生物反应工程期末总结
生物反应工程(知识点参考)
名词解释1，返混:不同停留时间的物料的混合。
2，双膜理论:作为界面传质动力学的理论，该理论较好地解释了液体吸收剂对气体吸收质吸收的过程。
一种关于两个流体相在界面传质动力学的理论3，构象改变:在分子生物学里，一个蛋白质可能为了执行新的功能而改变去形状；每一种可能的形状被称为构象，而在其之间的转变即称为构象改变。
4，分配效应:分配的马太效应（Matthew Effect），是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。
5，酶的固定化技术:酶固定化技术是通过物理或化学的方法将酶连接在一定的固相载体上成为固定化酶，从而发挥催化作用。
固定化后的酶在保持原有催化活性的同时，又可以同一般催化剂一样能回收和反复使用，可在生产工艺上实现连续化和自动化，更适应工业化生产的需要。
6，结构模型:就是应用有向连接图来描述系统各要素间的关系，以表示一个作为要素集合体的系统的模型.7，固定化酶:水溶性酶经物理或化学方法处理后，成为不溶于水的但仍具有酶活性的一种酶的衍生物。
在催化反应中以固相状态作用于底物。
8，停留时间:又称寄宿时间，是指在稳定态时，某个元素或某种物质从进入某物到离开该物所度过的平均时间。
9，恒化器：一种微生物连续培养器。
它以恒定的速度流出培养液，使容器中的微生物生长繁殖始终低于最快生长速度。
这种容器反映的是培养基的化学环境恒定。
而恒浊器反映的是细胞浊度（浓度）的恒定。
10，恒浊器：一种连续培养微生物的装置。
可以根据培养液中的微生物的浓度，通过光电系统观控制培养液的流速，从而使微生物高密度的以恒定的速度生长。
11，生物反应工程：一个由生物反应动力学与化学反应工程结合的交叉分支学科。
着重解决不同性质的生物反应在不同型式的生物反应器中以不同的操作方式操作时的优化条件12，连续灭菌：就是将配制好的培养基在通入发酵罐时进行加热,保温，降温的灭菌过程，也称连消。
13，间歇灭菌：在100℃条件下，灭菌30分钟，间隔24小时再重复操作三次。
生物反应知识点总结
生物反应知识点总结生物反应是生物学中一个重要的概念，涉及到生物体内各种代谢过程、细胞内的化学反应以及生物体对外界刺激的响应等。
本文将介绍生物反应的基本概念、分类、生物反应的原理、生物反应在生物体中的作用以及生物反应在生物学实验中的应用等知识点。
一、生物反应的基本概念生物反应是指生物体对环境刺激做出的一种特定的生理、生化、形态等反应。
这种反应通常是由一系列生物分子的变化所引起的，涉及到各种生物分子之间的相互作用。
生物反应是生物体维持内部稳态、适应外部环境变化的重要手段。
生物反应可以包括代谢反应、生长发育反应、免疫反应等多种形式。
二、生物反应的分类生物反应可以根据其性质、机制、影响对象等方面进行分类。
其中比较常见的分类方式包括：1. 根据生物反应的性质可以分为代谢反应、生长发育反应、免疫炎症反应等。
2. 根据生物反应的机制可以分为酶促反应、细胞信号传导反应、细胞内外环境变化反应等。
3. 根据生物反应的影响对象可以分为细胞水平反应、器官系统反应、整个生物体的反应等。
三、生物反应的原理生物反应的原理涉及到多种生物分子之间的相互作用。
下面以酶促反应为例，介绍生物反应的原理：酶是生物体内催化反应的生物催化剂，可以加速生物反应的进行。
酶促反应通常分为两个步骤：底物与酶结合形成酶底物复合物，然后酶底物复合物发生催化反应形成产物。
酶促反应的原理在于酶能够通过其特异的结构和活性中心与底物结合，使底物的化学键发生断裂或形成，从而促进反应进行。
酶催化的反应速率远远超过非酶催化的反应速率，因此酶在维持生物体内代谢平衡和适应环境变化方面起到了重要作用。
四、生物反应在生物体中的作用生物反应在生物体中起着多种作用，包括维持生物体内部稳态、适应外部环境变化、维持生命活动正常进行等。
1. 代谢反应：生物体内部所有的化学反应都是通过代谢反应进行的，包括有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用等。
这些反应能够提供生物所需的能量、合成生物体所需的物质，是生命活动的基础。
生物反应工程期末总结
绪论1.生物技术产品的生产过程主要由哪四个部分组成？（1）原材料的预处理；（2）生物催化剂的制备；（3）生化反应器及其反应条件的选择和监控；（4）产物的分离纯化。
2.什么是生化反应工程,生化反应工程的研究的主要内容是什么?定义：以生化反应动力学为基础，运用传递过程原理及工程学原理与方法，进行生化反应过程的工程技术分析、开发以及生化反应器的设计、放大、操作控制等综合边缘学科。
主要内容：生物反应动力学和生物反应器的设计，优化和放大3. 生物反应过程的主要特点是什么？1.采用生物催化剂，反应过程在常温常压下进行，可用DNA重组及原生质体融合技术制备和改造2.采用可再生资源3.设备简单，能耗低4.专一性强，转化率高，制备酶成本高，发酵过程成本低，应用广，但反应机理复杂，较难控制，反应液杂质较多，给提取纯化带来困难。
4. 研究方法经验模型法、半经验模型法、数学模型法；多尺度关联分析模型法（因次分析法）和计算流体力学研究法。
第1章1. 酶作为生物催化剂具有那些催化剂的共性和其独特的催化特性？谈谈酶反应专一性的机制。
催化共性:降低反应的活化能，加快生化反应的速率；反应前后状态不变.催化特性:高效的催化活性;高度的专一性;酶反应需要辅因子的参与;酶的催化活性可被调控;酶易变性与失活。
机制：锁钥学说；诱导契合学说2. 什么叫抑制剂？某些物质，它们并不引起酶蛋白变性，但能与酶分子上的某些必需基团（主要是指活性中心上的一些基团）发生化学反应，因而引起酶活力下降，甚至丧失，致使酶反应速率降低，能引起这种抑制作用的物质称为抑制剂。
3. 简单酶催化反应动力学（重点之重点）4．酶动力学参数的求取方法(L-B法、E-H法、H-W法和积分法)L-B法: E-H法：H-W法：积分法：抑制百分数：竞争性抑制：非竞争性抑制：反竞争性抑制：kd 可称为衰变常数。
kd 的倒数称为时间常数td 。
