六年级科学下册第一单元《人类祖先的足迹》测试题讲解学习
大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷
大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 从外形看,人体可分成()。
A.头、躯干、四肢B.头、躯干、上肢、下肢C.头、颈、躯干、四肢2 . 类人猿和人类有许多相似之处,如()。
A.都能说话B.都有毛发C.都能使用工具劳动3 . 在进行生物研究的时候,分类是一种常见的方法,下列分类结果错误的是()。
A.章鱼、鱿鱼、墨鱼分为一类属于软体动物B.桃树、梨树、柳树分为一类属于开花植物C.凤仙花、油菜、豌豆传播种子的方式是不一样的4 . 我们在进行校园生物大搜索时,下列做法正确的是()。
A.种在校园花盆里的植物,不属于校园里的植物,不用观察记录B.为了更好交流,可以多摘些树叶带回教室C.从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲起来的动物D.暂时停留的飞鸟不属于校园生物,不用观察记录5 . 食物的养分主要是在人体的()里吸收的。
A.胃B.大肠C.小肠6 . 人类与()有着密切的亲缘关系。
A.动物B.古猿C.现代类人猿D.外星人7 . “北京人”的发现地是在北京市西南郊的龙骨山()。
A.周口店B.西城区C.半坡8 . 下列关于饮食的说法正确的是()。
A.要尽量吃得饱,我们的胃才能得到更好的锻炼B.边看书边吃饭,可以节约时间C.适量饮食,细嚼慢咽9 . 虽然大多数细胞都非常小,但是个别细胞却用肉眼就能观察,下列选项中哪一个是这样的()A.乳酸菌B.草履虫C.人的骨细胞D.鸡蛋中的蛋黄10 . 我在妈妈肚子里住了()A.5 个月B.10 个月C.12 个月11 . 下列说法错误的是()。
A.细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的B.各种各样的细胞,它们有着严密的分工,共同完成了生命的所有活动C.把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它精细的细胞结构D.红细胞薄而有弹性,使它们能通过微小的血管二、填空题12 . 口腔里的牙齿按照形状的不同可分为门齿、____________、____________三种。
大象版六年级科学(下册)综合复习题(带答案)(1)
第一单元人类先人的踪迹向人类的先人“发问”一、填空:1、我们的先人生活在(丛林)里,靠(狩猎)获取食品。
2、先人类是生物(进化)的产物。
3、先人类为了有效地防守敌害,选择了(群居)生活。
4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。
5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(观光)、(采访)和(检查)等。
二、判断1、类人猿是经过上帝演变为人的。
(错)2、人类的先人独居生活,互相之间其实不联系。
(错)3、人类的先人为了遮丑学会了用树叶遮体。
(错)4、先人类为了方便学会了直立行走。
(错)5、人类的先人在劳动中学会了语言。
(对)6、现代类人猿是人类的先人。
(错)三、选择1、人类和现代类人猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、生活习惯C、先人2、人类的先人在劳动实践中渐渐学会了(B)A、打铁B、狩猎C、治病3、( B)的假定是科学研究的方法。
A、没有依据B、合理C、任意4、类人猿和人类有很多相像之处,如(B)A、都能说话B、都有耳廓和四肢C、都能使用工具劳动四、简答1、关于人类的先人你能提出哪些问题?关于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。
答: (1) 人类的先人是如何演变为人的?( 2) 人类的先人是如何生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的; (2) 人类先人最先使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞窟。
直立行走。
2、你知道如何来权衡我们的猜想与事实符合吗?答:这需要用大量的事实与凭证来证明。
在收集事实与凭证以前,一定先进行计划与组织,充足做好专题研究的准备工作。
获取事实与凭证的重要步骤是:要把收集到的各种资料和数据进行分类与整理。
2找寻人类先人的踪迹一、选择题1、考证猜想能否与事实符合的门路是D )(A 、找事实B 、找凭证C 、找理论依照D 、以上都对2、研究人类先人可依据( D )A、化石 B 、文物 C 、资料 D 、以上都对3、科学家研究发现,人类与( B )有亲密的亲缘关系。
小学科学大象版六年级下册高效课堂资料《追寻人类祖先的足迹》习题2
小学科学大象版六年级下册高效课堂资料
《追寻人类祖先的足迹》习题
填空题:
1、在我国北京()猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹
2、()被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
简答题:
1.进化论学说的主要观点是什么?
2、研究方法有哪些?
