专用教室管理制度及管理员职责
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1（一）、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
（二）、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。
4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。
5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。
6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。
7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为老师和学生服务。
8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。
如因工作失误造成损失，视其情节论处。
（三）、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。
5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。
6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。
专用教室管理员岗位职责(共5篇)
专用教室管理员岗位职责（共5篇）第1篇：专用教室管理员岗位职责专用教室管理员岗位职责一、专用教室实行专人管理，管理员要加强日常维护，做好防尘、防潮、防霉工作；要认真检查室内设备器材及卫生情况，发现问题及时处理。
学校每周检查一次。
二、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，由专职任课教师或管理人员负责管理，各类仪器教具和设备要统一编号，定橱定位，要根据保管室的调配单和总帐册，做好分帐册，期末做好盘点工作和“损耗”及“积存”账，做到帐物相符、账目清楚。
三、专用教室内配备的各类仪器教具和设备，未经校长签字同意，不得外借。
师生领用各类易损易耗品和借用经分管领导同意的仪器教具及设备，执行学校物品领用和借用的相关规定，做好借用登记手续。
四、使用专用教室，须由任课老师带学生进出教室，指导学生按位就座，保持室内清洁卫生，使用后要认真做好使用记录。
学校每月检查一次.并于学期末上交归档。
五、使用室内设备和器材，要倍加爱护。
课前要检查情设备和器材情况，课后要整理归位，确保正常使用和安全运行，发现问题，及时报告处理。
六、管理员课后认真检查设备的使用情况和使用纪录，加强与任课教师和班主任的联系，及时解决出现的问题。
做好使用记录的保存、更新、存档等工作。
七、各专用教室还应根据各自的特点和要求，相应的制定本室内具体的管理制度，并严格执行。
说明：专用教室指：音乐教室、美术教室、书法教室、综合实践活动教室、科学实验室、多媒体教室、图书室、阅览室、微机室、舞蹈室、科技室等。
教具管理员岗位职责一、按照省规范化要求，根据仪器的特点定期对各仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防磁、防光、防压、防震等工作。
要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好过程管理记录，账目清楚。
二、在老师借领仪器前，对仪器逐一进行检查，做好借用记录。
损坏的仪器应及时维修和汇报，维修好的仪器放回原处，并认真填写维修保养记录。
三、对精密贵重仪器要妥善保管，不能擅自拆修。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了充分发挥专用教室的功能，提高其使用效率，保障教学工作的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的定义与分类专用教室是指根据学科教学需要，配备特定教学设备和资源，用于特定学科教学或实践活动的教室。
常见的专用教室包括实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
二、专用教室的管理原则1、专人负责原则每个专用教室应指定专人负责管理，明确其职责和权利。
管理人员应熟悉本教室的设备、器材和教学资源，具备一定的专业知识和管理能力。
2、安全第一原则确保专用教室的安全是管理的首要任务。
要定期检查电器设备、消防设施等，消除安全隐患。
在使用过程中，要严格遵守操作规程，防止发生安全事故。
3、规范管理原则建立健全各项管理制度，包括设备登记、使用记录、维护保养等，使管理工作有章可循。
4、资源共享原则在满足本学科教学需求的前提下，鼓励不同学科之间共享专用教室的资源，提高资源利用率。
三、专用教室管理人员职责1、设备管理（1）负责专用教室设备的验收、登记、入账、保管、维修、报废等工作，确保设备的完好和正常使用。
（2）定期对设备进行检查和维护，发现问题及时处理，无法处理的应及时上报学校相关部门。
2、环境管理（1）保持专用教室的整洁卫生，定期打扫地面、擦拭设备、整理物品。
（2）合理安排室内布局，确保教学活动的顺利进行。
3、教学辅助（1）协助教师做好教学准备工作，如准备实验器材、调试设备等。
（2）在教学过程中，为教师和学生提供必要的技术支持和帮助。
4、档案管理（1）建立专用教室的使用档案，记录设备的使用情况、维修情况、教学活动等。
（2）定期整理和归档档案资料，以便查询和统计。
四、专用教室的使用规定1、教师使用（1）教师应提前向专用教室管理人员提交使用申请，说明使用时间、教学内容和所需设备等。
（2）使用前，教师应熟悉专用教室的设备和操作规程，对学生进行安全教育。
中学各专用教室管理制度（5篇）
