2020-2021学年度全年工作总结文档(1)
2020-2021年度工作总结报告
xxxx心想事成公司
汇报人：xxx
日期：20XX.01
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目第录五部分
2021工作计划
2021部门目标及规划
工作计划
工作计划
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Project Circle.
Appropriately supply webenabled leadership through client based relationships.
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2024年学校年度工作总结参考样本（四篇）
2024年学校年度工作总结参考样本本年度，我校在上级教育部门和总校领导班子的有力指导下，坚定不移地以教育教学质量为核心，全面强化教育教学研究和常规管理，深入推进教育改革，严格遵循教育行政的各项准则、理论、规章和制度。
同时，我们持续深化师德培养，不断加强教师队伍建设，积极激发全体教师与学生的积极性和热情，全面弘扬和发扬优良的校风、教风和学风。
在全体师生的共同努力下，我们以严谨务实的工作态度，深化教学研究，有效解决了教学中的新问题，全面提升了教学质量。
现结合本校实际情况，就上述工作开展情况进行如下总结：一、强化领导班子建设，充分发挥领导核心作用上学期，我校领导班子进行了调整。
作为新任领导，我深知责任重大，经验尚浅。
因此，我们积极学习，不断提高自身的业务管理水平。
我们主动向兄弟学校的校长请教，学习先进的办学经验和管理方法，并结合现代教育理论，不断提高自身的理论水平和管理能力。
二、重视队伍建设，打造高素质师资队伍师资力量的强弱直接关系到学校的教学水平。
过去一年，我校高度重视教师队伍建设。
首先，我们加强了教师职业道德修养的监督，深入开展教师政治业务学习，持续深化师德培养。
针对教师队伍中个别教师存在的问题，我们通过深入谈心了解，进行有针对性的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，明确肩负的责任，真正做到为人师表，教书育人。
同时，我们鼓励教师自学，为教师提供各种学习机会，使青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，我校严格落实教师管理制度，坚持考勤制度，将出勤与绩效工资直接挂钩，有效杜绝了班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲等不良现象。
这一制度的实施，使学校涌现出一大批爱岗敬业、以校为家的优秀教师。
三、加强德育工作，营造文明和谐的校园环境德育工作是学校工作的重中之重。
本学年度，我校成立了德育工作领导小组，专门制定了德育工作计划，并开展了一系列德育教育活动。
通过校会、主题班队活动、升旗仪式等多种形式进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；将学生德育纳入优秀班级评比制度；要求教师认真上好品德社会课；充分发挥少先队组织的作用开展各种主题教育和慰问活动。
2020年度工作总结及2021年工作打算【5篇】.doc
2020年度工作总结及2021年工作打算【5篇】一般我们的工作都要在年底进行一次重大的总结以及写好来年计划。
下面是我搜集整理的年度工作总结及工作打算，欢迎阅读。
年度工作总结及工作打算一20xx年，对我而言，是困惑与成长的一样。
这一年，第一次感觉到自己的命运和这个时代如此贴近。
我们的国家和民族在经历了巨大的折磨和打击之后，依旧保持着坚定的信心和积极向上的发展态势。
那么，作为13亿中国人中的我，在这一年经历了人生的一个重要阶段。
我开始对自己过去的工作、生活进行反思，我重新开始寻求生命的意义和方向。
20xx年，这个曾经全中国人民翘着以盼的年度，带给我们的是世界瞩目的荣耀与永远无法愈合的伤痛。
那么，就个人而言，这一年是我人生的一个重要的转折点，我不再用同样的眼光看待自己周围的一切，我开始反思自己这26年来曾经走过的路，开始思索所有表面事物背后真正会发生的原因。
20xx年，我对自己的反思进行了一下总结归纳：一、学会了全局性地思考问题。
一直以来，由于自己所从事的岗位的关系，我的眼光往往只局限于自己的领域内，较少关注办公室其它业务系统的工作内容。
这是我的短处，作为一个在办公室工作了四年的老员工，自己应该全面了解办公室的所有业务口的工作流程，从最基本最扎实的业务开始熟悉，让自己不光成为宣传口的主管，还要更进一步了解党政、行政、工会、团委等其它领域的工作范畴及内容。
二、凡事都是预则立、不预则费。
凡事都要在事前做好准备和策划。
每个人做每件事都应该有目标，就每个人的人生而言，如果你活着，而不知道自己为什么而活，那其实是可悲的。
所以，我们每天都应该清楚地知道自己为什么而活在这个世界上。
为自己设立大到人生目标，小到每天的工作目标。
然后在第二天执行自己给自己设立的工作目标，尽全力去完成每一件事，战胜自己的惰性。
三、人要从挫折和教训中不断总结自己。
面对困难和痛苦，有时我们会觉得无法释怀。
然而，看看那些在地震中失去亲人的人们，生活还要继续。
希望小学2020—2021学年工作总结
希望小学2020—2021学年工作总结本学年学校工作在上级部门的正确领导和悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象、深化“高效课堂”为工作重点，促进学校良性发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。
