高考语文漫画专题复习
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标题： 过于“专注” 要抬头看路 低头一族
寓意：讽刺了当今社会中只知道
低头玩手机、把时间和精力浪费
在手机上的人。
17
23
高考漫画专题复习
1
左看右看，上看下看
原来每幅
都不简单
2
学习目标
1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 3.对漫画内容进行综合性评价或推断，
并用准确、简明的语言表达出来
3
1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题
4
漫画的构成：
打针
标题（可以没 有）：告知或 暗示漫画的主 题思想。
主体：是画 面各“因素” 构成的情景。
14
描述画面应该用描述性的语言表述，切忌加入自 己的主观看法。如有标题，一定要写出来，内容
漫 要涉及所有画面，不要丢三落四。 画 揭示寓意应该用概括性的语言答题，要根据画 题 面内容指出漫画的主题。不能就事论事，应从 的 人的角度（道德、品质等）、社会角度（环保、 答 处世等）思考，解读出漫画的弦外之音。 题 拟加标题应该用语简洁明了，能反映整幅漫 规 画的主题意义，揭示漫画的讽刺意义。 范 综合考查（写启示、谈感想、作评价等）
应该用议论性的语言，总结自己对漫画的 感悟和思考，点明漫画给人的警示作用。
15
（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。 （2）为漫画拟定一个标题，并写出漫画的寓意。
16
画面内容：这幅漫画中有一个一直低着头玩手 机不看路的人，他的头上有一个鼓起的大包和两 个伤口，他的前方是大树，他马上就要撞上去了， 他的身后有一串脚印，表示他前面已经撞过好几 次树了。
画面中上方有 一只大雁，身上 写着“机会”， 下面有2个人皱着 眉头在争论，一 个人拉起弓说 “炖着吃”，另 外一个人则说： “烤着吃”。
12
请写出这幅漫画寓意 解题思路
1、讽喻对象 讽刺：两个想要打大雁却一直在争吵的人
2、发生了什么事？结果如何？
想要打下大雁，却因为不断地争吵失去机会，让大雁 飞走了
画注（可以没 有)：是对画面 情景的文字提 示与注解。 5
请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超 过100字；然后用一句话写出它的寓意。
措施
6
示例1：画上有一个人，在墙上画了一只猫，想要
把老鼠吓走。 没抓关键细节，忽略了标题。
示例2：在这幅名为《措施》的漫画中，这个人家 里有很多老鼠，于是他想了一个办法，在墙上画 了一只猫，想把老鼠吓走，得意洋洋的说：“小
8
描述画面题解题要领：
1、仔细观察画面构成 （辨清画面上的背景与主体，标题以及其他文字信息）。
2、客观描述画面 只对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息 进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。
3 、注意说明的顺序
从左到右，从上到下（空间顺序）
有主有次，说清人与人、人与物、物与物的关系
介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神
态”这样的顺序进行说明。
9
请写出这幅漫画寓意
解题思路
措施
1、讽喻对象 在墙上画猫的人
2、发生了什么事？结果如何？（合理想象）
想要吓走老鼠，但是没有成功
３、思考讽刺的原因（联系现实）
形同虚设的防范措施不会起到真正的作用
寓意：讽刺那些形同虚设的防范犯罪的法规和制度。
样儿，这次吓不死你。” 主观想象
示例3：画面上有一个人得意洋洋的离开，手拿画 笔，想防范老鼠，在墙上画了一只猫。
描述顺序不当，没有方位词。
示例4：猫被关在笼子里，老鼠却在外面，路人不
闻不问，将执法者关起来。 理解有误
7
百度文库
措施
描述：这幅名为《措施》的漫画，左下角 是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图， 右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范 老鼠，于是得意洋洋掉头而去。
３、思考讽刺的原因（联系现实）
一味的空谈，就会错失机会
寓意：讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈而错失机遇
的人,应该抓住机会实实在在地干。
13
（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）写出这则漫画的寓意。为漫画拟定一个标题。(4分)
标题：
空谈误事 空谈误“食” 不要空谈 抓住机遇 拒绝空谈，实在做事
10
揭示寓意 1.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多 是标题）。 2.注意夸张之处。多个角度想，创作动机是什么。 3.联系生活（画面—社会生活，由表及里） 4.语言简明，可选用“反映”“讽刺”“批评”等 词语作为概括寓意的谓语中心词。
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（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）写出这则漫画的寓意。为漫画拟一个标题。(4分)
寓意：讽刺了当今社会中只知道
低头玩手机、把时间和精力浪费
在手机上的人。
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高考漫画专题复习
1
左看右看，上看下看
原来每幅
都不简单
2
学习目标
1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 3.对漫画内容进行综合性评价或推断，
