3.2月相变化 课件
合集下载
月相变化规律ppt课件
月相变化规律的未来研究展望
深入探索月球内部结构
通过对月相变化规律的研究，可以进一步了解月球的内部结构和演变历程，为未来的月球 探测和开发提供科学根据。
提高猜测精度
随着科学技术的不断发展，未来可以对月相变化规律进行更精确的猜测，为人类的生活和 科学研究提供更好的服务。
探索其他行星的卫星
通过对月相变化规律的研究，可以进一步探索其他行星的卫星，了解它们的运动规律和演 变历程，为未来的宇宙探测和开发提供帮助。
摄影方法可以记录下月相变化的全部进程，而且可以后期处理，提高照片质量。 摄影方法需要使用专业的天文摄影装备和技能，如长焦镜头、稳定拍摄等。
摄影方法需要注意天气和环境因素，如云层、光污染等，以确保拍摄效果和安全。
05
月相的应用
天文研究
观测月相周期
通过观测月相的变化，科学家可 以研究地球、月球和太阳之间的 相互作用，进一步了解天体运动
THANKS
感谢观看
月相变化规律ppt课件
汇报人： 202X-12-30
contents
目录
• 月相基础知识 • 月相变化进程 • 月相变化的影响 • 月相观测方法 • 月相的应用 • 月相变化规律总结
01
月相基础知识
月相定义
总结词
月相是指月球在绕地球公转进程中所显现出来的不同的形态 和外观。
详细描写
月相是指月球在绕地球公转的进程中，由于太阳光的照射角 度和月球表面的反射情况不同，我们所看到的月球的外观和 形态也会产生相应的变化。这些不同的月相形态和外观，就 是我们常说的月相。
可以帮助确定航向和位置。
海上安全
月相变化与海洋气象条件有关， 了解月相变化规律有助于猜测气
象状态，保证海上航行安全。
《月相变化的规律》PPT课件
探索
新月：农历每月初出的弯形的月亮。
探索
满月：农历十五、十六、十七,月球的亮区全部对着地球, 我们能看到一轮圆月,这一月相称为“满月”，也叫“望”。
探索
上弦月：出现在农历初八左右。
探索
弦
弓
弦 在上 在左上弦月Biblioteka 探索弦 在下 在右
下弦月：农历每月二十二、二十三日只能 看到月亮东边的半圆，这种月相叫“下 弦” ，这时的月亮人们称为“下弦月”。
无论哪一种方法，都是引导和帮助我们对一个月的月相 展开研究。
探索
4
将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速地翻 动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。
探索
按顺序叠好
翻动
研讨
上弦月和满月之间
在一个月内，月相变化的规律是怎的样月的相？叫上凸月，
也叫渐盈凸月。
新月（朔月）、
蛾眉月、
上弦月、
上凸月、
科学 教科版 三年级 下册
月相的变化规律
学习目标
科学概念目标
1 一个月内，月相变化有一定的规律。
科学探究目标
1 能通过观察月相、给月相图片排序、将月相图片装订成册 等多种多样的方式发现与描述月相变化规律。
2 能对图片信息进行正确处理。 3 能根据一定的事实，对自己的探究过程进行反思与调整。
学习目标
随着月亮每天在星空 中自东向西移动一大段距 离，它的形状也在不断地 变化着，这就是月亮位相 变化，叫做月相。
月相是天文学中 对于地球上看到的月 球被太阳照明部分的 称呼。
我们可以观察到月球有月相，但太阳没有这样的现象，这 是月球和太阳的一个明显不同。
太阳
月球
① ② ③ ④ 有 ⑤ ⑥黑距 没恒发气表离有子星光态面地“；发星活；球相热球动很 ”；；频的繁远变，；化① ② ③ 有 ④ 大。看球 有 没 水 。质上体 有；量； 生去差命、体，不积没多； ①②③④环⑤⑥形距有地不固活山离月球发态动；地相天光星不球然不球频的较发；繁变卫热，化星近；有。；；
《月相变化》课件完整版PPT
月月月 以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
主旨 这首诗表现了抒情主人公对美好爱情的执着追求和求而不得的惆怅心情。
武判官归京
这首诗以奇丽多变的雪景,纵横矫健的笔力,开阖自如的结构,抑扬顿挫的韵律,准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中有奇的美好意境,不仅写得声色相
宜,张弛有致,而且刚柔相当,急缓相济,是一篇不可多得的边塞佳作。
月相变化有规律
弯弯的娥眉月怎么变成了圆月 ？
月相变化的规律
分析妍妍的月相观测记录，看看月相变化有什么规律？
月相变化的规律
月相呈现“满月——下弦月——蛾眉月——看不见月亮——蛾眉月——上弦月—— 满月”的规律。
上弦月
凸月
蛾眉月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
满月
新月
残月
下弦月
蛾眉月
月相变化的规律
月相变化的规律： 农历上半月由缺到圆，农历下半月由圆到缺。
木兰诗
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息,使作品具有强
观测点。 烈的艺术感染力。
（6）赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