现将本学年学校工作总结如下：一、以学生为本，开展各种德育活动，提升学生素质。
１．培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯。
围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。
本学年我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。
积极开展了“读书月”活动，为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，掀起以“文明礼貌十字语”为主题的文明礼仪教育活动。
学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。
通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
２．丰富多彩的德育主题教育活动。
德育主题教育活动：学年一大主题，学月一主题，每周一小主题。
学校德育处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、当前形式教育、感恩教育、科学发展观、安全文明校园创建教育、等主题教育活动。
本学年周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子捐款等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。
３．安全工作。
本学年，德育处按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防溺水”等应急演练。
经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。
政教处制定了学校一系列的安全制度及预案。
学校2020-2021学年度工作总结文档2篇
学校2020-2021学年度工作总结文档2篇Summary document of school work in 2020-2021 schoo lyear汇报人：J inTai College学校2020-2021学年度工作总结文档2 篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论, 以便改正缺点，吸取经验教训I,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校2020・2021学年度工作总结文档2、篇章2： 2020・2021学年度学校关工委工作总结文档篇章1：学校2020-2021学年度工作总结文档XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。
学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。
现将一学年的工作总结如下。
第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。
累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。
2021年年终工作总结范文7篇
2021年年终工作总结范文7篇时光飞逝，一年的工作就这么快的结束了。
把自己对新一年的工作做个打算，对上一年的工作做个总结。
下面是由编辑为大家整理的“2021年年终工作总结范文7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：2021年年终工作总结范文当日历一页页地翻过，直到翻完最后一页，一年就这样不知不觉，悄无声息地度过。
这一年里，我们用计算机键盘绘出了满天霞光，用手指拔落了万颗星辰；我们守着一份愉悦，一份执着，一份收获。
每天办理各种业务，虽然没有赫赫显目的业绩和惊天动地的事业，但我们尽心尽力，忠于职守。
我们用这平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾画出生活的轨迹，收获着丰收的喜悦。
让我对于xx银行有了更加深入的了解，也让我通过自身的学习、领导和同事的教育帮助，提升自己的业务技能，更加胜任自己从事的岗位工作。
这一年里，我们经历了很多事情。
岗位的调动，业务技能测评等，在一边认真忙着工作的同时一边努力地完成这些事情。
每一样我都尽心尽力去完成。
特别是业务技能测评，对于我们从没练过的技能项目来说，第一次就要达到能手，的确有点困难。
不过我不怕，为了不拖累营业部绩效分数，也为了自己业务技能的提升，从九月份开始，我就坚持天天练，不管是周末还是法定节假日。
终于功夫不负有心人，在最后的考试中两项技能得了二级能手。
而且在工作中，我的业务量也比以前有明显增加，不熟悉的业务也很多，我都虚心向同事请教。
其他的考试也过关。
在坚持业务技能测评的同时，还在新岗位上不断学习和摸索，经常加班到很晚，但是我没有一句怨言，我觉得在其位谋其职，必须要把自己的本职工作做好，保证工作顺利进行。
这一年任务也挺多的，为了完成信用卡，我跑了好多地方，找了好多人，最后在规定的时间内完成了支行下达的任务。
同时还帮助身边的新员工，不厌其烦地回答他们提出的问题。
文优服务方面，我尽量让客户高兴而来，满意而归，快捷高效的办好每一个客户的业务。
我会再接再厉的。
