关于2012年湖北省高考方案的说明
湖北省教育厅关于开展2012年高等学校普通专升本工作的通知
湖北省教育厅关于开展2012年高等学校普通专升本工作的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2012.04.18•【字号】鄂教高[2012]5号•【施行日期】2012.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于开展2012年高等学校普通专升本工作的通知（鄂教高〔2012〕5号）各普通高等学校：为做好2012年我省普通高等学校专科起点本科教育工作（以下简称普通专升本），现就有关事项通知如下：一、普通专升本选拔对象及条件2012年湖北省高等学校普通专升本选拔对象为：2012年湖北省普通高校全日制高职高专应届毕业生，包括普通本科院校、独立设置的高职高专院校、独立学院以及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》（教学厅[2009]6号）精神，我省普通高校全日制高职高专毕业学历应征入伍，于2011年退役并经湖北省民政部门备案的退役士兵（以下简称退役士兵考生），也可以自愿报考。
普通专升本学生报名条件为：具有良好的思想品德和政治素质，热爱祖国，遵纪守法，在校期间未受任何纪律处分；修完普通高职高专教学计划规定的课程，成绩良好，能如期毕业；身体健康。
在此基础上，专升本举办高校可根据本科专业培养目标和要求，制定具体的报考条件和标准。
退役士兵考生报名条件为：本省具有普通全日制高职高专毕业学历，在义务兵役服役期间未受过任何处分，且自愿报名参加普通专升本考试的退役士兵。
二、普通专升本举办院校、招生计划及形式2012年举办普通专升本教育的高校为23所省属普通本科院校（以下简称举办高校）。
全省面向普通全日制高职高专应届毕业生招生的普通专升本计划数为4650人（举办高校名单及分专业招生计划见附件1）。
鉴于我省的普通专升本考试均是由举办高校负责组织，为方便退役士兵考生集中参考，同时为保证专科与本科专业的对应，省教育厅将根据退役士兵考生的专业分布，指定5所左右本科院校接收退役士兵考生就读并组织考试。
2012年湖北高考
2012年湖北高考2012年湖北高考学子如何迎战高考，2012年湖北高考据悉，湖北省约有46.2万考生将体验首次“新高考”。
湖北省“新高考”方案注重与以往高考方案的衔接性，体现了平稳过渡的原则。
同时，更加注重对考生能力和素质的考查，体现了培养学生学科素养和创新思维习惯、全面实施素质教育的导向。
语文方面：1.语言文字运用：对识记字音的要求增加了“常用字”的限制，范围缩小为3500字左右。
对汉字字形的要求增加了“正确书写”，并且提法上用“规范汉字”，表明要求文字表达准确、规范。
2.文学常识：将文学常识的考查样式由原来的填空题改成单选题，难度不大。
但考查范围增多，要求“识记必修课程‘必修1’至‘必修5’的五个模块和选修课程《中国古代诗歌散文欣赏》和《外国小说欣赏》两个模块中。
数学方面：从结构上看，文科数学解答题比往年减少了一道，填空题比往年增加了两道，突出了填空题的重要性；理科数学设置了2选1的选做题，考生若两道题都选，则按第一道题的结果计分。
在学生在为高考做准备的时候，3G本科特色就业班是由四维创意教育科技有限公司旗下3G教育品牌“3G梦工场”推出，为响应国家大力发展特色职业教育的精神，振兴3G产业发展，提供良好的人才保障，解决3G人才稀缺现状，3G本科特色就业班结合湖北高校教育资源，在湖北首家率先推出3G工程师系列课程，并成为国内地区最具知名度的3G培训品牌。
曾被国内多个权威媒体的采访关注，如新浪、搜狐、千龙、腾讯等多家媒体。
到目前为止，3G本科特色就业班已成为华中地区“一枝独秀”的3G应用软件开发培训品牌。
3G本科特色就业班地处武汉市广埠屯资讯广场B座7楼（华中师范大学正门），对面武汉大学，背靠湖北工业大学商贸学院，西邻武汉理工大学，这里交通便利，科技发达，是武汉交通、经济、文化、教育、IT中心地带，其独特的地理环境是学习、生活、娱乐的首选之地。
3G本科特色就业班是最先推出3G软件开发的系列课程，主要课程目前是国际主流的4大3G开发方向，如Android（安卓）、Iphone （苹果）Window moblie、J2me等。
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)的通知
湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府•【公布日期】2009.06.30•【字号】鄂政办发[2009]63号•【施行日期】2009.06.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文湖北省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的通知（鄂政办发〔2009〕63号）各市、州、县人民政府，省政府各部门：经教育部批准，我省将于2009年秋季全面启动普通高中课程改革。
《湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）》已经省人民政府同意，现印发你们，请结合实际认真组织实施。
二OO九年六月三十日湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《教育部关于印发基础教育课程改革纲要（试行）的通知》（教基〔2001〕17号）、《教育部关于印发普通高中课程方案（实验）的通知》（教基〔2003〕6号）和《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基〔2005〕6号）等文件精神，结合我省实际，制定本方案。