答案:
填空题:1、周口店
2、龙骨山
简答题:
1、一般进化论:物种是可变的,现有的物种是从别的物种变来的,一个物种可以变成新的物种。
共同祖先学说:所有的生物都来自共同的祖先。
自选选择学说:自然选择是进化的主要机制。
自然选择的存在,是已被无数观察和实验所证实的,所以,这也是一个科学事实。
2、查阅资料、参观、采访、调查等。
1。
大象版六年级科学下册《人类祖先的足迹》判断题(附答案)
第一单元人类祖先的足迹判断题1、人类祖先演变成人的过程是短暂的。
(✖)2、现在的黑猩猩也能进化成人。
(✖)3、所有的生物都来自共同的祖先。
(✔)4、科学家的研究方法很值得我们学习(✔)5、我国目前发现的原始人遗址只有北京周口店龙骨山一处。
(✖)6、早期的猿人比现代人要聪明。
(✖)7、科学家得出猿人生活方式的途径是看相关电影。
(✖)8、亚洲和美洲都有黄种人分布。
(✔)9、澳大利亚地区的古人类是从非洲坐船过去的。
(✖)10、美洲土著人在形态上与西伯利亚和其他东亚地区的黄种人非常一致。
(✔)11、最初的地球上是没有生物的。
(✔)12、人类起源于古生代的寒武纪。
(✖)13、科学家的研究结论一定正确。
(✖)14、科学家的研究结论不一定都正确。
(✔)15、最早的猿人就已经学会建造房屋。
(✖)16、火的发明和使用在人类进化史上有着重要的意义。
(✔)17、西方人是上帝造的,中国人是女娲造的。
(✖)18、欧洲的主要人种为白色人种。
(✔)19、人类的不同肤色可能与所吃食物有关。
(✖)20、化石里蕴藏着很多奥秘。
(✔)21、人类的祖先最早使用的劳动工具是铁制的。
(✖)22、“自然选择,适者生存”是达尔文进化论的重要观点。
(✔)23、热带鸵鸟是由雄鸵鸟孵化鸵鸟蛋的。
(✔)24、世界上只有三种人,即黑种人、白种人和黄种人。
(✖)25、达尔文的科学探究精神值得我们学习。
(✔)26、人类不同肤色可能与所吃食物有关。
(✖)27、地球上的一切生物都是上帝在7天之内造出来的。
(✖)28、黄种人是最聪明的人种。
(✖)29、类人猿从树上下来开始直立行走是因为树上太热。
(✖)30、从猿演变成人的过程是短暂的。
(✖)31、火的发明和使用在人类进化的历史上有着重要的意义。
(✔)32、到了新生代人类才开始进化、生息。
(✔)33、最早的猿人就已经学会了建造房屋。
(✖)34、黑种人主要集中在非洲,与那里炎热的气候和环境有关系。
(✔)35、恐龙大约生活在中生代。
大象版-科学-六年级下册-大象版科学六下第一单元人类祖先的足迹4 展现人类祖先的生活画卷 课课练
展现人类祖先的生活画卷一、填空1.科学家研究发现,地球上的人类有着()的祖先。
2.达尔文的进化论学说认为,现代生物有共同的祖先,一切生物,包括人类,都是由()生物长期发展来的,他还写出了科学巨著《》。
3.达尔文发现,热带地区()鸵鸟集中蛋,()鸵鸟孵蛋,是与炎热的气候相适应的。
4.人类发展可炽分为()、()、()、()四个阶段。
5.人是从动物分化来的,是()的后代,从猿到人是生物进化史上最大的()。
6.“()”的发现为从()到()的进化理论提供了极有力的证据。
二、判断1.恐龙主要出现在古生代和中生代这两个地质年代。
()2.证明进化论正确的主要依据是生物化石。
()3.达尔文从化石上发现剑齿兽的身体像大象,牙齿却像老鼠,而眼睛、耳朵和鼻子又像海牛。
()4.科学是不断发展的,有些观点会随着研究的深入而发生改变。
()5.云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增长。
()三、选择1.一切生物,包括人在内,都是从()生物长期发展来的。
A.低级B.单细胞C.非2.晚期智人即新人,大约生活在距今4.5万年前,代表有()。
A.北京人B.蓝田人C.山顶洞人和欧洲的克罗马农人3.早期猿人大约生活在距今()万年前。
A.300-150B.200-150C.150-1004.()是科学探究活动的重要环节,问题是科学研究的起点。
A.提出问题B.发现问题C.解决问题5.地质年代从古到今依次为()A.古生代、中生代、新生代B.中生代、新生代、古生代C.新生代、中生代、古生代四、简答你能说说进化论学说的主要观点是什么吗?参考答案一、填空1. 共同2. 单细胞物种起源3. 雌雄4. 早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人5. 动物飞跃6. 北京人猿人二、判断1. 错2. 对3. 对4. 对5. 对三、选择1. B2. C3. A4. A5. A四、简答答:达尔文提出了生物进化论学说:现代生物有共同的祖先,一切生物,包括人在内,都是由单细胞生物长期发展来的。
大象版六下科学第一单元知识整理(含答案)
第一单元人类祖先的足迹2.猜想只是一种可能的答案,它和事实并不总是一样。
要想知道猜想是否正确,必须设法验证。
3.把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理,这也是获得事实与证据的重要步骤。
4.亲历探究,是我们学习科学的最佳途径;深入调查,是进行科学探究的基本方式。
5.科学家的研究结论不一定总是正确,但科学家的研究方法值得我们学习。
6.在搜集事实与证据之前,必须先进行(),充分做好专题研究的准备工作。
7.我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获取食物,古人类是生物(进化)的产物,古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活,我国有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。
8.科学家发现,人类与现代类人猿有着密切的亲缘关系。
9.现在存活着的非洲的(黑猩猩)和(大猩猩)、东南亚的(猩猩)以及我国南方的(长臂猿),都与人类有许多相似之处,比如都有(耳廓和四肢),(脸部与手)都无毛10.在(北京周口店)猿人遗址就发现了用火的遗迹。
