新人教版九年级物理：第16章第1节电压课件6

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人教版九年级全一册物理第十六章第1节电压 PPT

量程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的使用规则：
（1）调零：要是指针指在刻度盘零刻度处。
（2）会联：要把电压表并联在被测电路的两端（3）会接：电流要 “+”进“-”出（4）不超量程：被测电压不能超过电压表的
量程（最大量程试触法）（5）不超量程前提下：允许电压表直接连入电源两极上测电源电压
电压表
电流表
必须并联接入待测必须串联接入待测电
电路两端
路
可以直接接在电源不同点两极上
此时示数即为电源电压
绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上，否则会烧毁电流表或损坏电源
都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法，电流从“+”进“-” 相同点出
都需要先认清每个大格和每个小格表示的值，然后再读数.
其中a b是电表，则（ D ）
A．a b 均为电流表
B．a b均为电压表
C．a 是电流表，b是中，开关闭合后，会出现的后果是（） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
3.一节干电池的电压是_1_.5_V,
一节铅蓄电池的电压是_2_V=__2_0_0_0_mV
家庭电路的电压是_2_2_0_V=_0_._2_2_KV
电鳗
二、电压的测量——电压表
作用：
“V”表示该表是电压表
测量电路中两点
间（用电器两端
、电源两端）电
调零旋钮
压的大小。
二、电压的测量——电压表
符号： V
电压表的读数
1、认清所选量程。 2、明确所选量程的分度值。 3、看指针总共偏转的小格数，用分度值乘以小格数，就是所测电压值。

(名师整理)最新人教版物理9年级全一册第16章第1节《电压》精品课件

7.(2020江苏无锡江阴华士片期中,8,★☆☆)如图16-1-3,各元件完好。开关由闭合到断开,其中有电流表或电压表示数不变的电路是 ( ) A.甲乙 B.乙丁 C.甲丙丁 D.甲乙丁
图16-1-3
答案 B 甲:开关闭合时,为串联电路,电压表测量L1两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,电压表与电源串联,测量的是电源电压, 此时电路中无电流,电压表示数变大,电流表示数变为0,电流表和电压表示数都发生了变化。乙:开关闭合时,为并联电路,电压表测量电源电压, 电流表测量干路中的电流;开关断开时,为L2的简单电路,电压表测电源电压,示数保持不变,通过电流表的电流会减小。丙:开关闭合时,为串联电路,电压表测量L2两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,整个电路断开,电流表和电压表示数都变为0。丁:开关闭合时,为串联电路,电压表测量电源电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,电压表测量电源电压,示数保持不变,电路中无电流,电流表示数改变了。可见,有电流表或电压表示数不变的电路是乙、丁。故选B。
4.(2020江苏淮安淮阴月考)如图16-1-1所示,小丽正准备将一电表接入电
路中,她这是要测量电路中的 ( )
A.电阻
B.电流
C.电压
D.电荷
图16-1-1
答案 C 据图可知,此时的电表是电压表,即她是要测量电路中的电压, 电压表应该并联在电路两端,故C正确。
5.有一位同学认为电压表应该这样使用:

图16-1-2
答案 B 由图知,闭合开关S1、S2,两灯并联,电流表串联在灯L1的支路上,则电流表测量通过L1的电流;电压表并联在灯L2的两端,则电压表测量灯L2两端的电压,故A正确,B错误;闭合开关S1、S2,两灯并联,且都正常发光,取下L1时,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以L2还能正常发光,故C正确;当灯L2短路时,整个电路短路,则电流表、电压表均无示数, 故D正确。