闻王昌龄左迁
十一月四日
2、以观测者为中心，乒 所破歌
前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;第四段是情感的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。
筒光一直平行一个方向直射 望岳
全诗紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯瞰。结尾句令全诗有含蓄不尽之韵味,可看成是诗人立志实现理想抱负的
自我期许,有恢宏阔大之气势,洋溢着蓬勃向上的朝气。
乒乓球，观测者观察并记录 诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共42张PPT)
傍晚7点钟观察
东
农历初十的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十一日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十二日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十三日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十四日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十五日的月亮
西
傍晚7点钟观察
？
东
农历十六日（月亮尚未升起）
西
晚上7点钟
晚上7点钟
早晨7点钟
早晨7点钟
傍晚7点钟观察
东
农历初一和二十九日看不到月亮（新月）
西
傍晚7点钟观察
东
农历初二的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初三的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初四的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初五的月亮
西
东
农历六的月亮
西
东
农历初七的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初八的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初九的月亮
西
——我们 把月亮在 圆缺变化 过程中出 现的各种 形状，叫 做月 相。
峨眉月 上玄月
凸月
满月（望月） 下玄月
残月
思考：月相是怎样变化的？
——上半个月由缺到圆，下半 个月由圆到缺。（圆缺变化的 周期大约29.5 3天）
东
思考——月相变化过程中还会有什么变化？
西
每天晚上月亮都会自东向西移动
观察上半个月的月相变化——每晚固定在7点钟
• 位置变化——每个月在天空中都会自西向东 移动。每天都会自东向西移动。
3.2月相变化_课件
• 3.月全食出现的月相为（ ） A.新月 B.满月 C.蛾眉月 D.下弦月 B
1.月相周期性变化的形成原因是 太阳、地球、月亮 ____________________ 三者的 相对位置 在一个月中有规律的变动。 __________ 初一 2.新月出现在农历每月的________，满月出现 十五、十六 。 在农历每月的______________
上半月由亏 转盈，凸面 向西，下半 月由盈转亏， 凸面向东 （外圈表示 地球上所见 的月相）
月相变化歌 初一初二看不见，初三初四像峨眉。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
什么是月相：月球在圆缺变化过程中出现
的各种形状
月相变化的形成原因：
• 1. 月球本身不发光，也不透明，我们 见到的月光其实是太阳的反射光。 • 2. 是由于月球绕地球运动，使太阳、 地球、月球三者相对位置在一个月中 有规律的变动。
月相
上半月：由缺到圆， 亮面在右侧。 下半月：由圆到图中月相出现的时间？？？
判断图中月相出现的时间？？？
上图：旧 历上半月 傍晚所见 的月亮；
判断图中月相出现的时间？？？
上图：旧 历上半月 傍晚所见 的月亮；
下图：旧 历下半月 清晨所见 的月亮。
小试身手
• 1.当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应 是（ ） A.日地在月球的同侧 B.日地在月球的两侧 C.月球在太阳的北侧 D.月球在太阳的南侧 A • 2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地 球中间时，地球上看到的月相被称为（ ） A.新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月 A
3.2月相的变化
画“月相”方法
象什么?
象香蕉,镰刀...
像这样子的月亮, 我们叫它做蛾眉
月.
象什么?
半个西瓜 ,半个烧 饼 ...... 象这样子的月亮, 我
们叫它做弦月.
象什么?
