小学生讲座--法律在我身边
小学生普法的演讲稿5篇
小学生普法的演讲稿5篇谈到法律,我们都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。
在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。
下面是小编整理的小学生普法演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴，希望可以帮助到大家。
小学生普法演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们!大家好!我是四年级七班的___,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。
我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人——老师说，法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。
人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。
像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我的保护们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。
正是它，使人类远离丛林法则，创造今天灿烂而辉煌的文明。
就像河流离开河床就会泛滥，大雁离开雁阵就会坠落，电脑离开防毒网络就会瘫痪一样，我们人类如果没有红灯停，绿灯行，交通就不会通畅，如果没有杀人偿命，欠债还钱社会就会混乱，甚至走向消亡。
法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。
对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
亲爱的同学们，我想大家已经清楚了，法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在。
法律在我身边案例宣讲(3篇)
第1篇一、引言法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，调整社会关系的行为规范。
法律无处不在，无时不在。
为了提高广大人民群众的法律意识，增强法治观念，今天，我将通过几个发生在我们身边的案例，向大家宣讲法律的重要性。
二、案例一：邻里纠纷案例简介：某小区居民王某与邻居李某因房屋漏水问题产生纠纷。
王某认为李某房屋渗水导致其家中受损，要求李某赔偿。
然而，李某认为渗水是由于王某家中的管道老化造成的，拒绝赔偿。
案例分析：在这个案例中，王某与李某的行为侵犯了对方的合法权益。
根据《中华人民共和国民法典》第二百八十八条规定：“不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
”王某与李某应当相互协商，共同解决问题。
此外，根据《中华人民共和国民法典》第二百八十九条规定：“相邻权利人因用水、排水、通行、通风、采光等发生纠纷的，应当协商解决；不愿协商或者协商不成的，可以向人民法院提起诉讼。
”王某与李某可以依法向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。
三、案例二：交通事故案例简介：张某驾驶一辆轿车与一辆电动自行车发生碰撞，造成电动自行车驾驶员受伤。
事故发生后，张某逃离现场。
案例分析：在这个案例中，张某的行为触犯了《中华人民共和国道路交通安全法》第七十条：“发生交通事故后，当事人应当立即停车，保护现场，救助受伤人员，并迅速报告公安机关交通管理部门。
”张某未停车保护现场，且逃离现场，构成肇事逃逸。
根据《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零一条规定：“肇事逃逸的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款，可以并处十五日以下拘留。
”张某应当承担相应的法律责任。
四、案例三：网络诈骗案例简介：小李在微信朋友圈看到一则“投资理财”广告，声称高额回报。
在未核实对方身份的情况下，小李投入了10万元进行投资。
然而，投资款被对方卷走。
案例分析：在这个案例中，小李的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第二百六十六条：“以非法占有为目的，使用诈骗方法，骗取公私财物的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）
法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）法律在我身边安全伴我成长主题班会篇1活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。
在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。
今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。
二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)2、法法律知识竞答赛(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(A) A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(3)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?1、尽量避免与陌生人打交道。
