材料作文该怎么写
如何写好材料作文
如何写好材料作文
材料作文是中学生常见的一种作文形式，要求根据所给的材料进行写作。
如何
写好材料作文是许多学生关心的问题，下面将从选材、结构和写作技巧三个方面进行探讨。
首先，选材是写好材料作文的基础。
在写作之前，我们需要仔细阅读所给的材料，理解材料的主旨和要点，抓住材料中的关键信息。
同时，我们还需要运用自己的知识和经验，结合材料进行联想和拓展，形成自己独特的见解和观点。
选材时要注意材料的真实性和权威性，避免盲目相信和引用不准确的信息，以免影响作文的质量。
其次，结构是写好材料作文的关键。
一篇好的作文需要有清晰的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
在引言部分，我们可以简要介绍材料的背景和主题，引出自己的立场和观点；主体部分是作文的核心，需要围绕材料展开，进行逻辑推理和论证，展现自己的思考和分析能力；结论部分是整篇作文的收尾，需要对主要观点进行总结和概括，表达自己的态度和观点。
最后，写作技巧是写好材料作文的关键。
在写作过程中，我们需要注意语言的
准确性和规范性，避免出现语法错误和表达不清的问题；同时，我们还需要注重逻辑的严谨性和条理性，避免观点混乱和结构紊乱的情况。
在表达观点和论证观点时，我们可以运用举例、比较、对比等手法，丰富作文的内容，增强说服力和吸引力。
综上所述，如何写好材料作文是一个需要不断实践和积累的过程。
只有通过不
断的阅读、思考和写作，我们才能不断提高自己的写作水平，写出优秀的材料作文。
希望同学们在写作过程中能够认真对待，勤加练习，不断提高自己的写作能力。
相信通过不懈的努力，我们一定能够写出优秀的材料作文，展现自己的才华和魅力。
材料作文怎么写
材料作文怎么写
作文是学生学习语文的重要组成部分，而材料作文更是考查学生综合运用语言
能力的重要形式之一。
那么，面对材料作文，我们应该如何写作呢？
首先，我们要认真审题，理解材料。
材料是写作的基础，我们需要仔细阅读材料，理解材料的主题和要点，把握材料的脉络和内在逻辑，做到心中有数。
只有深刻理解了材料，才能有的放矢地展开写作。
其次，我们要合理安排文章结构，突出重点。
在写作时，我们可以根据材料的
内容和要求，合理安排文章结构，突出重点，做到层次清晰，逻辑严谨。
可以采用总分总的写作结构，先点明主题，再分析材料，最后得出结论，使文章层次感更强。
另外，我们要注重语言表达，注意细节。
在写作时，我们要用准确、生动、简
洁的语言表达，注意细节，避免语言表达模糊、词不达意。
可以通过丰富的修辞手法和生动的语言描绘，使文章更具感染力。
此外，我们要注重思想深度，展现个性特色。
在写作时，我们要有独立的思考，展现个性特色，不拘泥于材料的表面，要有深度的思考，有自己的见解和观点，使文章更具独特性和思想性。
最后，我们要注意细节处理，注意语言规范。
在写作时，我们要注意细节处理，注意语言规范，避免出现错别字、语法错误等问题，力求文章的规范和规范。
总之，面对材料作文，我们要认真审题，合理安排文章结构，注重语言表达，
注重思想深度，注意细节处理，力求写出一篇思想深刻、语言优美、结构严谨的材料作文。
希望同学们在备考过程中，能够充分理解材料，合理运用材料，写出优秀的材料作文。
怎样写材料作文六步
怎样写材料作文六步
哎呀，说起写材料作文，这可真是让不少小伙伴头疼的事儿。
但别慌，让我来给你讲讲我自己琢磨出来的写材料作文六步法。
第一步，先把材料读个三遍五遍的。
这就好比去一个陌生的地方，得多瞅瞅路线图不是？比如说上次老师给我们发了一篇关于“坚持梦想”的材料，我就认认真真读了好几遍，边读还边在心里琢磨，这到底想说个啥。
第二步，找重点，抓关键。
就像在一堆水果里挑出最甜的那个。
还是拿“坚持梦想”那个材料说，里面提到好多人因为坚持实现了梦想，那“坚持”和“梦想”就是关键啦。
第三步，确定主题。
这可不能马虎，得找准方向。
我当时就想，那我就写“坚持是梦想的翅膀”，咋样，听起来还不错吧？
第四步，构思框架。
这就像盖房子，先有个大致的结构。
我打算开头讲讲梦想的美好，中间举例说说那些坚持梦想成功的人，最后总结强调坚持的重要性。
第五步，填充内容。
这可是个细致活儿，得把例子讲清楚。
我写了贝多芬坚持作曲，哪怕失聪也不放弃；还写了咱班的小李，为了考个好成绩，每天早起晚睡地学习。
这中间和同桌讨论了半天，他说我写得太啰嗦，我还不服气呢，争了好一会儿。
第六步，检查修改。
把错别字、不通顺的句子啥的都改改。
我改的时候，发现有个地方逻辑不太对，赶紧调整了一下。
你看，写材料作文其实也没那么难，只要一步步来，咱都能写好。
怎么样，你学会了吗？。
如何写好材料作文_有什么写作技巧
如何写好材料作文_有什么写作技巧材料作文写作技巧一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
二、立意求准，力求新颖所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的*才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在*中的使用，也是一个不可忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。
根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
如何提高语文作文水平写好作文并不是容易的事，这需要长期多方面的努力。
平时要认真对待每一堂课，对课文内容及表达技巧要深刻理解。
课外要加强阅读，大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取营养和写作的技巧。
此外要留心观察周围的人和物，从自然、阅读、日常生活中多积累语文因子，从国事中积累新鲜素材。
高中生要想写好作文，日常一定要注重积累作文素材，不同类型的作文需要不同的素材，所以，考生们对于各方面的素材都要多积累一些，只有素材足够多了，这样写作才能得心应手。
作文如何得高分我建议开头短而有诗意，可以一下子抓住老师的阅读欲望。
因为你作文开头短，老师看起来更清爽，如果短而且大概点了主旨(或者与主旨沾边)，这样老师就会在浏览你作文时一直想到你开头那个立马给出的消息。
材料作文怎么写？材料作文的写法大全