中学各专用教室管理制度(一)音乐室管理制度1、学生上音乐课必须排队进入音乐室，并按指定位置就座。
2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准备乱弄乐器设备，不准在桌凳上乱涂乱画。
室内公物若有损坏，须照价赔偿。
3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。
音乐室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。
4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。
5、做好音乐室的保卫工作，每天音乐教师下班前必须检查门窗的关锁情况，不得失职。
(二)美术室管理制度1、学生上美术课必须自备绘画工具，进入美术室，并按指定位置就座。
下课后必须自觉收拾好工具和画板。
2、爱护室内的一切设施，不得随意移动室内物品，不准弄坏美术雕塑，不准在室内乱涂乱画。
室内公物如有损坏，须照价赔偿。
3、维护室内清洁卫生，室内禁止随地吐痰，禁止乱抛纸屑和杂物。
美术室内外卫生由包干班级负责，每天打扫一次。
4、注意安全，不准随意摆弄室内电源、电线、插头，以防发生意外事故。
5、做好美术室的保卫工作，每天美术教师下班前须检查门窗的关锁情况，不得失职。
(三)体育场地管理制度1、田径场地一周保养一次，上课、训练后及时平整，沙坑以及单双杠沙地经常挖松。
2、每周由专职体育教师轮流检查器械情况是否损坏，及时上报维修，避免伤害事故的发生。
3、分清体育场地区域，特别是投掷项目，不能乱投，以免损坏场地。
4、搞好体育场地卫生，非上课及训练时间人员禁止逗留，活动课禁止乱抛杂物。
5、体育活动课由教师轮流值日，防止乱爬、乱攀活动器材。
中学各专用教室管理制度（2）中学各专用教室的管理制度可以包括以下几个方面：1.使用规定：明确各专用教室的使用时间、使用人员和使用目的。
例如，音乐教室可以用于音乐课、合唱团排练和乐器练习等；实验室可以用于实验课和自主探究等。
2.预约制度：学生和教师可以提前预约专用教室，确保使用的公平性和合理性。
预约制度可以通过预约表格、在线预约系统或学校教务系统等方式实施。
小学各专用教室管理制度
一、总则为了加强小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保师生安全，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室分类及功能1. 图书阅览室：提供学生阅读各类图书、期刊、报纸等，培养学生阅读兴趣和阅读能力。
2. 美术教室：开展美术教学活动，培养学生的审美能力和绘画技巧。
3. 音乐教室：进行音乐教学，提高学生的音乐素养和艺术修养。
4. 科学实验室：进行科学实验，培养学生的科学探究精神和实践能力。
5. 体育教室：开展体育教学活动，增强学生体质，提高运动技能。
6. 信息教室：进行信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。
7. 劳动教室：开展劳动教育，培养学生的劳动技能和劳动观念。
三、专用教室管理制度1. 使用规定（1）专用教室由学校统一管理，各班教师需提前向教务处申请使用，经批准后方可使用。
（2）专用教室使用时，由负责教师担任管理员，负责教室的安全和秩序。
（3）使用专用教室时，需保持教室整洁，爱护公共设施，不得随意损坏。
2. 安全管理（1）专用教室使用前，管理员需检查教室的安全设施，确保无安全隐患。
（2）使用过程中，管理员需密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
（3）教室内的电器设备、实验器材等需按照操作规程使用，严禁私自操作。
3. 教学管理（1）各专用教室的教学活动需按照课程计划进行，不得随意更改。
（2）教师在使用专用教室时，需提前准备好所需的教学用品，确保教学活动顺利进行。
（3）教师需按照教学大纲进行教学，不得利用专用教室进行与教学无关的活动。
4. 环境卫生（1）专用教室使用后，需及时清理垃圾，保持教室整洁。
（2）学生使用专用教室时，需爱护公共设施，不得随意涂鸦、损坏。
（3）教室内的植物、宠物等需定期维护，保持教室环境美观。
5. 设备维护（1）专用教室的设备、器材等需定期检查、保养，确保正常使用。
（2）发现设备、器材损坏时，需及时上报维修，不得私自修理。
（3）学生使用设备、器材时，需按照操作规程进行，避免损坏。
中小学专用教室管理制度
第一章总则第一条为加强中小学专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全管理条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室、图书室、心理咨询室等。
第三条专用教室的管理应遵循“安全第一、规范管理、服务教学、提高效益”的原则。
第二章管理职责第四条学校成立专用教室管理领导小组，负责全校专用教室的统筹规划、组织协调和监督实施。
第五条专用教室管理员负责专用教室的具体管理工作，包括：1. 负责专用教室的日常维护和管理；2. 负责专用教室设施设备的检查、保养和维修；3. 负责专用教室的使用安排和预约；4. 负责专用教室的安全检查和隐患排查；5. 负责专用教室的卫生清洁和消毒；6. 负责专用教室的物资管理和使用；7. 负责专用教室的使用记录和报表。
第六条教师使用专用教室应遵守以下规定：1. 提前向专用教室管理员预约使用时间；2. 按照专用教室的功能要求进行教学活动；3. 保持专用教室的整洁、有序；4. 不得随意改变专用教室的布局和设施设备；5. 不得将专用教室作为非教学活动场所；6. 不得将专用教室的设施设备带出教室。