11.在距今大约(30)万~(5)万年前,人类的祖先已经从用(天然火)过渡到(人工取火)。
12.在北京西南郊的(周口店镇),有一座(龙骨山)。
早在(四五十万)年前,著名的“北京人”就生活在这里。
13.(龙骨山)被誊为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
14.1934年,我国著名考古学家(贾兰坡)开始负责周口店龙骨山的发掘工作,并且创造了(“连中三元”)的奇迹,轰动了世界。
15.人是动物分化来的,是(动物)的后代,从猿到人是生物进化史上最大的(飞跃),(“北京人”)的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
16大量的证据表明,人类是从(类人猿)演变而来的,古人类是生物进化的产物。
17.贾兰坡发现的“北京人”,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
18.英国伟大的科学家达尔文经过20多年的研究,他写出了科学巨著《物种起源》,并提出的进化论学说,其学说认为现代生物有共同的祖先——深林古猿。
2020年大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷
2020年大象版科学六年级下册人类祖先的足迹单元测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题1.____________主要居住在非洲;____________主要居住在欧洲;____________主要居住在亚洲东部。
2.类人猿和人类有许多相似之处,如( )。
A .都能说话B .都有毛发C .都能使用工具劳动3.黑猩猩生活在( )。
A .我国南方B .东南亚C .非洲D .南美洲4.“北京人”的发现地是在北京市西南郊的龙骨山( )。
A .周口店B .西城区C .半坡5.黄种人主要生活在( )。
A .美洲B .非洲C .亚洲东部6.生物进化论学说认为,一切生物,包括人在内,都是从( )生物长期发展 来的。
A .低级B .单细胞C .非7.( )的进化论思想记载在他的巨著《物种起源》中。
A .李时珍B .达尔文C .张衡8.首先提出进化论思想的是( )。
A .伽利略B .达尔文C .牛顿D .亚里士多德9.证明进化论正确的主要依据是( )。
A .生物化石B .古籍记载C .科学猜测D .实验证明10.人类按皮肤颜色可以分为( )。
A .黄种人,白种人,红种人 B .红种人,黄种人,蓝种人C .黑种人,白种人,黄种人11.人类与( )有着密切的亲缘关系。
A .动物 B .古猿C .现代类人猿D .外星人第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题12.现在还存活的类人猿有非洲的____________和____________、东南亚的____________和我国南方的____________。
13.我猜想人是从____________演变而来的。
14.通过观察分析人类祖先的骨骼____________以及遗留____________,可以推测猿人的生活方式。
大象版六年级下册科学单元试卷
大象版六年级下册科学单元试卷第一单元人类祖先的足迹一、根据学到的科学知识填空1、大量的证据表明,人类是从()演变而来的。
2、在距今大约()年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到()取火。
3、考古学家在北京西南郊的(),发现了距今生活()年前的()。
4、科学家()提出了生物进化学说。
5、()的发现,为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时()所造成的。
7、达尔文经过20多年的研究,提出了()学说,还写出了科学巨著《》8、1934年,我国著名考古学家()开始负责周口店龙骨山的发掘工作,他“连中三元”的奇迹轰动了世界。
9、从世界人种分布地图上我们能够发现,黑种人主要居住在(),那里干燥炎热;白种人主要居住在(),那里光照较少;黄种人主要居住在()。
10、科学家研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的()。
11、人类皮肤颜色的多样性是由于()时自然选择所造成的。
非洲光照强烈,主要生活着(),欧洲光照较弱,主要生活着()。
12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群,证明了()时生物物种出现了爆炸性增长。
13、达尔文提出生物进化论学说:一切生物,包括人在内,都是从()长期发展来的……14、科学家研究发现,人类与现代类人猿有()的亲缘关系。
现在存活着非洲的()和()、东南亚的()以及我国南方的()四种类人猿,它们与人类有许多()之处,比如都有()和(),脸部与手脚无毛。
15、达尔文的进化论学说认为,现代生物有()。
16、科学探究的过程就是不断地()、()、()的过程。
二、根据探究的问题回答1、简述由猿到人的进化过程。
2、大1、科学探究活动是从问题开始的,选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行猜想,并用自己擅长的形式表达出来,与大家交流。
2、我们的猜想与事实是否相符,还需要大量的事实与证据来证实,把搜集的各种资料和数据进行分类与整理这也是获得事实与证据的重要步骤。
(春秋版)大象版科学六年级下册1.2追寻人类祖先的足迹练习卷B卷
2020 年(春秋版)大象版科学六年级下册搜寻人类祖先的踪影练习卷 B 卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成就,一起来做个自我检测吧,相信你必然是最棒的!
