赛活动方案策划书3篇
单词比赛活动方案策划书3篇篇一《单词比赛活动方案策划书》一、活动主题“单词风暴，闪耀智慧”二、活动目的1. 激发学生学习英语单词的兴趣，提高词汇量。
2. 营造浓厚的英语学习氛围，增强学生的英语学习积极性。
3. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。
4. 检验学生英语学习成果，发现优秀人才。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和流程，制作详细的比赛评分标准。
2. 准备比赛所需的单词题库，涵盖各个年级的重点单词。
3. 制作比赛所需的道具，如答题卡、计分牌等。
4. 宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生了解活动详情并积极参与。
5. 安排工作人员，包括主持人、评委、计分员、秩序维护员等。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动目的、规则和流程。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
2. 个人赛单词拼写比赛：学生根据给出的单词，在规定时间内正确拼写出来。
单词接龙比赛：学生依次说出以给定单词结尾的单词，连接成一个单词链。
单词释义比赛：学生根据给出的单词，说出其含义。
单词拼写接力赛：各团队成员依次接力拼写单词，用时最短且拼写正确最多的团队获胜。
单词记忆大比拼：团队成员在规定时间内记忆一定数量的单词，然后进行默写，正确率高的团队获胜。
4. 颁奖仪式根据个人赛和团队赛的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
学校领导为获奖学生颁发证书和奖品。
5. 闭幕式学校领导发表闭幕致辞，鼓励学生继续努力学习英语。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具制作费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉比赛规则和流程，确保比赛顺利进行。
3. 比赛过程中要公平、公正、公开，严格按照评分标准评分。
4. 鼓励学生积极参与，尊重每位学生的成绩和努力。
单词比赛活动方案策划书3篇
单词比赛活动方案策划书3篇篇一单词比赛活动方案策划书一、活动主题“词”海争霸，谁与争锋二、活动目的为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语词汇量，我们特举办此次单词比赛活动。
三、参赛对象全体学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 初赛笔试形式，考试范围为[指定教材]的单词。
比赛时间为[X]分钟，题型包括选择题、填空题、翻译题等。
根据卷面分数，选出排名前[X]%的学生进入决赛。
2. 决赛个人赛形式，每位参赛选手需在规定时间内完成单词拼写、词义匹配、听力理解等任务。
比赛内容涵盖英语教材、课外阅读材料等。
邀请英语老师担任评委，根据选手的表现进行打分。
六、奖项设置1. 个人奖：根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团体奖：根据班级初赛的平均分，评选出优秀组织奖[X]名。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：一等奖[X]元，二等奖[X]元，三等奖[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：如饮用水、证书制作等，预计费用[X]元。
八、活动组织与宣传1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
3. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
4. 在班级内发放活动宣传单页，鼓励同学们积极参与。
九、注意事项1. 确保试卷的保密性和公平性，避免泄题。
2. 决赛环节要确保比赛的公正性和秩序性，避免作弊行为。
[策划人][策划定稿日期]篇二《单词比赛活动方案策划书》一、活动主题“词”海拾贝，“英”你精彩二、活动目的三、活动对象[具体的活动对象]四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体的活动时间]2. 活动地点：[具体的活动地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。
英语协会记单词大赛活动策划书
英语协会记单词大赛活动策划书活动概述：本次活动旨在提高学生的英语单词量、培养学生对英语学习的兴趣，通过比赛形式激发学生的学习热情和竞争意识。
比赛采用抢答模式，每个学生都有机会参与，加深对单词的记忆和理解。
活动时间：活动将于两周后的周六下午举行，比赛时间预计为2小时。
活动地点：活动地点选择在学校的多功能报告厅，能够容纳较多的学生观看比赛。
活动人员：主持人： 1名裁判： 2名志愿者： 3名参赛选手：全校学生均可参加比赛。
活动流程：1. 比赛开始前，主持人将介绍比赛规则、注意事项，并为选手们准备好比赛道具（比如抢答器）。
2. 比赛分为多个阶段，每个阶段的题目形式不同，包括听力、阅读等。
3. 每个选手轮流抢答，答对者将获得相应分数，答错者则没有得分。
不同分数累计到最后决出胜负。
4. 比赛结束后，裁判宣布比赛结果并颁奖，为优胜者颁发奖品和荣誉证书。
奖品设置：本次比赛将设置个人和团体奖项。
个人奖项：单词王冠军：奖励精美奖杯、获奖证书和英语学习资料。
单词王亚军：奖励获奖证书和英语学习资料。
单词王季军：奖励获奖证书和英语学习资料。
团体奖项：集体奖项将按年级进行，冠军奖励获奖证书和英语学习资料。
营造氛围：1. 在宣传过程中，可以在校园里张贴海报，发布宣传栏，利用学校广播、微信公众号等途径进行宣传。
2. 活动开始前，可以播放英语歌曲，悬挂英语学习相关的海报，营造浓厚的学习氛围。
3. 比赛期间，主持人应注重现场气氛的营造，可以设立抢答道具，颁发奖品等，增加互动。
活动宣传：1. 通过校内广播、学校网站、微信公众号等途径宣传活动信息，向全校学生发出参赛通知。
2. 利用社交媒体平台和英语学习相关论坛进行宣传，邀请更多的学生参与。
预算：本次活动的宣传费用预计为500元，主要用于印刷海报、制作宣传视频等。
奖品和证书的购置费用预计为2000元。
活动效果评估：1. 搭建活动反馈渠道，邀请参赛学生填写活动问卷，了解他们的参与意愿和对活动的评价。
英语协会记单词大赛活动策划书范文
英语协会记单词大赛活动策划书范文关于《英语协会记单词大赛活动策划书范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