第三章使用规定第七条专用教室的使用应遵循以下规定：1. 教师需提前向专用教室管理员预约使用时间，管理员根据教室使用情况安排；2. 教师在使用专用教室前，应向学生说明注意事项，确保学生安全；3. 教师应按照专用教室的功能要求进行教学活动，不得滥用或损坏设施设备；4. 学生在专用教室应遵守纪律，服从教师管理，不得擅自离开教室；5. 专用教室的使用时间不得擅自调整，如需调整，应提前与专用教室管理员沟通；6. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，关闭电源、门窗，确保安全。
第八条专用教室的设施设备使用规定：1. 教师使用专用教室的设施设备应按照操作规程进行；2. 不得随意拆卸、损坏设施设备；3. 发现设施设备故障，应及时报告管理员，不得自行维修；4. 管理员应定期对设施设备进行检查、保养和维修。
专用教室管理使用制度
专用教室的安全管理
安全管理制度和安全责任人
专用教室安全管 理制度的制定和 实施
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图形项正文
安全责任人的职 责和权利
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图形项正文
安全检查和隐患 排查的制度
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图形项正文
应急预案的制定 和演练 安全责 任人
安全责任人
专用教室安全责 任人的职责和权 利
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使用记录的填写和管理
使用记录的内容：包括使用时间、使用人员、使用目的、使用设备等信息 使用记录的填写要求：规范、清晰、完整 使用记录的管理方式：建立电子档案，定期备份，确保数据安全 使用记录的审核与监督：对使用记录进行定期审核，确保记录的真实性和准确性
使用记录的查阅和保密
专用教室使用记录的查阅：应建立完善的查阅制度，确保使用记录的完整性和可追溯性。
每日清洁和定期大扫除
清洁时间：每天放学后 单击此处输入你的正文，请阐述观点
清洁责任人：专用教室管理员或指定学 生 单击此处输入你的正文，请阐述观点
扫除时间：每两周一次 单击此处输入你的正文，请阐述观点
扫除责任人：专用教室管理员或指定人 员 单击此处输入你的正文，请阐述观点
清洁内容：清理垃圾、擦拭桌椅、整理物 品等
注意事项：爱护设 备，避免损坏，如 有损坏需承担相应 责任
违规处理：未经许 可擅自使用或损坏 设备需承担相应责 任并接受处罚
设备的使用方法和注意事项
设备使用前需仔细阅读使用说明书，确保正确操作。 使用过程中需注意安全，避免发生意外事故。 设备使用完毕后需及时关闭电源，保持设备清洁。 设备出现故障时需及时联系管理员进行处理，确保设备正常运行。
设备的维护和保养
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
学校专用教室管理制度（精选20篇）
学校专用教室管理制度（精选20篇）学校专用教室管理制度篇1以下管理制度各校各专用教室都应精心制作悬挂在显眼位置，如果某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作（过旧或有破损的请更换）。
1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。
新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。
如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。
室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。
无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。
要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。
应做到账目清楚，账、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。
要分类存放、合理排序、定期维护保养。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
除教学需要外不得随意将器材、设备外借。
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度第一章总则第一条为规范学校专用教室的管理，保障教学秩序和校园安全，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内所有专用教室的管理工作。
第三条学校专用教室指专门用于教学活动或特定教学项目的教室，包括但不限于教学楼内的教室、实验室、专用场馆等。
第四条学校专用教室管理应遵循“安全第一、服务至上、管理有序、公平公正”的原则。
第五条学校专用教室的管理工作应当与各项教学活动和校园管理工作相互配合。
第六条学校专用教室的管理实行分级管理和谁用谁管理的原则。
第二章教室开放管理第七条学校专用教室的开放时间应根据学校教学计划和教学活动的需要确定。
第八条学校专用教室的开放时间应当提前公布在学校校园网站或其他途径，以便师生及相关人员进行查询，备案和使用。
第九条学校专用教室的开放时间应符合学校教学、科研和活动的需要，不得私自调整或擅自占用。
第十条学校专用教室的开放时间应强调实效，不得无故空置或闲置。
第十一条学校专用教室的开放时间应加强对校园的安全管理，确保校园安全和学生人身财产安全。
第十二条学校专用教室的开放时间应在教学结束后，加强对教室内部的检查，确保设施设备完好。
第十三条学校专用教室的开放时间应加强对教室的安全防范，对可能存在的安全隐患及时予以排除或报修。
第十四条学校专用教室的开放时间不得违规私设活动或举办违法违规的集会活动。
第三章教室使用管理第十五条学校专用教室的使用应符合学校教学计划和教学安排。
