徐州市七年级上学期期末生物试卷
徐州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
徐州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．某同学在使用显微镜时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是因为A．使用了平面反光镜 B．选择的光圈太小C．物镜没对准通光孔D．目镜的倍数过小2．猪笼草有的叶子会特化成捕虫瓶。
当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭，在消化液的帮助下将小虫吃掉。
这个事例不能说明的是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能生长和繁殖C．生物体的结构是与功能相适应的D．生物的生活需要营养3．生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．千里之堤，溃于蚁穴D．不入虎穴，焉得虎子4．如图是与细胞分裂过程有关的图，请你根据图选出正确的分裂顺序（）A．a→b→c B．b→a→cC．a→b→c D．c→a→b5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存7．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（）A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶8．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转化能量9．观察草履虫实验中，最好从表层吸取培养液。
草履虫大量聚集于表层的原因是（）A．食物充足B．氧充足C．温度适宜D．障碍物少10．如图是细胞的分裂和分化过程示意图，下列说法错误的是（）A．①过程产生的细胞经②过程可形成不同的组织B．①过程表示细胞分化，②过程表示细胞分裂C．①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质D．②过程产生的细胞，形态、结构和功能发生改变11．观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是A．取材B．展平C．盖片D．染色12．下面是甲、乙、丙、丁四位同学在显微镜下看到的洋葱鏻片叶表皮细胞图，你认为哪位同学的观察效果最好？（）A．甲B．乙C．丙D．丁13．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法正确的是（）A．标号①所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．标号④控制着生物的发育和遗传D．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁⑤液泡⑥细胞质14．表所列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D15．做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是( )A．将叶片内的淀粉消耗掉B．储备养料，准备光合作用C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中16．图是叶的横切面示意图，具有贮存营养物质功能的部位是图中的A．1和5 B．2 和4 C．3 D．617．唐山地区曾经煤的储量丰富，与煤的形成有关的植物是A．苔藓植物B．被子植物C．蕨类植物D．裸子植物二、实验探究综合题18．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。
2023徐州市生物七年级上册期末试卷含答案
2023徐州市生物七年级上册期末试卷含答案一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．“不必说……高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、桑椹、鸣蝉等生物的基本特征（）A．新陈代谢B．生长发育C．反射D．繁殖3．当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（）A．生物能适应环境B．环境不影响生物C．环境能适应生物D．生物不影响环境4．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②5．对下图所示过程的描述，正确的是A．该过程表示细胞生长B．该过程可以表示动物细胞分裂C．该过程受遗传物质控制D．d图细胞中遗传物质减少一半6．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同7．在同一个生态系统中，每种生物的生存都会因食物关系对别的生物产生不同程度的影响。
在如图所示的食物网中，哪种消费者灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A．乙B．丙C．丁D．己8．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网9．下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光96．1%97．5%1．8%不见光95．8%4%95．6%A．光是影响植物种子萌发的必要条件B．光可以促进苋菜种子的萌发C．在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里D．光几乎不影响蚕豆种子的萌发10．一位农民的小麦产量总比邻近的地块低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行田间实验，他将一农田分为等面积的四块，除施肥不同外，其他的管理措施均相同，实验结果如下，从表中可以看出，该农田最可能缺乏（）。
徐州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
徐州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．使用显微镜观察标本时，把低倍物镜换成高倍物镜后，视野内的变化是（）①细胞数目减少②细胞数目增多③视野变暗④视野变亮A．①③B．①④C．②③D．②④2．俗话说“民以食为天”。
这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖3．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。
以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A．A B．B C．C D．D4．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化5．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是6．图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，此图中含有（）条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条7．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。
除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。
实验结果如下表：地块甲乙丙丁施肥情况含氮的无机盐含钾的无机盐含磷的无机盐不施肥小麦收获量/千克55.6665.6856.2555.12从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）A．含钾的无机盐B．含氮的无机盐C．含磷的无机盐D．无法确定8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因9．以下各项不属于生物对外界刺激做出反应的表现是（）A．用鳃呼吸的鱼生活在水中B．植物的枝叶常常朝向阳光的方向生长C．含羞草的叶片被手触摸后闭合下垂D．在有草履虫的培养液滴一端放一粒食盐，草履虫会立即游向另一端10．若用示意图表示细胞分裂和分化过程，则图中的①②过程代表( )A．细胞的分化；细胞的分裂B．细胞的分裂；细胞的分化C．细胞的分裂；细胞的生长D．细胞的分化；细胞的生长11．如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出B．图中D能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体含有遗传信息D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F12．如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是A．结构1动物细胞有而植物细胞没有B．遗传物质主要分布在2中C．结构4能将光能转变为化学能D．所有动物细胞都有结构313．如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A．若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈B．图中口腔上皮细胞看不完整，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构D．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的14．图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内B．细胞生命活动的控制中心是④细胞核C．控制物质进出的结构是②细胞壁D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所15．如图是经过暗处理后的银边天竺葵叶子，其中甲为银边部分，乙为切断叶脉部分，丙为绿色部分。