t1/2称为半衰期第2章得率系数对底物的细胞得率系数：消耗1g 基质生成细胞的克数称为细胞得率或称生长得率Yx/s非结构模型：把细胞视为单组分，不考虑细胞内部结构，则环境变化对细胞组成的影响可忽略，在此基础上建立的模型。
2024年高中生物期末教学工作总结
2024年高中生物期末教学工作总结2024年是我作为高中生物教师的第五个年头，我在这一年的期末教学工作中付出了辛勤的努力，在教学实践中不断探索创新，提高自己的教学水平。
回顾过去一年的教学工作，我深感有许多不足之处，同时也有许多值得肯定的地方。
首先，我在教学内容的选择与整合上做出了一些努力。
2024年高中生物教学，我秉承“生活化、联系化、探究化”的原则，根据学生的实际情况和学习需求，结合最新的教材和教学资源，创设了一系列具有挑战性和趣味性的教学活动，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我注重将生物知识与现实生活紧密结合，通过科技手段和实验教学，让学生亲身体验生物知识的应用和实践，增强他们的动手能力和观察思维。
其次，我在教学方法上不断探索创新，注重学生的主动参与和互动交流。
我引入了多种教学方法，包括小组合作学习、案例教学、教学游戏等，提供了更多的参与机会和思考空间。
同时，我注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，鼓励他们进行自主思考和独立研究，让他们在教学过程中成为知识的探索者和真正的学习主体。
另外，我还加强了与学生家长之间的联系与沟通。
我充分利用家长会、班级微信群等渠道与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和个人表现，征求他们的意见和建议，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
通过家校合作，我与家长共同关注学生的综合素质发展，形成了育人合力。
值得肯定的是，我在师德师风方面也取得了一些进步。
我深知自己作为教师的职责和使命，在日常工作中坚守职业道德，注重修身养性，尊重学生、热爱学生、关心学生。
我尽力做到用心去教、用爱去育，做到言传身教，起到了良好的示范作用。
同时，我也虚心向同事请教经验，在教学方法和心理辅导方面进行学习和提升，为教育事业贡献我的力量。
当然，我也存在一些问题和不足。
首先，我的实施课堂管理还有待加强，尤其是在提高学生课堂纪律和注意力集中方面需要下更大的功夫。
其次，在教学评价方面仍需改进，需要更加科学地评价学生的学习情况，以便更好地指导他们的学习和发展。
初中生物期末工作总结（2篇）
初中生物期末工作总结本学期，我在生物课程中进行了一系列学习和实验，通过大量的理论学习和实际实践，我对生物学的知识有了更深入的了解。
在这个学期的学习中，我不仅对生物的基本概念和原理有了更加丰富的认识，还学会了运用生物学的知识解决实际问题。
在理论学习方面，我注重对基础知识的学习和理解。
我努力阅读教科书和课外资料，掌握了细胞、遗传、进化等基础概念。
同时，我也通过课外阅读加深了对植物和动物的了解，了解了它们的生活习性和适应环境的方式。
通过这些学习，我对生物学的整体框架有了更加清晰的认识，为以后的学习打下了坚实的基础。
在实验方面，我参与了多个实验项目。
其中，最让我印象深刻的是有关植物光合作用的实验。
通过实际操作，我观察到了植物在不同光照条件下的光合作用强度的变化。
这个实验使我更好地理解了植物光合作用的原理，对植物的养分摄取和生长发育有了更深入的了解。
此外，我还参与了观察显微镜下的细胞结构、实验检测食物中的主要营养成分等实验项目，通过这些实验我掌握了实验操作技巧和科学观察方法。
在生物学的应用方面，我学会了将所学的理论知识运用到实际问题解决中。
通过学习遗传学的知识，我能够更好地理解家族遗传的规律，并能够预测一些常见遗传病的传播情况。
我还参与了关于生物技术的学习，了解了基因工程和转基因技术的原理和应用，认识到这些技术在农业和医学领域的重要性。
此外，我还通过学习生态学的知识，了解了环境保护和生物多样性的重要性，并加入了学校的生态环保协会，积极参与各项环保活动。
通过本学期的学习，我不仅扩充了自己的知识面，还培养了对生物学科的兴趣。
在以后的学习中，我将继续深入学习生物学的知识，锻炼自己的实验和观察能力，提高解决生物学问题的能力。
同时，我也希望将所学的知识应用到实际生活中，积极参与保护环境，关注生物多样性的活动，为保护地球的生物资源做出自己的贡献。
总之，本学期的生物学习使我受益匪浅。
通过理论学习和实践操作，我对生物学的整体框架有了更深入的了解，培养了自己的实验技能和解决问题的能力。
生物反应工程原理总复习
扩散效应 传质机理仅为
常数 扩散系数视为
5、底物分配系数是1。
6、固定化酶颗粒处于稳态之下。
7、底物和产物的浓度仅沿r方向而变化。 数学模型简化
第四章 细胞反应过程动力学
4.1 细胞反应的主要特征
1. 细胞是反应的主体。 2. 细胞反应过程的本质是复杂的酶催化反应体系。 3. 细胞反应与酶催化反应也有着明显的不同。
生物反应工程的研究方法
用数学模型方法进行研究： 机理模型：或称结构模型，从过程机理出发推导得到的。 半经验模型：对过程机理有一定了解基础上结合经验数据 得到 经验模型：在完全不了解或不考虑过程机理的情况下，仅 根据一定条件下的实验数据进行的数学关联。
2.1.1 酶的催化共性
它能降低反应的活化能，加快生化反应的速率；但它不能 改变反应的平衡常数，而只能加快反应达到平衡的速率。 酶在反应过程中，其立体结构和离子价态可以发生某种变 化，但在反应结束时，一般酶本身不消耗，并恢复到原来状 态。
2.2 简单的酶催化反应动力学
1、什么是简单的酶催化反应动力学 2、活性中间复合物学说 3、简单的酶催化反应机理 4、推导方程的假设条件 5、“平衡”假设、“拟稳态”假设 6、米氏方程的参数及其物理意义
k +1 + E+S ⎯2 ES ⎯ k⎯→ E + P k −1
1 dns rs = − v dt
4.3.2 分批培养时细胞生长动力学
1、生长历程 2、Monod方程
