服务态度与服务意识提升训练课程大纲
服务意识培训大纲
服务意识培训 服务心态培训 客户服务技巧培训内训目标学员:企业中、基层管理者、企业 员工和对此课程有兴趣的企业界人士。
谭小芳老师主讲服务意识培训许,严禁各种形式的转载,否则追究法律责任。
培训受众:前台及后勤服务人员课程目的:提高服务意识,减轻新员工工作抵触情绪,提高客户服务水平。
服务心态课程大纲课程内容1、 了解服务:•服务的内涵•服务的特性•服务的价值2、 服务的对象:•服务自己•服务同事•服务亲朋•服务客户3、 满意服务的原则:4、 评估服务现状:•评估现有服务水平•找出差距,区分服务好和坏二、提高服务质量的影响:服务意识培训服务心态培训 实效、问题咨询 客户服务技巧培训内训培训形式:互动 流、案例分析、注重服务意识培训服务心态培训 管理、实际效果客户服务技巧培训内训课程特点: 实用理论、实战经验、实务 服务意识培训服务心态培训 客户服务技巧培训内训课程提要: 服务意识培训服务心态培训客户服务技巧培训内训课程大纲:服务心态培训 客户服务技巧培训内训大纲版权所有, 未经允•服务细节体显个人素养,体现企业形象•“千里之堤,溃于蚁穴”一一细节决定成败三、提升服务客体的外在形象:1形象的重要性:•形象是一个人的全面素质,一个秀外慧中的动态印象。
•成功的形象塑造决定成功的人生道路。
•老总是品牌,职员是广告牌。
2、形象的外在表现•55%外表一一体态、体貌、动作、姿势、体现人的精神状态;•38%声音一一语调、语速、语气、音质、音色、音量中都体现人的自信和气质;•7%内容一一说的什么?反映我们每个人业务或事件的表达能力;3、提升服务客体内在素养:•让别人喜欢的原则:不炫耀、尊重、保密、应该四•服务心态调整1.服务心态:积极;主动;空杯;双赢;包容;自信;行动;给予;学习;2.服务用心:气质源于内心;服务回报真心;品质保证爱心;换位服务感恩之心心态流程与环境职业心态五阶段决定成败的心态职业心态五阶段情景与心态关系企业文化和同化3•价值心态价值观与三层级心态的目标导向目标划分与价值价值观的四步骤价值心态的评估目标确立和实行4、消极心态期望值和落差阻止才华原因平凡但不平庸极限理论应用五、对待服务难点:1、客户需求分析:•基本需求分析•人性需求分析•客户类型分析2、处理顾客投诉:•分析顾客投诉•处理不同的顾客投诉学会让那些难伺候的顾客站到你这边来•把生气的顾客变成忠实一族六、优质服务的诀窍:•积极的服务态度和服务礼仪•有效倾听与沟通的技巧•微笑•记住顾客名字•利用机会回报客户•从错误中学习一些思路和建议七、服务标准•服务标准的升华•服务标准由乘客决定• 了解并超越乘客的期望•学会打破客户交往的平衡,不断超出乘客的期望值;•只有超越客户期望的服务才造就忠诚的客户;•如何了解客户的期望值•毕业呈现我有自身服务特点讲授、案例、讨论、商业游戏、能力测试等。
服务意识提升与服务礼仪培训大纲
卓越品质细节相彰——员工服务意识提升与服务礼仪课程培训大纲课程背景:当今社会,每个企业的管理者都面临着这样一个现实,竞争对手愈来愈多,同质化产品越来越多,而客户的要求千变万化。
各个行业竞争越来越激励,如何脱颖而出,建立自己的核心优势,赢得更大的市场,方法只有一条,关注顾客、关注顾客需要,建立完善的顾客服务体系和服务标准,提高对客服务水平,加强员工礼仪培训,让更多的客户对企业产生忠诚度。
课程目标:一、提升员工服务意识,改善服务心态。
二、加强员工对礼仪的重视,掌握必备的服务礼仪规范,从而提高客户满意度和美誉度。
三、强化员工的职业化意识,提高职业素养。
四、促进建立专业化、标准化、规范化的对客服务体系。
五、加强团队融合,树立品牌形象。
培训方式:理论讲授团队讨论案例分析视频观摩引导共识模拟训练课程大纲:一、服务的重要性。
1、客户对品牌/产品的认知来自于服务。
2、站在顾客角度考虑问题的服务原则。
1)服务是商品的附加价值。
2)顾客买的是服务+商品。
3、服务是企业的核心竞争力和员工价值保障。
1)顾客满意度与口碑传播。
2)顾客满意度与企业利润比。
二、服务的提升之路。
1、“面面俱到”的客户需求。
2、服务提升之路。
1)服务从细节做起。
2)服务和每个人有关。
3)礼仪让服务落地。
三、从“首轮效应”开始的服务标准——员工职业化形象塑造。
1、职业化形象的定义及其作用。
1)首轮效应与55387定律。
2)何为职业化的形象。
3)员工职业化形象的作用。
2、从头到脚塑造基层服务岗位员工职业化形象。
1)男性、女性发型要求。
2)男性、女性面容要求。
3)女性妆容要求。
4)形象中的细节要求。
5)工装穿着禁忌。
6)饰品佩戴要求。
7)其他配饰要求。
3、形象自检与他检。
四、无声的服务语言——员工的表情礼仪。
1、表情的作用。
1)服务态度从表情体现。
2)表情提升服务的温度。
2、微笑礼仪。
1)对客服务中的微笑礼仪要求。
2)服务中微笑的量化。
3)微笑训练。
服务意识与服务技能提升 特训营课纲
服务意识与服务技能提升主讲:李默老师【课程背景】当今社会,服务行业在硬件建设方面的水平日渐提升,软实力的重要性日益显现,我们已经进入了服务制胜的时代。
如何体现我们的服务价值,如何凸显我们的服务品牌,如何让客户满意,如何提供差异化服务,如何应对抱怨投诉处理,对于每一个服务人员来说,这都是需要学习的技能。
【课程目标】✧理解优质服务基本内涵,树立“为用户提供优质服务是自己的本职工作”基本理念;✧强化服务意识,掌握应知应会的服务礼仪,提高自身服务素质,提升客户感知度;✧掌握优质服务技巧,提升沟通能力和问题分析处理能力✧掌握有效应对客户投诉和索赔情况处理的技巧;✧为企业培养具有高度责任感与专业技能的服务人员,为企业留住人才、培养人才。