象篮球 , 皮球...... 象这样子的月亮, 我们叫它做 .
满月
排一排，这些月相出现的顺序
农历上半月月相变化：
由缺到圆
亮面在右边？
亮面在左边？
农历下半月月相变化：
由圆到缺
亮面在左边？
亮面在右边？
模拟试验方法： 1、黑板这一面作为太阳光 来的方向。 2、排球当做月球，黄色一 面表示被太阳光照亮， 要始终对着黑板这一面： 观察者既是地球上的人 们。
操作分工： 组长：1、定位----从1号位到8 号位。 2、对黑板----每次定位 后要核对黄色 一面是否对 着黑板这一面。 组员：1、看----亮面大小、方 向在“左”还是在“右”， 思考是否与之前说的画月相 的方法（先画直径，再画暗 一遍做完之后集体向 面）观察到的月相一样： 2、画----在表格中记录 左移一号位，每个人 月相，暗的一面用阴影表示。 起码看到三个月相
月球是什么形
状的?
是球状的
月相：月球在圆缺变化过程中出现 的各种形状叫做月相。
月相产生的原因月球不会发光ຫໍສະໝຸດ 月球是球形的月球是反射太阳的光
月球是一个不发 光、不透明的球体。 月光是月球反射太阳 的光。 月球只有一半被 太阳光照亮，向着太 阳的一半是明亮的， 背对着太阳的一半是 黑暗的。从不同角度 看，月球的亮面大小 会发生变化。
什么时候去观察记录？ 现在是农历上半月，建议傍晚过后去观察、记录， 每天观察的时间最好固定。 如傍晚找不到月相时，请在第二天早上再去找。
月相变化优秀课件PPT
6、诗句“月落啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒 Ｃ 山寺，夜半钟声到客船。”描写的月相是 （ ） Ａ、新月 Ｂ、满月 Ｃ、上弦月 Ｄ、下弦月
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。 （3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。 （4）其中可能发生月食的月相是
初九 十一
初七 初五
十三
初三
上半月的月相有什么规律吗？
十 五 初一
一起贴月相
二十五 二十七
二十三
二十一
二十九
十 九
下半月的月相有什么规律吗？
三 十 十
把月相变化按顺序排列起来
农历上半月：
缺
农历下半月：
圆
圆
缺
月相变化按农历顺序该咋排列呢？
农历上半月：
初一 初三 初五 初七 初九 十一 十三 十五
填一填
序号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８
月相
新月 娥眉月 上弦月 凸月
农历
初一（朔） 初三、四 初七、八 十二、三
日地月位置关系
地、月、日成一线
月、地、日成直角
满月
凸月 下弦月 娥眉月
十五、六（望） 月、地、日成一线 十七、八 二十二、三 二十七、八 月、地、日成直角
从朔到下一个朔前（从望到下一个望前）所经历的时间为一个农历月。
1图
。
练习
写出下列我国传统节日的农历日期及月相
正月初一 ；月相 _____ 新月 春节：日期 __________
正月十五 ；月相 _____ 满月 元宵节：日期 __________ 满月 八月十五 ；月相 _____ 中秋节：日期 __________ 五月初五 ； 端午节：日期 __________
3.2月相变化
小结
月相是变化的，变化是有规律的， 月相是变化的，变化是有规律的，农 历上半月由缺到圆， 历上半月由缺到圆，农历下半月由圆 到缺。 到缺。
思考
月相的变化是月球的形状在发生变 化吗？与哪些因素有关呢？ 1、是月球围绕地球公转过程中形成的 、 2、月球本身不发光 、 3、太阳只能照亮它的一半 、
月球是一个不发光、不透明的球体，我 们看到的月亮是它反射太阳的光。月相实际 上就是人们从地球上看到月球被太阳照亮的 部分。由于观察的角度不同，所以看到的月 相亮面大小、方向也不同。
三十 朔
黄昏后月出， 子夜月出， 黄昏后月出， 子夜月出， 正午前月落 黎明高悬， 黎明高悬， 正午月落
所以：下半月选择清晨观察月相。 。
农历下半月月相规律
特点：
由
圆
亮面在
逐渐变
缺
左边
下下下东东： 下下下东东：
下弦月出现在农历月的下半月的下半 月面朝东，位于东半边天。 夜，月面朝东，位于东半边天。
在观察过程中还会有什么 难题存在？ 难题存在？
动脑筋
今年春节晚上，某商店被盗。第二天， 公安人员审讯了最有嫌疑的两个嫌犯张三和 李四。张三说：昨晚十点钟，借着月光我看 到李四进商店偷东西。”李四说：十点的时 候，我正在家里睡觉。”请你判断一下，谁 最有可能是罪犯，为什么？ 张三最有可能是罪犯，因为春节是正月初一， 根本没有月亮
月相歌
月相跟着农历变， 初一初二看不见， 初三初四像娥眉， 初七初八月半边。 到பைடு நூலகம்十五满月圆， 以后月相逐渐缺。 二十二三月似弓， 到了月底又不见。
写出下列我国传统节日的农历日期及月相 春节： 春节：日期 正月初一 ； 月相
新月 。
满月 。 。
32月相变化PPT课件
4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。（√ ）
5、月相的变化是没有规律的。（ ×）
6、我们从地球上观察的角度不同， 那么所看到的月相也
就不同。（√）
•17
二、填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做__月_相____。 2、月球是一个_不_发__光___、_不__透_明___的球体，我们看 到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
初七 初五
十三
初三
上半月的月相有什么规律吗？
十
初一
•4
五
一起贴月相
二十五 二十七
二十三 二十一
二十九 十 九
下半月的月相有什么规律吗？
三 十
十
•5
月相记忆口诀
• 上半月：从右月牙 开始亮，逐渐增大， 亮的部分越来越大， 月中趋于“圆”。
• “满月”（由缺到 圆）
• 下半月：从右边开 始缺，阴影逐渐增 大，亮的部分越来 越小，月末趋于 “看不见月亮”。 “朔月”