一、选择题
1 .现在生计的那四种猿类和人类有较亲的血缘关系,以下哪个选项不是()。
A.东南亚的猩猩B.我国的长臂猿
C.非洲的大猩猩和黑猩猩D.金刚
二、填空题
2 . _____________被誉为“察看人类历史最神圣的朝圣地之一”。
3 .龙骨山被誉为“察看____________ 最神圣的朝圣地之一”。
4 .达尔文的(________)学说认为,现代生物有共同的祖先。
5 .第一个揭开微生物奥秘的是荷兰生物学家(______)。
6 .科学家研究发现,人类与(______)有着亲近的亲缘关系。
7 .在我国北京(______)猿人原址发现了早期猿人用火的遗迹
三、简答题
8 .谈谈你对生物遗传和变异现象的理解?
9 .达尔文的进化论揭穿了人类的起源,但是,为什么当时的宗教权利全力发对?
10 .进化论学说的主要见解是什么?
11 .什么是自然选择?
参照答案
一、选择题
1、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、简答题
1、
2、
3、
4、。
最新大象版六年级科学下册综合复习题(带答案)
最新⼤象版六年级科学下册综合复习题(带答案)第⼀单元⼈类祖先的⾜迹向⼈类的祖先“提问”⼀、填空:1、我们的祖先⽣活在(森林)⾥,靠(打猎)获得⾷物。
2、古⼈类是⽣物(进化)的产物。
3、古⼈类为了有效地防御敌害,选择了(群居)⽣活。
4、我国古代有(⼥娲造⼈)的传说,西⽅国家则有(上帝造⼈)的传说。
5、科学研究的⽅法⼀般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。
⼆、判断1、类⼈猿是通过上帝演变成⼈的。
(错)2、⼈类的祖先独居⽣活,相互之间并不联系。
(错)3、⼈类的祖先为了遮丑学会了⽤树叶遮体。
(错)4、古⼈类为了⽅便学会了直⽴⾏⾛。
(错)5、⼈类的祖先在劳动中学会了语⾔。
(对)6、现代类⼈猿是⼈类的祖先。
(错)三、选择1、⼈类和现代类⼈猿是近亲,有共同的(C)A、长相B、⽣活习性C、祖先2、⼈类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(B)A、打铁B、打猎C、治病3、(B)的假设是科学探究的⽅法。
A、没有根据B、合理C、任意4、类⼈猿和⼈类有许多相似之处,如(B)A、都能说话B、都有⽿廓和四肢C、都能使⽤⼯具劳动四、简答1、对于⼈类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说⼀说。
答:(1)⼈类的祖先是怎样演变成⼈的?(2)⼈类的祖先是怎样⽣活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)⼈类是由古猿演变⽽来的;(2)⼈类祖先最初使⽤天然⽕,⽤⽯块、⽊棒作为劳动⼯具,吃野果、⽣⾁,穿树叶、兽⽪,住洞⽳。
直⽴⾏⾛。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?答:这需要⽤⼤量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前,必须先进⾏计划与组织,充分做好专题研究的准备⼯作。
获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进⾏分类与整理。
2 追寻⼈类祖先的⾜迹⼀、选择题1、验证猜想是否与事实相符的途径是(D)A、找事实B、找证据C、找理论依据D、以上都对2、研究⼈类祖先可根据(D)A、化⽯B、⽂物C、资料D、以上都对3、科学家研究发现,⼈类与(B )有密切的亲缘关系。
大象版六年级科学下册《人类祖先的足迹》选择题(附答案)
第一单元人类祖先的足迹选择题1、距今大约(C)年前,非洲的原始森林里,生活着很多古猿。
A、1.5万B、150万C、1500万2、我们可以通过下列方式研究人类祖先的生活方式(C)。
①上网搜集资料②观看光盘③向博物馆的研究员请教A、①②B、②③C、①②③3、我国关于人类的起源的神话传说是(A)。
A、女娲造人B、后羿射日C、夸父逐日4、我国发现“北京人”的遗址是(A)。
A、北京周口店B、河南平顶山C、云南元谋县5、“北京人”生活在距今约(A)万年前。
A、70-20B、10-5C、170-1006、达尔文认为,现代生物(B)。
A、有不同的祖先B、有共同的祖先C、是上帝创造的7、1984年7月,我国云南澄江生物化石群的发掘,证明寒武纪时生物物种出现了爆炸性增长,这一事件说明达尔文的进化论(B)。
A、完全正确B、存在不足C、与进化论无关8、达尔文是(A)人。
A、英国B、美国C、法国9、亚洲东部的人是黄种人,美洲的印第安人是(C)。
A、白种人B、黑种人C、黄种人10、2014年是达尔文逝世(B)周年。