【授课特点】✧强化理念:重点强调实用技能培训,让学员能够结合自身的工作经历来学习,并最终能够学以致用✧提升技能:重点突出实战演练,在实际的操作中掌握培训技能,融合案例教学法、情景教学法、角色扮演法等当今培训界最有效的训练方法✧调整心态:掌握成人学习特点,然后掌握针对性的优质服务培训专业技能,并在课堂中不断强化演练【培训时长】2天【培训对象】售后服务部为主,部分技术部门的员工【课程大纲】第三篇以礼服人服务人员应掌握的服务礼仪规范一、服务礼仪认知篇1.服务礼仪的重要性2.优质服务和服务礼仪的关系3.服务礼仪在业务流程中的重要作用二、仪容仪表1.发型发式、面容要求2.女士工作淡妆规范和要求3.三勤五忌4.着装的场合规范—TPO原则5.正装的具体规范✧套裙、西服正装的穿着规范✧鞋、袜、包的穿着要求✧首饰、配饰的使用规矩✧得体着装、不得体着装配色表三、仪态1.亲和力的微笑训练2.表达尊敬和尊严的眼神四、服务人员形体仪态情景模拟:商务会见1.常见会客类型及基本应对2.接待礼仪3.称呼礼仪4.自我介绍5.握手礼仪6.引导(行进中)礼仪7.上下楼梯,电梯礼仪8.进出办公室礼仪9.介绍礼仪10.名片礼仪11.示坐礼仪12.奉茶礼仪13.接听电话礼仪✧电话客服电话服务规范流程14.外拨电话礼仪✧电话客服电话回访服务规范流程✧电话预约流程15.送客(告辞)礼仪✧结束谈话的时机✧如何送客讲师通过讲解并现场示范服务礼仪,同时邀请男女学员上台展示并做现场点评相结合方式进行服务规范流程训练,强化学员领悟、操作、实务能力,以提升学员职业形象及规范服务行为。
提升服务意识培训课程设计
提升服务意识培训课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解服务意识的定义,掌握其在日常生活和学习中的应用。
2. 学生了解服务社会的重要性,认识不同职业的服务特点。
3. 学生掌握基本的沟通技巧和团队协作能力,提高解决问题的能力。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析日常生活中的服务场景,提出改进建议。
2. 学生能够在团队项目中发挥个人优势,与他人协作,共同完成任务。
3. 学生能够运用沟通技巧,与服务对象建立良好关系,提高服务质量。
情感态度价值观目标:1. 学生树立正确的服务观念,认识到服务他人是一种美德,培养关爱他人、乐于助人的品质。
2. 学生学会尊重不同职业,理解他人的辛苦付出,培养感恩之心。
3. 学生通过课程学习,增强社会责任感,激发为社会做贡献的意愿。
本课程针对学生的年龄特点和知识水平,结合教材内容,旨在提高学生的服务意识。
课程注重实用性,通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,使学生将所学知识内化为自身能力,并在实际生活中得到应用。
课程目标具体、可衡量,便于教师进行教学设计和评估,同时激发学生的学习兴趣,培养其团队合作精神和社会责任感。
二、教学内容本课程教学内容紧密结合课程目标,选取以下教材内容进行组织:1. 服务意识的定义与重要性:引导学生认识服务意识的概念,理解其在个人成长和社会发展中的重要性。
2. 不同职业的服务特点:分析教材中提到的典型职业,了解其服务对象的特殊性,探讨如何提高服务质量。
3. 沟通技巧与团队协作:结合教材内容,教授有效沟通的技巧,培养学生团队协作能力。
4. 解决问题的方法与策略:选取教材中有关问题解决的案例,引导学生学会分析问题、提出解决方案。
5. 案例分析与角色扮演:挑选与服务意识相关的案例,组织学生进行讨论分析,并通过角色扮演,让学生在实际场景中体验服务过程。
教学内容安排如下:第一课时:服务意识的定义与重要性,不同职业的服务特点。
第二课时:沟通技巧与团队协作,问题解决的方法与策略。
如何提升服务意识和服务态度培训
如何提升服务意识和服务态度培训一、培训导语尊敬的各位员工:大家好!今天我有幸能够代表公司为大家带来一次关于提升服务意识和服务态度的培训。
在当前竞争激烈的市场环境下,提供优质的服务已成为企业立足市场的重要利器。
良好的服务意识和服务态度不仅能够赢得顾客的青睐,还能够提升我们自身的职业素养和个人价值。
因此,本次培训旨在帮助大家提升服务意识和服务态度,进一步提高我们的工作表现和满意度。
二、培训内容1. 了解服务意识的重要性优质的服务意识是一个企业和员工必备的核心素质。
通过让员工了解服务意识的重要性,能够增强大家对服务工作的认识和重视,提高服务意识对工作积极性的影响。
2. 深入理解服务态度的内涵良好的服务态度是成功服务的基础。
通过培训,帮助员工深入理解服务态度的内涵,使其从心理上认同和接受良好的服务态度,并将其融入到日常的工作中。
3. 锻炼自我情绪管理能力情绪管理是提升服务态度的重要一环。
通过培训,引导员工如何正确管理情绪,控制自己的情绪反应,以积极向上的态度面对工作中的各种挑战和困难。
4. 培养积极主动的服务习惯良好的服务意识和服务态度需要通过实践不断培养和强化。
通过培训,帮助员工树立积极主动的服务习惯,主动关心顾客需求、承担责任,并提供及时有效的解决方案。
5. 加强沟通与合作能力良好的沟通和合作能力是提供优质服务的必要条件。
通过培训,帮助员工提升沟通技巧和合作意识,以更好地与顾客和同事进行有效的沟通和协作,提供更加周到的服务。
6. 提高问题解决能力在实际工作中,我们时常面临各种问题和挑战。
通过培训,培养员工解决问题的能力,使其能够快速、准确地分析问题,并提供合理的解决方案,提高服务质量。
7. 掌握与顾客沟通的技巧顾客沟通技巧是提供优质服务的重要工具。
通过培训,帮助员工掌握与顾客进行有效沟通的技巧,如倾听、理解、回应等,以更好地满足顾客需求,提升服务质量。
8. 培养服务创新意识服务创新是提高服务质量和创造卓越服务的关键。
《服务意识与水平提升培训》大纲