一、指导思想与工作方针以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面执行党的教育方针，积极实施国家普通高中新课程方案，努力推进素质教育，逐步建立符合国家课程改革要求、具有湖北特色、充满生机活力的普通高中新课程体系。
--积极推进。
按照国家的总体部署和要求，通过创新制度，提升能力、提供资源、搭建平台，积极推进普通高中课程改革。
--点上突破。
在全面推进普通高中新课程实验的基础上，通过课题攻关、项目带动和样本实验，力求在制约课程改革纵深发展的重点、难点问题上有所突破。
--兼顾各方。
充分调动政府、学校、教师、学生、家长和社会各界参与课程改革的积极性，做到政府主导、专业支持、学校自主、社会参与，形成全社会共同推进课程改革的合力。
2012年高考全国各省市录取分数线及各级划分一览表
湖北省招委关于湖北省2012年普通高校招生录取控制分数线的通知鄂招委[2012]7号各市、州、县(市、区)招生委员会，各普通高等学校：经湖北省高等学校招生委员会研究，湖北省2012年普通高校招生各批次录取控制分数线已经确定，现通知如下：一、理工、文史类1.第一批本科：理工551分，文史561分；2.第二批本科：理工494分，文史515分；3.第三批本科：理工400分，文史448分；4.第四批高职高专(一)：理工320分，文史382分；5.第四批高职高专(二)：理工235分，文史235分。
二、艺术类1.艺术本科(一)和艺术本科(二)：文化335分；2.艺术本科(三)：文化280分；3.艺术高职高专：文化200分。
三、体育类1.本科：文化363分，专业素质测试350分；2.高职高专：文化200分，专业素质测试300分。
四、招收参加高职统考的中职毕业生1.本科：477分；2.高职高专(一)：414分；3.高职高专(二)：200分；4.艺术高职高专：200分。
五、招收参加技能高考的中职毕业生1.本科：技能考试D等以上，机械类文化166分，电子类文化170分，计算机类文化173分；2.高职高专：技能考试D等以上，文化50分。
六、高水平运动员本科：理工494分、文史515分(专业测试成绩特别优秀的考生理工321分、文史335分)。
七、艺术特长生本科文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。
二〇一二年六月二十五日北京中国教育在线讯从北京教育考试院获悉，2012年6月23日，经北京市招生考试委员会确定，北京市2012年普通高等学校招生各批次录取最低控制分数线如下：一、统一招生考试各批次录取最低控制分数线根据安排，专科（高职）录取分数线将于7月底在本科录取结束后，由市招考委划定并公布。
二、高职单考单招分数线高职单考单招部分分数线为: 150分；其中艺术专业分数线为: 105分。
北京市2012年普通高等学校招生录取工作将于7月6日至8月7日进行。
2012年全国新课标高考考试大纲-理科综合
2012年全国高考考试大纲——理科综合（新课标：河南，黑龙江，吉林，陕西，宁夏，海南,河北、内蒙、贵州等省份）Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》，并考虑中学教学实际，制定以下考试内容。
一生物Ⅰ．考试性质普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程方案（实验）》和《普通高中生物课程标准（实验）》，将课程标准的必修和部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。
生物学科的命题要体现生物课程属于科学课程的性质。
要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量。
要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。
一、考试的能力与要求1．理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2．实验与探究能力（1）能独立完成"生物知识内容表"所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
2012年湖北省第二批本科院校投档线
2012年湖北省第二批本科院校投档线7月11日至21日，湖北省进行了提前批文理类本科、艺术本科（一）、艺术本科（二）、体育本科、贫困地区专项计划本科和第一批本科录取。
其中，提前批文理类本科录取新生3460人；艺术本科（一）录取新生6776人、艺术本科（二）录取新生5849人；体育类本科录取新生3170人；贫困地区专项计划本科录取637人；第一批本科录取新生33525人。
7月21日晚，省招办录取现场向第二批本科院校、招收中职生的本科院校和艺术本科（三）院校投放了第一志愿考生档案。
第二批本科有招生计划51285人，其中理工类有招生计划38509人；文史类有招生计划12776人；高职统考中职本科有招生计划1253人，技能高考本科招生计划有220人；艺术本科（三）有招生计划6842人。
第二批本科、中职生本科和艺术本科（三）录取时间为7月22日至28日，生源不足院校征集志愿时间为7月26日。
本报讯（记者刘丹通讯员巩平实习生宋丹平符春苗）昨晚，省招办录取现场向第二批本科院校、招收中职生的本科院校和艺术本科（三）院校投放了第一志愿考生档案。
从400多所院校的分数线情况来看，二本院校招生“冷热两重天”。
超过六成的院校踩线投档，但7所理工类院校、5所文史类院校受到热捧，投档线超一本。
解放军理工大学、北京建筑工程学院、上海立信会计学院、杭州电子科技大学、南京审计学院、大连医科大学等高校理工类投档线均超过一本，上海师范大学、上海立信会计学院、南京审计学院、天津外国语学院、上海海关学院文科投档线也超过一本线的561分。
其中投档分数最高的理工类院校为解放军理工大学，564分，超过理科一本线13分投档。
文科最高的是上海海关学院，566分，超过一本线5分。