目前，常使用确定论的 非结构模型是 Monod 方程 µ max ⋅C S µ＝ ( 3 − 34 ) K S + CS
第五章 生化反应器的设计与分析
间歇操作搅拌槽式反应器 Batch Stir Tank Reactor (BSTR) 连续操作的搅拌槽式反应器 Continuous Stir Tank Reactor (CSTR) 连续操作的管式反应器 continuous plug Flow Reactor (CPFR)
《生物反应工程》课程笔记
《生物反应工程》课程笔记第一章绪论1.1 定义、形成与展望生物反应工程，简称BRE（Bioreaction Engineering），是一门应用化学工程原理和方法，研究生物反应过程和生物系统的科学。
它涉及到生物学、化学、物理学、数学等多个学科，是一门典型的多学科交叉领域。
生物反应工程的研究对象包括微生物、细胞、酶等生物催化剂，以及它们在生物反应器中的行为和相互作用。
生物反应工程的形成和发展与生物技术的快速崛起密切相关。
生物技术是指利用生物系统和生物体进行物质的生产、加工和转化的技术。
随着生物技术的不断发展，生物反应工程逐渐成为生物技术领域的一个重要分支，为生物制品的生产提供了重要的理论支持和实践指导。
展望未来，生物反应工程将继续在生物技术领域发挥重要作用。
随着科学技术的进步和生物产业的发展，生物反应工程将不断完善和发展，为人类的生产和生活带来更多的便利和福祉。
特别是随着合成生物学、系统生物学等新兴学科的发展，生物反应工程将面临新的机遇和挑战，有望在生物制造、生物医药、生物能源等领域取得更大的突破。
1.2 生物反应工程的主要内容生物反应工程的主要内容包括以下几个方面：（1）生物反应动力学：研究生物反应过程中反应速率、反应机理和反应物质量的变化规律。
包括酶促反应动力学、微生物反应动力学、细胞反应动力学等。
（2）生物反应器设计：根据生物反应的特性和要求，设计合适的生物反应器，使其能够高效、稳定地进行生物反应。
包括反应器类型的选择、反应器尺寸的确定、反应器内部构件的设计等。
（3）生物反应器操作：研究生物反应器中生物反应的运行规律，优化操作条件，提高生物反应的效果。
包括分批式操作、流加式操作、连续式操作等。
（4）生物反应器优化：通过对生物反应器的设计和操作进行优化，提高生物反应的产率和质量。
包括过程优化、参数优化、控制策略优化等。
（5）生物反应器控制：研究生物反应过程中的控制策略和方法，实现对生物反应过程的稳定控制。
初中生物期末的工作总结（二篇）
初中生物期末的工作总结一、总结在这个学期的生物学课程中，我有幸学习了许多有趣且有益的知识。
通过老师的讲解和实验的实践，我不仅对生物学的基本概念和理论有了更深入的了解，还提高了自己的实验操作能力和科学思维能力。
同时，我也学会了如何独立思考和解决问题，培养了我的团队合作精神和自主学习能力。
在本学期的学习中，我主要围绕着以下几个方面进行了深入的学习和实践。
二、理论学习在本学期的理论学习中，我主要了解了生命的起源和演化、细胞结构和功能、遗传与变异、生物多样性以及人体健康等方面的知识。
通过老师的讲解和课堂笔记的整理，我对这些知识有了更深入的理解和掌握。
在学习生命的起源和演化方面，我了解了地球上生命诞生的过程以及生命在地球上的发展演化历程。
同时，我还学习了进化论的基本概念和证据，了解了进化是生物多样性形成的重要原因。
在学习细胞结构和功能方面，我了解了细胞的基本结构和组成，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分的组成和功能。
同时，我还学习了细胞的生物化学过程，如细胞呼吸、光合作用等。
在学习遗传与变异方面，我了解了基因的概念和结构，学习了遗传规律和遗传性状的转移。
通过课堂上的案例分析和实验操作，我更深入地了解了基因的变异和遗传的机制。
在学习生物多样性方面，我了解了不同生物种类的分类和鉴定方法，学习了物种之间的关系和生物群落的形成。
同时，我还了解了生态系统的基本概念和结构，学习了生物多样性保护和可持续发展的重要性。
在学习人体健康方面，我了解了人体的组织和器官的结构和功能，学习了人体的调节和适应机制。
通过学习人体健康的基本知识，我更加明白了保持身体健康的重要性和方法。
三、实验探究在本学期的生物学课程中，我还开展了一系列的实验探究活动。
通过实验的操作，我不仅巩固了理论知识的学习，还培养了我的实验操作能力和科学思维能力。
在实验探究中，我主要开展了细胞的观察、光合作用的研究、遗传性状的分析以及生态系统的模拟等实验。
在细胞的观察实验中，我通过显微镜观察了植物细胞和动物细胞的结构，并了解了各个细胞器官的功能和特点。
11级生工反应工程本课程总结
rp
rp ,ma x cS
( K m cS )
rs rs rmax Km Cs
1 1 Km 1 rp rmax rmax Cs
转化率Xs=(Cs0-Cs)/Cs0 rmaxt Cs 0Xs +K mln
1 ,间歇式的反应器中 1-Xs
什么叫抑制剂？
竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争抑制动力学的共性和特
(CS ,
iu )
酶的失活动力学
对于酶的不可逆一级失活，具有
CEt CEO exp kdt
1 ln 2 k d= td t 1 / 2
kd可称为衰变常数。kd的倒数称为时间常数td。t1/2称为半衰期。
（四） 反应条件对酶反应速率的影响 详细介绍pH和温度对酶催化的影响的机 理、规律。
Rc 6cso De 当cs＝0时，可得 1 , 2 R k0 R 其中Rc－称为临界半径。
零级反应动力学：Cs >> Km，kV0=rmax
kV 0 2 2 Cs Cs 0 R r 6 De
6Cso De RC R 1 kV 0 R 2
Rmax
6Cso De kV 0
绪论
1.生物技术产品的生产过程主要由哪四个部分组 成？ 答： 1 ）原材料的预处理；（ 2 ）生物催化剂的
制备；（3）生化反应器及其反应条件的选择和监 控；（4）产物的分离纯化。
2.什么是生化反应工程,生化反应工程 的研究的主要内容是什么?