《服务意识与水平提升培训》大纲【课程背景】美国著名的管理学家托马斯∙彼得斯和罗伯特∙奥特曼调查研究了全美最杰出的若干家企业后指出:这些公司不管是属于机械制造业,或是高科技工业,或是卖汉堡包的食品业,他们都以服务业自居。
服务是企业参与市场竞争的有效手段,也是企业管理水平的具体表现。
随着市场经济的发展,也带来了企业服务竞争的不断升级,迫切要求企业迅速更新理念,把服务问题提高到战略高度来认识,在服务上不断追求高标准,提升服务品位,创造服务特色,打造服务品牌。
本课程专为渴望将服务意识变成本能和习惯的优秀企业打造。
【课程目标】1、通过培训使员工形象、个人举止、对客服务技巧方面达到要求,满足客户的期望值,增加客户满意度。
2、通过培训使员工了解服务本质与内涵,有效提高服务意识,改善服务心态,提升员工的职业化素养,提高工作效率。
3、通过培训为企业树立更优质的形象,提升企业的服务技能与业绩。
【课程形式】讲授(50%)、案例分析研讨(30%)、练习(10%)、视频与角色扮演(10%)【培训对象】企业管理人员、销售、客服人员等【课程时间】1天【课程大纲】第一讲客户服务理念建设一、什么是服务和客户服务二、现在客户与五年前客户的期望对比三、一个满意顾客和一个不满顾客的不同作用四、我们企业的价值观与正确认识客户:客户是企业生命的源泉,没有客户,就没有我们的发展。
五、服务人员应具备的素质和能力1、对服务有深刻的理解2、对企业有全方位的了解3、人际交往能力和沟通技巧4、良好品德与精神:正直、诚实、换位思考、团队精神、主人翁意识等六、服务理念的“数字化”观点七、优质服务的四大特性第二讲阳光服务心态塑造—四人心态员工心态决定服务质量,决定企业发展。
当我们面对客户时,应该具有:一、大人心态- 像喜欢孩子那样喜欢客户!二、男人心态- 像喜欢美女那样喜欢客户!三、强者心态- 像喜欢老人那样喜欢客户!四、商人心态- 像喜欢金钱一样喜欢客户!五、对待客户的黄金法则:想赢就先付出——投资心态(不付出超人代价,不会有超人成绩)想胜就先帮助——帮助心态(对待客户要用心帮助、而不是花招)合作是省时间——共赢心态(速度、快,不要浪费你我时间)爱你就要求你——孝子心态(强迫、要求、催逼是因为我爱你)六、四人心态的核心:每一个别人都是最好的别人,而自己是最好的自己!第三讲超越客户期望的服务意识提升—客户价值一、什么是客户?我们的衣食父母;是越用越多的资源;是我们商业回报的来源。
服务意识与服务态度综合培训
• 如果你刚刚转行来到新的服务岗位,要 克服畏难思想,树立信心。
• 如果你已在同一岗位工作了很长时间, 要克服厌倦情绪,培养对工作的兴趣。
• 要善始善终做好手头的每一件事
2020/1/12
1.摆正心态,克服心理障碍。
✓为什么要我去侍候别人?
任何的工作本质上都是服务;社会的分工不同, 并不是地位高低身份贵贱的区别。
故事分享
• 在美国标准石油公司里,有一位小职员名叫阿基勃特,他看上去并不 起眼,许多同事对他也不屑一顾,但他有个习惯,就是无论在公司上 班,还是外出旅行,凡遇签名,总是在自己姓名的下方写上“每桶4元 标准石油”的字样,因此被同事们嘲笑地叫做“每桶4元”,而真名倒没 人叫了。公司董事长洛克菲勒知道这件事后,十分惊讶地说:“竟有 职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他”。于是邀请阿基勃特共 进晚餐。后来,洛克菲勒卸任,阿基勃特便成为公司的第二任董事长 。
2020/1/12
目录: 一、服务意识的概念 二、为什么要有服务意识 三、应该具备的服务意识 四、如何提升服务意识 五、提升服务意识需具备的条件
2020/1/12
➢服务意识-----是指全体员工在与一切企业 利益相关的人或企业的交往中所体现的, 为其提供热情、周到、主动服务的欲望 和意识。
➢服务意识----- 即自觉主动做好服务工作 的一种观念和愿望,它发自服务人员的 内心。
2020/1/12
2020/1/12
有 形 产 品(产品) 无 形 产 品(服务)
S——Smile(微笑) E——Excellent(出色) R——Ready(准备好) V——Viewing(看待) I——-Inviting (邀请) C——Creating(创造) E——Eye(眼光)
如何提高服务意识培训大纲(员工版)
《如何提高服务意识》培训大纲主讲人:西安交通大学冯涛第一章服务价值一、没有服务,拿什么竞争?案例:一流的企业卖标准,二流的企业卖服务,三流的企业卖产品二、劣质服务使所有努力等于零案例:某知名品牌的空调氟里昂外泄事件三、优质服务造就大品牌案例:海尔洗衣机洗红薯的故事四、服务比产品更重要案例:某顾客来到家具行挑选家具的故事五、服务是在创造价值案例:邮差弗雷德的故事第二讲服务意识一、从“要我服务”到“我要服务”案例:发生在新加坡一家酒店的咖啡厅里的故事二、服务,这就是你的工作案例:法里斯在他父母的加油站工作的故事三、服务要尽善尽美案例:一位妇女带着自己的孩子在迪斯尼的汤姆索亚岛游玩的故事四、把顾客当作你的亲人案例:沃尔玛超市的故事五、让服务成为一种习惯案例:联想公司某市场调查员的故事六、用爱心做专业的事案例:在哈佛商学院的课堂上经常提到这样一个故事七、服务使你快乐起来案例:电影《米其林情缘》第三讲服务态度一、微笑是一种力量案例:历史上某高僧的故事二、没有热情,就没有服务案例:小孩与乌龟的故事三、你永远都需要有耐心案例:费城某餐厅的故事四、对顾客更要宽容案例:林肯总统幼年时在一家杂货店打工的故事五、发自内心地尊重顾客案例:“世界上最伟大的推销员”乔·吉拉德的故事六、重视每一位客户案例:发生在埃丝黛开设的化装品商店的故事七、服务需要你全力以赴案例:四季饭店接待第一夫人入住的故事第四讲服务方法一、永远不要与顾客争执案例:发生在希尔顿饭店的故事二、永远不说“这不是我的错”案例:35个紧急电话三、保持“距离”,感受舒适案例:发生在世都百货的商店的故事四、学会幽