2、不要轻信熟人(包括亲戚)。
3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。
4、注意把自己融入到集体当中。
5、寻求帮助时要找可靠的人。
6、有异样情况及时向家长老师汇报。
(2)受到坏孩子欺负怎么办?1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。
2、惹不起躲得起。
4、设法告诉对方家长或老师。
5、同学之间要互相帮助互相保护。
【四年级】法律在我身边
【四年级】法律在我身边
法律是保护我们正当权益的规章制度，它是我们的好朋友，时刻呵护着我们。
首先，交通安全法是保护我们的安全和生命的重要法律。
我们每天都会接触到它，比如遵守交通规则，不乱穿马路，横过马路时先看左右再过等等。
遵守交通安全法可以让我们远离交通事故的危险，保护我们的安全和生命。
其次，我们的成长也受到了教育法的保护。
教育法规定了我们的学习权利和义务，学校的教育也受到了法律的保护。
我们不但要听老师的教诲，还要尊重老师，遵守学校的规章制度，这样才能健康地成长。
再次，消费者权益保护法可以保护我们的消费权益。
在购买商品或受到服务时，如果我们的权益受到了侵犯，可以向法律求助。
法律会为我们维护正当权益，让我们消费更加安心、放心。
最后，我们的合法权益可以通过法律得到保障。
如果我们的合法权益受到侵害或者被欺骗，可以通过法律渠道维护自己的权益，保护自己的合法利益。
在我们生活的方方面面，法律都在我们身边给我们提供一个保护的桥梁。
我们要认真学习法律知识，从小培养遵守法律的意识，做一个守法的好公民。
法在我身边-小学生法律知识科普讲座
《民法通则》
还有这些：
《教师法》 《中小学幼儿园安全管理办法》 《儿童权利公约》 ……
与同学们密切相关的法律
法律赋予同学们的权利：
1、生命健康权 2、人身自由权 3、姓名权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权 7、财产所有权 8、财产继承权
9、著作权 10、专利权 11、批评、建议、申诉、控告、检举权 12、取得国家赔偿权 13、宗教信仰自由权 14、民族风俗习惯自由权。 15、通信自由和通信秘密权 16、受教育权。
1、珍惜学习机会 2、提高鉴别能力 3、不和陌生人说话 4、不跟陌生人出去 5、不给陌生人开门 6、牢记生命第一，财产第二
最重要的：遇到困难挫折要及时向父母和老师
求助。要经常跟老师或家长聊聊天，说说自己的 心里话，他们一定能帮助大家解决困难的。
匪 警： 110 火 警： 119
交通事故： 122 急救中心： 120
的义务，子女赡养扶助父母的义务。
道路交通安全法 保证行人和车辆出行安全。
与同学们密切相关的法律
未满18周岁的公民 父母不得虐待、遗弃子女
《未成年人保护法》 老师不得体罚、打骂学生
学校不得随意开除学生 营业性舞厅、游戏厅不得允许 未成年人进入等
与同学们密切相关的法律
《宪法》
ห้องสมุดไป่ตู้
《刑法》
同样适用于未成年人！
于是，小丽的爸爸就去找到小何。一见小何，他就抓住小 何的衣领问：“你凭什么打小丽？”小何没反应过来，就被 小丽的爸爸打了一个耳光，小何就往小丽爸爸身上吐口水。 小丽爸爸气不过，又打了小何两个耳光。
这时，小何的家长也来接小何， 见小何被打得鼻青脸肿，就带小何 到医院检查。经医生诊断，小何耳 膜穿孔、听力下降。于是，小何家 长就把小丽的家长告上了法庭，要 求赔偿损失五万元。
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）
法律在我身边小学生国旗下讲话（精选29篇）法律在我身边小学生国旗下讲话篇1老师们，同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的内容是安全法制教育。
在日常生活中，我们从事的各种活动都有可能遇到各种不安全的因素甚至造成严重安全事故。
据了解，我国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。
在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，危害交通安全的不良行为。
在这里，我要郑重地提醒我们的同学为确保我们自身的生命安全，也为了维护良好的交通秩序，做到不闯红灯外，骑自行车时不要带人，不要多人并排骑车，更不要逆行车。
在我们的校园内，同样也存在着很多威胁着我们人身和财产安全的现象。
有的同学在楼道里嬉戏追赶，上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾，打架斗殴等。
在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关，增强自我保护意识。
目前，社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。
但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把安全二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
同学们，生命无疑是可贵的，她带给我们激情与活力。
同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。