定义：以生化反应动力学为基础，运用传递过 程原理及工程学原理与方法，进行生化反应 过程的工程技术分析、开发以及生化反应器
d (VRCS ) FinCS 0 Fout CS VR rS dt
生物反应工程复习重点(无习题)
1.生物反应工程的定义:一生物反应动力学为基础,将传质过程原理、设备工程学、过程动态学及最优化原理等化学方法生物过程方面的知识相结合，进行生物反应过程分析与开发，以及生物反应器的设计、操作和控制。
2.生物反应动力学：主要研究生物反应速率和各种因素对反应速率的影响。
生物反应器的研究内容：（1）生物反应器中的传递特质即传质、传热及动量；（2）生物器的设计与放大；（3）生物反应器的优化与控制，包括优化操作与优化设计。
3.生物反应器的研究内容（1-34）(1)生物反应器中的传递特性。
(2)生物反应器的设计与放大。
(3)生物反应器的优化与控制。
3.酶促反应中竞争性抑制动力学方程4.酶促反应中非竞争性抑制动力学方程5.酶促反应中反竞争性抑制动力学方程6.判断酶促反应中竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制曲线竞争型非竞争型反竞争型7.比较酶促反应中竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制Km、rmax的变化8.双底物酶催化反应的机理有哪些？随机机制：两个底物S1和S2随机地与酶相结合，产物P1和P2也随机地释放出来。
许多激酶类的催化机制属于此种。
顺序机制：两个底物S1和S2与酶结合形成复合物是有顺序的，酶先与底物S1结合形成ES1复合物，然后ES1再与S2结合形成具有催化活性的ES1S2。
乒乓机制：最主要的特点是底物S1和S2始终不同时与酶结合，其机理式。
转氨酶9.固定化酶的优点：(1) 可连续稳定地生产产物；(2) 反应产物地纯度高、质量好；(3) 生产的副产物少；(4) 反应的动力学常数、反应的最佳pH和反应温度可能按意愿经固定化调整；(5) 固定化酶、细胞在使用时可以再生或回收，可反复使用；(6) 容易实现连续自动控制，节约劳动力；(7) 可大大提高酶、细胞的比生产能力10.酶固定化的方法：（1）载体结合法：将酶或细胞利用共价键或离子键、物理吸附等方法结合于水不溶性载体上的一种固定化方法。
水不溶性载体：纤维素、琼脂糖等多糖类或多孔玻璃、离子交换树脂等。
反应工程期末总结
反应工程期末总结一、引言工程期末总结是对整个工程项目进行全面回顾和总结的重要文件，对项目的成功与否有着重要的影响。
在这篇文章中，我将对本次工程项目进行详细的总结和反思，以发现问题，提出改进措施，并为未来的工程项目积累宝贵经验。
二、背景介绍本次工程项目是一项关于建设一个新的光伏发电站的工程项目。
项目启动于前一学期，经过多个阶段的规划、设计、实施和测试，最终在本学期末完成。
该项目的目标是建设一个可靠高效的光伏发电站，以提供清洁能源，并为当地社区供电。
三、进展回顾1. 规划阶段在规划阶段，我们首先进行了详细的市场调研，了解了光伏发电技术和市场的现状。
然后，我们确定了项目的目标和范围，并制定了项目计划和时间表。
在制定计划和时间表的过程中，我们与项目相关方保持沟通，并充分考虑到他们的需求和要求。
2. 设计阶段在设计阶段，我们聘请了专业的工程师和设计团队，进行了光伏发电站的详细设计。
设计阶段主要包括选择合适的光伏发电技术和设备，确定布局和安装点位，以及制定电网接入方案。
我们还进行了环境评估和经济效益分析，以确保项目的可行性和可持续发展。
3. 实施阶段实施阶段是整个工程项目的重要环节。
在这个阶段，我们按照项目计划进行了设备采购、施工和安装工作。
我们严格执行了安全和质量标准，并与供应商和承包商密切合作，确保项目的顺利进行。
4. 测试阶段测试阶段是为了验证光伏发电站的性能和有效性。
我们使用了专业的测试设备和技术，对光伏发电站的发电能力、输出功率和电网接入能力进行了全面测试。
测试结果显示，光伏发电站的性能能够满足设计要求，并且具有良好的经济效益和环境效益。
四、项目反思1. 成功因素本次工程项目的成功离不开以下因素的支持和作用：- 优秀的团队合作：项目团队成员之间的紧密合作和良好的沟通协调能力是项目顺利进行和取得成功的重要保证。
- 合理的资源分配：项目经理对资源的合理分配和利用，确保了项目的高效运行和工程质量的可控。
2024年生物工程总结范本
2024年生物工程总结范本____年生物工程总结随着科技的不断进步和人类对生物领域的探索不断深入，____年成为了生物工程领域发展的关键一年。
在这一年，生物工程技术在医学、农业、环境保护等领域取得了重大突破。
本文将从以下几个方面对____年的生物工程发展进行总结。
一、医学应用在____年，生物工程技术在医学领域的应用迈出了重要的一步。
基因编辑技术的发展使得人类能够精确修改基因序列，治疗一些遗传性疾病成为了可能。
同时，通过基因编辑技术，科学家们还成功地研发出用于癌症治疗的个性化药物，提高了治疗效果和患者的生存率。
此外，化学合成生物学也在医学领域展示出了广阔的应用前景。
利用合成生物学的方法，科学家们可以设计和合成出具有特定功能的生物体，用于制备药物、疫苗等。
____年，化学合成生物学在抗菌药物研发、疫苗生产等方面取得了重要突破，为医学领域的进步贡献了巨大的力量。
二、农业领域生物工程技术的发展也对农业产生了深远的影响。
____年，基因改造作物的种植面积进一步扩大，不仅包括了传统的抗虫害、耐草害等基因改造作物，还出现了更多的功能性基因改造作物。
这些功能性基因改造作物具有抗逆境、提高产量、提高产品品质等优势，为满足不断增长的人口需求和国家的粮食安全提供了更多的选择。
此外，农业生物技术的应用也有助于减少化学农药的使用，减轻农业对环境的影响。
例如，利用生物农药来控制农作物病虫害，能够在保障作物生长的同时保护自然环境，提高农业的可持续性发展。
三、环境保护生物工程技术在环境保护方面的应用也愈发重要。
生物修复技术通过利用微生物和植物等生物体来降解污染物、修复受损生态系统，成为了治理环境污染的一种有效手段。
____年，生物修复技术在水体污染治理、土壤污染修复等方面取得了重大突破，为保护地球的环境做出了重要贡献。
此外，生物能源也成为了环境保护的热点领域。
在____年，利用生物发酵技术生产的生物能源广泛应用于交通运输、电力等领域，减少了对化石能源的依赖，降低了二氧化碳排放量，促进了可持续能源的发展。