一. 活动名称：word show二. 活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，2.通过参与活动学会记忆单词，三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年11月中旬五.活动地点：阶梯教室六.活动人物：全体学生七.承办单位：社团联合会英语协会八.活动流程：前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）.2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。
5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）6.全体干事制作活动道具中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足开临时会议讨论本次活动存在的问题.活动内容：一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。
题型——必答题，抢答题，附加题。
必答题环节：1.单词连线例如：exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneselfcounsel b. to say that something will happeninjure c. to give and receive something in return for somethingpredict d. to advise somebodyextend e. the effect or influence that an event,regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continueimpact g. to get something that you want through effortsassignment h. to express an opinion about somethingobtain i. on the subject in connection withcomment j. a job which one is given给以上10个词进行连线比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。
单词比赛策划书模板3篇
单词比赛策划书模板3篇篇一《单词比赛策划书模板》一、活动主题激发单词热情，展现词汇魅力二、活动目的1. 提升学生对英语单词的学习兴趣和积极性。
2. 增强学生的单词记忆能力和词汇量。
三、活动主体[具体参与活动的学生群体]四、活动时间[具体活动时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定比赛规则和流程，包括单词范围、题型设置、评分标准等。
2. 准备比赛所需的单词卡片、奖品、计分工具等物资。
3. 宣传活动，通过班级通知、海报等方式让学生了解比赛详情并积极报名。
4. 安排工作人员，如主持人、评委、计时员、计分员等。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、规则和评委等，激发学生的参与热情。
2. 单词热身进行简单的单词热身环节，如单词接龙、快速拼写等，活跃现场气氛。
3. 正式比赛（1）个人赛单词拼写：给出单词，学生在规定时间内正确拼写出来。
单词释义：给出单词，学生说出其含义。
单词联想：给出一个单词，学生说出与之相关的其他单词。
（2）团队赛单词接力：各团队成员依次接力说出单词，用时最短且正确单词最多的团队获胜。
单词猜词：一个学生描述单词，其他学生猜，猜对多的团队获胜。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，评选出个人一、二、三等奖和团队优胜奖，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 其他费用：[如宣传费用等，具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保比赛规则清晰易懂，让学生充分理解。
2. 保证比赛过程的公平、公正、公开，评委要严格按照评分标准打分。
4. 工作人员要提前做好准备，确保活动顺利进行。
通过举办这次单词比赛，希望能够激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的单词记忆能力和英语水平，同时也为学生提供一个展示自我的平台，促进英语学习的良好氛围的形成。
篇二《单词比赛策划书模板》一、活动主题激发词汇潜能，展现英语风采二、活动目的1. 提升学生对英语单词的学习兴趣和积极性，增强词汇积累。
单词记忆大赛策划书3篇
单词记忆大赛策划书3篇篇一单词记忆大赛策划书一、活动背景随着全球化的发展，英语已经成为了一种国际通用语言。
为了提高同学们的英语学习兴趣，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场单词记忆大赛。
二、活动目的1. 提高同学们的英语学习兴趣。
2. 增强同学们的单词记忆能力。
3. 丰富同学们的课余生活。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作海报：设计制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、QQ 群等网络平台进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者通过线下或线上的方式进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行单词记忆技巧的培训。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，采用笔试的形式，考察选手的单词记忆能力。
根据初赛成绩，选拔出前[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，采用现场竞赛的形式，设置多个环节，如单词拼写、词义猜测、听力理解等，考察选手的综合能力。
根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
5. 颁奖仪式：在活动闭幕式上，对获奖选手进行表彰和颁奖。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，精美奖品。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，精美奖品。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，精美奖品。
九、活动预算1. 海报制作费：[X]元2. 培训资料费：[X]元3. 奖品费：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
