七年级上册语文 名著导读练习训练试题及答案

七年级上册语文名著导读练习训练试题及答案

一、部编语文七年级上册名著导读练习

1．你为初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲．下面是演讲稿的片段，请按要求填空。

亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读．在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①_______________；有表现他在日本与师友交往的《藤野先生》；也有反映他家乡赛会风俗的②_______________。在这些温馨的回忆里，蕴含着有趣的议论和理性的批判；既有③_______________和④_______________ ，也有对人情世故的洞察，令人回味无穷。

（1）在横线上填写对应的篇目。

①________②________

（2）在横线上填写恰当的词语

③ ________④________

【答案】（1）《狗•猫•鼠》或《从百草园到三味书屋》；《五猖会》

（2）深沉真挚的感情；天真烂漫的童年

【解析】【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。《五猖会》首先介绍了五猖会的盛况。《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”，敢于提出"怪哉"为何物的充满好奇的“我”。是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判，既有深沉真挚的感情又有天真烂漫的童年的作品。

故答案为：⑴《狗•猫•鼠》或《从百草园到三味书屋》；《五猖会》；

⑵深沉真挚的感情；天真烂漫的童年。

【点评】⑴此题考查了鲁迅先生的《朝花夕拾》的阅读，阅读名著，要了解名著作者、内容、包含的思想等。

⑵阅读名著，要了解名著的故事内容，对所读名著有关的知识信息要大致了解，比如作者的情况，对名著中的人物，要掌握其形象特征。

2．名著阅读

行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便罢了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净，就不是人？”那大圣一闻得说，他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，狗烹兔死！’——罢！罢！罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说：若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”

（1）选文出自中国古典名著《________》，作者是明代小说家________（人名）。（2）孙悟空“三打白骨精”后遭师父驱逐，止不住“伤情凄惨”，叫苦不迭。孙悟空为何如

此伤感委屈？

（3）作者用奇特的笔法塑造了孙悟空经久不衰的形象，不但家喻户晓，还远播海外，其艺术魅力深入人心。本选文体现了孙悟空怎样的性格特征？

【答案】（1）《西游记》；吴承恩

（2）师傅错怪他，又听信谗言。自己打死了妖怪反被驱逐。（意思相近即可）

（3）重情重义，忠心耿耿

【解析】【分析】（1）文段选自吴承恩的神话小说《西游记》。

（2）结合“三打白骨精”这一事件理解，从唐僧和悟空的师徒的对话可以知道，悟空火眼金睛，识得妖魔，打死妖魔反被师父错怪；自己千辛万苦保师傅取经，师父却听信谗言，自己反遭驱逐，忍不住伤感委屈。据此分析作答即可。

（3）根据对《西游记》的了解，结合”三打白骨精”这一事件，明确孙悟空的形象，围绕“耿直急躁、勇于反抗、重情重义、忠心耿耿、神通广大、明辨是非、善恶分明、嫉恶如仇、机智聪明”等内容回答即可。

故答案为：⑴《西游记》；吴承恩

⑵师傅错怪他，又听信谗言。自己打死了妖怪反被驱逐。（意思相近即可）

⑶重情重义，忠心耿耿

【点评】⑴本题考查学生对名著有关知识的掌握情况。考查的形式是填空题，考点是重要的情节，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著。

⑵本题考查考生对名著经典情节的理解和掌握能力。要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。注意对经典情节的掌握。

⑶本题考查对名著中人物形象的归纳和概括能力。解答此题要求考生熟读名著，了解名著中与人物相关的事件，注意对人物的描写语句，结合故事情节对人物进行分析概括。

3．名著阅读。

（1）……她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”“她”是________。

（2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，________被我们起了个“肚子疼”的绰号。（）

A.沈四太太

B.衍太太

C.我母亲

（3）《藤野先生》中作者放弃学医改学文学的原因是（）

A.受到日本同学的歧视

B.先生不重视自己

C.想拯救国民的精神

D.生活条件太差

【答案】（1）阿长或长妈妈

（2）A

（3）C

【解析】【分析】（1）本题考查对名著情节的识记。选自《阿长与山海经》中长妈妈买来《山海经》时的场面，表现长妈妈对“哥儿”的真情关爱，在购买《山海经》这一情节中猛然表露了出来，使作者大受感动，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”以至于对过往所有的抱怨，“从此完全消灭了”，并且对长妈妈“发生新的敬意了”，因为“别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。”

（2）本题考查对名著人物和情节的识记。解答此题关键是仔细阅读名著，掌握名著的情节人物形象等知识点，结合知识储备作答。文句选自《琐记》，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。

（3）本题考查对名著人物思想转变的掌握。鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：弃医从文。鲁迅先生开始学医，因为他认为能减轻别人的痛苦，是一种快乐，所以他开始学医；当时的中国是一个半殖民地半封建的社会，人们处于一种水深火热之中，受到外国人的欺负，由于清朝政府的腐败，让他看到中国人的病因不在于医人，而在于医心，所以他决定弃医学文，用他那无形的笔去唤醒中国大众民族的心，来共同抵抗外来侵越者，让中国蒙受雪耻的不平等条约。

故答案为：（1）阿长或长妈妈

（2）A

（3）C

【点评】（1）本题考查对名著情节的识记。答题时应注意，文句表示长妈妈急于将书交给鲁迅的心情，她自己也想分享一下鲁迅得书的快乐。“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”（或我感到非常吃惊,震动,全身都震悚起来.），被阿长的热忱深深打动。

（2）本题考查对名著人物和情节的识记。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可．《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。沈四太太：周家的房客。

（3）本题考查对名著人物思想转变的掌握。答题时应注意，鲁迅在《藤野先生》写到，在看电影事件之后, 鲁迅觉得医学并非一件紧要的事，他在《呐喊》自序中说：“凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变他们的精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是向提倡文艺运动了。”看电影事件便是导致鲁迅弃医从文的直接原因。

4．在《西游记》中，孙悟空有以下几个名号。请任选一个，结合具体情节解说得名的缘由。

①美猴王②弼马温③齐天大圣④孙行者⑤斗战胜佛