《电压》说课课件

这里的“伏”是什么意思？
（二）内容详解
知识点二：电压的基础知识 1.演示“想想做做”的小实验，指导学生观察实验操作和现象，让学生直观地认识到电路中电流的强弱与电源有关，要在一段电路中形成电流，它的两端就要有电压。 2.电压的表示符号:U （提示学生注意该字母必须为大写）。 3.电压的单:国际单位为伏特，简称伏，符号是V。常用单位有千伏(kV) 、毫伏（mV）。 4.电压的单位换算：1kV=1000V=103V，1V=1000mV=103mV。换算练习：200V = 0.2 kV ，而200V的电压正好与电鳐放出的防御电压接近，设疑：200V的电压能使海底生物产生畏惧，当人遇到后怕不怕呢？引出小提示：人体的安全电压不高于36V。 5.法制渗透：《中华人民共和国电力法》第十八条：电力生产与电网运行应当遵循安全、优质、经济的原则。电网运行应当连续、稳定，保证供电可靠性。因为电力设施上的电压都在220V 及以上，所以提醒同学们要养成不摸乱电线，不攀爬电力设施的生活习惯。并且不得故意破环电力设施，不得在电力设施周围私搭乱建，否则将受到法律的严惩。
知识点三：了解常见的电压 1.指导学生阅读“小资料”，并介绍常见的电压。设疑：你觉得电压对我们的生产、生活重不重要呀？让学生明确电压对人类生产、生活的重要性，懂得科学合理的利用电压将造福于人类。【设计意图】本环节是本节课的核心，演示实验是让学生在学习知识的同时懂得知识归纳的过程与方法；在指导掌握电压的基础知识后辅以换算练习，使学生在学习过程中手脑并用，提高学习效率；补充的知识点能让学生学得更加透彻、深入和全面。而法制渗透和介绍常见的电压是让学生在生活态度和价值观念上有所进步。体现新课标中“从物理到社会”课程理念。
四、说教学准备

第十六章电压电阻(单元解读课件)-九年级物理全一册(人教版)

横截面积、温度有关。 4. 体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。
1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。
第十六章电压电阻
内容分析
本章概述
本章内容主要是电学的两个基本概念——电压和电阻，其地位与上一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下一章欧姆定律的学习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难点。这是因为，在初中物理学习的知识体系中，我们还无法讲清楚电压是什么，而只能通过学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻的概念，可以通过设计演示实验和联系生活实际让学生认识。
第十六章电压电阻
内容分析
第4节变阻器
（1）基本内容：由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。（2）重点：知道变阻器的工作原理。（3）难点：是按要求正确连接变阻器。突出教学重点的关键环节是教师引导学生考虑如何改变电路中小灯泡的亮度，进而引出通过改变电阻来达到改变电流的目的。突破教学难点的关键是让学生通过把变阻器接入电路的实验，体会并发现如何正确连接变阻器。因此，本节课建议教师在实验室中进行。
第十六章电压电阻
内容分析
第1节电压
（1）基本内容：由“电压”和“电压的测量”两部分构成。（2）重点：电压表的连接、使用和读数。（3）难点：电压概念的理解。对于“电压”的认识，教材设置了“水果电池能够点亮发光二极管”这一新颖奇特的情景，让学生体会到，水果在这里扮演了电源的角色，它为发光二极管提供了电压，从而引出本节的核心概念。不同的电源提供的电压不同，由此引出电压的高低和单位，利用小资料的形式来展示常见的几种电压值。“电压的测量”是通过引导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，让学生总结得出电压表的连接方法和使用方法。教学中可通过实物、视频等手段和学生实验，引导学生练习电压表的连接、使用和读数，提高学生的认知能力和实验能力。这个过程虽然难度稍大，但在使用电压表时一般不存在“烧表”的危险，所以教材中安排学生自行实验。

人教版九年级物理全一册第十六章第1节电压教学PPT课件

高压危险，不能接近
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起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向运动起来。
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讨论若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动）（2）电源的作用是什么？（形成电流）
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开关
灯亮
水压电压
保持抽水机
水压
形成水流形成电流
持续水流
电源保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱，它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ，每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。

(人教版)九年级物理：16.1《电压》ppt习题课件(有答案)