A、130B、132C、13411、下列说法正确的是(B)。
A、人类的祖先靠猎枪打猎B、猿人最开始时吃生的食物C、古时候的猿人和现在的人几乎没有区别12、人类是(C)。
A、上帝制造的B、女娲用泥捏的C、古猿进化演变来的13、“连中三元”事件中首先发掘到的是猿人的(B)。
A、头盖骨B、下颌骨C、股骨14、下列说法正确的是(C)。
A、世界上黑色人种分布范围最广B、澳大利亚主要分布人种是黄色人种C、美洲的印第安人是黄种人15、据达尔文的进化论,造成人类不同的肤色最有可能的原因之一是(A)。
A、生存环境的差异B、食物的差异C、生活习性的差异16、1831年12月,年轻的达尔文开始了长达(A)年的自然环球考查。
A、5B、10C、2017、达尔文考查过程中,发现热带一个地方的雌鸵鸟集中产蛋,够30个后,雄鸵鸟就孵蛋的原因是(B)。
最新大象版六年级科学下册第一单元《人类祖先的足迹》测试卷(附答案)
大象版科学六年级下册第一单元测试题及答案
第一单元人类祖先的足迹
一、选择
1达尔文的进化学说告诉我们,当今丰富多彩的生物世界形成的原因是( )
A.生存斗争
B.自然选择
C.人工选择 D遗传变异
2.人类起源于( )
A.黑猩猩
B.猴子
C.古猿
D.大猩猩
3.达尔文的一部巨著,用自然选择学说成功地解释了生物进化的原因。
这部巨著的名称是( )
A.《进化论》
B.《人工选择》
C.《物种起源》
D.《自然选择》
4.用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
D长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
5.与人类亲缘关系最近的哺乳动物是( )。
A.金丝猴
B.大熊猫
C.猕猴
D.黑猩猩
二、选择与连线
1.将人类演化的四个阶段与其距今的时间及主要特点相对应选择。
直立人阶段( )
智人阶段( )
南方古猿阶段( )
能人阶段( )
A.生存于440万年前到100万年前,能够两足直立行走。
B.200万年前至175万年前,有明显比南方古猿扩大的脑,并能用石块制造工具,逐渐演化成直立人。
C.生存年代约为170万年前到20余万年前。
大象版六年级科学下册第一单元练习题(带答案)
大象版六年级科学下册第一单元练习题(带答案)大象版六年级科学下册第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空题:1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获得食物。
2、古人类是生物(进化)的产物。
3、古人类为了有效地防卫敌害,挑选了(群居)生活。
4、我国古代有(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。
5、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)和(调查)等。
二、判断1、类人猿就是通过上帝演进成人的。
(弄错)2、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。
(错)3、人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
(错)4、古人类为了方便学会了直立行走。
(错)5、人类的祖先在劳动中学会了语言。
(对)6、现代类人猿是人类的祖先。
(错)三、选择1、人类和现代类人猿就是近亲,存有共同的(c)a、长相b、生活习性c、祖先2、人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了(b)a、打铁b、打猎c、治病3、(b)的假设是科学探究的方法。
a、没根据b、合理c、任一4、类人猿和人类有许多相似之处,如(b)a、都能够骂人b、都存有耳廓和四肢c、都能够采用工具劳动四、简答1、对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。
请问:(1)人类的祖先就是怎样演进成人的?(2)人类的祖先就是怎样生活的?针对上述的问题,我的悖论就是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。
直立行走。
2、你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?请问:这须要用大量的事实与证据去证实。
在收集事实与证据之前,必须先展开计划与非政府,充份搞好专题研究的准备工作工作。
赢得事实与证据的关键步骤就是:必须把收集至的各种资料和数据展开分类与整理。
追寻人类祖先的足迹一、填空题1、科学家研究发现,人类与(现代类人猿)有着密切的亲缘关系。