希望全体同学都能把安全作为我们学习、工作、生活的第一准则。
同学们，我想大家对生命都充满了无限憧憬与期望，那就让我们为了自己的安全，为了我们校园的和谐美好，在以后的生活中增强安全法制观念，提高防范意识。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇2大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，增强维权意识。
小学生法律知识讲座稿《法在我身边》
“法在我身边”今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
今天的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
原本的意思是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
比如：同学们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；在学校，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则。
只不过法律是由国家机关来制定和实施的。
制定机关是全国人民代表大会，执行机关有三个：公检法。
这些国家机关制定的法律跟我们的生活是息息相关的，因为法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
大家想想，你们日常生活中有哪些行为是受到了法律约束的呢？法律就是有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么、不可以做什么，义务是我们必须做什么、禁止做什么。
问题：法律规范哪些人的行为？对了，不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系那么我先要问问大家，你们知道中国有哪些法律呢？在我国，法律有很多宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的，所有权问题）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
法律在我身边演讲稿
法律在我身边演讲稿尊敬的评委、亲爱的听众们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享有关法律在我身边的话题。
法律作为社会运行的基石，对我们每个人都有着重要的影响和意义。
今天，我将从不同的角度来论述法律在我身边的存在和价值。
首先，我想谈谈个人生活中的法律。
每个人的日常生活都与法律息息相关。
无论是我们的行为还是我们的权益均受法律的保护。
比如，当我们购买商品时，法律保障我们的消费权益，防止商品质量不合格或欺诈行为。
当我们遇到合同纠纷时，法律提供了裁决争议的方式，以维护我们的合法权益。
此外，法律还规范了交通规则，确保我们的出行安全。
可以说，法律在我们日常的方方面面都发挥着重要的作用。
其次，我想探讨法律对社会秩序和公正的维护。
没有法律作为约束和规范，社会将陷入无序和混乱。
法律存在的目的之一就是确保社会秩序，维护公共安全。
通过立法建立各种法律法规，社会成员的行为受到规范，并且违法行为必然受到相应的制裁。
这种制度化的规则使社会成为一个有序的整体，每个人都能在安全和公正的环境下生活。
正是法律的存在，才使得社会的秩序得以维持，公正得以实现。
法律的另一个作用是保护弱势群体的权益。
在社会中，经济、性别、年龄等因素造成了不平等的现象。
这些弱势群体往往面临各种不公正待遇和侵害。
法律通过保护法律的方式，为弱势群体提供了平等的权利保障。
例如，劳动法规定了对劳动者的基本权益保护，防止雇主对劳动者进行剥削。
反家暴法则规定了对受家暴者的保护，为他们提供安全和支持。
这些法律的存在，有效地保护了弱势群体的合法权益，推动了社会的进步和发展。
另外，法律还在商业和经济领域扮演着重要角色。
商业合同、知识产权保护、公司法等方面的法律规定了商业活动的准则和标准，维护了市场秩序和公平竞争。
它们不仅保护了商家的利益，也保护了消费者的权益，促进了经济的繁荣和发展。
法律的存在让商业活动的规则更加透明和可靠，为商业界提供了公平竞争的环境。
在一个健康的经济体系中，法律的作用不可或缺。
【四年级】法律在我身边
【四年级】法律在我身边中国是一个法治国家，法律在我们的生活中起着非常重要的作用。
法律保护了我们的权益，维护了社会的公平正义。
法律在我身边无处不在，它帮助我们解决了很多问题，让我们的生活更加和谐。
法律保护了我们的人身财产安全。
比如在交通中，法律规定了交通规则，让行人看到红灯时停下来，看到绿灯时才能过马路。
这样遵守交通规则的人就可以安全地过马路，减少了交通事故的发生。
在工作和生活中，法律也规定了我们的劳动权益，保障了我们的工资和福利待遇，让我们的劳动得到了合理的回报。
法律还维护了社会的公平正义。
法律规定了公民的权利和义务，平等对待每个人，不论贫富、种族、性别或宗教信仰。
法律还规定了犯罪行为和对犯罪者的处罚，保护了社会的安全和秩序。
如果有人犯罪，法律将会对其进行审判和惩罚，让犯罪者付出应有的代价。
这样一来，人们就能够在一个安全、公平的社会中生活。
法律还保护了我们的知识产权。
当我们写了一本书或者创作了一首歌曲，法律会给予我们版权保护，确保我们的作品不会被盗用或者侵犯。
这样一来，我们才能够更加积极地去创作和创新，为社会进步做出贡献。
我们要知道，法律是公平而公正的，我们必须要遵守法律。