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、月相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
•18
三、选择题 1、月圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ B ） A、月貌 B、月相 C、月亮 2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（B ）。
•26
谢谢使用
•27
当“月球”分别运行到1-
-8的位置时，画下我们所
观察到的“月相”。由于
太阳、地球、月球的相对
位置不同，看到的月球明
亮部分的形象也就不同。
《月相变化》PPT教学课件(共11页)
比较新旧材料作文、话题作文的差距，不难发现，三者的根本区别就在于审题立意，旧材料作文非常重视审题立意，话题作文淡化甚至漠视审题立意，新材料作文重新强调审题立 意。这种变化实际上是一种理性的回归，利于考查考生严谨的思维能力，便于考生发表自己的思想见解。
在现实生活中，我们很多人总是习惯于听从别人的建议，总喜欢一窝蜂地跟着别人走，随大流，唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员，因为社会上都说 公务员待遇好；股民们不辨风险，纷纷跳入股海，只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场，这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 唐代，魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何，都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景，可以从柳宗元《答韦中立论师道书》 中的一段话里看出。柳宗元说：“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。 世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。”由此可见，韩愈作《师说》，大张旗鼓地宣扬自己的观点，是难能可贵的。 3．分论点杂乱无章。例如论点：沉潜重要。
• 农历根据月相变化制定的历法 针对本单元课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求，建议采用以下学法：
如今，互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑，我们的社会真的已经沦落到道德沦丧、人心不古的地步了吗？彭宇案、药家鑫案的阴影之下，我们已经为人 言所左右，不敢表现出自己的善良，更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保，在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问时，他所传达的善意让我们肃然起敬， 让我们坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样：人要是倒了，还能扶得起来，人心要是倒了，就扶不起来了。莫让人言遮我心，倾听自己内 心的声音，勇敢地走正确的人生之路，这样社会才会进步、才会更加美好。④ 这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意，极力选取母亲生活中的琐事，这些琐事看似平凡，但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？
在现实生活中，我们很多人总是习惯于听从别人的建议，总喜欢一窝蜂地跟着别人走，随大流，唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员，因为社会上都说 公务员待遇好；股民们不辨风险，纷纷跳入股海，只因为专家预测股票行情看涨……让自己的大脑成为别人思想的跑马场，这实在是一种非常悲哀的社会现象。② 唐代，魏晋以来的门阀制度仍有沿袭。贵族子弟都入弘文馆、崇文馆和国子监。他们无论学业如何，都有官可做。韩愈写《师说》的社会背景，可以从柳宗元《答韦中立论师道书》 中的一段话里看出。柳宗元说：“由魏晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有，辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。 世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。”由此可见，韩愈作《师说》，大张旗鼓地宣扬自己的观点，是难能可贵的。 3．分论点杂乱无章。例如论点：沉潜重要。
• 农历根据月相变化制定的历法 针对本单元课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求，建议采用以下学法：
如今，互联网上充斥的各种负面言论让我们时时感到某种精神的焦虑，我们的社会真的已经沦落到道德沦丧、人心不古的地步了吗？彭宇案、药家鑫案的阴影之下，我们已经为人 言所左右，不敢表现出自己的善良，更毋论坚守本心。而中国好大爷王福顺谎称自己有医保，在讹诈行为让我们再一次地对人性善恶提出质问时，他所传达的善意让我们肃然起敬， 让我们坚信这个世界依然有美好的存在。正如央视春晚小品《扶不扶》中所说的那样：人要是倒了，还能扶得起来，人心要是倒了，就扶不起来了。莫让人言遮我心，倾听自己内 心的声音，勇敢地走正确的人生之路，这样社会才会进步、才会更加美好。④ 这一特点是作者在本文中的主要表现手法。作者为了表现母亲对自己深深的爱意，极力选取母亲生活中的琐事，这些琐事看似平凡，但每一件事中都蕴涵了说不尽的至爱亲情。 南极大陆的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌，企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？
《月相变化》教学课件下载(共11张PPT)