材料作文怎么写？材料作文的写法大全引言材料作文是考试中常见的一种作文形式。
它要求考生根据给定的材料，结合自己的观点和经验，写出一篇有条理、有逻辑、有深度的文章。
下面将介绍材料作文的写作方法和技巧。
了解材料作文的要求在开始写作之前，首先需要仔细阅读所给的材料，确保理解其中的观点和论据。
同时，要明确作文的要求，例如是否需要表达自己的观点，是否要分析材料的优缺点等。
结构规划在写作之前，需要进行结构规划。
一般可以采用以下结构： - 引言：简要概括材料的主题和观点； - 正文1：分析材料的优点，并给出支持观点的理由和例证；- 正文2：分析材料的缺点，并给出批评的理由和例证； - 正文3：表达自己的观点，给出自己的理由和例证； - 结论：总结全文，强调自己的观点。
文章开头写作开头要简明扼要，引出观点并概括材料的主题。
可以使用以下几种方式：- 引用材料中的观点或论据； - 提出问题，表明自己的立场； - 引用相关的统计数据或事实。
正文部分在正文部分，需要分析材料的优缺点，并给出理由和例证来支持自己的观点。
以下是几种常用的写作技巧： - 对于材料的优点，可以逐条分析，并给出相应的实例来支持自己的观点； - 对于材料的缺点，可以逐条批评，并给出相应的理由和例证来支持自己的观点； - 引用相关的研究结果或统计数据，加强自己的观点的可信度； - 使用转折词或过渡词来连接各个段落，使文章层次清晰。
表达个人观点在文章的最后，需要表达自己的观点，并给出相应的理由和例证来支持。
以下是几种常见的表达观点的方式： - 直接表明个人观点，并给出理由； - 对材料中的观点进行分析和思考，然后得出个人观点； - 引用相关的经验或故事，来支持自己的观点。
结尾部分在文章的结尾，要对全文进行总结，并强调自己的观点。
以下是几种常见的结尾方式： - 简要总结全文的内容，并重申自己的观点； - 提出对未来的展望，并强调自己观点的重要性； - 反问或提出问题，引发读者进一步思考。
写材料作文的六个方法 材料作文应该怎么写
写材料作文的六个方法材料作文应该怎么写1、关键词句法：开头句、结尾句、对话句、结语句例：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”抓关键（关键词句）：有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
[解析]读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的进取，奋斗拼搏的精神。
抓住这一点立意即可。
立意：永不满足再接再厉追求是无止境的永远进取奋斗拼搏不同文体性质的材料，抓关键词句的着眼点也不同：议论性材料，抓观点词句；记叙性材料，抓议论抒情词句；寓言故事，抓寓意词句。
2、因果探究法：任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。
因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
例：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。
原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。
分析：铁链栓不住狗的原因是什么？有1个环锈坏了——1个环、99个环、整条铁链的关系——中心：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。
3、句意阐释法例：阅读下面这首诗，根据要求作文。
错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。
”立意：看到别人比自己快乐、得不到的总是最好的、我们可以憧憬，但更应该珍惜身边的幸福。
4、多向立意法例：螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
写材料作文的步骤
写材料作文的步骤
一、引述材料
引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。
引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。
正确的做法是为文而引，并且要引得自然，要恰到好处。
二、评议材料
评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。
上面同学的作文开头，从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?都是议的文字，评的范例。
击中肯綮，入木三分。
三、亮出观点
亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。
这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。
作者或赞成，或反对;或肯定，或否定;或褒或贬;或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。
四、联系现实
联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。
五、分析拓展
分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，拓展就是在此基础上
辐射拓展，使文章的中心得以深化。
这样，论证说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。
六、总结深化
总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。
这是文章的结尾，俗话说得好:“编筐编篓，全仗收口。
”结尾可以发出号召，可以警策来者，可以勉励大家,可以启迪后人。
既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。
如何写材料作文
如何写材料作文
写材料作文是中学生常见的写作任务，也是考试中的重要内容之一。
如何写好
一篇材料作文呢？下面我将从几个方面为大家介绍一下。
首先，了解材料的内容和要求是写好材料作文的前提。
在写作文之前，我们需