如果我们不尊重法律，去违法乱纪，那将会受到相应的惩罚。
比如在交通中闯红灯、超速、酒后驾驶等都是违法行为，这些行为不仅危险，还可能导致生命和财产的损失。
而且，如果我们违反了法律，会失去别人的尊重和信任，也会受到法律的制裁。
在日常生活中，我们要时刻遵守法律。
比如说，我们不随地乱扔垃圾，爱护公共环境；不说脏话、不打架斗殴，保持良好的社交习惯；不侵犯别人的隐私，保护他人的权益等等。
只有人人遵守法律，才能够营造一个安全、公平、有秩序的社会。
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话
2024年法律在我身边小学生国旗下讲话尊敬的小学生同学们：大家好！首先，我要感谢你们今天能够和我一起在国旗下聚集在一起，并给我这个机会向你们讲话。
作为一位法律工作者，我一直非常重视未来的一代，因为你们代表着我们国家的希望和未来。
在今天，我想向你们介绍一些关于法律的知识，希望通过这次讲话，能够让你们更加了解法律的重要性，并且能够在日常生活中遵守法律。
首先，什么是法律呢？简单来说，法律就是一个国家或者地区制定的规则和准则，用来指导人们的行为和社会的秩序。
它是社会运行的基石，也是保护人权和公正的重要保障。
法律不仅适用于成年人，也同样适用于小学生和年幼的你们。
它的目的是保护每个人的权益，维护社会的和谐与稳定。
在生活中，我们要时刻遵守法律。
举个例子，课堂上，老师给你们布置了作业，你们必须按时完成并提交，这是学校的规定，也是一种规范的法律。
再比如，我们出门时要看红绿灯过马路，这是道路交通安全法规定的，我们必须遵守，以保障自己和他人的安全。
这些法律都是为了保护我们的权益和利益，我们必须要严格遵守。
同时，在遵守法律的同时，我们还要学会用法律的方式去维护自己的权益。
如果我们发现有人欺负我们、侵犯我们的权益，我们可以通过法律途径去维护自己的权益。
这可能需要一些学习和了解，但是我们可以向老师、父母或者法律专业人士寻求帮助。
通过合法的手段去维权，才能够保障我们的利益，并让整个社会更加公平和公正。
此外，我想告诉大家法律的力量是无处不在的。
它存在于我们的日常生活中的方方面面。
无论是在家庭、学校还是社会，法律都起着重要的作用。
它保护我们的人身安全和财产安全，保障我们的劳动权益和教育权益，还有保护我们的环境和文化遗产。
法律是公平的裁判者，是解决社会矛盾和纠纷的工具，也是促进社会进步和发展的保障。
因此，我们要时刻尊重和维护法律的权威和尊严。
最后，我希望你们能够从小培养遵守法律的良好习惯，注重自己的学习和成长。
同时，也要积极参与到法律知识的学习中去，增强自己的法律意识和法制观念。
法律在我身边演讲稿三到五分钟
法律在我身边演讲稿演讲开始尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的XX，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲主题：《法律在我身边》。
引入话题身边，我们会经常遇到各种各样的问题和困惑。
当我们遇到一些不公平的待遇时，当我们的权益受到损害时，是否会想到法律这个强大的工具呢？法律的重要性作为一个法治社会的一员，我们每个人都应该了解一些基本的法律常识。
法律是我们社会的基石，它规范了人们的行为和关系，保护了我们的权益和自由。
在我们日常生活中，许多问题都需要法律的支持来解决。
比如，我们在购买商品时，如果发现商品有质量问题，我们可以要求退货或索赔；比如，我们在上网时，如果遇到网络欺诈，我们可以报警维护自己的权益；比如，我们在工作中，如果遭受欺凌或性骚扰，我们可以通过法律途径来维护自己的尊严。
法律保护下的权利与义务法律既给予了我们一定的权利，也给予了一定的义务。
在享受权利的同时，我们也需要承担起一些责任。
比如，驾驶员需要遵守交通法规，保护自己和他人的安全；雇主需要遵守劳动法，给予员工合理的待遇。
同时，我们也要牢记法律的公正性和公平性。
法律是公平的，它不分贵贱，不分种族，不分性别。
当我们遇到问题时，不管是自己的问题还是他人的问题，我们都可以寻求法律的帮助。
学法治守法为了更好地了解和运用法律，我们每个人都应该从现在开始学法治守法。
我们可以读一些法律相关的书籍和资料，了解一些基本的法律知识；我们可以参加一些法律宣传教育活动，提高自己的法律意识；我们也可以积极参与社会公益活动，为法治社会的建设贡献自己的力量。
而对于学生来说，更应该从小培养守法的意识。
我们要遵守学校的规章制度，遵守老师的教导；我们要尊重他人的权益，不欺负弱小；我们要诚实守信，不抄袭作业，不作弊考试。
结束语尊敬的评委老师，亲爱的同学们：在法律的保护下，我们都是平等的。
无论是做人还是处理事情，我们都应该遵循法律的约束，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
小学生法律案例宣讲(3篇)
第1篇亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行小学生法律案例宣讲活动，目的是为了增强大家的法律意识，了解法律知识，学会用法律保护自己。
下面，我将为大家讲述几个发生在我们身边的小学生法律案例，希望大家能够从中吸取教训，健康成长。
案例一：小明的“借书”风波小明是学校图书角的管理员，有一天，小华找到了小明，说想要借一本图书。
小明看了看小华，想起之前小华曾偷过图书馆的图书，便对小华说：“这次借书可以，但你必须保证以后不再偷书。
”小华答应了。
然而，没过多久，小华再次偷了图书馆的图书。
小明发现后，立刻向老师报告了情况。
老师经过调查，证实了小华的偷窃行为。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，老师对小华进行了批评教育，并要求其赔偿损失。
