向大树道歉
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美读感悟
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树, 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它 大步走向大树 三鞠躬,然后高声说:‘‘大树,我的好兄弟, 三鞠躬,然后高声说:‘‘大树,我的好兄弟, 高声说 大树 我真对不起你﹗你吸收了空气中的二氧化碳, 我真对不起你﹗你吸收了空气中的二氧化碳, 又把氧气赐给我们,还给我们遮阴, 又把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把 铁链锁在你的身上,虐待你。 铁链锁在你的身上,虐待你。今后我决不干这 种蠢事,请你原谅﹗”说完,上前几步,把树 种蠢事,请你原谅﹗ 说完,上前几步, 得紧紧的,并将脸颊贴在树上。 抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。
他给纽约市的公园管理局写去一封检 举信,揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行” 举信,揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行” 这位先生在信中说:“把自行车用铁链锁 这位先生在信中说: 在树上, 在树上,与给一个无罪的人戴上手铐 脚镣无异。 脚镣无异。”
美读感悟
“把自行车用铁链锁在树上, 把自行车用铁链锁在树上, 与⁄给一个无罪的人戴上手铐脚 给一个无罪的人戴上手铐脚 镣/无异。” 无异。
10 向大树道歉
复习检查
• 1、我会读 、 • 拥挤 揭发 罪行 罚款 违反 采访 浇水 • 鞠躬 水泄不通 衣冠楚楚 • 2、请仔细回忆一下,上节课我们还有哪些 、请仔细回忆一下, 问题没有解决? 问题没有解决?
自学导航(一): 自学导航(
1、大声读2---4自然段。(要求:认真、准确、 、大声读 自然段。(要求: 自然段。(要求 认真、准确、 流利) 流利) 2、思考:丹尼尔为什么要向大树道歉? 、思考:丹尼尔为什么要向大树道歉? 3、有什么不明白的地方用“-------?”勾出, 、有什么不明白的地方用“ ? 勾出, 在小组内解决. 在小组内解决
关爱自然 保护环境
美读感悟
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树, 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它 三鞠躬,然后高声说:‘‘大树 我的好兄弟, 大树, 三鞠躬,然后高声说:‘‘大树,我的好兄弟, 我真对不起你﹗你吸收了空气中的二氧化碳, 我真对不起你﹗你吸收了空气中的二氧化碳, 又把氧气赐给我们,还给我们遮阴, 又把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把 铁链锁在你的身上,虐待你。 铁链锁在你的身上,虐待你。今后我决不干这 种蠢事,请你原谅﹗ 说完,上前几步, 种蠢事,请你原谅﹗”说完,上前几步,把树 抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。 抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。
树的作用
制造氧气,减少二氧化碳, 制造氧气,减少二氧化碳, 吸尘,净化空气、有机物制造、 吸尘,净化空气、有机物制造、 固土,化ຫໍສະໝຸດ Baidu原料,防风,降温, 固土,化工原料,防风,降温, 转化无机物, 转化无机物,生物圈不可或缺 的生产者等
拓展延伸
• 说说你从丹尼尔向大树道歉这件事中 想到些什么? 想到些什么?
美读感悟
“把自行车用铁链锁在树上, 把自行车用铁链锁在树上, 与⁄给一个无罪的人戴上手铐脚 给一个无罪的人戴上手铐脚 镣/无异。” 无异。
自学导航( 自学导航(二)
• 1、默读课文5、6自然段,要求:要沉静下来, 、默读课文 、 自然段 要求:要沉静下来, 自然段, 把心放进课文,注重内心的感受) 把心放进课文,注重内心的感受) • 2、找出具体描写丹尼尔道歉的句子,认真读一读。 、找出具体描写丹尼尔道歉的句子,认真读一读。 思考:作者是抓住丹尼尔的哪些方面来描写的? 思考:作者是抓住丹尼尔的哪些方面来描写的? 画出具体词语,仔细品一品, 画出具体词语,仔细品一品,并在旁边写出你的 感受。(提示:抓住重点词语,细心体会) 感受。(提示:抓住重点词语,细心体会) 。(提示
课堂检测
1、请设计一句环保广告语。 、请设计一句环保广告语。 2、语段理解 、 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它三鞠躬,然后高声说:‘‘大 衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它三鞠躬,然后高声说:‘‘大 的丹尼尔大步走向大树 三鞠躬 我的好兄弟,我真对不起你﹗你吸收了空气中二氧化碳, 树,我的好兄弟,我真对不起你﹗你吸收了空气中二氧化碳,又把氧气赐给 我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待你。 我们,还给我们遮阴,而我却把铁链锁在你的身上,虐待你。今后我决不干 这种蠢事,请你原谅﹗ 说完,上前几步,把树抱得紧紧 抱得紧紧的 并将脸颊贴 这种蠢事,请你原谅﹗”说完,上前几步,把树抱得紧紧的,并将脸颊贴在 树上。 树上。 (1)这段话主要是写____。 )这段话主要是写____。 (2)填空 ) 我从蓝色词语中体会到__; 我从蓝色词语中体会到__; 从丹尼尔的话中体会到__。 从丹尼尔的话中体会到__。 3、在改造周围环境、绿化、美化家园的活动中,你准备怎么做?请设想一 、在改造周围环境、绿化、美化家园的活动中,你准备怎么做? 下并行动。 下并行动。