当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，今后我将一如既往地做好本职工作，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务要持久“的服务理念鞭策和完善自我，在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己，为中行的改革发展进程添砖加瓦，将优质服务工作落到实处!新年新气象，我们要进一步认真学好业务，不断提升自己各方面的业务知识和技能。
2020-2021学年度个人工作总结文档6篇
2020-2021学年度个人工作总结文档6篇Personal work summary document of the first semester of 2020-2020 academic year汇报人：JinTai College2020-2021学年度个人工作总结文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020-2021学年度个人工作总结文档2、篇章2：小学年度考核表个人总结范例3、篇章3：小学年度考核表个人总结范例4、篇章4：小学年度考核表个人总结范例5、篇章5：小学年度考核表个人总结范例6、篇章6：小学年度考核表个人总结范例篇章1:2020-2021学年度个人工作总结文档一、上学期的工作态度和工作积极性的自我反思本学期，我把“合作学习的方法”运用于课堂教学，收到了良好的效果，自认为，此方法在指导学生自学，培养学生的合作学习能力方面有一定的帮助，现将其具体做法总结如下：（一）、每上一节课，我就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出3---5个问题让同学们看书解决。
问题用导学案的形式展现，接着让同学用6---15分钟看书。
看完书先让学生解决问题（小组形式，其它组可以补充完善）。
课堂教学的全过程，都让学生合作学习，采取的形式主要是以小组合作学习为主。
但是，其中的每一步都离不开老师的引导，这如同汽车进入高速公路，如果没有引桥，就上不去；如果没有路标，就可能上岔路。
2020—2021学年度个人工作总结
2020—2021学年度个人工作总结时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下:一、政治思想方面:本人拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，深入学习实践科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上。
贯彻党和国家的教育方针，努力为社会培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》。
不断加强修养，尊重领导，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田。
真正做到了为人师表，教书育人，不辱“人民灵魂的工程师”这个光荣而伟大的称号。
二、业务潜力方面:1、本学年我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
进一步深入学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习，领会其精神，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学贴合新的教学理念的要求。
2、深化课堂教学改革，提高课堂效益。
我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。
用心参加教学教研活动，用心参加听评课活动。
三、履行职责方面:1、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十分钟要质量、要效益。
为此我在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈状况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还结合学生的不同状况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有等级和日期，鼓励学生及时高质完成作业。
教师2020--2021学年工作总结(5篇)
教师2020--2021学年工作总结（5篇）教师2020--2021学年工作总结第一篇：本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结：一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会数学与大自然及类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
这一观念的确立，学生成了学习的主，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
2021年终工作情况总结报告【5篇】
2021年终工作情况总结报告【5篇】年终总结是每一年工作人必须要完成的一项工作，不仅是个人对自我工作的总结，还是向领导汇报这一年工作情况的全面材料。
下面小编给大家带来2021年终工作情况总结报告，更多年终工作总结请点击“2021总结”查看。
2021年终工作情况总结报告120__年，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。