单词记忆大赛策划书3篇
单词记忆大赛策划书3篇篇一单词记忆大赛策划书一、活动主题“挑战记忆极限，展现词汇风采”二、活动目的本次单词记忆大赛旨在激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语词汇量，增强同学们的记忆能力和竞争意识，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全体学生五、活动内容及规则1. 比赛内容本次比赛主要考察同学们的英语单词记忆能力，比赛内容包括单词拼写、词义理解、单词记忆等。
2. 比赛规则（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛采用笔试形式，选手在规定时间内完成单词拼写、词义理解等题目，根据得分高低选拔出进入决赛的选手。
（3）决赛采用现场答题形式，选手在规定时间内回答问题，根据答对题目的数量和速度评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 比赛流程（1）初赛a. 工作人员提前准备好初赛试卷，包括单词拼写、词义理解等题目。
b. 参赛选手在规定时间内完成试卷，工作人员负责收取试卷并进行批改。
c. 根据得分高低，选拔出进入决赛的选手。
（2）决赛a. 工作人员提前布置好决赛现场，准备好答题所需的道具和设备。
b. 进入决赛的选手在规定时间内到达决赛现场，签到后就坐。
c. 主持人介绍比赛规则和流程，宣布比赛开始。
d. 决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，选手按照顺序依次答题。
e. 比赛过程中，工作人员负责计分和统计结果。
f. 比赛结束后，主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
g. 活动结束后，工作人员清理现场。
六、奖项设置本次比赛设置一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖品。
七、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3. 邀请英语老师在课堂上宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到者视为弃权。
单词记忆大赛策划书3篇
单词记忆大赛策划书3篇篇一《单词记忆大赛策划书》一、活动主题“挑战记忆，超越自我”二、活动目的三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过海报、班级群等方式进行活动宣传，吸引更多同学参与。
2. 准备比赛资料：包括单词题库、答题纸等。
3. 确定评委：邀请英语老师或英语专业的同学担任评委。
4. 布置场地：确保比赛场地整洁、舒适。
（二）比赛流程1. 签到入场：参赛选手在规定时间到达比赛场地签到。
2. 规则讲解：主持人详细讲解比赛规则。
3. 初赛环节（1）选手分组进行单词默写比赛，限时完成一定数量的单词默写。
（2）根据默写的准确率和数量，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛环节（1）决赛选手进行单词拼写抢答比赛。
（2）评委根据选手的表现进行打分。
（三）奖项设置根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发证书和奖品。
六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]七、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 维持比赛现场秩序，避免出现混乱。
3. 提醒选手注意比赛时间和规则。
八、活动负责人及联系方式负责人：[具体姓名]联系方式：[电话号码][策划部门/个人][具体日期]篇二《单词记忆大赛策划书》一、活动主题“挑战记忆，超越自我”二、活动目的三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过校园海报、班级通知等方式进行广泛宣传，让更多的学生了解并参与此次活动。
（二）报名阶段学生以个人形式报名参赛。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的方式，考察学生对常见单词的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：单词拼写环节：主持人读出单词，选手进行拼写。
单词接龙环节：选手依次根据前一个单词的尾字母说出新的单词。
英语协会记单词大赛活动策划书
英语协会记单词大赛活动策划书Title: English Language Association Vocabulary Competition Event ProposalIntroduction:The English Language Association aims to enhance students' vocabulary skills and promote language learning in a fun and engaging way. To achieve this goal, we propose organizing a Vocabulary Competition Event. This event will serve as an avenue for students to showcase their word mastery and create a sense of excitement around language learning.Objective:The primary objectives of the Vocabulary Competition Event are as follows:1. Encourage active participation and interest in English vocabulary learning.2. Improve students' word recognition, spelling, and comprehension skills.3. Foster healthy competition and teamwork among participants.4. Provide a platform for students to showcase their language aptitude.5. Reinforce student club engagement with school activities and events.Event Details:Date: [Specify a suitable date]Location: [Specify an appropriate venue on campus, such