程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；这是人民群众共享发展成果、携手迈入全面小康社会、实现共同富裕的必然
要求。（每点2分，共6分。答出三点即可）（3）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基
三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心，但当他的思路回到眼前现实中时，又一次感到人生分艰难的诗句：行路难，行路难，多歧路，今安在？ 20.（16分）（1）生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好；创新是推动人类社会发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新成为世界各国发展的重心；创新是 引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 （每点2分，共6分。答出三点即可）（2）保护知识产权必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关 公正司法，公民尊法学法；厉行法治，保护知识产权是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权 利义务观；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。（每点2分，共6分，答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分，言之有理酌情给分）（3）只要符合题 意即可得分。每例2分，共4分。示例1（便利方面）：做饭，洗衣，家务活等全都可以交给机器人来完成，我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情； 2.文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感 激和怀念之情推至最高点。 2诗中即景抒情的诗句是： 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 （2）教师归纳：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 尾联与 “客行悲故乡”照应，抒发思乡之情。才离开家乡不久，却梦回家乡池塘。梦中故乡景色与旅途上的景色形成鲜明对照，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 3)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏，生态危机的实际，人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) ②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部 道德素养； 长沙过贾谊宅 刘长卿 1.3 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。 3.回忆中，阿长的许多行为叫“我”讨厌，只是听阿长讲长毛，才对她发生过空前的敬意，知道了是阿长谋害了隐鼠后，又憎恶她；使“我”震惊的是阿长给“我”买来渴慕已久 的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的，又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的， 但是后一层意味是含蓄的，要透过文字表面去理解。
要求。（每点2分，共6分。答出三点即可）（3）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基
三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 ⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心，但当他的思路回到眼前现实中时，又一次感到人生分艰难的诗句：行路难，行路难，多歧路，今安在？ 20.（16分）（1）生活处处有创新，创新是一种生活方式，创新让生活更美好；创新是推动人类社会发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新成为世界各国发展的重心；创新是 引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 （每点2分，共6分。答出三点即可）（2）保护知识产权必须坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；立法机关科学立法，行政机关严格执法，司法机关 公正司法，公民尊法学法；厉行法治，保护知识产权是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权 利义务观；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律维护自己的权益。（每点2分，共6分，答出三点即可。若仅回答厉行法治的要求得2分，言之有理酌情给分）（3）只要符合题 意即可得分。每例2分，共4分。示例1（便利方面）：做饭，洗衣，家务活等全都可以交给机器人来完成，我们会空出更多的时间来做我们自己喜欢的事情； 2.文章的倒数第二段，写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚，表达了作者对她的同情与怀念，而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵”，更是将感 激和怀念之情推至最高点。 2诗中即景抒情的诗句是： 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 （2）教师归纳：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 尾联与 “客行悲故乡”照应，抒发思乡之情。