初中物理课件
4．(4分)在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3 V的量程，测得的电压值为2.2 V；若选用0～15 V的量程，测得的电压值为2.0 V，那么该电阻两端电压的大小应是( A )
A．2.2 V B．2.0 V C．2.1 V D．无法确定
初中物理课件
5．(4分)如右图为某学生做实验时的电路图，当他闭合开关后( A．电压表指针有明显偏转 B．电压表一定烧坏 C．灯泡L的灯丝烧断 D．电源损坏
初中物理课件
1．(6分) ___电__压__使电路中形成电流，电源是提供__电__压___的装置。电源正极聚集_正__电___荷__，负极聚集__负__电__荷___，在电源的正、负极间就产生电压。不同的电源产生的___电__压____不同。
初中物理课件
2．(4分)如图所示的电路中，能用电压表测出灯L2两端电压的电路图是___甲___，能测出两盏灯两端总电压的电路图是___乙_____。
初中物理课件
知识点二电压的测量 4．(2014，图中有一条导线接错了，接错的导线是( C ) A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
初中物理课件
5．如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是( A )
初中物理课件
初中物理课件
A)
初中物理课件
6．(5分)(2014，咸宁)请根据图中标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连接。
初中物理课件
7．(9分)一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。
(1)闭合开关，观察到的现象是__两__灯__都__亮__，__电__压__表__指__针__反__向__偏__转___。 (2)请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压 (要求在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)，并画出电路图。

人教版九年级物理全册第十六章第1节电压课件

电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。（1）什么是电压（2）电压是从哪里来的
第十六章电压电阻
第1节电压
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1. 初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置.
2. 知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算.
3. 能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值.
视察与思考
用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．Ca为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
检测目标
5、关于电流表和电压表的使用，下列说法
错误的是( C )
A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能直接接到电源的两极上 D．两表接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
增加电池数量
一节电池小灯泡较暗
两节电池小灯泡较亮
结论： 1、电源是提供电压的装置。
2、电压是电路中产生电流的原因。 3、电流的强弱跟电压有关。
电源提供电压形成电流
电压的单位：
国际单位：伏特（volt），简称伏（ V ）。常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。换算： 1 kV =1000 V

新人教版九年级物理全册第1节电压课件

电压表应该与被测用电器并联。
第二，电压表标有“－”号的接线柱应该连接在什么位置？另一个接线柱应该连接在什么位置？
“－” 接线柱靠近电源的负极那端，“3”或 “15”
接线柱靠近电源的正极那端。
4．实验练习使用电压表
电压表的连接
第三，什么情况下使用标有“ 3”字样的接线柱，什么情况下使用标有“ 15”字样的接线柱？在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？
（2）画出正确接线的电路图。
×
图16.1-10L1 NhomakorabeaL2
V
练一练
1．两个表的示数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
练一练
2．连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。
练一练
3．画出对应的电路图。
V
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 1:27:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021

第16章第1节《电压》课件物理九年级上册

第16章第1节《电压》课件物理九年级上册一、教学内容本节课我们将学习物理九年级上册第16章第1节《电压》的内容。

具体包括：电压的定义、电压的单位、电压的计算、电压与电势差的关系以及电压在电路中的作用。

二、教学目标1. 理解电压的概念，掌握电压的单位和计算方法。

2. 了解电压与电势差的关系，理解电压在电路中的作用。

3. 能够运用电压知识解决实际问题，提高实践操作能力。

三、教学难点与重点重点：电压的概念、单位、计算方法以及电压在电路中的作用。

难点：电压与电势差的关系，电压在复杂电路中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：电压表、电流表、电阻器、电源、导线等。

2. 学具：练习本、笔、计算器等。

五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，通过改变电阻值，观察电压的变化，引导学生思考电压与电阻的关系。

2. 知识讲解：a. 电压的定义：电压是电势差的度量，表示单位正电荷从一点移到另一点时所做的功。

b. 电压的单位：伏特（V），1伏特等于1焦耳/库仑。

c. 电压的计算：电压=电流×电阻。

d. 电压与电势差的关系：电压等于电势差的绝对值。

3. 例题讲解：讲解一个关于电压计算的例题，让学生跟随老师一起解答，巩固所学知识。

4. 随堂练习：让学生独立完成几个关于电压计算的练习题，检验学习效果。

六、板书设计1. 板书《电压》2. 主要内容：a. 电压的定义、单位和计算方法。

b. 电压与电势差的关系。

c. 电压在电路中的作用。

七、作业设计1. 作业题目：a. 计算题：根据给定电阻和电流，计算电压。

b. 应用题：分析一个实际电路，解释电压在其中的作用。

2. 答案：见附录。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电压的概念和计算方法掌握情况，以及对电压在电路中作用的理解程度。