上海立信会计学院、南京审计学院文理科均超过一本线投档。
我省二本院校中，投档分数线最高的理工类前三名院校分别是湖北工业大学545分，武汉工程大学541分，江汉大学（面向全省）540分。
2012年湖北高考大纲语文科解读
2012年湖北高考大纲语文科解读监利中学：邹兰光(附2012年湖北高考语文考试说明古诗文背诵40篇)一:表述上的改变1：适应新课改要求，在考核要求上更突出鉴赏与评价能力（对审美能力的重视），另外加了探究能力的考查（对创新能力的强调）。
2：字音字形的考点突出“常用”“规范”二词。
3：修辞考点特补“反复”。
4：突出了“简明连贯得体”淡化了“准确鲜明生动”。
5：文常部分舍弃了“文学体裁”考点，增加了“名著阅读中情节和人物”。
6：文言虚词更突出“意义”。
7：现代文阅读首先突出的是“论述类文本阅读”，其中考点一改“词语含义”为“概念含义”，同时舍弃了“推断与想象”。
8：文学类文本阅读被单独设项，同时“小说”被提前，在考点中更突出了“民族心理”“人文精神”“个性化解读”。
9：实用类文本阅读把传记和新闻二者提前突出，并强调“社会功用”“人生价值”“时代精神”。
10：写作要求中改“书写规范”为“标点正确不写错别字”，并改“错一字扣一分”为“错三字扣一分”。
11：试卷结构改语言表达运用27分为24分，古诗文阅读改31分为34分，现代文阅读改30分为29分，文常该分为3分。
12：题型特补了古文断句题。
二：考题猜想与注意点1：字音字形会合题考查，要重点关注“现代汉语审音表”“现代汉语规范字表”2：标点不会单独设题考查3：针对“简明连贯得体”的突出和“准确鲜明生动”的淡化了，修改题，排序题等老题型会重出江湖，仿写，拓展，图文转换等题型会淡出视野。
4：依据赋分，文常会设选择题考查，作家作品情节人物各一选肢5：必有断句题3分，材料来自原文。
名句默写会是4分。
6：论述类文本阅读会是社科文阅读，不会出现主观题，共9分。
7：小说散文，尤其是小说应被重点关注。
材料的选择上应关注“民族”“人文”，设题上应关注“反复”的表达技巧（这也是老考点了）。
8：语言表达题要重点关注传记节选或新闻材料的人物与事情的点评，从中考查学生的价值观时代感和人文素养。
湖北省高考改革方案
湖北省高考改革方案我国高考改革逐渐深化，湖北省也在积极探索适合高中生的科目选择和考试模式，提高高中教育教学质量和水平。
该省的高考改革方案旨在为广大考生提供公平、公正的考试环境，使其能够更好地发挥自己的实力和潜力，以下是该省的高考改革方案。
一、考试科目1.语文、数学、外语三科为必考科目。
2.物理、化学、生物三选二，历史、地理两选一。
3.政治、体育、音乐、美术、文城五选一，其中文城科目包括文学、新闻、传媒、教育学等。
二、考试时间和形式1.考试时间改为两天，每天分别考两个科目。
2.第一天考试科目为语文和数学，每科考试时间为120分钟。
3.第二天考生需选择两个科目进行考试。
4.物理、化学、生物三科以及历史、地理两科均为选择题和主观题相结合。
5.政治、体育、音乐、美术、文城五科均为主观题。
三、考试评分1.物理、化学、生物三科和历史、地理两科的客观题采用计算机测评。
2.所有科目主观题采用人工评阅，评卷和审核实现全程电子化管理。
四、满分和录取分数线1.满分为750分，其中，语文、数学、外语为150分，其他五科各为100分。
2.录取分数线由高校招生部门根据考生报考科目情况和学校招生情况等因素进行测算，公示后统一执行。
五、高考报名1.录取批次分为本科一批、本科二批和高职（专科），考生按照自己的报考意愿选择批次和院校填报志愿。
2.湖北省高考报名采用网络报名和现场确认相结合的方式，考生须在确定选报院校和专业后进行网上报名。
提交报名信息后，需至所在县（市、区）教育局进行现场确认。
以上就是湖北省高考改革方案的相关内容。
改革方案的实施，需要科学规划和合理安排，加强对教育教学和选拔人才的管理，不断提升教育发展的质量和效益。
相信在各方的努力下，湖北省的高考改革将取得更为显著的成效，为培养更多的优秀人才提供更好的平台和机会。
2012湖北高考报告(修订稿)
先请看命题者提供的参考答案——
示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小 说。结构上以碑贯串全文，讲述了罗永才四 次前往山王庄的故事；同时，洗碑的故事又 嵌在春夜的回忆中，首尾圆合，别致精巧。 语言看似平实，实则富有表现力，如用一连 串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠 的淡定从容，极富神韵。
5.突显地域特色，注重本土文化
试卷秉承了高考湖北卷从容本色、兼收并 蓄、稳健自立的一贯风格，并力图突出地 域文化。如语料多处牵涉本土文化。语用 题第20题中出现“苏轼《赤壁赋》，关涉 长江、黄州；第22题拟写一句话新闻，所 用素材是一则省教育厅启动“飞翔计划” 的消息。文学作品阅读文本《白发上津城》 的主题就是保护传承鄂西古文明。
聚焦探究题
《考试说明》关于“探究能力”的规定
文学类文本阅读的考查要求： 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴； 探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神； 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
实用类文本阅读的考查要求： 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴； 探讨文本反映的人生价值和时代精神； 探究文本中疑难问题，提出自己的见解。
近三年湖北卷文学类阅读考查一览表
时间 文 本 分 文体 数 题量 题型 4 1 3 1 3 论述 单选 论述 单选 论述
2009 书房的窗子
烟花三月下 2010 扬州 2011 才子赵树理
