八年级物理第一章《走进实验室》单元测试卷1

第一章《走进实验室》测试卷（B卷）
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
1．（2020·内蒙古自治区初二期末）某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量的方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是( )
A．方法①是正确的，其读数为0.81 cm
B．方法②是正确的，其读数为0.90 cm
C．方法③是正确的，其读数为0.86 cm
D．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径
2．（2019·北京八中乌兰察布分校初二期末）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录,其中正确的是( )
A．0.6m=0.6×100=60cm B．5.8m=5.8×100cm=580cm
C．30min=30min×60=1800s D．2h=2×60=120min
3．（2020·石家庄市第四十中学初三零模）生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是( )
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B．冰箱冷冻室的最低温度约为2℃
C．一支新铅笔的长度约为17cm D．中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s
4．（2020·四川省初二期末）小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇。

图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约( )
A．2mm B．2cm
C．6mm D．6cm
5．（2020·四川省初二开学考试）下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是( ) A．B．C．D．
6．（2019·江苏省初二期中）玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是() A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”
B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”
C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”
D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”
7．（2020·四川省初二期末）在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是( )
A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行
B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度
C．读数时，估读到了最小刻度值的下一位
D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线
8．（2020·四川省乐山市第五中学初二期末）如图所示的测量工具是带表外卡规，用于测量精密机械的外径、外沟槽、厚度等，它的分度值和此时的示数分别为( )
A．10mm、1.65mm B．0.05mm、1.65mm C．10mm、0.05mm D．0.05mm、1.6mm 9．（2020·山东省初二期末）甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的是( )
A．三者都对B．甲对C．乙对D．丙对
10．（2019·山东省初二期中）测量紧密排绕在铅笔上细铜丝的直径，以下说法中正确的是( )
A．所用刻度尺的分度值为1cm
B．读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C．测得图中线圈的总长度为15cm
D．实验中需要数所绕铜丝的圈数
11．（2020·河北省初二期末）下列测量长度的方法，不正确的是( )
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D＝L/N
C．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
D．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
12．（2020·四川省初二期末）要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是( ) A．用刻度尺认真测量硬币的厚度
B．用刻度尺测出10个相同硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚硬币的厚度
C．怎么测都一样
D．用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
二、填空题（共30分）
13．（2019·黑龙江省初二期末）科学探究的七个要素是：_____、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、_____。

14．（2020·江苏省初二期末）如图甲所示，被测铅笔的长度为______ cm;如图乙所示，秒表的读数为4 min______s.
15．（2020·陕西省初二期末）如图是刻度尺的示意图，其测量结果为________。

如图是停表的示意图，其测量结果为________。

16．（2020·四川省初二期末）如图中甲所示，用刻度尺测量木块长度，读数时视线正确的是_______（选填“A”或“B”），木块的长度为________cm；图乙所示的温度计示数是_________ ℃；图丙所示的时间是________s。

17．（2020·甘肃省初二期末）如图所示，如图中圆筒的直径d为_______cm；如图中秒表的读数为______s．
18．（2020·江苏省初二期末）写出以下三种仪器的测量读数。

（1）图（a）中物体的长度是________cm；
（2）图（b）中温度计的示数是________℃；
（3）图（c）中秒表的示数是________s。

19．（2020·江苏省初二期末）测量仪器是智慧的结晶.
（1）如图是小明某次爬山用秒表记录的时间，读数是__________（填几分几秒）
（2）某同学用同一把刻度尺对一物体的长度测量四次，记录数据分别为 12.51cm、12.52cm、12.29cm、12.52cm，这四次测量记录中，__________cm 是错误的，根据测量数据，物体的长度应记录为
__________cm．
20．（2020·广东省初二期末）如图甲所示，所测物体的长度是_____cm。

如图乙所示，温度计的示数为_____℃。

如图丙所示，停表显示的时间是_____。

21．（2020·安徽省初二期末）如图甲所示,秒表的示数为________s，图乙一元硬币的直径为_____cm。

22．（2020·广东省初二期末）（1）如图甲所示所测圆柱体的直径为______cm；对同一物体长度进行多次测量的目的是_______。

（2）如图乙所示的时间为________s；温度计是根据液体的____________原理制成的，图丙中体温计示数是________℃：图丁中的小东读数将会比真实值偏________。