案例分析：在这个案例中，小明虽然阻止了小华的偷窃行为，但他的做法并不恰当。
他应该直接向老师报告，让老师来处理这个问题。
此外，小明对小华的警告并没有起到作用，这说明仅仅依靠口头警告是不够的，还需要采取更加有效的措施。
案例二：小丽的“保护费”小丽是一名六年级学生，有一天，她放学回家的路上，被几个高年级的学生拦住，要求她交“保护费”。
小丽害怕，只好给了他们一些零花钱。
回到家后，小丽把这件事告诉了父母，父母立即报警。
警察调查后发现，这几个高年级学生是学校附近一个小混混组织的成员。
根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，这几个学生构成了敲诈勒索罪，被依法处理。
案例分析：在这个案例中，小丽的表现非常勇敢。
她没有害怕，而是及时告诉了父母，并报警。
这充分体现了小丽的法律意识。
同时，这也提醒我们，遇到敲诈勒索等违法行为时，要勇敢地向警方求助。
案例三：小强的“校园暴力”小强是一名四年级学生，有一天，他在学校遭到了同学的殴打。
原来，那个同学因为一些小事和小强发生了争执，于是便动手打了小强。
小强被打后，十分委屈，但他没有选择忍气吞声，而是向老师报告了情况。
经过调查，老师发现那个同学的行为构成了校园暴力。
小学生法律案例宣讲稿(3篇)
第1篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行一场特别的宣讲活动，主题是“小学生法律知识教育”。
法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具，而小学生作为祖国的未来，了解法律、遵守法律更是至关重要的。
今天，我将通过几个生动的法律案例，向大家普及一些基本的法律知识。
一、案例一：小明的“小偷”之旅小明是我们学校的一名小学生，他非常喜欢玩游戏。
有一天，小明在回家的路上，看到一位阿姨的钱包掉在了地上。
小明心想：“既然是掉在地上的，那应该是我的了。
”于是，小明捡起钱包，并没有归还给阿姨，而是把钱包里的钱拿了一些去买游戏装备。
然而，没过多久，小明就被警察叔叔抓住了。
原来，那位阿姨发现了自己的钱包丢失，报了警。
警察通过监控录像，发现了小明的行踪。
小明因为盗窃被依法处理。
案例分析：这个案例告诉我们，任何人的财产权都受到法律的保护。
小明虽然无意中捡到了钱包，但他没有归还，而是占为己有，这是违法行为。
我们要明白，捡到物品应当归还失主，这是每个公民应尽的责任。
二、案例二：小红的“借书”风波小红是我们班的一名热爱阅读的学生。
一天，她在图书馆借了一本新书，非常喜欢。
然而，小红没有按时归还，而是借给了同桌小刚。
小刚也如法炮制，借给了其他同学。
结果，这本书在班级里传了一圈，最后却找不到了。
图书馆的工作人员发现了这本书的失踪，经过调查，发现是小红借给了同桌，而同桌又借给了其他同学。
图书馆工作人员找到了小红，要求她赔偿这本书。
案例分析：这个案例提醒我们，借阅图书时要遵守图书馆的规章制度。
小红没有按时归还图书，还借给了其他同学，这是对图书馆资源的不尊重。
我们要学会爱护公共财物，遵守公共秩序。
三、案例三：小强的“游戏人生”小强是我们班的一位电脑高手，他经常在网络上玩游戏。
有一天，小强在游戏中结识了一个网友，两人相约见面。
见面后，网友要求小强给他一些游戏装备，小强为了表现自己的大方，就把自己的账号密码告诉了网友。
没想到，网友利用小强的账号，盗取了小强的游戏装备，并将小强的账号注销。
法律在我身边演讲稿
法律在我身边演讲稿尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《法律在我身边》。
我们每个人都离不开法律，法律就像我们生活的空气一样，无时无刻地影响着我们的生活，保护着我们的权益。
那么，法律在我身边具体表现在哪些方面呢？首先，法律在我身边保护我的人身安全。
作为公民，我们享有平等和安全的权利。
法律规定了各种犯罪行为，并针对这些行为做了具体的法律制裁。
只要我们遵守法律，与犯罪行为保持距离，我们的人身安全就能得到保障。
其次，法律在我身边维护了治安秩序。
每个人都希望生活在一个安定有序的社会环境中。
法律的存在使得社会秩序得以维持，犯罪行为得到制止和打击。
当我们看到新闻上报道抓捕了一个罪犯，我们就可以意识到法律的力量，它保护了我们的平安。
同时，法律在我身边也保护了我的财产权益。
无论是购买商品，还是签订合同，法律都给予了我们相应的权益保护。
如果商家恶意欺诈，我们可以依法维权。
如果合同被侵犯，我们可以通过法律途径来维护自己的权益。
法律让我们在交易中拥有更多的安全感。
此外，法律在我身边还保护了我的知识产权。
对于作家、发明家等创造者来说，知识产权是非常重要的。
通过知识产权法律的保护，他们的创作成果得以保护，鼓励了更多的创新和发明。
法律让我们看到了知识的力量，也让我们对创新有了更多的动力。
最后，法律在我身边还维护了社会公平正义。
法律的权威和公正性使得每个人都能享有平等的机会。
无论是在就业、教育、医疗等方面，法律都为我们提供了公平的环境。
法律的存在让我们相信，只要我们努力奋斗，就能够获得自己应有的权益。
总结一下，法律在我身边发挥着重要的作用，保护了我的人身安全和财产权益，维护了治安秩序，促进了社会的公平正义。
我们每个人都应该学习法律知识，守法经营，规范自己的行为。
只有这样，我们才能真正感受到法律的力量，为构建和谐、安全的社会贡献自己的力量。
谢谢大家！以上是我的演讲稿，《法律在我身边》。
让我们共同努力，共建法治社会！。
法在我身边小学生法律知识科普讲座
