大班-科学社会-同住地球一个家-课件(互动版)

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播放歌曲《同住地球一个家》，引导幼儿欣赏并学 唱歌曲。
1.播放歌曲，引导幼儿欣赏。 ——这首歌唱的就是我们共同的家：地球。让我们再来听一听吧。 2.带领幼儿学唱歌曲。 3.鼓励幼儿边唱歌曲，边做动作。
同住地球一个家
天蓝蓝，海蓝蓝，太阳红红照四方。树绿绿，花艳艳，我们的地球多么好。 白娃娃，黑娃娃，还有我们黄娃娃。同住地球这个家，大家要好好保护它。
同住地球 一个家
大班 科学&社会
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猜谜语，激发幼儿兴趣。
——一个大球真奇怪，不能拍也不能踢，我们都住在上面，每天 都要踩着它。这个大球是什么球呢？ 小结：对，这个大球就是地球。我们都生活在地球这个美丽的星 球上。
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出示图片，引导幼儿观察地形地球仪，并讨论地形
地球仪上的颜色分别代表了什么。
地球仪上有哪些颜色？ 蓝色、绿色、黄色、红 棕色……
哪个颜色最大最多？ 蓝色。
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2.出示地形地球仪及相关地貌图片，引导幼儿认识地球仪上 的颜色分别代表了什么。 ——地形地球仪上的蓝色/绿色/黄色、红棕色代表什么？ 小结：地球上有海洋、高山、平原、丘陵等各种各样不同的 地貌。这些地貌在地形地球仪上用不同的颜色来表示。
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点击地球仪上的圆点出示图片
地形地球仪上的蓝色代表什么？
海洋
点击地球仪上的圆点出示图片 地形地球仪上的绿色代表什么？
平原
点击地球仪上的圆点出示图片 地形地球仪上的黄色、红棕色代表什么？
高原 高原
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出示图片，引导幼儿为人类和动物安家。
——图片上是什么地貌？ ——图片上有哪些动物？ ——世界上所有的人类和动物都生活在美丽的地球上。地球是我 们共同的家园。想想图片上的人和动物适合居住在哪里？我们来 给他们安家吧。
点击图片播放歌曲
点击图片播放伴奏
点击图片播放慢速伴奏
1.出示地形地球仪图片，引导幼儿初步了解地形地球仪。 ——这是什么？(这是地形地球仪。因为地球很大很大，为了方便 我们观察，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了 地球的模型——地球仪。) ——地球仪上有哪些颜色？哪个颜色最大最多？
点击右下彩色圆点强调色块
看一看，这是什么？ 这是地形地球仪。因 为地球很大很大，为 了方便我们观察，人 们仿造地球的形状， 按照一定的比例缩小， 制作了地球的模型-地球仪。