23．（2020·南通市启秀中学初二期末）在图中，甲刻度尺的分度值是____________，铅笔长
_____________cm；如图乙所示，乙停表的读数为_____________s；丙表读数为____________________。

24．（2020·江西省初二期末）如图是几种测量工具使用后显示的情况，由图甲可知，绕在铅笔上的粗细均匀的金属丝，密绕20圈，其直径为________cm，由图乙可知，秒表表示的时间为________s。

25．（2020·江苏省初二期末）如下图甲所示温度计示数是：___℃，如图乙所示秒表的读数为____s；如图丙所示木块的长度为____cm。

26．（2020·内蒙古自治区初二期末）如图所示，小明学习了长度测量后，他用刻度尺对一木块的长度进行测量，图中_____的读数方法是正确的（选填A、B或C）；所用刻度尺的最小分度值是____；所测木块的长度是_____。

三、实验探究（本题包含4道题，共34分）
27．（2019·河南省初二期中）如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。

(1)在测量物体的长度时，读数正确的是图中的_____（选填“甲”或“乙”），所用刻度尺的分度值为
_____cm，铅笔的长度为_____cm。

(2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_____。

若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。

其中错误的数据是_____cm，该课本的长度应为_____cm。

(3)有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

28．（2019秋•长沙期中））某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如下图放置，其错误是：
（1）__________________________；
（2）__________________________；
（3）__________________________．
29．（2019·福建省初二期末）小亮在“长度的测量”实验中：
（1）测圆的直径如图1所示，读数是_____cm；
（2）他把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图2所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是_____（用D1、D2、n表示）．
30．（2020·广西壮族自治区初二期末）长度和时间测量的应用。

（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。

他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。

小明所用刻度尺的分度值为_____，10圈铜线的宽度为_____cm，铜线的直径为_________cm。

（2）小明同学测得自己的脉搏1min 跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_______s。

接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为_______ s。

若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应________选填（“相同”或“不相同”）。

31.（2019秋•南昌期中）观察、实验、推理是物理研究的重要手段，物理学家伽利略因观察到比萨大教堂穹顶上吊灯因风不停摆动，发现了摆的重要特性.某兴趣小根据当时情况，准备了小钢球（大小可忽略不计）.
弹性很小的结实轻细绳等器材组成了如图甲装置.在无风的情况下，把小钢球拉离到最低位置（A）x处释放，如图乙所示，小钢球将来回摆动.兴趣小组猜想影响小钢球往返一次的时间因素有:摆绳长l,小钢球质量m，起始小钢球拉到最低位置（A）的距离x.由此进行实验，用秒表记下小钢球往返的时间.实验数据记录如下表3所示．请你通过分析回答
:
（1）由表中________ （填表中实验次第序号）三组数据可知:小钢球往返一次的时间与小钢球拉离最低位置的距离x无关;
实验次第摆绳长小钢球质量m（g）
最初小钢球拉至最低位置的距
离x（cm）小钢球往返动一次的平均时间（s）
1 1 50 5.0 1.99
2 1 50 7.0 2.00
3 1 50 9.0 2.00
4 1 100 9.0 2.00
5 1 150 9.0 2.00
6 2 50 9.0 2.83
7 4 50 9.0 3.99
（2）由表中第3、4、5次实验数据分析可知:小钢球往返一次的时间与_________________________无关; （3）由表中第3、6、7次实验数据分折可知:摆绳越长，小钢球往返一次的时间越_______________; （4）仔细观察后发现该表格存在一个问题: ___________________________________;
（5）我们生活用的摆钟（如图丙），就是利用这一原理工作的.有人发现正在工作的摆钟往返一次的时间变长了（即钟的走时比准确时慢），则需将摆锤往____ 调（填“上“或“下”）;
（6）如图是生活中挂钟，它指示的时间是10 点_______分_________秒．。