徐州市初一上学期生物期末试卷带答案
徐州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．下列生物中，不属于扁形动物的是（）A．绦虫B．华枝睾吸虫C．涡虫D．草履虫2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④3．最大的动物类群是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．爬行动物D．哺乳动物4．在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（）A．①B．②C．③D．④5．图是某哺乳动物的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．牙齿的分化有助于摄食和消化B．是食肉动物的牙齿C．①适于切断食物D．②适于咀嚼食物6．动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（）A．草鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸B．蝗虫体表有气孔，用于在陆地上呼吸C．青蛙用肺呼吸，皮肤内含有丰富的毛细血管，能辅助呼吸D．大雁有气囊辅助肺呼吸，呼气和吸气都能进行气体交换，适于空中飞行生活的需要7．爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）A．减少体内水分的蒸发B．辅助呼吸C．有利于爬行D．保持体温8．下列动物中，不属于鱼类的是（）A．鲸B．海马C．鲨鱼D．泥鳅9．家兔与食草生活相适应的特征是（）A．体表被毛B．发达的神经系统C．有发达的门齿和臼齿D．有发达的犬齿10．如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态（）A．收缩舒张B．舒张收缩C．收缩收缩D．舒张舒张11．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折12．图为人体运动有关结构模式图，说法错误的是（）A．图中的1从4中脱落出来叫脱臼B．图中与灵活有关的是5和3内的滑液C．图中屈肘时6收缩，7舒张D．图中的7 两端的肌腱都连接8肱骨上13．小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌上，当时肩膀异常疼痛。
江苏省徐州市七年级(上)期末生物试卷(解析版)
江苏省徐州市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（本部分共28小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应2．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境改变生物3．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分4．俗话说：“大树底下好乘凉”这句话主要体现了（）A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．环境能适应生物5．下列生物之间，属于互助关系的是（）A．一块田里的水稻和杂草B．蜜蜂和花C．猫头鹰和田鼠D．蛇和青蛙6．一般情况下，影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（）A．鸟笼里的鸟 B．河里的鱼C．农民家里的鸡D．田间杂草7．下列可以看作一个生态系统的是（）A．清澈透亮的湖水B．美丽怡人的湖泊C．湖水中灵动的鱼儿D．岸边摇曳的杨柳树8．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（）A．能吸收代谢废物B．能分解有机物，供绿色植物再利用C．能为其他生物提供食物D．吸收二氧化碳，释放氧气9．在城市生态系统中，生产者是（）A．绿色植物B．宠物C．人D．细菌10．下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A．生态系统由生物部分和非生物部分组成的B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C．最大的生态系统是地球D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量11．在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有许多“绒毛”，它们着生在根尖的（）A．分生区B．成熟去C．伸长区D．根冠12．当根毛细胞从土壤中吸收水分时，说明根毛细胞液浓度比土壤溶液浓度（）A．大B．小C．相等D．不能确定13．大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（）A．含铁、锌、钙的无机盐B．含锰、铝、铜的无机盐C．含氮、磷、钙的无机盐D．含氮、磷、钾的无机盐14．无土栽培成功的原因是因为培养液中除了水以外还有（）A．无机盐B．土壤C．维生素D．有机物15．下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（）A．合理密植B．适时松土C．延长光照时间D．增加二氧化碳浓度16．光合作用的能量转化过程是（）A．将光能转变为有机物B．将光能转变为氧气和二氧化碳C．将光能转变为有机物里的能量D．将光能转变为有机物和氧气17．下列饮食习惯中，不合理的是（）A．食物多样B．粗细粮搭配 C．暴饮暴食D．荤素搭配18．下列物质中，能为人体提供70%以上能量的物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素19．下列各项是鉴定营养物质的一般方法，其中不正确的是（）A．淀粉遇碘变成蓝紫色B．燃烧脂肪会散发出臭味C．脂肪能在纸张上留下油斑D．蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质20．小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官，下列各项与小肠吸收功能没有关系的是（）A．小肠位于腹腔内B．小肠很长，有5～7mC．小肠内表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛壁很薄显微镜是生物学习过程中常用的工具，请根据显微镜结构图完成21﹣25题．21．如果这台显微镜，它有三个目镜分别为5×、10×、16×，两个物镜10×、40×．那么这台显微镜的最大放大倍数是（）A．50倍B．100倍C．400倍D．640倍22．显微镜中可以大幅度升降镜筒的是（）A．2 B．9 C．10 D．1123．用低倍显微镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转动3后异物不动．这异物最可能在（）A．1上B．4上C．8上D．装片上24．在视野右下方发现一细胞，要将其移到视野正中，应将装片向什么方向移动？（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方25．若用这台显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示，其视野最暗的是（）A． B．C．D．26．植物进行呼吸作用的重要意义是（）A．合成有机物 B．消耗氧气C．呼出二氧化碳D．为生命活动提供能量27．用保鲜袋把新鲜水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是（）A．保持袋内适宜的温度B．减少水果的水分蒸发C．抑制水果的呼吸作用D．减少水果的表面损伤28．人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（）A．蔬菜的呼吸作用使温度降低B．蔬菜的呼吸作用消耗了氧气C．蔬菜的光合作用制造了氧气D．人体呼出气体中含有二氧化碳29．生物体的结构都是与其功能相适应的．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张D．肺的回缩30．相比吸入的气体，呼出的气体中的二氧化碳产生于人体内的（）A．肺泡B．肺泡外毛细血管C．血液D．组织细胞31．科学探究的步骤是①实施计划；②提出问题；③制定计划；④作出假设；⑤得出结论；正确的顺序是（）A．①②③④⑤ B．③①②④⑤ C．②④③①⑤ D．②③④①⑤请根据如图完成32﹣35题32．符合图中的食物链是（）A．