as the school auditorium or an open space]Duration: [Specify the estimated time duration for the event]Target Participants: [Clearly outline the eligibility criteria for participants] Competition Format:1. Preliminary Round: An online quiz will be conducted to select the top participants for the event. This round will involve multiple-choice questions, matching exercises, and Word Association games.2. Semi-Final Round: The participants who manage to qualify for the semi-final round will compete in a speed-learning event. In this round, students will have a set time limit to memorize and recall as many words as possible.3. Final Round: The top participants from the semi-final round will compete in a live vocabulary spelling bee. Students will be provided with words to spell accurately within a given time frame. The last participant remaining will be declared the winner.Event Highlights:1. Opening Ceremony: A brief introduction to the event, along with a motivational speech by a renowned language expert, will set the stage for the competition.2. Word Learning Workshops: To engage students throughout the event, short workshops will be conducted by experienced teachers to help participants strengthen their vocabulary learning strategies.3. Special Awards: Apart from the top three winners, special awards will be given to participants who exhibit exceptional word retention or improve the most during the competition.4. Audience Participation: Interactive sessions, such as audience word challenges, will be incorporated to engage the audience and extend their learning experience.5. Prizes and Certificates: Exciting prizes, such as dictionaries, language learning apps, and books, will be presented to the winners. All participants will receive certificates of participation.Marketing Strategy:1. Social Media Promotion: Create event pages and regularly update them with engaging content related to vocabulary learning. Promote the event through various platforms, such as Facebook, Instagram, and Twitter.2. Collaborations: Partner with language learning platforms, bookstores, and other student clubs to promote the event and create a wider reach.3. Flyers and Posters: Design visually appealing flyers and posters to be displayed across campus, emphasizing the benefits of participating in the competition.4. Classroom Announcements: Coordinate with school administrators to make announcements in classrooms and encourage students to register for the event.Budget:Outline the estimated budget required for venue booking, prizes, certificates, decoration, marketing materials, and any additional expenses.Conclusion:The Vocabulary Competition Event will not only promote the English Language Association but also empower students to enhance their vocabulary skills. Through this event, we aim to foster a love for language learning and cultivate healthy competition among students.。
英语协会记单词大赛运动策划书范文
英语协会记单词大赛运动策划书范文关于《英语协会记单词大赛运动策划书范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