生物反应工程知识点总结
生物反应工程知识点总结生物反应工程是一门交叉学科，结合了生物学、化学工程和生物化学等多个学科的知识，旨在利用微生物、酶和其他生物体系进行生产、治疗和环境保护等方面的工程应用。
生物反应工程在农业、食品工业、医药、环保等领域具有广泛的应用价值。
本文将围绕生物反应工程的基本概念、发展历程、相关技术和应用领域等方面进行总结。
一、基本概念1.生物反应生物反应是生物体在特定条件下对外界刺激产生的一系列生化反应的总称。
生物反应包括呼吸、发酵、光合作用等，这些反应都是生物体为了维持生命活动而进行的基本生化过程。
2.生物反应工程生物反应工程是利用生物体系进行生产、治疗和环境保护等方面的工程应用的学科。
它主要研究生物反应的基本原理、工程方法和技术手段，旨在发展出高效、经济、环保的生化工艺和技术。
3.微生物微生物是一类单细胞生物，包括细菌、真菌、藻类等。
它们在生物反应工程中扮演着重要的角色，可以用于生产酶、抗生素、酒精等化学品，也可以用于处理废水、废气和固体废弃物。
4.酶酶是生物反应中的一种催化剂，可以促进生化反应的进行，具有高效、特异性和温和的特点。
在生物反应工程中，酶的应用范围非常广泛，如制糖、酿酒、生物柴油生产等方面都有重要应用。
二、发展历程生物反应工程作为一个新兴的交叉学科，其发展经历了以下几个阶段：1.早期阶段生物反应工程的萌芽可以追溯到19世纪末20世纪初。
当时，人们开始意识到微生物在发酵过程中的重要作用，并开始尝试利用微生物制备酒精、乳酸和醋等产品。
2.发展阶段20世纪50年代后，随着生物技术的发展，生物反应工程逐渐形成了自己的理论体系和技术手段。
在这一阶段，人们开发了大量的酶工程和发酵工程技术，并将其应用于制药、食品、农业等领域。
3.成熟阶段近年来，随着基因工程、蛋白工程等技术的不断进步，生物反应工程进入了一个快速发展的阶段。
人们可以通过改变微生物菌种的遗传信息，使其具有更高的产酶性能，从而实现高效生产。
生化反应工程原理知识点
生物反应工程原理复习资料1 生物反应工程：生物反应工程是一门以研究生物反应过程中带有共性的工程技术问题的学科。
是以生物学、化学、工程学、计算机与信息技术等多学科为基础的交叉学科。
2 生物反应过程：是指将实验室的成果经放大而成为可供工业化生产的工艺过程，包括实现工业化生产过程的高效率运转，或者说提高生产过程效率。
4 生物反应器：是指以活细胞或酶为生物催化剂进行细胞增殖或生化反应提供适宜环境的设备或者场所。
5 生物反应过程的缩小：根据生产实际，在实验室中使用小型反应器来模拟生产过程，以进行深入研究。
6 转化率：某反应物的转化浓度与该反应物起始比值的百分比7 收率：指按反应物进行量计算，生成目的产物的百分数。
用质量百分数或者体积百分数表示8 流加操作：是指先将一定量基质加入反应器内，在适宜的条件下将微生物菌种接入反应器中，反应开始，反应过程中将特定的限制性基质按照一定要求加入到反应器中，以控制限制性基质浓度保持一定，当反应结束时取出反应物料的操作方式。
9 指数流加操作：通过采用随时间呈指数变化的方式流加基质，维持微生物细胞对数生长的操作方式。
10 非结构模型：在确定论模型的基础上，不考虑细胞内部结构的不同，即认为细胞为单一组分，在这种理想状态下建立起来的动力学模型。
13Da准数：最大反应速率和最大传质速率之比。
14 分批发酵：是指将新鲜的培养基一次性加入发酵罐中，在适宜的条件下接种后开始培养，培养结束后，将全部发酵液取出的培养方法。
15 连续培养发酵连续式操作(continuousoperation)：是指以一定的速率不断向发酵罐中供给新鲜的培养基，同时等量地排出发酵液，维持发酵罐中液量一定的培养方法。
16 稀释率：培养液流入速度和反应器内培养液的体积之比，他表示连续反应器中物料的更新快慢程度。
17 得率系数;是对碳元素等物质生成细胞或是其他产物的潜力进行定量评价的重要参数。
18 细胞得率：消耗1克基质生成细胞的克数称为细胞得率或是生长得率。
反应工程总结
反应工程总结第一篇：反应工程总结第一章绪论1、化学反应工程是化学工程学科的一个分支，通常简称为反应工程。
其内容可概括为两个方面，即反应动力学和反应器设计与分析。
2、传递现象包括动量、热量和质量传递，再加上化学反应，这就是通常所说的三传一反。
3、反应组分的反应量与其化学计量系数之比的值为定值，ξ叫做反应进度且恒为正值。
、本书规定反应物的化学计量系数一律取负值，而反应产物则取正值。
8、工业反应器有三种操作方式：① 间歇操作；② 连续操作；③半间歇(或半连续)操作9、反应器设计的基本内容一般包括：1）选择合适的反应型式；2）确定最佳操作条件；3）根据操作负荷和规定的转化程度，确定反应器的体积和尺寸。
10.反应器按结构原理的特点可分的类型：管式，釜式，塔式，固定床，流化床，移动床，滴流床反应器。
第二章3、温度对反应速率的影响如果反应速率方程可以表示为：r=f1(T)f2(c)，f1(T)是温度的影响。
当温度一定时，其值一定。
通常用阿累尼乌斯方程（Arrhenius‘ law）表示反应速度常数与温度的关系，即，为指前因子，其因次与k相同；E为反应的活化能；R为气体常数。
两边取对数，则有：lnk=lnA0－E/RT，lnk对 1/T作图，可得－直线，直线的斜率=－E/RT。
注意：不是在所有的温度范围内上面均为直线关系，不能外推。
其原因包括：(1)速率方程不合适；(2)反应过程中反应机理发生变化；(3)传质的影响；(4)指前因子A0与温度有关。
速率极大点处有：对应于极大点的温度叫做最佳温度Top。
速率为零点处有:rA=06、多相催化与吸附1）、催化剂的用途：①加快反应速度②定向作用(提高选择性)－化学吸附作用结果2）、催化剂的组成：主催化剂－金属或金属氧化物，用于提供反应所需的活性中心。
助催化剂－提高活性，选择性和稳定性。
助催化剂可以是①结构性的；② 调变性的。
载体－用于① 增大接触表面积；②改善物理性能。
如机械强度、导热性质、抗毒能力等。
生物反应工程期末总结
生物反应工程期末总结一、引言生物反应工程是化学工程学科中的一个重要分支，也是联合应用多种学科知识的一门交叉学科。
它研究的对象是利用微生物、酶和细胞等生物催化剂来进行各种生化反应的工程化过程。
该课程的学习使我对生物反应工程有了更深入的理解，并具备了一定的实践能力。
在期末考试前夕，我对该课程所学内容进行了总结。
