教育培训机构管理制度大全
教育类培训机构的管理制度
第一章总则第一条为确保教育培训机构依法、规范、高效地运行，保障教学质量，维护学员权益，根据国家有关法律法规和政策，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教职工、学员及工作人员。
第三条本机构的管理工作遵循以下原则：1. 法治原则：严格遵守国家法律法规，依法治校，依法管理；2. 服务原则：以提高学员满意度为出发点，全心全意为学员服务；3. 规范原则：建立健全各项管理制度，规范教育教学活动；4. 发展原则：持续改进，追求卓越，推动本机构持续健康发展。
第二章组织机构与管理职责第四条本机构设立以下组织机构：1. 机构领导层：负责本机构的全面工作，制定发展战略，审批重大决策；2. 教学管理部门：负责教育教学活动的组织实施、教学质量监控和教学资源管理；3. 行政管理部门：负责机构行政事务、财务管理和后勤保障工作；4. 师资管理部门：负责教师选聘、培训、考核和激励工作；5. 学员管理部门：负责学员招生、入学、教学、考试、毕业等工作。
第五条各部门职责：1. 机构领导层：负责制定和实施本机构发展战略，领导各部门开展工作；2. 教学管理部门：负责教育教学活动的组织实施，确保教学质量；3. 行政管理部门：负责机构行政事务、财务管理和后勤保障工作；4. 师资管理部门：负责教师选聘、培训、考核和激励工作，提高师资队伍素质；5. 学员管理部门：负责学员招生、入学、教学、考试、毕业等工作，保障学员权益。
第三章教学管理第六条教学内容应符合国家教育政策、法规，适应社会需求，注重培养学生的综合素质。
第七条教学计划应科学合理，包括课程设置、课时分配、教学进度等。
第八条教师应具备相应的教师资格，按照教学计划认真备课、授课，注重教学方法，提高教学质量。
第九条教学管理部门应定期对教学质量进行评估，及时发现问题并采取措施改进。
第四章师资管理第十条教师选聘应遵循公开、公平、公正的原则，确保教师具备相应的专业素质和教学能力。
培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全一、培训机构管理制度概述：培训机构是为了提供专业的培训服务和优质的教育资源而设立的组织，其管理制度是确保机构正常运行和提供高质量服务的基础。
培训机构管理制度的建立和执行能够有效规范机构的运作，加强内部管理，提高工作效率和服务质量，确保培训机构的可持续发展。
二、人力资源管理制度：1. 招聘与选拔制度：明确招聘标准、流程和程序，确保选拔到符合职位要求的优秀人才。
2. 岗位职责与分工制度：明确各岗位职责，合理分工，确保各项工作有序进行。
3. 培训与发展制度：制定培训计划，提供员工职业发展机会，提升员工素质和专业能力。
4. 绩效考核制度：建立科学的绩效考核体系，评价员工工作绩效，激励员工工作积极性和创造力。
三、财务管理制度：1. 资金管理制度：规范培训机构的资金流动、使用和监督，确保资金安全和合理利用。
2. 财务报表编制制度：制定财务报表编制规范，准确反映机构财务状况和经营成果。
3. 费用管理制度：明确各项费用的支出范围、标准和审批程序，控制费用开支，提高资金利用效率。
四、教学管理制度：1. 教学计划制度：制定教学计划，明确教学目标、内容和进度安排，保证教学质量和进度。
2. 教师管理制度：建立教师招聘、培训、考核和激励机制，提升教师履职能力和教学水平。
3. 教室管理制度：管理教室资源，合理安排使用，确保教学顺利进行。
4. 学生成绩管理制度：建立学生成绩评价体系，及时记录和反馈学生学业发展情况。
五、安全管理制度：1. 应急预案制度：制定应急预案，应对突发事件，保障学生和员工的人身安全。
2. 设施设备管理制度：建立设施设备的维修、保养和更新制度，确保设施设备的正常运行。
3. 突发事件管理制度：建立突发事件报告和处置流程，处理各类突发事件。
六、课程开发和质量保障制度：1. 课程开发制度：制定课程开发流程和标准，确保开发出专业、科学、实用的教学课程。
2. 学员评估制度：建立学员评估机制，及时收集学员反馈和需求，不断改进教学质量。
教育培训机构规章制度(三篇)
教育培训机构规章制度教育培训机构的规章制度是为了管理和规范机构的运作，确保教育培训的质量和安全。
以下是一些常见的教育培训机构规章制度：1. 教育培训机构的目标和宗旨：明确机构的教育理念、目标和核心价值观。
2. 机构的组织结构：包括机构的职责分工、组织架构和人员配置。
3. 培训课程和教学计划：规定教育培训机构的课程设置和教学计划，并确保与教育教学要求相符合。
4. 教师资质和管理：规定教师的录用条件、培训要求和教师的职责义务，以及教师的考核和评价制度。
5. 学生管理：规定学生的入学条件、学籍管理、学习纪律和行为规范。
6. 教室管理：包括教室的使用规定、设备管理和安全措施。
7. 教材和教学资源管理：规定教材的选择、教材的使用和教学资源的管理。
8. 班级管理：规定班级的规模和班级管理的制度和要求。
9. 课后服务：规定学生的课后辅导和学业指导的安排和要求。
10. 安全管理：包括消防安全、学生安全和保护个人隐私等措施。
以上是一些常见的教育培训机构规章制度，具体的制度可以根据机构的实际情况进行调整和完善。
这些规章制度的目的是为了确保教育培训机构的有序运作和教育质量的提升。
1. 学员招生和入学要求：明确学员的年龄、学历、专业背景、入学测试等要求，确保学员的基础符合培训机构的教学要求。
2. 课程设置和教学计划：明确定义不同课程的内容、时长、教材、考核方式等，制定教学计划，确保课程的系统性和合理性。
3. 教师管理：规定教师的资质要求、岗位职责和教学要求，建立教师培训和评估机制，保证教师的专业能力和教学水平。
4. 学员管理：制定学员的学习纪律、考勤制度、违纪处分办法等，保证学员的学习秩序和纪律性。
5. 教室管理：规定教室的使用规则、设备的维护和保养要求，确保教室环境的整洁和设备的正常运行。
6. 费用管理：明确学员的培训费用、退费政策和付费方式，确保费用的透明和合理。