一. 运动名称：WORD SHOW二. 运动目标：1.让在校学生增加英语兴趣，2.通过参与运动学会记忆单词，三.运动意义：干事在运动的参与中增进知识，运动的策划中增进能力，运动的组织中增进交换，使英语协会的运动更加贴近同学的生活与学习。
四.运动光阴：2009年11月中旬五.运动地点：阶梯教室六.运动人物：整个学生七.承办单位：社团联合会英语协会八.运动流程：前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次运动的相干单词的材料,信息（高考词汇，四级词汇）.2.鼓吹部在运动前两天将鼓吹版置于食堂,教室门口.3.秘书部通知会员参加运动,并告之运动内容,接洽参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员运动的相干事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将筹办的相干材料熟读以便在运动中机动利用.出两名主持人参与全部运动。
5.会长邀请学生中优异的英语学习者进行演讲（相干内容以下会涉及）6.整个干事制作运动道具中期工作: 运动的开展,光阴暂定2小时后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足开临时会议讨论本次运动存在的问题.运动内容：一.单词比赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。
题型——必答题，抢答题，附加题。
必答题环节：1.单词连线例如：EXCHANGE a. to cause physical harm to somebody or to oneselfCOUNSEL b. to say that something will happenINJURE c. to give and receive something in return for somethingPREDICT d. to advise somebodyExtend e. the effect or influence that an event,Regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continueImpact g. to get something that you want through effortsAssignment h. to express an opinion about somethingObtain I. on the subject in connection withComment j. a job which one is given给以上10个词进行连线比赛规矩及评分：在一分钟以内答完所有标题，超时者不给分。
单词比赛活动策划书3篇
单词比赛活动策划书3篇篇一《单词比赛活动策划书》一、活动背景随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
为了提高同学们的英语水平，激发同学们学习英语的兴趣，我们决定举办一场单词比赛活动。
二、活动目的1. 提高同学们的英语单词量和拼写能力。
2. 增强同学们对英语学习的兴趣和积极性。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在班级内宣传活动，鼓励同学们积极报名参加。
报名方式可以是个人报名或小组报名（每组不超过[X]人）。
2. 准备阶段（[准备时间]）（1）参赛同学自行准备比赛所需的单词资料，可以通过阅读英语书籍、报纸、杂志等方式进行积累。
（2）工作人员准备比赛题目，包括单词拼写、词义解释、单词造句等。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）（1）初赛采用笔试的方式进行，主要考察同学们的单词拼写能力。
根据初赛成绩，选拔出前[X]名同学进入决赛。
（2）决赛采用现场答题的方式进行，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题主要考察同学们的单词掌握程度，抢答题主要考察同学们的反应速度和团队协作能力，风险题主要考察同学们的综合运用能力。
4. 颁奖阶段（比赛结束后）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动预算1. 证书和奖品费用：[X]元2. 比赛题目制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 比赛题目要难易适中，既要考察同学们的基础知识，又要具有一定的挑战性。
2. 比赛过程中要保证公平、公正、公开，避免出现作弊等行为。
3. 工作人员要提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《单词比赛活动策划书》一、活动背景随着全球化的发展，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。
记单词大赛策划书活动方案.doc
Word Show—记单词大赛策划书-活动方案第一篇：Word Show—记单词大赛策划书第二篇：“我爱记单词”大赛活动策划书第三篇：英语协会记单词大赛活动策划书第四篇：英语协会记单词大赛活动策划书第五篇：class Show 班级博客大赛活动策划书更多相关范文正文第一篇：Word Show—记单词大赛策划书一、活动主题：Word Show 记单词大赛二、活动目的：1、让我机制班同学增加英语学习兴趣2、通过让同学参与活动学会记忆单词3、加强对记过单词的回顾三、活动人物：11机制12全体学生四、活动地点：四教204五、主持人：学习委员六、活动内容：一、单词竞赛1、将全班同学分成6组，每组10人，(前三组为1班，后三组2班，序号为各同学的学号，视参赛人数情况再变动)，座位表如下：第一组第二组第三组第四组第五组第六组1112111121212222123 13 23 3 13 234 14 24 4 14 245 16 25 525 6 15 26 6 16 26 7 16 27 7 17 27 8 18 28182891929919291020301020302、必做题型：给出中文写英文或是给英文写中文，单词个数30个，一个一分。
3、单词范围：读写教程第一册（1~5）和第二册（1~2单元），（分两种不同测试题，分为a、b，奇数组的奇数号为a题，偶数组的偶数号为a题，其他为b题）。
二、游戏环节1、记忆力：形式----游戏者浏览黑板上20个生单词。
两分分钟后，根据中文写单词，一个2分。
2、句子接龙：形式10人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
（每组两个句子，说对一句的，每组每人加5分）。
3、单词猜猜看：主持人要求说出一个种类的单词，列如：国家：china，france,america.然后小组进行讨论，将这类单词写在纸上，并交给主持人，按照正确给分，写出一个每组每人给一分。
英语单词记忆大赛活动方案