二、我所学到的知识1. 基础概念的掌握在本学期的学习过程中，我通过系统的学习，对生物反应工程相关的基础概念有了更深入的了解。
我明白了生物反应工程是利用微生物、酶和细胞等生物催化剂进行生化反应的工程过程，并了解了其在生产中的重要性。
同时，我还学习了一些关键的概念，如酶动力学、微生物培养基、生物催化剂的选择等等。
这些基础概念的掌握为我进一步的学习和实践奠定了坚实的基础。
2. 生物反应工程的设计与控制在生物反应工程课程的学习过程中，我了解了生物反应工程的设计与控制的基本原理和方法。
我明白了在生产过程中，如何设计合适的反应器并控制反应条件，以提高生产效率和产率。
同时，我还学习了一些典型的生物反应工程的应用案例，并在实验室中进行了模拟实验，进一步巩固了所学的知识。
3. 工艺参数的优化在生物反应工程的实践中，我了解了工艺参数的优化方法。
通过调整反应温度、反应时间、底物浓度等参数，可以提高反应产率和选择性。
当然，优化的方法并不是一成不变的，根据具体情况需要不断调整和改进。
通过实践，我对工艺参数的优化有了更深入的理解，并掌握了一些常用的优化方法。
4. 生物反应工程的应用前景在现代工业中，生物反应工程有着广阔的应用前景。
通过生物催化剂进行的生化反应，能够高效地产生所需的产品，同时也具有环境友好、能源节约的特点。
因此，在制药、食品、化工等领域都有着广泛的应用。
掌握了生物反应工程相关的知识，不仅是对一门学科的学习，也是为未来的人才培养和工业发展服务的。
三、我在实验中的收获与体会在生物反应工程课程的实验中，我学到了很多实践的技能和理论知识。
生化反应工程知识点总结
生化反应工程知识点总结在生化反应工程的研究和应用中涉及到很多的基本理论和关键技术，下面我将对生化反应工程中的一些重要知识点进行总结和归纳。
一、生物反应器的基本类型和特点生化反应工程中，生物反应器是进行生化反应的主要装置。
根据不同的反应过程和要求，生物反应器可以分为多种类型，主要包括批式反应器、连续流动反应器、循环反应器、固定床反应器等。
不同类型的生物反应器具有不同的特点和适用范围，选择合适的反应器对于生化反应的控制和优化具有至关重要的意义。
1.批式反应器批式反应器是将反应物一次性加入反应器中，允许反应物在反应过程中发生变化，反应结束后，将产物从反应器中分离。
批式反应器的优点是操作简单，易于控制，适用于小规模的试验和研究。
但是其生产效率比较低，不适用于大规模工业生产。
2.连续流动反应器连续流动反应器是在反应过程中不间断地加入新的反应物，产物和反应物同时流出反应器。
连续流动反应器可以保持反应物的浓度和温度等参数稳定，有利于提高生产效率，适用于大规模的工业生产。
3.循环反应器循环反应器是在反应过程中将反应液不断地循环通过反应器，通过控制循环速度和时间来控制反应过程。
循环反应器可以有效地提高反应效率，适用于某些需要密闭反应环境的反应。
4.固定床反应器固定床反应器是将固定在反应器中的生物体用于反应，可以有效地控制生物体的生长和代谢过程。
固定床反应器适用于某些需要生物体来完成反应的场合。
以上几种生物反应器的类型具有各自的特点和适用范围，在实际的生化反应工程中，需要根据具体的反应过程和要求来选择合适的反应器类型。
二、微生物的选择和改良在生化反应工程中，微生物是一种重要的生物反应体，用于完成生化反应过程。
根据反应的要求，选择合适的微生物对于反应的效率和产品的质量有着重要的影响。
1.微生物的选择在选择微生物时，需要考虑到微生物的代谢活性、生长速度、产物生成能力和对环境的适应能力等方面的因素。
在不同的反应条件下，不同的微生物可能会表现出不同的特性，需要根据具体的反应过程来选择合适的微生物。
2024年生物工程总结范文(2篇)
2024年生物工程总结范文2031年5月，回顾____年的生物工程领域，可以说是一个充满了突破和挑战的年份。
在这一年中，人们在生物工程领域取得了许多重大进展和成就，为人类的健康和生活带来了巨大的改变。
以下是对____年生物工程发展的总结。
首先，____年生物工程领域取得了重大的科学突破。
在基因编辑技术方面，CRISPR-Cas9技术的应用进一步成熟和普及，使得基因编辑变得更加精准和高效。
许多严重遗传性疾病的基因突变得到了校正，为患者带来了康复的希望。
此外，人们还成功地编辑了一些动植物的基因，使其在抵御病虫害、适应环境方面表现出更强的能力。
其次，____年的生物工程领域在干细胞和再生医学方面取得了显著的进展。
干细胞技术的应用范围不断扩大，已经可以用于治疗各种退行性疾病，如心脏病、糖尿病和神经退行性疾病等。
通过将干细胞培养成特定类型的细胞，可以替代受损的组织和器官，大大提高了患者的生活质量。
此外，再生医学领域的研究也取得了一些重要的突破，如人工皮肤、人工器官和人工血管的成功制备，为替代器官移植提供了新的途径。
再次，____年的生物工程领域在精准医学方面取得了重要进展。
通过将个体基因组信息与临床数据相结合，可以为患者提供更为个性化和精准的医疗方案。
基因组学和生物信息学的快速发展使得大规模的基因组测序成为现实，从而为临床医生提供了更多的治疗选择和预测患者病情的能力。
此外，人们还开发出了一些具有药物传递功能的纳米技术，可以将药物直接传递到患病部位，提高治疗效果并减少副作用。
最后，____年的生物工程领域在环境保护和可持续发展方面也做出了一些重要贡献。
通过利用生物工程手段改良植物和微生物，人们成功地开发了一些具有高效分解能力的生物材料，用于清理污水和处理废物。
此外，人们还利用生物工程技术改良了植物的抗逆能力和产量，提高了农作物的生产效率，减少了对土地和水资源的压力。
总之，____年是生物工程发展的重要里程碑，在各个方面都取得了令人瞩目的成果。
生物反应工程复习重点无习题
1.生物反应工程的定义:一生物反应动力学为基础,将传质过程原理、设备工程学、过程动态学及最优化原理等化学方法生物过程方面的知识相结合，进行生物反应过程分析与开发，以及生物反应器的设计、操作和控制。
2.生物反应动力学：主要研究生物反应速率和各种因素对反应速率的影响。
生物反应器的研究内容：（1）生物反应器中的传递特质即传质、传热及动量；（2）生物器的设计与放大；（3）生物反应器的优化与控制，包括优化操作与优化设计。
3.生物反应器的研究内容（1-34）(1)生物反应器中的传递特性。
(2)生物反应器的设计与放大。
(3)生物反应器的优化与控制。