并用准确、简明的语言表达出来
3
1.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题
4
漫画的构成：
打针
标题（可以没 有）：告知或 暗示漫画的主 题思想。
主体：是画 面各“因素” 构成的情景。
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描述画面应该用描述性的语言表述，切忌加入自 己的主观看法。如有标题，一定要写出来，内容
漫 要涉及所有画面，不要丢三落四。 画 揭示寓意应该用概括性的语言答题，要根据画 题 面内容指出漫画的主题。不能就事论事，应从 的 人的角度（道德、品质等）、社会角度（环保、 答 处世等）思考，解读出漫画的弦外之音。 题 拟加标题应该用语简洁明了，能反映整幅漫 规 画的主题意义，揭示漫画的讽刺意义。 范 综合考查（写启示、谈感想、作评价等）
应该用议论性的语言，总结自己对漫画的 感悟和思考，点明漫画给人的警示作用。
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（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。 （2）为漫画拟定一个标题，并写出漫画的寓意。
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画面内容：这幅漫画中有一个一直低着头玩手 机不看路的人，他的头上有一个鼓起的大包和两 个伤口，他的前方是大树，他马上就要撞上去了， 他的身后有一串脚印，表示他前面已经撞过好几 次树了。
画面中上方有 一只大雁，身上 写着“机会”， 下面有2个人皱着 眉头在争论，一 个人拉起弓说 “炖着吃”，另 外一个人则说： “烤着吃”。
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请写出这幅漫画寓意 解题思路
1、讽喻对象 讽刺：两个想要打大雁却一直在争吵的人
2、发生了什么事？结果如何？
想要打下大雁，却因为不断地争吵失去机会，让大雁 飞走了
画注（可以没 有)：是对画面 情景的文字提 示与注解。 5
请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超 过100字；然后用一句话写出它的寓意。
措施
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示例1：画上有一个人，在墙上画了一只猫，想要
把老鼠吓走。 没抓关键细节，忽略了标题。
示例2：在这幅名为《措施》的漫画中，这个人家 里有很多老鼠，于是他想了一个办法，在墙上画 了一只猫，想把老鼠吓走，得意洋洋的说：“小
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描述画面题解题要领：
1、仔细观察画面构成 （辨清画面上的背景与主体，标题以及其他文字信息）。
2、客观描述画面 只对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息 进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东 西。
3 、注意说明的顺序
从左到右，从上到下（空间顺序）
有主有次，说清人与人、人与物、物与物的关系
介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神
态”这样的顺序进行说明。
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请写出这幅漫画寓意
解题思路
措施
1、讽喻对象 在墙上画猫的人
2、发生了什么事？结果如何？（合理想象）
想要吓走老鼠，但是没有成功
３、思考讽刺的原因（联系现实）
形同虚设的防范措施不会起到真正的作用
寓意：讽刺那些形同虚设的防范犯罪的法规和制度。
样儿，这次吓不死你。” 主观想象
示例3：画面上有一个人得意洋洋的离开，手拿画 笔，想防范老鼠，在墙上画了一只猫。
描述顺序不当，没有方位词。
示例4：猫被关在笼子里，老鼠却在外面，路人不
闻不问，将执法者关起来。 理解有误
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百度文库
措施
描述：这幅名为《措施》的漫画，左下角 是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图， 右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范 老鼠，于是得意洋洋掉头而去。
３、思考讽刺的原因（联系现实）
一味的空谈，就会错失机会
寓意：讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈而错失机遇
的人,应该抓住机会实实在在地干。
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（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）写出这则漫画的寓意。为漫画拟定一个标题。(4分)
标题：
空谈误事 空谈误“食” 不要空谈 抓住机遇 拒绝空谈，实在做事
10
揭示寓意 1.找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多 是标题）。 2.注意夸张之处。多个角度想，创作动机是什么。 3.联系生活（画面—社会生活，由表及里） 4.语言简明，可选用“反映”“讽刺”“批评”等 词语作为概括寓意的谓语中心词。
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（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）写出这则漫画的寓意。为漫画拟一个标题。(4分)