默,妙用无穷案例:美国大众软件公司的CEO道格·柏格姆的故事五、服务中无小事案例:美国通用汽车公司客户服务部的故事六、建立顾客资料档案案例:王永庆白手起家的故事七、恪守服务者的信誉案例:马斯·斯坦利在《百万富翁的智慧》中对成为百万富翁要素的总结第五讲服务沟通一、掌握有效的沟通语言案例:子贡索要马匹的故事二、使说话变得富有吸引力案例:玫琳凯琳达小姐的故事三、沟通要因人而异案例:某风险投资家的故事四、寻找话题,引起顾客说话的欲望案例:我在深圳买炒股软件的故事五、沟通,必须学会倾听案例:钢铁大王卡内基的故事六、掌握电话沟通的技艺案例:MBA中心某课程代表的故事七、善于提问,加深与顾客的交流案例:我开发新课程、满足客户需求的故事第六讲服务素养一、服务礼仪体现服务素质案例:某知名的公司招聘客户服务人员的故事二、着装合适才能吸引顾客案例:胡雪岩当学徒时的故事三、充满活力,彰显服务激情案例:发生在旧金山大桥上收费亭里的故事四、以感激之情倾听顾客抱怨案例:正金银行信托部员工藤田的故事五、把抱怨者变成忠实顾客案例:可口可乐里面发现针头的故事第七讲服务品质一、把服务真正做“到位”案例:联邦快递公司快递员对待客户宠物狗的故事二、让你的服务更具效率案例:某酒店宴会上海尔空调突然无法正常使用的故事三、遇到投诉,处理到底案例:Hard Rock Cafe餐厅处理客户投诉的故事四、在变化中处理好顾客的需求案例:SONY公司的故事五、尽一切可能满足顾客的需求案例:尼克斯游览长城的故事六、服务需要你多做一点案例:我在东山岛某酒店的经历第八讲服务团队一、管理者也是员工的服务者案例:星巴克的故事二、管理者要学会聆听员工声音案例:迪特尼·包威斯公司的员工沟通制度三、员工要为决策者提供信息案例:我在三菱公司的见闻四、员工满意了,顾客才能满意案例:西南航空公司是如何成为全球最大的航空公司之一的?第九讲服务追求一、没有最好的服务,只有更好的顾客案例:我在丽江某酒店听到的故事二、让自己的服务更具有特色案例:某婚礼故事为客户提供“量身定做”的服务的故事三、超越顾客的期待案例:丹尼斯·魏特利的太太苏珊在诺士众购买了两双皮鞋的故事四、追求卓越,始终如一。
服务类培训项目教学大纲
服务类培训项目教学大纲一、课程介绍1.1课程目的本课程旨在培养学员所需的服务技能和知识,使其成为优秀的服务人员。
1.2课程对象本课程适用于任何希望提升自己的服务能力的个人和组织。
1.3课程特点本课程注重实践操作,通过案例分析和角色扮演,提供实际的应用场景和解决问题的方法。
二、教学目标2.1知识目标-掌握基本的服务理论知识,包括服务行业的发展历程和特点。
-理解消费者需求和行为心理,掌握提高客户满意度的方法。
2.2技能目标-掌握优秀服务人员的基本技能,如沟通技巧、问题解决技巧等。
-学会如何处理紧急情况和投诉,提供高效的解决方案。
2.3情感目标-培养学员对服务工作的责任感和使命感,提高服务意识和服务质量。
-增强学员的团队协作精神和合作能力,培养他们的领导才能。
三、教学内容与方法3.1教学内容-服务行业的特点与发展历程-消费者需求和行为心理-优秀服务人员的基本素质和技能-沟通技巧和问题解决技巧-处理紧急情况和投诉的方法-团队协作和领导才能的培养3.2教学方法-理论讲授:通过课堂讲解,引导学员理解和掌握相关知识。
-案例分析:通过分析典型案例,帮助学员理解并解决问题。
-角色扮演:学员分组进行角色扮演,模拟实际场景,提升实际操作能力。
-小组讨论:鼓励学员进行小组讨论,共同解决问题,促进彼此之间的学习和交流。
四、考核方式和评价标准4.1考核方式-期末考试:测试学员对相关知识的理解和掌握程度。
-实际操作:通过学员的角色扮演和实际操作,考察其运用所学知识和技能的能力。
-课堂表现:综合考虑学员的课堂表现,包括发言交流、团队协作等方面。
4.2评价标准-考试成绩占总评成绩的70%。
-实际操作成绩占总评成绩的20%。
-课堂表现占总评成绩的10%。
-考核标准根据学员的掌握情况和实际操作能力进行评价。
五、参考教材和参考资料5.1参考教材-《服务行业概论》-《消费心理学》-《服务技巧与实务》-《团队合作与领导力》5.2参考资料-相关服务行业的案例和实际操作手册六、教学进度安排-第一周:服务行业的特点与发展历程-第二周:消费者需求和行为心理-第三周:优秀服务人员的基本素质和技能-第四周:沟通技巧和问题解决技巧-第五周:处理紧急情况和投诉的方法-第六周:团队协作和领导才能的培养-第七周:复习和总结-第八周:期末考试以上是服务类培训项目的教学大纲,通过本课程的学习,希望学员能够全面提升自己的服务能力,成为优秀的服务人员。
如何提升服务意识和服务态教案
☻多尽一分力 提供101%的惊喜服务 给自己创造发展的机会
第25页/共58页
满意度
影响客户满意度的因素
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优秀的服务需要运用
☻头脑:掌握最新的产品知识,懂得基本的服务技巧☻耳朵:留心聆听、发现需求☻眼睛:常常留意四周,发现需求☻口才:生动有趣的表达☻心灵:关心客人,提供客人想要的产品
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☻彬彬有礼-语言和行为的双重修炼宜用的称谓语 行政职位:例如:李经理,王主管;(公司内部:姓+职位) 亲切泛尊称:例如:哥哥 姐姐 妹妹 弟弟(面向顾客) 忌用的称谓 忌直呼其名 第一次接触不适宜用简称: 例如初次见面就称呼“小陈”
第22页/共58页
语言八原则1、主动打招呼:您好,有什么我能帮忙的吗? 2、不用否定型而使用肯定型的句子 3、不用命令型而请求型 4、以语气表示尊重 5、拒绝时要说对不起 6、不断言,让顾客自已决定 7、交换立场来说话,自己承担责任 8、多感谢顾客 让我们成为首先向人打招呼的人!