2. 拓展延伸：引导学生了解电压的种类（直流电压、交流电压）及其应用，激发学生学习兴趣。

附录：作业答案1. 计算题：电阻为10Ω，电流为2A，电压=20V。

【九年级物理】第十六章第1节电压

第十六章电压电阻第1节电压一、电压的作用1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。

电源是给电路提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。

注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。

3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”[类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法。

]二、电压的单位1、电压的符号是：U。

2、国际单位：伏特V常用单位：千伏kV、毫伏mV、微伏μV换算关系：1Kv＝1000V1V＝1000mV1mV＝1000μV3、需要记住的一些电压：一节干电池1.5V；一节蓄电池2V；家庭电压220V；人体的安全电压36V。

三、电压测量：1、仪器：电压表，符号：V2、电压表的使用规则【两看、两要、一不准】【1】、两看：读数时，看清接线柱上标的量程；每大格、每小格电压值。

【2】、两要、一不准①电压表要并联在电路中。

②电流要从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。

否则指针会反偏。

③被测电压不准超过电压表的最大量程。

Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。

Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程（0—3V和0—15V）。

测量时，先连接大量程，用开关试触，若被测电压大于3V可用大量程，若被测电压小于3V则换用小量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。

四、电流表、电压表的比较：电流表电压表不同点符号A V连接串联并联直接连接电源不能能量程0.6A3A3V15V 每大格0.2A1A1V5V每小格0.02A0.1A0.1V0.5V 内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于断路相同点调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。

初中物理九年级第16章第1节《电流做功》PPT课件(上课用)

二月份共用电__1_0_6_._6__ kW·h
例题1：一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
分析：只需求出在30min内的电功，就可以知道所消耗的电能. 已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s.
求：W=？
解：由电功的公式得 W=UIt =220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J. 答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的电能。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
1、电能表的作用：测量用电器消耗电能的多少
2、220V表示：该电能表额定电压为220V 3、10（20）A表示：
该电能表额定电流为10A，短时间内通过的电流允许大些，但不能超过20A。 4、1250r/kwh表示：用电器每消耗1kw·h的电能，电能表的转盘转动1250圈 5、。kw·h 小数 4 2 6 7 8 二月初电能表的示数_4_2_6_7_.__8__k_W·h 4 3 7 4 4 二月底电能表的示数4_3_7_4_._4__k_W_·_ h
1、认识电能表
用来测量电路消耗电能的仪表
(1) KWh (2) 220V (3) (54()101A2)00r/KWh (5) 31357
2、电能表读数
1、表盘上的读数以

人教版九年级物理第十六章第一节《电压》(共36张PPT)

基础题
1 、下列说法正确的是（ C ） A.电路中只要有电压，就会有电流 B.电压一定会使物体中的电子不断移动
C.电路中有电流，电路两端一定有电压 D.电流使导体中不断形成电压
2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是( B ) A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是干路电流
用试触法）
（4）.电压表可以直接连到电源的正、负极上，测出的示数是电源的电压。
电压表的连接
1、校零
3、正入负出
2、并联
4、选量程
“试触”
如果正、负接线柱接反了会出现什么现象?
-
+
指针会反向偏转即向没有刻度的方向偏转.
电压表的读数
第一步第二步确认电压表的量程与分度值(U0)；根据电压表指针的位置, 读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
3、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( B ) A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表
第十六章电压电阻
第1节电压
【演示实验】
利用两节干电池、一只灯泡、一个开关、导线若干连接简单电路,使灯泡发光,并画出电路图(如图所示).
问题思考
导线中有大量自由电子所以能导电，可金属导体上的电子为什么能够定向移动？
用水压类比电压
电路中必须有电源，才能使电路中的自由电子产生定向移动，电路中才会有电流. 也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动.我们把电源两极间的这种作用称为“电压”。