散文 18
散文 18 人物 18 传记
2012年高考招生考试科目及时间具体安排
2012年高考招生考试科目及时间具体安排2012年高考招生考试科目及时间具体安排统考考生：（一）考试科目文史类考生，考语文、数学（文）、外语、文科综合。
理工类考生，考语文、数学（理）、外语、理科综合。
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。
报考外语类专业的考生，需要参加外语口试。
参加本科录取的考生在网上报名时应选择“参加所有科目考试”，如本科未被录取可以填报专科志愿，以语文、数学、外语三科总分参加高职（专科）录取；不参加本科录取直接参加高职（专科）录取的考生在网上报名时可以选择“只参加语文、数学、外语三个科目的考试”。
语文、数学（文）、数学（理）、外语满分均为150分，文科综合、理科综合满分各为300分。
（二）考试时间普通高等学校招生考试按全国统一规定的时间定于6月7日至8日进行，各科目的具体考试时间见下表：考试时间表高职单考单招考生：（一）考试科目考试科目的设置采取“3+X”的模式。
“3”指语文、数学、外语三科公共文化课，由全市统一命题并组织考试和评卷；“X”指招生学校根据不同专业要求设定的综合专业课一科，或者专业基础课、职业技能课两科，考试内容和考试方法由招生学校自主确定，并根据专业特点及培养要求组织命题、考试和评卷，这部分的考试内容中专业理论及实践技能所占比例由招生学校确定。
提倡不同学校的相同或相近专业联合命题。
各科满分均为150分。
凡获得人力资源和社会保障部（原劳动和社会保障部）统一印制、北京市人力资源和社会保障局（原北京市劳动和社会保障局）颁发的车工、钳工、电工、烹饪技能鉴定证书、秘书职业资格证书和获教育部考试中心颁发的全国计算机等级证书、NIT全国计算机应用技术证书、全国公共英语等级考试二级以上证书及北京市财政局颁发的会计证书者报考相关专业的，经过招生学校的认定可以免试专业技能考核的部分内容。
认定工作在考生申请专业课考试报名时进行。
（二）考试时间1．公共文化课考试时间2．专业课考试时间各招生学校专业课考试时间由招生学校自主确定。
湖北省新高考改革方案
湖北省新高考改革方案近年来，中国教育改革持续推进，高考制度也面临了前所未有的挑战。
湖北省作为人口众多、教育资源丰富的地区，积极探索新高考改革方案，旨在提高高中教育质量，培养全面发展的人才。
本文将就湖北省新高考改革方案进行详细介绍。
一、改革目的和背景湖北省新高考改革方案的出台，是为了适应时代变革和人才培养的需要。
传统的高考制度过于注重分数，忽视了学生的个性和兴趣发展。
新高考改革方案的目标是培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，提高高中生素质和综合素养。
二、改革内容和实施方式1. 学科设置调整湖北省新高考改革方案将学科设置进行了调整，不再按照传统的文、理科划分，而是推行综合性学科。
新的学科设置将更加注重学生的综合素质培养，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科。
2. 科目组合自由选择传统高考要求学生必须选择一门语文、一门数学、一门外语以及三门理科或三门文科。
而在湖北省新高考改革方案中，学生可以根据自身兴趣和特长进行科目组合的自由选择，有利于培养学生全面发展。
3. 引入综合素质评价湖北省新高考改革方案强调综合素质评价，除了考试成绩外，将综合考察学生的学科知识水平、实践能力、综合素质等方面。
例如，通过社会实践活动、学科竞赛、综合素质评价考试等综合评价形式来全面了解学生的能力和潜力。
4. 强化考试安排和监督为了确保新高考改革方案的顺利进行，湖北省加强了对考试安排和监督的管理。
设立考试委员会，负责制定考试政策和管理监督工作，并加强对考点、考试过程以及防范舞弊等方面的监管工作。
三、改革的意义和影响湖北省新高考改革方案的实施将带来以下几个方面的意义和影响：1. 促进高中教育改革，注重培养学生的综合素质和实践能力，推动高中教育的多样化和个性化发展。
2. 降低传统高考模式对学生的压力，实现对学生个性和特长的重视和发展。
3. 培养创新精神和实践能力，提高学生创新意识和实际操作能力，培养适应社会需求的高素质人才。
湖北省教育厅发布2012年普通高等学校招生考试改革方案
湖北省教育厅发布2012年普通高等学校招生考试改革方案
湖北省首届高中课改毕业生将于今年迎来高考。
近日，湖北省教育厅发布普通高等学校招生考试改革方案。
新方案确定，高中生综合素质评价结果将作为高校选拔新生的参考依据，录取中职生的高职统考，从公共文化课笔试模式改为以专业技能操作考试为主，文化测试为辅。
湖北省新高考方案规定，从2009年入学的高中生开始，向普通高校提供高中学生综合素质评价报告单，作为高校录取新生参考依据。
普通高中学生综合素质评价结果主要应用在两个方面：一是在高校自主选拔录取中应用。
高校自主选拔录取时，可自行确定自主选拔录取中学生综合素质评价结果的应用办法。
二是在高校招生录取中的作用。
在考生高考分数同等的条件下，高中综合素质评价结果作为高校选拔新生参考依据。
湖北省明确指出，将高职招生作为改革的突破口，本科招生相对保持稳定。
技能高考是湖北省去年在全国首创并推行的一项重要高考改革，即高校招收中职学校毕业生，以专业技能操作考试为主、文化考试为辅。
根据方案，从今年起至2015年，技能高考逐步扩大专业覆盖面。
3年后，湖北省高等学校招收中职毕业生，全部实行技能高考和高职院校单独招生，不再组织现行以文化公共课考试为模式的高职统考。
此举被认为是变革传统高考的“破冰之举”，为中职生进入大学搭起一座“立交桥”。
解读湖北2012年高考四大变化
解读湖北2012年高考四大变化2009年秋季，湖北省普通高中起始年级全面实施高中课程改革实验。
三年过去，新课程高考大幕将启，传统的“旧高考”完成历史使命，行将退出舞台。