7.带领顾客付账并开具发票
第45页/共58页
接待顾客的步骤
8.包装、开保修单
第46页/共58页
谢谢光临!欢迎下次再来。
接待顾客的步骤
9.谢谢顾客光临
第47页/共58页
不恰当的顾客对待
在卖场有顾客时,谈论关于 抱怨顾客的话题。
第48页/共58页
不恰当的顾客对待
对非目标顾客爱理不理,因为嫌麻烦而不愿意为顾客提供服务
第19页/共58页
பைடு நூலகம்
☻仪容仪表-个人形象
鞋、袜:须穿前不露趾后不露跟的鞋子。袜子不允许穿网状的(不允许穿长统靴).站立时:面带微笑,身体不可左摇右晃,双手自然下垂,或者交叉放于腹前。脚不可踩在货架或堆头。不允许靠堆头或者货架.
酒店服务培训大纲和计划
酒店服务培训大纲和计划一、培训目的酒店服务培训的目的在于提高员工的服务质量,提升客户满意度和忠诚度,提升酒店整体竞争力。
通过培训,帮助员工提升服务意识,提高专业素养,强化沟通技巧,增强团队合作能力,为酒店提供更优质的服务。
二、培训对象本次酒店服务培训主要对象为酒店前台、客房服务、餐饮服务、安全保卫等相关部门员工。
三、培训内容1. 服务理念与态度培训- 传递企业文化与价值观- 培养服务意识和品质感- 塑造服务正能量2. 客户沟通与需求分析- 沟通技巧与理念- 客情分析与需求把握- 解决客户问题的有效方法3. 团队协作与服务协调- 团队合作与沟通- 服务协调与流程管理4. 安全与危机管理- 安全管理意识- 消防逃生知识培训- 危机公关案例5. 创新服务与服务体验- 服务创新与提升- 从客户角度出发的服务设计- 服务体验营造与管理6. 职业道德与规范- 酒店服务行业职业道德规范- 酒店服务行业从业人员素质要求- 酒店服务行业从业人员形象管理四、培训方式1. 理论培训通过课堂教学、讲座、研讨等形式,传授相关知识和技能。
2. 实践培训通过模拟场景、角色扮演、实地考察等方式,提高员工实际操作能力。
3. 案例分享通过现实案例分析、成功经验分享,激发员工学习的兴趣和动力。
五、培训计划安排1. 课程设计根据培训内容,制定详细的课程大纲,包括课程名称、目标、内容、讲师、时间等具体安排。
2. 培训时间整个培训周期为一个月,分为四个阶段,每周进行一次培训。
3. 培训地点培训地点设在酒店内部的培训中心或会议室。
4. 培训方法培训采用理论教学、案例分析、角色扮演、实地考察等多种方式相结合。
六、培训效果评估1. 培训前测在培训开展前,对员工进行知识和技能的测试,定量了解员工的培训需求和水平。
2. 培训中测在培训过程中,对员工进行不定期的考核,及时发现并纠正问题。
3. 培训后测在培训结束后,再次对员工进行考核,评估培训效果。
4. 培训效果分析与总结根据培训效果评估结果,进行分析与总结,为下一阶段的培训提供指导和改进意见。
服务意识与服务态度综合培训
服务意识与服务态度综合培训一、服务意识的提升1.了解服务的重要性服务是企业推动发展的关键,良好的服务能够带来更多的顾客满意度和口碑。
通过对服务的认识,培养服务员的服务意识。
2.建立顾客导向的思维模式服务员要从顾客的需求出发,以顾客为中心进行思考和工作。
通过了解顾客需求和行为习惯,提供个性化和符合顾客期望的服务。
3.提高服务质量服务员要注重细节,尽力满足顾客的需求。
通过掌握专业知识和技巧,提高服务质量,提升顾客的满意度。
4.建立良好的沟通和协作能力服务员要与顾客保持良好的沟通,并与同事之间保持良好的协作关系。
通过提升沟通和协作能力,提高工作效率和服务质量。
5.增强服务意识的培训方法可以通过培训课程、模拟情景训练和案例学习等方式,提升服务员的服务意识。
在培训中可以模拟各种服务情境,培养服务员的应对能力。
二、服务态度的培养1.建立积极的服务态度服务员要积极主动地为顾客提供帮助,并时刻保持微笑和友好的态度。
通过培养积极的服务态度,让顾客感受到温暖和关怀。
2.确保服务质量服务员要时刻保证自己的服务质量,做到诚实守信,言行一致。
通过对服务质量的要求,培养服务员的责任感和敬业精神。
3.听取顾客的意见和建议服务员要积极倾听顾客的意见和建议,并且及时反馈。
通过改进和学习,提供更好的服务。
4.提升自身服务水平服务员要不断提升自己的服务水平,通过学习和培训,不断更新自己的知识和技能。
通过提升自身的实力,提高服务的专业性和质量。
5.提高服务态度的培训方法可以通过情景模拟、角色扮演和真实案例学习等方式,培养服务员的服务态度。
通过培训,让服务员亲身经历各种服务情景,培养良好的服务态度。
通过服务意识和服务态度的培训,可以提高服务员的综合素质,增强服务的专业性和质量。
服务员通过不断的学习和实践,能够清楚了解到服务的重要性,并且具备良好的服务意识和服务态度。
同时,服务员能够根据顾客的需求和期望,提供个性化和优质的服务。
这样的综合培训能够有效提升服务员的服务水平,提高企业的竞争力,为顾客带来更好的体验。
服务意识培训课程(完整版)
服务意识培训课程(完整版)一、教学内容本节课的教学内容选自服务意识培训教材的第五章,主要讲述服务意识的重要性、服务意识的培养方法以及如何在实际工作中体现服务意识。
具体内容包括:服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法、如何提高服务意识、服务意识在实际工作中的应用等。
二、教学目标1. 让学生了解服务意识的概念和重要性,认识到提高服务意识对个人和企业的积极作用。
3. 引导学生将服务意识运用到日常生活中,提升自己的人际交往能力和综合素质。
三、教学难点与重点重点:服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法。
难点:如何将服务意识运用到实际工作中,如何在日常生活中体现服务意识。
四、教具与学具准备教具:PPT、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:请学生举例说明在日常生活中遇到的良好服务意识和不良服务意识的现象,引导学生思考服务意识的重要性。