2、在我国北京(周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。
大象版-科学-六年级下册-大象版科学六下第一单元人类祖先的足迹1 向人类祖先“提问”课课练
第一单元人类祖先的足迹向人类的祖先“提问”一、填空1.我们的祖先生活在()里,靠()获得食物。
2.古人类是生物()的产物。
3.古人类为了有效地防御敌害,选择了()生活。
4.我国古代有()的传说,西方国家则有()的传说。
5.科学研究的方法一般有()、()、()和()等。
二、判断1.类人猿是通过上帝演变成人的。
()2.人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。
()3.人类的祖先为了遮丑学会了用树叶遮体。
()4.古人类为了方便学会了直立行走。
()5.人类的祖先在劳动中学会了语言。
()6.现代类人猿是人类的祖先。
()三、选择1.人类和现代类人猿是近亲,有共同的()A.长相B.生活习性C.祖先2.人类的祖先在劳动实践中逐渐学会了()A.打铁B.打猎C.治病3.()的假设是科学探究的方法。
A.没有根据B.合理C.任意4.类人猿和人类有许多相似之处,如()A.都能说话B.都有耳廓和四肢C.都能使用工具劳动四、简答1.对于人类的祖先你能提出哪些问题?对于这些问题,你的猜想是什么?请简单说一说。
2.你知道怎样来衡量我们的猜想与事实相符吗?参考答案一、填空:1.森林打猎2.进化3.群居4.女娲造人上帝造人5.查阅资料参观采访调查二、判断1.错2.错3.错4.错5.对6.错三、选择1. C2. B3. B4. B四、简答1.答:(1)人类的祖先是怎样演变成人的?(2)人类的祖先是怎样生活的?针对上述的问题,我的猜想是:(1)人类是由古猿演变而来的;(2)人类祖先最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉,穿树叶、兽皮,住洞穴。
直立行走。
2.答:这需要用大量的事实与证据来证实。
在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组织,充分做好专题研究的准备工作。
获得事实与证据的重要步骤是:要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理。
大象版六年级下册科学单元试卷
大象版六年级下册科学单元试卷大象版六年级下册科学单元试卷第一单元人类祖先的足迹一、根据学到的科学知识填空。
1、大量的证据表明~人类是从, ,演变而来的。
2、在距今大约, ,年前~人类的祖先已经从用天然火过渡到, ,取火。
3、考古学家在北京西南郊的, ,~发现了距今生活, ,年前的, ,。
4、科学家, ,提出了生物进化学说。
5、, ,的发现~为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
6、人类皮肤颜色的多样性是由于环境变化时, ,所造成的。
7、达尔文经过20多年的研究~提出了, ,学说~还写出了科学巨著《》。
8、1934年~我国著名考古学家, ,开始负责周口店龙骨山的发掘工作~他“连中三元”的奇迹轰动了世界。
9、从世界人种分布地图上我们能够发现~黑种人主要居住在, ,~那里干燥炎热,白种人主要居住在, ,~那里光照较少,黄种人主要居住在, ,。
10、科学家研究发现~美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的, ,。
11、人类皮肤颜色的多样性是由于, ,时自然选择所造成的。
非洲光照强烈~主要生活着, ,~欧洲光照较弱~主要生活着, ,。
12、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群~证明了, ,时生物物种出现了爆炸性增长。
13、达尔文提出生物进化论学说:一切生物~包括人在内~都是从, ,长期发展来的……14、科学家研究发现~人类与现代类人猿有, ,的亲缘关系。
现在存活着非洲的, ,和, ,、东南亚的, ,以及我国南方的, ,四种类人猿~它们与人类有许多, ,之处~比如都有, ,和, ,~脸部与手脚无毛。
15、达尔文的进化论学说认为~现代生物有, ,。
16、科学探究的过程就是不断地 , ,、, ,、, ,的过程。
二、根据探究的问题回答1、简述由猿到人的进化过程。
12、大胆猜想一下人类祖先的生活情形是怎样的,,从用火、穿衣、食物、住所等方面来描述。
,第二单元绿色社区调查一、根据学到的科学知识填空。
大象版-科学-六年级下册-大象版科学六下第一单元人类祖先的足迹2 追寻人类祖先的足迹 课课练
追寻人类祖先的足迹一、填空1.科学家研究发现,人类与()有着密切的亲缘关系。