法在我身边小学生法律知识科普讲座小朋友们，大家好！今天很高兴能和大家一起聊聊“法在我身边”这个话题。
法律是什么呢？可能有些小朋友会觉得法律是很神秘、很遥远的东西。
其实呀，法律就在我们的身边，就像我们每天呼吸的空气一样，时刻都在保护着我们。
咱们先来说说在学校里。
小朋友们在一起学习、玩耍，有时候可能会发生一些小摩擦。
比如，有的小朋友不小心弄坏了别人的铅笔，或者在排队的时候推搡了一下其他同学。
这时候，就需要遵守学校的规则，不能随便欺负别人，也不能破坏别人的东西。
这些规则其实就是法律的一种体现，它们让我们的校园生活变得更加有秩序，更加和谐。
再想想我们走在马路上。
红灯停，绿灯行，过马路要走斑马线，这些都是交通规则。
为什么要有这些规则呢？是为了保证我们的安全呀！如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，很容易发生危险。
这就是法律在保障我们的出行安全。
还有呢，小朋友们都喜欢看动画片、玩游戏。
可是有些动画片、游戏里可能会有不好的内容，比如暴力、恐怖的画面。
法律就规定了，不能制作和传播这些对小朋友们有害的东西。
这是在保护我们的心灵健康。
那法律是怎么来的呢？很久以前，人们在一起生活，为了能够和平、公平地相处，就慢慢制定了一些规则。
这些规则经过不断的完善和发展，就变成了我们现在的法律。
法律的作用可大了！它就像一个超级英雄，保护着我们的权利。
比如说，每个小朋友都有受教育的权利，都有被爸爸妈妈爱护的权利。
如果有人侵犯了这些权利，法律就会出来帮忙，让做错事的人受到惩罚。
同时，法律也要求我们要遵守一定的义务。
比如，我们要爱护公共财物，不能随地吐痰、乱扔垃圾。
因为这些行为会影响到其他人的生活，破坏我们共同生活的环境。
接下来，咱们说一说如果不小心违反了法律会怎么样。
如果小朋友们做了错事，比如偷拿了别人的东西，或者故意打伤了其他小朋友，可能会受到批评教育，严重的还可能会受到法律的惩罚。
但是，只要我们知道错了，改正错误，以后不再犯，还是好孩子。
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇
法律在我身边小学生国旗下讲话5篇当今社会是一个法治的社会，但不免还有一部分人认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。
其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，这里给大家分享一些关于法律在我身边小学生国旗下讲话，方便大家学习。
法律在我身边小学生国旗下讲话篇1各位老师同学们：大家好!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!法律在我身边小学生国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家早上好!12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。
同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法律在我身边
各位老师、同学们：
大家好！
今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
重点是第三部分。
一、法律是什么
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不
管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系，我们为什么要学习法律呢
下面我就给每位同学讲两个真实的案例：
案例一：我市某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。
一次他在村里闲逛时，觉的口淡，很想吃一点小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这一元钱去买小吃了。
就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。
李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请张某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。
”于是便答应了李某、王某，此后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。
每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。
有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。
李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，
李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。
但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着买某、沙某去玩了一趟，吃了些他们买来的东西。
后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。
张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅因为贪图一时的享受，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。