英语单词记忆大赛活动方案英文回答：English Word Memory Contest Activity Plan.Introduction:Hello everyone! I am excited to present to you our upcoming English Word Memory Contest. This event aims to test and improve participants' ability to memorize English vocabulary. In this activity plan, I will outline the objectives, format, rules, and benefits of this contest.Objectives:The main objective of the English Word Memory Contest is to enhance participants' English vocabulary retention and recall skills. By participating in this contest, individuals will have the opportunity to expand their vocabulary, improve their memory capacity, and developeffective memorization techniques.Format:The contest will consist of several rounds, each focusing on different categories of words. Participantswill be given a list of words from a specific category anda designated amount of time to memorize as many words as possible. After the memorization period, participants will be tested on their ability to recall the words accurately.Rules:To ensure fairness and consistency, we have established a set of rules for the English Word Memory Contest. Firstly, participants must not use any external aids, such as dictionaries or electronic devices, during the memorization period. Secondly, participants must write down theirrecalled words within a given time frame. Lastly, participants will be awarded points based on the accuracy and number of words recalled.Benefits:Participating in the English Word Memory Contest offers numerous benefits. Firstly, it helps individuals expandtheir vocabulary, enabling them to communicate more effectively in English. Secondly, it enhances memory skills, which can be applied to various aspects of life, such as studying, work, and daily tasks. Lastly, it fosters a competitive and engaging environment, encouraging participants to challenge themselves and strive for improvement.Conclusion:In conclusion, the English Word Memory Contest is a valuable activity that promotes vocabulary retention and recall skills. By participating in this contest,individuals can enhance their English language proficiency, improve memory capacity, and develop effective memorization techniques. So, are you ready to put your word memoryskills to the test? Join us in this exciting contest andlet's see who can remember the most English words!中文回答：英语单词记忆大赛活动方案。
英语协会记单词大赛活动策划书范文
英语协会记单词大赛活动策划书范文背景介绍英语协会是学校重点社团之一，致力于提高同学们的英语水平和外语交流能力。
作为协会活动中最具代表性的活动之一，记单词大赛一直备受同学们的热爱和关注。
为了更好地组织和策划这一活动，英语协会决定撰写本文档，以范文的形式为其他英语协会和社团提供参考。
活动目的1.提高同学们的英语单词量与记忆能力。
2.增强同学们对英语学习的热爱和兴趣。
3.促进同学们之间的交流和团结，增进彼此间的情谊。
4.通过此活动，进一步塑造英语协会的品牌形象和社团文化。
活动形式赛制设计本次比赛采用个人赛和团体赛相结合的形式，其中个人赛共分为预赛和决赛两个阶段，团体赛为决赛环节的一部分。
1.预赛阶段：预赛阶段采用网络闯关的形式，参赛者将在规定时间内登录指定网站，按照系统随机选定的单词进行答题，准确率和速度均会计入总分。
最终评选出的前60名选手晋级至决赛。
2.决赛阶段：决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
–个人赛：决赛个人赛采用半决赛和决赛两个阶段，共20名选手参赛。
答题内容与预赛相同，但难度将会有所加大。
–团体赛：决赛团体赛采用组队形式，规定每队4名成员。
团队在规定时间内答题，根据准确率和速度综合评分，最终得分排名前三的团队将会获得奖品。
时间及地点安排•预赛阶段：2周时间进行，地点不限。
•决赛阶段：全日制进行，地点在学校活动中心。
活动奖励•预赛阶段：前60名参赛者将会获得参赛证书一份。
•决赛阶段：–个人赛：前三名选手将会获得奖金和证书。
