2020年中考科学生物部分必考题(含答案)
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2020年中考科学生物部分必考题(含答案)
一、选择题
1.(2019•衢州)在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列镜头组合中观察到细胞最大的是()
A.目镜5×物镜4×B.目镜10×物镜4×
C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜10×
2.(2019学年第一学期衢州市六校联谊期中质量检测七年级科学试题)海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔面得名。
海笔细胞中不具有的结构是()
A.叶绿体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.(2019•绍兴)下列为小敏使用显微候观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是()
A.显微镜对光时,应调节图甲中的④
B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片
C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理
D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片
4.(2019•舟山嘉兴)我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕、下列动物身上也有肚脐的是()
A.蛙B.鸡C.鱼D.狗5.(2019•温州)2019年北京世园网会展出的活化石树种一一银缕梅(如图),花朵银丝缕缕,吸引众多游客。
银缕梅属于()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物6.(2019•金华丽水)金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”(如图),其中“金金”形似金华特产佛手,“华华”源于金华市花茶花。
茶花喜温暖、湿润的环境,花期较长,花型秀美多样,萌果圆球形。
茶花在分类上属于()
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物
7.(绍兴市上虞实验中学2020年3月线上测试初三科学卷(含答案))伞藻是海生的单细胞藻类植物,细胞长2~5厘米,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽”“柄”和“足”三部分,如图所示。
下列叙述中,错误的是()
A.伞藻能长到2~5厘米,离不开细胞壁的支持作用
B.伞藻的叶绿体是制造有机物的场所
C.伞藻的细胞核内含有遗传物质
D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果
8.(2019•台州)子宫移植为因子宫问题而不孕的妇女们实现生育的梦想。
子宫的功能是()
A.产生卵细胞B.产生雄性激素
C.受精场所D.胚胎发育场所
9.(2019•杭州)繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上一过程称为()
A.自花传粉B.异花传粉C,人工授粉D.风力传粉10.(绍兴市上虞实验中学2020年3月线上测试初三科学卷(含答案))生物通过生殖和发育使生命得以延续。
下列生殖方式属于有性生殖的是()
A.克隆山羊B.细菌的分裂繁殖C.试管婴儿D.马铃薯用块茎繁殖11.(2019•温州)2019年1月,嫦娥四号到达月球后,搭载的棉花种子长出了嫩芽,这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。
棉花的这种繁殖方式属于()
A.有性生殖B.营养紧殖C.组织培养D.分裂生殖12.(2019•绍兴)生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。
下列属于有性生殖的是()
13.(绍兴市上虞实验中学2020年3月线上测试初三科学卷(含答案))小科在做植物茎的向性实验时,原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后,出现了如图的弯曲生长情况。
判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是()
A.甲B.乙C.丙D.丁14.(2019•湖州)荷花是我国的十大名花之一。
荷花植株的构造如图所示。
下列叙述中,正确的是()
A.荷叶的光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行
B.叶柄和茎中有发达的孔道,能将空气送到根部
C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收来
D.莲蓬中的种子是由子房发育而来的
15.(2019•杭州)胃是人体重要的消化器官。
下列有关胃的形态和功能表述错误的是()A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物
B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合
C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作
D.胃壁分泌的硝化液中含有消化酶,能完全分解食物中的脂肪
16.(2019•金华丽水)某品牌加酶洗衣粉使用方法中提示:用温水浸泡。
某科学兴趣小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时