第十六条学校专用教室的使用应遵循先备案后使用的原则。
使用前必须提前在校园网站或其他途径进行申请和备案。
第十七条学校专用教室的使用应强调教学为主，不得用于非教学活动或其他非法活动。
第十八条学校专用教室的使用应遵守使用规定，不得擅自搬动或毁坏教室内的设施设备。
第十九条学校专用教室的使用应保持教室环境整洁，不得乱丢垃圾或擅自张贴宣传品。
第二十条学校专用教室的使用应遵守教室秩序，不得制造噪音或干扰他人正常学习与生活。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度一、概述专用教室是指为了满足特定教学需求而设立的教学场所。
为了规范专用教室的管理和使用，提高教学效果，特制定本管理使用制度。
二、管理责任1. 学校行政部门负责专用教室的日常管理和维护工作。
2. 教务部门负责制定专用教室使用计划，并进行统筹调配。
3. 专用教室管理员负责具体的管理和维护工作，包括设备的维修和保养等。
三、使用原则1. 使用者应提前预约专用教室，预约时间不得超过所需使用时间的1个月。
2. 专用教室的使用对象为学校师生及相关教学与研究机构。
3. 专用教室的使用应遵守相关的法律法规和学校的规章制度。
四、使用程序1. 预约使用者应提前向教务部门申请专用教室的使用，包括使用日期、时间段、使用人数及教学设备需求等。
2. 审批教务部门在收到申请后，将进行审批，按照先到先得的原则进行调度。
3. 使用经批准后，使用者可携带相关证件到专用教室进行使用。
在使用过程中，应遵守使用规定，爱护教学设备和场地。
4. 归还使用者应在使用结束后及时归还专用教室，并保持环境整洁。
五、设备管理1. 使用者应正确使用专用教室内的教学设备，不得私自调整或损坏设备。
2. 如有设备故障或损坏，使用者应及时报告专用教室管理员进行维修。
六、安全管理1. 使用者在使用专用教室过程中，应遵守消防安全和用电安全的规定。
2. 不得擅自改变教室的布置，确保通道畅通，避免堆放杂物。
七、违规处理1. 若发现使用者存在违规行为，教务部门有权取消其对专用教室的使用权，并视情况进行相应的追究。
2. 对于故意破坏设备或场地的行为，使用者将承担相应的经济赔偿责任。
八、附则本制度自颁布之日起施行，如有需要修改的地方，应经过学校行政部门的批准后方可生效。
以上为专用教室管理使用制度，使用者应严格遵守，以确保专用教室能够更好地为教学服务，提高教学质量。
同时，教务部门和专用教室管理员应加强对专用教室的监管和维护，保障其长期可持续地使用。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了确保专用教室的合理使用、设备的完好以及教学活动的顺利进行，特制定以下专用教室管理使用制度。
一、专用教室的分类与功能专用教室包括但不限于实验室、计算机房、音乐教室、美术教室、体育器材室等。
每个专用教室都有其特定的功能和用途，以满足不同学科和教学活动的需求。
实验室用于进行科学实验和探究活动，配备有实验仪器和设备，为学生提供实践操作的机会，培养他们的科学思维和实验能力。
计算机房配备有计算机和相关网络设备，用于信息技术课程的教学以及学生的自主学习和研究。
音乐教室提供音乐教学和排练的场所，配备乐器和音响设备，以培养学生的音乐素养和表演能力。
美术教室则为学生的美术创作和学习提供空间，配备绘画工具和材料，激发学生的创造力和审美能力。
体育器材室存放各种体育器材，为体育教学和课外体育活动提供支持。
二、专用教室的使用规定1、预约申请教师使用专用教室需提前向相关管理人员提出预约申请，填写使用申请表，注明使用时间、课程内容和参与人数等信息。
管理人员根据申请情况进行合理安排，确保资源的有效利用。
2、使用权限专用教室仅供学校正常的教学活动使用，未经许可，不得用于其他商业或个人活动。
3、人数限制根据专用教室的空间和设备配置，合理控制使用人数，以确保学生的安全和教学效果。
4、遵守时间使用专用教室的教师和学生应严格遵守预约的使用时间，不得擅自延长或提前结束。
如有特殊情况需要调整，应提前与管理人员沟通协商。
三、设备与器材管理1、设备登记专用教室内的设备和器材应进行详细登记，包括名称、型号、数量、购置日期等信息。
2、定期检查管理人员应定期对设备和器材进行检查和维护，确保其正常运行。
发现问题及时维修或更换。
3、使用规范教师和学生在使用设备和器材时，应按照操作规程进行，不得随意损坏或私自挪用。
4、器材借用如需借用专用教室内的器材，应办理借用手续，并在规定时间内归还。
归还时，管理人员应进行检查，如有损坏或丢失，应按照相关规定进行赔偿。
小学专用室教室管理制度
一、总则为了规范小学专用室教室的管理，提高教学质量和学生学习环境，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用室教室的分类1. 专用室教室分为：教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、心理咨询室等。
2. 专用室教室应根据各室功能特点进行合理布局，确保各室设施齐全、功能完善。
三、专用室教室的管理职责1. 校长负责全校专用室教室的管理工作，统筹协调各室的使用和管理工作。
2. 教务处负责专用室教室的日常管理工作，包括：教室的分配、使用、维护、检查等。
3. 各室负责人负责本室的教学、实验、图书、卫生、心理咨询等工作，确保各室设施正常运行。
4. 班主任负责本班专用室教室的使用和管理工作，确保学生遵守各项规章制度。
四、专用室教室的使用制度1. 专用室教室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用人需提前向教务处或各室负责人提出申请。
2. 使用专用室教室时，需遵守以下规定：（1）爱护专用室教室的设施设备，不得随意损坏。
（2）保持专用室教室的卫生，每天使用后进行清洁。
（3）合理使用专用室教室的设备，不得擅自更改或外借。
（4）按时归还专用室教室的钥匙，不得丢失。