高考改革究竟怎么改、“新高考”要考些啥……千呼万唤中，19日省教育厅公布了《湖北省普通高等学校招生考试改革方案》，揭开了“新高考”的神秘面纱。
“新高考”方案有四大变化，具体如下：内容：仍以高考分数为主要依据，但将综合素质评价结果提供给高校，作为参考。
解读：从2009年入学的高中生开始，由普通高中学校向普通高等学校提供高中学生综合素质评价报告单，作为高校录取新生参考依据。
湖北省教育厅指出，已建立和完善学生综合素质评价制度，按照统一规则、统一标准、客观公正的原则建立普通高中学生综合素质评价体系，从道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新六个维度综合评价学生。
主要采用写实性评价的方式，全面、真实记录学生成长过程，确保可信可用，引导学生全面而有个性地发展。
普通高中学生综合素质评价结果主要应用在二个方面：一是在高校自主选拔录取中应用。
高校自主选拔录取时，可根据本校办学宗旨、培养目标，自行确定自主选拔录取中学生综合素质评价结果的应用办法。
二是在高校招生录取中的作用。
在考生高考分数同等的条件下，高中综合素质评价结果作为高校选拔新生参考依据。
内容：主要是根据课改内容的变化而变化。
解读：新高考湖北省自主命题科目为语文、数学、英语三科，文科综合和理科综合使用教育部考试中心命制的新课标卷。
根据湖北省2012年自主命题科目《考试说明》，语文、数学、英语科目主要包括以下内容：考试性质、命题指导思想、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等。
各科的主要内容及变化有：1.语文：考核能力要求上增加了对探究能力的考查。
考试范围包括必修的语文1~语文5，选修的《中国古代诗歌散文欣赏》和《外国小说欣赏》。
试卷结构为全卷23道题，其中语言文字运用约7道题，24分；文学常识约1道题，3分；古代诗文阅读约7道题，34分；现代文阅读约7道题，29分；写作约1道题，60分。
湖北2012年高考继续实行AB卷
湖北2012年高考继续实行AB卷
2011年高考，湖北省所有科目全部实行ＡＢ卷，每一位考生的四周试卷模式都不相同，在防止考生抄袭方面起到了很好的效果。
据湖北省教育考试院消息，2012年，湖北全省将继续在所有科目中实行ＡＢ卷，考生应当注意核对、填涂试卷类型。
湖北省教育考试院工作人员表示，为便于考生和监考员核对，防止试卷发放错误，普通高考共有４处地方印有试卷类型。
提醒考生应认真核对：考生准考证右下角、试卷各页右上角和各页下端、准考证号条形码左端、考生座位标签。
一个考生这４处地方所标识的试卷类型都是一致的，即均为Ａ或均为Ｂ。
若不一致，请当即向监考员反映。
按照考试实施程序，监考员会向考生先发答题卡后发试卷。
考生领到答题卡后，请认真核对准考证、准考证号条形码和座位标签上标识的试卷类型，无误后，Ａ卷的考生在答题卡的试卷类型填涂区域用２Ｂ铅笔将Ａ后的方框涂黑，Ｂ卷的考生将Ｂ后的方框涂黑。
当试卷发放后，考生应再次核对答题卡上填涂的试卷类型是否正确，并仔细核对试卷上标识的试卷类型与准考证、
准考证号条形码、座位标签上标识的试卷类型是否一致，若不一致应及时举手向监考员示意更换试卷。
考生领到答题卡和试卷后一定要正确填涂、仔细核对试卷类型，千万不可疏忽大意。
湖北省2012年普通高校招生
（用于参加普通高考的考生填报提前批志愿，上网填报时间6月10日-15 日） 报名号： 姓 名： 报名 中 学： 服 志 院校代 专业1 专业2 专业3 专业4 专业5 专业6 从 号 专 科 愿 类 顺 院校名 专业 专业 专业 专业 专业 专业 业 调 序 称 名称 名称 名称 名称 名称 名称 剂 提前批本科（军事、国防生、公安、司法、师范、空乘、航海 等） 一 志 愿 二 志 愿 二 志 愿 二 志 愿 二 志 愿 提前批高职高专 一 志 愿 二
文 理 类
志 愿 三 志 愿 艺术本科（一） 一 志 愿 二 志 愿 三 志 愿 艺术本科（二） 一 志 愿 二 志 愿
艺 术 类
三 志 愿 艺术本科（三） 一 志 愿 二 志
愿 三 志 愿 艺术高职高专 一 志 愿 二 志 愿 三 志 愿 体育本科 一 志 愿 二 志 愿 三 志 愿 体育高职高专 一 志 愿 二 志 愿
体 育 类
ห้องสมุดไป่ตู้ 三 志 愿
注：1.考生志愿以网上填报的志愿为准，本表不作为已填报志愿的凭 据。 2.提前批志愿包括文理类、艺术类和体育类。
湖北省高考语文《2012年考试说明》五大变化
文学 类 阅读 本 身具 有很 多 “ 不定 点” “ 义空白” 不同的主体 、 和 意 ， 不同 的视角必然带来文本解读的多义性和开 放性 ， 而这无疑 给探究能力的考查提供 了广阔空间， 因此湖北卷很可能在文学
类 文 本 阅读 和 古 诗 鉴 赏 两个 板 块 中设 置探 究 题 。
有３ 篇 。 ５ 在语言 文 字运 用和 名句名 篇默 写部分 设 置 选 做 题 。 在 名句名篇 默 写 会
错别字 （ ３ 错 字扣 １ ， 分 重复的不计 ） 。
发 展 等 级 要 求 ： 刻 （ 过 现 象 深 入 深 透 本 质 ， 示事 物 内 在 的 因果 关 系 ， 点 揭 观
容 范 围确 定 为 语 文基 础 知识 （ 语 言 文 含 字 运 用和 文学 常识）古代 诗文 阅读（ ， 含文
实用类和文学类文章。 作文考试的要求 分 为基 础等级和发 展等级 。 基础 等级 要求 ： 合题意 ： 符 符合文体要求 ； 感情
真 挚 ， 想健 康 ； 思 内容 充 实， 中心 明确 ； 语 言通 顺 ， 构 完 整 ； 点 正 确 ， 写 结 标 不
用 “ 范汉字 ” 在 “ 规 。 正确 运 用常见 的 修
步扩大到语言文字运用部分， 在考点中 增加了 “ 理解常见文言虚词在文中的意
义 和用 法” 的要求 。 常见文 言虚 词 ： 、 而
颖 ， 料新鲜， 思新巧， 材 构 推理想象有 独到之处 ， 有个性色彩 ） 。