–团体赛：前三名团队将会获得奖品和证书，所有参赛团队均可获得参赛证书。
风险预处理1.活动场地调配不及时或计算机网络出现故障的风险处理：英语协会将与学校活动中心保持密切合作，提前申请好场地和设备，以确保活动的正常进行。
2.参赛人数过少的风险处理：英语协会将会采用线上宣传和口碑营销的方式，提升活动曝光率和参赛者数量。
活动预算•活动场地租金：3000元。
•活动设备成本：3000元。
单词记忆大赛活动策划方案
单词记忆大赛活动策划方案嘿，朋友们！今天我来给大家分享一个充满挑战和乐趣的单词记忆大赛活动策划方案。
这个方案可是我积累了十年方案写作经验的心血结晶，准备好了吗？那就开始吧！一、活动背景单词记忆是英语学习的基础，为了激发同学们学习英语的兴趣，提高大家的单词记忆能力，我们决定举办一场别开生面的单词记忆大赛。
二、活动目标1.提升同学们的英语单词记忆能力。
2.培养同学们的团队协作精神。
3.增进同学们之间的友谊。
三、活动主题“单词记忆，挑战极限！”四、活动时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校初中、高中学生七、活动流程1.开场致辞：由校长或教导主任致辞，对本次活动进行简要介绍，并宣布比赛开始。
2.比赛环节：a.热身环节：每位选手在规定时间内记忆20个单词，以检验自己的记忆能力。
b.正式比赛：分为个人赛和团队赛两个阶段。
个人赛：每位选手在规定时间内记忆100个单词，按照记忆的正确率排名。
团队赛：每个团队在规定时间内共同记忆200个单词，按照记忆的正确率排名。
3.休息环节：选手们在休息时间内可以互相交流、分享记忆心得，同时工作人员会为大家准备茶水和零食。
4.颁奖环节：根据比赛结果，为获奖选手颁发奖品。
八、活动亮点1.创意环节：选手们可以在比赛中发挥自己的创意，采用各种记忆方法，如联想、编故事等。
2.互动环节：观众可以现场观看比赛，为选手们加油鼓劲，还可以参与现场互动游戏，赢取精美奖品。
3.专业评委：邀请英语老师担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
九、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。
2.利用学校广播、群、QQ群等平台进行宣传。
3.邀请学生代表在班级进行宣传。
4.制作活动H5页面，邀请同学们转发。
十、活动预算1.活动场地租赁：1000元2.活动道具：500元3.奖品：2000元4.宣传费用：500元总计：4000元十一、活动筹备1.筹备阶段：确定活动方案、报名参赛、购买道具、布置场地等。
英语协会记单词大赛活动策划书范文
英语协会记单词大赛活动策划书范文
一. 活动名称：word show
二. 活动目的：
1.让在校学生增加英语兴趣，
2.通过参与活动学会记忆单词，
三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年11月中旬
五.活动地点：阶梯教室
六.活动人物：全体学生
七.承办单位：社团联合会英语协会
八.活动流程：
前期工作： 1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）.
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.
3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵
活应用.出两名主持人参与整个活动。
5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（。
记单词活动策划书（通用3篇）
记单词活动策划书（通用3篇）记单词活动篇1一、活动名称：word show二、活动目的：1、让在校学生增加英语兴趣，2、通过参与活动学会记忆单词，三、活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四、活动时间：xx年11月中旬五、活动地点：阶梯教室六、活动人物：全体学生七、承办单位：社团联合会英语协会八、活动流程：前期工作：1、策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）、2、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口、3、秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4、口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用、出两名主持人参与整个活动。
5、会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）6、全体干事制作活动道具中期工作:活动的开展,时间暂定2小时后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足开临时会议讨论本次活动存在的问题活动内容：记单词活动策划书篇2一.活动名称：“我爱记单词”二.活动目的：为了展示学生的英语风采，营造良好的英语口语的氛围，带动学生学习的积极性并增强学习英语的热情，通过参与活动学会记忆单词。
三.活动意义：在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语部的活动更加贴近学生的生活与学习。
四.活动时间：20xx年5月10日五.活动地点：二楼教室六.活动人物：四、五、六年级学生七.承办部门：英语部八.活动流程及安排：1.前期工作(1)准备好试题：三年级：cherry四年级：anna五年级：joey六年级：candy(2)整理好参赛学生名单，以班级为单位(yy)（3）分配好监考老师及课室(anna)(4)安排好阅卷老师（candy）（5）通知各个年级的学生5月10日来参加单词拼写大赛2.中期工作:（1）认真、严格的进行监考。
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方案编号：LX-FS-A78571
英语协会记单词大赛活动策划书标
准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
英语协会记单词大赛活动策划书标
准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一. 活动名称：word show
二. 活动目的：1.让在校学生增加英语兴趣，
2.通过参与活动学会记忆单词，
三.活动意义：干事在活动的参与中增进知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。
四.活动时间：xx年11月中旬
五.活动地点：阶梯教室
六.活动人物：全体学生
七.承办单位：社团联合会英语协会
八.活动流程：
前期工作：1.策划部干事书写策划书,并收集本次活动的相关单词的资料,信息（高考词汇，四级词汇）.