（5）使用专用室教室时，不得擅自变动布局，确保教学秩序。
3. 专用室教室的预约流程：（1）使用人提前向教务处或各室负责人提出预约申请。
（2）教务处或各室负责人审核预约申请，确认教室可用。
（3）使用人按预约时间进入专用室教室，开始使用。
（4）使用结束后，使用人需将专用室教室恢复原状，并将钥匙归还。
五、专用室教室的维护与检查1. 教务处负责专用室教室的定期检查，确保各室设施设备完好。
2. 各室负责人负责本室设施的日常维护，发现问题及时上报。
3. 维护内容包括：（1）教室的地面、墙面、门窗等设施设备的检查与维修。
（2）专用室教室的设备、仪器、图书等物品的检查与维护。
（3）专用室教室的消防设施、通风设施等检查与维护。
六、专用室教室的奖惩制度1. 对在专用室教室管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
专用教室管理制度
专用教室管理制度一、概述专用教室是学校为了开展特定课程和教学活动而设立的特殊教室，如实验室、电脑室、音乐室等。
为了保证专用教室的正常使用，提高教学质量和安全性，制定专用教室管理制度是必要的。
二、管理责任1.学校管理层负责制定专用教室管理制度，并明确相应的管理责任。
2.专用教室的值班教师负责具体管理工作，包括日常维护、器材保养和安全管理等。
3.专用教室管理员负责协助值班教师进行管理，并保证专用教室内设备设施的完好和安全。
三、使用规定1.使用范围：专用教室只能由相关课程和教学活动使用，禁止无关人员进入。
2.使用时间：专用教室根据教学计划确定开放时间，需提前预约。
3.器材设备：使用者需按照规定使用器材设备，使用完毕后应妥善保管，保证设备的安全和有效使用。
4.教室环境：使用者应保持教室环境整洁，不得擅自改变教室布置，并在使用完毕后及时清理。
四、安全管理1.教室门窗：教室门窗应保持关闭状态，确保室内安全。
2.电源设备：使用电器时应注意合理用电，离开教室前应及时关闭电源。
3.危险物品：禁止携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入教室，如化学试剂、火柴、烟花等。
4.应急措施：每个专用教室应配备相应的应急设备，如灭火器、急救箱等，并进行定期检查和维护。
五、维护管理1.器材保养：值班教师和管理员应定期检查器材设备的状态，如发现故障或损坏应及时维修或更换。
2.教室清洁：值班教师和管理员负责指导使用者进行教室的常规清洁工作，并定期进行大扫除。
3.记录管理：值班教师和管理员应做好日常记录，包括教室使用情况、器材设备使用情况、维修记录等。
4.教师培训：学校应定期组织教师培训，提高教师对专用教室管理的理解和能力。
六、违纪处分1.未经授权使用专用教室的人员将进行批评教育，并可能面临相关处分。
2.故意破坏或损坏器材设备的人员将承担相应责任，并可能面临纪律处分。
3.违反安全管理规定的人员将给予相应处罚，并可能面临纪律处分。
七、附则1.本管理制度由学校管理层负责解释和修订。
学校专用教室制度
一、总则为加强学校专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的定义专用教室是指学校为特定学科、特定教学活动或特定学生群体设立的教室，包括但不限于实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、体育教室等。
三、专用教室的管理职责1. 教务处负责专用教室的规划、建设和日常管理工作。
2. 教研室负责专用教室的学科教学研究和教学活动的组织实施。
3. 设施设备管理部门负责专用教室的设施设备维护和管理。
4. 学校办公室负责专用教室的协调和监督工作。
四、专用教室的使用规定1. 专用教室的使用应遵循“先申请、后使用、有序安排”的原则。
2. 教师需提前向教务处提出使用申请，说明使用时间、目的和人员安排。
3. 教学活动结束后，使用教师应立即清理教室，确保教室整洁、设施完好。
4. 专用教室的使用不得影响其他教学活动，不得用于非教学活动。
5. 使用专用教室的教师应爱护教室设施，不得随意损坏。
五、专用教室的维护与保养1. 设施设备管理部门应定期对专用教室的设施设备进行检查、维修和保养。
2. 使用专用教室的教师应遵守操作规程，确保设施设备安全、正常运行。
3. 发现设施设备损坏或异常情况，应及时报告设施设备管理部门。
六、专用教室的安全管理1. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、安全出口标志等。
2. 使用专用教室的教师应熟悉安全逃生路线和应急处理措施。
3. 教师应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
4. 在专用教室进行实验、演示等活动时，应严格遵守实验操作规程，确保师生安全。
七、专用教室的监督与考核1. 教务处负责对专用教室的使用情况进行定期检查，确保制度落实到位。
2. 教研室负责对专用教室的教学活动进行评估，提高教学质量。
3. 设施设备管理部门负责对专用教室的设施设备进行维护和更新，确保教学活动的顺利进行。
4. 学校办公室负责对专用教室的管理工作进行监督，确保管理制度的有效执行。
专用教室管理使用制度
专用教室管理使用制度专用教室是学校开展教学活动的重要场所，为了确保专用教室的正常使用，提高教学质量，保障师生的安全和健康，特制定本管理使用制度。
一、专用教室的分类与功能专用教室通常包括但不限于以下几类：1、实验室：用于进行物理、化学、生物等学科的实验教学。
2、计算机教室：提供计算机设备和网络环境，进行信息技术相关课程的教学。
3、音乐教室：配备音乐器材，进行音乐课程教学和音乐活动。
4、美术教室：提供美术创作工具和材料，用于美术教学和创作。
5、体育器材室：存放体育器材，为体育课程和体育活动提供支持。
二、专用教室的管理职责1、学校设立专门的管理部门，负责统筹专用教室的管理工作。