要仔细阅读所给的材料，理解材料的主题和要点，把握材料的核心内容。
只有充分了解材料，才能在写作文时有的放矢，将材料中的信息进行合理组织和运用。
其次，要注重材料的分析和归纳。
在材料作文中，我们需要对所给的材料进行
深入的分析和归纳，找出其中的规律和特点。
通过分析和归纳，我们可以更好地理解材料，把握材料的重点，为写作文提供有力的支持和论据。
接下来，要注意材料的合理运用和扩展。
在写作文时，我们需要把握好材料的
使用时机和方法，合理地运用材料中的信息和观点，使之与自己的观点和论证相互呼应，形成有机的整体。
同时，我们还可以通过举例、引用、比较等手段对材料进行合理的扩展，增加文章的深度和广度。
最后，要注重材料作文的结构和语言表达。
在写作文时，我们需要注意文章的
结构和逻辑，合理安排材料的使用和扩展，使之在文章中呈现出清晰的脉络和层次。
同时，我们还需要注重语言的精炼和准确，避免使用啰嗦和冗长的表达，力求简洁明了，让文章通顺流畅，引人入胜。
总之，写好材料作文需要我们在了解材料、分析材料、运用材料和语言表达等
方面下功夫，只有做到这些，我们才能写出一篇内容丰富、观点明确、结构合理、语言优美的材料作文。
希望以上几点对大家在写作材料作文时有所帮助。
公基材料作文万能模板
公基材料作文万能模板篇一《有模板真省事》咱都知道写公基材料作文就跟打一场没有硝烟的小仗似的。
有时候看着那材料和要求，脑子就跟浆糊似的，半天不知道从哪儿下笔。
就说上次啊，我们社区搞一个关于文明创建的活动。
我被拉去写个相关的公基材料作文呢。
当时可把我愁坏了。
但是后来我琢磨出了一套自己的小模板。
我就把文明创建比作是盖房子。
这个想法是从社区那新盖的文化中心来的。
那文化中心从打地基开始，我就看着，一小块一小块的混凝土浇灌下去，就像文明创建里的每一个小基础一样。
作文开头我就写，“文明创建就像盖房子，地基得打牢。
就像我们社区的那座文化中心，刚开始打地基的时候，那轰隆隆的机器声仿佛是文明敲开咱社区大门的敲门声。
”然后中间呢，我就说这打地基相当于在社区里先树立文明的观念，好比告诉每一个居民，乱丢垃圾就像是在咱刚打好的地基上砸个小坑一样，破坏整体的文明形象。
而墙体的修建呢，就好比是大家共同参与社区的环境卫生维护呀，从每家每户门口的小街道清扫干净开始，一砖一瓦地把文明的墙砌起来。
最后在说封顶的时候，我就说这就代表着我们社区文明创建到达了一个新高度，大家都自觉遵守文明规范了，这房子就盖好了，社区也就更和谐美丽啦。
按照这个模板写下来，嘿，还挺顺利。
这就像是做饭有了菜谱一样，有了模板就知道每一步该怎么摆弄那些语句材料了，轻松不少呢。
篇二《模板：写作的贴心小棉袄》写公基材料作文，那个难啊，就跟让我去徒手抓鱼一样，滑溜溜的不好下手。
我这人一没文采二不会那些高大上的表述，每次都干瞪眼。
可经历了那件事儿后，我发现了模板的好处。
我朋友在乡下有个小果园，之前让我帮忙宣传下。
这宣传文案怎么写呢？我当时就想按照写公基材料作文那思路整出个模板。
我把小果园想象成一个小世界。
我的作文开头写，“朋友的小果园就像一个独立的小世界，刚踏入果园，那股子果香就像一道魔法门，把你拉进这个独特的领域。
”然后中间部分我就介绍这个小世界里的不同成员。
果树呢，就像是这个世界里的高大建筑，每一棵果树都有自己的特色，像那些果实红彤彤挂满枝头的苹果树，就像是小世界里最耀眼的建筑地标。
怎样写材料作文
怎样写材料作文写一篇700字的材料作文的步骤如下：1.确定写作主题：首先要确定自己要写的材料作文的主题是什么。
可以是一则新闻，一本书的简介，一次经历，或者一个观点等等。
2.收集素材：根据确定的主题，收集相关的素材。
可以通过阅读相关的文章、书籍，观看相关的视频，或者进行实地考察等。
3.整理思路：在收集足够的素材之后，整理收集到的素材，并将其分类和排序。
可以使用思维导图、纸条等方式来帮助整理思路。
4.写作大纲：根据整理好的素材，撰写写作大纲。
大纲要包括引言、主体段落和结尾三个部分。
可以将每个部分的要点写在大纲中，以确保整篇文章有条理和逻辑性。
5.写作引言：根据写作大纲，开始撰写引言部分。
引言部分要引起读者的兴趣，可以采用引用名言、提出问题、描绘场景等方式来引入主题，并提出自己的观点或立场。
6.写作主体段落：根据写作大纲，逐一展开主体段落。
每个主体段落只讨论一个主要观点或要点。
使用逻辑和事实来支持观点，并提供相关的例子和证据。
7.写作结尾：结尾部分要对全文进行总结，可以简要回顾主要观点和要点，并发表观点或给出建议。
结尾部分也可以是一个引用、一个问题或者一个寓意等，目的是让读者对文章有所思考或者带有一种启发。
8.修改和润色：完成初稿之后，要进行修改和润色。
检查是否有语法错误，更正不当的词语和句子，修整段落结构和逻辑。
同时，要注意文章的流畅性和连贯性。
9.最后校对：最后一步是仔细校对文章。
检查拼写错误、标点符号使用是否正确。
也可以请其他人帮忙校对，以确保文章的质量。
10.完成作品：最后将修改完善的文章保存下来，完成作品。
根据需要，可以将作品进行排版和整理，使其更加美观和易读。
初三材料作文600字(优秀6篇)
初三材料作文600字（优秀6篇）材料作文篇一人生有如花开花落，若是迟到了，就只能看到满地枯黄的花瓣。
那又何妨？何不转换心情，欣赏一地残枝败叶的凋零之美？人人都爱追悔过去，少有人能参透“过往种种，譬如昨日死”的真谛。
于我，与其陷入无法更改的过往，不如把握当下。
当然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。
天真无邪的年纪，错过太多，总是以玩乐为主，念书为辅，造就了次次的悔不当初。
每学年的期末考，拿著成绩单时，皆在心中发誓要利用暑假用功读书，弥补这次的不足，并预先研读下学年的教材，以期达到理想中的目标。
暑假开始了，每日的念书计划一拖再拖，遥不可及的明日里堆积了两个月的进度，逼死人也。
如此浑浑噩噩，暑假结束了，一学年结束了，三省吾身后立下鸿鹄远志，一切再度重演。
痛定思痛后，千头万绪中，最闪闪发光的那根丝线，指给我一条明路：把握当下。
有言“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
”昨日种种，譬如昨日死；当下种种，譬如今日生。