7. 学员评估和考试：规定学员的评估方式和标准，设立考试制度，对学员进行成绩评定和毕业证书颁发。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
校外培训机构安全管理制度11篇
校外培训机构安全管理制度11篇校外培训机构安全管理制度1第一章总则第一条为规范面向中小学生开展学科知识培训的校外培训机构（以下简称校外培训机构）的设置，促进校外培训机构的健康发展，引导校外培训机构改善办学条件，提高培训质量，构建良好教育生态。
根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2023〕80号）和《云南省民办教育条例》《云南省民办教育机构管理办法》《云南省教育厅关于改进校外培训机构设置工作有关事项的通知》（云教发〔2023〕169号）等法律法规和相关文件精神，制定本办法。
第二条在芒市行政区域内，面向中小学生开展语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的校外培训机构，适用本办法。
第三条校外培训机构必须经审批取得教育行政部门颁发的办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。
未经教育行政部门批准，任何校外培训机构不得以家教、咨询、文化传播、午托班、晚托班等名义面向中小学生开展培训业务。
第四条校外培训机构应当遵守宪法和法律，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人，保证教育质量。
第二章设置基本条件第五条举办校外培训机构的社会组织，应当具有中华人民共和国法人资格，信用状况良好，未被列入企业经营异常名录或违法失信企业名单，无不良记录。
举办校外培训机构社会组织的法定代表人或举办校外培训机构的个人，应当具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居，信用状况良好，有政治权力和完全民事行为能力。
第六条举办校外培训机构应当有规范的章程和相应管理制度。
必须坚持拥护党的领导，做到党的建设同步规划，党的组织同步设置，党的工作同步开展，确保正确的办学方向。
明确培训机构的名称、地址、学校类型（非营利性或营利性）、培训宗旨、业务范围、收费和资金管理、保障条件和服务承诺等。
第七条校外培训机构的人员队伍应具有以下资质：（一）应当配备专职校长（负责人）。
教育培训组织机构管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训组织机构的管理，提高培训质量，保障教育培训工作的顺利进行，根据国家相关法律法规和教育培训行业规范，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构所有教育培训活动，包括培训项目、培训课程、培训师资、培训学员、培训设施等方面。
第二章培训项目管理第三条培训项目应经过严格的申报、审批程序，明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训费用等。
第四条培训项目应注重实际应用，紧密结合行业发展趋势和市场需求，确保培训内容的实用性和针对性。
第五条培训项目应遵循公平、公正、公开的原则，选拔优秀的师资力量，确保培训质量。
第三章培训师资管理第六条培训师资应具备相关专业背景、丰富实践经验、良好的教学能力和良好的职业道德。
第七条培训师资的选拔、任用、考核和评价应遵循公平、公正、公开的原则。
第八条培训师资应定期参加培训，提升自身专业水平和教学能力。
第四章培训学员管理第九条培训学员应具备良好的学习态度和较强的学习意愿。
第十条培训学员的报名、录取、考核、评价等环节应遵循公平、公正、公开的原则。
第十一条培训学员在学习过程中应遵守培训纪律，尊重师长，团结同学。
第五章培训设施管理第十二条培训设施应满足培训需求，保持良好的使用状态。
第十三条培训设施的使用应遵循安全、环保、节能的原则。
第十四条培训设施应定期进行检查、维护和保养。
第六章财务管理第十五条培训机构应建立健全财务管理制度，确保财务收支的合规、合法。
第十六条培训机构的财务收支应定期进行审计，确保财务数据的真实、准确。
第十七条培训机构的财务报表应按时提交，接受相关部门的监督。
第七章保密管理第十八条培训机构应加强保密管理，确保学员信息、师资信息、培训内容等保密。
第十九条培训机构应建立健全保密制度，明确保密责任，加强保密宣传教育。
第八章附则第二十条本制度由教育培训机构负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施。
第二十二条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
教育培训机构规章制度模版（3篇）
教育培训机构规章制度模版第一章总则第一条为规范教育培训机构的管理，保障师生权益，提高培训质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于教育培训机构的所有师生和工作人员。
第三条教育培训机构是在法律法规允许的前提下进行的教育培训活动的场所。
第四条教育培训机构应遵守国家相关教育法律法规，以及本规章制度。
第五条教育培训机构应依法办学，注重师生的实际需求，积极开展科学合理的教学活动。
第六条教育培训机构应加强内部管理，建立健全的制度和规范，提供优质的教育培训服务。
第七条教育培训机构应建立和完善师资队伍，提高师资素质和教学水平。
第八条教育培训机构应遵循公平、公正、公开的原则，确保师生的合法权益。
第二章师资管理第九条教育培训机构应根据自身需求，招聘具有相关专业背景和资质的教师。
第十条招聘教师应符合国家相关规定和教育培训机构的要求。
第十一条教师应具备良好的师德师风，有责任感和爱心，能够为学生提供有效的教育培训。
第十二条教师应具备相关教学知识和技能，能够熟练运用教学方法和教学手段。