2、每个专用教室应指定专人负责，称为“教室管理员”。
教室管理员应具备相应的专业知识和技能，熟悉教室设备的使用和维护方法。
三、专用教室的使用申请与安排1、教师需要使用专用教室时，应提前向管理部门提交申请，填写包括使用时间、课程内容、预计使用人数等信息的申请表。
2、管理部门根据申请情况进行统筹安排，确保合理分配资源，避免冲突。
3、申请获得批准后，教师应将批准通知交给教室管理员，以便做好准备工作。
四、专用教室的设备管理1、专用教室的设备应建立详细的台账，包括设备名称、型号、数量、购置日期、生产厂家等信息。
2、定期对设备进行检查和维护，确保设备处于良好的运行状态。
对于易损设备和耗材，应提前储备一定数量的备件。
3、新设备的购置应根据教学需求和学校预算进行，严格遵守采购程序，确保设备的质量和性价比。
五、专用教室的安全管理1、专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、烟雾报警器、紧急出口指示灯等，并定期进行检查和维护。
2、严禁在专用教室内私拉乱接电线，使用大功率电器。
3、对危险化学品、放射性物质等特殊物品的管理应严格遵守相关法律法规和安全操作规程，实行双人双锁保管制度。
4、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
六、专用教室的环境卫生管理1、专用教室应保持整洁卫生，定期进行清扫和消毒。
小学生专用教室管理制度
一、总则为保障小学生的健康成长，提高教育教学质量，营造良好的学习环境，特制定本管理制度。
本制度适用于全校所有小学生专用教室，包括但不限于图书阅览室、科学实验室、美术教室、音乐教室、信息技术教室等。
二、教室使用原则1. 公平原则：专用教室的使用应公平、公正，保证每个班级都能合理利用教室资源。
2. 效率原则：提高专用教室的使用效率，避免资源浪费。
3. 安全原则：确保学生在专用教室内的安全，防止意外事故的发生。
4. 整洁原则：保持教室整洁，为学生创造一个舒适的学习环境。
三、教室使用规定1. 教室开放时间：专用教室的使用时间应与学校作息时间相一致，并根据教学需求进行合理安排。
2. 教室预约：使用专用教室的班级需提前向班主任或教务处预约，预约成功后方可使用。
3. 教室使用流程：a. 预约成功后，班主任需向专用教室管理员领取教室钥匙。
b. 使用教室时，班主任需对本班学生进行安全教育，确保学生在教室内的行为规范。
c. 教室使用完毕后，班主任需带领学生将教室清理干净，并将教室钥匙归还给管理员。
4. 教室使用规范：a. 学生进入教室前，需脱鞋、换鞋，保持教室卫生。
b. 教室内禁止乱扔垃圾、乱涂乱画，爱护公物。
c. 使用教室内的设备时，需按照操作规程进行，不得随意拆卸、损坏。
d. 教室内禁止吸烟、喝酒、吃零食等不文明行为。
e. 教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境。
5. 教室设施维护：a. 教室内的设备设施如有损坏，应及时报告给班主任或教务处，由相关人员负责维修。
b. 禁止私自更换、拆卸教室内的设备设施。
四、教室卫生管理1. 教室卫生由班主任负责，定期进行清洁、消毒。
2. 学生进入教室前，需将书包、书本等物品摆放整齐。
3. 教室内不得乱扔垃圾，使用垃圾袋进行分类投放。
4. 教室内不得乱涂乱画，保持墙壁、桌椅等设施的整洁。
五、教室安全管理制度1. 教室安全责任：班主任为教室安全第一责任人，负责教室内的安全管理工作。
小学专用教室管理制度
小学专用教室管理制度一、目的和原则专用教室是学校开展各类教育教学活动的重要场所，为了加强专用教室的管理，保证教育教学活动的正常进行，提高专用教室的使用效率，特制定本制度。
专用教室管理应遵循科学性、规范性、安全性和环保性原则，确保专用教室成为学生学习的乐园。
二、专用教室的范围与功能1. 专用教室的范围：音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、计算机教室、多媒体教室等。
2. 专用教室的功能：根据不同教室的功能，开展相应的学科教学和实践活动，为学生提供良好的学习环境和设施。
三、专用教室的管理职责1. 学校教务处负责对专用教室的管理工作进行监督和指导，确保专用教室管理制度得到有效执行。
2. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设施设备的维护、使用情况的记录、卫生清洁等。
3. 教师在使用专用教室时，应遵守专用教室管理制度，爱护设施设备，按照教学计划开展教学活动。
四、专用教室的使用与预约1. 专用教室的使用应遵循学校教育教学计划，教师提前一周向教务处提交专用教室使用申请。
2. 教务处根据申请情况进行统一调配，确保专用教室资源得到合理利用。
3. 教师在使用专用教室时，应提前进入教室做好准备工作，确保教学活动顺利进行。
4. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，将设施设备归位，向教务处报告使用情况。
五、专用教室的维护与保养1. 专用教室管理员应定期对教室内的设施设备进行维护和保养，确保设施设备正常运行。
2. 教师发现设施设备故障时，应及时向教务处或专用教室管理员报告，由专人负责维修。
3. 专用教室应定期进行卫生清洁，保持教室环境整洁。
六、专用教室的安全管理1. 专用教室管理员应加强安全巡查，确保教室内的设施设备安全无隐患。
2. 教师在使用专用教室时，应加强安全教育，引导学生遵守课堂纪律，注意安全。
3. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并确保这些设施处于良好状态。
七、专用教室的环保要求1. 专用教室应加强环保意识教育，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。
专用教室管理制度及管理员职责.