3.酶促反应中竞争性抑制动力学方程4.酶促反应中非竞争性抑制动力学方程5.酶促反应中反竞争性抑制动力学方程6.判断酶促反应中竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制曲线竞争型非竞争型反竞争型7.比较酶促反应中竞争性抑制、非竞争性抑制、反竞争性抑制Km、rmax的变化8.双底物酶催化反应的机理有哪些？随机机制：两个底物S1和S2随机地与酶相结合，产物P1和P2也随机地释放出来。
许多激酶类的催化机制属于此种。
顺序机制：两个底物S1和S2与酶结合形成复合物是有顺序的，酶先与底物S1结合形成ES1复合物，然后ES1再与S2结合形成具有催化活性的ES1S2。
乒乓机制：最主要的特点是底物S1和S2始终不同时与酶结合，其机理式。
转氨酶9.固定化酶的优点：(1) 可连续稳定地生产产物；(2) 反应产物地纯度高、质量好；(3) 生产的副产物少；(4) 反应的动力学常数、反应的最佳pH和反应温度可能按意愿经固定化调整；(5) 固定化酶、细胞在使用时可以再生或回收，可反复使用；(6) 容易实现连续自动控制，节约劳动力；(7) 可大大提高酶、细胞的比生产能力10.酶固定化的方法：（1）载体结合法：将酶或细胞利用共价键或离子键、物理吸附等方法结合于水不溶性载体上的一种固定化方法。
水不溶性载体：纤维素、琼脂糖等多糖类或多孔玻璃、离子交换树脂等。
2024年生物工程总结范文
2024年生物工程总结范文
2024年，生物工程领域取得了长足的发展和突破。
在这一年，科学家们利用生物工程技术成功地解决了一系列重大问题，推动了生物医学领域的进步与发展。
首先，在2024年，生物工程领域在疾病治疗和预防方面取得了重要突破。
科学家们发现了一种全新的基因编辑工具，能够精确地修复人类基因组中的突变或缺陷，从而将一些常见的遗传性疾病从根源上消除。
这项技术在治疗遗传性疾病方面具有巨大的潜力，为患者提供了新的治疗选择。
其次，在2024年，生物工程技术也广泛应用于生物材料的制造和再生医学领域。
科学家们成功地开发出了具有自愈能力的生物材料，这些材料能够自动修复受损部分，延长使用寿命并减少对环境的影响。
此外，科学家们还通过生物工程技术培育出了大量的干细胞，并成功地应用于器官移植和组织工程等领域，为患者提供定制化的医疗解决方案。
此外，2024年，生物工程领域在环境保护和可持续发展方面也取得了突破性进展。
科学家们开发出了一种高效的生物降解材料，并成功应用于塑料替代品的制造，从而减少了对地球的污染。
此外，科学家们还利用生物工程技术改良了作物的基因组，提高了作物的抗病虫害能力和产量，为粮食安全做出了重要贡献。
综上所述，2024年生物工程领域取得了令人瞩目的进展。
通过基因编辑技术的应用，遗传性疾病得以根治；生物材料的自愈能力为生物医学领域提供了新的解决方案；环境保护和可持续发展也受益于生物工程技术的应用。
未来，随着生物工程领域的不断发展，我们将能
够更好地理解和利用生命的奥秘，为人类健康和可持续发展作出更大的贡献。
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绪论1.生物技术产品的生产过程主要由哪四个部分组成？（1）原材料的预处理；（2）生物催化剂的制备；（3）生化反应器及其反应条件的选择和监控；（4）产物的分离纯化。
2.什么是生化反应工程,生化反应工程的研究的主要内容是什么?定义：以生化反应动力学为基础，运用传递过程原理及工程学原理与方法，进行生化反应过程的工程技术分析、开发以及生化反应器的设计、放大、操作控制等综合边缘学科。
主要内容：生物反应动力学和生物反应器的设计，优化和放大3. 生物反应过程的主要特点是什么？1.采用生物催化剂，反应过程在常温常压下进行，可用DNA重组及原生质体融合技术制备和改造2.采用可再生资源3.设备简单，能耗低4.专一性强，转化率高，制备酶成本高，发酵过程成本低，应用广，但反应机理复杂，较难控制，反应液杂质较多，给提取纯化带来困难。
4. 研究方法经验模型法、半经验模型法、数学模型法；多尺度关联分析模型法（因次分析法）和计算流体力学研究法。
第1章1. 酶作为生物催化剂具有那些催化剂的共性和其独特的催化特性？谈谈酶反应专一性的机制。
催化共性:降低反应的活化能，加快生化反应的速率；反应前后状态不变.催化特性:高效的催化活性;高度的专一性;酶反应需要辅因子的参与;酶的催化活性可被调控;酶易变性与失活。
机制：锁钥学说；诱导契合学说2. 什么叫抑制剂？某些物质，它们并不引起酶蛋白变性，但能与酶分子上的某些必需基团（主要是指活性中心上的一些基团）发生化学反应，因而引起酶活力下降，甚至丧失，致使酶反应速率降低，能引起这种抑制作用的物质称为抑制剂。
3. 简单酶催化反应动力学（重点之重点）4．酶动力学参数的求取方法(L-B法、E-H法、H-W法和积分法)L-B法: E-H法：H-W法：积分法：抑制百分数：竞争性抑制：非竞争性抑制：反竞争性抑制：kd 可称为衰变常数。
kd 的倒数称为时间常数td 。
t1/2称为半衰期第2章得率系数对底物的细胞得率系数：消耗1g 基质生成细胞的克数称为细胞得率或称生长得率Yx/s非结构模型：把细胞视为单组分，不考虑细胞内部结构，则环境变化对细胞组成的影响可忽略，在此基础上建立的模型。
结构模型：考虑细胞内部结构组成变化的基础上建立的模型。
3.细胞反应过程主要特征：细胞是反应过程的主体；本质是酶反应；细胞反应与酶催化有着1S SI SIS Sr r r i r r -==-max max 11/()(1)SI S s Is S c mI s m s s I Imr C r r C C i C i C r K C K C K C K ⋅⋅=-=-=↑↓++⋅++明显的不同：复杂反应，多种途径，难以描述。
呼吸商（RQ ）： 在一定时间内放出的二氧化碳量和消耗的氧气量（量为物质的量）之比。
绝对速率和比速率绝对速率:指单位时间，单位反应体积某一组分的变化量。
比速率:指以单位浓度细胞（或单位质量）为基准而表示的各个组分的速率。
Gaden 根据产物生成速率与细胞生长速率之间的关系，将产物形成动力学分为那三种类型？并简述之。
（1）相关模型 （2）部分相关模型 （3）非相关模型 限制性底物：某种底物浓度的增加会影响生长速率, 而其它营养组分浓度的变化对生长速率没有影响作用，这种底物称限制性底物。