2. 教材内容讲解:详细讲解服务意识的概念、服务意识的重要性、服务意识的培养方法。
3. 例题讲解:通过具体的案例,让学生了解如何在实际工作中体现服务意识,如何提高服务意识。
4. 随堂练习:请学生分组讨论,每组设计一个场景,体现服务意识的培养方法和实际应用。
6. 板书设计:将本节课的主要内容进行板书,方便学生复习和巩固。
7. 作业设计:(2)设计一个场景,体现自己在日常生活中运用服务意识的经历,并写下自己的心得体会。
8. 课后反思及拓展延伸:请学生反思本节课的学习内容,思考如何将在课堂上学到的服务意识运用到实际工作和生活中,提高自己的服务质量和水平。
同时,鼓励学生积极参加实践活动,将服务意识付诸实践。
六、板书设计服务意识的重要性服务意识的培养方法如何在实际工作中体现服务意识七、作业设计1. 文章题目:《服务意识的重要性与培养方法》答案:服务意识的重要性与培养方法服务意识是指在工作中,始终以客户为中心,关注客户需求,积极主动地为客户提供优质服务的一种意识。
员工服务意识提升提高服务意识培训课件
服务意识培训
注视技巧
察言观色
你永远不可能得到第二次机会给客人留下积极地第一印象
注视技巧
三角原则
注视技巧
英国的迈克尔·阿盖尔先生是一位研究社会心理学和肢体语言技巧的先驱。他发现欧美人在彼此交谈的过程中,平均约有61%的时间里目光会保持着注视对方的状态。这其中包括自己说话时,注视对方的时间约占41%;聆听别人说话时,注视对方的时间约占75%;而交谈时双方彼此目光对视的时间约占31%。阿盖尔的纪录显示,人们的每次注视平均持续295秒,双方目光对视平均持续118秒。
绪论:服务及服务意识的含义
服务意识:是指单位全体员工在与一切单位利益相关的人或单位的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。 服务意识的内涵是:它是发自服务人员内心的;它是服务人员的一种本能和习惯;它是可以通过培养、教育训练形成的。
注视技巧
如何观察客人 讨论:观察顾客从那几个角度
注视技巧 分组讨论:观察客人从那几个角度
倾听的技巧
倾听艺术 倾听是心与心的沟通 倾听是一种默契 倾听是信任的托付 倾听是个人人格的成长
倾听的技巧
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艺术 名主持人林克莱特;一天访问一名小朋友,问他说:“你长大後想要当甚麽呀?” 天真的回答:“嗯…我要当飞机的驾驶员!” 特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎麽办?” 想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然後我挂上我的降落伞跳出去。” 观众大笑,也认为这个孩子是个自作聪明,不顾别人的家伙。 林克莱特继续注视着这孩子,没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情是真实不虚的。 克莱特问他说:“为甚麽要这麽做?” 答案透露出一个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!” “我还要回来!”。 别人说话时......你真的听懂他说的意思吗? ?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是“听的艺术”
《酒店服务人员服务意识与服务礼仪》课程提纲
酒店服务人员服务意识与服务礼仪主讲老师:××课程背景:酒店是一个复杂的生活、交际、休息场所,它不仅取决于酒店硬件设施的完好,更重要的是取决于酒店员工高素质、高质量、高水准的服务。
要达到这个目标,必须对每一位员工进行全面的、系统的、严格的服务意识教育。
服务意识:是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。
即自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望,它发自服务人员的内心。
服务意识有强烈与淡漠之分,有主动与被动之分。
这是认识程度问题,认识深刻会有强烈的服务意识;有了强烈展现个人才华、体现人生价值的观念,就会有强烈的服务意识;有了以公司为家、热爱集体、无私奉献的风格和精神,就会有强烈的服务意识酒店员工的服务意识的具体内容是什么呢?本课程将告诉我们:用心是酒店服务的真谛,细节是酒店服务的品质,酒店业始终坚持不变的信仰就是用细节的服务打动客人,让酒店充满浓浓的亲情与关爱,真正做到用心服务、宾客赏识。
课程收益:1、系统提升酒店/宾馆服务人员服务技巧2、提高酒店/宾馆服务人员沟通与接待水平3、掌握酒店/宾馆的客户及用餐部服务标准和细节4、提高酒店服务意识,改善酒店员工对客被动服务心态5、掌握中、西餐,自助餐宴会接待流程和服务礼仪6、加强员工对酒店/宾馆服务文化理念落实到行为规范中培训方式:案例分析、情景模拟、小组讨论、讲师讲述、互动问答等适用对象:酒店/宾馆客房、用餐部服务管理人员、一线服务人员、销售与接待人员课程时长:1天/6H课程特点:1、实战性:与现场结合,进行针对性指导;理论与实际结合,进行有效性训练。
2、系统性:由内及外,由浅入深,分模块条理化系统化培训。
3、快乐性:教学相长,快乐学习。