专用教室管理制度及管理员职责.一、专用教室管理制度专用教室是指校内某学科或某专业设置的特定的教学、实验或实训场所，例如语音教室、实验室、艺术教室等。
为了保障专用教室的使用安全和效果，有必要建立专用教室管理制度，制定相应的管理规定，做好专用教室的管理工作。
1、使用范围专用教室仅供本专业、本学科所需的教学和实验使用，禁止其他人员进入。
同时，专用教室不允许进行存放无关物品和非教学活动，保证教室的整洁和使用效果。
2、使用须知①使用前必须提前预约，并准确填写预约单，获得管理员的审核和同意方可使用；②使用前要检查各项设备是否完好，有没有人员滞留，如发现任何问题，应及时报告管理员；③使用后必须妥善保管设备，归还完好无损；④使用过程中要注意安全，不得私自拆卸、修改设备；⑤确保使用期间不影响他人的正常教学、研究工作。
3、管理人员专用教室的管理由教务处或本学科负责人指定专门的管理员负责，他们必须具备一定的学科或专业知识，和一定的管理经验。
管理员应该对专用教室的设备、安全和使用效果负责，及时检查和维护设备，确保教室设备完整、正常运行。
在使用过程中，应当随时留意设备使用情况，对设备进行适时维护保养，防止出现意外损害。
管理员还应负责制定专用教室的使用规定，并向使用人员进行宣传，执法检查，并促进用户之间的互动交流，提高教学、研究效果。
二、管理员职责1、设备管理管理员应该熟知专用教室内设备的类型、数量、使用方法、故障处理方法，并制定相应的规定和技术支持。
在设备运行期间，还应随时监控和检查各项设备的使用情况，及时发现设备故障，做好保养和维修工作，避免设备损害和事故的发生。
2、安全管理管理员应该制定专用教室的安全规定，督促学生按规定使用教室，严禁随意改动设备，注意用电、用气的安全。
遇到设备损坏或发生事故时，应当采取相应措施及时处理，保障使用人员的人身安全。
3、制度管理管理员应该制定专用教室的管理规定，明确教室使用条件，防止滥用、误用等事情的发生。
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专用教室管理制度1、需要使用专用教室的教师，必须先提出申请，由管理员统一安排使用。
学生进入专用教室后，必须按教师指定位置就座，注意上课纪律，不得大声喧哗。
专用教室一般不得用于其它活动。
2、使用者应认真阅读各仪器设备说明书和控制台操作说明，认真检查仪器设备完好情况，如有问题及时报告管理员处理。
3、使用时应严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意仪器设备运转情况。
一旦有故障，应立即报告管理员处理，并详细说明出现故障的原因。
师生如因操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。
4、未经同意，不准擅自改动仪器设备连接线，不准擅自移动拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不准使用来源不明的软盘、U盘、光盘。
5、使用结束后，使用人应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《使用情况登记表》，关门窗。
管理员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。
6、每节课前，教师均应要求学生注意保持室内干净整洁，严禁学生零食和丢弃废物；下课前，检查并立即整改卫生保洁状况。
专用教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度。
小扫由管理员负责，大扫由管理员组织学生或雇工打扫。
7、禁止任何人在专用教室内吸烟。
学生上机守则一、学生上机前必须认真准备上机内容，明确上机的目的和注意事项，写好上机报告。
二、进入机房衣着必须整洁。
对不洁者管理人员有权制止其进入机房，待纠正后方得进入。
雨具等杂物不得带入机房。
三、自觉服从机房管理人员安排，在指定位置就座。
如要调动，必须先经管理人员同意，否则不得擅自变更座位。
四、未经允许，严禁随意修改或删除机内原有的文件和数据，不得随意开关机器电源，拔弄其它电器开关或动用其它设备；严禁任何人擅自加密或解密，否则一经发现将严肃处理。
五、必须按教学要求进行练习，不得进行与教学无关的操作。
严禁在机房游览访问反动网站或不良网站，严禁观看黄色碟片或其它不健康音像资料。
六、不准自带软盘、光盘或其它存储设备入内。
上机时所需的磁盘，一律由机房管理员统一安排保管。
对擅自私带存储设备进入机房者，一经发现即行没收并停止其上机。
七、在上机过程中如机器出现故障，应及时向辅导教师或机房管理人员报告，不得擅自处理。
八、保持机房安静整洁。
在机房内不准吃任何食品，不准吸烟，不准敲打主机、显示器和机桌，不准喧闹，不准乱抛纸屑，上机时用过的废纸应放入纸篓内。
下课后由老师指定学生搞好机房内的卫生，并关好门窗。
九、上机时须按程序要求正确操作，下课时每位学生必须正确关机。
对因违反操作规程或不听指导而造成机器软硬件设备损坏事故者，必须承担赔偿责任并予纪律处理。
福建省福清第三中学2003年9月1日多媒体教室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。
为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制订多媒体教室的管理制度如下：1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室的部门或个人，必须先提出申请，经同意后，由主管人员统一安排使用。
3、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
4、使用时，严格按仪器设备的操作规程操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
5、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。
7、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或吃零食。
8、注意上课纪律，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。
9、教室卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度，小扫由管理员负责，大扫由学校统一安排指定班级打扫。
10、违反以上规定者，按学校管理条例处理。
媒体教室管理人员职责一、负责多媒体教室相关设备的验收、入帐和管理。