阳光→绿色植物→食草昆虫→鸟→鹰B．绿色植物→鼠→蛇→鹰C．绿色植物←鼠←蛇←鹰D．绿色植物←兔子←蛇←鹰33．与一个完整的生态系统相比，图中还缺少的生物成分是（）A．细菌B．草C．蛇D．阳光34．如果鹰都迁徙到别处，则随之会发生的是（）A．兔子的数量会减少B．食草昆虫会增加C．B的数量会减少 D．A的数量会减少35．在生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终是（）A．阳光B．绿色植物C．土壤D．植食性动物二、判断题（正确的在答题卡的相应题号处涂“A”，错误的涂“B”，每题1分，共10分）36．在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是鱼的呼吸次数．（判断对错）37．移栽树木时，幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛．（判断对错）38．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行．（判断对错）39．食物的所有营养物质必须经过消化才能被吸收．（判断对错）40．植物茎中的导管能将叶制造的有机物向下运输到根．．（判断对错）41．储藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用．（判断对错）42．在如图中，图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图完成下列各题：（1）经过图甲中的【2】可使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁．（2）图甲中的【1】是气体交换的场所．（3）在图乙中，血液从毛细血管的【4】端流到【5】端后，其成分变化是氧气减少、二氧化碳增加．（4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中【3】应处于收缩、上升状态．．三、分析填空题（每空1分，共20分．把答案填写在答题卡相应的位置处．）43．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新．李老师认为这和绿色植物通过作用产生某种气体有密切的关系，这种生理过程发生在细胞内的场所是．（2）晨炼不去树林，是因为夜幕降临后，树林中的树木进行作用使周围环境的空气不清新．（3）李老师的锻炼对环境的选择引发了刘明同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为刘明测量的是气体的变化．（4）刘明继续对植物的某种生理活动进行研究．他将如图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色．则上述实验能够证明刘明研究的植物生理活动需要和．44．请根据人体消化系统部分器官示意图，回答下列问题：（1）消化系统由消化道和两部分组成．（2）消化道中呈囊状、最膨大的部分（填序号），它能对进行初步消化．（3）能够分泌胆汁的结构是（填序号），其分泌的胆汁能促进脂肪的消化．脂肪最终被消化成．（4）淀粉消化后的营养物质主要在（填序号）处进入血液．（5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐是：红烧肉、炒鸡蛋、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需要增加富含的食物．（6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一个要点即可）．45．近年某地出现镉含量超标大米的报道．为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？（二）实验过程：（1）取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如表（3）实验结论：根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率．据此推测，镉含量越高，对人体的危害．（三）请根据上述实验设计回答下列问题．（4）该同学设置A组的目的是．该实验的实验变量是．（5）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须（填相同或不同）．（6）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠而不是一只，这样做的目的是．江苏省徐州市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本部分共28小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项最符合题意）1．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．故选：C2．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，体现了（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．环境影响生物D．环境改变生物【考点】生物对环境的适应．【分析】生物和环境之间存在着两种关系，环境影响生物，但是生物适应环境也会影响环境，因此生物与环境是相互影响的，结合具体的实例分析解答．【解答】解：生物必须适应环境，适者生存．北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，属于保护色，这是环境影响生物的表现．故选：B．3．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）．从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．水分【考点】合理密植．【分析】本题考查合理密植的知识．影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等．【解答】解：我们知道阳光、温度、空气、和水分等都是影响生物生活的非生物因素．生物因素主要是指生物与生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用．“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”目的是充分的接受阳光，进行光合作用，如果重叠下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，只会消耗有机物．所以看出是阳光对生物的影响．故选：A4．俗话说：“大树底下好乘凉”这句话主要体现了（）A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．环境能适应生物【考点】生物对环境的影响．【分析】植物的蒸腾作用不但能降低植物体的温度，而且能让周围的气温降低，体现了生物对环境的影响作用．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能降低植物体的温度．这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，可见C符合题意．故选：C5．下列生物之间，属于互助关系的是（）A．一块田里的水稻和杂草B．蜜蜂和花C．猫头鹰和田鼠D．蛇和青蛙【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．【解答】解：A、稻田中的水稻和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故不正确．B、蜜蜂采蜜，需要彼此合作、密切配合才能完成，属于同种动物内部的种内互助关系，故正确；C、D猫头鹰吃田鼠，蛇吃青蛙是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，故不正确．故选：B．6．一般情况下，影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（）A．鸟笼里的鸟 B．河里的鱼C．农民家里的鸡D．田间杂草【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．田间杂草与农作物之间存在一种竞争关系，属于影响水稻、小麦生长的生物因素，而河里的鱼、农民家里的鸡、鸟笼里的鸟对水稻、小麦的生长没有直接影响（生活环境不同），不是影响水稻生长的生物因素．故选：D．7．下列可以看作一个生态系统的是（）A．清澈透亮的湖水B．美丽怡人的湖泊C．湖水中灵动的鱼儿D．岸边摇曳的杨柳树【考点】水生动物及其与环境相适应的特征；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境所形成的统一的整体就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．【解答】解：A、清澈透亮的湖水，只是环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．B、美丽怡人的湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意．C、湖水中灵动的鱼儿，只是生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．