人教版小学一年级数学上册《8和9的组成》课件

复习
7○＜ 8 8○＜9 9○＞ 5 8○＝8
8○＞ 6 9○＞ 7
该怎么分呢？
8
17
8
71
8
26
8
62
8
35
8
53
8
4
4
圈出能组成8的两个数。
2
6
1
9
4
3
7
2
5
4
8
1
学以致用
圈出能组成9的两个数。
6
1
7
8
3
2
4
1
9
4
5
3
wk.baidu.com
知识 提炼
1.8的分与合有7种，9的分与 合2.有8、8种9的。分与合：可以用每次左边减少一个、 右边增加一个
教学目标
1.体会分与合的思想，熟练掌握8、9的分与合，加 深对8和9的认识。
2.通过自主学习活动，培养学生自主探索的意识和 有序思考的能力。
3.在活动中培养学生合作学习的意识和动手实践能 力，经历发现、探索简单规律的过程，感受数学的魅 力，激发积极学习的兴趣。
教学重点 自主学习并掌握8、9的组成。 教学难点 掌握“ 有序 分”和“从一组组成联想到另外一 组”的方法，培养学生有序思考的能力。
的方法，将8、9有序地分成两部分，然后由 一种分法推想
在□里填上合适 的数。
2
5
2
4
6
1 72 63 54 8 71 62 53 4 9 1 8273645
81 726354
看谁算的对。 5＋2＝7 9－3＝ 4 8－4＝ 0＋6＝
92－7＝ 9 1＋8＝ 6
9 3＋6＝
3
6
7－4＝
7＋1 ＝8
5＋4 ＝9
1.8的分与合有7种，9的分与 合2.有8、8种9的。分与合：可以用每次左边减少一 个、右边增加
一个的方法，将8、9有序地分成两部分 ，然后由一种
分法推想另一种分法的方法来得出8、9