辞手法” 考点中， 增加 了 “ 反复” 的修辞
大板块。新增内容和 变化简述如下： １ ． 语言文字运用 将 “ 言知 识和 语 言表 达 ” 为 语 改
“ 言 文 字运 用 ” 对 识 记 字音 的要 求 语 。
湖北省人民政府关于印发湖北省深化考试招生制度改革实施方案的通知
“
“
国 家农村 贫 困 地 区
、
方 法 客 观 的 原则
，
，
完 善 普 通高 中
、
定 向 招生 专项 计 划
生 单独 招 生计 划
”
，
”
教 育部 直 属 高 校农 村 学学生综合 素 质评价体 系
、
从 思 想 品德
学业 水 平
、
面 向 集 中 连 片 特殊 困 难县
。
国 身 心 健康
平公正
、
科学 合 理 的 考试 招 生 制 度
。
，
入学 新 生 中 开 展 普 通 髙 中 学 业 水 平 考 试试 点
１８
社会发展 提供强 有 力 的 人才支撑 ２ ０
（
年在 秋季高
一
人学 新 生 中 整 体 实施
，
、
全 面实
二）
基 本 原 则 行考试招 生 制 度综合 改革
。 。
到
２０２ １
。
ｊ
；
年
，
在全 省 秋 季 高
。
一
入 学新
１
．
合理 编 制招生计 划
、
。
综 合考 虑 生 源 数量 及生 中 全 面 实施普通 高 中 学业水 平考试
，
办 学条件
毕 业 生 就 业 状况 等 因 素
，
完 善招 生 计
。
（
三）
健全 普 通 高 中 学 生 综 合 素 质 评 价 制 度
高 校 的 长 效机制 实 施 办 法
３
．
ｈ
从
年 秋 季 入学 高
。
一
新生开始
湖北省2012年艺术高考政策出台
我省2012年普通高校艺术类专业招生（以下简称艺术高考）政策出台，政策较去年保持相对稳定，各类联考、高校校考时间集中在明年元月至3月进行。
我省2012年艺术高考对美术类本科、高职（专科）专业组织全省统考，对非美术类高职（专科）专业进行全省统一联考，我省独立学院和民办高校招收音乐学、音乐表演、播音与主持艺术、广播电视编导、表演（影视表演方向）、表演（演艺主持方向）、摄影和舞蹈等本科专业组织校际联考。
全省美术统考已经结束，非美术类高职高专联考时间为2012年元月7-13日。
独立学院和民办高校非美术类本科专业校际联考时间为2012年3月1日-4日。
高校组织的艺术专业测试（以下简称“校考”）一般在元月至3月进行。
对使用统（联）考成绩的艺术类专业，录取时综合高考文化考试和统（联）考两部分成绩后按一定比例投档。
投档成绩：（文化成绩×40%+统考或联考成绩×60%）×2，投档比例在1:1.5以内。
教育部批准39所院校的全部艺术专业和5所院校的部分艺术专业可自行划定文化成绩录取控制分数线，其中包括湖北美术学院和武汉音乐学院。
艺术类专业录取分三种模式，考生文化成绩和专业成绩均合格时，高校可按文化成绩排序录取，或按专业成绩排序录取，或者按文化成绩和专业成绩各占一定比例折合后排序录取。
各高校应将本校确定的艺术类专业录取模式写入本校招生章程。
2012年湖北新课程高考物理《考试说明》
（一）“稳”字当头
“坚持有利于高等学校选拔新生、有利于中学实施 坚持有利于高等学校选拔新生、 素质教育和贯彻课程标准的原则，以各学科课程标准、考 素质教育和贯彻课程标准的原则，以各学科课程标准、 试大纲为依据，坚持命题的科学性、公平性、规范性、 试大纲为依据，坚持命题的科学性、公平性、规范性、基 础性原则，充分体现新课程理念，注重基础，突出能力， 础性原则，充分体现新课程理念，注重基础，突出能力， 强调理论与实际的联系。在部分学科中设立选考内容，设 强调理论与实际的联系。在部分学科中设立选考内容， 计选考题，体现课程改革要求； 计选考题，体现课程改革要求；命题既要使试卷整体上具 有良好的区分功能和导向作用， 有良好的区分功能和导向作用，也要符合湖北省教学和考 生的实际，积极稳妥地推进考试内容改革。 ——《 生的实际，积极稳妥地推进考试内容改革。” ——《湖北 省普通高等学校招生考试改革方案》 命题原则） 省普通高等学校招生考试改革方案》（命题原则）
（二）变化显著
4．试卷模式的调整。设置选考题供考生选做，反映 ．试卷模式的调整。设置选考题供考生选做， 课改新要求。选考内容分值控制在15分左右，考生 课改新要求。选考内容分值控制在 分左右， 分左右 从三个模块中选择一个作答。 从三个模块中选择一个作答。
（二）变化显著
5．2012年理综试卷物理试题结构： ． 年理综试卷物理试题结构： 年理综试卷物理试题结构
高考物理在考查知识的同时注重考查能力， 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的 考查放在首要位置。 考查放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能 力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 理解能力 推理能力 分析综合能力 应用数学处理物理问题的能力 实验与探究能力
2012年湖北省高考录取分数线
2012年湖北省高考录取分数线（准确的）
一、理工、文史类
1．第一批本科：理工551分，文史561分；
2．第二批本科：理工494分，文史515分；
3．第三批本科：理工400分，文史448分；
4．第四批高职高专（一）：理工320分，文史382分；
5．第四批高职高专（二）：理工235分，文史235分。
二、艺术类
1. 艺术本科（一）和艺术本科（二）：文化335分；
2. 艺术本科（三）：文化280分；
3. 艺术高职高专：文化200分。
三、体育类
1. 本科：文化363分，专业素质测试350分；
2. 高职高专：文化200分，专业素质测试300分。
四、招收参加高职统考的中职毕业生
1. 本科：477分；
2. 高职高专（一）：414分；
3. 高职高专（二）：200分；
4. 艺术高职高专：200分。
五、招收参加技能高考的中职毕业生