D、岸边摇曳的杨柳树，只是生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．故选：B8．真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（）A．能吸收代谢废物B．能分解有机物，供绿色植物再利用C．能为其他生物提供食物D．吸收二氧化碳，释放氧气【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．【解答】解：大量的腐生细菌、真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．故选：B9．在城市生态系统中，生产者是（）A．绿色植物B．宠物C．人D．细菌【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】此题主要考查城市生态系统的组成和功能．生产者是能进行光合作用制造有机物的绿色植物．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．城市生态系统是生态系统中的一种类型，也是由生物成分和非生物成分构成的，生物成分中的生产者是植物，消费者主要是人，还有其他的动物，此外还有营腐生生活的细菌和真菌等．故选：A．10．下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A．生态系统由生物部分和非生物部分组成的B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C．最大的生态系统是地球D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：A、生态系统由生物部分和非生物部分组成，正确；B、生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的，正确；C、地球上最大的生态系统是生物圈，错误；D、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量，正确．故选：C11．在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有许多“绒毛”，它们着生在根尖的（）A．分生区B．成熟去C．伸长区D．根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，是根生长最快的部分．【解答】解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．如下图所示．成熟区，也称根毛区，是绒毛集中生长的部位．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．故选：B12．当根毛细胞从土壤中吸收水分时，说明根毛细胞液浓度比土壤溶液浓度（）A．大B．小C．相等D．不能确定【考点】植物细胞的吸水、失水．【分析】此题考查植物吸水和失水的原理．植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小．【解答】解：植物吸水还是失水主要取决于细胞内外浓度的大小．当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水．题中根毛细胞从土壤中吸收水分时．说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度．故选：A．13．大白菜生长过程中，需要量最多的无机盐是（）A．含铁、锌、钙的无机盐B．含锰、铝、铜的无机盐C．含氮、磷、钙的无机盐D．含氮、磷、钾的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】本题考查的是无机盐对植物生活的意义，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．【解答】解：含氮的无机盐能促进细胞的分裂与生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．除了含氮、磷、钾的无机盐外，植物还需要含钙、镁、硫、硼等少量的无机盐．当土壤中缺少某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响．所以，植物在生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐．故选：D14．无土栽培成功的原因是因为培养液中除了水以外还有（）A．无机盐B．土壤C．维生素D．有机物【考点】无土栽培．【分析】本题考查的是植物的无土栽培，首先明确的是无土栽培的概念．【解答】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式进行．故选：A15．下列是温室大棚栽培作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是（）A．合理密植B．适时松土C．延长光照时间D．增加二氧化碳浓度【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．【解答】解：A、合理密植是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的；B、适时松土，可以促进根的呼吸作用，促进植物生长，从而提高产量；C、光合作用需要光，因此适当延长光照时间可以提高产量；D、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加大棚内二氧化碳浓度可以提高产量．因此，不是直接利用光合作用来提高产量的是适时松土．故选：B16．光合作用的能量转化过程是（）A．将光能转变为有机物B．将光能转变为氧气和二氧化碳C．将光能转变为有机物里的能量D．将光能转变为有机物和氧气【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化和能量转化．【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气由公式可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物，主要是淀粉，合成的有机物不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物，同时释放氧气，为生物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故选：C．17．下列饮食习惯中，不合理的是（）A．食物多样B．粗细粮搭配 C．暴饮暴食D．荤素搭配【考点】注意合理营养．【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．【解答】解：ABD、食物多样、谷物为主，荤素搭配、粗细结合，ABD合理；C、暴饮暴食，会导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收．经常这样做，会引起消化不良和胃、肠疾病，偏食挑食会影响身体健康，C不合理．故选：C．18．下列物质中，能为人体提供70%以上能量的物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、。
徐州市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案
徐州市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．下面关于显微镜的操作不正确的是（）A．使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜B．用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”C．当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光D．观察显微镜时，用一只眼看若目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图2．下列属于生物的是A．恐龙化石B．电脑病毒C．智能机器人D．结核杆菌3．萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A．光B．温度C．水分D．空气4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①6．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网7．为探究酸雨是否影响种子的萌发，科研人员用小麦种子进行了模拟实验，除表中变量外其余环境条件均相同且适宜，发芽率统计结果见下表。
下列说法正确的是组别处理发芽率甲加入模拟酸雨30%乙加入等量清水90%A．本实验的变量是清水的多少B．多做几组重复实验可以消除误差C．只要不受酸雨影响，种子就可以萌发D．实验证明酸雨不利于小麦种子的萌发8．请你选出对相关植物正确的描述A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成9．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。
徐州市初一上学期生物期末试卷带答案