才离开家乡不久，却梦回家乡池塘。梦中故乡景色与旅途上的景色形成鲜明对照，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴。 3)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏，生态危机的实际，人类逐步树立科学的生态价值观。(4分) ②围绕思想道德建设这个中心环节，大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高党员干部 道德素养； 长沙过贾谊宅 刘长卿 1.3 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。 3.回忆中，阿长的许多行为叫“我”讨厌，只是听阿长讲长毛，才对她发生过空前的敬意，知道了是阿长谋害了隐鼠后，又憎恶她；使“我”震惊的是阿长给“我”买来渴慕已久 的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的，又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的， 但是后一层意味是含蓄的，要透过文字表面去理解。
3.2.教科版小学科学六年级下册第三单元《月相变化》
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下弦月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上弦月 。
（2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列 ②④③① 。 是
练习
写出下列我国传统节日的农历日期及月相
正月初一 ；月相 _____ 新月 春节：日期 __________
正月十五 ；月相 _____ 满月 元宵节：日期 __________ 满月 八月十五 ；月相 _____ 中秋节：日期 __________ 五月初五 ； 端午节：日期 __________
4 2 1
5
6 7
8
• 在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮 面大小一样吗？亮面朝向一样吗？ • 对比一下，我们前面排序时所贴的月相， 哪些是正确的，哪些是错误的？
观察白天的月相
• 在白天，我们上午上学或者下午放学时， 有时会发现天空中有月亮。让我们对白天 的月相进行一个月的持续观察，并记录有 关月相的情况。
连线
农历初三
农历十五
农历初八
农历二十七
农历二十二
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
D
C
B
月相形成
E F H G
A
用铅笔涂黑看到的阴影部分
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期 （A ） （B ）（ C） （ D） （ E） （F ） （G ） （H） （ A）
• 1、在教室黑板上贴上太阳，一名同学站在 中间代表地球上的观察者；然后举一个乒 乓球，代表月球，转动一圈，表示月球绕 地球运动一个月。
代表地球上的观察者 乒乓球，代表月球 黑板上代表太阳
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一轮圆月照韩州， 阴晴圆缺话离愁。 遥敬孟德杜康酒， 绕树乌鹊鸣呦呦。
老师，你是在逗我...... 这样的对联我也会，左左 左南南，右右右北北不也 挺好......
下下下东东
上弦月，出现在农历上半月的上半夜，月面朝西，位于西部天空。
下弦月，出现在农历下半月的下半夜，月面朝东，位于东部天空。
不同月相的月亮出没时刻表
月相 新月
同太阳出 没比较
同升同落
月出 清晨
月没 黄昏
月相变化按农历顺序该怎样排列呢？
农历上半月：
初一
初三
初五
初七
初九
十一
十三
十五
农历下半月：
十五
十七
十九
二十一 二十三
二十五 二十七 二十九
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身在日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半月。
月相小对联
上上上西西
夜晚见月情 形
彻夜不见
出现日 期［农
历］
初一
上弦月 下弦月
满月
迟升后落 早升先落 此起彼落
正午 半夜 黄昏
半夜 正午 清晨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上半夜见于西 初七、初 天，月面朝西 八
下半夜见于东 二十二、 天，月面朝东 二十三
通宵可见 十五、十
六
练一练
填空
月相变化
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做__月__相___
2、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮__面_大__小__、月_面__方__向_也就不同。由缺
由圆
3、月相的变化规律是，上半月__变_圆__,下半月_变_缺__。
月相变化
选择
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
月相
漆黑的夜晚，我们观察到的月亮 有圆缺变化。
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。月 球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
它时而圆
时而缺
它有时像峨眉 有时又是半圆
在一月之中，它不断重复着圆缺， 只是缺的位置有时在左，有时在右。
实实际际上上，，月月相相变变化是是有有规规律律的的。。 它它总总是是逐逐渐渐由由缺缺到到圆圆，，然然后后再再逐逐 渐渐由由圆圆到到缺缺，，每每个个月月周周而而复复始始地地 变变化化着着。。