2.在我国北京()猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹。
3.()被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
4.早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛点燃,于是他们开始摸索并逐渐学会用()烤熟食物。
大约30万-5万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到()。
5.距今大约1500万年前,()的原始树林里生活着许多古猿。
后来,气候发生了巨大变化,森林减少些古猿被迫从树上下來,开始(),并用手使用石块、树枝等()获取食物和防御敌人。
6.我国古生物学家经过多年研究发现了(),由此推测人类祖先更可能起源()二、判断1.经科学家研究发现,人类祖先的老家在亚洲地区。
()2.北京人生活在距今四五十年前。
()3.长臂猿生活在东南亚。
()4.北京人发现地在北京市西南郊的半坡龙骨山()5.现在的黑猩猩将来也会变成人类。
()三、选择1.()与人类有许多相似之处。
A.外星人B.古猿C.现代类人猿2.下列()是现在还存活的类人猿A.非洲的黑猩猩B.古猿C.长尾猴3.19世纪后期,()国的海克尔提出,人类起源于亚洲,他推测东南亚是人类的诞生地。
A.美B.英C.德四、简答1.请你简述由猿到人的进化过程。
2.比较人类祖先、古代人、现代人的生活,说说什么原因了生活的引起变化?参考答案一、填空1.现代类人猿2.周口店3.龙骨山4.火人工取火5.非洲直立行走天然工具7.中华曙猿化石中国二、判断1.错2.错3.错4.错5.错三、选择1. C2. A3. C四、简答1.答:距今大约1500万年前,非洲的原始树林里生活着许多古猿。
后来,气候发生了巨大变化,森林减少,其中一些古猿被迫从树上下来,开始直立行走,并用手使用石块、树枝等天然工具获取食物和防御敌人。
在运用这些天然工具的过程中逐渐学会了制造简单的工具,久而久之逐渐产生了语言、思想意识,经过漫长的岁月,逐渐演变成人。
2. 答:人类祖先:最初使用天然火,用石块、木棒作为劳动工具,吃野果、生肉。
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六年级科学下册第一单元《人类祖先的足迹》测试题
六年级科学下册第一单元《人类祖先的足迹》试题
年级班姓名分数
一、填空题:
1、科学探究活动是从(问题)开始的。
选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行(猜想)。
2、人类祖先可能是(类人猿)。
3、猜想与事实是否相符,这就需要用大量的(事实与证据)来证实。
4、在搜集事实与证据之前,必须先进行(计划与组织),充分做好专题研究的准备。
5、制订研究计划时的研究方法是(查阅资料)、(参观)、(采访)、(调查)。
6、探究问题研究的步骤是(搜集资料)、了解前人的(研究成果)并填写(资料卡)。
7、探究活动要求,外出活动时,要(注意安全),不可(单独)活动。
、
8、科学家研究发现人类与现代类人猿有着密切的(亲缘)关系。
9、科学家进行的大量人类化石的研究证实了达尔文的(进化论)。
10、早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛(点燃)。
于是它们开始摸索逐渐
(用火),在北京周口店猿人遗址就发现了用火的遗迹。
11、在距今大约30—50万年前,人类的祖先已经从用天然火过渡到(人工用火)。
12、获得事实与证据的重要步骤,就是需要把收集到的各种资料和数据进行(分类整理)
13、通过对证据资料的(比较与分析)形成对研究主题的解释来验证自己的猜想是否与事实
相符。
14、距今大约1500万年前,非洲的原始森林里,生活着很多(古猿),后来候
发生了巨大变化,森林随之减少,其中一些古猿被迫树上下来,开始(直立行走)并用手使用石块、树枝等天然工具,获取食物和防御敌人。
15、在北京西南郊的周口店镇,有一座(龙骨山)。
因为早在四五十万年前,著名的
(“北京人”)就生活在这个地方,所以,龙骨山被誉为“考察人类历史最神圣的朝
圣地之一”。
16、“北京人”的发现,为从(猿)到(人)的进化理论提供了极有力的证
据。
贾兰
坡的“连中三元”为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。
17、科学家在欧洲、非洲和亚洲都进行了大量的对人类和前人类(化石)的研
究。
18、从世界人种分布发现,黑种人主要居住在(非洲),那里靠近(赤道)、
干燥而炎热;白种人主要居住在(欧洲),那里那里光照较少;黄种人主要居住在(亚洲)那里光照......