徐州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．某同学使用显微镜时一边看目镜一边调整反光镜，这最有可能是显微镜使用步骤的（）A．对光B．取镜安放C．放置玻片D．调焦观察2．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸3．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化4．如图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a～f表示结构层次，其中a表示受精卵，下列有关叙述错．误．的是A．图中b和d均表示不同的组织B．无论形成植物体还是动物体，都要通过2分化形成不同的器官C．1最重要的变化是a中染色体复制并均分配到子细胞中D．c和f分别表示不同的结构层次5．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织6．图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示A．生产者、消费者、分解者B．消费者、生产者、分解者C．分解者、生产者、消费者D．生产者、分解者、消费者7．在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，4个瓶的设置情况如下表所示。
下列组合中不构成．．．一组对照实验的是（）瓶的组别1234瓶内水量无一定量一定量大量放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜A．1和2B．1和4C．2和3D．2和48．甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图可知它在植物类群中属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应，错误的是名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动速度B观察植物蒸腾现象将一盆栽植物放到密闭透明的玻璃罩里，放到在光下照几个小时玻璃罩内壁有水珠产生C观察蚯蚓用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表保证蚯蚓正常呼吸D 观察细菌先用低倍镜找到清晰的物像，转动转换器换高倍物镜，调节细准焦螺旋观察观察细菌的形态A．A B．B C．C D．D 10．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A．人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞是人体结构和功能的基本单位C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D．胎儿的出生，是新生命发育的起点11．图是某植物细胞结构图，下列说法正确的是（）A．遗传物质主要分布在结构④中B．植物特有的结构是②⑤⑥C．切西瓜时会流出红色的汁液，这些汁液来自结构③D．植物细胞分裂时，先是结构①一分为二12．图 1 为显微镜结构示意图，图 2 表示用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（）A．动、植物细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织B．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二C．动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样，分裂前都要进行遗传物质的复制D．细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半5．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的A．A→B→C→D→E B．C→E→B→A→DC．D→A→B→E→C D．E→D→C→B→A7．如图所示，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。
下列叙述中错误的是A．组成1、2、3的细胞中的染色体数不相同B．图2中1是由受精卵发育来的C．图2中2的基本组成单位是细胞D．图2中3表示子叶8．下列关于生物圈中的绿色植物说法正确的是（）A．“西湖春色归，春水绿于染”造成这种现象的原因和长期不换水导致鱼缸内壁出现绿膜的原因分别是藻类植物和苔藓植物的大量繁殖导致的B．与蕨类植物相比，苔藓植物适应陆地环境的能力更强C．有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗体一年年地堆积后会形成泥炭。
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争4．下列说法正确的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同D．细胞分裂后，新细胞中的染色体数目比原细胞减半5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②6．某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物（）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定，其结果见下表。
根据表判断下列叙述正确的是（）A．鱼塘中A 、B、C、D、E 的总和就是一个生态系统B．从表中得出小鱼体内积累的有毒物质含量最多C．此生态系统中有3条食物链，其中最长的一条食物链是：C→E→D→AD．大鱼体内的能量最终来自于小球藻7．如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是()A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D．大豆油主要来自图丁中的④8．下列关于植物类群的说法错误的是（）A．衣藻、水绵都属于淡水藻类B．苔藓植物具有类似茎和叶的分化C．卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用D．一粒玉米就是一个果实9．如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应10．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜11．图中1中甲图明显在视野中出现气泡,要纠正,下列操作哪一步,可看到视野图1中乙图的图像A．B．C．D．12．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述正确的是（）A．动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有①⑥⑦B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的是④C．图中的⑥与细胞内外物质的进出有关D．细胞的控制中心是⑤13．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（）A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②D．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积14．下图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是A．甲图中的④内具有遗传物质B．乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C．丙图中叶片上、下表层分布的是保护组织D．丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的15．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜的目的是（）A．消耗叶片内的无机盐B．消耗叶片内的叶绿素C．消耗叶片内的水D．消耗叶片内储存的淀粉16．图是叶片结构示意图，3所示结构是A．叶脉 B．叶肉 C．上表皮 D．气孔17．下列植物中，种子外有果皮包被的是A．马尾松B．贯众C．水绵D．花生二、实验探究综合题18．下图中，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头。
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题一、选择题1．下列有关实验操作的叙述中，正确的是（）①使用显微镜进行观察，当光线较暗时，应使用反光镜的凹面来对光②验证绿叶在光下制造淀粉时，把叶片直接放在清水中加热脱色③用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“d”④制作人的口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是清水⑤显微镜观察时，若目镜选用10×，物镜选用40×，则显微镜的放大倍数是五十倍⑥用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量最多的是红细胞A．①②③⑤B．①③⑥C．②③④⑤⑥D．②④⑥2．俗话说“民以食为天”。