二、熟悉多媒体设备的性能和正确的操作规程，并能进行一些基本的装配、调试、维修和保养，确保多媒体设备操作教学顺利进行。
三、协助任课教师做好教学辅助工作，提供正确操作咨询。
四、搞好日常清洁卫生，保持室内整洁。
五、保管好多媒体教学设备，切实做好防潮、防尘、防盗、防火工作，离开多媒体教室前应切断所有电源开关。
六、多媒体教室设备不得私自借用，外借必须经学校领导批准。
微机设备若有损坏，应立即查明原因和追究责任，及时上报学校领导，并提出有关处理意见。
七、有权拒绝非教学人员使用微机设备的要求。
网络教室管理制度“网络教室”是《信息技术》学科上课的重要场所，学生应保持课堂安静，上机内容和其它要求听从任课教师和管理人员的指导，以不影响他人学习为宗旨，特制定本管理制度，希望广大学生共同遵守。
1、学生进入“网络教室”前，应换上防尘用具，方可进入“网络教室”。
上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等。
学生必须对号入座，服从教师和机房管理员的调配；进入机房的学生、学员未经允许不准乱动室内任何设备；不准带与上机无关的东西进入机房，否则一律没收；学生进入“网络教室”后不得吃零食。
2、上课铃响，立即停止无关活动，全班肃静以待教师上课。
没有教师允许，不能开机或操作。
上课期间，保持“网络教室”安静。
未经教师允许，不能随意走动，大声议论，代他人操作。
3、不得携带有病毒的软盘、光盘进行恶意破坏、攻击。
禁止在计算机上使用未经测试的盗版软件，禁止在计算机上安装来历不明的软件以及对系统安全会构成威胁的软件。
4、学生应养成良好的习惯，开始操作时，检查计算机的主机和周边设备，如发现有损坏，立即报告；操作过程中，如发现有关设置被恶意修改、破坏，也应立即报告。
已知破坏情况，而未及时报告者，视情节轻重严肃处理。
5、严禁破坏机房中任何设备。
无意损坏者，立即报告教师，酌情减轻处理。
造成损坏且未报者，视情节轻重扣分并作有关严肃处理。
凡损坏计算机和其它设备的，应照价赔偿。
6、谨慎进行更改设置操作，按需要更改设置，原则上在下课前2～3分钟内更改回来。
若因更改导致不良后果，经审查性质后，班级内通报批评。
严禁删除硬盘中原有文件，严禁设置（除上课要求内容外）；严禁对硬盘格式化；严禁对计算机进行产生恶性后果的操作，违者作相关的处理。
7、不准乱扔纸屑，不准在桌、椅上乱涂乱画，不准玩游戏，不准设置密码以及删除硬盘中的文件；8、上机结束后按操作顺序关机，并将桌椅、键盘等复位；做好机位周围的清洁工作。
每次上机如实填写上机报告和上机登记表。
9、非计算机教师原则上不得使用网络教室授课，特殊情况（如开课等）需经学校相关管理部门批准后，方可以使用。
机房管理员职责一、机房管理员负责计算机房的日常管理、简单维护。
二、机房管理员应按学校规定的作息时间上下班，上班时间应在机房或管理员办公室，随时给上机教师提供良好的服务。
三、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档，并在每台计算机旁配备上机情况记录卡，每天至少检查记录卡两次。
四、保证计算机的正常运行，计算机的完好率应保持在95%以上。
经常对设备进行检测，发现问题应及时查找原因，若人为损坏要追查责任人。
能自己修复的要及时修复并作好记录，不能自己修复的要及时上报。
五、机房所有设备包括零配件要有详细帐目，并交由主管部门存档一份。
设备或部件报损应先向主管部门报告，经确认后再填写相应的报损单。
零配件的采购需经主管部门审批。
六、除机房管理员外，其他任何人无权拆卸计算机。
机房管理员应在每台计算机上加贴封条并经常检查是否完好，封条由学校统一制作并加盖公章。
七、未经主管部门批准，机房所有设备一律不得外借。
八、机房管理员应协助上机教师教学。
对违反“学生上机条例”的行为进行制止、对学生不正当的操作进行纠正、处理一些小故障等。
九、机房管理员应负责机房的卫生，保证计算机有良好的工作环境。
每天中午和放学都应仔细检查机房水电、空调、门窗等，确认都已关闭后方可离开。
十、建立日志制度，对每天机房的使用情况应作详细的记录。
网络信息中心管理规程网络信息管理中心是校园网的核心，为保证校园网的安全运行，更好地为教育、教学、科研和管理服务，特制定本规程：一、网络信息管理中心应严格常规值班工作，做好相应记录。
二、网络信息管理中心应保持清洁，禁止在机房内吸烟、吃食物。
三、未经管理员批准，除网络信息管理中心人员外任何人不得擅自进入网络信息管理中心主控机房。
经批准进入网络信息管理中心者不准擅自动手操作机房设备。
四、不准在网络信息管理中心内使用来源不明的软盘、优盘、光盘等。
五、网络信息管理中心设备须按操作规程正确合理使用。
六、网络信息管理中心的所有路由交换设备及服务器的运行和维护由网络管理员专职负责。
网络管理员和主管人员不准擅自透露配置和口令，以便保障网络的安全运行。
七、校园网主页的发布和修改由主页制作人员负责，未经主管人员批准不准擅自更改网站的内容。
八、严禁擅自拆卸网络信息管理中心的设施设备。
九、网络信息管理中心内的所有设备、工具、软件等一律不对外借用。
十、网络信息管理中心管理人员必须遵守校园网的各项规章制度，遇到紧急情况，应及时通知有关主管领导，并做好工作日志。
十一、网络信息管理中心管理人员负责设备及软件的正常运行，出现问题及时处理。
十二、网络管理员应不断地加强学习，提高业务水平，以保障校园网的安全性、稳定性和可靠性，并严格安全、防火、防盗制度，保障系统安全正常运行。
十三、网络管理员必须定期进行安全检测，做好对非法站点过滤并定期备份数据。
日志必须保存60天。
网络中心管理员职责网络中心是全校教学工作的重要组成部分，是教学实验工作正常进行的依托和保障。
网络中心管理员必须依据学校教学计划的安排，结合学校各系列教学工作的性质和特点，及时地完成相应的教学信息资料的收集、更新、传输，并保证网络中心设施设备的稳定运行。
1 、要在保证信息通道畅通的基础上，以便捷、经济为目的，设置与相关网站的连接通道，使全校师生方便快捷地查询和浏览各级教学信息资料，为开放教育的教学工作提供优质服务。
2 、按时完成相关教学数据信息的下载、分类、筛选和传输，并且对适合本学校的资源部分通过各种渠道实现共享。
3 、定期收集教师制作的电子课件，收集全国有关教学网站及教育管理部门的教学辅导信息，收集有关教育研究和教学改革等方面的信息，并进行分类、筛选和在校园网上公布。
4 、负责网络中心服务器和网络机房其它设施的维护与管理，并保证其正常运行，不得擅自改动网站服务器及其网络系统的参数设置，不得随意停止网站各种服务器的运行。
5 、负责监视网络中心设施及网络系统运行，发现问题应及时处理，或向有关领导反映，使问题得到尽快解决。