通过学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将这一年来的工作情况总结如下：一、规范各管区、各岗位的服务用语，提高对客服务质量为了体现从事酒店人员的专业素养，在针对管家部各岗位服务用语存在不规范、不统一的现象，经理和部长对新老员工进行了多次陪训。
培训了如有关客房做房程序，规范了服务用语，对客服务等等。
二、为确保客房出售质量，坚持床上用品一客一换，巾类根据客人要求随时更换严格执行《三级查房制度》。
酒店的主营收入来自客房，从事客房工作，首当其冲的是如何使客房达到一件合格的商品出售，它包括房间卫生、设施设备、物品配备等，为了切实提高客房质量合格率，我部严格执行“三级查房制度”，即员工自查、领班普查、主管抽查，做到层层把关，力争将疏漏降到最低。
三、客房部是酒店成本费用的一个部门本着节约就是创利润的思想，我部号召全体员工本着从自我做起，从点滴做起，杜绝一切浪费现象。
加强员工的节能意识，主要表现在：1、回收客用一次性低值易耗品，如牙膏可做为清洁剂使用。
2、查退房后拔掉取电牌。
3、做房时关灯关空调。
4、定时的开关走朗和电梯口的灯。
这样日复一日的执行下来，为酒店节约了一笔不少的电费。
四、客房设施能否达到规定的使用年限，是直接影响酒店效益和长远发展的关键所以在设施设备的保养上房务部严格执行设施设备保养规定，定期对床垫翻转，家具定期上蜡保养，房间的电器、设施设备按正确方法操作和使用，以延长其使用寿命。
特别是对地毯的保养，客房部非常重视，要求员工在平时的工作中，只要发现地毯上有点状污渍，都应及时的做点清洁，这样不仅可以减少对地毯的洗涤次数，还能保持地毯整体卫生。
2020年——2021年工作总结范文
2020年——2021年工作总结范文财务管理部xx年工作总结xx月初年是公司有史以来在建船舶最多、交船最为高度集中的一年，时间紧、任务重。
财务管理部以利润最大化为财务管理导向，牢固树立“以完善制度为前提，以业务为抓手，以资金和适时预算为主线，以资产行政管理为重点，以信息系统建设为支撑”的财务管理理念，在公司领导的直接领导下让，按照各项工作部署，制订有针对性的组织工作安排：加强制度建设；面对新开工项目项目所需大量现金流，加强与银行业务的沟通，搞好融资工作，加强企业投资收益管理工作，合理使用与调配大笔资金；以预算管理为主南线控制加强成本控制，降本增效。
;在这一年里，在各相关部门的共同配合下，通过该位每位财务人员的共同努力，核心完成了以下一些工作一、完善财务内控制度，进一步规范多项会计工作 ;1. 实施《新企业会计准则》根据省国资委、集团公司、公司董事会的要求，我司于xx年全面施行即新准则。
财务部按照即新准则的要求，对会计科目、辅助核算项目、成本费用项目、预算项目、会计报表的格式等均按照新企业会计制度的规定和平时会计核算和报表编制中发现的环境问题和需要进行不足进行了改进和完善，如规范应付职工薪酬明细核算科目、现金流量增加了材料现金流的分船录入。
经济业务发展相应的内部财务管理流程也进行相应调整，保证对经济业务的核算确实按照准则。
今年年初顺利完成内外了用友财务会计模块的初始化工作和新旧准则账务衔接，起草下让了新会计准则下公司的《财务内控制度》，确保公司按时按新要求进行规范的账务处理。
2.财务部根据公司差旅费的实际执行情况，为规范化进一步规范本公司工作人员差旅费开支行为、统一标准，制定了差旅费报销管理规定，细则中对开销区域、费用报销标准、报销流程等工作阐释计算机程序作了详实的解释。
同时联合总经办对招待用酒、茶叶的报销手续进行梳理和规范。
3、加强资产管理与信息室对u盘、电脑配件等的领用及领用后的管理进行沟通、梳理、完善；协助行政室拟定药品管理规定、对低值易耗品的或进行管理工作进行沟通、梳理和完善；督促规划设备部加强对固定资产跨部门移交的手续管理。
2020---2021学年度教师工作总结(5篇)
2020---2021学年度教师工作总结(5篇)从去年7月开始，我来到了______小学任教，一年的时间转眼即逝。
在这一年中，我从学生身份转变为教师，深刻地体会到了教师工作的艰辛和快乐，对于教育的认识也更加深刻。
我愿意为每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。
在这个学年即将结束之际，我想谈谈这一年的得失，以取长补短，促进自己的业务水平提高。
首先，作为一名人民教师，我注重师德修养。
我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。
我认真深入进行政治研究，提高自己的政治思想素养。
本学年，我按照教委要求认真研究了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，并认真撰写读书笔记及心得体会。
我认识到忠诚、职责、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。
同时，我研究了一些师德先进事迹，如XXX老师和东石镇XXX教师的先进事迹，研究他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。
在工作中，我服从安排，认真负责，人际关系融洽。
其次，透过一年的教学实践，我发现所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚。
在问题发现、假设提出、设计实验方案、实施实验、数据收集分析、知识拓展延伸和应用等方面，学生有了不同程度的提高。
本学年，我组织了多种多样的科学研究活动，如科学实验活动、科学小制作、科学手抄报、研究互助小组等等，让学生乐于研究、敢于思考、勇于实践，将知识和实践结合起来，使学生的思维和实践潜力有所提高。