人教版《串、并联电路中电压的规律》电压电阻(第1课时)[1]优秀PPT课件

2．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出 ab、bc、ac 两端的电压分别为 Uab＝3V，Ubc＝ 3V，Uac＝6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( D )
A．整理器材，分析数据，得出结论 B 对换 L1 和 L2 的位置，再测出一组电压值 C．改变电源电压，再测出几组电压值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
1．如图所示，电源电压为 6V，电压表示数为 3.8V，则下列说法中正确的是( B )
A．L1 两端的电压为 3.8V B．L2 两端的电压为 3.8V C．电源与 L1 两端的电压之和为 3.8V D．L2 两端的电压为 2.2V
2．如图所示，当开关 S1 断开，S2 接通时，电压表读数为 4.5V，当开关 S1 接通，S2 断开时，电压表的示数为 2.1V，那么，当 S1、S2 均断开时，小灯泡 L1 和 L2 两端的电压分别为( B )
【分析】应用好串联电池组电压与各电池电压的关系以及串联电路中电流和电压的关系解题。【答案】 0.5 0.5 1.4 1.6
易错警示【例】如图所示的电路中，开关 S 闭合时，电压表所测得的电压是( )
A．灯 L1 两端的电压 B．灯 L2 两端的电压 C．灯 L1 和 L2 两端的电压 D．电源电压【易错分析】对电压表所测量的是哪段电路两端电压的判断容易出错。【答案】 B
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇

16.1电压课件-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

做一做
量程 0~3V 每一大格 1V 每一小格 0.1V
甲甲：7×0.1V=0.7 V
量程 0~15V
每一大格 5V 每一小格 0.5V
乙乙：7×0.5V=3.5 V
三个表的读数各是多少？
2V
12.5 V
1V
电压表的使用方法
1、并联：要把电压表并联在被测电路的两端； 2、连接时要 “+”进“-”出；
把电压表当成开路把电流表当成一条导线（断路）可以串联（不能并联）
练一练
1、在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
A
V
练一练
2、如图所示，闭合开关后，可能发生的现象是（ B ） A．电流表和电压表都烧坏 B．电流表烧坏，电压表正常 C．电压表烧坏，电流表正常 D．先烧坏电流表，再烧坏电压表
电源提供
电压形成
电流
电压是形成电流的原因
电源是提供了持续电压的装置
抽水机提供水压形成水流
提供
形成
电源
电压
电流
一、电压
1、电压作用：电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。
2、电压的来源：电源是提供电压的装置。
3、电压的符号及单位：符号： U 单位：伏特，简称伏，符号V 常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）
3、选择合适的量程；
4、可以直接连在电源的两端
拓展
1、电压表相当于断路 2、在断路中，完好的用电器相当导线
C
电压表与电流表的异同
电压表 V
电流表 A
测量电路两端的电压测量电路中的电流
不同
并联在被测电路两端串联在被测电路中
点能够直接联在电源两绝对不允许不经过用电

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偏转，电压表指针不动，则故障可能是（）
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1721.3.17Wednesday, March 17, 2021
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三上午9时20分56秒09:20:5621.3.17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午9时20分21.3.1709:20March 17, 2021
并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从 “＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。
使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程。
二.电压的测量——电压表
构造：量程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V 电压表的读数
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. I
＋－
如图，小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。电路有错吗？
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（）
在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
感谢各位老师和家长朋友，请多多指教.
一、电压 U
1、电源提供电压的装置，电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
二.电压的测量——电压表
实验：练习使用电压表 1、测量一节电池的电压 2、测量两节串联电池的电压 3、(如图)测量串联电路中L1两端的电压
下列说法中正确是（）
A.电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
电压
抽水机提供提供
电源
水压形成形成
电压
水流电流
一、电压 U
1、电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V 3、2.8×104μV= 28 mV
感谢同学们的合作，请快速整理仪器!
如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是 ( )
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是；
D. ①②和③都是电流表
L1
3
2 L2
1
如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针
谢谢观看
D.电路中有电流不一定有电压
关于电压表的使用，正确的是（）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法
思考如图，小琦用电压表测量灯泡
L1两端的电压，为了继续测量灯泡 L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月17日星期三9时20分56秒09:20:5617 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时20分56秒上午9时20分09:20:5621.3.17
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。
人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。
二、电压的测量——电压表
二.电压的测量——电压表
构造：量程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的使用注意点：
校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:20:5609:20:5609:203/17/2021 9:20:56 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1709:20:5609:20Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:20:5609:20:5609:20Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1721.3.1709:20:5609:20:56March 17, 2021

新人教版九年级物理：第16章第1节电压 课件6

人教版九年级全一册物理 第十六章 第1节 电压 PPT