第十三条教师应按时上课，不得迟到早退，严禁缺课和代课。
第十四条教师应认真备课，制定合理的教学计划和教学内容。
第十五条教师应关心学生的学习情况和身心健康发展，及时进行学情分析和评价。
第十六条教师应遵守机构的各项规定和制度，不得违反教育法律法规。
第十七条教育培训机构应定期对教师进行培训和评估，提高教育培训质量。
第三章学生管理第十八条学生应按时参加培训课程，不得缺课或迟到早退。
第十九条学生应尊重教师和其他学生，遵守教育培训机构的规章制度。
第二十条学生应完成教师布置的学习任务，按照规定要求完成作业。
第二十一条学生应主动参与课堂活动，积极提问，与教师和其他学生互动交流。
第二十二条学生应保护教育培训机构的财产和设施，不得损坏或滥用。
第二十三条学生应遵守考试纪律，不得作弊或以其他不正当手段获取成绩。
第四章安全管理第二十四条教育培训机构应制定和落实安全管理制度，确保师生的人身和财产安全。
教育机构管理制度大全
教育机构管理制度大全第一章总则第一条为了规范教育机构的管理制度，促进教育事业的健康发展，本制度制定。
第二条教育机构是指各级各类教育机构，包括学校、幼儿园、培训机构等。
第三条教育机构管理制度是指对教育机构管理活动进行规范和约束的法规。
第四条教育机构应当根据相关法律法规和政策规定，制定并遵守本制度。
第五条教育机构应当加强管理，提高教育教学质量，推动学生全面发展。
第六条教育机构应当根据自身实际情况，合理设置管理制度，不断完善和更新。
第七条教育机构应当依法依规开展教育教学活动，积极履行社会责任。
第八条教育机构应当保护学生合法权益，切实提升教育服务水平。
第二章组织机构第九条教育机构应当建立健全的组织机构，明确各职能部门的职责和权限。
第十条教育机构应当设立教育教学部、学生管理部、财务部、后勤保障部等职能部门。
第十一条教育机构应当设立学校领导小组，负责决策和协调工作。
第十二条教育机构应当设立教务委员会，负责教学计划、教材选用等事项。
第十三条教育机构应当设立学生工作委员会，负责学生管理、心理辅导等工作。
第十四条教育机构应当设立财务监督委员会，负责财务管理、审计监督等工作。
第十五条教育机构应当设立后勤管理委员会，负责后勤服务、食堂管理等工作。
第十六条教育机构应当设立教学督导委员会，负责教学质量监督等工作。
第十七条教育机构可以根据需要设立其他委员会或工作小组。
第三章教育教学管理第十八条教育机构应当制定教育教学计划，明确教学目标和内容。
第十九条教育机构应当组织教师进行教学培训，提高教学水平。
第二十条教育机构应当建立教学质量评估制度，不断改进教学工作。
第二十一条教育机构应当加强学生教育管理，培养学生的综合素质。
第二十二条教育机构应当建立学生评价制度，及时了解学生情况。
第二十三条教育机构应当开展校园文化建设，丰富学生课余生活。
第二十四条教育机构应当建立学科竞赛制度，激发学生学习兴趣。
第二十五条教育机构应当建立学生奖惩制度，激励学生成长。
培训机构上班管理制度大全
培训机构上班管理制度大全第一章总则一、为规范培训机构的管理制度，保障员工的合法权益，提高工作效率，制定本《培训机构上班管理制度》。
二、本制度适用于培训机构全体员工。
第二章上班时间管理一、上班时间：上午8:30—12:00，下午1:30—5:30，每周工作时间不超过40小时。
二、员工在规定的上班时间内必须准时到岗，迟到早退者将视情节轻重给予警告、扣除工资或者辞退等处理。
三、加班管理：培训机构需要加班的员工，必须提前向上级汇报，并得到批准，加班酌情给予加班费或调休。
第三章请假管理一、员工如需请假，应提前向领导汇报，并得到批准。
请假期间应做好工作交接，确保工作的连续性。
二、员工因病请假需提供病假证明，否则请假一律不予批准。
三、请假违规处理：未经批准擅自请假的员工，将按规定扣除工资或者给予其他处罚。
第四章绩效考核一、培训机构将按照公司规定的绩效考核标准对员工进行绩效考核，绩效优秀者将给予相应奖励，绩效不达标者将给予警告、降职或者辞退等处理。
二、绩效考核按季度进行，每季度结束后领导对员工的绩效进行评定，评定结果向员工公示并进行奖惩。
第五章岗位职责一、培训机构员工应严格按照自己的岗位职责进行工作，不得擅自超出职责范围进行其他工作。
二、员工如有异动或者变更岗位需求，应提前向人力资源部门申请，经批准后方可调动。
三、员工应根据公司的安排和要求，服从上级领导的工作安排，不得擅自作主。
第六章工作纪律一、禁止在工作时间内进行个人事务，如购物、刷微信等行为。
二、严禁在工作时吸烟、饮酒、赌博等行为，一经发现将给予严厉处罚。
三、员工不得私自将公司设备、资料带离公司，如有私物丢失，需承担相应责任。
四、员工如有违反公司工作纪律的行为，领导有权给予劝诫、警告、扣除工资或者辞退等处理。
第七章福利待遇一、培训机构将给予员工提供工作餐、节假日福利、年度健康体检等各项福利待遇。
二、公司提供员工节日福利和年终奖金，奖金的发放将根据员工的工作绩效进行评定。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
教育培训机构规章制度（3篇）
教育培训机构规章制度是指教育培训机构为了规范机构内部管理和运作的行为准则和规定。
1. 机构的宗旨和目标：明确机构的宗旨和目标，规定机构为学生提供教育培训服务的宗旨和目标。
2. 机构的结构和职责：规定机构的组织结构和职责分工，明确各部门的职责和权责。
3. 学员的招收和注册：规定机构招收学员的条件和程序，明确学员的注册流程和要求。
4. 教学质量要求：明确机构教学质量的标准和要求，规定教师的教学要求和评估制度。
5. 课程设置和培训计划：规定机构的课程设置和培训计划，明确各课程的内容和时长，确保教学进度和质量。
6. 学籍管理和评估：规定学员的学籍管理制度，包括学员的考勤记录、成绩评定、学籍档案管理等。
7. 学费和退费：明确学费收取标准和支付方式，规定学员退费的条件和程序。
8. 纪律和安全：制定学员纪律和考勤制度，确保学员的纪律和安全。