19、地球上生活的人种有(白种人)、(黄钟人)、(黑种人)、(棕色种人)等。
20、人类肤色的多样性是由于(环境)变化时自然选择造成的。
21、根据达尔文的生物进化论,我猜想人类的不同肤色可能与(生存环境)的差异有着密
切的关系。
22、我们研究人类祖先主要是对发现的人类的(古化石)进行研究。
23、许多科学家认为,世界各地的人类最初来自(非洲)。
24、科学探究的过程,就是不断地(发现问题)、(提出问题)、(解决问题)的过程。
25、达尔文的科学巨著《物种起源》,他的生物进化论学说认为现代生物的共同祖先是
(古猿人)。
26、我国古生物学家1984年7月,所发现的云南澄江生物化石,证明了寒武纪
生物(物种)出现了爆炸性增长。
27、1882年4月19日伟大的科学家(达尔文)逝世了人们把他安葬在英国伦敦
的顿的墓旁,就是给英国科学家的最高荣誉。
28、在5年的环球考察期间,达尔文寻找(化石),采集(标本)得到了(生物界)变异
的大量证据。
29、1831年12月,年轻的达尔文登上了要做环球考察的“贝格尔号”舰。
他渴望对年的
(自然考察)终于可以实现了。
二、判断题:
1、我们对有关问题进行猜想,可以凭空说出结果,不需要思考。
(×)
2、猜想对科学探究没有价值。
(×)
3、同学们相互评价各自的猜想时要多鼓励。
(∨)
4、在对有关问题进行猜想与假设时,必须有依据。
(×)
5、科学家发现古老化石,其解刨结构就更进一步接近猿。
(×)
6、神话传说对于研究人类的起源,没有意义。
(×)
7、既然人类由共同的祖先,为什么现代的人长得很不一样,我觉得这种说法不一定对。
(×)
7、人类祖先的进化,是由于吃熟食物起了决定作用。
(×)
8、根据达尔文的进化论,我的猜想,人类的肤色可能与生存的环境的差异有关。
(∨)
19、根据达尔文的进化论,现在的黑猩猩将来也能演变成人。
(×)
10、根据科学家的推测,人类的祖先在非洲。
(×)
11、你知道吗?科学探究最可怕的事情是没有问题。
(×)
12、黑种人主要集中在非洲,与那里干燥炎热的气候和环境一定有关系。
(∨)
13、美洲土著人在形态上与西坡利亚和其他东亚地区的黄种人非常一致。
(∨)
14、研究生物化石能够帮助我们分析人类的生活奥秘。
(∨)
15、在讨论人类祖先问题时,不要对其他同学的解答提出不同的见解。
(×)
16、我们在科学探索中遇到了新问题,整理后挂在“问题树”上供同学讨论交流。
(∨)
17、人类不同的肤色的差异与气候与环境由一定的关系。
(∨)
18、现在不同类型动物的特征集中在古代同一种动物身上,这只能说明现代的动物是从古
代某种动物演变来的。
(∨)
19、科学巨著《物种起源》是达尔文撰写的。
(∨)
20、生物进化论说是达尔文凭空想象出来的。
(×)
三、选择题:
1、(A)被誉为“考察人类历史最神圣的朝圣地之一”。
A、龙骨山
B、贺兰山
C、嵩山
D、泰山
2、达尔文关于( B )思想记载在他的巨著《物种起源》中。
A、遗传变异
B、进化论
C、基因突变
D、相对论
3、1936年发现“北京人”头盖骨的是( A )。
A、贾兰坡
B、李时珍
C、达尔文 D罗贯中
4、有关人类起源说法正确的是( B )。
A、人类是由女娲制造出来的
B、人类是由古代类人猿进化出来的
C、现在的类人猿在不久的将来也会变成人类
D、以上说法都正确
5、一切生物包括人在内,都是从(A)生物长期发展来的。
A、单细胞
B、非
C、低等
D、多细胞
6、世界上没有的人类皮肤颜色是( D)
A、黑色
B、白色
C、黄色
D、绿色
四、制定研究报告
人类祖先、古代人、现代人从古至今的生活变化
五、连线题:
人类的进化过程:
元谋人约28万年前
蓝田人前约2万---1万年
北京人约10万年前
和县人约170万年前
金牛山人约70万---20万年前
大荔人约40万---30万年前
山顶洞人约80万---60万年前
六、简答题:
1、搜集证据的方法途径是什么?
答:采访法、观察法、实地考察法
2、简述“连中三元”。
答:贾兰坡在龙骨山第一次发现一块猿人下颌骨,第二次发现一具“北京人”的头盖骨。
最后一次发现一具完整的“北京人”的头盖骨。
3、既然人都是由古猿进化而来的,为什么皮肤有白色的,黄色的,黑色的呢?答:人类的肤色的多样性,是由于环境变化时自然选择造成的。
4、人类祖先是怎样演变成人的?
答:由于环境的变化,人类通过劳动的进化,从四肢爬行到直立行走,从吃生食到吃熟食,在漫长的进化中才演变成人的。
5、科学家是怎样推测猿人的生活方式的?
答:主要通过观察分析人类祖先的骨骼化石以及住址遗留痕迹进行推测的。