水温30 40 50 60 70 80
除去奶清所需的时
28 12 6 4 12 17
间(秒)
A.B.C.D.17.(2019•湖州)取4支洁净的试管,①号和②号试管分别加入2毫升1%淀粉溶液,③号和④号试管分别加入1毫升新鲜唾液淀粉酶溶液(pH约为7)和1毫升蒸馏水,将4支试管放在37℃的水中水浴5分钟。
然后将③号和④号试管中的液体分别倒入①号和②号试管,充分摇匀,再放回37℃
的水中水浴5分钟。
往①号和②号试管各滴入1滴碘液,摇匀,观察发现①号试管溶液不变蓝,②号试管溶液变蓝。
这一实验可以说明()
A.淀粉在唾液淀粉酶的作用下发生了化学反应
B.唾液淀粉酶具有专一性
C.唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度
D.唾液淀粉酶的作用需要适宜的pH
18.(绍兴市上虞实验中学2020年3月线上测试初三科学卷(含答案))如图所示为小科学习“人体内的物质运输”后整理的部分笔记,他的标注有误的一项是()
A.标注①B.标注②C.标注③D.标注④19.(2019•舟山嘉兴)小明在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中,观察到如图所示的血液流动情况。
对于该实验,下列有关叙述正确的是()
A.最好选择颜色深的部位观察B.必须在高倍镜下才能看到血液流动情况C.可根据血液颜色的深浅分辨动、静脉D.图中的三种血管中,③为静脉20.(2019•舟山嘉兴)目前,我国的计划生育政策由“有条件生育二孩”调整为“全面二孩”,这一调整主要是因为我国的人口()
A.数量太少B.性别比例失调C.死亡率太高D.年龄结构不合理二、填空题
21.(2019•金华丽水)在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中,显微镜下观察到的视野图像(如图)。
请回答:
(1)在使用显微镜过程中,要使镜筒上升,应向__________(填“前”或“后”)旋转粗准焦螺旋;
(2)血管2中红细胞呈单行通过,该血管的名称是__________。
22.(2019•金华丽水)最近,人造肉开始走进大众视野。
人造肉分为两种,一种是大豆蛋白肉,富含大量的蛋白质和少量的脂肪。
另一种是清洁肉,将动物干细胞置于营养液中培养,形成类似肌肉的组织,其外观、口感与传统肉相似。
请回答:
(1)大豆蛋白肉中的蛋白质在小肠中消化后的最终产物是__________;
(2)将干细胞培养成肌肉组织主要是控制了干细胞的__________过程。
23.(绍兴市上虞实验中学2020年3月线上测试初三科学卷(含答案))小科爷爷最近身体不适,在医生建议下做了肺部及尿常规等检查,经诊断患了糖尿病。
请用图中序号或字母完成下列问题:
(1)图1是检查肺部时,爷爷在用力吸气和用力呼气后,分别被拍摄的两张胸部X光片,其中白色虚线所围的区域为肺的位置。
吸气后闭气不动时所拍摄的X光片是__________。
(2)爷爷的尿检结果显示含有葡萄糖,是因为图2中__________不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致。
(3)爷爷在进餐段时间后,血液中葡萄糖含量会上升。
葡萄糖主要是通过图3中__________吸收进入血液。
(4)通过皮下注射到爷爷身体的胰岛素经血液循环首先进入图4中的__________。
24.(2019•衢州)“无根萍”是一种浮水植物,能开花结果,可用种子繁殖后代。
不过其主要繁殖方式是:植株一端长出小芽,小芽成熟后会离开母体长成新个体。
(1)在植物分类上,“无根萍”属于__________植物。
(2)下列关于“无根萍”的叙述正确的是__________。
A.不会产生生殖细胞B.果实由胚珠发育而来
C.用种子繁殖属于有性生殖D.主要繁殖方式属于无性生殖25.(2019•温州)一些心脏病患者安装心脏起搏器,以在心跳骤停时刺激心脏,恢复心跳。
(1)心脏骤停会导致人体各器官缺氧。
心脏的四个腔中,能将血液压入主动脉输送到身体各部分的是__________
(2)一种用于心脏起搏器的锂电池,工作时发生的反应为4Li+2SOCl2=4LiCl+X+SO2↑。
则X的化学式为__________
26.(2019•湖州)湖州素有“鱼米之乡,丝绸之府”之美称。
湖州人创造了“滚基鱼塘”的生态工程,通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式,实现了物质的良性循环和多途径利用。
(1)蚕和鱼属于生态系统成分中的__________。
(2)从能量流动的角度看,把蚕粪作为养殖鱼类的食料,其目的是__________。
27.(2019•台州)20世纪,科学家在东太平洋发现高温、缺氧、无光、含硫的深海热泉,热泉中生活着蠕虫、始、硫细菌等众多的生物。
硫细菌能利用硫化物反应释放的能量还原CO2制造有机物,蠕虫以硫细菌为食,蛤以蠕虫为食。
迄今,科学家已发现数十个深海热泉生态系统,并提出生命起源可能和热泉生态系统有关的假说。
根据材料回答下列问题:
(1)写出该热泉生态系统中的食物链__________。
(2)下列事实支持生命起源可能和热泉生态系统有关的是__________。
A.早期地球环境温度较高
B.早期地球环境中有大量的硫化物
C.氨基酸等有机分子在高温下容易被破坏
D.硫细菌和古细菌在基因层面有着很高的相似度
28.(2019•金华丽水)科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭,人类寻找新家园的故事。
影片中有观点质疑,用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中,无法长期维持生态平衡。
其实早在1991年,科学家就利用封闭建筑(如图)进行了一个“生物圈二号”实验,在占地面积1.3平方千米的该建筑中,志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题,导致这一实验失败。