9. 师德和职业道德：规定教师的师德和职业道德要求，确保教师的教学行为和言行举止符合职业道德规范。
10. 绩效考核和奖惩制度：建立教师和管理人员的绩效考核制度，规定奖励和惩罚的方式和标准。
11. 机构的财务管理和公开透明：确保机构的财务管理规范、透明和公开，规定财务报表的编制和审查程序。
12. 学生投诉和申诉：建立学生投诉和申诉处理机制，保障学生权益和解决纠纷。
13. 紧急处理和救援：规定突发事件和紧急情况的处理措施和救援办法。
14. 保密和知识产权保护：确保机构的教学资料、机构信息、学员信息和教师信息的保密，并规定知识产权保护的制度。
教育培训机构应根据自身实际情况制定相关的规章制度，并定期检查和修订，以确保机构的正常运行和服务质量。
教育培训机构规章制度（二）第一章总则第一条为了规范教育培训机构的管理，提高教学质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条教育培训机构是指依法设立，从事教育培训活动的机构，包括学校、培训中心、教育机构等。
第三条教育培训机构应当遵守国家法律、法规和政策，坚守教育教学和社会道德的底线，为学员提供优质的教育培训服务。
培训教育机构管理制度【14篇】
培训教育机构管理制度【14篇】为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。
内容包括：2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。
共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。
教育培训机构学生管理制度十则
教育培训机构学生管理制度十则一、守时守纪学生应遵守教育培训机构规定的上课时间，并准时到达教室。
学生要严格按照课程表参加各项活动，并不得随意缺课。
在课堂上，学生应保持安静听讲，不得打闹、嬉戏。
二、服装整洁学生应穿着整齐、干净的衣物出席课程。
不得穿着过于暴露、不雅观的服装。
学生应遵守教育培训机构关于着装的规定，以维护整体学习环境。
三、尊重师长学生应尊重教师及其他教育培训机构工作人员，不得对其进行不礼貌的言语或行为。
学生应主动配合教师的教学安排，并认真完成布置的作业。
四、团队合作学生应积极参与团队活动，与同学们友好相处，互相帮助。
不得进行欺凌、歧视或排挤行为。
保持良好的团队合作精神，共同促进学习进步。
五、诚实守信学生应坦诚相待，不得夸大、虚构自己的能力或成绩。
学生要诚实面对自己的努力和不足，并尊重他人的成绩和努力。
六、认真完成作业学生应按时完成教师布置的作业，并认真复习课堂内容。
作业完成质量要高，不得抄袭他人作业或剽窃他人成果。
如有困难，应及时向教师寻求帮助。
七、自觉遵守纪律学生应遵守教育培训机构的各项规章制度，不得擅自离开教室或擅自进入其他教室。
不得使用手机、电子设备等影响学习秩序的物品。
八、保护公共财物学生应爱护教育培训机构的设施设备和图书资料，不得随意损坏或浪费。
保持教室、自习室等公共场所的整洁，共同维护良好的学习环境。
九、礼貌用语学生应学会礼貌用语，与教师、同学及其他工作人员交流时，要使用恰当的称谓和礼貌用语。
在群体活动中，要遵守交谈礼仪，不得使用粗话或侮辱性语言。
十、积极参与校园活动学生应积极参加教育培训机构组织的各种校园活动。
通过参与活动，学生可以培养团队合作精神、拓展社交圈，丰富自己的课余生活。
以上十则为教育培训机构学生管理制度的基本规定，学生应认真遵守，并在学习中努力进取，共同营造良好的学习氛围。
学生的遵守与执行，不仅能提高学习效果，也能培养学生的自律与素质提升。
同时，教育培训机构也将通过管理制度的执行，提供更好的教学环境和学习资源，促进学生的全面发展。
培训教育机构管理制度（5篇）
培训教育机构管理制度目录一、行政管理1)培训中心主任岗位职责2)教学质量管理制度3)培训档案管理制度4)教材使用发放管理制度5)财务管理制度6)后勤管理制度二、教师管理1)教师选聘制度2)教师考核制度3)培训中心教师职责4)班主任工作职责5)教师奖惩及淘汰制度6)备课制度7)课堂管理要求三、学生管理1)学员守则2)学员考勤制度3)学员管理制度【行政管理】一、培训中心主任岗位职责1、负责____、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。
2、____、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。
3、____、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训大纲和____材____开展教学培训工作。
4、____、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
5、按规定配齐专、兼职教师，及时____、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
6、____、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员____管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
【行政管理】二、教学质量管理制度1、凡承担本培训中心教学教师，均应根据年度计划做好各工种备课，均应在开课前备好课。
备课做到五备，即：备大纲、备教材、备对象、备重点难点、备考点。
2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。
3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在月度考核时给予相应的奖惩。
4、课堂教学规范，突出实用性。
落实“从生产到科学，从科学到安全”理念。
按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。