这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某爱吃嘴以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我市某中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建材生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，2012年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。
索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，
留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。
所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免案例中张某某这样的悲剧继续发生。
同学们，你们都是爸爸妈妈的宝贝，同时你们也是祖国的未来，是民族的希望，你们的健康成长，关系着我们伟大祖国的繁荣昌盛，关系着整个中华民族的振兴。
因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。
用法律术语来讲，你们还属于未成年人（6周岁以上不满18周岁），我们国家非常重视对未成年人的保护工作，出台了许多与你们有关的法律，你遵守它，它就会保护你。
下面简单地介绍几个与我们小学生密切相关的法律。
1、宪法：是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，其它任何法律的制定都不能违背宪法精神。
宪法中有这样一条规定：“国旗、国徽、国歌，是国家的标志。
”国家标志是一个国家的代表和象征，我们要爱护国旗和国徽。
（互动：我国国旗是
什么——五星红旗，国徽是什么——中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，国歌是什么——义勇军进行曲。
）同时，我们国家还一部《国旗法》，对国旗的升挂、使用和制作等都作了明确规定。
对在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱国旗和国徽的，是要受到处罚的。
2、义务教育法：我们国家实行9年制的义务教育。
凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定年限的义务教育。
在这期间，国家免费为你们提供教学场所、教学设施。
象我们青年路小学，国家投资了很多钱，把我们的学校建得这么漂亮，在这么好的环境中，我们还有什么理由不好好学习呢？
3、道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
对于我们小学生来说，第一要熟悉交通信号灯，这个上幼儿园的时候老师和家长就都告诉过大家了，请大家一起说（红灯停、绿灯行）。
第二要熟悉交通标志，主要有：警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志等。
（儿歌：指示标志有方圆，蓝色做底白图案，按着标志向前行，带你顺利到终点；禁令标志是圆形，白底红圈黑图案，车辆行人要遵守，确保安全不违反；警告标志三角形，黄底黑边黑图案，司机见它要小心，危险路段在前面）。
第三要听从交警叔叔的指挥。
如果信号灯、交通标志等与交警叔叔的指挥不一致时，车辆和行人要服从交警的指挥。
4、未成年人保护法：是国家专门为未成年人制定的，对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律。
包括家庭保护（规定
父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女，父母有责任和义务把孩子扶养成人）、学校保护（规定老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等）、社会保护（规定了儿童的食品、玩具、用具和游乐设施不得有害于儿童的安全和健康；任何组织和个人不得招用童工；一些文化场所对中小学生优惠开放；而营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成年人进入）、司法保护（未成年人一旦犯罪后受到区别于成年人犯罪的特殊审判权，如分别关押、不公开审理、不得批露信息资料等）。
5、预防未成年人犯罪法：规定了要预防未成年人的不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所等），如果未成年人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。
三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己
国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？
首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。
要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是保护，而是惩罚了。
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做的对不对，错在哪里。