课程大纲:第一模块:服务是什么一、什么是服务二、服务的职责是什么三、服务的质量要求四、为什么要有服务意识五、客户是如何流失的六、客户要的是什么第二模块:酒店服务人员如何做好服务一、积极向上的心态二、工作是你的舞台三、服务客户的意识1.服务意识的障碍2.服务的关键因素四、掌握不同客户需求五、努力解决客户需求六、因您而变,因客户而变七、保持服务的品质八、不同客户因你而满意九、客户因你而忠诚十、客户投诉处理第三模块:酒店服务人员与顾客的沟通礼仪(情景模拟,训练讲解)一、什么才是好的沟通?二、与客户良好沟通中应如何表现三、如何做的积极的倾听四、如何争取与客户快速建立好感五、如何巧用妙用赞美六、沟通中对方在乎的是什么?七、与客户良好沟通中应如何表现八、沟通过程中眼神与目光的有效把握九、沟通中注意说话的语气十、如何实现与不同风格客户的有效沟通1.支配型2.分析型3.表现型第四模块:酒店服务人员仪容仪表仪态训练一、维护良好的职业形象二、服务站姿训练三、端庄坐姿训练四、优雅行姿与蹲姿训练五、引位规范训练六、手位指引训练七、传接递送物品训练八、服务与接待员仪容的风格分别要求九、服务员岗位的妆容尺度十、错误的发式十一、首饰佩带的要求与禁忌十二、什么是完美的微笑与表情十三、女士着装禁忌十四、男士着装禁忌现场指导与演练第五模块:餐厅接待及宴会服务礼仪(结合自助餐与西餐礼仪讲解)一、来客迎宾礼仪二、引位与位次礼仪----箱式电梯,扶手电梯,楼梯,并行三、客人就坐服务时应注意的细节四、奉茶礼仪五、咖啡礼仪六、桌次与位次安排七、中西餐桌上的忌讳八、西餐礼仪九、就餐与摆台方式;十、优雅的餐桌仪态与禁忌十一、西餐菜式与点菜顺序十二、餐巾的折叠与使用方法十三、用餐中观察客人餐具的摆放从而提供相对应的服务十四、西餐酒礼仪-了解常见的西餐用酒十五、斟酒的礼仪十六、就餐中礼仪禁忌十七、自助餐礼仪十八、情绪礼仪十九、完美结帐(场景模拟,最好提供道具)。
餐饮员工服务意识与服务态度培训内容
餐饮员工服务意识与服务态度培训内容一、培训背景餐饮行业是一个服务性行业,员工的服务意识和服务态度直接影响到顾客的满意度和业务的发展。
为了提升餐饮员工的服务水平,培养他们良好的服务意识与积极的服务态度,开展餐饮员工服务意识与服务态度培训非常必要。
二、培训目标1.了解优质服务的重要性,认识到个人服务态度对餐饮企业的影响。
2.培养良好的职业素养与管理能力,提升服务技能与服务质量。
3.增强团队合作意识,提高员工整体服务水平。
三、培训内容1. 优质服务的重要性(1)给顾客带来愉快的就餐体验员工应了解到,提供高质量的饮食服务远远不止于简单的提供食物和饮料。
他们需要通过友好的态度、周到的服务、准确的菜单推荐等方式,为顾客创造一个愉快的就餐体验。
(2)树立良好的企业形象员工的服务意识和态度直接代表着餐饮企业的形象。
提供优质的服务能够树立企业的良好形象,吸引更多的顾客光顾,推动业务的发展。
2. 服务意识的培养(1)了解顾客需求员工应学会通过耐心倾听和观察顾客的需求,创造一个个性化的服务体验,满足顾客的需求。
(2)主动的沟通和反馈员工需要掌握良好的沟通技巧,主动与顾客进行交流,了解他们的需求和意见,并及时反馈给餐饮企业的管理层,以便及时改进服务。
(3)尊重和关怀顾客员工应尊重每一位顾客,不论其地位或年龄,并给予他们关怀和礼貌的待遇。
在客人遇到困难或问题时,积极协助解决。
3. 服务态度的培养(1)积极主动培养员工主动服务的意识,主动帮助顾客解决问题。
员工应能主动询问顾客的需求并积极提供帮助。
(2)友善待人员工应保持友善的态度,对待每一位顾客都要微笑并提供亲切的问候。
友善的态度能为顾客带来更好的用餐体验。
(3)沟通能力与团队合作员工应具备良好的沟通能力,能够与同事以及上级积极合作,共同完成工作任务,确保团队的顺利运营。
4. 服务技巧的培训(1)产品知识的掌握员工需要全面了解餐厅的菜品、特色以及推荐菜品的技巧,为顾客提供准确且专业的推荐。
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服务态度与服务意识提升训练课程大纲
Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
《服务态度与服务意识提升训练》
(1天)
课程对象:
✓所有的一线客户服务人员或客户服务经理、主管;
课程目标:
➢了解客服人员应该具备的心态;
➢了解客户服务与对客户、对公司的重要性;
➢掌握服务时的细节与技巧;
课程背景:
随着我国国民收入的提高,人们生活水平的改善,保险业有越来越广阔的市场前景;同时,保险业的竞争也必然越来越激烈;
在服务经济时代的背景下,服务决定成败;
服务是利润的源泉、是企业的灵魂;
对客户服务人员来说,创造优良业绩这是大事;
让客户始终满意而且带来潜在客户,这是难事;
但大事成于小处,只要把每一个客户打理好,优良业绩就有了保障;
难事成于易处,一个微笑、一个眼神、一句话、一个行为细节,都决定了客户的满意度,所以细节决定生意的成败;
可是在服务工作中,哪些态度与细节是重要的他们将对客户和生意产生何种影响这个将是值得探讨的话题。
课程大纲:
第一部分“心”的服务
——“以心换心”,凡事只要你发自内心的去做,就一定能够获得真心回报;无论是企业家还是商人,他们都提倡“诚信”二字,实际上“诚信”就是要凭良心做事,服务更是如此。
✧服务发自内心;
✧服务回报真心;
✧教育训练爱心;
第二部分“要”服务
——成功学告诉我们:“我要我就能”!只要你怀着真诚的态度,带着一颗感恩的心去做事,那么你就没有做不了的事。
✧“要”真诚去服务;
✧“要”以感恩的心态去服务;
第三部分“美”的服务
——美好的事物能给人们带来一种享受,爱美是人的天性;同样,服务更离不开美,这里的美包括语言美、形象美、姿势美。
✧语言美;
✧形象美;
✧姿势美;
第四部分“好”的服务
——无论什么事情,只要做好了,都会有一个满意的结果。
同样,要做“好”服务,就离不开业务水平、沟通技巧、客户满意度及服务效益四个方面。
✧服务技术好;
✧信息沟通好;
✧客人评价好;
✧服务效益好;
第五部分“不”的服务
——在与客户接触的过程中,要把握好度,尽量不让对方产生反感,从而做到以退为进,进一步掌握主动权。
✧不抱怨;
✧不与客户争对错;
✧不轻易承诺;
✧不要过度;
✧不以貌取人;
第六部分“投”的服务
——如果你的服务能够投其所好,即能够迎合客户的心理,那么你的服务就是最优秀的。
客户满意了,你的心情也会很愉快。
“投桃报李”就说明了这个问题。
✧投石问路——服务市场营销;
✧投其所好;
✧“头头”是“道”——道歉的技巧;
✧投桃报李——不给客户贴标签;
✧情投意合——与客户达成一致的服务技巧;
✧处理投诉的技巧——态度决定一切;