5、____学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优缺点。
同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建议。
培训机构管理制度大全模板(精选7篇)
培训机构管理制度大全模板（精选7篇）培训机构管理制度大全模板篇1一、准备所教学科学段新生入学测试卷，测试后及时批阅和讲解。
测试卷题量不宜过大，但题型要有代表性，有一定的梯度和难度，测试时间控制在30分钟左右，采用百分制计分。
批阅时，学生做错的题用红笔做上记号，禁止打叉。
讲题时，教师可以在错题的地方写解题思路和解题步骤。
二、按统一模板制定教学辅导计划。
单科辅导课时在20小时以上，需在规定时间内完成辅导计划的制定，并且在实际教学中严格执行，不得随意变更。
三、提前备课。
每周四之前必须把课备好，周五15点前打印完毕，上课前教案必须经教研组长或教学主管签字审核，审核内容包括题量大小、难易题比例、排版等等，不符合要求的要返回重新调整。
对一周来一次、平时在学校住宿的学生，周五晚上教师要打电话问清本周学生学习难点，及时调整教案，叮嘱其到校区上课。
课外作业与教案分开，另外用纸附上，便于评分。
四、认真上课1、双休日和节假日上午，第一个时段有课的教师必须提前10分钟到校区，拿好教案在前台处等候和迎接学生，引导学生在签字本上签字。
其他时段上课，教师提前5分钟到教室等候学生，不允许迟到，不允许私自调课。
调课必须经过主管同意，并且与家长协商好，否则由此产生的后果由自行调课者负责。
调好课后要及时告诉教务。
2、教师要讲究个人卫生，上课时身上不能有头皮屑，不许有烟味，不许酒后上课。
教师课前吃完口香糖，以清新口气、降低异味。
3、上课时，教师手机调成静音状态且只作为手表使用，严禁接听和拨打，戴有手表的教师不要将手机带进教室，确保教学效果。
4、带电脑到教室上课，不许学生用电脑上网、玩游戏。
教师上课期间电脑在工位上时一定要设置密码。
5、上课时不许接受来访，不许其他学生问问题，不许做与上课无关的事。
课堂要高效、有序、严谨。
6、教师教态要端正，坐姿、语态、神情符合上课要求，师生要互动，避免只讲不练和只练不讲，讲课时间占3/5或1/2。
学生坐姿要端正，精神饱满，专心专注，与教师配合默契。
教育培训机构规章制度范文（4篇）
教育培训机构规章制度范文第一章总则第一条为了规范教育培训机构的管理，提高教育质量，保障学员权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度是教育培训机构内部管理的基本依据，所有教育培训机构的员工必须遵守并执行本规章制度。
第三条教育培训机构应当依法合规，遵守国家有关法律法规，遵守行业规范和行业道德规范，保证教育培训质量和学员隐私安全。
第四条教育培训机构应当建立健全内部管理制度和相关流程，确保教育质量、学员安全和教师合规。
第二章学员管理第五条学员报名1. 学员报名前，教育培训机构应当充分向学员说明课程内容、学习要求、费用和退费规则等相关信息，确保学员充分了解并自愿报名。
2. 学员报名时需填写详细有效的个人信息，如姓名、性别、年龄、联系方式等，并提供合法有效的证件复印件。
3. 学员报名费用应当按照规定缴纳，并签订相应的协议或合同。
第六条课程学习1. 学员应当按照教育培训机构的学习安排和要求参加课程学习，不能迟到、早退或旷课。
2. 学员在课堂上应当保持安静、认真听讲、积极互动，严禁无故干扰教学秩序或默默无视教师的要求。
3. 学员应当按时完成作业、参加测验和考试，不得作弊、剽窃或其他违规行为。
第七条学员退费1. 学员因个人原因需要退课的，应当提前向教育培训机构提出退费申请，并按照教育培训机构规定的退费比例进行退费。
2. 学员因教育培训机构原因无法继续学习的，教育培训机构应当全额退还学员的已支付费用。
第三章教师管理第八条教师招聘1. 教育培训机构应当按照规定的流程和标准进行教师的招聘，确保拥有合法有效的教师资质和丰富的教学经验。
2. 教师应当进行面试和专业评估，经过资格认证后方可录用。
第九条教师培训1. 教育培训机构应当为教师提供专业培训，提高教师的教学水平和教育素养。
2. 教师培训应当定期进行，教师应当积极参加培训并提高自身专业能力。
第十条教师管理1. 教师应当遵守教育培训机构的教学计划和学习要求，按时按量完成教学任务。
培训机构管理制度大全
培训机构管理制度大全第一章总则第一条为了规范培训机构的管理行为，提高教育质量，保障学员合法权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训机构内部管理和运营活动。
第三条培训机构应依法经营，诚实守信，合法合规开展教育培训活动。
第四条培训机构应遵守国家相关法律法规，不得从事违法违规的活动。
第五条培训机构应建立健全管理制度，完善内部管理体系，确保教育教学、财务管理、师资队伍等方面的专业化、规范化和科学化。
第二章组织机构第六条培训机构设立组织机构，明确职责分工，健全内部管理制度。
第七条培训机构设立董事会或者理事会，担负制定发展战略、规划发展方向、决策重大事项等职责。
第八条培训机构设立行政机构，负责具体教育教学、财务管理、师资队伍等方面的运行管理。
第九条培训机构设立监督机构，负责对机构内部管理运行情况进行监督和检查。
第三章人员管理第十条培训机构应建立完善的人力资源管理制度，科学合理确定组织结构和人员编制。
第十一条培训机构应加强对教师和教务人员的招聘、培训和管理，确保教学质量。
第十二条培训机构应加强对教师和教务人员的考核和激励，建立长效激励机制。
第十三条培训机构应建立健全员工培训和岗位晋升制度，为员工提供良好的成长空间。
第四章教育教学管理第十四条培训机构应制定教育教学计划和课程体系，确保教学质量和教学效果。
第十五条培训机构应建立优质课程体系和教材资源，丰富课程种类，开设多样化的课程培训。