这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖3．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤4．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分为两个A．③①②B．①②③C．②①③D．③②①5．如图表示细胞分裂过程，下列叙述中正确的是（）A．图a的细胞质中出现染色体B．图b两个子细胞中的染色体数目不同C．图c内的染色体在分裂前进行了复制D．图d表示动物细胞的分裂过程6．图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）B．该生态系统中的最终能量来源于草C．在食物网中蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．图所示是一个完整的生态系统7．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是( )A．甲图中的①、②、③组成胚B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织D．豆浆的营养成份来自③种皮8．桫椤为我国一级保护植物。
桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．下列单细胞生物中，能进行光合作用的是A．酵母菌B．草履虫C．衣藻D．变形虫10．如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减半D．过程③表示细胞分裂11．如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是B．图中D能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体含有遗传信息D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F12．观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是A．取材B．展平C．盖片D．染色13．如图是丁丁同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程图，排序正确的是A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．③①④⑤②D．⑤②④①③14．下面是某同学制作并观察口腔上皮细胞临时装片时，进行的部分操作步骤及在显微镜下观察到的物像（示意图）。
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对3．下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是（）位置鼠妇数量光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A．左右两侧的温度都应设置为25℃B．左右两侧都应设置为黑暗环境C．左右两侧的湿度可以不同D．左右两侧的鼠妇数量可以不同4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列有关该过程说法错误的是（）A．细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二B．一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C．新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：6．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )A．该食物网中共有五条食物链B．鹰获得能量最多的的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇一►鹰C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多7．小明和同学们在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如下表所示。
水分温度光照实验结果A组干燥置于温暖处黑暗未萌发B组放适量的水置于温暖处黑暗萌发根据表格，你能推断出小明和同学们想要探究的是影响种子萌发的哪一个条件：（）A．温度B．光照C．水分8．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
江苏省徐州市2023~2024学年七年级上学期期末生物试题(含答案)
2023~2024学年度第一学期期末抽测七年级生物试题(本卷满分 100分, 考试时间 60分钟)一、选择题(本部分共 35 小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意)1.智能机器人能与人交流，进行创意写作。
以下可以作为判断智能机器人不是生物的依据是A.表达交流B.生长发育C.思维发达D.运动能力2.徐州航天牛蒡育种基地的牛蒡种子随飞船遨游太空，成功培育出第六代牛蒡，种植户获得较高收益。
该项成果运用的技术是A.克隆技术B.杂交技术C.太空育种技术D.细胞核移植技术3.法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先是头慢慢的变大，然后使劲地挣破卵壳，接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。
”法布尔运用的探究方法是A.实验法B.观察法C.测量法D.调查法4.图1中①~④为某光学显微镜的4个镜头。
小红用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，若要在视野内看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是A.①③B.②③C.①④D.②④5.图2是学生在使用显微镜过程中的一些图片，操作正确的是6.夏天家里的大米米袋里，有时会出现黑色的“米虫”。
大米中的米虫是从哪里来的呢? 这属于科学探究中的A.提出问题B.作出假设C.制订计划D.得出结论7.下列是小明同学对本学期探究实验的笔记整理。
相关叙述错误的一项是A.在“探究肉汤变质的原因”实验中，将肉汤加热煮沸的目的是杀灭肉汤中原有的细菌B.在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验中，要先调节好水温再放入金鱼C.在“探究水分对植物生存的影响”实验中，要选择生长状况不同的幼苗作为实验材料D.在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，测量地点周围不能有水田、水池等七年级生物试题第1页(共6页)8.“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象(如图3)，影响此景象的非生物因素主要是A.温度B.光照C.水分D.土壤9.下列不能体现生物因素对生物影响的是A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.饥鹰健搏兔，馋鹭勤捕鱼D.千里之堤，毁于蚁穴10.图4所示的动物，喙短而厚，脖子长，腿极长，脚的三趾间有蹼。
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水4．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．若某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则两种生物所在生态系统中至少有2条食物链B．DDT一旦被生物吸收就很难分解，其浓度会沿食物链在各营养级中逐级递减C．食物网越简单的生态系统，其自我调节能力就越强，反之就越弱D．处于食物链顶端的一定是消费者，而处于食物链起点的不一定是生产者7．为了探究玉米种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份，置于25℃的条件下进行萌发实验。
实验时其他环境条件保持适宜并相同。
记录7天后种子的萌发情况，结果如下表所示。
根据表中数据得出的下列结论，正确的是（）种子含水量/ %20304050607080种子萌发率/ %8163356738681A．玉米种子萌发的最适温度为25℃B．在环境温度为25℃时，玉米种子萌发的最适含水量约为70%C．在环境温度为25℃时，玉米种子含水量越大，萌发率越高D．该实验数据表明，玉米种子的萌发率与氧气浓度无关8．蕨类植物具有的器官是（）A．根B．花C．果实D．种子9．下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的10．如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．①→②→③→④→⑤B．⑤→④→②→③→①C．⑤→①→④→③→②D．①→②→④→③→⑤11．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤中，正确的操作顺序是（）（1）盖盖玻片后染色（2）在载玻片上滴一滴清水（3）撕取一小块内表皮（4）用镊子将内表皮展平A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（3）（4）（2）C．（2）（3）（4）（1）D．（3）（1）（2）（4）12．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞装片（如图）。