第七部分“机”会服务
——不管做什么事情,把握住时机是相当重要的。
中国古语云:“差之毫厘,失之千里”,就说明一丝一毫的差错,有可能酿成打错,闯下大祸。
服务也是如此,要求你在第一时间能为客户提供周到、细致的服务。
✧把握机会;
✧创造机会;
✧珍惜机会;
✧利用机会;
✧危机补救;
✧危机转变;
✧个人危机管理;
鲍爱中老师常驻上海
联系方式:
鲍爱中(本人):
【讲师背景】:
复旦大学管理学博士
着名企业管理专家、培训专家
国务院西部办--展望计划特聘讲师
全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问
现任北大总裁班、清华总裁班、复旦总裁班、浙大总裁班、南昌大学总裁班特聘专家曾供职于中远集团、verygood(台资)、中林给水等国有大型企业和台资、民营企业,历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位。
现同时为三家企业做顾问服务,通过与高层、中层、一线员工的全方位沟通与分析,提出合理化建议,并制定相应制度,调整人员结构,使企业走向规范化与制度化管理,使最高领导能切实做
到离场管理。
授课风格:课程涉及大量的人性与心理学内容,探究意识与潜意识对人行为的影响。
其讲课风趣幽默,激情澎湃,理论实践相结合,深入浅出,引人思考。
采用案例分析+分组讨论+情景模拟+互动游戏的形式讲授。
核心领域:1、危机管理 2、领导力、 3、执行力 4、创新思维
【核心课程】:
权威级课程:
《危机管理》1-3天
《情境领导》1-3天
《总裁领导力》1-3天
《总裁执行力》1-3天
《五星客户服务》1-2天
精品课程:
《赢在中层》、《中层经理的五维管理》
《创新思维训练》《打造阳光心态》
《企业文化》、《高效能人士的七个习惯》
《打造卓越的领导力》、《高效执行力》
《如何成为金牌培训师》(初级至高级)
《超级沟通》、《打造绩优团队》、《职业化素养修炼》
《时间管理》、《压力管理》、《从技术走向管理》
《有效授权与激励艺术》、《组织行为学》
【部分服务企业】:
【高校】:北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、南昌大学、上海国家会计学院。
【电力行业】:新疆电力公司、东北电网、贵州电网、安徽皖能集团、贵州兴仁供电局、贵州天柱
供电局、贵州普定供电局、贵州册亨供电局、贵州三穗供电局、安徽宿州供电公司、云南迪庆供电公司、广东揭西供电局、广东惠来供电局、广东普宁供电局、广西平南供电公司、福建漳浦供电公司、福建东山供电公司、四川成都电业局、上海吴泾第二电厂、浙江嘉兴电厂、浙江兰溪电厂等。
【通信金融】:上海电信、浦东电信、舟山电信、上海号百(电信)、辽宁电信、湖北移动、河南移动、宁波银行、青岛银行、光大银行、建设银行(上海)、建设银行(安徽)、移动集团河北设计院、沈阳邮电设计院、平安保险等。
【医疗机构】:佛山妇幼保健医院、玉溪人民医院、上海仁爱医院、山东施尔明眼科医院、上海马陆卫生服务中心、安亭卫生服务中心、徐行卫生服务中心等。
【其他企业】:杭州燃气集团、广东邮政局、山东邮政局、中铁隧道集团、昆明公安西山分局、国家物资储备局、宝钢机械、抚顺石化、新疆石油、云南祥鹏航空、杭州萧山机场、可口可乐、SONY(中国)、雅马哈、伊利集团、百联集团、奇瑞、美的、复星集团、长春一汽、一汽技术、上汽集团、东风悦达起亚、华菱钢铁、深圳九星印刷、合肥阳光电源、一统集团、上药集团杏灵药业、浙江万国、浙江五洲、玖龙纸业、扬州锻压机床、杭州万事利、上海临港新城、加西贝拉、圣象集团、协鑫集团、黄金搭档、上海建工集团、中南集团、建业住宅集团、汇源集团、立邦涂料、江苏飞力达物流、金陵晚报、易格斯(德资)、岛津国际贸易、伽蓝国际集团、微密科技(宜兴)、漕河泾开发区、外运发展、三井住友、鑫旺矿业、浙江精工集团、同济科技、无锡海力士、上海杰事杰、宁波银亿集团、杭州明朗时装、漳州电视台、恒润科技、福建佳丽斯、采埃孚、厦门育芳、上海联合生物、南京锦湖轮胎、思源电气、广州汇源通、长兴化学工业、烟台和兴产业、泰州鼓楼购物中心、上海加枫意家具、比克文仪(上海)、上海索朗太阳能、瑞安复合材料、沙坪坝滨江建设、广州天力叉车、广西博阳投资、软中信息、上海申伸强、万邦永跃、第四八零六军工厂、一舟船舶代理、大昌公司、福斯贝尔集团、长沙英韦创津、杭州某武警总部、上海莱尔森等上千家企业。
【与学员合影场景】:
【部分学员评价】:
对服务的理解,非常深刻,课程互动气氛好。
(课程《卓越的服务理念与技巧》)
——黄金搭档从来没有听过这样的讲课方式,希望以后能经常参加这样的课程。
(课程《赢在中层》)
——上海申伸强有激情,深入浅出,有大家风范。
(课程《高效执行力》)
——抚顺石化对课程掌控强,时间把握精准。
(课程《创新思维》)
——上海号百(电信)课程设置结构合理,理论与实际结合,幽默风趣,临时应变能力强。
(课程《打造卓越的领导力》)
——东北电网
对中国产业发展见解深刻。
(课程《高效执行力》)
——上海临港新城真的请对了老师。
(课程《从技术走向管理》)
——中铁隧道集团课程非常有吸引力。
(课程《管理下属之道》)
——可口可乐本来打算睡觉的,没有想到时间管理的课程也能讲的这样紧张,有激情。
(课程《时间管理艺术》)
——岛津国际贸易老师的课程非常实用,对我们的工作有指导作用。
(课程《中层主管综合技能训练》)
——福建漳浦供电公司没有想到老师的课程效果这么好,学员这样认真。
(课程《C级管理人员综合技能培训班》)
——广东揭西供电局4天的培训,竟然能让学员这么有吸引力,而且行政人员有事出去,完成急事后立即就赶回来,这样的培训,在我们公司是第一次。
(课程《管理者综合素养修炼》)
——云南迪庆供电公司第二天上午连续4个小时的培训,竟然让我们不走神,水平的确很高!(课程《中高层管理干部管理技能提升》)
——济南施尔明眼科医院这是我第一次参加培训时没有睡觉。
讲的非常好!(课程《团队建设与凝聚力》)
——伊利原奶事业部。