第十六条培训机构应加强对师资队伍的管理和培训，提高教师专业水平，确保教学质量。
第十七条培训机构应建立健全教学质量评估机制，定期对教学质量进行评估和检查。
第五章学员管理第十八条培训机构应建立健全学员招生、培训和管理制度，规范学员报名和学习流程。
第十九条培训机构应建立学员档案和学习情况记录，及时了解学员学习情况。
第二十条培训机构应建立学员奖惩制度，激励学员学习，提高学习积极性。
第二十一条培训机构应建立学员投诉处理机制，及时解决学员投诉问题，保障学员权益。
教育培训机构规章制度大全
教育培训机构规章制度大全第一章总则第一条为规范教育培训机构的管理，保障教学质量，维护师生权益，特制定本规章制度。
第二条教育培训机构须遵守国家有关法律法规和政策规定，加强管理，提高教学质量，培养人才，为社会和经济发展做出贡献。
第三条本规章制度适用于全体教育培训机构的师生员工，凡在教育培训机构内的一切活动均受本规章制度的约束。
第四条教育培训机构应根据实际情况不断完善规章制度，确保规章制度的科学性、合理性和可行性。
第二章管理机构第五条教育培训机构的管理机构包括董事会、校长办公会、教务处、学生处和工会委员会等。
第六条董事会是教育培训机构的最高决策机构，负责制定教育培训机构的发展规划和重大事项的审批。
第七条校长办公会是教育培训机构的执行机构，负责具体管理教育培训机构的日常事务，履行教育培训机构的各项管理职责。
第八条教务处负责教学工作的组织和管理，制定教学计划和教学安排，并监督教学质量。
第九条学生处负责学生管理工作，做好学生的思想教育和生活指导工作，维护学生权益。
第十条工会委员会负责教育培训机构员工的权益保障和福利事务，维护师生员工的合法权益。
第三章师资队伍第十一条教育培训机构应建立健全师资队伍，加强教师队伍建设，提高教师素质。
第十二条教育培训机构应招聘具有相关专业背景和资质的教师，加强教师的培训和考核。
第十三条教育培训机构应建立教师激励机制，提高教师的积极性和责任感，激发教师的教学热情。
第十四条教育培训机构应定期开展教师素质评估，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师采取相应的惩罚措施。
第四章教学管理第十五条教育培训机构应制定课程设置计划，根据需求和发展情况不断完善课程设置。
第十六条教育培训机构应做好教学计划和教学安排，确保教学进度和教学质量。
第十七条教育培训机构应建立教学评估机制，对教学过程和教学效果进行评估，及时调整教学方法和教学内容。
第十八条教育培训机构应加强学生管理工作，营造良好的教育环境和氛围，提高学生的学习积极性和主动性。
教育培训机构规章制度范文（3篇）
教育培训机构规章制度范文一、机构宗旨与目标1. 本机构旨在为学员提供高质量、全面、系统的教育培训服务，帮助学员提升综合素质，实现个人梦想。
2. 本机构的培训目标是培养学员具备扎实的学科知识、优秀的学习方法和良好的学习态度，提高学习能力、思维能力和创新能力。
3. 本机构秉持诚信敬业、科学高效、关爱责任的宗旨，为学员提供良好的学习环境和优质的教育服务。
二、入学与退学1. 学员报名时需提供真实有效的个人信息，并按时缴纳报名费。
2. 学员退学申请需提前书面提交，由机构审核后决定是否同意退学。
3. 学员退学后，已交费用不予退还，已领取的教材和学习资料需归还。
三、学习进度与考试制度1. 学员需按时参加机构安排的各类教学活动，否则将影响正常学习进程。
2. 每个学期结束时，机构将进行学生综合考试，考试内容包括学期内所学的知识与技能。
3. 学员须根据学校规定的考试时间参加考试，不得迟到、早退或旷考，否则将按不及格处理。
四、学习秩序与纪律1. 学员进入学校需穿着整洁、得体的服装并佩戴学校统一的校徽。
2. 学员在学习期间要保持安静，严禁在教室内大声喧哗、讲电话或使用影响他人学习的物品。
3. 学员须按时完成作业，如有无故拖延或抄袭他人作业的行为，将会受到相应的纪律处分。
五、校园安全与卫生1. 学员在校期间注意个人安全和学校财产安全，不得在校园内乱扔垃圾或损坏学校设施。
2. 学员携带贵重物品应妥善保管，如有丢失或损坏，学员需自行负责。
3. 学员须注意校园环境的卫生状况，不得随意涂写乱画或破坏公共卫生设施。
六、奖惩与纪律1. 学校将根据学员的学习表现和课堂纪律给予相应的奖励，包括但不限于奖学金、荣誉证书等。
2. 学员在学校内有下列行为之一，将给予相应的纪律处分：违反学校规定、参与作弊、恶意损坏学校财产等。
3. 学员如有违纪行为，将根据情节严重程度给予警告、记过、记大过等纪律处分。
七、监督与投诉1. 学员及其家长有权对机构的教育质量、服务态度等提出监督和投诉。
教育培训机构全套管理制度
一、总则为了规范教育培训机构的内部管理，提高教学质量，保障学员权益，确保教育培训机构的合法、规范运作，特制定本制度。
二、组织架构1. 机构名称：XX教育培训机构2. 机构设置：设置行政部、教学部、财务部、后勤部等部门。
三、行政管理1. 行政部职责：（1）负责机构内部的人事管理、档案管理、资产管理等工作；（2）负责机构内部文件的起草、审核、发布等工作；（3）负责机构内部会议的组织、协调、服务工作；（4）负责机构内部安全、消防、保卫等工作。
2. 教学部职责：（1）负责制定教学计划、课程设置、教材选用等工作；（2）负责教师招聘、培训、考核、晋升等工作；（3）负责教学质量监控、教学成果评估等工作；（4）负责学员报名、注册、报名资格审核等工作。
3. 财务部职责：（1）负责机构内部财务预算、收支管理、成本控制等工作；（2）负责学员学费的收取、退还等工作；（3）负责机构内部报销、审批等工作；（4）负责财务报表的编制、分析、上报等工作。
4. 后勤部职责：（1）负责机构内部设施设备的维护、保养、更新等工作；（2）负责机构内部卫生、绿化、环保等工作；（3）负责机构内部食堂、宿舍、交通工具等后勤保障工作。
四、教师管理1. 教师选聘制度：（1）教师应具备相应的教师资格证书；（2）教师应具备良好的职业道德和教育教学能力；（3）教师应具备较强的责任心和服务意识。
