幼儿园老师的沟通技巧和方法

幼儿园老师的沟通技巧和方法

作为幼儿园教师，与家长的沟通是十分重要的。只有与家长保持良好的沟通，才能更好的了解幼儿在家庭环境中的情况，协助孩子更好的成长发展。以下是一些沟通技巧和方法，供幼儿园教师参考。

一、注意语言表达

1. 言语和态度都要和蔼、平和，不要有攻击性。尽量以亲和力强、温暖、友善的原则进行交流。

2. 注意语言的简洁，不需要繁琐的词汇和复杂的语法。

3. 按照家长的感觉和发言，适时的回应。如果家长在外出差、生病或是有不可控因素导致的缺席，要注意及时安慰家长，告诉他们孩子在幼儿园很好。

二、沟通渠道

1. 家庭访问：幼儿园教师可以通过家庭访问很好地了解幼儿在家庭中的情况。可以约定时间，电话联系或直接上门拜访。

2. 幼儿园开放日：幼儿园可以定期举办开放日，邀请家长到幼儿园参

观孩子的学习及生活环境，与教师互动交流。可以在开放日上，向家

长介绍幼儿园的教育理念、教育目标、教学体系等等。

3. 家长会：年度家长会是必不可少的。通过家长会，教师可以更好地

了解家长的需求和建议，家长也可以了解幼儿的成长情况和学习进展，从而帮助孩子更好地成长发展。

4. QQ群、微信群等在线沟通平台：在家庭定期更新幼儿的成长状况，或是孩子在家出现了特殊情况的时候，幼儿园和家长会适时地在群里

面进行沟通，及时解决问题。

三、沟通技巧

1. 首先，提前准备好沟通之前需要讲的话题，避免出现干话、没话题

和无实际意义的聊天。教师需要在自己的话题上下功夫，防止出现过

度依赖家长发言或总是讲自己的事情的尴尬情况。

2. 教师在与家长沟通时，需要注意细节。例如认真阅读信件或邮件重点，将主题清晰明确，逐字逐句地阐述自己的想法，以确保家长听到

自己的意思。

3. 教师在与家长沟通时，需要注意听取家长意见，分享学生班级和学

校活动，乐于接受家长的建议。做好笔记或记录，及时改进和提高教育教学和管理水平。

4. 教师在与家长沟通时，需要注意适时给家长反馈。体现家长与教师共同关心孩子，共同负责孩子的成长发展。

5. 在面对家长的情绪时，教师需要有一定的心理素质和技巧。遇到情绪激动、不高兴、有意见的家长，需要保持冷静、理智，寻找问题根源和解决办法。

四、个人素质

1. 要有良好的沟通能力和心理素质，善于表达自己的思想和情感。

2. 要有良好的时间管理能力，适时抽出时间与家长交流。

3. 要具备积极向上的态度和较高的耐心，能够倾听并善于发现家长的需求和期望。

4. 要有高度的责任心和感召力，真诚地与家长沟通，积极地把握家长的需求和意见，为幼儿的成长发展不断改进、创新和提高。

综上所述，作为幼儿园教师，与家长的良好沟通是十分重要的，需要

注意语言表达、选择沟通渠道和沟通技巧，并具备优秀的个人素质。只有做到了这些，才能更好地协助幼儿成长。