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题
徐州市生物七年级上学期期末生物试题题一、选择题1．下列有关显微镜的使用叙述，不正确的是（）A．在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时，先用10倍物镜观察，后换40倍物镜，目镜不变，视野中亮度变暗、细胞数目减少B．用显微镜观察细胞，我们会发现洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞结构不同，但都具有相似的基本结构，如细胞质等C．移动玻片标本时，视野中的污物不动，则污物不在玻片标本上D．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A．阳光B．温度C．空气D．水分4．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同6．一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
下表为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D7．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。
徐州市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案
徐州市人教版七年级上册期末生物期末考试试卷及答案一、选择题1．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3．能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（）①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
A．①③②④B．①③④②C．③①②④D．③①④②4．下列关于如图细胞分裂过程的叙述错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的遗传物质相同5．如图所示为细胞分裂过程中不同时期的示意图，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙D．甲→丙→乙→丁6．如图是生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，下列说法错误的是（）选项X食物链A有机物含量丁→丙→乙→甲B个体数量丁→丙→乙→甲C DDT（一种农药）含量甲→乙→丙→丁D化学能含量甲→乙→丙→丁A．A B．B C．C D．D7．为了探究某种植物种子萌发的最适条件，晓明同学通过实验记录了以下两组实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是：温度10152025303540（℃）萌发率/%9216385784432种子含水量/%30405060708090种子萌发率/%16335673868142A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右C．该植物种子含水量越大，萌发率越高D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．某同学在校园内发现一种不认识的植物，观察后记录如下：①植株高大；②叶针形；③有球花和球果，没有真正的花和果实。
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库
徐州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案百度文库一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。
下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）A．该图表示动物细胞的分裂B．细胞质首先进行分裂C．最后形成细胞膜D．遗传物质复制并平均分配6．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者7．下图是绿色开花植物的植株、花、果实和种子的示意图，下列说法不正确的是（）A．吸收水分和无机盐的主要部位是图甲中③的成熟区B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的D．受精卵发育成图丁中的①②③8．小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏，她想要这些植物的种子带回家去种,她不可能得到哪种植物的种子？( )A．板栗B．玉米C．蕨菜D．银杏9．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化10．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分B．该生物的所有细胞都能进行①过程C．A、B、C细胞的基本结构相同D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质11．观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮C．当视野中的物镜位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞12．正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
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徐州市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017七上·岳池期末) 下列不属于生物的一组是（）A . 啄木鸟、蜂鸟B . 机器人、电脑病毒C . 中华鲟、响尾蛇D . 车前草、杨树2. （2分）(2018·柳州模拟) “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有（）的特征。
A . 需要营养B . 排除体内废物C . 对外界刺激作出反应D . 生长和繁殖3. （2分） (2016七上·吉林期中) 小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，使用的目镜为10×，使用的物镜为40×，那么物像被放大了（）A . 10倍B . 40倍C . 50倍D . 400倍4. （2分） (2016七上·泰兴期末) 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”那么，这句诗描述的影响鸭生活的非生物因素是（）A . 光B . 温度C . 水D . 空气5. （2分） (2016八上·滨州月考) 下列植物中属于自花传粉的是（）①小麦②水稻③鼠尾草④豌豆⑤玉米A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②④⑤6. （2分） (2015七上·澄迈月考) 贮藏水果的室内要增加二氧化碳的含量，原因是（）A . 抑制水果的呼吸作用B . 促进水果的光合作用C . 促进水果的呼吸作用D . 减弱水果的光合作用7. （2分）如图是克隆羊多莉的培育过程：先将A羊卵细胞的细胞核抽出，取出B羊乳腺细胞的细胞核，并将其注入已经无细胞核的A羊的卵细胞中，这个卵细胞经过分裂形成小胚胎，再将这个小胚胎移入C羊的子宫内进行发育，新诞生的小羊就是多莉．请问多莉的细胞核来自哪里，长得像谁？（）A . 乳腺细胞，B羊B . 乳腺细胞，A羊C . 卵细胞、A羊D . 子宫细胞、C羊8. （2分）废旧电池对环境的污染主要是（）A . 重金属污染B . 气污染C . 水体污染D . 造成臭氧层破坏9. （2分）小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时牙龈经常出血，医生说是坏血病，他体内缺少（）A . 维生素DB . 维生素CC . 维生素BD . 维生素 E10. （2分）如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（）A . 向左上方移动载玻片B . 向右下方移动载玻片C . 向左下方移动载玻片D . 向右上方移动载玻片11. （2分） (2020七上·长春期末) 鱼缸长时问不换水，内壁就会长出绿膜。
绿膜主要是（）A . 藻类植物B . 苔鲜植物C . 裸子植物D . 微小动物12. （2分） (2015七上·太原期中) 能将光能转化为化学能的细胞结构是（）A . 线粒体B . 细胞核C . 液泡D . 叶绿体13. （2分） (2019七上·宝鸡期末) 2018年4月22日，第49个“世界地球日”的活动主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土 --讲好我们的地球故事”。