2. 教师考核制度：（1）定期对教师的教学质量、学员满意度进行考核；（2）对教师的教学成果、科研成果进行评估；（3）对教师的工作表现、团队协作精神进行考核。
3. 教师奖惩及淘汰制度：（1）对表现优秀的教师给予表彰、奖励；（2）对工作不力、教学质量低下的教师给予警告、处罚；（3）对严重违反教师职业道德的教师予以淘汰。
五、学生管理1. 学员守则：（1）遵守国家法律法规，遵守学校规章制度；（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助；（3）认真学习，按时完成作业；（4）积极参加学校组织的各项活动。
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教育培训机构·管理制度汇编目录：（一）行政管理制度；（二）教学管理制度；（三）安全管理制度；（四）师资管理制度；（五）学生管理制度；（六）员工管理制度；（七）档案管理制度；（八）资产管理、财务管理以及学杂费存取专用帐户管理制度；（九）收费和退费管理制度；（十）设施设备管理制度（一）行政管理制度；一、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是：1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议，并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待，处理来信、来访。
5、管理文书档案，健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。
7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。
8、完成校长交办的其他工作。
二、教学部门职责1、负责全校教学管理，把提高教学质量放在首位，制定教学计划，检查教学进度，组织、安排全校的考试。
2、组织教师进行学习和教研活动。
3、指导、检查各年级、各学科备课。
4、了解教学情况，对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。
5、组织好对教师的评价工作，表扬先进，帮助后进。
6、采取措施培养青年教师。
三、教育部门职责1、在校长的领导下，主管全校学生思想政治工作。
负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。
2、根据学校办学宗旨，参照国家教委关于学生思想政治教育要求，负责拟定在学生中开展思想品德教育要点，由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。
3、根据各个时期的中心任务，选择印发实事、形式教育材料，供班主任、教师在学生中进行宣传教育。
4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。
5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。
6、完成校长交办的其他工作。
四、教务部门职责1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。
2、组织印刷发放教材、讲义和习题。
3、制定并调整课程表。
4、做好学生反馈工作的总结。
5、做好全校考务工作。
6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。
7、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
8、负责对外宣传、咨询、接待工作。
五、财务部门职责1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算。
2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。
3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。
办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。
4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。
5、按有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告。
6、每会计年度，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。
重大事项，应在年度财务情况说明书予以说明。
7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。
8、做好财务档案管理和相关安全工作。
9、完成校长交办的其他工作。
六、招生部门职责1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
3、掌握各学科、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。
（二）教学管理制度；一、教学管理的基本内容1、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。
2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定，校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。
6、课表：每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。