请回答:
(1)地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自__________;
(2)“生物圈二号”这个密闭生态系统中,所有生物可看成一个__________,该系统中氧气浓度下降的原因是__________;
(3)从生态系统稳定性的角度分析,“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯,生物种类少,自动调节能力__________。
三、实验探究题
29.(2019•杭州)为研究甲状腺激素对螂鲜生长发育的影响,小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌鲜各15只分别放入1-4号玻璃缸中进行实验,其实验过程与结果如下表所示7周观察结果玻璃缸放入的试测及用量存活均体长四胶生存活平均体长四肢生长情况
第8周时,2号玻璃缸内的姗蚪全部发育成青蛙。
第12周时,4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙,但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题
(1)本实验中测量蝌蚪的平均体长,观察前后肢的生长情况等指标,其目的是
(2)根据12、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是
(3)3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是
30.(2019•舟山嘉兴)甲状腺激素是一种重要的动物激素,对动物的生长、发育具有重要意义。
I.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能,研究小组设计了以下实验:
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组;
②待实验鼠安静后,测实验鼠体长,计算平均值;
③实验处理:甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水;
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后,测定甲、乙两组每只实验鼠的体长,并分别计算两组实验鼠的体长平均值;
⑤分析实验前后体长数据,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论。
请回答下列问题;
(1)根据上述实验设计,他们研究的问题是:____________________。
(2)纠正实验设计中存在的一个错误:____________________。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。
若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用,在上述已纠正的实验设计基础上,还需要补充两组实验:
丙组每天注射生长激素,丁组__________(注:由于激素作用的特殊性,实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)。
实验结果如图所示,n1~n4为各组小鼠体长增加量的相对值,对实验数据进行分析后发现数
据关系为__________,说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。
31.(2019•台州)口渴感觉形成的感受器在哪里?传统观点认为感受器分布于血管内壁,血液中的含水量下降导致盐分过高,神经中枢形成口渴感觉。
但美国神经学家Knight对此提出质疑,认为水进入血液需要一定时间,无法解释水一入口就能瞬间解渴,于是设计实验:实验1:给两组小白鼠分别吞咽和肠胃里灌注等量的淡水,两者口渴感觉都立刻消失。
由此Knight认为传统观点有误,但又从传统观点里得到启示,提出问题,进一步实验:
实验2:给两组小白鼠分别吞咽等量的淡水和盐水,前者口渴感觉消失,后者先是口渴感觉消失,2~3分钟后恢复。
实验3:给两组小白鼠肠胃里分别直接灌注等量的淡水和盐水,只有前者口渴感觉消失。
综合三个实验,得出结论。
(1)Knight质疑传统观点,认为喝下的水成为血液中的水需要一定时间,理由是__________。
(2)实验2基于的问题是__________。
(3)最后得出的结论是__________。
2020年中考科学生物部分必考题(含答案)(参考答案)
21.(1)后(2)毛细血管
22.(1)氨基酸(2)分化
23.(1)I(2)②(3)B(4)甲
24.(1)被子(或种子)(2)CD(全对给2分,漏选给1分,有错选不得分)25.(1)左心室(2)S
26.(1)消费者
(2)使能量更多地流向鱼类(使能量更多地流向人类;提高能量利用率等)
27.(1)硫细菌→蠕虫→蛤(2)ABD(漏选给1分,错选不给分)
28.(1)太阳(或太阳能)
(2)群落植物光合作用产生的氧气小于生物呼吸作用消耗的氧气
(3)弱
三、实验探究题
29.(1)据此判断蝌蚪的生长和发育状况
(2)高剂量的甲状腺激素对蝌蚪有致死作用;低剂量的甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育(3)甲状腺抑制剂能抑制甲状腺激素分泌,从而阻止蝌蚪发育成青蛙
30.(1)甲状腺激素对小鼠的生长(体长)是否有影响?
(2)应用幼年小鼠作为实验对象
(3)每天注射甲状腺激素和生长激素
n4>n1+n3-n2或(n4-n2)>(n1-n2)+(n3-n2)
31.(1)水从口腔进入到血液需要时间。
(2)盐分能影响口渴的感觉吗?(或“感受器能感受盐分的刺激吗?”等合理均可)(3)口咽和肠胃都有口渴感受器,且肠胃口渴感受器还能感受盐分的刺激,并对最后口渴感觉的形成起决定作用。
(每答对1点给1分)。