1. 本科：技能考试D等以上，机械类文化166分，电子类文化170 分，计算机类文化173分；
2. 高职高专：技能考试D等以上，文化50分。
六、高水平运动员
本科：理工494分、文史515分（专业测试成绩特别优秀的考生理
工321分、文史335分）。
七、艺术特长生
本科文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。
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关于2012年湖北省高考方案的说明2009年秋季我省高中整体进入课程改革以来，在厅领导的直接领导和支持下，厅基教处、职成教处、考试院、招办、教研室等单位联合开展2012年新高考方案的调研和制定工作。
历经2年多的调查研究和方案起草，经过相关部门的座谈讨论，已形成初步方案，并曾多次向有关方面征求意见。
现就相关问题说明如下：1．方案的总体思路加强引导、分层分类、重点突破、稳步推进。
改革目标是：加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，促进学生全面而有个性的发展。
高考方案的制定，突出“平稳过渡、无缝对接”的要求。
2．主要的招生考试形式根据“加强引导、分层分类、重点突破、稳步推进”的总体思路，提出三类高校不同的改革思路：高水平大学：适度放开，方式灵活。
一般本科大学：统考为主，重在内容改革。
高等职业院校：灵活多样，放低门槛。
突出专业技能导向。
3．改革重点（1）适度放开高水平大学自主选拔招生。
（2）稳定国家统一考试的科目设置，与普通高中课程改革衔接，重点进行考试内容的改革，配合素质教育推进。
（3）探索多种招生办法并存的高职招生改革，作为改革的突破口。
高职考试重点探索专业技能测试的实践性、操作性。
（4）放开高考报名户口限制，以高中三年的学籍作为在鄂报考条件，推进高考报考公平。
4．改革方案与新课程的衔接（1）在统一考试中重点进行考试内容的改革，体现新课程的思想、理念。
（2）学校自主选拔招生的方式更注重学生个性特长的发展，有利于引导高中新课程“选择性”的落实。
（3）综合素质评价结果在各层次高校招生录取中有针对性的使用，体现了素质教育的导向。
5．方案特点（1）整体设计，分层定位，分层推进；本科招生保持稳定，高职招生作为改革的突破口。
（2）本科统一高考以考试内容改革为重点，引领教学按照课程改革理念与要求健康发展，不对中学教学产生冲击和负面影响。
（3）招收中职生的高职统考，将录取主要依据由文化课成绩改为专业技能考试成绩，有利于坚持能力为重，强化就业导向，增强技能型人才选拔培养的适应性。
（4）适度放开自主选拔录取，有利于拔尖创新人才选拔培养。
（5）操作简单易行，改革风险较小且可控。
附：湖北省普通高等学校招生考试改革方案省教育考试院二○一一年七月五日湖北省普通高等学校招生考试改革方案（征求意见稿，2011-7-5）按照教育部关于普通高中课程改革实验工作的总体部署，自2009年秋季开始，湖北省普通高中起始年级全面实施高中课程改革实验。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》（教学[2008]4号）、《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的通知》（鄂政办发[2 009]63号）和《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》等文件精神，结合湖北省的实际情况，特制定本方案。
本方案将于2012年开始试行。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”理论为指导，全面贯彻党和国家的考试方针，深入落实科学发展观，坚持以人为本，全面推进素质教育。
按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，加强对高校招生考试、录取和学生综合评价的统筹，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，促进学生全面而有个性的发展。
高校招生考试改革要努力把握湖北教育发展阶段性特征，遵循教育规律办好高考，适应湖北省高等教育大众化、多样化发展的需要，适应新一轮普通高中课程改革的需要，适应人民群众对教育公平的热切期待，并充分考虑社会的认可度与承受力。
二、改革主要内容（一）进一步深化高考内容改革按照普通高中课程改革的需要，在稳定国家统一考试科目设置的基础上，重点深化考试内容和形式改革。
以高等学校人才选拔要求和国家课程标准为依据，以素质和能力考核为核心，实现与高中新课程内容的有机衔接。
考试内容坚持科学性、导向性、规范性和基础性的统一。
更加注重能力和素质的考查，增加应用型、能力型和开放型的试题，激发学生独立思考和创新的意识，让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，引导基础教育向素质教育的转变。
（二）建立和完善学生综合素质评价制度按照统一规则、统一标准、客观公正的原则建立普通高中学生综合素质评价体系，从道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新六个维度综合评价学生。
高中学生综合素质评价主要采用写实性评价的方式，全面、真实记录学生成长过程，确保可信可用，引导学生全面而有个性的发展。
从2009年入学的高中生开始，基础教育部门向普通高等学校提供高中学生综合素质评价报告单，作为高校选拔新生参考依据。
（政策根据：《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》（教学[2008]4号））（三）进一步推进高校选拔录取方式改革按照选拔培养综合素质高、具有创新精神和特殊潜质人才的需要，深化高水平大学自主选拔录取改革；按照选拔培养职业技能型人才的需要，探索以“高考成绩加综合素质评价”为主要方式和以多元评价为特征的多种招生办法并存的高职招生改革；按照“阳光工程”的要求，继续推进录取方式改革。