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口.
3.秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）通知会员活动的相关事宜，并选出3位评委进行评分。
4.口语部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用.出两名主持人参与整个活动。
5.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）
6.全体干事制作活动道具
中期工作: 活动的开展,时间暂定2小时
后期工作: 在会员中反馈意见,建议,指出不足
开临时会议讨论本次活动存在的问题.
活动内容：
一.单词竞赛：以“系”为单位分为六组（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）进行比赛。
题型——必答题，抢答题，附加题。
必答题环节：1.单词连线例如：
exchange a. to cause physical harm to somebody or to oneself
counsel b. to say that something will happen
injure c. to give and receive something in return for something
predict d. to advise somebody
extend e. the effect or influence that an event,
regarding f. (of space, land, time) to reach stretch or continue
impact g. to get something that you want through efforts
assignment h. to express an opinion about something
obtain i. on the subject in connection with
comment j. a job which one is given
给以上10个词进行连线
比赛规则及评分：在一分钟以内答完所有题目，超时者不给分。
此题分值10分答错一题扣一分二．近，反义词
例：前面front ——-近义词forward
反义词behind
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。
分a b c d e f参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
三．物品猜词
给出物品的图片说出物品的意思
例：
图片为“书籍”所以英文意思——book
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。
一题一分，累计计分，答错不扣分。
附加分环节：给每组参赛队出一组词语。
5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例；student(学生) spring (春天) bag(包)
进行情景对话或即兴表演
比赛规则及评分：分a b c d e f组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。
15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
二．单词课堂
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员，会员，观众演讲学习英语的心得，体会
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.口语部干事介绍记忆单词的方法.
相关内容：1)词根记忆2）口诀记忆3）分频记忆4）联想记忆5）发音记忆6）图解记忆7）例句记忆8）词源记忆。
形式：ppt
三. 游戏环节
1.猜单词：形式——两人为一组，主持人给出一个单词，一人比划一人猜。
规则——猜词最多一组为胜
2.记忆力：形式----游戏者浏览20个单词。
在一分钟以内写出所有单词
规则——写出最多单词者为胜
3.绕口令：形式——给出英文绕口令以最清晰，最快速的方式说出。
规则——评委评出最佳游戏者
4.找朋友：形式——准备26个字母的大小写卡片若干，并将其打乱，分发给参与者，参与者不能互相偷看，当主持人说出某个字母时手持相应卡片的人举起手中卡片。
规则——偷看卡片者视为犯规，在短时间没能举起卡片者，对其进行惩罚，即兴表演后观众进行评价，通过者继续参加游戏，未能通过者直接淘汰。
5.单词接龙：形式——主持人给出第一个词。
参与者接本次的最后一个字母。
例：sun_no_open,以次类推
规则——参与者在10秒内连接不上直接淘汰。
6.句子接龙：形式——8人为一组，主持人说出第一个句子三遍，参与者一个一个复述，最后一个参与者说出句子。
规则——以说出完整句子的一组为胜
7.单词猜猜猜：形式——在限定时间内尽可能说出某一类的英文单词。
例：体育：跳高-high jump 游泳-swimming 篮球_basketball足球_football
规则——一说出最多者胜出
8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲进行比赛
规则---说出最多者胜出
活动资料：电脑，教室以及道具的材料
词汇讲解：口语部
ppt制作：策划部，宣传部
意见反馈：秘书部
活动注意事项：1. 本次活动为英语协会面向全校的大型活动，需英语协会各部门积极协调配合。
2.道具准备从俭
精编范本，实用简洁方案编号：LX-FS-G78571 3．对活动细节必须注意，处理好突发事件
4.比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。
注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。
英语协会策划部
xx-11-1
请在该处输入组织/单位名称
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