莫言过去如何如何，现在才是该注意的；也莫说没时间，鲁迅先生有训：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”再如何忙碌，能忙过总统吗﹖甘迺迪总统在等待时，会拿起手边书籍阅读，不浪费一分一秒，可谓“圣人”。
悔不当初时，把握当下吧！怨怪自己的荒唐时，也要好好想想“及时当勉励，岁月不待人。
”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明，以田园山水为伴却能写出“盛年不重来”，想必也有遗憾之事。
但是“一日难再晨”，无数悔恨交加不如把握当下，避免下一次的失败。
清．魏源：“志士惜年，贤士惜日，圣人惜时。
”积极进取，善用分秒者，比之圣人，犹过也。
材料作文篇二善良的事，在我们生活中数不胜数，正是由于善良，我们这个世界才更加温暖，更加幸福！几个月前，在市场门口发生的一件事，我至今未忘。
那是一个晴朗的上午，我和妈妈去河阳广场照相，刚好路过市场门口时，忽然听到一阵阵凄凉的音乐，我停下脚步挤进人群一看，地上有一张布，布的一半写了许许多多的字，另一半还有一个有被子盖着一个人，旁边还有非常旧的音响。
材料作文怎么写3篇
材料作文怎么写3篇材料作文怎么写1材料作文又为命意作文，即出题者已经把作文的“基本中心”供应给了考生。
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, ,材料按形式分，有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
材料作文比命题作文、半命题作文更有利发挥出自己的水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
一、全面分析，把握中心。
读懂材料是写材料作文的重要前提，没有读懂材料必定会模糊作文，以致消失偏题或者离题现象。
读懂材料必需全面把握，切不行断章取义，执其一端。
而要抓住重点，明白内容，理清关系，明白中心，为立定一个较好的审题基础。
二、精确无误、新奇特别。
材料作文也算“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻和创新程度。
因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
三、奇妙运用，呼应材料。
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不行忽视的问题。
一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。
依据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成谈论文，开头最好引述材料，以便更好的提出自己的观点;其他文体也不行完全脱离材料，要在恰当的地方直接或间接引用一下材料，否则简单造成与材料疏远的感觉。
阅读以下材料，依据要求写作文。
一次数学考试，毛毛有一道题做错了，被老师扣了一分。
还有一道连线题，左边列的是“一车土” “一块砖” “一张纸”，右边列的是“一吨” “一千克” “3克”。
毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了线。
为了培育孩子的综合力量，试卷要求写一段话，这段话是不计分的。
毛毛的话里有这样的句子：“我爸爸是个挑砖工，我盼望全部的砖头都不要太重，只有每块砖是3克就好了。
我爸爸太辛苦了，我爱我爸爸!”老师用红笔在旁边加了一分，还写了一段话：“爱心加一分，你得了总分——爱心总分。
庆贺你!”读了这段话，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇300字至700字之间的文章。
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧
写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。
材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。
写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。
只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。
步骤二、确定中心确定中心就是立意。
在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。
针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。
步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。
如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。
②编造不真实的材料。
为以情感人，编造假的信息。
③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。
步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。
有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。
这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。
作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。
步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。
步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。
材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。
这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。
其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。
