部编人教版中考语文修改病句及答案(Word版)

部编人教版中考语文修改病句及答案（Word版）

一、中考语文专项练习：修改病句

1．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

林书豪的成功，首先得益于自身的努力。人前的风光，源自背后的汗水。娴熟的运球，投篮精准，都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆，饭碗无着之时，他的训练也没有中断。而来大陆做活动时，他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……当那些与他同样的角色沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，林书豪每天都在信心十足的训练体能，聚精会神的“阅读比赛”。天分固然重要，但是如果没有后天的勤奋，一切自然无从谈起。

【答案】①“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改成“沉溺”（沉迷）

【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”：“联赛停摆，饭碗无着”是并列关系，应用顿号；“娴熟的运球，投篮精准”语言结构应一致；“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候，”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。与句意不符，应用“沉迷” 。

【点评】要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。

2．下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。

与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。

（1）第①处成分残缺，应在句末添加________。

（2）第②处搭配不当，应将________改为________。

（3）第③处词语赘余，应删去________。

（4）第④处语序不当，应调整为________。

【答案】（1）特征

（2）形成；导致

（3）影响

（4）调查和研究

【解析】【分析】（1）因为题干中有提示，所以相对来讲，降低了修改的难度。我们可以根据小题中的提示，找出各句的毛病所在，然后进行修改。第一个句子“存在”没有宾语。（2）第二个句子“形成”后面的宾语搭配不当。

（3）第三个句子“影响、危害”重复啰嗦。

（4）第四个句子“研究和调查”不合逻辑，应将两个词语调换。

故答案为：

（1）特征

（2）形成|导致

（3）影响

（4）调查和研究

【点评】修改病句时，要注意不能改变句子的意思，对句子的改动尽可能要小，改完后认真读一读，看句子是否通顺。

3．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。

②它已经融人我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。

③它要得到传承，就应融入公众生活。

④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人对它缺乏热情，缺少感受它的机会。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。

（2）第②句有语病，请写出修改意见。

（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。

【答案】（1）应将“、”改为“，”

（2）应将“启动”改为“启发”或“启迪”。

（3）不是；而是

【解析】【分析】（1）顿号（、）用在并列词语或短语之间，而“是有灵气的”和“是有力量的”不属于并列词语或短语，因此它们之间不能用顿号（、），而应该用逗号（，）。（2）这句话动宾搭配不当，应把“启动”改为“启发”或“启迪”。

（3）这句话是并列关系的复句，根据语境，这句话需补上的一组关联词语是：不是、而是。

【点评】（1）本题考查正确使用标点符号的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握常用的标点符号及其用法。

（2）此题考查辨析并修改病句的能力。首先应熟悉病句的类型，最常用的辨别方法是划分句子成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句义关系不当等。

（3）本题考查正确使用关联词语的能力。复句的类型有并列复句、条件复句、转折复句、递进复句、选择复句等，学生在平时的学习中要掌握每种复句的特点及常用的关联词语，答题时要在理解句意的基础上选择合适的关联词语。

4．在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。

①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活

动。本次活动内客丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等，②通过文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。

语句①应改为：________。

语句②应改为：________。

【答案】为了提高同学们的写作水平；通过文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。

【解析】【分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。①句“兴趣”与“提高”不搭配，②句缺主语。

故答案为：为了提高同学们的写作水平；通过文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。

【点评】本题考查语言表达能力。根据提问，找出语病，读句子后，抓住关键词，看违背了什么语法，或词语表达上有什么偏差。分析可知，②句滥用介词，造成主语缺失。去掉“使”即可。

5．下面两个句子都有语病，请修改。

①《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。

②父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。

【答案】①在结尾加上“的过程”。②删掉“过于”。

【解析】【分析】①残缺宾语。改为“《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程”。②语意重复。溺爱：对自己的孩子过分宠爱。改为“父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利”。

故答案为：①在结尾加上“的过程”。②删掉“过于”。

【点评】做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

6．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。征文启事

为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿②。征文内容要求反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。校庆办将在征文中评出一、二、三等奖⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。来稿请投入征文稿箱，从即日起截止到12月30日⑨。

此致

敬礼⑩

××中学校庆办

2015年12月1日