部编版九年级语文下册第三单元试题(含答案)

九下语文第三单元单元测试

一、积累与运用(31 分)

1.下列加点字的注音都正确的一项是()(3 分)

A.一箪．食(dān)怫．然(fú)休祲．(jìn)耄．老(mào)

B.一豆羹．(gēng)缟．素(gāo)徒跣．(xiǎn)叱咄．(duō)

C.加冠．(guān)不屑．(xiè)缊．袍(wēn)冻馁．(něi)

D.麾．下(huī)容臭．(chóu) 的．卢(dí)拜谒．(yè)

2.下列不含通假字的一项是( )(3分)

A.四支僵劲不能动

B.故患有所不辟也

C.秦王色挠，长跪而谢之日

D.与之论辨，言和而色夷

3.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )(3分)

A.休．投降于天

B.徒．以有先生也

C.万钟．于我何加焉

D.手指不可屈伸，弗之怠．

4.下列加点词解释不正确的一项是( )(3分)

A.寓逆．旅．，主人日再食(旅店)

B.以头抢．地尔(碰，撞)

C.万钟于我何加．焉(增加)

D.死亦我所恶．(讨厌，增恨)

5.下列句子的朗读停顿有误的一项是( )(3分)

A.安陵君/其许寡人！

B.则/凡可以辟患者/何不为也？

C.大王/尝闻/布衣之怒乎？

D.安陵君因使/唐雎使于/秦。

6.下列说法有误的一项是( )(3分)

A.《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。

B.《送东阳马生序》一文中，作者为了勉励马生勤奋学习，现身说法，对马生的股切期望，寓于其中。

.唐睢不辱使命冲的人物对白用得巧妙：用对白交代事情的缘由，用对白推进情节的发展，用对白展现斗争的情景，用对白刻画人物的性格。

D.《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表现了戍边将士塞外生活的艰辛，抒发了忧国思乡、孤独愁苦之情。

7.默写。(6 分)

(1)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是“，，

”。

(2)苏轼在《江城子·密州出猎》中以“，”两句借用典故表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。

(3)回首向来萧瑟处，，。(苏轼《定风波》)

(4)杏花疏影里，。(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)

(5) ，飞镜又重磨。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)

(6) ，半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)

8.(2018·长沙)综合运用。(7 分)

某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

(1)[古诗分类]

班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是

( )(只填序号)(3分)

①仍怜故乡水，万里送行舟。②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

③深林人不知，明月来相照。④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(2)[诗人竞猜]

班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。(2 分)

示例：(谜面)最恨凡尘世，一生独爱菊。——(谜底)陶渊明

(谜面) 。——(谜底)陆游

(3)[新闻撰写]

班上还举行了“古诗词诵读比赛”，下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻，请你为其拟写一个标题。(2 分)

为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于 4 月21 日

至23 日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5 名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。激发了大家对传统文化的热爱之情。

二、阅读理解(39 分)

(一)阅读下面的词，回答问题。(4 分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

9.用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。(2 分)

10.本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生"的慨叹。你对此如何理解？(2 分)

(二)(2018·乌鲁木齐改编)阅读下面的文言文，回答问题。(9 分)

唐雎不辱使命

《战国策》

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君

以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻

寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百

里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天

子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦

免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星

袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺

剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十

里之地存者，徒以有先生也。”

11.下列句中加点的词，意义完全相同的一项是( )(3分)

虽然，受地于．先王且秦灭韩亡．魏

A. B.

渐闻水声潺潺，而泻出于．两峰之间者马无故亡．而入胡

大王尝闻．布衣之怒乎徒以．有先生也

C.谨拜表以闻．

D.意将隧入以．攻其后也

12.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1)今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

13.唐雎为什么要说到专诸聂政、要离三人行刺的故事？请简要分析。(2 分)