（四）实现异地自由报考，推进高考公平户口在外省、但在湖北省内高中就读的应届高中毕业生，只要高中三年学籍注册在湖北，均可在湖北省内学籍所在地报名参加高考。
从2009年秋季入学、2 012年毕业的高中毕业生开始实行。
此后的户口在外省、但在湖北省内高中就读的往届高中毕业生，持湖北省的高中毕业证，也可在湖北报名参加高考。
三、高校招生统一考试（一）科目设置年份类别考试科目录取2012 年起本科3+文科综合/理科综合参考高中学生综合素质评价结果高职（专科）3+文科综合/理科综合参考高中学生综合素质评价结果高职（招收中职生）3+计算机基础参考高中学生综合素质评价结果文化综合+专业技能考试（在机械类、计算机类、机电类专业中试点）技能考试占70%，文化综合占30%；技能考试不合格者不能录取2015 年起高职（招收中职生）文化综合+专业技能考试（所有专业）技能考试占70%，文化综合占30%；技能考试不合格者不能录取继续实行以“3+文科综合/理科综合”为主的科目设置。
“3”是指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学；外语为英语、法语、德语、日语、俄语的任一种（具体科目以教育部当年规定为准）。
“文科综合/理科综合”是指文科综合能力测试和理科综合能力测试。
文科综合包括政治、历史、地理三个科目；理科综合包括物理、化学、生物三个科目。
普通高校招生统一考试科目组合按照高等学校招生专业分为文科类（含外语类，下同）专业、理科类专业、体育类专业、艺术类专业（含音乐和美术，下同）专业科目组合。
体育类含体育（文）、体育（理）两类，艺术类含艺术（文）、艺术（理）两类。
文科类专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合。
理科类专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合。
体育类（文）专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、体育术科。
体育类（理）专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合、体育术科。
艺术类（文）专业的考试科目：语文、文科数学、外语、文科综合、音乐或美术术科。
艺术类（理）专业的考试科目：语文、理科数学、外语、理科综合、音乐或美术术科。
高职（招收中职类考生）的考试科目：语文、数学、英语、计算机基础。
高职（招收中职类考生，试点专业）的考试科目：文化综合（含语文、数学、英语、计算机知识）、专业技能科目。
（二）考试时间与日期语文：150分钟。
文科数学/理科数学：120分钟。
外语：120分钟。
文科综合/理科综合：150分钟。
文化综合：150分钟。
语文、数学、外语、文科综合/理科综合、文化综合的具体考试日期按教育部统一要求，一般在6月7—8日。
音乐术科、美术术科一般在1—3月份（其中美术统考在前一年的12月份），体育术科一般在4月份。
招收中职生的高职统考专业技能考试一般在前一年的7—8月份。
（三）考试范围根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、语文等9学科《课程标准》以及教育部考试中心颁布的课程标准实验版《考试大纲》，结合湖北省实施普通高中新课程的实际，确定普通高考各科目的考试范围。
语文、数学、外语的考试内容包括学科课程标准的共同必修内容和《省人民政府办公厅关于印发湖北省普通高中课程改革实施方案（试行）的通知》（鄂政办发[2009]63号）中规定的选修内容。
2012年普通高考各学科考试内容学科必考选考语文语文1、语文2、语文3、语文4、语文5选修：中国古代诗歌散文欣赏、外国小说欣赏语言文字运用古诗文阅读中的名句名篇默写数学数学1、数学2、数学3、数学4、数不设选考内容。
（文科）学5选修1-1、选修1-2，选修4-5《不等式选讲》数学（理科）数学1、数学2、数学3、数学4、数学5选修2-1、选修2-2、选修2-3，选修4-5《不等式选讲》选修4-1《几何证明选讲》选修4-4《坐标系与参数方程》考生从二个模块中选择一个作答英语英语1、英语2、英语3、英语4、英语5、英语6、英语7、英语8不设选考内容。
思想政治1经济生活 2政治生活3文化生活 4生活与哲学5时事政治不设选考内容。
历史历史（Ⅰ）历史（Ⅱ）历史（Ⅲ）选修1 历史上重大改革回眸选修2 近代社会的民主思想与实践选修3 20世纪的战争与和平选修4 中外历史人物评说考生从四个模块中选择一个作答地理地理1、地理2、地理3以及《全日制义务教育地理课程标准（实验）》规定的地球与地图、中国地理、世界地理的有关内容选修3 旅游地理选修5 自然灾害与防治选修6 环境保护考生从三个模块中选择一个作答物理物理1、物理2 选修3-3、选修3-4、选修3-5，选修3-1、选修3-2 考生从三个模块中选择一个作答。
化学化学1、化学2选修4 化学反应原理选修2 化学与技术选修3 物质结构与性质选修5 有机化学基础考生从三个模块中选择一个作答生物生物1 分子与细胞生物2 遗传与进化生物3 稳态与环境选修1 生物技术实践选修3 现代生物科技专题考生从两个模块中选择一个作答各学科具体考试内容由湖北省教育考试院根据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准版）》编写考试大纲说明，在考试前公布。
（四）命题原则坚持有利于高等学校选拔新生、有利于中学实施素质教育和贯彻课程标准的原则，以各学科课程标准、考试大纲为依据，坚持命题的科学性、公平性、规范性、基础性原则，充分体现新课程理念，注重基础，突出能力，强调理论与实际的联系。