下列不符合这一理念的是（）A . 提倡绿色出行B . 生活垃圾混在一起集中处理C . 人走灯灭避免长明灯D . 高效地利用能源14. （2分）(2016·贺州) 下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（）A . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞B . 细胞分化导致细胞中的遗传物质改变C . 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中D . 细胞的分化形成组织15. （2分） (2017八下·阜阳期末) 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（）A . 生产者B . 分解者C . 消费者D . 食物链16. （2分）生物体能由小长大的原因是A . 细胞的分裂和体积的增大B . 细胞数目的增多C . 细胞的体积不断增大D . 营养状况的好坏17. （2分） (2019七上·铜陵期末) 下列关于绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（）A . 植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B . 植物呼吸作用的能量来源也是光能C . 光合作用在碳﹣氧平衡中起重要作用D . 呼吸作用释放的能量全部用于生命活动18. （2分）(2015·婺源模拟) 以下叙述中正确的是（）A . 生物体都具有遗传和变异的特性B . 植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了上皮组织，营养组织，输导组织，机械组织等C . 对光时，应选用低倍物镜，最大光圈，左眼注视目镜，右眼同时睁开D . 具有“空中死神”之称的是紫外线，它会对生物圈造成破坏性影响19. （2分） (2016七上·湘桥期末) 种子的结构中，将来发育成新植物体幼体的是（）A . 胚芽B . 胚乳C . 胚D . 子叶20. （2分）(2016·永州) 下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）A . 螳螂捕蝉，黄雀在后﹣生物从外界获取物质和能量B . 同卵双生的孪生姐弟相貌相似﹣生物的遗传C . 燕子低飞带雨来﹣生物对外界刺激作出反应D . 千里之堤，溃于蚁穴﹣生物对环境的影响21. （2分）(2016·黑龙江) 利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向哪个方向移动？（）A . 左上方B . 左下方C . 右上方D . 右下方22. （2分） (2015七上·平顶山期中) 在普通光学显微镜下观察植物细胞时，不太容易观察到的结构是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核23. （2分） (2016七上·潮州期末) 当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）A . 植物的光合作用和呼吸作用B . 植物的分泌物有杀菌作用C . 植物的光合作用和蒸腾作用D . 茂盛的林木遮住了大部分太阳光24. （2分） (2017九上·北京期中) 农业上对农作物进行合理密植，主要是为了（）A . 提高农作物的光合效率B . 提高农作物对水分的吸收C . 便于田间管理D . 提高农作物对无机盐的利用率25. （2分） (2018七上·南山期末) 下列关于我国植被问题的叙述，错误的是（）A . 我国植被中，森林占据了主体B . 我国植被保护面临的形势十分严峻C . 过度放牧已使许多草场退化、沙化D . 我国人均森林面积已接近或超过世界人均水平26. （2分）(2017·莲池模拟) 下列各组内容之间的关系．符合图中图解的足（）A . Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者B . Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物C . Ⅰ一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类D . Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体27. （2分）(2016·宁波) 下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是（）选项实验或活动步骤或方法目的A观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像成在视野中央B绿叶在光下制造淀粉叶片脱色，漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发A . AB . BC . CD . D28. （2分）光合作用和呼吸作用是相互依存的，没有光合作用，生物将无法生存．下列叙述正确的是（）A . 呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源B . 绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳——氧平衡C . 光合作用的原料之——水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中D . 植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的29. （2分）在非洲草原上，猎豹经常和狼群争夺食物。
猎豹和狼群的关系属于（）A . 共生关系B . 竞争关系C . 捕食关系D . 合作关系30. （2分） (2017七下·来宾期末) 人体吸入的氧气最终到达（）A . 肺B . 细胞C . 血液D . 心脏二、判断题 (共10题；共20分)31. （2分） (2016七上·普宁期末) 综合看，生物体细胞是物质、能量和信息的统一体．．（判断对错）32. （2分） (2016七上·景泰期中) 植物细胞中的线粒体也能利用无机物合成有机物。
（判断对错）33. （2分） (2015七上·衡阳期末) 无土栽培更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要，植物长得更好。
34. （2分）植物的每个细胞都能进行光合作用。
（）35. （2分） (2015七上·端州月考) 在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致．（判断对错）36. （2分）判断题：同植物相比，器官和系统是动物和人体所特有的。
（）37. （2分） (2017七上·兰州期末) 杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．38. （2分） (2018八下·太和期中) 原生动物整个身体只有一个细胞构成，在自然生态系统中并不重要． (判断对错)39. （2分） (2019七上·织金期中) 能够运动的物体就是生物。
40. （2分） (2019七上·亳州期中) 细胞分裂过程中，染色体通过复制会形成数目和形态相同的两份。
三、填空题 (共4题；共18分)41. （9分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。
下图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答：（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是________ 倍；能使视野最亮的镜头组合是________ 。
（2）对光是使用显微镜的关键步骤之一，在使用显微镜时，未出现明亮的视野，可能的原因是________ 。
（3）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的________ ；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节________ 使物像更清晰；需要调换物镜时应转动________ 。
（4）丙图中观察到的是洋葱鳞片叶表皮细胞，与人的口腔上皮细胞相比较，二者在结构上有何异同？________（5）观察丙图时要滴加________ 染色，丙图中观察到染色最深近似球形的结构是________ 。
42. （5分） (2017七上·衡阳期末) 如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：（1）图中有________条食物链，请写出其中最长的1条：________．（2）在该生态系统中，鹰与蛇是什么关系？________（3）如果该图表示一个生态系统，则需要增加的成分是非生物部分和________（4）这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，说明生态系统具有一定的________能力．43. （1分） (2016七上·曲阜月考) 人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构都包括________。