但在工作中，我也暴露出了很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。
最后，我认真钻研教学。
在这一年中，我不断地研究新知识、新方法，不断地探索创新，提高自己的教学水平。
我注重学科知识的更新和拓展，积极参加各种教育培训和研讨活动，不断地更新自己的教育理念和教学方法，提高自己的教学质量。
总之，这一年的工作让我受益匪浅。
我会在今后的工作中继续努力，不断提高自己的业务水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2020-2021年个人工作总结_个人年度工作总结范文
2020-2021年个人工作总结_个人年度工作总结范文通常个人工作总结主要是对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好些。
今天店铺给大家为您整理了2020-2021人工作总结，希望对大家有所帮助。
直通车>>>总结2020展望2021专题页面2020-2021年个人工作总结范文一弹指一挥间，一年的时间又过去了，从福厦线转战到厦深线，在从事工程部的工作中收获颇多，有领导的信任、有同事的关心、有父母的支持和自己的不懈努力，现将自己一年来的工作做如下总结：一、福厦线工作福厦线ⅱ类变更签认的工作做得很滞后，导致我们的签认工作很被动，在签认的艰辛过程中我吸取了很多教训，也总结了经验，设计个人年度工作总结。
签认工作要对所签认的资料和施工现场非常熟悉，在和监理、设计单位、业主交涉的过程中，有足够的胆量，既要表明由于施工现场的实际情况不能按照设计图纸进行施工，和设计单位沟通后，提议变更，又要合理的将变更所增加的工程数量及时签认，还要与计财部沟通，保证签认资料中的签认项目合理、有效，这样才真正意义上达到我们二次经营中变更索赔的目的。
福厦线竣工资料从前期的收集整理到竣工组卷、移交，让我对福厦线竣工资料产生了浓厚的感情，也从中受益匪浅。
竣工资料主要有开竣工报告、工程小结、工程数量表、建交表(13、25)、设计变更通知单、轨节表、检验批、现场资料、试验资料、物资合格证、机械说明书、工程日志、单位工程验收记录表等内容组成，根据业主和线路接管单位的要求将资料分为正本和副本，总结在竣工资料的移交过程中我狠狠的接受了一回南昌局、厦门工务段、中铁一局这些正规军的教育，深知档案资料的完整性和重要性。
在从事技术工作中，我很幸运的接触到福厦线客运专线的技术标准，对于一名出入茅庐的技术员来说，高标准的施工工艺和严格的验收要求，都是对自己的一种挑战。
装卸队的装车工作看似简单，其实不然，长轨车装车前要先跟现场技术员沟通，核照轨节表，再按照轨道设计说明、线路说明和无缝线路布置图的要求，进行装车，时刻掌握前方铺轨进度，及时下发装车单，以满足铺轨要求。
2024年学年度全年工作总结6篇
2024年学年度全年工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，2024年学年度已经悄然结束。
在过去的一年里，我在学校的教育教学工作中，认真履行职责，积极推进改革，取得了一定的成绩。
下面，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地汲取经验教训，为未来的工作提供参考。
一、教育教学工作1. 课程建设与改革在过去一年里，我积极参与课程建设和改革工作。
通过深入调研和广泛征求意见，我对现有课程进行了优化和调整，使课程设置更加科学合理。
同时，我还引入了新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课堂教学与实践在课堂教学方面，我注重培养学生的实践能力和创新精神。
通过精心设计的教学环节和丰富的实践活动，如实验、实训、社会实践等，我帮助学生掌握了扎实的专业知识，并培养了他们的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 考试与评价改革针对传统考试方式存在的弊端，我积极推动考试与评价改革。
通过引入过程性评价、多元评价等方式，我建立了更加科学、公正的评价体系，激发了学生的学习动力和成就感。
二、学生管理与服务1. 学生日常管理在学生日常管理方面，我注重培养学生的自律意识和团队协作精神。
通过制定合理的作息制度、加强宿舍管理、组织丰富多样的文体活动等方式，我营造了良好的学习生活环境，促进了学生的全面发展。
2. 学生服务与关怀在学生服务与关怀方面，我始终坚持以学生为本的理念。
通过建立学生档案、定期与学生谈心、提供心理咨询服务等方式，我关注学生的成长需求，帮助学生解决了学习生活中的困难和问题。
三、科研与教研工作1. 科研工作在过去一年里，我积极参与科研工作，取得了较为显著的成果。
我主持了一项省级科研项目，并发表了多篇学术论文，为学校的科研事业做出了贡献。
2. 教研活动在教研活动方面，我注重提高教师的业务水平和教学能力。
通过组织公开课、观摩课、教学研讨会等方式，我促进了教师之间的交流与学习，推动了学校整体教学水平的提高。