再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。
材料作文的写作技巧写作方法
材料作文的写作技巧写作方法材料作文的写作技巧写作方法在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的材料作文的写作技巧写作方法，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、把握材料寓义寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春*/滴水不成流/只有千点万点长聚首。
才有那万顷碧波。
//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你、有了我、有了他/有了你、我、他的和谐相处、才五彩斑斓。
说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。
该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。
这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。
”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
2、选择恰当角度：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。
意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动、那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里、当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后、它就会结出许多新豆子…请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。
材料的中心是“豆子”、并不是“犹太人”。
而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手、作文严重脱离材料主旨。
因此，在把握材料题旨的基础上、选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证、3、发散思维打开思路：五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。
材料作文怎么写【精选8篇】
材料作文怎么写【精选8篇】材料作文怎么写【精选8篇】一小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。
其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。
有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。
在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。
细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。
同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。
这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。
逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。
当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。
比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。
或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。
炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。
在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。
心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小写文的目的和作文的立意。
但作文的优劣还在于用词的精致与否。
这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。
材料作文题目及范文
材料作文题目及范文这几年,高考作文越来越多点出现材料作文。
不同于命题作文,材料作文的出题者给出一段或多段材料,也有可能是一幅图画,学生从这些材料出发,或感悟,或思考,并在此基础上立意写作。
以下是店铺为大家整理的关于材料作文题目及范文，给大家作为参考，欢迎阅读!材料作文题目及范文篇1阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。
在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。
”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。
”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。
”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。
下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。
”这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
范文：原来，我们都可以做得更好作者：韩晓彤草木枯荣，花开花败，自然之理;可生长于崖隙间的松柏，却从未因为环境的恶劣而放弃每一次青葱的机会。