8、教学进度：为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查：校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。
班主任要经常随堂听课，听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
11、教学档案：教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理，班主任工作：加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。
二、教学工作要求：1、授课准备要求：1)签订教学协议书、领取教材、教学大纲，并按本校的校历和课程表的安排做好课前准备，保证按时开课。
2)按教学大纲要求，填写《授课计划表》一式两份，于开学第一次上课时交教学部备案；并严格按《授课计划表》实施教学，完成教学任务。
3)认真执行所授课程的教学大纲，认真备课，保证授课质量，完成教学大纲确定的教学目标。
4)按时参加教研活动，按照教研活动要求，正确理解和把握教学大纲，不断提高教学质量，努力提高相关考试的通过率及优秀率。
5)授课过程中，要组织好教学，重视启发式教学，激发学生的求知欲望，提高课堂中学生的吸收率。
2、授课过程要求：1)遵守教学常规，按统一时间上、下课，未经批准不得擅自停课、调课、调教室，不得随意缩短授课时间或增加计划外课时；任课教师如有特殊原因不能正常授课时，需提前一周向学校说明原因，以便及时妥善处理。
2)每次授课时应提前10分钟到校，做好教学准备，准时上下课。
3)认真填写教学实施情况表，以此为教学检查和结算课酬的依据。
4)如实记录学生的考勤，并配合班主任督促学生出勤。
5)针对学生特点进行教学，注重对学生的思想教育。
任课教师有责任监控课堂纪律，与班主任一起共同做好学生的思想教育工作和班风建设,营造良好的教学氛围。
6)要求同学们积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，在选择中学会学习，在学习中学会主动发展。
7)注重培养同学们浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲、积极的探索精神、坚持真理的态度；注重培养同学们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力以及应用、探索、创新能力。
8)授课前应关闭手机等通讯工具。
授课过程中，不得接听电话，不得擅自安排学恶能力生自习或休息。
3、授课成果检查要求：1)按教学大纲要求“命题”，不得“超纲”，要制定好评分标准。
做到教师要挖掘教材中的思想教育因素，教书育人。
课程结束后对学生应进行考核。
2)考核成绩评定按命题要求和评分标准要求执行，并在指定时间内将学生成绩册及电子版成绩交到学校。
三、教学计划1、教学计划是培养专业人才和组织教学工作的依据。
教学计划由教学处根据教材编写，经校务会审核，校长批准后执行。
2、教学计划相对稳定，执行过程中遇到特殊情况，教学处可作局部调整，重大修改必须经校长批准。
四、教学要求根据本校的办学宗旨，培养目标，参照有关的法律法规并根据目标要求，制定出本校的各科教学目标要求，制定后教师必须不折不扣的执行，并根据目标要求，教师制定教学六成。
教学大纲是教学计划的具体化，是学校教育教学的指导性文件。
包括：学校应设置的科目；活动；规定了每个科目学习和安排的顺序；周时数及总时数。
1、制定教学要求的基本原则1)教学大纲要准确地贯彻技能培训阶段培训方案所体现的教育思想和培养目标，服从培训方案中课程结构的整体要求。
2)编写教学要求要更新教育观念，按照民办教育的特点改革教学内容、手段和方法。
3)各门课程都要把提高学生的业务能力和综合素质作为课程最重要的目标。
加强实践性环节，着力提高学生的业务能力和综合素质、创新能力。
2、教学科目及活动的内容和格式1)教学任务；课程名称、编码、总课时和适用教材，课程的性质和任务；2)内容；教学目标与基本要求（包括专业知识教学目标、业务能力培训目标和综合素质培养目标）；3)程序；教学内容及授课方式（系统地列出理论讲授和实践性教学环节各部分的内容要点及授课方式）；4)教学课时；课时分配及说明；5)教学方法、建议。
教学设备和实训环节的软硬件要求及使用；3、考核标准与形式1)校内结课考核方式与要求2)职业技能证书鉴定方式与要求3)推荐教材：正式出版教材（书名、书号、出版社和作者）或自编讲义4、教学大纲的制定、修改和审批1)经专业教学指导委员会推荐，培训中心选聘各课程的负责人，组成各专业教学指导小组，负责编写或修订各课程教学大纲。
2)各专业教学指导小组对本专业方向培养方案的各课程教学大纲进行整体研讨修订，经培训中心教研部门审定后，印发给每位任课教师执行。
5、教学目标的实施1)由课程负责人组织任课教师备课会，研究和讨论教学大纲，选用或组织编写与大纲相适应的教材和教学参考资料。
2)每位任课教师必须认真执行教学大纲，依据教学大纲编写学期授课计划、教学进程表和教案。
3)根据教学大纲的要求，授课，以保证完成课程的教学目标。
4)积极推动教学模式和考核方式的改革，提倡引入项目教学法、案例教学法、任务驱动法等先进的教学模式，探索采用能够真实测试学生综合能力的多种考核方式。
5)技能培训阶段的教学质量评价要以教学大纲为依据，以提高学生的职业能力为标准，向用人单位和家长充分展示职业技能培训阶段的教学成果，切实保证人才培养目标的实现。
五、课表的编制1、课表内容，包括班级课程上课时间、地点和任课教师。
课表要根据教学计划，开设课程，学生人数和任课教师的实际情况，统筹兼顾、妥善安排。
2、每学期的课表于开课前拟定并公布，以便教师提前准备，按时上课，学生报名时了解和选定课程进行学习安排。
3、如遇课表发生冲突，由教务处协调解决。
六、教学进度1、为了落实教学大纲和教学计划的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课前两周内编写出本课程的教学进度表。