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2020-2021学年度全年工作总结文档Annual work summary document of 2020-2021 academ ic year汇报人：JinTai College2020-2021学年度全年工作总结文档小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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时光飞逝,转眼间我已经在广大工作生活将近一年的时间了.回首来时路,笑容与泪水交织,留下蹒跚的脚步无数,但每走一步都扎实稳健,积累下一笔宝贵的财富,现在的我少了几分幼稚,多了几分成熟,是广大这片沃土为我提供了成长的摇篮,在这里我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就对自己这一阶段的工作、生活做以总结。
（一）班主任工作刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。
真正投入到工作中，我所拥有的初生牛犊的自信与美好憧憬很快就被冷酷的现实所取代，我发现原来理想与现实的差距是如此之大，刚接班时天真可爱的学生暴露出越来越多的问题：作业情况糟糕，纪律散漫，动作慢，个别学生不服管教，繁重的工作量使我感到难以适应，感到前所未有的压力，精神状态极差，那一段时间的生活可以用水深火热来形容毫不为过。
就在我茫然不知所措的时候，学校领导，同组的老师，家人和朋友给予了我热情无私的帮助，给了我前进的动力，唤回了昔日的自信与活力。
我开始静下心来思考自己的工作，不再去埋怨学生，怨天尤人，而是从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。
班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。
经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。
此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。
我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。
我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。
我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。
孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。
真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。
”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，我年纪轻，没有社会经验，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对学生也间接造成影响。
每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分忧解难，使我与家长的关系逐渐和谐，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。
当然我在工作中还存在着许多不足，五年一班存在着诸多问题，还需要我在今后的工作中进一步改善，让自己第一年的班主任工作画上一个圆满的句号！（二）教学工作我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。
在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。
在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程，从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教，博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。
课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。
刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。
兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。
我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐；我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。
当发现班内50%的学生拼音存在缺陷的问题时，我专门利用课上时间为他们补习拼音知识，每次默写都外加上拼音，经过一段时间的训练，大部分学生告别了拼音缺陷，成效显著。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。
另外，从作业评价上我进行了改革与创新。
一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸”看到了它，就好像看到了宋老师在微笑着鼓励我，我喜欢看宋老师的微笑。
”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸” 下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写“评语”，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。
通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。