秋天去了，冬就来了，年年如是;可硬是被命运之神安排在了雪线以上的雪莲，却欢呼着自己的花季到了……同样，每一个有着鲜活生命的人，又何尝不该是这样呢?也许命运是个促狭鬼，总爱捉弄人，也许是上帝不喜欢人类优哉游哉地在世上白走一遭，于是便设计了许多的“问题”、难题，来铸就无数的精英，无数的精魂?有谁能预言，一个债台高筑的破落户——巴尔扎克，却成了世界上最高产的伟大作家?促使他完成了他人生最惊人的蜕变的，正是那笔巨额的赔款!人生遭际中还有比这更大的“问题”了吗?恩格斯说：“愤怒出诗人。
”套用一下：“悲凉生才人。
”正是这常人难以承受的“问题”，激发了他的斗志与灵感，使得他才思泉涌，完成了世界还从未有过的巨著《人间喜剧》。
材料作文怎么写
材料作文怎么写
材料作文是高考、中考等考试中常见的一种题型，要求考生根据所给的材料内容进行写作。
那么，如何写好一篇材料作文呢？接下来，我将从材料作文的结构、写作技巧和注意事项三个方面进行详细介绍。
首先，材料作文的结构通常包括引言、材料分析、自身观点和结尾四个部分。
在引言部分，考生可以简要介绍话题背景，引出材料内容。
在材料分析部分，考生需要对所给材料进行分析，理清材料之间的关系，把握主题和中心思想。
在自身观点部分，考生可以表达自己对于材料内容的理解和观点，可以适当发挥，增加个人观点和情感色彩。
最后，在结尾部分，考生可以进行总结，表达自己的态度和看法。
其次，写作技巧是写好材料作文的关键。
在写作过程中，考生要注意以下几点，一是要把握材料的主题和中心思想，不偏离材料内容；二是要注意语言表达，要准确、简洁、生动，避免出现语法错误和逻辑不清的情况；三是要适当发挥，增加个人观点和情感色彩，但不要脱离材料内容；四是要注意篇章结构，合理安排文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
最后，写材料作文时需要注意的事项有，一是要仔细审题，理
清题目要求，明确写作目的和写作对象；二是要认真阅读所给材料，理解材料内容，把握主题和中心思想；三是要注意语言表达，避免
出现语法错误和逻辑不清的情况；四是要注意篇章结构，合理安排
文章结构，保持条理清晰，逻辑严谨。
综上所述，写好材料作文需要考生具备一定的写作技巧和注意
事项。
只有在认真阅读材料的基础上，准确把握材料内容，合理安
排文章结构，注意语言表达，才能写出一篇优秀的材料作文。
希望
考生能够在备考过程中，多加练习，提高自己的写作水平，取得优
异的成绩。
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三、比喻、寓言类材料
遇到这种材料，要先概括材料大意，再寻找与生活的 对应点。 一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧， 结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了， 就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰 当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
四、选择恰当角度
如下面这则材料：
如何写好材料作文
一、抓关键词，分析命题者的思想和感情倾向 命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理
解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此 要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的 关键词语，仔细分析命题者的意图。
二、把握材料寓义
审题立意是写作文的首要问题，而材料对主题的确 立有着客观的、不容更移的“制约性”。 请看下面的作文题： 独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松 涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园 春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万 顷碧波。/亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活 正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、 他的和谐相处才五彩斑斓。
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。 意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它 发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干 脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则 可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出 去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月 后。它就会结出许多新豆子……
材料作文 之写作技巧
什么是材料作文
材料作文是根据所给材料和要求来写文章的
一种作文形式，要求依据材料立意、构思， 材料所反映的中心就是文章中心的来源，不 能脱离材料所揭示的中心来写作，所以材料 作文又叫命意作文，即出题者已经把作文的 “基本中心（意）”提供给你了，一般来说 材料作文由材料和要求两部分组成，材料按 形式分有记叙性材料（故事、寓言等）、引 语式材料和图画式材料。
五、使用材料 在写作文的时候，材料在文章中的使用，也是一 个不可忽视的问题。一般来说引用材料有两种形 式，即直接引用和间接引用。根据文体的不同， 使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开 头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点； 其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方 直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料 疏远的感觉。