无抑制的细胞生长动力学（减速期,指数期）monod 方程：第3章影响固定化酶动力学的因素有：空间效应（包括构象效应和位阻效应）、分配效应（包括亲水效应、疏水效应和静电效应）和扩散效应（包括外扩散效应和内扩散效应）。
构象效应：在固定化过程中，由于存在着酶和载体的相互作用从而引起酶的活性部位发生某种扭曲变形，改变了酶活性部位的三维结构，减弱了酶与底物的结合能力。
分配效应（微环境效应）：当固定化酶处在反应体系的主体溶液中时，反应体系成为固液非均相体系。
由于固定化酶的亲水性、疏水性及静电作用等引起固定化酶载体内部底物或产22/()1O X O OUR OUR r Yμ===2O X X耗氧速率q c c物浓度与溶液主体浓度不同。
影响内扩散有效因子的主要因素有：颗粒粒度，颗粒活性，孔隙率、孔径以及反应温度丹克莱尔数（Da ）、梯勒模数（φ）、Biot 数：表观梯勒模数：对零级反应动力学第4章操作模型得到的主要结果1. 什么叫BSTR ，CSTR ，CPFR ，请根据物料衡算写出其操作模型方程，即反应时间与反应速率的关系方程。
BSTR:间歇操作反应器（分批操作的搅拌槽式反应器）t t t r b =+()R r b V F t t =+0s s c S sR S r c sdn dc V r t dt r =-⇒=-⎰12)0s si E r R ==速率无外扩散影响时的反应反应速率有外扩散影响时的实际ηS siR R η=颗粒内的实际有效反应速率＝颗粒内部与外表面浓度相同时的反应速率2()SP P e SiR V S D c Φ=CSTR ：连续操作的搅拌槽式反应器CPFR ：连续操作管式反应器FBC ：恒速流加与指数流加的定义及主要特征恒速流加：以恒定的速率流加限制性底物的一种最简单的流加操作方式。
指数流加：使加料速率按指数规律增加,以使限制性底物浓度维持不变,故称为指数流加。
指数流加可使生长比速率恒定。
变速流加:以反馈流加为主。
理想流动的反应器的模型方程全混流反应器：平推流反应器:定义稀释率(空速对单级CSTR可得这是单级CSTR 进行细胞反应的的主要操作特性(表示了恒化器 的主要操作特性)对于符合Monod 模型的简单细胞反应，若以单位时间单位体积的细胞产量(细胞产率)PX 为优化目标函数，得当PX 为最大时，相应的稀释率称为最佳稀释率DOPt00()R S S SR in S out S s m sd V c C X V F C F C r dt F r τ=++⇒==()C = S Sf slR Rsl S R sl sl C SP C Sdc dV dV Fc r dV F c dc dtd r τ=--+⇒⎰对作底物衡算,D=μX X X X P r C DC μ===反应器中细胞浓度为稀释度的极限值：当CS=CS0时当稀释度达到极限值DC 时，CSTR 出口物料中细胞浓度为0，此时反应器处于“洗出”操作状态( CS=CS0 )。
因此操作要控制D小于DC在一带循环的CSTR 中进行下述细胞培养过程第5章1. 溶氧法的优点是只需测定溶氧浓度 C L 随时间变化曲线，非常方便地求出k L a.2. 简述影响（体积传质系数）k L a 的因素：物系的性质（粘度，扩散系数，表面张力）； 操作条件（温度，压力，通气量，搅拌转数）；反应器的结构（反应器的结构型式，搅拌器结构，搅拌方式）。
3. 写出三种测定体积传质系数的原理，并分析这三种方法的优缺点。
亚硫酸氧化法，动态法，物料平衡法OTR*OL OL c c -与气相分压平衡的液相氧浓度，mol/L －培养液中的溶氧浓度，mol/L动态法测体积传质系数OUR：氧气的消耗速率，OUR=Qo2Cx。
qo2为氧气的比消耗速率，cx为细胞浓度临界溶氧浓度：第6章1、停留时间分布的定量描述有两种方法，分别是什么？并简述其概念和特点。
（1）停留时间分布密度E(t)定义：在同时进入系统的N个流体离子中，其中停留时间介于t和t+d t之间的流体粒子所占有的分率d N/N定义为E（t）d t,则 E（t）称为停留时间分布密度。
（2）停留时间分布函数F(t)定义：流过系统的物料粒子中停留时间小于t（介于0到t）的物料粒子所占的分数2、停留时间分布的实验测定方法是什么？它又可以分为几种方法？并简述之。
方法：示踪应答法（脉冲法，阶跃法和周期输入法）脉冲法：在设备内流体流动达到稳定后，在一极短的时间内，在系统入口处向流进系统的流体加入一定量的示踪剂，同时在出口处检测流出物料中示踪剂浓度随时间的变化。
阶跃法：将系统中做稳态流动的流体切换为流量相同的含有示踪剂的流体（升阶法），或相反（降阶法）。
3、宏观流体与微观流体宏观流体：微团尺度上完全不混微观流体：物料系统反应过程和微团尺度上完全混合4、停留时间分布的统计特征值有那两个？并简述其特点。
统计特征值：数学期望和方差5. 常用的非理想流动模型有那些？如何求得模型参数？槽列模型(多级CSTR串联模型)；轴向扩散模型；组合模型6. 多级串联模型参数N对于实际反应器，求取N的方法如下。
1）实验测定实际反应器的F(t)～t 或E(t)～t ；３）计算计算４）计算N ：求出N 后，即可按N 级串联全混流模型对实际反应器进行有关计算。
第7章1.动物细胞培养过程同微生物相比的缺点(1)必须用复杂且成本高的培养基来培养 (2)生长速率慢，易被微生物污染。
(3)代谢产物抑制(4)对机械冲击的抵抗能力差。
2. 理想的模型建立通常要考虑哪些方面？（1）要明确建立模型的目的（2）明确地给出建立模型的假定条件（3）希望所含有的参数，能够通过实验逐个确定 （4）模型应尽可能简单。
3．生物反应器放大的方法有哪些？答：理论方法：计算流体力学法 半理论半经验方法：基础模型法 因次分析法缩小-放大法以及机理分析（时间 常数分析法） 经验放大法：P/V L ，K L a 等4. 放大准则：反应器的几何特征 氧的体积传递系数k L a 最大剪切力单位液体体积的功率输入（P/V L ）单位反应器有效体积的通气速率(Vg/V R 或VVM ） 通气表观线速度us 混合时间t m搅拌雷诺数Re M动量因子5. 生物反应器放大的原理和理论基础分别是什么？简述相似原理的要点。
原则：相似性。
理论基础：相似原理相似原理：对任何反应系统可用数学方程描述其生物化学反应过程、流体流动与动力传递、热量和质量传递，如果两个系统能用相同的微分方程来描述，并具有相同的特征，则两个系统将具有同一的行为方式。
6. 理想的反应器放大的相似条件有哪些？几何相似；流体力学相似；热相似质量（浓度）相似；生物化学相似。